Planeacion De Formacion Civica Y Etica 2. Bloque 5

• Guía De Examen 2° Formación cívica Y ética

  030367La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? 2. ¿Cuál es la diferencia entre ética y cívica? 3. ¿Para qué nos sirve la formación cívica y ética? 4. ¿Qué son los valores? 5. ¿Cuáles son los valores que te permiten tener una convivencia más sana y libre de conflictos? 6. ¿Qué implica el ejercicio de la libertad? 7. ¿Qué es la diversidad? 8. ¿Qué

• La Formacion Civica Y Etica En El Desarollo Social Y Personal

  gangnamstyler8La naturaleza humana es el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas inherentes, que incluyen formas depensar, sentir y actuar. 2 La cuestión de qué origina estas características distintivas de humanidad y cuán fija es la naturaleza humana (e.g. innato o adquirido) tiene importantes implicaciones en la ética, la política y la teología debido a que pueden proveer normas o estándares para que los humanos juzguen

• GUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

  lacaprichosaEL TACTO PEDAGOGICO La enseñanza y el tacto pedagógicos son las habilidades conscientes que permiten a una educadora actuar de manera improvisada en las situaciones educativas, que siempre están cambiando. Las situaciones educativas son siempre variables porque los estudiantes no son nunca los mismos, el profesor no es nunca el mismo, el ambiente y el tiempo tampoco lo serán. Debemos actuar conforme a las situaciones presentadas dentro o fuera del aula. El tacto proporciona una

• Informe De Formacion Civica Y Etica

  sanjunanaINTRODUCCIÓN Este informe contiene la información de la primer Jornada de Observación y Práctica Docente del quinto semestre en la asignatura de Formación Cívica y Ética I. Se menciona como los valores se desarrollan en los niños dentro y fuera de la escuela, como los mismos padres influyen tanto en estos temas que son tan importantes para nuestra sociedad. También lo que significa para los niños que son valores; me respondían que son la tolerancia,

• Licenciatura Formacion cívica Y Etica

  luzMartinezCondeEN TORNO A LA RELACIÓN ENTRE CURRICULUM Y DERECHOS HUMANOS. UNA PRIMERA REFLEXIÓN1 Abraham Magendzo2 Diciembre 1987 La relación entre currículum y Derechos Humanos requiere ser analizada desde diferentes perspectivas y enfoques, dado que en ambos se juegan importantes concepciones ideológicas. Nos proponemos hacer una reflexión en torno a esta relación, con el fin de contribuir a su aclaración y profundización y, por sobre todo, con el propósito de abrir la temática al diálogo y

• Formación cívica Y ética

  maurhu.... [FORMACION CIVICA Y ETICA En la escuela es un proceso basado en el trabajo y la convivencia escolar, donde los alumnos tienen la oportunidad de vivir y reconocer la importancia de principios y valores. Permite la articulación de los tres niveles: Pre-escolar, Primaria y Secundaria El carácter del programa integral de Formación Cívica y Ética tiene 2 sentidos: El primero: Es integral por que promueve el desarrollo de competencias. El segundo: Involucra la intervención

• Examen De Formación Cívica Y Ética 3°

  aguilas68EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO TERCER PERIODO PROFR. FERNANDO GUERRERO TORRES NOMBRE DEL ALUMNO________________________________NO. LISTA_________ FECHA ___________________________ ACIERTOS________ CALIF.____________ ************************************************************************* INSTRUCCIONES: LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. En los ámbitos familiar y educativo se pueden construir y reforzar la autoestima y la asertividad a partir del conocimiento y el reconocimiento de nuestras conductas, que algunos estudiosos del tema han englobado en forma de derechos con el fin de que cada persona actué por

• La Formacion Civica Y Etica En Primarias

  kelyroos¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños? ¿Qué se requiere para que los valores tengan el efecto que se espera según los propósitos establecidos en los Planes y Programas de estudio? Las interrogantes anteriores permitirán guiar el presente trabajo que tiene como propósito marcar la importancia de una asignatura como Formación Cívica y Ética en la escuela

• Como Aplico La Formacion Civica Y Etica En Mi Vida Diaria

  copito70La Formación Cívica y Ética es una materia muy importante para mí porque tiene muchas aplicaciones en la vida cotidiana. Pienso que lo principal, son los principios y valores que la materia ha reforzado, porque eso nos ayuda a ser personas de calidad, personas de bien. Los conocimientos que adquiero en Formación Cívica y Ética me han servido para comprender a la sociedad, a las diferentes culturas, me han enseñado a ser tolerante y colaborativa.

• Formacion Civica Y Etica

  christo12345Preguntas de Formación Cívica y Ética ¿Como se logra la identidad? Identidad es la respuesta a las preguntas quién soy, qué soy, de dónde vengo, hacia dónde voy. Pero el concepto de identidad apunta también a qué quiero ser. ¿como se logra un buen auto estima? el auto estima se logra sintiéndote bien contigo mismo y aceptarte tal como eres y quererse y valorarse ¿en que nos beneficia tener en buen nivel la auto estima?

• La Enseñanza De Formacion Civica Y Etica En Educacion Primaria

  patlizEl presente escrito describe las actividades realizadas durante el mes de Octubre en la escuela con el grupo de sexto grado, todas las actividades estuvieron guiadas con el plan general de actividades previamente realizado, el cual fue de gran ayuda para tener una noción del trabajo que se estaría realizando al igual que este permitió modificar la planeación de acuerdo a las necesidades del grupo. Las materias a trabajar durante este periodo son Geografía, Historia,

• Examen De Formación cívica Y ética De Segundo Grado

  AlmakirozESCUELA SECUNDARIA No. 37 SOLIDARIDAD EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1 NOMBRE:__________________________________________________ GPO:______ N.L. ______ INSTRUCCIONES: ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA. (5 puntos cada reactivo) ( ) Es considerada un periodo complejo y conflictivo por los cambios que se experimentan. ( ) Son los rasgos externos que definen con claridad el cuerpo adulto. ( ) Refleja la manera de ser y comportarse en los distintos ámbitos en

• FORMACION CIVICA Y ETICA

  j.asielFORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE II. Aprender a ser libres, autónomos y justos con decisiones éticas para un futuro mejor. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITOS CONTENIDOS Aplica estrategias para expresar los impulsos y emociones sin lesionar la dignidad propia ni la de los demás. Formula metas personales y reconoce que el ejercicio pleno de la libertad tiene límites

• La Formacion Civica Y Etica

  hogadaActitudes ante el conflicto Frente a una situación de conflicto, sea cual sea su naturaleza, hay multitud de posibilidades de reacción, tanto a nivel individual como colectivo, dándose las diversas actitudes, según se acepte, evite o niegue el conflicto. En tales situaciones, se puede describir el comportamiento de un individuo a lo largo de dos dimensiones básicas:9  Asertividad, la medida en que la persona intenta satisfacer sus propios intereses.  Cooperativismo, la medida en

• Formación Civica Y Etica

  clauseASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA 25 junio 2011 ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS. La asignatura de Formación Cívica y Ética comprende dos cursos cuyos contenidos estimulan de manera sistemática el desarrollo de las competencias cívicas y éticas. CARACTERISTICAS DE LOS PROGRAMAS: • Consideran el desarrollo de competencias cívicas y éticas propias del nivel de la educación básica como referencia central para la selección y organización de contenidos. • Brindan claridad sobre lo que se espera de

• La Impotancia De La Formacion Civica Y Etica

  juliofarreUNIDAD I. LA IMPORTANCIA DE LA FORMACION ETICA Y CIVICA La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se

• Plan Anual De Formacion Civica Y Etica De Tercero De Secunaria

  sybylSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDRIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “HEROÍNA MARÍA LUISA MARTINEZ” CLAVE. 16DES0064B ERONGARICUARO, MICHOACÁN. DOSIFICACIÓN DEL PROGRAMA ANUAL DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA PERIODO ESCOLAR 2012-2013 TERCER GRADO PRIMER PERIODO “PREVENCIÓN DE ADICCIONES” DEL 20 DE AGOSTO AL 15 DE OCTUBRE 2012 (24 SESIONES) TEMA 1. INTRODUCCIÓN  ASPECTOS GENERALES 2 20 Y 22 DE AGOSTO TEMA 2. CONCEPTOS GENERALES

• Informe De Formacion Civica Y Etica

  whaiityINFORME DE FORMACION CIVICA Y ETICA. Dentro del curso de la asignatura de observación y práctica hemos analizado diversos autores que nos comentan el trabajo en el área de multigrado, y tenemos la oportunidad de comprobarlo en la práctica, a pesar de que aun no conocía bien el contexto rural. Aunque el trabajo dentro de la escuela multigrado es una experiencia muy fructífera, también es complicada pero con esfuerzo y sobre todo con el conocimiento

• Trabajo Recepcional Formación cívica Y ética

  efrenmurilloINTRODUCIÓN La pedagogía es el estudio de la educación, esto es un arte pues muestra de diferentes aspectos una guía para poder progresar en este mundo, sabemos que todos los días está cambiando y no de una manera positiva; nosotros entendemos que hoy en día los valores se están perdiendo y es ahí donde interviene la ciencia de la ética, la educación aprovecha esto pues ella es la que se encarga de conducir al niño

• La Importancia De La Formacion Civica Y Etica

  janeth01garciaLA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Para poder abordar el tema que nos corresponde, es dominante dejar claros los conceptos que se utilizaron en el curso de este estudio, y es importante porque a pesar de que los usamos diariamente, generalmente tenemos una opacidad en la definición precisa de éstos. Los valores, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro se

• LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

  dragon125LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La enseñanza de la Formación Cívica y Ética ha sido muy relevante en la escuela primaria, pero como sabemos, esta asignatura no es muy llamativa para los alumnos, ya que las actividades o estrategias que implementan el docente, no logra crear en sus alumnos el interés por Esta misma. Por lo cual me surge una pregunta, ¿Cómo facilitar la enseñanza de la educación

• Formacion Civica Y Etica

  blitoASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO Y GRUPO: CUARTO GRADO PROFR. PABLO VILLEGAS RODRIGUEZ TEMA O LECCIÓN: 33.- ¿Cuatro mil cuatrocientos cuarenta y qué? AMBITO: Significado y uso de los números. BLOQUE: IV APRENDIZAJES ESPERADOS: - Relaciona el nombre de los números con su estructura en cifras. - Compara y ordena números naturales a partir de sus nombres o de su escritura con cifras, utilizando los signos correspondientes: mayor que y menor que.>, <. RECURSOS DIDACTICOS: - Tarjetas

• Examen De Formacion Civica Y Etica Tipo Enlace

  fresitafariasGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA EN LA REGIÓN LAGUNERA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. “TEODORO AGUILAR BERMEA” CLAVE 10DES0078 C EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETIC A LSCA. ROSA MARIA VAZQUEZ I.- CONTESTA LO QUE SE TE PIDE EL SER HUMANO HA SIDO CAPAZ DE PRODUCIR CULTURA, DE FORMAR SOCIEDADES Y TRANSFORMAR LA NATURALEZA ESTA CAPACIDAD HUMANA PUEDE DAR LUGAR A SITUACIONES “BUENAS O MALAS”. CON RESPECTO A ESTA SITUACIONES A

• FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION CIVICA Y ETICA A TRAVES DE LA PRACTICA DE ACTIVIDADES ARTISTICAS

  tithiaCARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL 2011-2012 “APRECIACION Y PRACTICA DE DANZAS Y BAILES FOLKLORICOS MEXICANOS COMO FORTALECIMIENTO DE LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION CIVICA Y ETICA” PRESENTA: PROFRA. LETICIA MUÑOZ BADILLO NAUCALPAN DE JUAREZ, MEXICO. 13 DE ENERO DEL 2012 CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 ESCUELA PRIMARIA: “GENERAL FRANCISCO VILLA” 1ª. VERTIENTE/3ER. 4T0. Y 5TO. BIMESTRE TEMÁTICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE EN LAS ASIGNATURAS DE GEOGRAFIA Y FORMACION

• Formacion Civica Y Etica

  PaolaEstrellaEstado: es un concepto político que se refiere a una forma de organización social. Territorio: Se denomina territorio (de la palabra "tierra", que significa tierra) a un área definida (incluyendo tierras y aguas). Gobierno: El gobierno es, normalmente, la autoridad que dirige, controla y administra las instituciones del Estado. Población: una población es un grupo de personas, u organismos de una especie particular, que vive en un área. Poder ejecutivo: En la ciencia política y

• Ámbitos De La Formación Cívica Y Etica

  cynthiaquevedoÁmbitos de la Formación Cívica y Ética Los ámbitos son el espacio social de interacción formativa que incluye el espacio físico, de gestión y convivencia, así como el curricular, en el que se promueven experiencias que favorecen el desarrollo de competencias cívicas y éticas. Son espacios donde el alumnado moviliza experiencias significativas que construyen su perspectiva ética y ciudadana para posibilitar un aprendizaje significativo que contribuye al desarrollo integral de la persona. Los ámbitos que

• Examen Formación Cívica Y Ética

  Angie28Relaciona las columnas, escribiendo dentro del paréntesis la letra correspondiente a cada pregunta. 1. Es la Ley más importante que hemos escrito los mexicanos. ( ) 2. En la Constitución se reconocen los derechos más importantes que tenemos los mexicanos. También se llaman: ( ) 3. Debido a que México está formado por muchas culturas se dice que es: ( ) 4. El Estado mexicano está formado por: ( ) 5. Son los extranjeros que

• Formacion Civica Y Etica

  facilitador1RÚBRICA DE ACTIVIDAD Asignatura Formación cívica y ética I Bloque 1 CRITERIOS INDICADORES Muy bien Bien Regular Suficiente Pensamiento crítico Aporta ideas nuevas, y es analítico en sus comentarios y con respecto a la participación de los demás compañeros. Da información substancial sobre el tema. En algunos momentos es analítico y aporta ideas nuevas. Comenta lo mínimo sobre el tema. Información elemental con vocabulario ordinario, no utiliza lenguaje técnico. Participación rudimentaria y superficial. Asociar Conecta

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y SU ENSEÑANZA II ACTIVIDAD 1

  lilo_cello1355Escuela Normal Particular “Gabriel Aguirre” Licenciatura en Educación Primaria Título: Enseñanza moral y cívica Alumna: Juana Liliana Rodríguez Jacobo No. 19 3° “A” 18 de Febrero 2013, San Luis Potosí, S.L.P. • ¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? A que todas las personas aprendan reglas elementales de la vida moral que son aceptadas universalmente. El maestro inspira con su ejemplo a los niños, pero también es responsabilidad de la familia

• Cuestionario De Formación Cívica Y Ética

  dibb17Cuestionario de Formación Cívica y Ética Materias de 3er. Año Pág. 76 - 78 Nombre del alumno (a)_____________________________________________________ 1. ¿Qué esparcía el pajarero ? a) tierra b) piedras c) comida para aves 2. ¿ Quien veía al pajarero ? a) la rata b) la alondra c) la culebra 3. ¿Qué hizo el pajarero? a) le pego a la alondra b) corrió c) capturo a la alondra 4. ¿Quién dijo “si es asi la ciudad que

• Antecedentes Historicos De Formacion Civica Y Etica

  Teorías del origen de la vida - Primera hipótesis: Creacionismo El creacionismo es un sistema de creencias que postula que el universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados por un ser inteligente. Hay diferentes visiones del creacionismo, pero dos escuelas principales sobresalen: el creacionismo religioso y el diseño inteligente.(4) Tipos de creacionismo • El creacionismo religioso es la creencia que el universo y la vida en la tierra fueron creados

• Producto 7 Formacion Civica Y Etica Trayecto Formativo

  tlalchiPRODUCTO 7 (INDIVIDUAL) CUADRO SOBRE LAS 8 COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS COMPETENCIAS CIVICAS Y ETICAS CONSISTE EN CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO LA IDENTIFICACION DE CARACTERISTICAS FISICAS, EMOCIONALES Y COGNITIVAS QUE HACEN A CADA PERSONA SINGULAR E IRREPETIBLE. ESTABLECE RELACIONES AFECTIVAS PARA CUIDAR SU SALUD, SU INTEGRIDAD PERSONAL Y EL MEDIO NATURAL. SE TRAZA UN PROYECTO DE VIDA ORIENTADO HACIA SU REALIZACION PERSONAL. AUTOREGULACION Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD LA CAPACIDAD DE LAS

• La práctica docente en formación civica y ética

  suchi19MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA 2012-2014 UNIDAD COLIMA PREPROYECTO: “LA PRÁCTICA DOCENTE EN FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Y EL DEFICIENTE LOGRO DE ESTUDIANTES CIUDADANOS DEMOCRÁTICAMENTE PARTICIPATIVOS”. LÍNEA TEMÁTICA: EDUCACIÓN CÍVICA Y PARA LA CIUDADANÍA PRESENTA: LIC. MONICA LILIANA COLIMA; COL A 27 DE AGOSTO DEL 2012 INDICE I. INTRODUCCIÓN. II. DESCRIPCIÓN DE DIFICULTADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. III. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN- INTERVENCIÓN. IV. JUSTIFICACIÓN DEL PRE-PROYECTO. V. CONCEPTOS Y REFERENTES TEÓRICOS BÁSICOS DEL TEMA. VI. REFERENTES

• TAREAS DE Curso De Formación cívica Y ética

  GlenysRubixEducación nacional: tiene como fundamento el desarrollo bio- psicosocial de los educandos y según las características de la realidad Educación democrática, como aquélla que se imparte a todos por igual, y de ahí que se entienda por democratización de la enseñanza abrir las instituciones educativas a todos los miembros de la sociedad, lo que desde los supuestos antropológicos y políticos enunciados -implicación recíproca de libertad e igualdad parece evidente. Educación laica: El concepto de educación

• PLAN SE FORMACION CIVICA Y ETICA

  oktavio20ESCUELA PRIMARIA C.C.T MAESTRO (A) GRADO:. ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. Tema: Normas y reglas para la convivencia. Competencias a desarrollar: Apego a la legalidad y sentido de justicia. Comprensión y aprecio por la democracia. . Propósito ¿Qué pretendemos alcanzar? Propósito general: Que niñas y niños comprendan que las normas y reglas regulan la convivencia diaria, establecen vínculos entre los derechos y las responsabilidades y delimitan el ejercicio del poder y la autoridad. Que los

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  278612Formación Cívica y Ética: Enfoque y estado actual de la asignatura En México se han aplicado diversos enfoques de educación cívica que van desde la mera instrucción y socialización política con un enfoque tradicionalista y clásico del civismo, hasta la actual formación cívica y ética que incorpora una perspectiva crítica y de ciudadanía activa. El civismo clásico se define como la capacitación que recibe el ciudadano en ciernes para conocer sus derechos, obligaciones, el funcionamiento

• REACTIVOS PARA EXAMEN ENLACE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I

  alejandro311999REACTIVOS PARA EXAMEN ENLACE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 2° DE SECUNDARIA 1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas las ciencias D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona 2.- ¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Respeten y valoren la diversidad B) Para tener más

• FORMACION CIVICA Y ETICA

  CRISTIAN1492SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TECNICO PEDAGOGICA SUPERVISION ESCOLAR No.11 JEFATURA DE ENSEÑANZA Escuela: COLEGIO DUMONT Ciclo Escolar: 2011-2012 Profesor: Asignatura: FORMACION CIVICA Y ETICA I Grado: SEGUNDO GRADO Fecha: Tiempo: Bloque: BLOQUE I La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal. Criterios de Evaluación: Actividades/ productos Tareas/investigación Proyecto Tema: TEMA: 1.- Qué

• Analisis De La Practica Doscente En Formacion Civica Y Etica

  candycuevasFormación Cívica Y Ética. 7º semestre. Primera sesión: “Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspiran la humanidad”. En esta sesión el aprendizaje esperado fue que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad mexicana para fortaleces la dignidad humana; para el logro del propósito se llevaron a cabo distintas actividades didácticas estipuladas en el plan de clase. El inicio de la clase lo

• Examen Primer Bimestre De Formación Civica Y Etica 1

  miristareaCOLEGIO ----------- EXAMEN 1er BIMESTRE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 2°. PROFR. Año escolar 2012 – 2013. NOMBRE: ________________________________________________________ GRADO Y GRUPO ____________________ FECHA _____________ N. L. ___________ ACIERTOS ______________ CALIFICACIÓN __________________. FIRMA DEL PADRE O TUTOR __________________________________________ Valor total 50 puntos (1 punto por acierto). Nota: Se contesta con pluma azul o negra y utiliza colores en donde se te indica, si respondes con lápiz se anula, si hay tachaduras o respuestas dobles no

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

  hudesaAsignatura: F. C. Y E. examen: BLOQUE I Escuela: TELESECUNDARIA N° 37 Turno: VESPERTINO Grado: SEGUNDO Grupo: Nombre del alumno: 1. La identidad tiene que ver con la incorporación de valores . Para que se llevara a cabo tendríamos que aprender a… A) vivir B) conocer C) hacer D) ser 2. ¿Cuál es la capacidad que nos sirve en la toma de decisiones y sobre la cual asumimos las consecuencias? A) Autonomía B) Dependencia C)

• Formacion Civica Y Etica

  maestraluzConstrucción de definición de cultura de legalidad: Es el conjunto de creencias, valores, normas y acciones que promueve que la población crea en el Estado de derecho, lo defienda y no tolere la ilegalidad. Sirve como criterio para evaluar el grado de respeto y apego a las normas vigentes por parte de sus aplicadores y destinatarios. En el programa integral de formación cívica y ética para primaria Apartado Sobre los derechos humanos Sobre la cultura

• GUÍA DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

  Sofiaapp La autorregulación es un proceso basado en la reflexión y el análisis de uno mismo con la intención de controlar los actos propios y realizar conductas que internamente se saben correctas.  Conocer tus emociones y aprender a actuar conforme a principios éticos es parte de tu desarrollo.  Los seres humanos sentimos una gran variedad de emociones: alegría, miedo, angustia, preocupación, enojo o vergüenza.  . Es importante controlar la forma en que

• EVALUACION PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II

  juli4EVALUACION PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA II ELIGE Y ENCIERRA LA OPCION QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA PREGUNTA. 1. ¿A las organizaciones de personas que comparten espacios, intereses objetivos y metas similares se les llama? a) Amigos b) Grupos sociales c)Tribus d) Organizaciones sociales 2. Para apoyar el diálogo y el respeto entre las personas deben existir conductas éticas como: a) La tolerancia y la comunicación b) La amistad y la empatía c) La

• Examen Formacion Civica Y Etica Secundaria

  alannavarreteCon base en el siguiente texto contesta el reactivo 1. En 1948, en respuesta a los horrores cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestros derechos humanos están basados en la naturaleza humana. 1. Los derechos humanos tienen como característica ser: A) ideológicos (sistema de ideas propios de un grupo), particulares (distintos para cada persona) y naturales (humanos) B) normativos (para

• Examen enlace de formación cívica y ética i

  Wendy_18_ShinodaEXAMEN ENLACE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I 2° DE SECUNDARIA 1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Ciencia que estudia a todo ser vivo B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir C) Ciencia de todas las ciencias D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona 2.- ¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) Respeten y valoren la diversidad B) Para tener más libertad como

• INFORME GENERAL DE LA PRIMERA PRÁCTICA ESCOLAR EN DOS GRUPOS DE SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA

  LILIABEATRIZSALAPRIMERA PRÁCTICA ESCOLAR EN DOS GRUPOS DE SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA La práctica docente es una parte esencial de nuestra formación como docentes ya que por medio de la misma tomamos y obtenemos las estrategias adecuadas para el trabajo posterior ya que en esta ocasión la práctica realizada fue en la misma escuela de la jornada pasada en la cual debíamos tomar en cuenta que ya se conocían a los

• Formación Cívica y Ética I Silvia Conde

  flechasFormación Cívica y Ética I Silvia Conde Identificación de Procesos de Deterioro Ambiental. El deterioro de la naturaleza por la acción del humano, en los últimos años parece volverse cada vez más alarmante, la mayoría de las acciones del hombre complican la existencia de la naturaleza. Las alteraciones en la superficie del planeta debidas a la indiscriminada intervención del hombre se han intensificado tan rápidamente, tanto en ritmo como en extensión, que científicos de todos

• Examen Bimestral De Formacion Civica Y Etica

  gilpeEXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO BIMESTRE 6º GRADO I. INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis la letra correcta 1. ¿Qué edad es en que se manifiesta la adolescencia?.................................... ( ) a) A los 10 anos b) A los 19 años c) A los 15 años d) Entre los 10 a 19 años 2. La adolescencia es una etapa de la vida en la cual ocurren cambios muy significativos en el ser humano. Estos cambios

• Examen De Formacion Civica Y Etica

  cosi_susiI. INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. 1. En el diario convivir surgen diferentes situaciones entre las personas. Esta situación se presenta cuando las necesidades, ideas, opiniones, intereses o expectativas de dos o más personas son diferentes y una o más personas tratan de imponerlos sin considerar lo que los demás piensan o la forma en que pueden afectar sus intereses. A. CONFLICTO B. DESCONFIANZA C. INTERDEPENDENCIA 2. Es la condición innata de