Sobre la discapacidad
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Tesis Juridica De La Discapacidad En Ecuador
rossb5ACCIÓN AFIRMATIVA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL ÁMBITO LABORAL PÚBLICO Y PRIVADO JUSTIFICACIÓN La participación e inclusión para las personas con capacidades especiales en la sociedad ecuatoriana es un gran logro, pusto que han sido años de lucha constante de los gobiernos para erradicar la discriminación ante la
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LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
coco940512LEY GENERAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL CONGRESO GENERAL DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS DECRETA Artículo 1.- Las disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general en los Estados Unidos Mexicano. Su objeto es establecer las bases que permitan la plena inclusión
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Historia De Vida De Persona Con Discapacidad
vaneapunte.jHISTORIA DE VIDA “PERSONA CON DICAPACIDAD” Nombre: Juan Pablo Arciniegas Edad: 35 años Fecha de nacimiento: 4 de Agosto de 1979 Nací en Latacunga,desde muy pequeño mis padres a mis hermanos y a mí nos trajeron a vivir a quito. Yo era una persona “normal”, cuando tenía 22 años por
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Hacia Una Nueva Concepcion De La Discapacidad
yael25Hacia una Nueva Concepción de la Discapacidad Caracterización acerca de la nueva forma de pensar sobre la discapacidad: - La discapacidad de una persona resulta de la interacción entre la persona y el ambiente en el que vive. - Una visión transformadora en cuanto a las posibilidades de vida de
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Retos Del Docente Ante La Discapacidad Motriz
fatimona19INTRODUCCION El alumnado con discapacidad motriz representa un 10% del alumnado con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad. De ellos un 50% se debe a parálisis cerebral, un 12% a la malformación denominada espina bífida y el 38% restante lo forman un conjunto cuyas dificultades motoras se deben a
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FACTORES FAMILIARES EN LA DISCAPACIDAD VISUAL
nidiafENSAYO SOBRE LOS FACTORES FAMILIARES Y PSICOLÓGICOS COMO INTERVIENEN EN LA DISCAPACIDAD AUDITIVA El oído es un órgano sensorial fundamental para mantenernos en contacto con el mundo que nos rodea y para relacionarnos con los demás. Recoge información de nuestro entorno, nos alerta, nos ayuda a situarnos en el espacio,
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La caracterización de la discapacidad motora
anita03Actualmente la imposibilidad es una realidad presente en todas las sociedades del mundo. En este sentido, el termino de discapacidad motora suele emplearse como una denominación global que reúne trastornos muy diversos entre los que se encuentra aquellos relacionados con alguna alteración motriz, debido a un mal funcionamiento del sistema
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¿Discapacidad Intelectual ó Retraso Mental?
livitrugu¿Discapacidad intelectual ó retraso mental? Liliana Victoria Trujillo Guarnizo La discusión sobre cuál es la terminología más adecuada para referirse a la población caracterizada por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa ha sido motivo de debate desde finales de los años ochenta en ámbitos científicos y
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MALTRATO INFANTIL EN MENORES CON DISCAPACIDAD
Yanet70INTRODUCCIÓN Indiscutiblemente hay una infinidad de situaciones positivas y negativas que enfrenta toda persona desde su nacimiento. Algunas de ellas le proporcionarán aprendizajes para desenvolverse en su vida, otras serán problemas que deberá resolver con el uso de sus recursos personales, tanto físicos como intelectuales. Así como de la aportación
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Trato Adecuado A Las Personas Con Discapacidad
cbgabyTrato adecuado a las personas con discapacidad La Discapacidad es un término genérico, apareja limitaciones en la actividad y restricciones en la participación. En la relación inicial con las personas con discapacidad, suelen aparecer, una serie de cuestiones que, debido a la falta de conocimiento acerca de la tipología de
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LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DISCAPACIDAD MOTRIZ
guichogomezBLOQUE 3 NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD MOTORA ACTIVIDAD 3.1 PONIÉNDONOS DE ACUERDO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DISCAPACIDAD MOTRIZ Y DESARROLLAR UNA DEFINICIÓN DISCAPACIDAD MOTRIZ La movilidad limitada es la que presenta una persona a causa de una secuela, manifiesta alteraciones generales o específicas, dificulta el desplazamiento de
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Discapacidades o síndromes como el de Temple,
Análisis: Percibimos que el autor manda como mensaje que se pueden alcanzar todos los sueños y metas que se propongan si se trabaja con esfuerzo para ellos, y que a pesar de las dificultades, discapacidades o síndromes como el de Temple, es posible llegar a la normalización en la sociedad
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Problematización Del Concepto De Discapacidad
morales.mcrProblematización del Concepto de Discapacidad INTRODUCCIÓN La concepción de discapacidad como fundamento de derechos humanos, actualmente parece ser aceptada internacionalmente. Dejando de lado una idea compasiva y paternalista. Pero la pregunta que me asalta, ¿Será ésta una visión compartida por el colectivo general?, más aún, ¿Es sólo un decreto o
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Discapacidad Motriz En La Educacion Voluntaria
allisonM¿Qué se debe conocer acerca de la discapacidad motora para favorecer la integración de los niños y niñas en los centros de educaciónvoluntaria? Existen una serie de ideas en torno a las dificultades motoras que se deben revisar, de modo de conocer de mejor forma a los niños y niñas
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Motricidad Fina Para Niños Con Discapacidades
piruleta_88Motricidad Fina - Prepare GAK (receta incluída #1) Hable con él/ella sobre la consistencia y como cambia- como se siente al estar primero mojado y después cuando se seca endurece. - Ensartando Pasta: Haga que su niño(a) ensarte pasta con un pedazo de lana. Haga que vea que tipo de
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EL IMPACTO SOCIAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LILYSALCIDONIETOEL IMPACTO SOCIAL E INDIVIDUAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL La discapacidad intelectual tiene una prevalencia del 1% al 3% en el mundo. En los países en desarrollo es más alta. La discapacidad intelectual durante la niñez causa graves limitaciones en la adaptación del niño a su entorno social. Puesto
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Educación Para Niños Con Discapacidad Motora
elsy_1888Es una labor complicada encontrar la escuela para tu niño. Su discapacidad motora impide una elección rápida debido a ciertos obstáculos asociados a su propia condición y a factores externos. Veamos algunos ejemplos • En las escuelas hace falta una correcta señalización y zonas de acceso adecuadas para niños que
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Protocolo las personas con discapacidad motora
blackrichUNIVERSIDAD EURO HISPANOAMERICANA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Implementación de estrategias deportivas para motivar las relaciones interpersonales de las personas con discapacidad motora PROTOCOLO DE TESIS Que para obtener el título de: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA Presenta: RICARDO HERNÁNDEZ UTRERA Xalapa- Enríquez, Veracruz Agosto del 2012 Índice Planteamiento del problema Justificación Objetivos Hipótesis
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Deporte Adaptado Para Personas Con Discapacidad
psicomanuRESUMEN Con este artículo se pretende aportar estrategias concretas para favorecer la integración en el área de Educación Física de los alumnos con parálisis cerebral que ha dado lugar a paraplejia y que usan como medio de transporte tanto la silla de ruedas como el andador. Se presentan actividades físicas
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Lineas Estrategicas De Discapacidades Multiples
joisbelEl Programa de Lenguaje es una Unidad de Apoyo de la Dirección de Educación Especial; tiene como finalidad definir las políticas y líneas estratégicas para el desarrollo del lenguaje de la población atendida dentro de la Modalidad o integrada a la escuela regular. Asume el lenguaje como área básica en
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TIPOS DE DISCAPACIDAD DE LOS ESTUDIANTES DE 3°
ycarlu71ACTIVIDAD 6 TIPOS DE DISCAPACIDAD ESTUDIANTES DE 3° Una vez estudiados y analizados los contenidos correspondientes al objeto de aprendizaje de esta actividad y los demás materiales de estudio,proceda a continuar el desarrollo del caso, que ha trabajado con su grupo, teniendo en cuenta los tipos de discapacidad que presentan
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Discapacidad Visual Y Sus Avances Tecnológicos
2901HISTORIA Y AVANCES DE LA DISCAPACIDAD VISUAL EDAD ANTIGUA En general hay un rechazo a la presencia de la ceguera, ante esto lo que se proponía era el infanticidio. En la India se guiaban por el código manut, en éste código se consideraban que las personas con discapacidad eran seres
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Escuelas De Formacion Deportiva En Discapacidad
lucholopez190PRESENTACIÓN Para fortalecer los lineamientos de la política institucional y los programas de la actual administración, el Instituto Colombiano del Deporte "COLDEPORTES" ha establecido el proyecto "Escuelas Deportivas en Discapacidad con el ánimo de iniciar un sólido proceso de planeación Municipal, Departamental, Nacional en la formación, orientación, participación y socialización
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Ayudar y apoyar a las personas con discapacidad
CEHESUCOENSAYO Nuestro país colombiano en su legislación habla muy bonito de ayudar y apoyar a las personas con discapacidad, sobre todo por tener un empleo justo y remunerable, pero la realidad es otra, existe más o menos el 10% de oportunidades a estas personas que han tenido que sufrir una
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La integración de las personas con discapacidad
estefaniaccINTEGRACIÓN LABORAL DE PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD Correa Estefanía Gallo Marisol Rodriguez andrea PROFESORA: Farias Lourdes UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL CÁTEDRA DE INVESTIGACIÓN SOCIAL 2011 INTRODUCCIÓN Nos resulta relevante comenzar el proyecto tomando los aportes que nos brinda Mario Serrat cuando expone “a los actuales
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DISCAPACIDAD NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS
memotabHISTORIA DE LA ATENCION A LA PERSONA "DIFERENTE"... Primer resumen!! Han existido seres con discapacidades físicas o mentales; congénitas o adquiridas. En la antigüedad existieron seres humanos con costumbres siniestras y con fisonomía casi animalesca, considerados primitivos; cuando el homo sapiens se hace realmente hombre actual, es cuando adquiere conciencia
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Concienciación Hacia El Tema De La Discapacidad
lilianagonzalezConciencia sobre la Discapacidad Desafío de Prejuicios: Scouts menores de 11 años Identificación de los problemas: Existen muchas formas distintas de discapacidad y estas son a menudo clasificadas como físicas, las cuales incluyen deterioro visual y auditivo así como también problemas de movilidad, y discapacidades de aprendizaje cuando las personas
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El libro de Оliver Sacks de discapacidad mental
angelamoreno9Oliver Sacks (Londres,1933) es neurólogo y escritor británico conocido por sus libros sobre los efectos de los trastornos neurológicos, basados en las experiencias reales de sus pacientes. Se graduó en medicina en la Universidad de Oxford y se especializó en neurología en las universidades de San Francisco y Los Ángeles.
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SEXUALIDAD EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD: UN CASO
1966jimmySegún la Organización Mundial de la Salud, alrededor del 7 % de la población general, pueden entrar en la categoría de personas con necesidades especiales. * MITOS Y TABÚES SOBRE LA SEXUALIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: No tienen intereses de índole sexual. Casi siempre son dependientes de los demás,
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LA DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA FAMILIAR
izlomaLA DISCAPACIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA FAMILIAR Resumen En este artículo se comentan las reacciones que tienen las familias a la hora de conocer el diagnostico de un hijo con discapacidad, como afrontan esta noticia que hace que se produzca un cambio en todo el ambiente familiar, y como
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Calidad De Vida En Las Personas Con Discapacidad
fideltamezEn el presente ensayo hablare sobre la calidad de vida en las personas con discapacidad y como al recibir ideas y experiencias gracias a la globalización ellos tienen un mejor desarrollo. Hoy en día vivimos un fenómeno llamado Globalización, el cual en la práctica genera problemas severos, como que el
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Cómo hablarle a un niño sobre la Discapacidad?
YariDesiCómo hablarle a un niño sobre la Discapacidad? 1. Lea tranquilizador. Los niños en edad preescolar son a menudo empáticos, y pueden inquietarse cuando se imaginan que el otro niño está sufriendo. La mayoría de las personas con discapacidad no se encuentran en constante dolor, o tristes por su discapacidad,
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Fuentes de deportes de personas con discapacidad
josema145El deporte de minusválidos tiene sus inicios en el hospital de Stoke Manderville (Inglaterra) gracias a la figura del Doctor Ludwin Guttmann. En este hospital había un gran número de personas con lesiones medulares a causa de la Segunda Guerra Mundial. Guttmann pretendía utilizar el deporte como forma de rehabilitación,
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La Inclusión Social de personas con discapacidad
elzabuUn mundo para todos La Inclusión Social de personas con discapacidad. “Imagine all the people sharing all the world” John Lennon La humanidad, desde sus inicios, ha estado en un constante proceso de cambio. Nuevas ideas nacen y desaparecen de una generación a otra, cambian los paradigmas, cambia la forma
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Convencionalidad De Las Personas Con Discapacidad
riosleon 1. Introducción: Este ensayo analiza de manera breve un instrumento internacional en materia de derecho humanos celebrado por el estado mexicano, la finalidades de este ensayo, es entender como como un instrumento internacional puede modificar las vidas de las personas que protege; a raíz de las reformas constitucionales en
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Situación De Discapacidad En La Primera Infancia
romeo900525Situación de discapacidad en la primera infancia De acuerdo con el artículo 36 del Código de Infancia y Adolescencia, la discapacidad es entendida como “una limitación física, cognitiva, mental, sensorial o cualquier otra, temporal o permanente de la persona para ejercer una o más actividades esenciales de la vida cotidiana.
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EVOLUCIÓN DEL TÉRMINO DISCAPACIDADES ASOCIADAS.
gene1996En el año 1980 La Organización Mundial de la Salud - OMS, generó una clasificación general y comprensiva de la discapacidad que va desde una visión de los orígenes médicos y de salud del tema hasta llegar a sus manifestaciones últimas en la vida humana, en todos sus aspectos: sociales,
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METODO DE ENSEÑANZA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
tibeMETODO DE ENSEÑANZA PARA LA LECTURA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL TALLER 3 DIAS 5 Y 7 DE DICIEMBRE EN LA CIUDAD DE TOLUCA INTRODUCCION El Método de enseñanza para la lectura en alumnos con discapacidad intelectual, tiene como propósito el enseñar con una metodología sistematizada con objetivos intermedios pequeños,
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LA ESCUELA BÁSICA Y LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD
deeipmA partir de 1992 en base a la modernización de la educación básica la reforma del artículo 3° constitucional y en base a la promulgación de la ley general de la educación se impulsó para el proceso de integración de los alumnos con discapacidades a las escuelas de educación básica
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Características De Los Clientes Con Discapacidad
laimperiestroAnalizar las características de los clientes con discapacidad ACTIVIDAD 2 Teniendo en cuenta los contenidos sobre derechos de las personas con discapacidad, su normatividad y el documento “Convención de derechos de las personas con discapacidad” versión lectura fácil, elabore un ensayo en el que presente los elementos regulatorios frente a
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LIBRO.LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD
ApalomaLIBRO LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD PATRICIA FROLA TRILLAS Los derechos de los niños con discapacidad son los mismos que para todos los demás, tienen derecho a que los servicios de salud, su escuela, sus amigos, sus maestros, sus familiares y su comunidad en general. PRÓLOGO La Convención
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La Comunicación En Las Personas Con Discapacidad
InvestigyerymarRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial “Argelia Laya” Higuerote - Estado Bolivariano - Miranda NOMBRES Y APELLIDOS Martha García ABRIL, 2013 INDICE PAG. I. COMUNICACIÓN EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDA……………… 1 II. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAACS)…………………………………………………………………………… 2 III.
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Visión y modelos conceptuales de la discapacidad
monchismoyejasVisión y modelos conceptuales de la discapacidad Carlos Egea García y Alicia Sarabia Sánchez Viernes 14 de marzo de 2014 [Escribir el nombre del autor] Monserrat Moreno Mota Al hablar de problemas educativos hacemos referencia a aquella situación que afecte de manera negativa el proceso escolar de una persona.
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GUIA DE OBSERVACION PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD
nerysxSECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISION 3 C.A.M. JEAN PIAGET CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE MAESTR@ DE COMUNICACIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN CÓMO PERCIBO LA COMUNICACIÓN DE: ________________________________________________ CAM ____________________________________________GRADO ____________ GRUPO _________ MAESTR@ DE GRUPO ________________________________________________________________ FECHA DE ELABORACIÓN _____________________________ CICLO ESCOLAR ________________ CONDUCTAS Y
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Detección De Alumnos Con Discapacidad Intelectual
LKSNEl docente debe detectar a los alumnos que trabajan a un ritmo más lento para después utilizar sus recursos para ayudarles, si se percata que aun así no accede al conocimiento, se solicita a USAER la evaluación psicopedagógica para conocer cómo está aprendiendo, incluyendo qué no le permite aprender. Se
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Accesorios de atención a la discapacidad de baño
pluckyARTEFACTOS Y ACCESORIOS Se colocarán los artefactos según se indican en los planos, que deberán ajustarse a las siguientes especificaciones: Mesadas en Locales Sanitarios Se proveerán e instalarán las mesadas indicadas en los planos. Estarán construídas de granito gris mara pulido de 2,5cm de espesor. El zócalo sobre mesada será
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¿Quienes Son Los Alumnos Con Discapacidad Visual?
grisel221093¿Quienes son los alumnos con discapacidad visual? a discapacidad visual es un término genérico que engloba muchos tipos de problemas y dificultades visua- les. Legalmente queda encuadrada dentro del término ceguera legal y deficien- cia visual toda persona cuya visión en ambos ojos reúna, al menos, una de las siguientes
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INCLUCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
LUZ.MUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL ENSAYO: INCLUCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD ELABORADO POR: GAXIOLA LOPEZ DIANA VIRGINIA GDO Y GPO: 3-6 MATERIA: EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES MAESTRA: ADELAIDA CULIACÁN, SIN., OCTUBRE DEL 2012 ÍNDICE pág. Introducción 3 1. Personas con discapacidad 4 1.1 Aspectos
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ESTRATEGIAS PARA ALUMNO CON DISCAPACIDAD INTELECTUA
marthacrIntroducción. Este documento es una importante recopilación de información sobre la discapacidad intelectual, y sobre cuáles son las estrategias de lectura y escritura que podemos utilizar en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos que presenten discapacidad intelectual. Primeramente tenemos que conocer que es la discapacidad intelectual, así
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DISCAPACIDAD Y COMO INFLUYE ESTO EN LA ARQUITECTURA
danny2.00DISCAPACIDAD Y COMO INFLUYE ESTO EN LA ARQUITECTURA En cualquier etapa de nuestra vida hemos podido notar que nuestra capacidad de desplazamiento ha sido limitada, no solo se habla de los limetas que no impone la edad en la que nos encontremos, si no también podemos hablar de los cambios