Psicopedagogía

• Ensayo psicopedagogia forense

  luna gonzalez edwin parisIntroducción El siguiente trabajo de investigación es realizado para explora los aportes que realiza la psicopedagogía en cuestiones judiciales. La realidad actual está atravesada por hechos de violencia que han aumentado en los últimos años. Problemas como las adicciones, la delincuencia juvenil cada vez más temprana, los abusos, la violencia social y domestica son los más frecuentes. El objetivo principal del mismo es aclarar el panorama acerca de la intervención en un área, poco conocida

• Psicopedagogia de la Educación

  Pao AlanisENCUESTA SOCIOECONOMICA La encuesta socio económica sirve para entender la estructura de la familia y su objetivo está basado en corroborar la forma de vida, en general cual es el ambiente que rodea al alumno. Dicho estudio o encuesta es muy servible para la entrega y asignación de becas para identifica quienes sí y quienes no lo necesitan para también con este evitar la deserción escolar a causa de la economía las escuela ponen principal

• Psicopedagogía Cátedra: Taller de Alfabetización

  D.pasosRegión 20 – I. S. F. D y T N° 10 “Osvaldo M. Zarrini”. Carrera: Psicopedagogía Cátedra: Taller de alfabetización Curso: 4to año Parcial Domiciliario del Primer cuatrimestre http://isfd10.bue.infd.edu.ar/sitio/upload/img/Logo.gif Instituto de Formación Técnica y Docente N° 10 Osvaldo M. Zarini. Trabajo Práctico Parcial: Segunda Entrega Carrera: Psicopedagogía Cátedra: Taller de Alfabetización. Profesora: Usandizaga, Regina. Fecha de entrega: 29/10/2015 Alumnas: * Álvarez, Juliana. * Pasos, Daiana. ________________ Propuesta de trabajo Parcial Pensar dos o tres situaciones

• Intervención en Psicopedagogía Clínica: fundamentos y análisis

  Madvic180602Universidad de la República Facultad de Psicología Trabajo Final de Grado: Intervención en Psicopedagogía Clínica: fundamentos y análisis Br. Mauro Magnone CI 3840299-5 Tutora: Prof. Tit. Psic. Alicia Kachinovsky Resumen El presente trabajo encarna la doble función de ser a la vez la presentación de una intervención abordada desde la psicopedagogía clínica, más específicamente el trabajo con un niño con dificultades de aprendizaje realizado desde la narrativa como instrumento mediador, así como un repaso sobre

• Psicopedagogía Laboral

  vickystreitenberPSICOPEDAGOGÍA LABORAL. UNIDAD 3: EL QUEHACER DEL PSICOPEDAGOGO EN EL ÁMBITO LABORAL. Esta rama de la psicopedagogía, se centra en el aprendizaje del trabajo en sí, y las dificultades que puedan surgir en relación con: la tarea, otros trabajadores, con la cultura organizacional, la identidad laboral y el aprendizaje de roles. D’Anna sostiene que esta disciplina comprende el aprendizaje del adulto en interrelación con el trabajo. El trabajo es el conjunto de actividades dirigidas hacia

• Psicopedagogía en el Instituto AIEP

  gemeffDESARROLLO TRABAJO UNIDAD II Semana 10 Actividad práctica formativa He considerado una opinión muy general para las respuestas a tres preguntas planteadas, ya que no se explicita el cargo, contexto ni funciones a realizar, no obstante estoy muy agradecida de esta oportunidad, ya que justamente me encuentro en un proceso de transición laboral y se agradece muchísimo el ejercicio. La primera pregunta la respondí como si ya hubiera terminado la carrera. * ¿Qué estudios tiene?

• Trabajo informe psicopedagogia

  Maryorie AstudilloInforme Psicopedagógico I.- Antecedentes Nombre: Milenka Edad: 12 años Fecha Nacimiento: 31-julio-2006 Curso: 5° Básico Apoderado: Padre Fecha Entrevista: 06-noviembre-2018 II.- Motivo Entrevista Milenka escapa del hogar y además acusa bullying, el padre asiste a entrevista debido a esta situación, aunque anteriormente ha sido citado reiteradas veces a las cuales se ha visto imposibilitado de asistir. III.- Descripción * Contexto Escolar: Alumna repitente de 5° básico, padre no recuerda promedio 2017, pero acusa que pasó

• Psicopedagogía del niño. Procesos de enseñanza

  pilarlolidiaz________________ ÍNDICE Resultado de imagen para caratulas Descripción: D:\FOTOS NOE Y OTROS\Mis imágenes\mena.bmp D:\descargam.png INTRODUCCIÓN CAPITULO 1: PROCESOS DE ENSEÑANZA 1. Influencias de las tics en la enseñanza 2. Estrategias de enseñanza 1. Estrategias pre instruccionales. 2. Estrategias construccionales 3. Estrategias pos instruccionales 3. Las prácticas de enseñanza CAPÍTULO 2: APRENDIZAJE 2.1 tipos de aprendizaje 2.1.1 aprendizaje receptivo 2.1.2 Aprendizaje por descubrimiento 2.1.3 Aprendizaje memorístico 2.1.4. Aprendizaje cooperativo 2.2 Factores que intervienen en el aprendizaje

• PSICOPEDAGOGIA DIDÁCTICA

  vanekrolD:\psicopedagogia\10182_Universidad_Nacional_de_Formosa.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA PSICOPEDAGOGIA DIDÁCTICA III Equipo Docente: * Profesora Olga Martina Loyo * Psicopedagoga Mirta Gómez Santome * Psicopedagogo Eduardo D. Meza “Visión de la escolaridad secundaria en profesores que ejercen en escuelas del nivel medio de la ciudad de Formosa, año 2017” Grupo Nº 2: * Alcaraz, Analia Soledad * Almirón, Juana H. * Allende, Gina Giovana * Delgado, Vanesa Carolina (vancardel2014@gmail.com) Formosa, 2017 Índice Introducción………………………………………………………………………… 3 Objetivos…………………………………………………………………………….. 4 Marco teórico………………………………………………………………………..

• LAS NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA ESCUELA INCLUSIVA Y EL COMETIDO DE LA PSICOPEDAGOGÍA

  nataliechicaTEMA 1. LAS NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA ESCUELA INCLUSIVA Y EL COMETIDO DE LA PSICOPEDAGOGÍA Introducción y objetivos A lo largo del tema se abordan los términos y conceptos más determinantes en el contenido de la asignatura. Ofrece la clarificación y la concepción que en nuestros días toma la escuela inclusiva, las necesidades educativas y la intervención psicopedagógica en el contexto escolar. Para ello se realiza un recorrido por la trayectoria que han sufrido términos

• Psicopedagogía en auge: ¿Cuál es su implicancia fuera del ámbito escolar?

  milagroshoyUNIVERSIDAD KENNEDY Licenciatura en psicopedagogía seminario de integracion modelo II Rita Milagro Pereyra 13 de abril del año 2020 ________________ Lunes, 13 abril 2020 Psicopedagogía en auge: ¿Cuál es su implicancia fuera del ámbito escolar? Por Rita Pereyra “Los grandes cambios socioculturales y económicos actuales repercuten sobre las problemáticas vocacionales, educativas y laborales, e inducen a replantear nuestra formación como orientadores educativos, vocacionales, profesionales, laborales”. L a psicopedagogía es considerada un campo de acción en

• Varios trastornos en psicopedagogia

  Brigitte77TRASTORNOS EN LA ESCRITURA: Disgrafia: dificultades de coordinación de los músculos de la mano y el brazo, lo que impide a los niños afectados dominar y dirigir el instrumento de escritura (lapiz) no se debe a un daño cerebral. Disortografia: conjunto de errores de la escritura que afectan a la palabra, y no a su trazado. DIFICULTADES Inversión Rotación Sincinesias Omision de letras Sustitución de letras Escritura en carro Bxp Dxp Mxn S, c, z

• Psicopedagogía Social y Forense Modalidad no presencial

  Naly AlessioLic. Alessio Analia Alejandra (USAL- Psicopedagogía) Psicopedagogía Social y Forense Modalidad no presencial MODULO IV INFANCIA EN RIESGO 2) Durante su niñez, a Javier se le denegó el derecho y la oportunidad de vincularse con un grupo que le permita desarrollar una socialización secundaria, ya sea en el ámbito educativo formal sistemático u otras organizaciones sociales de recreación o de educación no formal. El sujeto fue desprendido de su núcleo familiar, lo cual trajo a

• Trabajo Práctico Integrador Individual de la Unidad N°2 Licenciatura en psicopedagogía

  magali456Canosa Magali Camisón A1 Trabajo Práctico Integrador Individual de la Unidad N°2 Licenciatura en psicopedagogía Metodología de la investigación. Alumna: Canosa Magali Sofia Comisión: A1 Año: 2020 Email: Magui-08@hotmail.com Actividades 1. Identifique dos ideas que pueda relacionar entre lo que postula Harvey en relación al capitalismo neoliberal (p. 258) y las ideas presentadas por Adriana Puiggrós en el video (2019) ó en el texto impreso. Justifique. (2 ptos) 2. ¿Cómo cree Harvey que puede detenerse

• PSICOPEDAGOGIA Trabajo Grupal- 1

  Carlos ChicaizaUNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA EDUCACION EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE PSICOPEDAGOGIA Trabajo Grupal- 1 Integrantes: * Carlos Chicaiza * Alexandra Cárdenas * Rene Sarango * Jessenia Tuza Fecha: 08/05/2020 Ciclo: 5to ciclo paralelo “A” Docente: Lic. Tania Espinoza Tema: Realizar 15 preguntas obtenidas de la pág. 19-25 DESARROLLO 1. Que es investigar Es recoger información que se necesita para responder una interrogante y así resolver un problema. 2. Por qué

• Ensayo psicopedagogia en la actualidad

  mavitolorenEnsayo María Victoria Lorenzatti Licenciatura en Psicopedagogía aquí, al otro lado ~ LA HIPOCONDRIA Universidad Argentina John F. Kennedy Seminario de Integración 16/5/2020 ________________ Introducción: Realice este ensayo teniendo en cuenta la situación profesional actual, nuestra realidades que han cambiado debido a la complejidad de los contextos y al Psicopedagogo debió salir de la escuela para dar respuestas a otras demandas y a nuevos escenarios, hare un recorrido desde sus inicios en donde surge como

• La psicopedagogía en el siglo XXI

  mavitolorenEnsayo María Victoria Lorenzatti Licenciatura en Psicopedagogía aquí, al otro lado ~ LA HIPOCONDRIA Universidad Argentina John F. Kennedy Seminario de Integración 16/5/2020 ________________ Introducción: Realice este ensayo teniendo en cuenta la situación profesional actual, nuestra realidades que han cambiado debido a la complejidad de los contextos y al Psicopedagogo debió salir de la escuela para dar respuestas a otras demandas y a nuevos escenarios, hare un recorrido desde sus inicios en donde surge como

• Teorías de desarrollo psicopedagogía

  yadiraissethYADIRA ISSETH ALVARADO MEJIA Matricula: 131650 Grupo: PG21 DESARROLLO PSICOLOGICO ACTIVIDAD 1: EJEMPLIFICANDO CON CASOS DE ESTUDIO MTRA. CARLA MARTINEZ CRUZ Ciudad de México, 20 de junio de 2020 Ejemplificación de las teorías del desarrollo psicológico: Descripción del caso: Niño de 6 años de edad, vive con papa y mama y tiene una hermana de 4 años. Presenta dificultades de atención, hiperactividad, impulsividad, desinterés, bajo nivel de motivación en la realización de tareas de escritura,

• CUESTIONARIO PSICOPEDAGOGÍA

  Xavier LeónCUESTIONARIO PSICOPEDAGOGÍA 3ro B TEMA 1 PRIMERA UNIDAD Escoja la opción correcta 1. ¿Qué significa psicopedagogía? Opciones: 1. La psicopedagogía es una ley que instruye, previene y corrige las dificultades que puede tener un individuo en el proceso de aprendizaje. 2. La psicopedagogía es la ciencia que instruye, previene y corrige las dificultades que puede tener un individuo en el proceso de aprendizaje. 3. La psicopedagogía es una normativa vigente que instruye, previene y corrige

• Marco legal que rige la psicopedagogia parte II

  ulloa2019 Marco legal que rige la psicopedagogía parte II Introducción a la psicopedagogía Instituto IACC Desarrollo 1) Considerando lo revisado en la semana 6: A su juicio, ¿qué importancia tiene para el trabajo del psicopedagogo la actualización constante de decretos, normas y leyes? La actualización de normas, decretos y leyes nos permiten como psicopedagogos a que nos brinden nuevos caminos hacia nuestro trabajo y estar vigentes a cualquier cambio que se van realizando en cada

• Mapa conceptual Psicopedagogía dentro del campo científico

  Cande JuarezMAPA CONCEPTUAL Al compartir su Es considerada Pertenecer a CCCompartiendo Por Su Dentro del En el que FUNDAMENTACIÓN Este esquema pretende elaborar una reflexión a partir de consideraciones epistemológicas generales, para abordar aspectos específicos de nuestra disciplina , por lo que afirmar que la psicopedagogía es un tipo de conocimiento científico, exige fundamentarse en las conexiones relevantes que se pueden hacer entre un encuadre epistemológico general y la especificidad de este tipo de saber; para

• Inicios de la Psicopedagogia

  Eve OlivaHistoria de la Psicopedagogía y Psp. Contemporánea – Oliva, Evelyn Daniela - Comisión 4 UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y SALUD Licenciatura en Psicopedagogía T.P. Cierre unidad 1º Tema: Origen de la psicopedagogía Cátedra: Historia de la Psicopedagogía y Psp. Contemporánea Comisión: 4 Profesora: Enrico, Rosana Integrante: Oliva, Evelyn Daniela Córdoba, 9 de junio de 2020 El inicio de la Psicopedagogía La psicopedagogía ha pasado por un largo proceso histórico a nivel mundial

• Educación. Línea de Tiempo de la Evolución de la Psicopedagogía a la actualidad

  Claudia VicencioEducación especial y psicopedagogía Claudia Vicencio Introducción a la Psicopedagogía Instituto IACC 12/06/2019 ________________ Desarrollo Línea de Tiempo de la Evolución de la Psicopedagogía a la actualidad Primera Escuela para Sordos Mudos. Fue durante el gobierno de Manuel Montt como resultado de la preocupación por lo mal llamados niños anormales. Creación de secciones para niños no videntes. Como avance en el tema de la atención de niños con Deficiencias. Primera escuela para déficit mental. Se

• INTRODUCCION A LA PSICOPEDAGOGIA Y PRACTICA PROFESIONAL I

  Luciana CruzALUMNA: CRUZ LUCIANA SOLEDAD CARRERA: PSICOPEDAGOGIA CURSO: 1ER AÑO 1RA DIVISION MATERIA: INTRODUCCION A LA PSICOPEDAGOGIA Y PRACTICA PROFESIONAL I PROFESORA: LIC. CAROLINA SALINAS EXAMEN INTEGRADOR 1) Luego de ver el video de Rufina Pearson y leer modalidades de intervención de la cartilla (pág. 22 a la 42). * Identificar el ámbito de intervención, la modalidad y el rol de la Psicopedagoga. * Armar un concepto de Psicopedagogía. 2) Leer el artículo NEUROPSICOLOGÍA - NEUROCIENCIA

• La psicopedagogía y la enseñanza - aprendizaje en centros educativos

  dombLa psicopedagogía y la enseñanza - aprendizaje en centros educativos Los procesos educativos actualmente mantienen una estrecha relación con la psicopedagogía, las instituciones educativas deben contar con un profesional de esta rama quien tiene la gran responsabilidad de detectar las dificultades de aprendizaje y de comportamiento que pueden presentar los estudiantes durante un periodo lectivo. Por otro lado en la mayoría de los centros educativos tanto fiscales, particulares y fiscomisionales en todos sus niveles cuentan

• Psicopedagogia tepsi

  viki.92INFORME PSICOPEDAGOGICO I.-Datos de Identificación Nombre : Diego Alonso Garrido Riquelme. Fecha de Nacimiento : 24 de Junio de 2011. Edad : 5 años 6 meses. Curso : kinder Nombre de la madre : Solange Carolina Riquelme Oyarzun. Nombre del padre : Rodrigo Alberto Garrido Núñez. Evaluador : Fanny Pastrian - Victoria Alfonso. Fecha de Evaluación : 25- 09- 2020 Fecha de entrevista del Apoderado: 26-09-2020 II.- Antecedentes: De acuerdo a los antecedentes otorgados por

• Maestría en Psicopedagogía Desarrollo Infantil y del Adolescente

  Vicky VillaseñorUniversidad Católica de Culiacán Maestría en Psicopedagogía Desarrollo Infantil y del Adolescente REPORTE DE LECTURA Fecha: Viernes 5 de Diciembre de 2019. Nombre: Lic. Yessica A. Vázquez Castro. GUÍA DE DESARROLLO DEL NIÑO DESDE QUE NACE HASTA LOS DIEZ AÑOS. ACADEMIA AMERICANA DE PEDIATRÍA. MÉXICO, 2000 Habla sobre las etapas del desarrollo del niño desde el primer mes de vida hasta los nueve años describiendo el área motora, área de percepción , área auditiva, área

• DIDACTICA DE LAS AREAS DISCIPLINARES LIC. PSICOPEDAGOGIA

  cecim81UCSE DASSDIDACTICA DE LAS AREAS DISCIPLINARESLIC. PSICOPEDAGOGIA Modalidad Sujeto de Aprendizaje Características de la Modalidad Planificación Rural Sujetos que habitan en zonas rurales. -Se implementa en una zona rural con una matrícula baja (plurigrados), con un personal docente y de servicio reducido, en algunos casos con servicios de albergues y comedores. La carga horaria depende del lugar donde este situada la escuela y de los servicios que brinda. Al momento de planificar se tiene en

• Psicopedagogía de la Cultura Física

  karla152ENSAYO Psicopedagogía de la Cultura Física SUBTEMAS: 3.3. Comunicación en la clase de educación física y deporte escolar. 3.4. Procedimientos psicopedagógicos del maestro con los alumnos “problema” Alumna: Karla Alejandra Aguirre Irigoyen Matrícula: 20210998DAL Introducción La temática del ensayo se basa principalmente en las formas y métodos de comunicación con la que los docentes pretenden transmitir un mensaje a sus alumnos para el logro de las actividades propuestas en sus clases; errores comunes o barreras

• Psicologia del lenguaje - psicopedagogia

  practicas psicopedagogicas IIID:\servicios forobeta posts\diseño grafico\CLIENTES\Feelmusic - 05.11.18\archivos\22\22.jpg ________________ TRABAJO PRACTICO N°4 TITULO: Las relaciones Especialistas CARRERA: PSICOPEDAGOGIA MATERIA: PSICOLOGIA DEL LENGUAJE CURSO: 2° AÑO PROFESORA: BISCHOFF GRACIELA INSTITUCION: ISFDyT N°15 ALUMNA: * CALIN LILIAN * STEWART GISELE CONSIGNA 1- Buscar los conceptos de semiosis, suspensión, gestos deícticos, intersubjetividad, proto conversación, proto declarativo, proto imperativo, sonrisa social. 2- Además, en relación a esos conceptos, buscar referencias de los siguientes científicos: Español Silvia, Riviere, Ángel, y relevar que

• Psicopedagogia. Lengua

  crisarelisÁREA: LENGUA FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA Desde este espacio se pretende desmitificar la representación que señala que solo en la lengua se enseña y se aprende a leer y escribir. Para esto es necesario representar a la lectura, como contenido transversal de la educación y su proyección en el mundo cotidiano, reflexionando sobre su poder transformador. La alfabetización literaria, como eje de aprendizaje dentro del espacio consiste en diseñar e implementar una práctica sustentada por los

• Trabajo nº1 ¿Qué es la psicopedagogía?

  Yolanda EmensTrabajo nº1 ¿Qué es la psicopedagogía? Titulo: Aprender para ser Autora: Marina muller Alumno: Troncoso Daiana La psicopedagogía es una disciplina que estudia a los sujetos en su comportamiento de enseñanza-aprendizaje, analiza como su aprendizaje varia evolutivamente, como y porque se produce las alteraciones del aprendizaje, como reconocer, tratarlas y que hacer para prevenirlas. El trabajo del psicopedagogo lleva al profesional a adaptarse a cada demanda presentada por el individuo y a su problemática en

• Ensayo sobre la Psicopedagogía

  Ninoska Ortiz1. La heterogeneidad que caracteriza a las escuelas actuales enfrenta a los docentes y especialistas de la educación especial a múltiples desafíos para responder, de manera pertinente, a las variadas necesidades educativas que presentan los estudiantes. En este contexto, revise los contenidos de la semana y piense en la evolución que ha tenido la educación especial hasta nuestros días y el rol que juega en la atención de diversidad. Luego, responda a las siguientes preguntas:

• Bases teoricas de la psicopedagogia

  Yanina Godoy CarvajalDEBATE ARGUMENTATIVO DIME EN QUÉ COLEGIO ESTUDIASTE Y TE DIRÉ QUÉ CI TIENES. Yanina Cindy Godoy Carvajal BASES TEÓRICAS DE LA PSICOPEDAGOGÍA Instituto IACC 25 de abril de 2021 ________________ Desarrollo RESPUESTA: En relación al libro Dime en que colegio estudiaste y te diré que CI tienes, se plantea la tesis que el nivel de capital cognitivo que se alcanzara tiene gran influencia el colegio en el que se ha estudiado, por lo que tiene

• Psicopedagogía, pandemia de COVID-19

  darkray0001UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO Resultado de imagen para sello de la uta Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Psicopedagogía Nombre: Rodriguez Andrés La pandemia de COVID-19 ha cambiado nuestro mundo de formas que difícilmente podríamos haber imaginado. Todos se han visto afectados y todos tienen una historia que compartir hablaremos en este ensayo en particular de mi caso mis perspectivas todo lo que ha pasado durante este año de pandemia conmigo y mi

• Bases teoricas de la psicopedagogia

  Yanina Godoy CarvajalBASES DEL APRENDIZAJE Yanina Cindy Godoy Carvajal NEUROPSICOPEDAGOGÍA Instituto IACC 10 de mayo de 2021 ________________ Desarrollo RESPUESTA: Carlitos es un menor de 6 años de edad, presenta problemas en el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, ocasionado en el menor un grado de frustración al no poder realizar las actividades que se le solicitan, tanto a nivel pedagógico como en la interacción con sus pares. Carlitos presenta problemas en el proceso de lecto-escritura,

• Intro. a la psicopedagogia 1

  Ninoska Ortiz1. La heterogeneidad que caracteriza a las escuelas actuales enfrenta a los docentes y especialistas de la educación especial a múltiples desafíos para responder, de manera pertinente, a las variadas necesidades educativas que presentan los estudiantes. En este contexto, revise los contenidos de la semana y piense en la evolución que ha tenido la educación especial hasta nuestros días y el rol que juega en la atención de diversidad. Luego, responda a las siguientes preguntas:

• Introducción a la Psicopedagogía

  Xime CespedesClasificaciones de las dificultades de aprendizaje Ximena Céspedes Introducción a la Psicopedagogía Instituto IACC 2 de Agosto de 20211 ________________ Desarrollo 1. La siguiente tabla presenta en la columna de la izquierda unas definiciones relacionadas con los contenidos de la semana. Una vez leídas, indique en la columna de la derecha el autor y la clasificación a la que corresponda. Definición Autor / Clasificación Se diagnóstica trastornos del aprendizaje cuando el rendimiento del individuoen lectura,

• Introducción a la Psicopedagogia

  Dafne Bustamante- ________________ Índice Índice 1 Definición, Autor y Clasificación 2 ¿Qué elementos de la propuesta de Luis Bravo Valdivieso y Roberto Careaga le parecen más pertinentes al contexto educativo actual? Parta por explicar las características del ambiente educativo desde su perspectiva y luego señale los elementos de las propuestas de estos autores que responden mejor a estas características. 3 Cuadro comparativo de las clasificaciones propuestas 4 Definición, Autor y Clasificación Definición Autor/Clasificación Se diagnóstica trastornos

• Psicopedagogía de la niñez y la adolescencia

  MELAANY24Aprendizaje en los primeros seis años de vida Psicopedagogía de la niñez y la adolescencia Instituto IACC 11 de Enero del 2020 DESARROLLO 1.- Explique y fundamente ¿cuál es la función de la herencia en el desarrollo de José? En el caso de José, podemos mencionar que en cuanto a su herencia se han otorgados rasgos morfológicos que afecta en sus capacidades del desarrollo (puede verse afectada alguna zona específica del cerebro). En cuanto a

• Planeamientos didácticos psicopedagogia

  FlapratiPlaneamiento Didáctico. Parte II Flavia Prati Didáctica Psicopedagógica Instituto IACC 27 de Diciembre del 2020 ________________ Desarrollo 1. Revise el recurso Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado. Cuaderno de trabajo. Lenguaje y Comunicación 2. Utilizando los contenidos disponibles en el recurso anterior, diseñe un módulo de aprendizaje para lenguaje, considerando la siguiente información: • Estudiante de primer año básico. • Presenta dificultad para adquirir el proceso lector. • CI

• Psicopedagogía y dificultades de Aprendizaje

  Wolf 627Psicopedagogía y dificultades de Aprendizaje Boris Solar Introducción a la Psicopedagogía Instituto IACC 06/09/2021 ________________ Desarrollo 1.- Explique la importancia de la psicopedagogía en la superación de las dificultades de aprendizaje. Fundamente su respuesta. R.- Cuando se habla de psicopedagogía, el contenido de esta rama varían, expandiendoe en una extensa área para la comprensión del comportamiento de los humanos, y no estamos hablando solo de un ámbito escolar. Nuestra especialización puede abarcar la ciencia de

• Psicopedagogia y dificultades del aprendizaje

  Nicolle Paredes Psicopedagogía y dificultades de aprendizaje. Nicolle Paredes Muñoz Introducción a la Psicopedagogía. Instituto IACC 22 de Agosto del 2021 1.- La psicopedagogía, juega un rol fundamental en la investigación, detección, evaluación, organización y acompañamiento durante el proceso de enseñanza y aprendizaje del sujeto, contribuyendo con la superación de las dificultades del aprendizaje de las personas que lo necesitan, ofreciendo las alternativas de apoyo pertinentes, orientadas según cada caso, con una función integral hacia la

• Psicopedagogia de las matematicas

  MAYITO5Nombre del alumno: Alina Farías Garcia. Docente: Lic. Víctor Aníbal Bermant Meraz. Materia: Psicopedagogía de las matemáticas. Definición de pedagogía en 2020 | Pedagogia social, Teorias del aprendizaje, Educacion emocional Cuatrimestre: 401. Licenciatura: Psicopedagogía. Fecha de entrega: 14/ Noviembre/ 2020 3.2 La jerarquía de la transferencia y la organización de los contenidos. La transferencia del aprendizaje es una parte importante de las teorías del aprendizaje y el desempeño. Cómo aprenden los individuos, qué los define

• Bases Teóricas de la Psicopedagogía

  Kendra ArancibiaAnálisis de caso. Kendra Arancibia Delgado Bases Teóricas de la Psicopedagogía. Instituto IACC 01 de octubre de 2021 ________________ Desarrollo Situación 1 El profesor de ciencias de 7º básico observó una diferencia significativa en la comprensión de un proceso científico entre dos estudiantes de 12 años, compañeros del mismo curso. Uno pudo explicar el proceso y sus alcances luego de realizada la actividad de clases, el otro no lo logró y terminó la clase confuso

• ¿COMO ESTAS TEORÍAS PODRÍAN APORTAR A LA PSICOPEDAGOGIA?

  carishi* Nombre completo del alumno: CAROL NEOZOTI PATIÑO GONZALEZ * Matrícula:149120 * Grupo: PS41 * Nombre completo de la materia: CORRIENTES PSICOLOGICAS CONTEMPORÁNEAS * Nombre completo del docente asesor de la materia: Mtra. Natalia Herrerias Rodríguez * Número y tema de la actividad: Actividad de Aprendizaje 2. Relacionando los temas ENSAYO Y ANALISIS * Ciudad y fecha.09 DE AGOSTO DEL 2021 ¿COMO ESTAS TEORÍAS PODRÍAN APORTAR A LA PSICOPEDAGOGIA? Todas las teorías que a continuación

• Maestría en Psicopedagogía e Innovación Educativa

  chesillo41Maestría en Psicopedagogía e Innovación Educativa. José Refugio Quintero Rodríguez. Ensayo sobre competencias. Dr. Guillermo Ávila García INTRODUCCION. En el presente ensayo encontraremos la definición de diversos autores sobre competencia, y un poco de cómo fue que llego a México para cambiar de un modelo educativo constructivista a un modelo educativo por competencias, y diversas situaciones que nos plantean en sus libros estos autores de cómo desarrollarlas o llevarla a cabo, así como puntos de

• Jornada de Orientación para la Carrera de PSICOPEDAGOGÍA

  sweetpink85Se aprobó la inscripción a la reunión Tema Jornada de Orientación para la Carrera de PSICOPEDAGOGÍA Hora 13 oct. 2021 07:00 p. m. en Bogotá Agregar al calendario ID de la reunión: 885 5334 0992 Unirse a la reunión únase desde una PC, Mac, iPad, iPhone o dispositivo Android: Haga clic en esta dirección de sitio web para unirse. https://utpl.zoom.us/w/88553340992?tk=UfXM1XeU5IAcVNG-khJiiSXNXuFLwjHa4963fDIRPHY.DQMAAAAUnjDAQBZXRGNDSlBsT1RHZVVYMzRyYkdZdnJRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Como pudimos estudiar en la UNIDAD 2: Asesoría del Sistema de Educación a Distancia, uno

• GUIA NO 3- PSICOPEDAGOGIA – FILOSOFIA

  nicol12355GUIA NO 4- PSICOPEDAGOGIA – FILOSOFIA NICOL VANESSA VALENCIANO PARRA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOIR 1103 PITALITO HUILA 2021 GUIA NO 3- PSICOPEDAGOGIA – FILOSOFIA NICOL VANESSA VALENCIANO PARRA ENTREGADO A HELBERTH CANTILLO GAVIRIA YORNELLY BRAVO INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOIR 1103 PITALITO HUILA 2021 Soy una persona que me siento muy bien con mi vida espiritual, soy muy creyente desde muy pequeña mis padres me han enseñado aquello, que todo se logra con nuestra vida espiritual.

• Bases teóricas de la Psicopedagogía

  Marlene TrujilloProyecto Final Bases teóricas de la Psicopedagogía. “Análisis de casos” Marlene Trujillo Del valle Bases teóricas de la Psicopedagogía 12 de nov. De 21 ________________ Introducción: En este proyecto trabajaremos con 3 situaciones diferentes entre sí, en donde tendremos que orientar a los docentes, otorgando herramientas adecuadas para intervenir en las diferentes patologías y necesidades de cada caso. Situación 1: Javier, de 4 años y 9 meses, ingresó a la escuela el año pasado. En