Preescolar

• El Lenguaje En Edad Preescolar

  alexpaooEL LENGUAJE EN EDAD PREESCOLAR Desarrollar el lenguaje oral es uno de los primordiales objetivos del jardín, esa necesidad de enriquecerlo se logra a través de la conversación. Dado que el niño en esta etapa no sabe dialogar, es que, a partir de los 3-4 años hay que enseñarle a

• Tesis De Valores Es Preescolar

  endersolisUniversidad Pedagógica Nacional Unidad 02B, Zona Costa de Baja California Clave 02DUP0002G Trabajando la Construcción de Valores En Educación Preescolar. LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 PROYECTO DE INTERVENCION PEDAGOGICA QUE PRESENTA: Adriana Sandoval Félix 6TO SEMESTRE Marco Antonio Castro Gordillo Asesor La meta principal de la educación es crear hombres

• Educacion Preescolar E Inicial

  Andrea_21DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A LA EDUCACIÓN INICIAL El grado de pobreza crítica que afectaba a una gran parte de la población venezolana y a su vez la progresiva incorporación de la mujer al mercado de trabajo determina la necesidad de establecer un conjunto de programas que faciliten su ingreso

• El Lenguaje A Nivel Preescolar

  purpleanaRespecto al desarrollo oral de los niños debemos de tener siempre presente que la educación preescolar desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral y equilibrado de los niños; el hecho mismo de su existencia como espacio educativo y de convivencia permite que muchos niños dispongan de oportunidades para comunicarse

• PLAN ESTRATEGICO DE PREESCOLAR

  zerimar64ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” C.C.T. 14DJN0418E ZONA ESCOLAR: 083 TURNO: MATUTINO NIVEL: PREESCOLAR DOMICILIO: LOPEZ MATOES # 1 LOCALIDAD: EL JAZMIN, MUNICIPIO DE SAN GABRIEL, JALISCO ELABORÓ: RINA ROCÍO QUINTERO ORTIZ Y DORIZ RUBÍ PEÑA FLORES El objetivo del programa de Escuelas de Calidad, es transformar

• EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO

  GAHUUNIBERCIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO: POLÍTICA EDUCATIVA Y EDUCACIÓN PREESCOLAR ASESOR: ROBERTO SUÁREZ GÓMEZ ALUMNA: BRENDA LIZETH ORTEGA ROSAS TRABAJO: CONTINUACIÓN DE APRENDE MÁS Y MEJOR. RESUMEN. MATRICULA: 11312381 EDUCACIÓN PREESCOLAR EN MÉXICO: Como ya vimos en el principio el Programa de Educación Preescolar de la sep,

• Situacion Noviembre Preescolar

  unniealiDel 24 al 28 de Octubre del 2011 Aprendizajes esperados *comparte el conocimiento que tiene acerca de sus costumbres familiares y de su comunidad. *Identifica semejanzas y diferencias entre su conducta y la de los compañeros. * Comprende el significado de las festividades, tradiciones y conmemoraciones *Participa en la organización

• Secuencias Variadas Preescolar

  enana1000SITUACION: CONOZCO MI CUERPO CAMPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades de sus compañeros. Materiales: Masa, Rompecabezas. Actividades: - Observar fotografías personales - Conversar sobre nuestro cuerpo. - Realizar una lista donde figuren los nombres de todo los niños por un

• Rally Para Niños De Preescolar

  9116Nombre de juego: Bedor y Pompón Desarrollo: Colocamos a los niños en círculo. A uno le damos una de las pelotas y la llamamos “Bedor”, al siguiente, le damos la otra y la llamamos “Pompón”. A la señal de la profesora, se pasarán las dos pelotas en la misma dirección,

• Nutricion En La Edad Preescolar

  lisbethmotaConvenio de la Organización Internacional del Trabajo de 1948 relativo a la libertad sindical y a la protección del derecho de sindicación a adoptar medidas legislativas que menoscaben las garantías previstas en dicho Convenio o a aplicar la ley en forma que menoscabe dichas garantías. Artículo 9 Los Estados Partes

• Padres De Familia En Preescolar

  marthagruizrLa continua participacion de los padres en la educacion formal de sus hijos se ve, en la actualidad, como la base de los esfuerzos por reformar el sistema escolar. Esta creencia fue expresada por el Presidente Clinton en su presentacion sobre el estado actual del pais en 1994: "Los padres

• Planeacion Educativa Preescolar

  LuceroRodriguezMi planeación Periodo: 24 al 28 de Octubre del 2011 Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plástica Competencias: • Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográficas. • Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante

• Planeacion De Cantos Preescolar

  LETICIOPLANEACÓN DE LA SESIÓN DE “EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA” JARDÍN DE NIÑOS:___ BRASIL_________________________________ LUGAR: ______ _ ZOYATAL _________________ GRADO:_____2°________ GRUPO _______A______ SEMANA DEL _ 29 _ DE_ _ OCTUBRE __ _AL _ __9 __ DE____ NOVIEMBRE____DEL 2012. CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRESIACIÓN ARTÍSTICA. ASPECTOS: EXP. Y APREC. MUSICAL ( X

• Equidad De Genero En Preescolar

  amyhustonLa metodología de género en la educación “Últimamente se preocupan más de la educación de las mujeres de lo que lo hacían en el pasado –afirmaba Mary Wollstonecraft (1792/1998), una de las pioneras del feminismo en el siglo XVIII, en su obra Vindicación de los derechos de la mujer–; no

• Grupos En La Escuela Preescolar

  bromissEl jardín de infantes como espacio de relaciones educativas donde los niños de tres y los seis años de edad las experiencias y los espacios se dilatan enormemente en tomo del niño: las capacidades tanto perceptivas, intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia; pueden poseer un lenguaje

• Integracion De Los Preescolares

  mgeovaDesarrollo Mencionaremos dichamente en el documento recepcional que son seleccionados de un grupo de estudio que se han realizado en el educando durante el proceso y entorno de la escuela que es donde se observa y analiza como se va ir adaptando, participando, relacionarse, socializar, expresarse y comunicarse con maestros,

• La Evaluación En El Preescolar

  MARIFER1992Uno de los aspectos importantes de nuestro sistema educativo sin duda en la evaluación del aprendizaje de los niños. A lo largo del tiempo se ah dado cada vez mayor importancia a la necesidad de que los maestros tengan la capacidad de dar a conocer el progreso de sus alumnos.

• La Lectoescritura En Preescolar

  sihiCAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema La lectura y la escritura forman parte de los medios de comunicación que se utiliza para trasmitir deseos, sentimientos, además compone uno de los ejes del desarrollo evolutivo madurativo del niño (a): los cuales van de la mano, una complementa a la otra,

• INVESTIGACIÓN EN EL PREESCOLAR

  YadyragiraldoLa formación para la investigación, es un tema de reciente formulación en Colombia y Latinoamérica, se dice que la ciencia y la investigación científica son aspectos fundamentales para el desarrollo del país. Con frecuencia se afirma, que los estudiantes llegan a la educación superior sin las competencias necesarias para realizar

• Primeros Auxilios En Preescolar

  aaallleeePRIMEROS AUXILIOS EN PREESCOLAR Los primeros auxilios son las medidas de urgencia que se aplican cuando una persona ha sufrido un accidente o una enfermedad repentina, hasta que esta persona pueda recibir atención médica directa y adecuada. En el caso de los niños, los accidentes son mucho más frecuentes que

• Juegos Para El Aula (preescolar)

  Ananie¿Quién me quiere a mí? ¿Quién me quiere a mí? La educadora se alejará de los niños, abrirá sus brazos y dirá. ¿Quién me quiere a mí? Y se para en punta de pie, los niños se desplazarán rápidamente hacia ella que ellos reciban con los brazos abiertos los estimulará

• Plan de estudios para preescolar

  fernand12El presente plan de estudios para preescolar, tiene su origen en la necesidad de poder contar con una serie de elementos metodológicos, conceptuales y de contenidos adecuados para los niños y niñas de 5 años de edad. Este se constituye en un material de referencia, para el trabajo con niños

• Cuadro Comparativo De Preescolar

  josehermosilloUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL CENTRO REGIONAL CUAUHTEMOC 081 MAESTRIA EN GESTION EDUCATIVA PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA “LA EDUCACION PREESCOLAR” ASESOR (A): M.C. RAUL CORRAL ALUMNO: PROFR. LUIS A. GUADERRAMA CD. CUAUHTEMOC, CHIH. A MARZO DEL 2010 CUADRO COMPARATIVO DE PROGRAMAS DE PREESCOLAR PLAN 1992 PLAN 2004 TEORIA

• EDUCACION FISICA PARA PREESCOLAR

  brendillaPLAN PARA EDUCACION FISICA EDUC. FISICA SECTOR VII PLAN DE CLASE CARATULA: 6 T ITULO: “SABEMOS JUGAR LENTO Y RAPIDO” NOMBRE DEL PROFESOR: JARDIN DE NIÑOS: ZONA: 33 GRADO: 3o GRUPO: A SESION: 1 FECHA: MAYO-2011 CONTENIDO DE EDUC. FIS. PERCEPTIVO-MOTRIZ CAMPO FORMATIVO: CONTENIDO ESPECIFICO: RITMO COMPETENCIA DE EDUCACION FISICA:

• Formato De Planeacion Preescolar

  cristinatenoriioESCUELA NORMAL PARTICULAR “CAMILO ARRIAGA” AUTORIZADA POR LA S.E.G.E. No. DE CLAVE 24PNL0003Q Licenciado (a) en formación: _________________________________________________ Semestre y grupo: _____________ Nombre del Jardín de Niños: ________________________________________ Clave del centro del trabajo: _______________ Grado: ____________________ Grupo: ____________________ PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA GENERAL Situación de Aprendizaje: _______________________________________ CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES

• Activación Fisica En Preescolar

  RoCiObonitAIntroducción: Como lo establece nuestra Constitución, el Estado Mexicano tiene como propósitos centrales procurar, mediante la educación, el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano, así como proveer lo necesario para que las niñas, los niños y adolescentes ejerzan plenamente sus derechos, entre ellos, la satisfacción de las

• Evaluacion Individual Preescolar

  PattyttoJARDIN DE NIÑOS Nº 26”SILVIA RAMIREZ RAMIREZ” Nombre del Niño:______________________________________________________ Grado y Grupo:___________________Ciclo Escolar:______________________ EVALUACION INDIVDUAL CAMPOS FORMATIVOS DIAGNOSTICO FINAL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL A=ADQUIRIDA P=EN PROCESO Expreso libremente como soy y como me siento. Escucho, mientras otros hablan. Cuido mis pertenencias y mantengo limpio mi lugar. Participo en clase.

• Visión Y Misión Del Preescolar

  SOLECITO21Francesco Tonucci (Fano, 1941), también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano. Es autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y de artículos en revistas italianas y extranjeras. Realizó estudios de pedagogía en la Universidad Católica del Sagrado

• CONDUCTA EN NIÑOS DE PREESCOLAR

  bimmLos niños experimentan desde muy temprana edad o en la etapa preescolar sentimientos de ira o cólera y frustración. Y estos son disparados por celos, alimentación inapropiada o porque ellos sienten que se ha sido injusto con ellos. En la etapa preescolar empieza esta conducta cuando los niños se ven

• Practica Docente 2 Preescolar[1]

  prodigysDISEÑO CURRICULAR PRÁCTICA DOCENTE II NVEL: PREESCOLAR Jardín de Niños: JAIME TORRES BODET Practicante: Francisco Javier Valdez Alvarado Fecha de Aplicación: 14/MARZO/2012 Duración: 25 min. Nombre de la Educadora: Rosa Velia Torres Holguín GRADO: 3° GRUPO: B SESIÓN: 1 Campo Formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo Competencia en la que

• El Nino Preescolar Y Los Valores

  karrusselTema 2. Kohlberg: El juicio moral Lectura: “Concepto de juicio moral” Opción A Explique el concepto de juicio moral manejado por Kohlberg en su teoría del desarrollo moral. Todas las personas tenemos una manera distinta de justificar nuestras decisiones y acciones. Lo que para algunos puede parecer algo malo, para

• EDUCACION FISICA PARA PREESCOLAR

  DIANAMARIEDUCACION FISICA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE PREESCOLAR Introducción: La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica

• La Lecto Escritura En Preescolar

  maestra19LA LECTO-ESCRITURA EN PREESCOLAR EL LENGUAJE ES EL VINCULO POR EL QUE SE TRASMITE EL PENSAMIENTO Y TAMBIEN ES EL QUE LE PERMITE AL SER HUMANO SATISFACER LA NESECIDAD DE COMUNICARSE CON LOS DEMAS. DICTADO ES EL INICIO DE UN PROCESO EN EL QUE EL NIÑO DE FORMA ESPONTANES COMIENZA

• Programa De Educacion Preescolar

  aleroniaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico Ensayos y Trabajos: Programa Educacion Preescolar 2011 Mexico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: alfredoiribe 30 junio 2012 Tags: Palabras:

• Planeacion Preescolar Septiembre

  nayelimuaCAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social. ASPECTO: Identidad personal MODALIDAD: COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en los que participa.. INDICADORES DE DESEMPEÑO *APRENDIZAJES ESPERADOS CONOCIMIENTOS ACTITUDES • Participa en juegos respetando

• Evaluacion Diagnostica Preescolar

  jesspaola21EVALUACION DIAGNOSTICA I.- Identifica tú nombre en los siguientes recuadros y remárcalo con color azul. II.- Identifica las siguientes emociones marcando con una X amarilla la cara feliz, con verde la cara triste y con rojo la cara enojada. III.- Dibuja a tu familia y platica con tu maestro(a) sobre

• Educación Preescolar Obligatoria

  anileMartes 12 de noviembre de 2002 DIARIO OFICIAL (Primera Sección) 1 PODER EJECUTIVO SECRETARIA DE GOBERNACION DECRETO por el que se aprueba el diverso por el que se adiciona el artículo 3o., en su párrafo primero, fracciones III, V y VI, y el artículo 31 en su fracción I, de

• PROGRAMAS DE EDUCACION PREESCOLAR

  princesas2Programa De 1942 Integrado En Tres Grados Escolares El Programa de 1942 tenía una orientación filosófica demarcada por el Artículo Tercero de la Constitución General de la República. Se hizo la reestructura a los Programas de los jardines de niños, para entrelazar las actividades con el programa de la escuela

• ORIGEN DE LA EDUCACION PREESCOLAR

  ORIGEN DE LA EDUCACION PREESCOLAR El primer instituto de educación preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark, Escocia, por el pedagogo Robert Owen. Posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue fundado en Hungría el 27 de mayo de 1828 por iniciativa de la

• El Lenguaje Escrito En Preescolar

  mlizzLENGUAJE ESCRITO El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es, al mismo tiempo, la herramienta fundamental para integrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedad y, en el más amplio sentido, para aprender. PEP 2004; p. 57 El lenguaje escrito consiste

• La Educacion Fisica En Preescolar

  raulsrLa Educación Física en el Nivel Preescolar INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realizó debido a la problemática de la clase de educación física que existe en algunos docentes de educación preescolar, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral

• Plan Mensual De 3ro De Preescolar

  cynthias22Jardín de niños: grupo:3ro. Propósito Específico General: Que los niños desarrollen sus capacidades por medio de actividades propuestas Campo Formativo Aspecto Competencia Intención educativa(rasgos) Secuencia de actividades Estrategia Recursos Evidencias Tiempo Expresión y apreciación artísticas Expresión y apreciación plástica Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones

• Origen De La Educacion Preescolar

  gladiador07INTRODUCCION Este escrito habla sobre el desarrollo de la educación preescolar, desde su surgimiento (con el nombre de escuelas de párvulos). Habla también de los todos los conflictos que tobo que atravesar para llegar a trascender y para llegar a ser valorada por la sociedad y sobre todo por el

• Prevención Y Salud En Preescolar

  seleneesvIntroducción En la escuela preescolar los niños se encuentran expuestos a sufrir diversos accidentes, ni el estar constantemente vigilados evitará que ellos vean víctimas de un accidente pues los niños son impredecibles. En el aula, a pesar de que se mantienen distraídos con las actividades y trabajos que la profesora

• PROYECTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

  milespinosalaraPROYECTO EN EDUCACIÓN PREESCOLAR, PARA FAVORECER LA AUTOESTIMA Y LA IDENTIDAD PERSONAL EN LOS ALUMNOS EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Dentro de los referentes legales de la práctica docente uno de los propósitos de la educación básica se enmarca en el artículo 7 Fracc. I de la Ley general de educación,

• Instrumentos Musicales Preescolar

  Cindy03PLAN DE TRABAJO Titulo De La Situación Didáctica: LOS INSTRUMENTOS MUSICALES Fecha De Aplicación: DEL 4 AL 22 DE JUNIO Campos Competencias Aprendizajes Esperados Situaciones de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación Expresión y Apreciación Artísticas  Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral  Expresa su

• Observacion A Un Niño Preescolar

  VanessaconbPara orientar la observación se proponen los siguientes aspectos: • Datos Generales: • Características físicas del niño: - Edad: 5 años 10 meses - Sexo: Masculino - Estatura: 80 cm. - Peso: 18 kg. - Contexto Escolar: Su contexto escolar se considera como urbano, pues se ubica dentro de la

• DINAMICA PARA NIÑO DE PREESCOLAR

  briggethDinamica para niños de Preescolar - Conociendonos En esta oportunidad nos encargaremos de desarrollar una nueva actividad con el objetivo de que el grupo comience a conocerse y se aprendan los nombres de sus compañeros. La actividad comienza con el trabajo del docente o líder del grupo, quien tendrá que

• ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR

  feli26ENTREVISTA PARA PADRES PREESCOLAR NOMBRE DEL ALUMNO (A)_______________________________________________________ GRADO_____ GRUPO_____ FECHA_____________________________ FECHA DE NACIMIENTO________________________________ EDAD:_______________ DOMICILIO_______________________________________________ TELÉFONO____________ DATOS FAMILIARES NOMBRE DEL PADRE:__________________________________ EDAD____ TEL_____________ OCUPACIÓN:_____________________________ ESCOLARIDAD_______________________ NOMBRE DE LA MADRE_________________________________EDAD____TEL____________ OCUPACIÓN:_______ ____________________________ESCOLARIDAD___________________ EN CASO DE EMERGENCIA AVISAR A: ________________________________________ DOMICILIO: ______________________________________________________TEL_______ SERVICIO MEDICO CON QUE CUENTA: ____________________________________________ LATERALIDAD: DIESTRO: _____________ZURDO:

• Programa de Educación Preescolar

  alvarado45INTRODUCCION. La educación preescolar es de suma importancia para los niños pues no solo se adquieren conocimientos básicos y empieza el desarrollo de habilidades y competencias sino que también es la que da inicio a la socialización, con esto el niño inicia a crear lazos con su compañero y su