Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  eliastSÍLABO UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE: Ciencias Económicas a Administrativas Período Académico: Marzo – Agosto 2014 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: 9468 DESARROLLO DEL CAPITALISMO CARRERA ECONOMIA CICLO O SEMESTRE OCTAVO EJE DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA CRÉDITOS SEMANALES: TEÓRICAS 4 PRÁCTICAS TEÓRICO-PRÁCTICAS TOTAL 4 MODALIDAD: PRESENCIAL  A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL PROFESOR

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  genesisvelazcoooUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “PABLO LIVAS” PORTAFOLIO DE SEGUNDA OPORTUNIDAD MATEMATICAS III 1. A partir de la recta que pasa por el punto (-4, -1) y que es perpendicular a la recta x - 3y +5 = 0, determina: a) La ecuación de la

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  alistamientoFASE 1 A continuación se plantean tres problemáticas estructuradas, en los cuales deben utilizar los conceptos, propiedades analíticas de las leyes de inferencia para dar una adecuada interpretación al enunciado, poder argumentar la estructura de planteamiento del problema y la resolución de cada situación, según sea el caso, de si

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  lamaravillakevin“Universidad Virtual De CNCI” Proyecto Modular 4 Matemáticas 1b Nombre: Kevin Jahir Camarillo López Tutor: Alejandra Garza Medina Guadalupe NL. 29 De agosto 2014 Resuelve y grafica las siguientes ecuaciones cuadráticas por el método indicado. A) Tabulación: 2X² - 3X = 9 40___ X (2x-3)= 9 30_ 2x² - 3x-9

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  Bertha21ofimatic1. Resolver - Una persona compra una refrigeradora al contado y obtiene una rebaja de 75.00 nuevos soles ¿Cuál es el precio de venta de la refrigeradora, si le rebajaron 15%? - El precio de costo de una mercadería es 3,00 nuevos soles, y por estar un poco deteriorada se

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  rickyrayado03Univercidad Cnci virtual Ricardo Gabriel Flores Alejandro Guadalupe, nuevo león Laboratorio I 1. Resuelve el siguiente problema. Supón que la montaña piramidal de laimagen tiene una altura máxima de 1,800m y un ancho de 600m. a) Identifica al menos una coordenada de los puntos con los datos proporcionados. b) Determina

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  realg4lifexd1. Analizando los casos a > 0 y a < 0 descomponga en fracciones parciales x (x ! a)(x2 + ax + |a|x + a2) 2. Descomponer en fracciones parciales las siguientes expresiones racionales: (a) 4x2 ! 8x + 1 x3 ! x + 6 (b) 2x2 + 5x +

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  Milo Ramoshttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Práctica de ejercicios Acciones Para cada situación: * Construye una matriz donde almacenes la información que se te presenta. Situación 2: Situación 3: Situación 4: * Plantea un sistema de ecuaciones lineales que cumpla los requerimientos. Situación 2: Situación 3: Situación 4: * Responde a las preguntas planteadas. Situación

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  orlaposFundamentos de matemáticas financieras Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Cambia los siguientes porcentajes a su forma decimal: 1. 116% 2. 20% 3. 0.013% 4. 0.24% 5. 0.4% 6. 7% 1. ¿Qué porcentaje de 900 es 180? 1. ¿Cuál era el precio por litro antes del incremento si el 8 de

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  Carlos B MendozaTarea funciones Logarítmicas y exponenciales 2014-II Indicaciones : Tarea Estimados alumnos la tarea ; comprende los temas de Función Exponencial y Logarítmica, Ecuaciones Exponenciales y Logarítmicas y Aplicaciones, que deben resolver progresivamente. Fecha de presentación: 18-09-2014 al 23-09-2014 Se deben presentar en Word o escaneados. Recordando que la puntualidad en

• Mate ,aticas Iv

  chefjesusa) Dibuja la frontera de posibilidades de producción. Respuesta: la curva de frontera de posibilidad de producción se genera con los datos de galletas y grapadoras, sin importar en que eje este cada uno de los rubros y etiquetando cada datos con su respectivo punto de origen (A,B,C,D,E). b) Supón

• Mate 1er Semestre

  rexptorActividades de Aprendizaje. Actividad Exploratoria. Lenguaje Algebraico. Propósito: Diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de la terminología algebraica. Instrucciones: 1. Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en lenguaje cotidiano. Lenguaje cotidiano Lenguaje Algebraico a) Oscar tiene

• Mate 2

  mazda641. Encuentra el valor presente de un flujo de ingreso continuo de dólares por año c(t) si donde to es el tiempo en años y r es la tasa de interés anual compuesto continuo. Considera que c (t)=50,000+5000t, r = 10% y a. to=10. b. Para siempre (a perpetuidad). c.

• Mate 2 Tec Milenio

  borgelEjercicios a resolver: Procedimientos: • Abrí el BB para saber los temas a realizar • Leí y trate de entender los conceptos • Revise los ejercicios a resolver • Resolví los ejercicios • Envié mi Practica al Maestro Resultados: Caso I. El integrando es una función impropia en la cual

• Mate 2 Tec Milenio

  oscar1207Ejercicios a resolver: División previa a la integración: • Caso I. El integrando es una función impropia en la cual hay un solo término en el denominador. • Caso II. El integrando es una función impropia en la cual hay más de un término en el denominador. 2.- realizar los

• Mate 3 Determinar elementos de la Gráfica

  Ana Karen Monsivais9x2 + 25y2 + 18x -50y -191 = 0. (ELIPSE) Ax2+ By2 + Dx+ Ey+ F= 0 Determinar elementos de la Gráfica. Se tienen que agrupar los términos que contienen la variable x y hacer lo mismo con la variable y e igualar al termino independiente: 9(x2 + 2x) +

• Mate 3° Unidad

  krystellaCONTRUCCION DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO EN LA ESCUELA ENSAYO FINAL ALUMAN: ANA KRSYTEL PERES FLORES ASESOR: CARLOS VAZQUEZ LOPEZ GRADO Y GRUPO: 4° “A” En el presente trabajo de fin de cuso podrá encontrar aportaciones personales sobre la perspectiva que enfrenté como docente ante la relación entre los temas del curso

• Mate 4

  rosario tafurC:\Users\John R\Desktop\unfv[1].jpg C:\Users\John R\Desktop\logo_unfv.png FACULTAD: Ingeniería Electrónica e Informática CICLO: vacacional CURSO: Análisis Matemático 4 PROFESOR: Paul Díaz TRABAJO: Problemas de ecuaciones diferenciales ALUMNOS: Bazán Rodríguez Vidal Valderrama Valderrama Richard Incio Neyra Miguel Bellido Tafur Miguel Patricio Vázquez Augusto Luna Araujo Ricardo Cavero Peralta Diego Morales Ramírez John 2014 ________________

• Mate aplicada series de fourier transformada

  Ramon Curipichunhttp://www.cec.uchile.cl/~anillocentprosen/wp-content/uploads/2014/06/logoufro.png ________________ Índice. ________________ Introducción. ________________ Relevancia y planteamiento del problema. Como es bien sabido, nuestro país a través de los años se ha ganado la no envidiable fama de ser el país con mayor actividad sísmica del mundo. Uno de los factores de mayor contribución a este hecho es

• MAte Basica

  Luchito56¿CÓMO USAR EL RAZONAMIENTO LÓGICO EN EJEMPLOS PRÁCTICOS DE APLICACIÓN DE LAS MATEMÁTICAS AL MUNDO QUE NOS RODEA? Podemos usar el razonamiento lógico por medio de algunos métodos que nos permita analizar, argumentar, razonar, justificar y probar razonamientos para encontrar la verdad en situaciones del mundo que nos rodea: 1.

• Mate Basica 1

  mishejdomUNIDAD 2 Geometría 2.1 Elementos fundamentales de la Geometría 1 2.1 Elementos fundamentales de la Geometría OBJETIVOS  Conocer los elementos fundamentales de la Geometría y su representación.  Aprender las definiciones fundamentales obtenidas a partir de los elementos fundamentales.  Encontrar la medida de ángulos en figuras geométricas utilizando

• Mate de coca

  alejandragarciatMate de coca Clásico mate de coca. El mate de coca o té de coca (del quechua kuka mat'i) es una infusión de hojas de coca del Perú y expandido a las regiones andinas de Bolivia, Colombia, Norte de Chile y el Norte de Argentina. El mate de coca es

• Mate Discretas

  hades905.1.3 Representación De Relaciones (Matrices, Conjunto, Grafos, Diagrama de flechas) Los ejemplos de relaciones que más se presentan en el área de la computación son aquellas que están definidas sobre conjuntos finitos. En esta sección se trataran dos formas de representar dichas relaciones y su uso para poder identificar las

• Mate El Planeta

  vaeriaMarte (planeta) Marte es el cuarto planeta del Sistema Solar más cercano al Sol. Llamado así por el dios de la guerra de la mitología romana Marte, recibe a veces el apodo de planeta rojo debido a la apariencia rojiza que le confiere el óxido de hierro que domina su superficie. Tiene unaatmósfera delgada formada por dióxido de carbono, y dos satélites: Fobos y Deimos.

• Mate Elastico:como Se Sintetiza

  thaliaCooperIntroducción En este trabajo se tratara de informar que son los platicos y todas las dudas que se puedan tener ya que el uso de los plásticos se puede decir que se tiene una adicción ya hay personas que compran sus golosinas y la bolsa es de plástico y las

• Mate En La Medicina Importancia

  LauraAlexaDedicatoria A Dios por la sabiduría e inteligencia que me da día a día; por iluminarme durante este trabajo y por permitirme finalizarlo con éxito. A mis queridos padres por su apoyo incondicional que siempre me brindan, a la vez por el esfuerzo que realizan para darme una buena educación.

• Mate Finaiciera

  alberttocabalTarea individual 3: Aplicación de los distintos tipos de tasas. Con base en la lectura del capítulo 4, “Interés compuesto”, del libro Matemáticas Financieras de José Luis Villalobos,específicamente lo referente al tema 4.3, Tasas equivalentes, efectiva y nominal, resuelve los siguientes problemas: 1. Determina qué opción le conviene más al

• Mate Financiera

  tali24Amortización- UNIDAD No 5 Con tus propias palabras describe en qué consiste amortización La amortización es un proceso financiero mediante el cual una deuda con su respectivo interés generado, se va pagando periódicamente. El pago puede ser anticipado, al vencimiento o después de un periodo de gracia. Se solicita un

• Mate Financiera

  angelackTRABAJO ACADEMICO DE MATEMATICA FINANCIERA. 1. Resolver los siguientes problemas (6 Ptos) a) Cuanto es el 5% de 47,150 47,150 x 0.5 = 2357.5 b) Un vendedor de autos gana 20% de comisión sobres sus ventas ¿Cuál es su ganancia si vende 10 autos a 25,000 nuevos soles cada uno?

• Mate Financiera

  RESUMEN A continuación vamos a exponer un levantamiento de datos basados en una investigación con el fin de determinar la Situación Económica y Emocional de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Para realizar el presente trabajo partimos desde los conocimientos adquiridos en el semestre

• Mate Financiera

  7.- Cual es el valor actual de una pagaré por $5,000.00 que vence el 15 de diciembre si se considera un interés del 25% anual simple y hoy es 11 de julio? S = c * (1 + t * n) c= 5000 t = 25 % = 0.25 /

• Mate Financiera

  franciscoparraeMETODO DE DOBLE SALDO DECRECIENTE Este método permite hacer cargos por depreciación más altos en los primeros años y más bajos en los últimos períodos, este método se justifica, puesto que el activo es más eficiente durante los primeros años por eso se debe de cargar mayor depreciación en dichos

• Mate Financiera

  soonybeatt1. Reúnanse en parejas y contesten los siguientes ejercicios. Lorena Ruíz ha obtenido un préstamo de $100,000 que debe pagar en 6 meses, mediante abonos mensuales iguales y con un interés de 6 % anual convertible mensualmente. Si esta persona deposita los $100,000 en un fondo de inversión que rinde

• Mate financiera

  Romer GarciaPlan de negocio. La empresa Yosfren S.A. se proyecta como una compañía productora de jaleas bajas en calorías, para cubrir los requerimientos de los consumidores que cuidan su salud; inicialmente en la zona este de Barquisimeto estado Lara. Esta idea surgió debido al ingenio de crear y dar a conocer

• Mate Financiera Sin Respuestas

  rodrocontreras1) En la compra de un televisor con valor de $3000.00 se pagan $1500.00 de contado y se firma un documento por la diferencia a pagar en 6 meses considerando un interés de 2% mensual. ¿Cuál es el importe del documento? 2) Determine el monto acumulado de $50000.00 que se

• Mate financiera Tarea Virtual 2

  liset0811MATEMÁTICA FINANCIERA Tarea Virtual 2 Recomendaciones * Caratula con los integrantes de su grupo. * Las tareas virtuales tienen obligatoriamente que ser entregadas en el aula virtual, por ningún motivo al email del docente. No insista. * No se aceptan tareas fuera de plazo. * Tenga cuidado al momento de

• Mate Financieras

  alditobba. ¿Cuántas unidades se deben producir si se introduce un sistema de calidad que reduce el porcentaje de libros defectuosos a 5%? b. ¿Cuántas piezas se deben fabricar cuando el distribuidor coloca una orden por 100 piezas? c. Deberán completar la siguiente tabla: Antes del sistema de calidad Después del

• Mate Financieras

  CHAVORUKOMatemáticas Financieras 1. ¿Qué interés produce un capital de $20,000.00 en 18 meses, con una tasa de interés al 42%? Respuesta = $12600 2. Si un capital de $15,000.00 se invierte en un plazo de 5 trimestres al 6% trimestral, ¿Cuánto ganará por concepto de intereses? Respuesta =$4500 3. ¿Qué

• Mate para la toma de desiciones para la casa

  Raper RomeroLOGO.bmp INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MIGUEL EL GRANDE Matemáticas para la toma de decisiones 01/07/2015 EVALUACION FINAL CALIFICACIÒN___________ ALUMNO:________________________________________________________ 1.- Una compañía fabrica un producto en tres plantas de las cuales 4 mercados son abastecidos (1, 2, 3 y 4). Los requerimientos del mercado, las capacidades de cada planta

• Mate Proba

  aleavmeEJERCICIOS 1. En la sala de oncología están las personas que se les ha detectado algún tumor, sea benigno o maligno para hacerles estudios. Los posibles resultados para cada uno de los pacientes son B= Tumor benigno M= Tumor maligno Encuentre el espacio muestral al seleccionar a) 2 pacientes al

• MAte problema de optimización de funciones

  Shuwijuan10lala Es un problema de optimización de funciones. La condición necesaria para que una función alcance un extremo ( máximo o mínimo) en un punto xo, es que la derivada en ese xo sea nula. La función que nos dan es de costo total para q unidades. Como la funcón

• Mate Repaso

  tcg311MATERIAL DE REPASO PARA EL FINAL DE MATEMÁTICA BÁSICA SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES: 01. Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones lineales, sin emplear calculadora: 02. Fernando debe hacer las compras del fin de semana en una tienda. Encuentra que una botella de aceite puede ser ofrecida en dos marcas a

• Mate Y Economia

  MarlenieEl uso de las matemáticas en la enseñanza de la economía La economía es la ciencia que más utiliza matemáticas para sustentar sus teorías y contrastar las conclusiones de éstas con la evidencia empírica. Por lo que no es de extrañar que la enseñanza de las matemáticas en los grados

• Mate,funciones

  Oscar KlassFunciones (y=mx+b) Una función es aquella magnitud o cantidad de un valor desconocido. Para encontrar dicha función se necesita una formula lo cual es (y=mx+b) ahora les explicare la formula a base del siguiente ejemplo (y=Mx+b) para ello se le pone la formula arriba y simplificamos valores Y=2x+3 Después realizaremos

• Mate.

  xbox3601.-¿cual es el tema matematico que se considera con mas dificultad para los alumnos? las fracciones 2.-¿nombre de los componentes de las fracciones? numerador y denominador 3.-¿que facilita la reparticion para loa niños? que el reparto sea con el mismo numero de niños 4.-¿cuando la unidad de medida no cabe

• MATE.

  golib23Consigna: Organizados en parejas resuelvan el siguiente problema: La siguiente figura corresponde a un juego de tiro al blanco. Los puntos O, A, B, C y D están alineados y O es el centro de todos los círculos. La distancia del punto O al punto A es de 20 cm

• Mate.

  jobarcaTAREA 1 Realizar los ejercicios siguientes, todos tomados del libro de texto del curso (Triola, Estadística): 1. Página 37, Ejercicio 2 2. Página 72, De los datos a la decisión 3. Página 133, De los datos a la decisión 4. Página 179, ejercicio 15 5. Página 195, proyecto tecnológico La

• Mate.

  jrhugopach1. Resolver los siguientes problemas (6 Ptos) - Cuanto es el 13% de 60,150= 60,150 * 0.13 =7819.5 - Un vendedor de autos gana 22% de comisión sobres sus ventas ¿Cuál es su ganancia si vende 19 autos a 28,000 nuevos soles cada uno? C= 28,000 i= 22% P= ?

• Mate. Encontrar la ecuación canónica

  lsdfaksEncontrar la ecuación canónica de la Elipse con centro en el origen, que tiene vértices en (0, 12) y (0, -12) y focos en (0, 4) y (0, -4). Solución: Utilizando la fórmula general a2 = b2+c2 se determina que: La distancia del centro a los vértices se le llama

• Mate. examen de simulacion s/r

  Jesús QuirartePregunta 1 Realiza la siguiente operación tomando en cuenta la jerarquía de las operaciones 3 *( -1 + 5 ) / 2 – 23 + ( 9 + 3 ) * -3 + 7 Recuerda que: * = multiplicación / = división ^ = exponencial Respuestas * -10 * 46

• Mate. Porcentajes y regla de tres

  TIZZMacintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato: Porcentajes y regla de tres Datos del estudiante Nombre: Beatriz Olvera Rodríguez Matrícula: 20017965 Fecha de elaboración: 11 de octubre del 2020 Nombre del Módulo: Matematicas basicas Nombre del asesor: Rita Flores Importante * Para desarrollar esta Evidencia

• Mate. Sección cónica

  EdelynjaceSección cónica Se denomina sección cónica (o simplemente cónica) a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia Elipse La

• MATE4

  jesstorontoEjercicios a resolver: |A|=1*(-4)-(-3)*(2)=2 |B|=no se puede calcular el determinante porque no es una matriz cuadrada |C|=-4 |D|=0 A=no es una matriz cuadrada por lo que no es invertible B=la matriz no tiene un determinante por lo que no es invertible C=la matriz tiene un determinante distinto a cero por

• Matea Bolívar apenas era 10 años mayor que Simón

  Angelis_nohelyLa Negra Matea, hija y nieta de esclavos, nacida el 21 de septiembre del año de 1773, al sur de San José de Tiznado, estado Guárico; era un pequeño pueblo ubicado en pleno corazón de Venezuela, allí, donde se encontraba el Hato El Totumo, propiedad de Don Juan Vicente de

• Matema

  darkgammaInternet comenzó como una función del sector público. Con subsidios del gobierno y no era comercial, incluso era anti-comercial en su primera época. La visión con la que surgió siempre fue como un sector sin fines de lucro, igualitario, donde la gente podía juntarse y compartir. Pero el proceso a

• Matemacitas

  tlaxiacoTRIGONOMETRÍA 1) En los siguientes triángulos rectángulos, calcula las seis razones trigonométricas para sus ángulos agudos. a) b) 2) Resolver un triángulo equivale a determinar el valor de los tres ángulos y los tres lados. A continuación se dan los tres mínimos que necesitarás para resolver cada triángulo. a) sen

• Matemaica

  dgfdsag566565PROBLEMA RESUELTO DE PRUEBA DE BONDAD DE AJUSTE Si un ingeniero de control de calidad toma una muestra de 10 neumáticos que salen de una línea de ensamblaje y él desea verificar sobre la base de los datos que siguen, los números de llantas con defectos observadas en 200 días,

• Matemáica números romanos

  lunna321EVALUACIÓN MATEMÁTICA Objetivo: Reconocer sistema numérico. Contenido: Números cardinales, números ordinales, números romanos. Indicación: Escucha atentamente y escribe los números al dictado correctamente. a).- ______________ b).- ______________ c).- ______________ d).- ______________ e).- ______________ f).- ______________ g).- ______________ h).- ______________ Indicación: Escribe con palabras los siguientes números. 1. 14.906 ____________________________________________________________________ 1.

• Matemat 4 Y 5

  JuanchoCarlosPRIMER PERIODO TEMAS • Representación y reconocimiento de conjuntos • Pertenencia • Subconjuntos • Operaciones con conjuntos (unión, intersección, complemento) COMPETENCIAS • Describe características y busca datos relacionados con objetos y situaciones en dibujos y lecturas. • Hace uso del concepto de conjunto para plantear ejercicios que requieren la organización

• Matematca

  JariangelRRepública Bolivariana de Venezuela. Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada. Núcleo- Tucupido. Ampliación- Valle de la Pascua. Sección: Ing.P-IIS-D-01. Matemática II. Ejercicios Resueltos: Aplicaciones de la Integral Definida. Estudiantes: Meza Jariangel, González Abrahan, Hernández Jennifer, Medina Joseymar, Ramírez Rebeca, Rondón Enmarys, Armada Tomas, Gómez Pablo. Área de Una

• Matematcas

  rayniel22222Otros artículos sobre Aprendizaje Motor revista digital • Año 14 • N° 135 | Buenos Aires, Agosto de 2009 © 1997-2009 Derechos reservados Desarrollo Musical El quehacer musical es una actividad natural dentro de los contextos culturales del desarrollo. Igualmente el desarrollo musical de un individuo nos da claves de

• Matematiaca

  cba1215El autor, marcadamente conservador, describe el amor con una zalamería empalagosa, que suena muy bonita, pero dista de ser real; pero no me malentiendan, yo sí creo que existe el amor. Sin embargo, yo no creo que exista una fórmula mágica para el amor. Creo que todas las personas tienen

• Matematias algrebra lineal

  Cabeza De CocoAlgebra Lineal 1er. Parcial Actividad 1 Ing. Juan Carlos De la Garza Números Reales I.- Resuelva los siguientes Ejercicios 1. 15 – (4 – 2 + 1) + (6 – 4) = 14 2. 3 – (– 5) + (–2 + 3) + 3 = 12 3. –4 (–3 +

• Matematic Y Arquitectura

  cesarrrhHay igualdades innegables entre las matemáticas y la arquitectura: la geometría euclidiana, que configura el ser sensible según dimensiones mensurables y precisas, y acompaña a la sensibilidad griega. La arquitectura, la ciencia de las construcciones, la Física que las estudia la Estática y Matemáticas tienen toda una fuerte unión, a

• Matematica

  RosbertlonREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA “JUAN GERMÁN ROSCIO” SAN JUAN DE LOS MORROS. GUÁRICO MISIÓN SUCRE NOCTURNO Profesor Integrante Gabriel Arias Rosangel García CI: 15.246.555 Yarilys Arcila C.I:13.913.045 San Juan de los Morros, Mayo, 2011 Introducción Hoy en

• Matematica

  powerman500Definición de números Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad (de una magnitud). El símbolo de un número recibe el nombre de numeral o cifra. Los números se usan en la vida diaria como etiquetas (números de teléfono, numeración de carreteras), como indicadores de orden (números de

• Matematica

  robins824MatemáticasDe Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde Matematica) Saltar a: navegación, búsqueda Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.[1]Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una

• Matematica

  raquelUn Complejo Z= a + bi tiene su representación geométrica como un punto en el plano y también puede ser expresado en un sistema de coordenadas polares de la siguiente forma : b (a,b) ó b Z= a + bi Para ubicar el punto (a,b) ó Z en el plano,

• Matematica

  serkerTRABAJO (1) Para la entrega del Trabajo final: 1) Fecha de entrega del proyecto: 12 de julio 2) Entregar los programas en lenguaje C, en digital en el laboratorio. 3) Enviar el programa en C, al correo: mariela_universidad@yahoo.es. En asunto, deben escribir la sección y nombres de los integrantes del

• MATEMATICA

  angie1234¿Qué son reglas? Las reglas son secundarias con respecto a los principios. Suponen un segundo paso: se parte de las razones para la acción que nos aportan los principios y se elaboran las reglas. ¿Qué son normas? Las normas en un sentido amplio, postulan deberes, por lo que no son

• Matematica

  pabloantonioAsí tenemos que en el número 3.245 el 2 se ubica en las centenas, por lo que su valor posicional será de 2*100, es decir 200. Sin embargo, en el número 332 su valor equivaldrá a la multiplicación de 2*1, es decir 2, ya que el 2 se encuentra en

• Matematica

  pelajyaUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA ASIGNATURA : DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA. PROFESOR : CLODOALDO BERROCAL ORDAYA INTEGRANTES : - MONTES HUARANCCAY, JOSÉ ANTONIO - FLARES COLOS, MIGUEL ÁNGEL TEMA : MATERIALES EDUCATIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE

• Matemática

  TAREA DE MATEMATICA N° 1. APELLIDO Y NOMBRE: FECHA: CURSO: 3° 2da. CONSIGNA N° 1: Enumera los términos de una fracción y di qué indica cada uno de ellos. Pon 4 ejemplos. CONSIGNA N° 2: ¿Qué fracción de hora son 20 minutos? Y ¿35 minutos? Y ¿55 minutos? CONSIGNA N°

• Matematica

  LIS89DEFINICION DE LA MATEMATICA. Del latín mathematĭca, aunque con origen más remoto en un vocablo griego que puede traducirse como “conocimiento”, la matemática es la ciencia deductiva que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de sus relaciones. Esto quiere decir que las matemáticas trabajan

• Matemática

  ShashenkaOnajurEjercicios y problemas de polinomios 1 Di si las siguientes expresiones algebraicas son polinomios o no. En caso afirmativo, señala cuál es su grado y término independiente. 1x4 − 3x5 + 2x2 + 5 2 + 7X2 + 2 31 − x4 4 5x3 + x5 + x2 6x −