Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Modulo 1 Actividad 1

  37221652¿Qué conoce de la RIEMS? Que es una reforma especialmente diseñada para la Educación Media Superior, esta adecuación es movida por las exigencias del mundo actual y la baja calidad educativa de los estudiantes en este nivel. Tiene como objetivo apoyar a la resolución de las principales causas de los

• Modulo 1 Biología 2 Udg

  m1delEl genoma humano Es todo lo referente al ADN Biomoleculas: células procariotas y eucariotas. Ejemplo de célula Tipo de célula Dominio y reino en se clasifican Tamaño Forma parte de Consigue su alimento por fotosíntesis Dibujo o esquema amoeba Eucariota Protistas 1700 a 1800 Intestino libre en agua Fotosíntesis Levadura

• Módulo 1 de finanzas internacionales

  tony2506El objetivo del siguiente documento es poder desarrollar los conocimientos adquiridos durante el módulo 1 de finanzas internacionales Procedimiento: 1. Analizar el tema1 de la plataforma 2. Investigar. 3. Desarrollar documento Resultados: Relativamente, la deuda pública de Argentina no era tan grande; ascendía a unos US$150.000 millones o, lo que

• Modulo 1 De Medio Ambiente

  luisamariauConcepto de Medio Ambiente: El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la vida de los seres vivos y permite la interacción de los mismos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por seres vivos, sino que también por elementos abióticos y por elementos artificiales. Me

• Modulo 1 introducción a la investigación de operaciones y programación lineal

  alexfridNombre: Matrícula: Nombre del curso: Investigación de operaciones Nombre del profesor: Módulo: Modulo 1 introducción a la investigación de operaciones y programación lineal. Actividad: EVIDENCIA 1 Fecha: 11-09-2019 Bibliografía: • Elije un negocio de la localidad, de cualquier giro, y posteriormente realiza las siguientes actividades: Para esta actividad elegí utilizar

• Modulo 1 Metodologia

  joelperalesssMÓDULO 1 1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos. La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto que parte de una posición teórica y conlleva a una selección de técnicas concretas (o métodos) acerca del procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la

• Módulo 1 miu unr

  virgigoyenecheaTAREA CAPÍTULO 1 1- Traer lectura y resolución de las actividades hasta la página 29. 2- Lectura del pacto de San José de Costa Rica y una opinión al respecto. 3- Buscar y traer una producción artística que hable sobre DD HH. 1- Página 22: -Nuestros derechos son: • Indisolubles:

• Modulo 1 Profordemsy

  macalsaActividad Integradora Unidad 1 ¿Conozco realmente a mis estudiantes? La realidad que viven los jóvenes actualmente es extensa y su análisis requiere de un estudio y un proyecto de carácter general. Lo que sí es importante señalar, es que los jóvenes están influenciados por todos los elementos del entorno socioeconómico

• Modulo 1 Salud Y Trabajo

  neryospResultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello

• MODULO 1 “MANEJO DE VIA AEREA”

  Camilo Zarate LealPROGRAMA CAPACITACION MEDICA CONTINUA SSMOcc CURSO PATOLOGIAS DE URGENCIA MODULO 1 “MANEJO DE VIA AEREA” OBJETIVO GENERAL: Desarrollar las habilidades y el conocimiento de los médico generales a cargo de las Unidades de Emergencia y SAR en el manejo de la vía aérea a fin de poder enfrentar las emergencias

• Modulo 1, submodulo 1 “Prepara Instrumental y equipo de laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados.”

  1234fhfhfCentro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 57 “Ignacio Allende” Modulo 1, submodulo 1 “Prepara Instrumental y equipo de laboratorio de acuerdo a procesos estandarizados.” Practica No. 1 “ Equipos de calentamiento.” Equipo Nº 1 Integrantes: * Anzures Martines Cristina Yameli * kukaloca _@hotmail.com * Izoteco Astudillo Diana

• Modulo 1. Actividad-1

  katikalopezMÓDULO 1. MICROORGANISMOS Actividad de Aprendizaje No. 1 Vivimos con los microorganismos permanentemente; aunque no nos damos cuenta de su presencia sino ocasionalmente. Para acercarnos un poco más a su conocimiento, comience por realizar una pequeña investigación en su institución; para ello, averigüe con el personal médico y/o de laboratorio,

• Módulo 1. Biología la ciencia de la vida

  mariana01020304Preparatoria Nombre: Brissa Marina Cruz Gonzalez Matrícula: 2817513 Nombre del curso: Ciencias de la vida Nombre del profesor: Wendy Lilian Zenteno Chávez Módulo: Módulo 1. Biología la ciencia de la vida Actividad: Ejercicio 5. (Foro 2) Ramas de la biología Fecha: 22 de ene. de 18 Campus: Hermosillo, son. Bibliografía:

• Módulo 1. La ciencia como origen del conocimiento Tema 1. La ciencia y la tecnología

  Lex HoliganKaren Sofía Islas Coeto 2711535 Módulo 1. La ciencia como origen del conocimiento Tema 1. La ciencia y la tecnología ¿Qué es el conocimiento? Proceso mental que consiste en clasificar, explicar y entender los fenómenos de la naturaleza para saber cómo y por qué la realidad funciona de cierta Manera.

• Módulo 1. Mediciones, Vectores Y Movimiento

  palomazulEjercicios a resolver: Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. Convierte las siguientes unidades 5 metros cúbicos a decilitros. 40ºC a Fahrenheit. 2 días

• Modulo 10 Semana 2. Actividad integradora ¿Con o sin ciencia?

  Jenny1831PALMA PÉREZ JANET MODULO 10 SEMANA 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿CON O SIN CIENCIA? FACILITADOR MARIANO CRUZ LÓPEZ GRUPO M10C4G11-108 ________________ Con o sin ciencia Donaciones y trasplantes Datos Número de trasplantes al año 5,925 Trasplantes al año Trasplantes efectivos Más del 95% de trasplantes en México son exitosos Número de

• MÓDULO 12 TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS EN ENFERMERÍA

  gihlaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA MÓDULO 12 TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS EN ENFERMERÍA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA OBJETO 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA ASESOR: L.E RAUL JAVIER VARGAS LÓPEZ GIHLA ARROYO VALVERDE MATRÍCULA 172423 28 FEBRERO DE 2020 ENSAYO IMPORTANCIA DE MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA APLICADAS A LA PRÁCTICA

• MODULO 14 PROBLEMATIZACION E INTERPRETACION DE LA EXPERIENCIA

  fcpfcpPROBLEMATIZACION E INTERPRETACION DE LA EXPERIENCIA La experiencia que quiere sistematizar este equipo de docentes es: “Fomentar la práctica de los valores humanos e incentivar la comunicación entre padres e hijos a través de la formación de Una Familia Comunitaria dentro la Unidad Educativa José Ballivian – A” OBJETIVOS TEORICOS

• Modulo 14 proyecto integrador 6. La Nutrición

  anaMillanSalgadoMillán Salgado Anayeli Asesor virtual: Oswaldo Anduaga Espinosa Grupo: M14C2G19-BB-019 Módulo: 14 Bloque: B Actividad Integradora N·6 FECHA 29/05/2021 La Nutrición ________________ La Nutrición Explicación Nutrición autofora y Hetofora son partir de la nutrición es un proceso donde los seres vivos absorben sus nutrientes de diferentes fuentes Los organismos están

• Módulo 14. UNIVERSO NATURAL Unidad III. Sistemas vivos

  loco525 2/64 Módulo 14. UNIVERSO NATURAL Unidad III. Sistemas vivos SEMANA 4 Índice Presentación 1. Bioelementos 1.1 Primarios (C, H, O, N, S, P) 1.2 Secundarios (Ca, Na, K, Cl, Mg, Fe) 1.3 Oligoelementos (B,Cr, Co, Cu, F, Mn, Mo, Ni, Se, Si, V, I, Zn, Fe) 2. Biomoléculas, estructura

• Módulo 16 Evolución y sus repercusiones sociales

  dennxyzzzzsixxMódulo 16 Evolución y sus repercusiones sociales El ciclo celular Dennys Alexandra Mugica Hernández Huciel Pérez Reyes Grupo: M16C3G5-035 INTRODUCCIÓN En 1838 Schleiden y Schwann establecían que (La célula es la unidad básica y funcional de los organismos y se originan por reproducción celular de células ya existentes) Entre 1870

• Módulo 18: Respiración

  SteceosMódulo 18: Respiración INTRODUCCIÓN Respirar es un acto de vida, desde el punto de vista de la producción discursiva, la respiración actúa como mecanismo de control de la tensión y la ansiedad y es base de la relajación necesaria a la hora de practicar la oralidad. COMPONENTES DEL SISTEMA RESPIRATORIO:

• Módulo 1: Aspectos esenciales 1. El Libro de trabajo

  Abrahan VillarroelMódulo 1: Aspectos esenciales 1. El Libro de trabajo El trabajo que se hace en Excel, se desarrolla en un Libro de trabajo, que aparece en su propia pantalla. Se pueden tener tantos libros de trabajo abiertos como sean necesarios. Estos libros utilizan la extensión de archivo XLSX en sus

• Módulo 1: Conceptos fundamentales del diseño de experimentos.

  luiskike957Profesional Reporte Nombre: Carlos Javier Garduño Cedillo. Luis Enrique Garduño Linares. Matrícula: 2713483 2703775 Nombre del curso: Diseño de Experimentos Nombre del profesor: Jose Erick García Velázquez. Módulo: Módulo 1: Conceptos fundamentales del diseño de experimentos. Actividad: Actividad 1: Tu vida diaria es un experimento. Fecha: 24 de agosto de

• Módulo 1: Foro de Debate N° 1: "Temas de Investigación”

  joe quedena alamoMódulo 1: Foro de Debate N° 1: "Temas de Investigación” buen día estimados compañeros, a continuación, pasare a dar mi comentario sobre el presente foro: La enfermedad por el virus del dengue es una patología de amplia distribución a nivel mundial, habiendo en nuestro país una considerable cantidad de casos

• Módulo 1: Introducción a la protección de alimentos

  marcellam_3Módulo 1: Introducción a la protección de alimentos 1. Listar los principales etapas del proceso de alimentos y los elementos que pueden contaminar los alimentos Hay que identificar el proceso, el tipo de alimento para verificar etapas por ejemplo: la leche: - Infraestructura - Medicamentos - Residuos sólidos, almacenamiento, ubicación.

• Modulo 1: Introducción al sistema cardiorrespiratorio

  egpayPreparatoria Reporte Nombre: Martin Antonio Valenzuela Pérez Matrícula: 2718739 Nombre del curso: Cuidado del el cuerpo humano Nombre del profesor: Margarita Leyva Sánchez Módulo: Modulo 1: Introducción al sistema cardiorrespiratorio Actividad: Actividad 1: ¿Conoces tu cuerpo? Fecha: 19/08/2015 Bibliografía: * Tecmileniovideoclases. (2015, 13 de enero). El corazón humano. [Archivo de

• Módulo 1: Salud Y Trabajo

  luiist271 . Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según loconcibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? R/ claro que si, por que mientras los tres pilares (físico, mental, social) estén en total equilibrioel bienestar de la persona será

• MODULO 1: “LA CONCEPCIÓN SOCIOLOGICA DEL DERECHO”

  vanesadmRESUMEN SOCIOLOGIA JURÍDICA SIGUIENDO PROGRAMA DE LA UBP MODULO 1: “LA CONCEPCIÓN SOCIOLOGICA DEL DERECHO”: CONCEPTO: El nombre “Sociología Jurídica” aparece a finales del siglo XIX. Sin embargo, a pesar de que no se puede dar una definición clara sobre qué es, si tenemos en cuenta que la Sociología es

• MODULO 2 ACTIVIDAD 6

  22081992Actividades experimentales Actividad propuesta en el programa Tema para el cual se propone Propósito que se persigue Experiencia con la actividad ¡A jugar! Veo, no veo 1.-Elige una pareja para el juego. Cubre los ojos de tu compañero con un paliacate. 2.-Pídele que camine sin ayuda. 3.-Ahora, ayúdale a desplazarse.

• MODULO 2 ACTIVIDAD INTEGRADORA

  mapymoraLa reforma educativa tiene como propósito integrar el sistema medio superior dentro de nuestro país; a través de un marco curricular común en base del desarrollo de las competencias del docente y el alumno, utilizando modelos didácticos que se centren en un aprendizaje significativo Con la reforma Integral de la

• Módulo 2 Epidemiología General “Mediciones en Salud”

  hg trUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA EPIDEMIOLOGIA DOS 2018 Módulo 2 Epidemiología General TITULO DEL TRABAJO: “Mediciones en Salud” TUTOR: Dr. Bismark Antoni Rodríguez Montenegro PRESENTADO POR: Estelí 2018 OBJETIVO: Valorar la utilidad práctica de los indicadores de medición en salud. 1. Lea los documentos: "Tipos de medidas epidemiológicas", "Relacionando los

• MODULO 2 ESPECTOS LEGALES EN MATERIA DE COMISION LOCAL MIXTA

  tecno31EXPLORACIÓN Y PRODUCCIÓN SUBDIRECCIÓN REGIÓN MARINA NORESTE 255-25230-XXXX-XXX-0XX PAG: DE: JUNIO/2004 REVISIÓN: 00 ACTIVO DE EXPLOTACIÓN CANTARELL ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ: GRUPO J.D.A.F. F.U.J. MANUAL DE INSTRUCTIVOS INSTRUCTIVO DE CONSULTA RÁPIDA PARA EL CONTROL DE MATERIALES DE LA CUENTA 1307 ________________ PROPONE: CONFORME: AUTORIZA: ING. AMADO ASTUDILLO A. ING. JOSÉ R.

• Modulo 2 Geografia Y Cuidado Del Entonrno

  Actividad 10. El uso de suelo 1. ¿Cuáles han sido históricamente los usos de suelo en tu localidad? 2. ¿Cuáles han sido los principales usos de suelo? 3. ¿Cómo estos han cambiado a diferentes factores de crecimiento de población? 4. ¿Cómo han influido que ahora un número de personas se

• Módulo 2 La Energía Celular Y Metabolismo Actividad 3. Las Membranas De Colores De Tilacoide

  Conny120296Los cloroplastos son los orgánulos celulares que en los organismos eucariontes fotosintetizadores se ocupan de la fotosíntesis. Están limitados por una envoltura formada por dos membranas concéntricas y contienen vesículas, los tilacoides, donde se encuentran organizados los pigmentos y demás moléculas que convierten la energía lumínica en energía química, como

• Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°

  darvinhalder. Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o

• Modulo 2 Segundo Producto Diplomado De La Rieb 3° Y 4°

  abelito32Practica social del lenguaje: Exponer un tema de interés. Competencia: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender -Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Aprendizaje esperado Propósito: - Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

• Modulo 2 Taller De Habilidades Para El Aprendizaje

  alexcazares9PRACTICA 1 CARACTERIZACION DE COMPUESTOS ORGÁNICOS OBJETIVO: Establecer diferencias entre compuestos orgánicos e inorgánicos INTRODUCCION Para su estudio, los compuestos químicos se clasifican atendiendo a distintos criterios. Uno de estos criterios es su procedencia; históricamente se les clasifico como origen mineral o inorgánico y de origen animal y vegetal u

• MODULO 2 Y 3 QUINTO SEMESTRE

  coockye_CICLO DE KREBS El ciclo de Krebs (conocido también como ciclo de los ácidos tricarboxílicos o ciclo del ácido cítrico) es un ciclo metabólico de importancia fundamental en todas las células que utilizan oxígeno durante el proceso de respiración celular. En estos organismos aeróbicos, el ciclo de Krebs es el

• Módulo 2 “Estudio de la unidad de trabajo: Investigación y Diagnostico”

  magphnoLogo firma 2015 INSTITUTO PROFESIONAL IPP ESCUELA SOCIAL-JURIDICA TRABAJO SOCIAL PRACTICA INTEGRADA II Módulo 2 “Estudio de la unidad de trabajo: Investigación y Diagnostico” 04 de Septiembre de 2018. INDICE I.-Introducción II.-Observación inicial. III.-Campo de intervención. IV.-Objeto de observación V.-Tipo de intervención VI.-Problemática común. VII.-Estrategia de observación. VIII.- Técnica de

• Modulo 2, Muestreo de aceptación y fiabilidad del proceso y producto

  sherik83Profesional Reporte Nombre: Gonzalo Antonio Cruz Montaño Matrícula: 2712401 Nombre del curso: Control estadístico de calidad. Nombre del profesor: Ruth Lizeth Zamarrón Castro Módulo: Modulo 2, Muestreo de aceptación y fiabilidad del proceso y producto Actividad: Ejercicio 3. Fecha: miércoles 28 de octubre de 2015 Bibliografía: * Gutiérrez, H. y

• Módulo 2: Atención y provisión de servicios de salud a población con VIH. Contexto general

  Nica AntisistemaDiplomado en Alfabetización Jurídica e Incidencia Política http://www.redca.org/images/logo_pr_150.png Resultado de imagen para REDCA LOGO Módulo 2: Atención y provisión de servicios de salud a población con VIH. Contexto general. Trabajo de Evaluación Alex Ivan Aguirre Mairena Nicaragua Determinantes en salud: Desde el estudio del módulo I, la imprecisión del alumno

• Módulo 2: Cinemática plana de cuerpos rígidos: método de fuerza, masa y aceleración.

  jairczamNombre: Juan Carlos Castillo Roldan Matrícula: Al2679779 Nombre del curso: Dinámica Nombre del profesor: Ing. Juan Carlos Loperena Reyes Módulo: Módulo 2: Cinemática plana de cuerpos rígidos: método de fuerza, masa y aceleración. Actividad: Evidencia 1 Fecha: 20 de Noviembre del 2015 Bibliografía: * Dinámica. Introducción a la cinemática plana

• Modulo 2: Microbiología y salud

  ANDI017Nombres: Andrea Guadalupe Garza Sandoval Matriculas: 2926924 Nombre del curso: Microbiología Nombre del profesor: Ramón Román Gámez Modulo 2: Microbiología y salud Actividad 3: No hay enemigo pequeño ¿Has tenido la experiencia de abrir el refrigerador de tu casa y percibir un olor desagradable? Todos sabemos que son signos de

• Módulo 2: Procesos comunes de conformado

  aimee474Reporte portada-blanca Nombre: Carmen Teresa Venegas Castillo Aimeé Alejandra García Canchola Magaly Carranza Ponce Matrícula: AL02811633 AL02803317 AL02811387 Nombre del curso: Procesos de Manufactura Nombre del profesor: José Felipe Ramón Estrada Módulo: Módulo 2: Procesos comunes de conformado Actividad: Actividad 3: Moldeando en Solid Edge ST9 Fecha: 02 de octubre

• Modulo 3 actividad integradora 3 ¿Papel o plástico?

  1716dafnne1.- Lee el texto ¿Papel o plástico? 2.-contesta las preguntas. ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura? ¿Por qué? La principal rama de la biología en el texto leído, es la ecología, porque nos muestra él estudio de cómo

• Modulo 3 actividad integradora 3. la biologia en mi vida

  panda1807Actividad integradora 3. La biología en mi vida ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura? R: La Ecología ¿Por qué? R: es en relación de tratar de no acabar con la naturaleza y de acabar con materiales que podrían

• Modulo 3 Actividad Integradora 4. Un fenómeno natural

  gatita.granados1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla y completa la información que se solicita, en un documento de texto. 2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué. Sí, porque todos son artículos que vienen con el nombre

• Modulo 3 Ámbitos culturales en los negocios internacionales

  dante88888aModulo 3 Ámbitos culturales en los negocios internacionales. En las últimas décadas se ha producido un incremento importante en la internacionalización de los negocios. Podríamos decir que hoy en día existe un ambiente dinámico de negocios interculturales. La cultura es un aspecto muy importante para los seres humanos. Podríamos definir

• Modulo 3 Biologia 2 UDG

  Alo0nso0Alonso Mariano Vázquez Padilla Numero de lista: 20 Bilogía II Profesor: Alberto Landaeta Prado Modulo #3: Ciclo celular INDICE: MÓDULO 3: CICLO CELULAR Actividad preliminar: ¿Una maquina copiadora de seres vivos? Tema 1: Etapas de la vida de una celula (G1, S, G2, M) Actividad 1: Etapas de la vida

• Modulo 3 De Metodologia

  jcdcx3MÓDULO 3 1.- Explique la importancia de una buena planificación de la investigación. La planificación es importante porque implica seleccionar las mejores acciones a seguir,frente a muchas alternativas posible y factibles.Planificar implicar varias decisiones: definir un adjetivo,llevar un plan,fijar política,determinar normas y procedimiento, todos imprescindibles para el desarrollo eficiente de

• Módulo 3 El lenguaje en la relación del hombre con el mundo Método científico

  MarNdreMódulo 3 El lenguaje en la relación del hombre con el mundo Método científico El trabajo más importante de los científicos es dar solución a los problemas complejos, ya sean individuales o de una comunidad entera, por eso sus investigaciones son tan importantes para las sociedades actuales. Todos ellos, alrededor

• Módulo 3 la biología en mi vida

  Paoo5678LA BIOLOGIA EN MI VIDA 2° La rama de la biología de lo que están tratando estas dos lecturas es: La ecología, la subsistencia del medio ambiente. Las lecturas tratan de efectos ambientales que nosotros como población provocamos las bolsitas de plástico o de papel que nos dan en las

• MODULO 3 MEDIO AMBIENTE Y CULTURA

  juancarlosbueno1.1. Tema 1: El sistema cultural 1.1.3.1 Introducción A lo largo de las páginas precedentes ha quedado claro que el ecosistema tiene reglas de funcionamiento y gracias a ellas ha logrado consolidar ciertos equilibrios dinámicos. Los sistemas vivos, a los que denominamos biomas, establecen relaciones con el medio externo o

• Modulo 3 Metodología 1

  isaac10281.-Explique la importancia de una buena planificación de la investigación. Una buena planificación del tema a investigar te ayudara a tener mejor orientación, mejor guía, el proceso es más viable y así sentirás interés por el tema y el resultado final será el espejo del tema estudiado. Aplicando todos los

• MODULO 3 RIEB

  pumas28GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA INTRODUCCION A través de nuestra historia, la educación ha sufrido un proceso de evolución que quizás nos ha llevado al atraso de la sociedad, el cual se ha ido

• Modulo 3. Actividad 1o. Biologia 1 UDG.

  Daani00BIOLOGIA 1 Modulo 3: Diversidad de la vida. Actividad 10. Los cinco reinos de Whittaker. Prueba y error. Elaboración: 18 – Noviembre – 2014 El Reino Protista Está conformado por un grupo de organismos que presentaban un conjunto de características que impedían colocarlos en los reinos ya existentes de una

• Módulo 3. Biología.

  EmmaRuiz95ACTIVIDAD 1. ETAPAS DE LA VIDA CELULAR a) ¿Qué es el ciclo celular? El ciclo celular es un conjunto ordenado de sucesos que conducen al crecimiento de la célula y la división en dos células hijas b) ¿Por qué es importante que el ciclo celular sea graduado? Para asegurar la

• Módulo 3: Biodiversidad

  alebernal22Nombre: Angela Victoria Hernandez Moreno Matrícula: 2861234 Nombre del curso: Ciencias de la Vida Nombre del profesor: Angela Victoria Hernandez Moreno Módulo: Módulo 3: Biodiversidad Actividad: Ejercicio 14- opción 1 Fecha:15/11/2018 Bibliografía: Reino Ejemplo con nombre científico Unicelular o pluricelular Importancia Distribución geográfica Tipo de reproducción Tipo de alimentación Imagen

• Módulo 3: Tarea N° 3: "Comprendiendo la norma sanitaria y el acto médico"

  Juan J. SaenzMódulo 3: Tarea N° 3: "Comprendiendo la norma sanitaria y el acto médico". Lea con detenimiento las lecturas: Sentencia N* 1429-2002-HC/TC. Derecho Constitucional a la Salud y Analisis juridico del Acto Médico de Alberto Gonzalez Caceres y responda las siguientes preguntas: 1.- De la lectura de la Sentencia del Tribunal

• MÓDULO 3: “La planeación didáctica vinculada a competencias”

  pancho215DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR GENERACIÓN 07-Bis MÓDULO 3: “La planeación didáctica vinculada a competencias” UNIDAD 2 GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJES FML_M3Act11 Material educativo FRANCISCO MEDINA LOPEZ ASESOR: Dr. Aníbal Huízar Aguilar SEDE: COLOTLÁN, JALISCO Mezquitic, Jal. a 30 de octubre de 2014 nombre de

• Módulo 4 Bioseguridad. Actividad: Consigna

  ojedavictor56TRABAJO CUARTA JORNADA.OJEDA, VICTOR Tema: Módulo 4 Bioseguridad Actividad: Consigna 1-Recuerde cuales son los Principios de las “Normas de Bioseguridad” 2-¿Cuáles son las medidas generales que debe tomar para cumplir con estos Principios? 3-Teniendo en cuenta la importancia de las barreras protectoras en la práctica odontológica, complete a continuación, como

• Modulo 4 De Biologia II

  hbcued213Tema 1. Etapas de la vida de una célula (G1, S, G2, M) Actividad: Ideas centrales pagina 59-62 del libro de texto El ciclo celular es una situación controlada de eventos en los que una célula pequeña crece convirtiéndose en una célula más grande, dividiéndose luego para formar dos células,

• Modulo 4 Metodologia

  SweetDreams01MODULO 4 1.- Mencione las fuentes de investigación documental Fuentes bibliografica , fuentes de informacion iconográfica, fuentes de informacionfonográfica, fuentes de informacion magnética. 2.- Establezca diferencia entre Documentos Impresos y Manuscritos. Los impresos son aquellos que se elaboran mediante un proceso de tipográfica con el objetivo de estandarizar el conocimiento

• Módulo 4 Química 4to Semestre

  sedesMGSActividad Preliminar pag… 86 ¿EN DONDE UTLIZAS PRODUCTOS ORGÁNICOS? EN LA CASA, EN LA ESCUELA, EN EL TRABAJO, ETC ¿PARA QUE TE SIRVEN? PARA COMER, TRANSPORTARME, PARA BAÑARME, PARA LAVAR LOS TRASTES ¿A PARTIR DE QUE SUSTANCIAS OBTIENEN ENERGIA LOS CARROS, LOS AVIONES, LA ESTUFA Y EL BOILER? DE LA

• Modulo 4 – Investigación documental

  federanthonyMÓDULO 4 – Investigación documental 1.- Mencione las fuentes de investigación documental Son las enciclopedias, diccionarios y libros; artículos, revistas, tesis, informes técnicos, manuscritos, monografías; el propio centro de trabajo, la comunidad a la que se pertenece; los adelantos de la tecnología, las conferencias, las discusiones académicas, los seminarios, las

• Módulo 4: Evaluación Nº 4 Gestion en Recursos USMP

  Luis Iturrizaga AlvarezMódulo 4: Evaluación Nº 4 "Elaborar el artículo científico derivado de su tesis según los criterios de publicación de la revista seleccionada" Puntaje para este examen: 12 de 20 Entregado el 30 de jul en 23:00 Este intento tuvo una duración de 21 minutos. Pregunta 1 2 / 2 pts

• Módulo 4: Tarea N° 4: “Medicina Basada en Evidencias”

  Dentis DentisMódulo 4: Tarea N° 4: “Medicina Basada en Evidencias” Tarea N° 4 “Utilidad de la Salud Pública basada en evidencias” NAVARRO ESPINOZA RICHARD JHONATAN ¿Cómo la salud pública basada en evidencias sirve para la gestión sanitaria yorientación de la gerencia de los servicios de salud? Muchas de las intervenciones de

• MODULO 6 METODOLOGIA

  elmanin2015MÓDULO 6 1.- Elabore un concepto de portada. El término portada puede referirse a la primera página de una publicación periódica, es la primera página de los libros, es el frente o presentación. 2.- Elabore una portada para un monográfico de la Universidad Abierta para Adultos que contenga. a) Nombre

• Modulo 7 Evaluación

  milamariaclaraEvaluación 1.- El médico debe de mantener este secreto profesional para mantener una relación medico paciente placentera, pues esta se basa en la confianza que el personal médico le brinde. Dicha situación cambiaria si dicha enfermedad se tratara de una infección de declaración obligatoria por lo cual el secreto médico

• Modulo 8 act intigradora 4

  Villa_rrealActividad Integradora 4 Metodologías de investigación Cuadro comparativo Metodología CUANTITATIVA CUALITATIVA Características Es medible y al ser numérica es comparable y estructural, sirve para hacer análisis precisos y funcionales. Sirve y funciona de forma no numérica y es medible en cuanto a la calidad de las situaciones a pesar de

• Módulo 8 actividad integradora 4

  Gado16________________ Metodología cuantitativa Metodología cualitativa Características La metodología cuantitativa utiliza una búsqueda objetiva y se basa en información específica, además, utiliza técnicas estadísticas para la obtención de información y la teoría final se basa en el resultado del análisis de las estadísticas. La metodología cualitativa se basa más en la

• MÓDULO 8. EL CORTE INGLÉS

  dmunoz03MÓDULO 8. EL CORTE INGLÉS - ¿A qué se debe el éxito de El Corte Inglés? ¿Cómo definirías la estrategia de El Corte Inglés? El éxito se debe a que fué el primero que ofreció un trato al cliente exquisito, el que lo puso en el centro de la empresa

• Modulo 9 MCC de la RIEMS

  paralelo32sernaEvaluación de un material educativo utilizado actualmente en la práctica docente. Describe el proceso de evaluación de un material educativo que ha sido utilizado en algún curso, seminario, taller o laboratorio en un plan de estudios en el contexto del MCC de la RIEMS. El autor de la evaluación describirá

• Modulo Algebra

  juankagunRECONOCIMIENTO UNIDAD 1 RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 Esta actividad tiene como propósito fundamental para el desarrollo del curso académico, hacer un reconocimiento de los contenidos que se tratarán en esta primera unidad del curso de ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA. A continuación usted encontrará una lectura acerca de algunos conceptos básicos como población, muestra,