Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• PLANIFICACION COMO HERRAMIENTA GERENCIAL

  sylar2406LA PLANIFICACION COMO HERRAMIENTA GERENCIAL La planificación es una de las tareas más importantes de la gerencia. Únicamente con una buena planificación es posible llevar a cabo las otras tareas gerenciales. Planificar significa que los ejecutivos estudian anticipadamente sus objetivos y acciones, sustentan sus actos no en corazonadas sino con

• Planificacion Cs Naturales

  MarianJaroPlanificación de, Secuencia didáctica Mezclas y soluciones Materia: Campo de la practica docente Profesora: Maldonado, Adriana/ Sosa, Elizabeth Alumno: Gómez, Mariana Curso: 1° 1ª Turno vespertino profesorado de educación secundaria en Química Área: Fisicoquímica Ciclo: Tercer ciclo Año: 2° año de la escuela secundaria Duración: 4 clases, 80 minutos cada

• PLANIFICACION CS NATURALES

  BeeeeebAREA: ciencias naturales. FECHA: Octubre 2021 CURSO: 3ro DOCENTE ORIENTADORA: Bonati, Iris. DOCENTE PRACTICANTE: Carbajal, María de los Ángeles BLOQUE: Los materiales OBJETIVOS: Diseñar experiencias sencillas para poner a prueba sus hipótesis en relación con el cambio de estados y transformación de materiales. CONTENIDOS Y MODOS DE CONOCER SITUACIONES DE

• Planificación Cs Naturales : Nuestro Cuerpo

  caritomoreno33Ciencias naturales Primer ciclo Primer grado Objetivos: Reconocer en su propio cuerpo características iguales y rasgos distintivos de cada ser humano. Identificar características distintivas, de variadas especies de seres vivos. Comparar semejanzas e igualdades entre los seres humanos y los animales vertebrados. Ampliar progresivamente la conceptualización sobre la diversidad de

• Planificación Cs. Naturales

  Dave5025FUNDAMENTACIÓN La enseñanza de las Ciencias Naturales implica un proceso que dinamice y enriquezca los intereses de los alumnos y que abra la posibilidad de preguntarse y preguntar sobre las cuestiones vinculadas a los fenómenos naturales y tecnológicos, teniendo un puente entre su conocimiento y los modelos y teorías científicas

• PLANIFICACION CUERPOS GEOMÉTRICOS

  AntodipasquaSegunda sección. Duración: 6 situaciones Área: Matemática Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos Propósitos: * Diseñar situaciones propuestas didácticas de calidad, que favorezcan numerosas y variadas situaciones que los invite a aprender. * Crear un espacio de actividad matemática en la sala en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de

• PlANIFICACION CURRICULAR

  lindaflor5551.1 Conceptos básicos. Planificar. Currículo. Tipos. Planificación. ¿Qué es Planificar? Planificar consiste en alejarse lo más posible de toda improvisación, organizando en la medida de lo posible el proceso de preparación de los deportistas. A modo de aforismo puede decirse – según MESTRE (1995, 25) – que la planificación es

• Planificación curricular

  19832405INTRODUCCIÓN Kaufman (1973) afirma que la planificación curricular “se ocupa solamente de determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación es un proceso para determinar “a donde ir” y establecer los requisitos para llegar a ese punto de la manera

• Planificacion Curricular

  anagmpEL CURRICULUM INTEGRADO: ORÍGENES, JUSTIFICACIÓN, MODALIDADES DE INTEGRACIÓN CURRICULAR El currículo integrado e integrador se basa en el incremento de las posibilidades para integrar al estudiante social y personalmente, mediante el desarrollo de habilidades cognitivas, en el desarrollo de problemas y temas importantes para todos los miembros que conforman la

• Planificacion Curricular

  luzveli1.1 PLANIFICACIÓN CURRICULAR: CONCEPTO El currículum constituye uno de los aspectos del sistema educativo a través del cual se expresan los valores, ideales y necesidades individuales y sociales en materia educativa. En la planificación de un currículum intervienen diversos factores, entre ellos: la concepción psicológica que orientará el aprendizaje, características

• PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL ¡BASTA DE CONTAMINACIÓN! Mejoremos hábitos y costumbres de limpieza

  Sonia CallisayaC:\Users\Usuario\Desktop\imagenes\297591_316098231737602_316096231737802_1439438_1963342575_a[1].jpg PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL ¡BASTA DE CONTAMINACIÓN! Mejoremos hábitos y costumbres de limpieza 1. DATOS REFERENCIALES: DEPARTAMENTO : La Paz DISTRITO EDUCATIVO : El Alto – 1 UNIDAD EDUCATIVA : Franz Tamayo de Río Seco DIRECTOR : Prof. Elias Zegarra NIVEL : Primario CAMPOS : COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y

• Planificacion De 3°

  wrekFUNDAMENTACIÓN El estudio de la Biología en la Educación Secundaria Básica se enmarca en el propósito general de la alfabetización científica de los estudiantes. En particular, en 2º y 3º año, la Biología se conforma como una materia específica, a través de la cual se propone acercar a los alumnos/as

• PLANIFICACIÓN DE ACCESO Y COORDINACIÓN DE RECURSOS PARA OPERACIONES DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA

  Sebastian RomeroENSAYO PLANIFICACIÓN DE ACCESO Y COORDINACIÓN DE RECURSOS PARA OPERACIONES DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA S.R.S Febrero 2021. Universidad de la costa. Faculta de ingeniería Industrial. Investigación de operaciones I Copyright © 2015 por Xiaolan & Mark A. Lawley. Todos los derechos reservados. https://ezproxy.cuc.edu.co:2097/doi/full/10.1080/24725854.2019.1675202 Los ensayos de investigación clínica son una parte

• Planificación de actividades de estudio

  Diana CastañedaINSTITUTO COYOACÁN DEL SUR logo icg logo icg KINDERGARDEN Educadora: Lic. Perla Maldonado Hernández Periodo: _____DEL 7 AL 18 DE SEPTIEMBRE _____ Grupo: _______Kínder II___ Situación didáctica: MI NOMBRE Modalidad: SITUACIÓN DIDÁCTICA Evaluación: Hoja didáctica ¿Cuántas letras tiene mi nombre? ¿Lo puedo escribir? Valor del mes: RESPETO Campo formativo y

• PLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA SEMESTRAL

  Ariela Valenzuela NavarretePLANIFICACIÓN DE ASIGNATURA SEMESTRAL Sede: LOS ANGELES Plan de estudio: FISIOLOGIA Asignatura: OBLIGATORIA Semestre: Sección: 1 Jornada: DIURNA Duración: 5Hp Carrera: ENFERMERIA Docente: RAUL GUARDA STROBEL OBJETIVOS Objetivo General: Identificar las bases biofísicas y bioquímicas de los seres vivos para conocer y comprender los patrones de actividad normal en los

• Planificación De Auditoria Interna

  M0RBIDLA PLANIFICACION DE AUDITORIA INTERNA   LA PLANIFICACIÓN DE LA AUDITORÍA INTERNA Introducción Las auditorías internas, entre ellas las del sector público por ejemplo se ven en la necesidad de asignar sus recursos de personal, que son escasos, a las áreas más críticas, aquellas en donde sus contribuciones pueden agregar

• Planificacion De Biologia

  caribauerFundamentación: La enseñanza de la Biología, como ciencia que estudia la vida, permitirá a los alumnos del segundo año el abordaje de la realidad compleja que se les presenta al enfrentarse al mundo natural. Brindándoles la posibilidad de comprenderla, a través de la incorporación de saberes fundamentales acerca de la

• Planificacion De Biologia

  caribauerOBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO: - Despertar el interés por el conocimiento. - Valorar las nuevas producciones que enriquecen los aspectos culturales y científicos de la biología. - Responder a las necesidades e intereses expresados por los alumnos. - Estimular la capacidad de autocrítica y la actitud modesta. - Valorar la contribución

• Planificación De Biología 2° año

  vivianamabelancBIOLOGÍA PLANIFICACIÓN ANUAL 2012 ESCUELA DE EDUACIÓN AGROPECUARIA Nº2 SEGUNDO AÑO PROFESOR: CONTENIDOS Y OBJETIVOS UNIDAD 1. EVOLUCIÓN: ORIGEN Y DIVERSIDAD DE LAS ESTRUCTURAS BIOLÓLGICAS Explicaciones sobre el origen de las primeras células. Distintas explicaciones sobre el origen de la vida: Van Helmont, Redi, Spallanzani y Pasteur. Teoría de Oparín

• Planificación de carga a granel liquida

  Jefferson Delgado________________ Objetivo general * Mejorar la calidad del control a seguir para un adecuado tratamiento y desempeño en el área que se desarrolla la descarga de granel liquido Objetivo especifico * Explicar el procedimiento de la descarga de granel liquido * Explicar el tratamiento adecuado para realizar la descarga de

• Planificacion De Ciencia Naturales Rlieve Argentino

  1986marissaPLANIFICACIÓN DE CLASE TEMA: Relieve en la Argentina. OBJETIVOS: • Identificar las distintas regiones que componen nuestro país. • Reconocer las diferencias topográficas (montañas, valles, llanuras, mesetas) y las condiciones naturales del territorio Argentino. ACTIVIDADES: Inicio: Se comenzará la clase colocando el mapa físico de nuestro país y también mostrándoles

• Planificacion De Ciencias

  made47PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 17 Ciclo : SEGUNDO CICLO Curso : Sexto Año Básico Unidad Temática : Conociendo nuestro planeta. Profesora : Madeleine González Jara Fecha : 26/06/14 Objetivos de la clase: Explicar las variables que intervienen en los flujos de materia y energía en el ecosistema. Indicadores

• Planificacion De Ciencias

  hacantilloESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 127 “JUSTO SIERRA” TURNO MATUTINO CIENCIAS I “ENFASIS EN BIOLOGIA” PLANEACION DEL 31 DEOCTUBRE AL 4 DE NOVIEMBRE DE 2011 PRIMERO “C”” PROFESORA MARIA HAYDEE CANTILLO SANCHEZ BLOQUE: II. LA NUTRICIÓN TEMA: La importancia de la nutrición para la vida diaria SUBTEMA: relación entre la nutrición

• Planificación De Ciencias

  bararaUNIDAD Nº 2. Tiempo: Quince días. Destinatarios: Alumnos de 4º grado, sección A y B. Objetivos. • Acercar a los niños al conocimiento de la diversidad animal y vegetal. • Reconocer distintas formas de vida. • Incentivar el trabajo autónomo. • Crear conciencia ambiental. Contenidos Conceptuales Biodiversidad. Clasificación de los

• Planificacion de ciencias III con enfásis en química

  irene198logo_edomex.png “2021. Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México” ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0080 “LIC. ANDRÉS MOLINA ENRÍQUEZ” PLANIFICACION DE CIENCIAS III CON ENFÁSIS EN QUIMICA PROFRA IRENE MARTÍNEZ CASTRO TERCER GRADO GRUPO: “A” BLOQUE 4 FORMACIÓN DE NUEVOS MATERIALES TEMA Y CONTENIDOS: PROPIEDADES DE

• Planificación De Ciencias Naturales

  alicia1PLANIFICACIÓN DIARIA CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: DOCENTE: FECHA: CURSO Nombre de la unidad: Objetivo de Aprendizaje(OA) / Aprendizaje esperado: Habilidad: INICIO Proyecciones , videos o ppt y cuestionario indagador de saberes previos Explicación y discusión dirigida. Elaboración de experimentos para que puedan comprobar la teoría y comprenderla mejor. Juegos didácticos informatizados

• Planificación de Ciencias naturales

  fideoschiquitosPlanificación de Ciencias naturales Curso: 5ºA-turno mañana Colegio: nº15 José Manuel Estrada Docente: Susana Alumna: Brandoni Laura Tiempo: 6 módulos Propósito • Proponer una mirada integrada del cuerpo humano focalizando en la fisiología (el funcionamiento) de los sistemas de órganos y, fundamentalmente, en el modo en que dichos sistemas trabajan

• Planificacion De Ciencias Naturales

  patry.lCiencias naturales: Clase n° 1: 4° año: Propósito:  Que los alumnos logren identificar como se reproduce una planta. Contenido:  Reproducción y desarrollo en plantas: • Diversas formas de reproducción y desarrollo en las plantas. Situaciones de enseñanza: • Intercambiar puntos de vistas y argumentar sus afirmaciones. Actividad: 

• PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES

  eugemagdalenaPLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 1º AÑO FUNDAMENTACIÓN: En esta secuencia se trabajará con los alumnos en la identificación de las partes del cuerpo humano y las diferencias con los demás mamíferos. Estas comparaciones pueden iniciarse con un intercambio de ideas acerca de las semejanzas y diferencias entre ambos. Para progresar

• Planificacion de ciencias naturales Fundamentación

  Luluces Fundamentación. En el aula tenemos una oportunidad privilegiada para enseñarles a los niños a “mirar con ojos científicos”, y así sentar las bases fundamentales del pensamiento científico, que tiene las características de ser sistemático y autónomo. Los saberes científicos escolares provienen de un sistema de ideas establecidas provisionalmente en

• PLANIFICACION DE CIENCIAS NATURALES MULTIGRADO

  carlos roberto ruiz sotoPLANIFICACION DE CIENCIAS NATURALES MULTIGRADO UNIDAD 1 FECHA GRADO ROTACION UNIDAD CONTENIDO ESTANDAR ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION GENERAL ESPECIFICOS Sexto TI La herencia Herencia y evolución, características hereditarias, cromosomas Humanos. Comprenden la relación existente entre las características hereditarias y la formación genética en los cromosomas. Explica los procesos que realiza los

• Planificación de ciencias naturales.

  araceliacevedoEscuela: NORMAL SUPERIOR JOSÉ MANUEL ESTRADA. Grado: 5°. Turno: mañana. Nombre de la docente: Mariela Aghemo. Nombre de la alumna practicante: Acevedo Araceli. Espacio curricular: CIENCIAS NATURALES Fecha: 10/08 a 21/08 aproximadamente. Objetivos: * Reconocer que los recursos naturales son esenciales para la vida, para el bienestar y para el

• PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES: “CIRCUITO ELECTRICO “

  sil22amatoPLANIFICACIÓN DE CIENCIAS NATURALES: “CIRCUITO ELECTRICO “ Resultado de imagen para circuito electrico simple GRADO:4° AÑO. AREA: Ciencias naturales. TIEMPO: 3 módulos. ALUMNA: Amato Silvana. TEMA: La conducción de la electricidad como una propiedad de los materiales Circuito eléctrico. Buenos y malos conductores de la electricidad, FUNDAMENTACION Enseñar ciencias naturales

• Planificación de Ciencias Natutales 6 grado

  slbeaEscuela: E.P.Nro 7 “ Turno: Mañana Sección:6to “B”. Docente: Practicante: Área: Ciencias Naturales Tiempo: 4 Módulos Planificación de clase: Propósitos de la Enseñanza: Que el alumno logre: * Trabajar de manera ordena y respetando a los demás. * Reflexionar acerca de cómo es el recorrido que hace la luz que

• Planificación De Ciencias Sociales

  lauakelaAREA: CIENCIAS NATURALES año 6to INDICADORES DE AVANCE GENERALES: Argumentar, utilizar e interpretar los contenidos en torno a problemas que les permitirán poner en circulación sus ideas a partir de lo que ya saben de las superposiciones que realicen y de la construcción de los nuevos aprendizajes, en relación con

• Planificación de Ciencias Sociales para tercer año.

  Maria Luz HubertyPlanificación de Ciencias Sociales para tercer año * Tema: “La inmigración de fines del siglo XIX y principios del Siglo XX en Argentina” * Perteneciente al primer bloque “sociedades y culturas: Cambios y continuidades” y se puede relacionar con el segundo bloque “Sociedades, culturas y organización del espacio: La vida

• Planificación de clade de Matemática de segundo básico

  jooocarcamo89Escuela “Santa Victoria de Huechuraba” Unidad Técnico Pedagógica Planificación de clases Curso: 2 Asignatura: Matemática Unidad: N° 3 Mes: octubre Objetivo: Reconocer problemas matemáticos en la vida cotidiana. Inicio- motivación: * El profesor espera que los niños/as guarden silencio y luego procede a saludar. * Luego escribe en el pizarrón:

• Planificación de clase

  Sindy Paola MaldonadoFUNDAUPN Diplomado Pedagógico en Educación Superior Plan de Clase Datos Generales: Espacio formativo: Química Contenido: laboratorios virtuales Responsables: Aivi Liliana Fonseca Lozano Bayron Velásquez Dayanna Rosales Sandra Rosales Sindy Maldonado Yessenia Quintero Fecha: 6 de diciembre de 2014 Objetivos Actividades de aprendizaje Recursos Evaluación Duración FIN 1. Conocer el funcionamiento

• Planificacion de clase : El Sistema Solar

  MarcianitafoxPlanificación de clases. Área: Ciencias Naturales. Tema: “El Sistema Solar”. Grado: 6to. Ciclo: segundo. Año: 2015 Escuela: -- Fundamentación: la tarea de enseñar y aprender ciencias, es un desafío, una nueva perspectiva para mirar al mundo y conocerlo y en este mundo también se tiene en cuenta a nuestro Sistema

• Planificación de Clase de Contaminación Ambiental.

  andreita.pimAutor: Andrea Pimentel, Liliana Perez María Mellado, Marisol Yañez, Yessica Rubio Asesor: Alejandro Figueroa Perucho PLANEACION CONTAMINACION AMBIENTAL NIVEL: 4to de primaria TIEMPO: 2.5 hrs. COMPETENCIA A DESARROLLAR: Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para su preservación. ASPECTO: Mundo natural CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del

• Planificación De Clase De Educación Física

  JatnielUrianaPlanificación de clase de Educación Física (Sala de 4 años) OBJETIVOS - Que el niño logre saltar sobre aros, con cambios de dirección. - Que logre elevar la cadera con el peso del cuerpo sobre sus brazos. - Que logre saltar por encima de una soga tomando carrera. - Que

• PLANIFICACION DE CLASE O DISEÑO DIDACTICO

  jorgealbo1991PLANIFICACION DE CLASE O DISEÑO DIDACTICO Ciencias Naturales CURSO : 5° básico UNIDAD DE APRENDIZAJE: II ciencias de la vida EJE o DIMENSION: Ciencias de la vida CONTENIDOS O CONCEPTOS CENTRALES A INFORMAR: Sistema digestivo, órganos internos OA-AE: Identificar y describir por medio de modelos, las estructuras básicas del sistema

• Planificacion de clases. Informe.

  Jean SalazarUniversidad de Carabobo Departamento de ciencias Pedagógicas E. B. Dr. Lisandro Lecuna Práctica Profesional I Plan de Clases Área de aprendizaje: Lenguaje y comunicación, Cultura y Matemática Año y sección: 5to grado B Duración: 1.5 horas académicas Fecha de Inicio: Fecha de culminación: Contenido conceptual Actividad de inicio Actividad de

• PLANIFICACION DE CONTABILIDAD FINANCIERA.

  Eliel MoránESTABLECIMIENTO: Instituto Particular Mixto de Mercadotecnia y Publicidad de Sur Oriente CICLO ESCOLAR: 2011 GRADO: QUINTO PERITO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ASIGNATURA: CONTABILIDAD FINANCIERA CATEDRÁTICO: Eliel Morán Godoy CRONOGRAMA: Primer Bimestre - Enero, Febrero y Marzo de 2011 - COMPETENCIA: INDICADORES DE LOGROS CONTENIDO ACTIVIDADES FORMAS DE EVALUACIÓN DECLARATIVOS PROCEDIMENTALES

• Planificacion De Cs Naturales 6° Grado

  florenciabredenPlanificación de Ciencias Naturales 6° grado. Fundamentación: Es importante que los alumnos conozcan el tema de la atmósfera, no solo para saber que por allí circulan aviones, pájaros, sino que es imprescindible para la vida, ya que ella se encuentra el aire que respiramos y forma parte de un sistema

• PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR

  CIGLESIAS5PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR * DATOS REFERENCIALES: * Distrito : Montero * Turno : Mañana * Unidad Educativa : “San José Obrero” * Directora : Lic. Carmen Silvia López Ortega * Nivel : Educación Secundaria Comunitaria Productiva * Campo : Comunidad y Sociedad * Área : Comunicación y Lenguajes *

• Planificación de dieta

  Bárbara Ortiz FalúEDP UNIVERSITY Escuela de Enfermería ________________ A- Busca y lee sobre las siguientes condiciones médicas: (NO incluir en el trabajo es solo para su conocimiento) 1- Diarreas 2- Estreñimiento B- Elabora 5 diagnósticos de enfermería utilizando el formato PES según el listado de NANDA P= problema E= etiología S= signos

• Planificacion de dietas

  dg.villanuevaActividad # 5 Planificación de Dieta. Equipo: Felino Armando Villanueva Hernández David García Guerra NUR 3250 Fundamentos de Nutrición. ________________ Diarrea PES: Diarrea relacionada a irritación o malabsorción intestinal manifestada por heces acuosas, frecuentes y a menudo intensas acompañada de fuertes cólicos. Intervenciones: 1. Valorar la presencia de deshidratación observando

• Planificación De Diversos Proyectos Metodológicos

  johncolmenaresMetodología por proyecto Desde sus comienzos, el desarrollo curricular y la planificación utilizan difeentes metodologías para realizar el trabajo en la sala y en la institución. Actualmente se enfatiza en una pedagogía por proyecto, con una metodología de proyecto para realizar la tarea cotidiana. Remitiéndonos a la pedagogía por proyectos

• Planificacion de Elaborar representaciones gráficas a partir de los resultados de un experimento.

  PalmiiiPlanificación diaria Institución: Consejo de Educación Técnico Profesional - Polo Educativo Practicante: Jimena Rodríguez Arévalo Profesora Didáctica 3: Isabel Duglio Fecha: 24/09/2015 Grupo: 1 B Duración de clase: 90 minutos Bibliografía * BROWN T. LEMAY H. BURSTEN B. (2002). Química, la ciencia central. México: Prentice-Hall. * CHANG R. (2002). Química.

• Planificacion De Enfermeria

  alexa1903REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO “UNIR” MARACAIBO- EDO. ZULIA PLANIFICACION DE ENFERMERIA Prof. Yusmary Molleda. INTEGRANTES: Adrianza Audimar Sabril Josmary Sección: F-154 INTRODUCCIÓN La enseñanza de la Administración en Enfermería se ha dado conjuntamente con el desarrollo de la profesión de enfermería y

• Planificacion De Español

  breybreyPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SECUNDARIA Responsable(s): echa: re Centro de trabajo: Grado y grupo: primero Campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Asignatura: Biología Bloque : II Competencias a desarrollar: • Comprende fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. • Toma de decisiones informadas para el cuidado

• Planificación De Estrategias Para La Enseñanza De La Matemática En La Segunda Etapa De La Secundaria

  fellos_10Planificación de estrategias para la enseñanza de la matemática en la segunda etapa de educación básica 1. Resumen 2. Introducción 3. El problema 4. Marco teórico 5. Marco metodológico 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Bibliografía RESUMEN La importancia de la presente investigación se centra en la influencia de la planificación

• PLANIFICACIÓN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

  Paul JumaC:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\RED-ISTPN\DISEÑO GRAFICO\CD NUEVA IMAGEN\1Diseño Básico\4Marca Horizontal\1Marca horizontal 2.jpg Área Desarrollo Curricular FICHA DOS: PLANIFICACIÓN DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES: Carrera: Seguridad Ciudadana y Orden Público Nombre del módulo: CODIGO ORGANICO INTEGRAL PENAL 1 Período: Primero Total de Horas: 60 HORAS No Total de horas

• PLANIFICACIÓN DE EXAMEN REMEDIAL

  emily123.PLANIFICACIÓN DE EXAMEN REMEDIAL AÑO LECTIVO 2021-2022 1. DATOS INFORMATIVOS: PARCIAL DOS QUIMESTRE: DOS CURSO: SEGUNDO BGU PARALELOS: BGU. Área: ESTUDIOS SOCIALES Asignaturas: Historia No. semanas 4 SEMANAS Fecha inicio: 25 DE MARZO 2022 Fecha Finalización: 22 DE ABRIL 2022 DOCENTES: Lic. Gloria Toro L. 2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE No.:

• PLANIFICACION DE INFORMATICA

  NELSONCYUNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE INGENIERA ESCUELA SISTEMAS Y COMPUTACIÓN PLANIFICACIÓN INFORMÁTICA AUDITORÍA INFORMÁTICA INTEGRANTES: Mónica Morocho Silvia Remache Janneth Guamán Edison Guerra DOCENTE: Ing. Fernando Molina Cuarto Año Sistemas y Computación  INTRODUCCIÓN Desde que la informática se enfocó hacia el apoyo de la sistematización en las áreas del

• Planificación de integración NIvel Inicial

  claryzafbJardín de infantes “El Arco Iris” Ciclo lectivo 2021 Período de Integración Sección: 3 y 4 años. Turno Mañana y Tarde Docente:... Duración: Una semana (08/03/2021) Fundamentación: El Jardín de Infantes constituye una experiencia necesaria, para el niño y la niña en relación a su socialización con los otros, fuera

• PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA)

  12347http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/203570_227889547225086_6423431_n.jpg Sec_Educacion.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “PROFR. RAFAEL RAMÍREZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS I

• PLANIFICACION DE LA AUDITORIA

  Omargtkes una movilización callejera, que se da en numerosos países occidentales, como forma de protesta contra las violaciones de los derechos que viven las mujeres en los diferentes espacios públicos y su vulnerabilidad frente a los embates sexuales del sexo opuesto.1 Índice 1 Origen 2 Objetivo 3 Véase también 4

• PLANIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA

  esthefany951PLANIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA Para la realización del trabajo hemos buscado un experto que esté relacionado con temas de competitividad. En nuestro caso hemos elegido a una ingeniería industrial que tiene una amplia experiencia en el sector minero, industrial y el ámbito educativo. Tiene experiencia de más de tres años

• PLANIFICACION DE LA EVALUACION DEL BLOQUE Nº 1

  ambar13PLANIFICACION DE LA EVALUACION DEL BLOQUE Nº 1 GRADO: 2do AREA: Matemática AÑO LECTIVO: 2011-2012 EJE DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y la representación. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: conocer

• PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN INTERNA

  NorielbyPLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN INTERNA C.E.I.P. LORA TAMAYO BONARES (HUELVA) INDICE 1.- INTRODUCCIÓN. 2.- OBJETIVOS. 3.- CARACTERÍSTICAS. 4.- PLANIFICACIÓN DEL PROCESO. Dimensiones a evaluar. 5.- CLAVES DE EVALUACIÓN. 6.- RESPONSABLES. 7.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. 8.- TEMPORALIZACIÓN. 9.- PLANTILLAS Y DESCRIPTORES A EVALUAR. 10.- ELABORACIÓN DEL INFORME DE EVALUACIÓN. 11.- SEGUIMIENTO

• Planificacion De La Funcionalidad De 4º Y 5º

  arianitaaroncitoESCUELA FISCAL MIXTA”GENERAL NUMACURO” FUNCIONALIDAD DE LOS RESULTADOS DE DIAGNÓSTICO PLANIFICACIÓN DE LA NIVELACIÓN ÁREAS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA. CCNN, EESS. AÑO DE BÁSICA: 4TO A.E.G.B OBJETIVO: Afirmar e interiorizar los conocimientos y destrezas desarrolladas el año anterior, mediante el refuerzo y la retroalimentación que permitirá superar dificultades presentes. DESTREZAS

• PLANIFICACIÓN DE LA HIGIENE Y HACCP

  cristian267PLANIFICACIÓN DE LA HIGIENE Y HACCP 11-8-2010 clase 1 Planifico como voy a limpiar y aplico HACCP - son procedimientos estandarizados de cómo yo hago mi proceso de elaboración para que mi consumidor sepa que mi producto es inocuo, así yo se que no le voy a provocar ninguna enfermedad.

• PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA SIMPLE Matriz de correlación de la variable

  Evelyn AlcazarPLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA SIMPLE Matriz de correlación de la variable VARIABLE PROBLEMA PRINCIPAL OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS GENERAL Operacionalización de la variable INDICADORES Preguntas COMPETENCIA INVESTIGATIVA ¿Qué nivel de competencias presentan los maestrantes para la elaboración de un proyecto de investigación? Determinar el nivel de competencias que presentan los

• Planificacion De La Produccion

  lodmkgPara comenzar a modelar se debe primero plantear las preguntas que nos orienten a identificar los procesos de los modelos de negocios, en este caso las preguntas se enfocan hacia los procesos del banco: • ¿Quiénes son los clientes? • ¿Quiénes son los potenciales clientes? • ¿Qué necesitan los clientes?

• Planificacion De La Produsscion

  MAIRENYSVERONICAUNIVERSIDAD DE ORIENTE. NÚCLEO DE ANZOATEGUI. EXTENSIÓN REGIÓN CENTRO SUR ANACO ESCUELA DE INGENIERIA Y CIENCIAS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SISTEMAS INDUSTRIALES LA PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN Profesor: Ing. Manuel Coa Bachilleres: Álvarez, Mairenys 20.446.619 Cermeño, Yajaiver 20.195.816 Curbata, Andrés 19.030.691 Rondón, Julia 20.196.688 Pérez Jesús 20.448.537 Anaco, Marzo de 2013

• PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE REFLEXIÓN (ORIENTACION): LOS VALORES

  dra_wildPLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE REFLEXIÓN (ORIENTACION): LOS VALORES NIVEL: El tema es transversal para todos los niveles, las actividades deben ser adaptadas según la edad de Los estudiantes. OBJETIVO GENERAL: Reflexionar y analizar en torno a los valores que sustentan la sociedad TIEMPO ESTIMADO: Cuatro sesiones (clases) de 45

• Planificación de las compras

  saularzate10• Planificación de las compras. Consiste en hacer un estudio anticipado de las necesidades para estar preparado antes de que surja la necesidad. • Análisis de las necesidades. El departamento de compras recibe los boletines de solicitud de materiales y analiza la prioridad de las peticiones para tramitar su gestión.

• Planificación de las necesidades en materia de recursos humanos

  201516• Reclutamiento y selección. Atraer a las personas indicadas para hacer crecer la empresa es más que llenar rápidamente un puesto específico. Planificar con anticipación las necesidades de recursos humanos da tiempo para analizar el puesto y los requisitos a cumplir por quien va a cubrirlo. Permite también ver a

• PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES SEGUNDO BÁSICO

  valemeleLiceo Particular Mixto San Felipe Segundo Básico PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES SEGUNDO BÁSICO SUBSECTOR Ciencias Naturales. RESPONSABLE Nathaly Núñez Vizcarra. UNIDAD “Los animales” TIEMPO Junio (3 horas semanales) OBJETIVO F. TRANSVERSAL * Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. * Manifestar

• PLANIFICACION DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSENANZA Y APRENDIZAJE EN EL NIVEL PRIMARIO

  Elizabeth ToribioINDICE CAPÍTULO I MARCO INTRODUCTORIO 1.1 Introducción 4 1.2 Marco Geográfico 6 1.3 Antecedentes de la Investigación. 11 Antecedentes Nacionales 11 Antecedentes Internacionales 12 1.4 Justificación 13 1.5 Situación Problemática 14 1.6 Planteamiento del Problema 15 1.7 Formulación del problema 15 1.8 Objeto de Estudio 15 1.9 Campo de Acción:

• Planificación De Los Requerimientos De Material MRP

  jamemememesLa planificación de los materiales o MRP es un Sistema de Planificación y Administración, normalmente asociada con un software que plantea la producción y un sistema de control de inventarios. Tiene el propósito de que se tengan los materiales requeridos, en el momento oportuno para cumplir con las demandas de

• Planificación de mantenimiento

  DulceMariaGarciaPLANEACIÓN DEL MANTENIMIENTO La planeación del mantenimiento nos permite programar los proyectos a mediano y largo plazo de las acciones de mantenimiento que dan la dirección a la industria. Muchos son los beneficios alcanzados al llevar un programa establecido de modelos de mantenimiento, programación y control del área de mantenimiento,

• Planificacion De Matemática

  Lorens222LOS ALIMENTOS: COMPOSICIÓN E IMPORTANCIA FUNDAMENTACIÓN. Esta propuesta está destinada a un grupo de 29 alumnos, entre ellos 16 mujeres y 13 varones que cursan el 5° Año “A” de la Escuela Primaria N°1, encuadrándose en el Diseño Curricular para la Educación Primaria y concepciones que lo sustentan. Desde esta