Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica
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Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica
jhonatansold05UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LOGICA MATEMATICA TRABAJO GRUPAL DE CALIFICACION INDIVIDUAL PRESENTA JHONATAN JAVIER VEGA CORREDOR TUTOR PATRICIA LEGUIZAMON P YOPAL 13/10/2012 INTRODUCCION El propósito de este trabajo tiene como objetivo demostrar los conocimientos aprendidos en la unidad 1 como teorías de conjuntos, conectivos lógicos, proposiciones, deducción e inducción, tablas de verdad, proposiciones y razonamientos y tratar de apropiar algunas palabras y símbolos que son nuevos; también es bastante importante tener en cuenta
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TRABAJO COLABORATIVO NO. 2 LOGICA MATEMATICA
MILOSEVICHINTRODUCCION En la realización de este significativo trabajo aprenderemos y mostraremos de una manera practica y sencilla la forma simbólica y sus premisas, de las Inferencias Lógicas tales como el Modus Ponendo Ponens (MPP), Modus Tollendo Tollens (MTT), Silogismo Hipotético (S: H), Modus Tollendo Ponens (MTP), Dilema constructivo (D.C); haciendo su debida representación por medio de tablas de verdad; con el fin de aprender a razonar lógicamente. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Profundizar el tema tratado de
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TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA
COP8409TRABAJO COLABORATIVO Nº.1 Logica Matematica Brian Marchena C.C. Sara Lizeth Garavito Lopez C.C.1.014.220.816 Mayra Alejandra Vela Royero C.C. Ana Carolina Alvarez C.C. Nataly Reyes Jiménez C.C. 1.014.206.645 Amado de Jesús Marín Barros TUTOR GRUPO 90004_507 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 01 de octubre 2010 Bogota DC: INTRODUCCION TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA FASE 1 Reconocimiento de las políticas para el desarrollo de la actividad (sin puntos FASE 2: Teoría de conjuntos A continuación encontrarán
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Trabajo Colaborativo Numero Uno De Logica Matematicas
javierduitamaIntroducción El analisis y desarrollo del trabajo colaborativo, me permiten identificar y desarrollar habilidades en buscar razonamientos, proposiciones, elaboracion de tablas de verdad y correcta interpretacion de conjuntos por lo tanto el trabajo a conciencia dejara despejadas todas las dudas adquiridas en clase ya que por lo general la logica aveces es confusa y podemos cometer errores. Objetivos o Identificar proposiciones simples y compuestas en lecturas o Conocer el lenguaje de simbolos y el desarrollo
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Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica
alfredo7214UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Tutor Director de curso Bogotá ABRIL 12 de 2012 INTRODUCCIÓN En la realización de este trabajo se reflejarán algunos de los temas que se tratan en la unidad uno del curso de Lógica matemática, entre los cuales se encuentran la teoría de conjuntos en la cual se define el concepto básico de conjunto al igual que encontramos las diferentes operaciones que
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Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica
sandrayepesdiazUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA TRABAJO GRUPAL DE CALIFICACIÓN INDIVIDUAL NO.1 PRESENTA SANDRA ROCIO YEPES DIAZ GRUPO: 90004_1061 TUTOR JULIO CESAR TOVAR ARAUQUITA-ARAUCA 8 de Abril de 2013 INTRODUCCIÓN En esta actividad se puede identificar como los conocimientos adquiridos en la Unidad 1 del modulo Lógica Matemática, permiten comprender y aplicar las nociones, conceptos, definiciones, axiomas y leyes que fundamentan la teoría general de conjuntos. En el desarrollo de las actividades propuestas
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Trabajo Colaborativo De Logica Matematica
spjordanTALLER DE INTRODUCCION A LA LOGICA B. Hace calor pero hay humedad en el aire. R/. Hace calor Hay humedad en el aire. c. hace bonito día o el sol brilla. R/. Hace bonito día. El sol brilla d. estudio matemáticas o manejo carro. R/. Estudio matemáticas Manejo carro. e. patricia y Adriana viajaron a marte. R/. Patricia Adriana viajarón a marte. g. Juan obtendrá el premio si y solo si Carlos pierde el curso
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TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA
antonio7161) Paso 1 a) Proposiciones simples • Estudiamos en la universidad • Tenemos un empleo • Tenemos dinero • Podemos adquirir bienes • Compramos mejores equipos electrónicos • Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor • Vemos mejor a otros seres humanos • Esto es asi • lo que deseamos es el cariño sincero • lo que deseamos es la compañía inteligente • La respuesta es: solucionar problemas para mejorar la
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Trabajo Colaborativo 2 De Logica Matemática
migarsuTRABAJO COLABORATIVO DE LÓGICA MATEMÁTICA NÚMERO DOS LUZ MARITZA CANTOR CC 37396420 MIGUEL ANGEL GARCIA C.C 79838263 LUIS FERNANDO HERNANDEZC.C. 71.273.535 LINDA ALEJANDRA LEAL TUTORA CURSO 90004-908 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA COLOMBIA MAYO DE 2010 INTRODUCCIÓN Cómo todo método de aprendizaje es importante plasmar los conocimientos adquiridos, aquí notamos cómo el proceso se empezó a desarrollar identificando el problema, luego construyendo las tablas de verdad y
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Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica
wiltonvargasESCUELA DE CIENCIASBÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004B Lógica Matemática Guía de Actividades Actividad 6. Trabajo Colaborativo 1 1 Fecha de realización Del 18 Marzo – 20 Abril/2014 Intencionalidades formativas Con esta actividad, se desarrollarán las competencias básicas para el desarrollo del pensamiento lógico en los estudiantes, mediante el estudio de la teoría de conjuntos y la identificación de estructuras fundamentales en diferentes razonamientos y expresiones cotidianas, que implica realizar traducciones de éstas estructuras desde el
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Trabajo Colaborativo 6 Logica Matematicas
mevasquezavLÓGICA MATEMÁTICA ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 Fase 1. Teoría de conjuntos: Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo De trabajo colaborativo la siguiente situación: Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las Revistas “Dinero”, “semana” y “Portafolio” y se obtuvieron los siguientes resultados: 48 leen “Dinero“, 40 leen “Semana”, 34 leen “Portafolio”, 25 leen “Dinero” y “Semana”, 14
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Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica
Isa.sotoLECTURA 1 Hemos llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo. Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuyó el dolor gástrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre; mientras que los otros seis continuaron con la sintomatología. De los pacientes tratados con el medicamento, los siete presentaron mejoría en los
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Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica
leidy1509LOGICA MATEMATICA Grupo 9004_345 TRABAJO COLABORATIVO N2 LEIDY KATHERINE PRADO MARIO FERNANDO SILVA SANCHEZ JOSE LUIS HERNANDEZ RIOS DANIEL ARTURO CHAPARRO PEÑA TUTOR. NEVARDO ALONSO AYALA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD MAYO DE 2013 INTRODUCCION El presente trabajo nos permite tener un conocimiento más profundo sobre los temas tratados en el módulo dos de lógica matemática, también pudimos poner en práctica los conocimientos aprendidos sobre razonamiento lógico, inferencias lógicas y argumentos inductivos. FASE
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LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo colaborativo No.2
m.lilisUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo colaborativo No.2 Tutor WILSON ANDRÉS MALDONADO HERRERA CAUCA-POPAYAN MAYO 2013 INTRODUCCION En este trabajo, tendrá lugar a la unidad 2 del curso de Lógica Matemática donde se aplicara los conceptos estudiados como las diferentes leyes de inferencia como también las formas de razonamiento inductivo y deductivo. El presente trabajo encontraremos un argumento lógico, el cual según sus conocimientos se determinara si es un razonamiento inductivo o
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Trabajo Colaborativo 1 Logica Matematica
angel359Fase 1. Teoría de conjuntos 1.1 Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que tengan características semejantes: por ejemplo: el siguiente grupo está constituido por los elementos que tienen lados rectos (característica en común). En el conjunto anterior observamos que tienen lados rectos (rombo, octágono, pentágono, “sol”, “rayo” porque en alguna de sus partes se encuentra un lado recto. De forma similar, se solicita al estudiante plantear 4 relaciones agrupando los elementos que
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TRABAJO COLABORATIVO 2 DE LÓGICA MATEMATICA
AmericaMezaACT.10 TRABAJO COLABORATIVO 2 ALGEBRA Y TRIGONÓMETRÍA ANÁLITICA AMÉRICA LIDUEÑA MEZA COD. 32.612.763 Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y NEGOCIOS “ECACEN” ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Bogotá, Octubre 27 de 2014 INTRODUCCIÓN. Con este trabajo colaborativo 2 se trataran temas relacionados con los conceptos básicos de trigonometría, rango y dominios de funciones, demostraciones de identidades, relaciones trigonométricas, entre muchos otros conceptos. Se dará solución a problemas planteados
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Trabajo Colaborativo 1_ lógica Matemáticas
marcelitaRCLÓGICA MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 LINDA DAYANA ORTIZ 1090421120 LINA MARCELA RAMIREZ CARVAJAL 1091803305 MONICA LORENA GIRALDO 1088269023 GRUPO: 90004_353 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2014 INTRODUCION En el curso de lógica matemática los estudiantes debemos cumplir con una serie de competencias, donde se destaque la capacidad para construir razonamientos deductivos e inductivos, que de esta manera le permitan verificar hipótesis, esto con el fin de generar un ambiente donde se puedan proponer
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Trabajo Colaborativo 1 Lógica Matemática
rayksoppTRABAJO COLABORATIVO 1 1. Plantear 4 relaciones agrupando los elementos que tienen alguna característica en común a) Primer conjunto: Elementos de color azul b) Segundo Conjunto: Elementos de Color Verde d) Cuarto Conjunto: Elementos con una figura totalmente redonda (sin ángulos rectos) 2. En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los cursos de Lógica y ética, cinco matricularon únicamente el curso de lógica, y tres estudiantes tomaron únicamente el curso
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TRABAJO COLABORATIVO 2 Lógica Matemática UNAD
juliannieESCUELA CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Unidad de Ciencias Básicas Lógica Matemática Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 (2014 2) TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO POR: ALEJANDRA LUCÍA QUIROZ LÓPEZ CC 43737083 INÉS PATRICIA FUENTES RIVERA CC 45498787 MARIA TERESA CENTENO CC 493884 GRUPO: 90004_678 TUTOR: SERGIO ANDRES DURAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD LÓGICA MATEMÁTICA 2014 ESCUELA CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Unidad de Ciencias Básicas Lógica Matemática Act. 10 TRABAJO COLABORATIVO
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TRABAJO COLABORATIVO 1 DE LÓGICA MATEMÁTICAS
AuraUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LOGICA MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO NO.1 AURA YANETH RODRIGUEZ RODRIGUEZ BOGOTA, D.C. 2008 Introducción Con este trabajo pretendemos reforzar los conocimientos estudiados de teoría de conjuntos, conectivos lógicos, proposiciones, deducción e inducción. Se resolverán los problemas sobre conjuntos teniendo en cuenta lo aprendido con los diagramas de Venn y teniendo en cuenta cada de las operaciones entre conjuntos. Con el desarrollo de ejercicios de conectivos lógicos repasaremos los valores de
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TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA
nlopezgomezTRABAJO COLABORATIVO INDIVIDUAL TAREA 1. De acuerdo con una encuesta virtual realizada a cincuenta estudiantes de la UNAD, los amantes de la música de Juanes son 15; mientras que los que únicamente gustan de la música de Shakira son 20, ¿cuántos son fanáticos de los dos artistas si 10 de los encuestados, entre los 25 que no son fanáticos de Shakira, afirman ser fanáticos de Juanes? Problema A Resolver ¿Cuántos son fanáticos de los 2
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Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica
extmhlinfantecINTRODUCCIÓN En el transcurso del desarrollo del trabajo colaborativo aplicaremos e identificaremos la diferencia entre razonamiento Deductivo e inductivo a través de un ejemplo expuesto en este trabajo, además de todos los aspectos que comprende este como son: El método científico, Silogismos categóricos, validez de un argumento, prueba formal de la validez, también identificaremos las inferencias Lógicas y cada una de sus leyes, con el fin de aplicarlo no solo en el desarrollo de este
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TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA
ijndyUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA INTEGRANTES: Líder: Miguel Angel Blanco Castilla Relator: Indira Torres Utilero: Daniel Sierra GRUPO: 90004_64 TUTOR: JORGE LUIS ESTRADA CARTAGENA – BOLIVAR 24 MARZO 2015 INTRODUCCION En matemáticas el concepto de conjunto es considerado primitivo y ni se da una definición de este, sino que se trabaja con la notación de colección y agrupamiento de objetos, lo mismo puede decirse que se consideren primitivas las
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TRABAJO COLABORATIVO 1 Lógica Matemática
jenniferlimasTRABAJO COLABORATIVO 1 Lógica Matemática Tutor: pedro José Carrillo Grupo: 90004A- 4 ANGELICA MARIA VILLEGAS (1114821907) JENNIFER LIMAS (1114813676) LEIDY JOHANA LOPEZ (11148199851) LUIS ALBERTO TOVAR (1114821488) 24 de Marzo de 2015 INTRODUCCION El trabajo presentado consta de varios puntos y reflexiones desarrolladas por un grupo colaborativo, donde el objetivo es analizar la lógica matemática como estudio y como principio de todo, debido a que el hombre busca la manera de justificar cada decisión, trayendo
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Trabajo colaborativo 1 logica matematica
luisgil1co1Tarea 1 - Teoría de Conjuntos 1.1.3.1 De 150 docentes de la ECBTI asistieron al CONGRESO VIRTUAL MUNDIAL DE E-LEARNING, 80 fueron asistentes, 20 presentaron ponencias, 35 presentaron artículos y 10 presentaron tanto ponencias como artículos ¿Cuántos docentes no presentaron producción académica? 150 Docentes { * 80 Asistente (A) * 20 Presentaron Ponencias (P) * 35 Presentaron Articulos (Ar) * 10 Presentaron Ponencias y Artículos (P U Ar) * x = No presentaron producción académica
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Logica Matematica Trabajo colaborativo 1
banisitaLogica Matematica Trabajo colaboativo 1 Tutor WILLIAM SAAVEDRA Nohora Albany Arenas Cardona Codigo 29819537 Grupo No. 90004_340 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ECACEN Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD palmira SEPTIEMBRE 2015 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como finalidad profundizar y hacer una transferencia de todos los temas abordados en la primera unidad de este curso, el trabajo consta de dos fases. En la primera fase se trabajara con
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TRABAJO COLABORATIVO 1 LÓGICA MATEMÁTICA
alfonso.ortiz48TRABAJO COLABORATIVO 1 LÓGICA MATEMÁTICA HECTOR ALFONSO ORTIZ Código.1.120.925.408 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIO OCTUBRE DE 2015 ________________ INTRODUCCIÓN La lógica matemática estudia los sistemas formales en relación con el modo en el que codifican conceptos intuitivos de objetos matemáticos como conjuntos, números, demostraciones y computación. La lógica estudia las reglas de deducción formales, las capacidades expresivas de los diferentes lenguajes formales y las
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TRABAJO COLABORATIVO 2 LOGICA MATEMATICA
claudiacesar1931TRABAJO COLABORATIVO 2 CLAUDIA PATRICIA PERDOMO NIÑO CODIGO 38142918 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD LOGICAMATEMATICA IBAGUE 2013 A continuación encontraras una serie de ejercicios que te ayudaran a comprender y aplicar los temas del curso de lógica matemática relacionados con las proposiciones categóricas y los razonamientos lógicos 1. Clasifique, simbolice, formalice, y haga los diagramas de ven de las siguientes proposiciones 1 Ningún estudiante una dista es autista. Proposición categórica universal negativa. 1
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TRABAJO COLABORATIVO No. 2 CURSO LOGICA MATEMATICA
Danilo GómezUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Logica Matematica TRABAJO COLABORATIVO No. 2 PRESENTADO POR: YOLYMASLEY TORO CÓDIGO: JOSE DANILO GOMEZ NUÑEZ CÓDIGO: 80763650 PRESENTADO A: DIRECTOR DE CURSO: JOSE MANUEL RUEDA VILLALBA GRUPO: 90004_51 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO LOGICA MATEMATICA NOVIEMBRE 2015 BOGOTÁ, D.C.- SURAMERICA INTRODUCCION El abordaje investigativo se nutre de las fuentes del conocimiento a través del razonamiento deductivo o del inductivo y se operacionaliza con el uso del
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LÓGICA MATEMÁTICA TRABAJO COLABORATIVO No. 1
Ozzy NatalíLÓGICA MATEMÁTICA TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Iván Martínez Ortega C.C 1.090.373.728 Isaura Natalí Velásquez Mendoza C.C 1.090.403.376 LUIS GERMAN HUERFANO LADINO Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD- Colombia, Marzo de 2012 INTRODUCCIÓN En esta oportunidad vamos a introducirnos en el mundo de la lógica matemática analizando conectivos que utilizamos para darle sentido a nuestros argumentos cuando exponemos o afirmamos algo, en esta materia que nos da una riqueza intelectual al comunicarnos con los
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LÓGICA MATEMÁTICAS TRABAJO COLABORATIVO
Santirpo08TRABAJO COLABORATIVO 1 Estudiantes: LINA MARIA ZULUAGA GALVIS C.C 1.040.260.487 Curso: LÓGICA MATEMÁTICAS Grupo: 90004_801 Tutor: JORGE LUIS ESTRADA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS San Francisco Ant. 2016 ________________ Introducción En el presente trabajo se desarrollara la temática de estudio aplicada por la universidad UNAD entre docentes y estudiantes, el trabajo consta de un taller desarrollado de acuerdo a lo aprendido en el transcurso del módulo;
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APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Lógica Matematica
kcastrocAPORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Tutor: JUAN PABLO VARGAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA LÓGICA MATEMÁTICA CEAD PALMIRA ABRIL DE 2014 Fase 1. Teoría de conjuntos Teniendo en cuenta la lectura realizada sobre teoría de conjuntos, discuta con su grupo de trabajo colaborativo la siguiente situación: Se preguntó a unos cuantos estudiantes de la UNAD sobre si leen o no alguna de las revistas “Dinero”, “semana”
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Trabajo Colaborativo Uno unad matematicas especiales.
facha_63MATEMATICAS ESPECIALES ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO UNO 299010_20 PRESENTADO POR: FREDY A. CHAPARRO ALVAREZ CODIGO: 1057.577.018 Sog. PRESENTADO A: MIGUEL MONTES MONTAÑO DIRECTOR DE CURSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD GARAGOA - BOYACA SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION Por medio del desarrollo del siguiente trabajo colaborativo pretendemos consolidarnos como grupo colaborativo que somos y cumplir con la actividad propuesta. En este trabajo encontraremos primero una conceptualización de la transformada de la place y luego
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Trabajo Colaborativo 1 Loica Matematica
PALOMAXINTRODUCCION En el tiempo que llevamos inscritos en este semestre en el área de lógica matemática hemos estudiado y recordado temas de nuestro estudio básico de primaria y bachillerato, en el cual hemos repasado desde cómo se plantea una proposición, un conjunto, las tablas de la verdad en planteamiento y desarrollo. El desarrollo de este trabajo no es otra cosa que el refuerzo practico del conocimiento adquirido en el estudio de la unidad 1 del
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Logica Matematica Trabajo Colaborativo2
delupevictorAct. 10 TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Problema de aplicación Los razonamientos lógicos que hemos estudiado, no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD, debes analizar este dialogo para dar respuesta a las fases 1 y 2: Diálogo de estudiantes: PROBLEMA DE APLICACIÓN DIALOGO. • Juan: Algunas personas pueden hacer algo por
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Trabajo Colaborativo 1 Lógica Unad
shirlyk24Este archivo en Word es la plantilla y guía para resolver la actividad. Cada estudiante debe dar solución a esta plantilla de manera individual y luego en equipo debatir las diferencias para que finalmente uno de los compañeros del equipo suba el producto final. Éxitos en el desarrollo de la actividad. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 presenta nombres de estudiantes que participaron desarrollando la actividad: nombre
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Trabajo Colaborativo 1 Logica
Patricia09PerezTRABAJO COLABORATIVO LOGICA MATEMATICA Profesor: Martin Gómez UNAD CEAD (YOPAL) 2010 TRABAJO COLABORATIVO PARTE 1. 1 Diga si las siguientes expresiones son proposiciones o no; en caso afirmativo traduzca las proposiciones a la forma simbólica y escriba su valor de verdad. La división entre cero es imposible P: La división entre ceros es imposible P Q 1 o 1 Patricia está comiendo y divirtiéndose P: Patricia está comiendo Q: Divirtiéndose p q pv q 1
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Colaborativo 1 lógica Matematica
jona880TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA TUTOR EDGAR MAYOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PALMIRA (VALLE) TRABAJO COLABORATIVO 1 TEORIA DE CONJUNTOS: REPRESENTACION GRAFICA: La representación grafica de los conjuntos se realiza atravez de diagramas de Venn (Línea curva cerrada) Diagrama de venn. Diagrama de venn: John Venn, filosofo ingles (1834 – 1923), Realizo importantes estudios de lógica y es conocido por los diagramas que llevan su nombre, que son representaciones graficas de silogismos y
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Trabajo 1 De Logica Matematicas
yaarizag1. Diga si las siguientes expresiones son proposiciones o no, y en tal caso dé su valor de verdad. Si son proposiciones compuestas identificar el conectivo lógico que se usa. a. Colombia está en Europa = (F) si es proposición simple b. 1>5 = (F) si es proposición simple c. Hoy es lunes = (V) si es proposición simple d. Si 3+2=7, entonces 4+4=8 = p→q= (V) proposición compuesta e. No es verdad que 2+2=5,
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Trabajo lógica Matematica
clamavibeINTRODUCCION En el presente trabajo se llevó a cabo el estudio de la primera unidad, enfocado en los principios de lógica, iniciando un reconocimiento de los conocimientos básicos sobre conjuntos, diagramas de ven, tipos de lenguaje, proposiciones y conectivos lógicos, entre otros importantes para comprender la importancia de manejar y utilizar la lógica para la solución de problemas de manera adecuada. Para el desarrollo de los ejercicios debí consultar en diferentes libros, virtuales e impresos,
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Colaborativo 1 Logica Matematicas UNAD
RcharryUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 90004 – LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presentado por: Ricardo Alfonso Charry Endara C.C. 79.832.226 Alexander Moreno C.C. 79.852.659 Jhon Alexander Triana C.C. Tutor: Alvaro Morelo Director de curso Georffrey Acevedo González Bogotá, 13 de Octubre de 2012 Introducción Este trabajo se desarrolla para conocer mas del estudio y las pautas que se debe tener en el estudio de la lógica matemática la cual es de
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Colaborativo 2 Logica Matematica
oscargonur77UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.2 Presenta Tutor Nevardo Alonso Amaya Director de curso Georffrey Acevedo González Bucaramanga, Santander, Colombia 12 de Octubre 2012 Introducción En este documento consiste, en la aplicación de una serie de técnicas, que sirven para verificar la valides de un razonamiento lógico. Estas técnicas se aplicarán a un solo razonamiento, para verificar de diversas maneras la valides del razonamiento propuesto. Fase 1
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Trabajo Colaborativo Matematica Financiera
Escorpion1973DESARROLLO Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. 1. El banco popular le otorga un crédito al señor Carlos Rueda por un valor de $200.000 para pagar dentro de 4 meses y con una tasa de interés simple del 24% anual. ¿A cuánto corresponden los intereses que se pagan mensualmente? Tomamos la siguiente fórmula: F = P (1 + in) F=? P=200.000 i= 24% anual (2%mensual) n=4meses
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Colaborativo II Logica Matematica
RcharryUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 90004 – LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Presentado por: Ricardo Alfonso Charry Endara C.C. 79.832.226 Alexander Moreno C.C. 79.852.659 Jhon Alexander Triana C.C. Tutor: Alvaro Morelo Director de curso Georffrey Acevedo González Bogotá, 13 de Octubre de 2012 Introducción Este trabajo se desarrolla para conocer mas del estudio y las pautas que se debe tener en el estudio de la lógica matemática la cual es de
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Trabajo Coalborativo Uno Logica Matematica
dianaitaFase 1. 1.1- A continuación se plantean varias expresiones en lenguaje natural, de acuerdo con las cuales debes ubicar en el diagrama de Venn los nombres de los estudiantes involucrados en éstas: “Juan matriculó tanto Álgebra como Lógica pero no Inglés”, “Diego sólo matriculó Álgebra”, “Ana matriculó los tres cursos”, “Patricia no matriculó ni álgebra, ni lógica ni inglés”. “Camilo matriculó inglés pero no Algebra ni Lógica”, Oscar sólo matriculó Lógica, Cesar matriculó Álgebra e
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Act 1 Logica Matematica Ensayos Gratis Y Trabajos
leidypefoCULTURA - POLÍTICA JUAN SEBASTIÁN NIÑO LOAIZA 1015408605 13 DE MARZO DE 2013 La cultura como la clave de la vida. Según Jesús Martin-Barbero, afirma que los autores de casa de la cultura que habían inculcado en la gente la idea de: que cuanto de más lejos viene la cultura más valiosa era, en pocas palabras “lo que se llamaba cultura no tenía nada que ver con la vida de la gente”, no tenía nada
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Trababajo colaborativo 1 logica matematica
duvereivarUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal Presenta: Anyerson Astudillo Rojas Tutor: Nolberto Diaz Numero de grupo: 90004_895 Pitalito 10/10/2012 Introducción La intención primordial del trabajo colaborativo es que el grupo en general pueda aprender por si mismo, en este sentido se puede decir que es un trabajo diseñado especialmente para que el estudiante mediante la unión de conocimientos de todos los integrantes del grupo aclare dudas y llegue a una conclusión
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Trabajo Colaborativo 1 Logica
leidyd07Introducción Con el presente trabajo se pretende aplicar los conocimientos adquiridos en las primeras unidades del modulo, poniendo en práctica cada uno de los conceptos vistos y formulas. A continuación se podrá visualizar el desarrollo de los ejercicios propuestos por el tutor del curso para el grupo. Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos La lectura comprensiva de textos sean éstos de carácter expositivo, informativo o argumentativo, implican una actividad en la
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Trabajo Colabotativo 1 Logica Matematicas
mahersUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Psicología 2010 CEAD PITALITO LOGICA MATEMATICA TRABAJO COLABORATIVO1 INTRODUCCION El interés primordial del trabajo, se enfoca en las concepciones de razonamiento que somos capaces de utilizar. Con el cual se quiere que el lector logre entender mediante una serie de preguntas y respuestas (en sí mismo) como se compone la lógica y las diferentes expresiones de la misma. El objetivo como tal; es que a partir del presente escrito
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Trabajo De Reconocimiento lógica Matematica
juanixitaLÓGICA MATEMATICA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO Grupo: presencial Presentado a: Ruberney Ramos Tutor Presentado por: Luz Janeth Guaca Pardo C.C. 36.296.6 UNIERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa Administración de Empresas Mayo de 2013 INTRODUCCION La información que se encuentra en este trabajo está originada en los conocimientos del Estudiante, el cual realizara una breve descripción personal, nombrara los compañeros del grupo colaborativo, dará a