Sobre la discapacidad
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Personas Con Discapacidades ( Solo La Introduccion)
Hush565introduccion La discapacidad y la exclusión social son dos categorías de análisis aparentemente muy relacionadas, en las cuales están inmersas por un lado, personas con deficiencias en problemas de salud, y por otro, aquellos sectores que por múltiples impedimentos, ya sea de índole social, política y económica, no pueden satisfacer
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INTEGRACIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
linnyvillalobosINTEGRACIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (NORMATIVA ACTUALIZADA AL 11 DE ABRIL DE 2011 – LEY 20.422) Medidas que la ley contempla (en cuanto a edificaciones, trabajo, educación, etc.) para la integración social de las personas discapacitadas. ¿Cuáles son los deberes del Estado en materia de integración de discapacitados? En
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Sexualidad En Personas Con Discapacidad Intelectual
lore1128Durante muchos años, el enfoque sobre la sexualidad en las personas con discapacidad intelectual (DI) centrada exclusivamente en la esterilización quirúrgica, como parte de los programas en muchos países desarrollados. Sin embargo, un cambio de paradigmas en la actualidad existe y, sin tener en cuenta algunos de los aspectos éticos y
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Caracteristicas De Niños Con Discapacidad Auditiva
claudelombardoque se da desde el nacimiento, pues es aquí donde se encuentra el desarrollo de la seguridad personal, la confianza y la afectividad. Antes del descubrimiento de los problemas auditivos, el sujeto ha sido educado regularmente pero, a partir del diagnostico, se da un cambio de actitud basado en el
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Talleres Laborales Con La Personas Con Discapacidad
iriainy_carolinaFORMACIÓN LABORAL Y/O REHABILITACIÓN PROFESIONAL: 3.4.1. Definición conceptual: Se entiende por Formación Laboral o Rehabilitación Profesional al proceso de capacitación que implica evaluación, orientación específica, formación laboral y/o profesional y su finalidad es la preparación adecuada de una persona discapacitada para su inserción en el mundo del trabajo. El proceso
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EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
ceccicris“EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD” Sabemos que la Educación es un proceso de socialización de los individuos. Al educarnos, asimilamos y aprendemos conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. El proceso educativo se materializa
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Las Personas Con Discapacidad Como Grupo Vulnerable
yarecstPlanteamiento del Problema Es alarmante ver cómo nuestra juventud se deja llevar por todo lo que la sociedad impone, y al hablar de sociedad, se hace referencia tanto al círculo humano como el círculo tecnológico de comunicación; esto se debe, a que cuando el individuo ha trazado una meta para
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Arteterapia En Personas Con Discapacidad Intelectual
kryssolArteterapia El Arteterapia es una profesión con más de 70 años de historia, la cual es utilizada para la creación artística como herramientas para facilitar la expresión, resolución y conflictos emocionales. Esta puede ser realizada en sesiones individuales o en pequeños grupos. Esta terapia debe ser instruida profesor universitario de
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Coanil: todos juntos por la discapacidad intelectual
romi_ignaciapCoanil: todos juntos por la discapacidad intelectual Podemos comenzar diciendo que la Fundación Coanil es la institución más importante al servicio de personas con alguna discapacidad intelectual en Chile. Es una fundación privada y sin fines de lucro que acoge y educa a niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual
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Superando El Duelo De Tener Un Hijo Con Discapacidad
jacqueline89Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / Superando El Duelo De Tener Un Hijo Con Discapacidad Superando El Duelo De Tener Un Hijo Con Discapacidad Informe de Libros: Superando El Duelo De Tener Un Hijo Con Discapacidad Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.589.000+
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Superando El Duelo De Tener Un Hijo Con Discapacidad
cataliPara entender un poco el tema debemos saber que significan los principales conceptos que manejaremos como es el caso de familia que dentro de la definición que se da en las guías de Escuela, Familia y Discapacidad del Ministerio de Educación dice que Familia: “La familia consiste en un grupo
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Acompañamiento Terapeutico en la “discapacidad”
carlarodriguez90xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Trabajo final: El Acompañante Terapeutico en la “Discapacidad” Lic. xxxxxxxxxxxxxxx Psp. xxxxxxxxxxxxxxxx DISCAPACIDAD No hay que pensar en una persona discapacitada como alguien con un déficit o una falta, ya que con esto se está pensando en la idea de completud, es decir, un modelo visto y
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DIFERENTES MODELOS DE TRATAMIENTO DE LA DISCAPACIDAD
LILIANASANCHEZGDIFERENTES MODELOS DE TRATAMIENTO DE LA DISCAPACIDAD Modelo de prescindencia Modelo rehabilitador. Modelo Social Da origen a nivel religioso. La persona con discapacidad es asumida como innecesarias, ya que no contribuyen con las necesidades de la sociedad. Deben acudir a la caridad, mendicidad o a ser objeto
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LEY GENERAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (RESUMEN)
IDALY85LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DECRETA Artículo 1.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicano. Su objeto es establecer las bases que permitan la
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Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú
depameGerencia de Sociedades de Auditoría “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú” “AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO” CONCURSO PÚBLICO DE MÉRITOS No 04-2011-CG • Con arreglo al marco legal de su competencia, es atribución exclusiva de la Contraloría General de la República la designación
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La discapacidad visual es una discapacidad sensorial
fabianaestarIntroducción El presente informe de investigación trata de abordar de una manera integral la discapacidad visual, a través de la teoría, mediante la búsqueda en la bibliografía sobre el tema de la discapacidad y en la práctica, visitando algún centro donde pudimos ver el trabajo que se hace con las
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LEY GENERAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (RESUMEN)
IDALY85LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DECRETA Artículo 1.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicano. Su objeto es establecer las bases que permitan la
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LEY GENERAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (RESUMEN)
IDALY85LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DECRETA Artículo 1.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicano. Su objeto es establecer las bases que permitan la
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LEY GENERAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (RESUMEN)
IDALY85LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TEXTO VIGENTE EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DECRETA Artículo 1.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicano. Su objeto es establecer las bases que permitan la
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Discapacidad Cognitiva Y Dificultades Del Aprendizaje
SaraFrozenDiscapacidad Cognitiva Características Características de aprendizaje: - Atención - Memoria - Autocontrol - Metacognición 1.3.2. Déficits en el lenguaje Presentan retraso en diferentes áreas del lenguaje: desarrollo del vocabulario discriminación auditiva estructura gramatical longuitud de las frases adquieren el lenguaje a una velocidad más lenta. Los niños y las niñas
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Actividades psicopedagogicas. Discapacidades sociales
ednaliliaINTRODUCCIÓN El ser humano es un ser cambiante, adaptable, moldeable pero sobretodo perfeccionable, por lo tanto su educación que recibe en primera instancia es de suma importancia para lo largo de su vida, pues será en este momento donde adquiera sus primeros hábitos, costumbres, moldeara su personalidad, adquirirá los primeros
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Quienes Son Los Alumnos Con Discapacidad Intelectual.
sauces¿QUIENES SON LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL? Son las personas que presentaban discapacidad intelectual tuvieron que pasar por una serie de malos tratos debido a que la gente que los rodeaban carecía de un significado hacia ésta deficiencia que se presentaba. A pesar de que actualmente sigue existiendo la discriminación
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Procesos De Aprendizaje- Dentro De Cada Discapacidad.
Nahir93Las alteraciones en los procesos básicos del aprendizaje Los procesos básicos de aprendizaje son las acciones y sentidos que utilizamos para aprender puede ser; táctil, auditiva, motores, visuales. Se debe a la relación que se observa entre la integridad de funciones y éxito del alumno esa integridad procesal puede llegar
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Objetivos Especificos Tesis Personas Con Discapacidad
gabycris138TEMAS DE TESIS TEMA 1: El agroturismo como alternativa de desarrollo turístico en el cantón El Naranjal, provincia del Guayas. VENTAJAS DESVENTAJAS Facilidad por parte de las autoridades del cantón. Lugar donde se encuentra ubicado el cantón. El Agroturismo no es un factor que se haya explotado lo suficiente. Cabe
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PLANIFICACION CENTRADA EN LA PERSONA CON DISCAPACIDAD
oskarina007REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL SIMÓN RODRIGUEZ. MAESTRIA EN GERENCIA ADMINISTRATIVA MENCIÓN GERENCIA DE TALENTO HUMANO. ASIGNATURA: PLANIFICACIÒN ESTRATEGICA. ANÁLISIS Nº 2: PLANIFICACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA Participante: Oskarina Merchán Cedula: 17.482.675 Prof.: Dora Saldivia Caracas, 02 de Octubre 2012. LA PLANIFICACIÒN ESTRATEGICA CENTRADA EN LA PERSONA: UNA METODOLOGIA
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El Futuro De Las Persona Con Discapacidad En El Mundo
catedraticaEL FUTURO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MUNDO (Fragmentos) Son muchos los viejos problemas no resueltos, las viejas necesidades no atendidas. Debemos, por ello, revisar nuestros métodos de intervención y nuestras pautas de conducta para adoptar los enfoques y diseñar las estrategias más adecuadas para conseguir avances significativos
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Los Derechos Humanos En Las Personas Con Discapacidad
martin1morenoLOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Jesús Martín Moreno Martínez *Estudiante de la Licenciatura en Educación Especial en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Durango.// Estudiante de la Licenciatura en Derecho en la Universidad Juárez del Estado de Durango // Estudiante a Distancia de Ciencias
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DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADES EN BOLIVIA
BabyGVINTRODUCCIÓN La presente publicación es el producto del trabajo realizado de manera mancomunada entre cuatro estudiantes de la carrera de Derecho. El interés por conocer la situación de las personas con discapacidad en el ámbito Social, Salud y de trabajo ha cobrado especial relevancia en los últimos años, como una
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¿Quienes Son Los Niños Con Discapacidad Intelectual?
Noracl29¿Quiénes son los niños con Discapacidad Intelectual? Desde mi punto de vista considero importante conocer más a fondo este tema para adquirir un mayor conocimiento que me enriquezca para el momento en que me encuentre con un caso de estos, tener las herramientas para poder acompañar en este proceso a
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Danza Y Teatro Impartida Por Personas Con Discapacidad
haezminDanza y teatro impartida a personas con discapacidad La danza descansa sobre el cuerpo físico para materializar su propia representación. Parte de la danza contemporánea centra la atención del público en la fiscalidad de los bailarines, minimizando así las diferencias entre estos al destacar su técnica física y la capacidad
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Integracion De Personas Con Discapacidad UNA 591 Obj 5
rosada44UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CUMANÁ EDO SUCRE OBJETIVO 5 COD: 591 Asesor(a) Prof(a): Denise Salazar. Pasante: Rosa. J. Martínez C.I: 6861167 Cumaná, julio 2014 PROGRAMA DIRIGIDO A LA INTEGRACION EDUCATIVA SOCIAL DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Tomando en cuenta la
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La Inclusion De La Discapacidad En La Escuelas Comunes
paulinalgIntroducción Presentación de la problemática La siguiente problemática a presentar se basa en experiencias comprendidas desde la materia Taller de las Prácticas III de la carrera Profesorado de Educación Especial en Discapacidad Intelectual, del Instituto Superior del Profesorado Nº 8 “Alte. G. Brown”, las cuales se llevaron a cabo en
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Catalogo Musical Para Niños Con Discapacidad Auditiva
latellaINTRODUCCION El Diseño gráfico se ha convertido en el elemento más importante a la hora de elaborar una estrategia ya sea empresarial, educativa, publicitaria o de campañas para potenciar productos. Entre la gran gama que brinda el diseño gráfico esta el catálogo La importancia del catálogo radica en que es
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Reclutamiento Y Seleccion De Personas Con Discapacidad
zugennys82El Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad (CONAPDIS) ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para las Comunas y Protección Social, promueve a través de la Gerencia de Atención Integral la concienciación, inclusión, orientación y sensibilización hacia el tema de discapacidad en todos los sectores del país. Por
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La Sexualidad En Personas Con Discapacidad Intelectual
4023A parte de las incomodidades y dificultades que se puedan presentar en la realización del proyecto de vida individual, esta el hecho de que con la simple presencia, las personas con discapacidad intelectual están recordando que el hombre es un ser finito y limitado, que la vida humana también tiene
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Barreras de Contratación de personas con discapacidad.
LilianetENSAYO “Barreras de Contratación de personas con discapacidad” Asignatura: Desarrollo de Habilidades Comunicativas 2011 TEMA Barreras de Contratación de personas con discapacidad. INTRODUCCIÓN En Chile viven más de 2 millones y medio de personas con capacidades diferenciadas. Si a esto agregamos a tres familiares por cada uno de ellos, triplicamos
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LA IMPORTANCIA DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD
karlos15ENSAYO LA IMPORTACIA DEL TRADAJADOR SOCIAL EN LA DISCAPACIDAD OPTATIVA 2 PRESENTADO A: JAVIER MARTINEZ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL “ISER” TRABAJO SOCIAL Y COMUNITARIO IV SEMESTRE 2013 Este ensayo pretende sumergirse en los aspectos teóricos y conceptuales de la discapacidad para plantear un modelo de intervención, en Trabajo Social,
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¿quienes Son Los Alumnos Con Discapacidad Intelectual?
edniithaensayo por Edna Patricia Méndez H. Introducción La clasificación y categorización de personas con discapacidad intelectual ha ido disminuyendo con el paso de los años, sin embargo aún falta mucho por lograr concientizar a la sociedad, lo cual se lograra por medio de información con la que la sociedad adquiera
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RESUMEN Ley Para Personas Con Discapacidad En Venezuela
ernesto_topin2RESUMEN Ley Para Personas con Discapacidad Las personas con discapacidad sufren diversas formas de discriminación. Ésta comienza, en muchos casos, con el ocultamiento de su condición y con actitudes de lástima y subestimación por parte de familiares, amigos y de la comunidad en general. Se les niega el ejercicio de
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La Importancia De La Imagen Corporal En La Discapacidad
danno94La importancia de la imagen corporal y la autoestima en la discapacidad. Como sabemos el término discapacidad en México está realmente distorsionado, puesto que la discapacidad es el resultado de una deficiencia, que provoca una reducción o falta de la capacidad para llevar a cabo una actividad en la forma
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Desarrollo Evolutivo Del Niño Con Discapacidad Auditiva
azzul2011DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA (Aspectos sociales y afectivos) El desarrollo evolutivo del niño sordo es diferente en algunas etapas al del niño oyente. A continuación ofrecemos las principales adquisiciones y retrasos de los niños con discapacidad auditiva en cada una de las etapas del desarrollo el psicosocial
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DISCAPACIDAD Y BARRERAS DE MOVILIDAD PARA DISCAPACITADOS
CRISTAL0314ESTADO SOCIAL DE DERECHO PARA LAS MINORIAS Colombia, según la autodefinición dada por el constituyente de la nación en la carta política de 1991, es un Estado Social de Derecho, concepto que un año más tarde esclareció la corte al definirlo como la organización política responsable de combatir todos los
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IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
ztreyiithaLa igualdad no debe entenderse desde una óptica de uniformidad, sino de respeto a las diferencias. Es decir, una igualdad que se basa en la búsqueda de puntos en común, de áreas de coincidencia y que construye a partir de los mismos. Por lo tanto, un sentido de igualdad que
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Plan Política y legislación referida a la discapacidad
Asignatura: Política y legislación referida a la discapacidad Apellido y Nombre: Calvigioni Cynthia Email: ccalvigioni@hotmail.com Teléfono: 02473 430869 Celular: 3413037552 Fundamentación: La política es definida como el “conjunto de acciones encaminadas a gobernar un estado, autonomía, ciudad” y la “actividad del conjunto de los ciudadanos, con su voto, sus peticiones,
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LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
bozman9UNIDAD II. LA ATENCIÓN A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. En el año 1992 la Asociación Americana sobre Retraso Mental propuso una definición del retraso mental que supuso un cambio radical del paradigma tradicional, alejándose de una concepción del retraso mental como rasgo del individuo para plantear una concepción basada
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Atencion A Los Niños Con Nee Asociados A La Discapacidad
aremytaAtención de niños con NEE asociadas a una discapacidad. • La educadora debe acercar los elementos más accesibles al niño y adecuar el curriculum. • La educadora debe asesorarse de CAPEP, CAP, USARR o de algún consejo formado por personal del jardín. • Los niños NEE reflejan algún tipo de
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Guia De Observacion Para Alumnos De Discapacidad Auditiva
less9121GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre del alumno: Edad: Escolaridad: Institución: Diagnostico: Nombre del tutor: Dirección: Nivel de la discapacidad auditiva: Ligera ____ Severa Profunda Causas por la cual se presenta la discapacidad auditiva en el niño: Hereditarias Prenatales____________________________________________ Perinatales___________________________________________ Postnatales___________________________________________ Antecedentes: Familiares Número de integrantes de la familia:_____________ Enfermedades: ________________________ Situación
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Solución de los problemas de los niños con discapacidad
lupitamadriddiazEnunciado del problema: Vivimos en una sociedad muy discriminativa que no aceptamos que las personas se desarrollen tal y como son, marcamos una tendencia y en esa misma se tiene que mover en todo a nuestro alrededor, y esto es un problema cada vez más fuerte para los niños con
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Normas Y Reglas De Trabajo Para Personas Con Discapacidad
alheli182Normas y reglas de trabajo para personas con discapacidad. Leyes que MARCO JURÍDICO En México existe una amplia legislación que compromete al gobierno y a la sociedad al cumplimiento y aplicación de la normatividad, enfocada a la inclusión laboral de grupos en situación de vulnerabilidad. El objetivo principal es promover
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Taller De Concienciación Alos Niños Sobre Discapacidades
josemcamposmaE.I. (5 AÑOS) -1er CICLO ED. PRIMARIA Objetivo: concienciar al alumnado de que todos somos diferentes y que existen niños y niñas que necesitan algo más de ayuda. El objetivo de éste taller es introducir en el aula una cultura basada en el fomento de actitudes y valores basados en