Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  saraiherediaLa planificación en las Organizaciones en la Región Guayana Aspectos descriptivos de las Organización • Razón Social: Compañía Operativa de Alimentos, C.A. • R.I.F. J -30963864-5 • Franquicia: McDonald's • ¿Qué son Franquicias McDonal´s? Ser un franquiciatario de McDonald’s le ofrece muchas ventajas, entre ellas, el entrenamiento y apoyo de

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  ghis2910Propuesta de Planificación Curso 6º Basico Características de mis estudiantes a considerar en esta clase • Comienzo pensamiento hipotético deductivo. • Posee capacidad de investigación y manejo de información. • Participa en trabajos de grupo. Meta para mi clase de 90 minutos Objetivo - Verificar como se puede transformar el

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  SEBACHACOINTRODUCCIÓN Entender la Educación Secundaria obligatoria en clave de derecho social nos obliga a reflexionar en torno a la larga tradición que ha tenido el pensamiento y las prácticas acumuladas y que dieron respuestas a las cuestiones educativas en este nivel. La extensión de lo obligatoriedad hace necesario, entre otras

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  cristian83gaMáximas redactadas por el General San Martín para su hija Mercedes Tomasa en Bruselas, 1825. 1 Humanizar el carácter y hacerlo sensible aun con los insectos que nos perjudican. Stern ha dicho a una Mosca abriendo la ventana para que saliese: Anda, pobre Animal, el Mundo es demasiad grande para

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  PAUVALITAPLANIFICACION CLASE A CLASE 3º 2013 ASIGNATURA:HISTORIA CURSO: 3° Año BÁSICO Fecha: 04/06/13 PROFESOR: ROSA CORNEJO Nº HORAS: 3 HORAS SEMANALES UNIDAD 2: Representaciones de la tierra EJE TEMÁTICO: OA: Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.(OA 6) • Distinguir hemisferios, círculo

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  anaproanioDurante el desarrollo de esta investigación se pudo observar como desde la antigüedad ya existió el sentido de la organización por ejemplo desde 4000 años antes de Cristo en Egipto las pirámides ya fueron proyectos de largo alcance que involucraron a miles de personas y debe haber existido un líder

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  nata0911PLANIFICACION DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Título de la Unidad Organización política y funcionamiento económico de chile actual Nº de Horas 16 hrs. Docente Karina Cortez Aguirre Nivel: NB4 Eje Temático Historia de Chile Curso: 6º A Fecha Inicio 07 de Noviembre de 2011 Fecha Término 02/12/11 Subsector Historia, Geografia y

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  manuelferiaDIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LA COMUNICACÍÓN: UNA ESTRATEGIA PARA ELEVAR LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INTERACCIÓN MAESTRO-ALUMNO DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 47 DE LA COLONIA LA MANGA 1 DÍAZ FERIA MANUEL ALBERTO GARCÍA DE LA

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  antone_mariselaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTE PLAN ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL AÑO ESCOLAR 2011-2012 Grado: 1° Sección: ”A-B-” Asignatura: Ciencias Sociales Momento: II Docente Competencia a Desarrollar Sem Contenidos Actividades a Realizar Estrategias Didácticas Conceptual Procedimental Actitudinal Métodos Técnicas Recursos Valorar los trabajos y acciones que

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  carlita74Clase Ciencias Naturales. Se repartirá a los alumnos un vaso con gaseosa y un miñón de pan. Mientras los alumnos están comiendo se les harán preguntas y se irán escribiendo en el pizarrón a modo de lluvia de ideas. • El pan que ustedes están comiendo: • ¿Cómo creen que

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  Smaralagabana. Introducción Un sistema de planificación y control de la producción es un sistema diseñado para mejorar todo el proceso de producción de los productos de una empresa, desde la demanda del producto hasta la entrega de este. Existen 3 objetivos fundamentales en los MPCS: - Obtener un producto de

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  nicole121. Nivel Medio 2. Introduccióndaremos a conocer uno de los niveles que son impartidos en los jardines infantiles, en esta ocasión nos dirigiremos en especial al nivel medio.También mencionáremos a los programas que JUNJI-MINEDUC-INTEGRA tienen para este nivel. Además daremos a conocer las modalidades de trabajo dando énfasis al centro

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  carolina33Definición 1: La planificación social es el uso de las teorías y métodos de la planificación para mejorar los indicadores tomando en cuenta las diferentes escalas geográficas y los diferentes grupos sociales. Definición 2: Partiendo de la premisa de que un sistema social consiste de una infra-estructura material, una estructura

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  lisnoe12La planificación familiar es la definició n realizada por un hombre y una mujer proyectados como familia, en la que determinan responsablemente el número de hijos que tendrán considerando las necesidades que ellos implicarán, y qué proyecto de vida aspiran a tener como familia. También se habla del tema en

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  nikoaucarA) La Enseñanza es una importante practica social frente a la cual es difícil quedar indiferente. Se desarrollan, asi, ideologías de enseñanza. Algunas de estas idelogias de enseñanza incluyen términos relativos al control. Algunos enseñantes se sienten comodos con la idea de ejercer cierto control y otros se sienten muy

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  LizettverINTRODUCCIÓN El propósito de este escrito es entender la importancia de una planificación, un plan estratégico en una organización ya que los presupuestos nacen de esta etapa del proceso administrativo, y ayudan a formular estrategias y políticas asociadas con los diferentes pronósticos de la actualidad empresarial, ya que un presupuesto

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  ibetluna7. Los supuestos, fundamentos o fuentes en que se apoya la elaboración del currículum Si bien es frecuente hablar de "fuentes" del curriculum, estimo que también hay que hablar de supuestos o fundamentos, ya que en todo ello se sustenta la elaboración del curriculum, a saber: • Fuentes epistemológicas o

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  Erika10FernandaEL ENSAYO Un ensayo académico no es un resumen, nunca puede ser sólo una copia de lo que se dice en el texto. En un ensayo académico se pide reflexiones, consiste en la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural,

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  ana8021planificación es necesaria para lograr metas u objetivos concretos obtenidos. Es necesario planificar para ejercer el control sobre los pasos y recursos que han de utilizarse en el desarrollo de las operaciones propias de la empresa. Se planifica para ponderar los resultados en corto, mediano y largo plazo, también para

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  1. DATOS INFORMATIVOS BLOQUE Nº 2 NIVEL: EDUCACIÓN BÁSICA. SUBNIVEL :MEDIO AÑO LECTIVO 2013 - 2014 ASIGNATURA: AÑO EGB/BGU: SEXTO PARALELOS: “A” DOCENTE(S): PROF. DUNIA ORTEGA. Nº de semanas: siete Nº total de horas clase: EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad. PROTECCIÓN del medio ambiente. Nº de horas para desarrollar DCD: 48

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  soledadyeric• Escuchamos atentamente el cuento “La Máquina de Duplicar” de Alejandra Erbiti. Y COLORÍN COLORADO… ¡LLEGÓ LA HORA DE TRABAJAR! De acuerdo a tu escucha, responde:  ¿De qué trata el texto leído?  ¿Quiénes son los personajes de esta historia?  ¿Cuál es la utilidad de la máquina que

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  prichuCiencias Naturales: 1) La docente iniciará la clase con dos imágenes: una con un niño saludable y otra con un niño enfermo. Luego se arribará a preguntar: • ¿Qué observan en cada una de las imágenes? • ¿En qué se diferencian? • ¿Alguien en el salón ha estado enfermo? ¿Cuáles

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  prof.miguelPLANIFICACION DE MANERA INDIVIDUAL, UBICANDOLA EN EL CONTEXTO DE CLASE EN EL CAMPO DE LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LA RIEB Producto Numero 1. Elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conoce que sean

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  maritierraPROYECTO DIDÁCTICO: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. ESC. PRIMARIA: INDEPENDENCIA CLAVE: 25EPRO345Y ZONA ESCOLAR: 026 SECTOR:06 GRUPO Y GRADO:1 A Y B CICLO ESCOLAR: 2013-2014 TITULARES: ODILIA QUINTERO VALDÉZ Y CONCEPCIÓN LIZARRAGA OSUNA FICHA TÉCNICA BLOQUE II SOY PARTE DE LA NATURALEZA NOMBRE DEL PROYECTO: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

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  DALLY12CONCEPTO DE EVALUACIÓN Se denomina evaluación al proceso dinámico a través del cual, e indistintamente, una empresa, organización o institución académica puede conocer sus propios rendimientos, especialmente sus logros y flaquezas y así reorientar propuestas o bien focalizarse en aquellos resultados positivos para hacerlos aún más rendidores. ETAPAS DEL PROCESO

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  epimenidesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA CÁTEDRA: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA II UNEFA CHUAO LA DESFORESTACIÓN EN EL PARQUE WARAIRA REPANO INTEGRANTES Eduar Espinoza 18.685.152 Liliana Santiago 17.594.525 Moraima Carmona 6.292.895 PROFESOR Yldemaro Rodríguez SECCIÓN: LADN02 SEMSTRE: 8VO CARACAS,

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  yralytINDICE A)DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO I MEMORIA DESCRIPTIVA II ESPECIFICACIONES TECNICAS III METRADOS AGUA POTABLE Y PLANTA DE TRATAMIENTO B)SISTEMA DE AGUA POTABLE IV LINEA DE ADUCCION Presupuesto-Costos Unitarios-Insumos V RESERVORIO DE 30 m3 Presupuesto-Costos Unitarios-Insumos VI CASETA DE VALVULAS Presupuesto-Costos Unitarios-Insumos VII RELACION GENERAL DE INSUMOS VIII CRONOGRAMA DE

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  andrearv21Tema Nº 1 INTRODUCCION Y OBJETIVOS DE LA PLANIFICACION 1.1 INTRODUCCION A LA PLANIFICACION James Stoner define de manera sencilla a la Planificación y lo plantea como una forma concreta de la toma de decisiones que aborda el futuro específico que los gerentes quieren para sus organizaciones. La Planificación no

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  rossanna123III. Síntesis de la situación actual (no más de 1 página ) Una vez realizadas las entrevistas correspondientes y verificadas los documentos relacionados con los mismos pudimos constatar lo siguiente: • El Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales posee una amplia gama de instrumentos legales y técnicos que permiten

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  astridangellaPlanificación: Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas meta que se sigue para determinar en forma exacta la organización que hará para alcanzar sus objetivos y escoger el medio más apropiado para el logro de los mismos antes de emprender la acción anticipándose a la

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  natalia27012176PLANIFICACIÓN DE SEXTO GRADO A Y B 2014 UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1 15 DÍAS MES DE MARZO-ABRIL ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: NATALIA MERCEDES TORANZO OBJETIVOS GENERALES • Reconocer las estructuras a través de las cuales los seres vivos resuelven sus necesidades y a relación de éstas con las funciones que

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  Jenny1806LA FOTOSINTESIS La fotosíntesis es un proceso en virtud del cual los organismos con clorofila, como las plantas verdes, las algas y algunas bacterias, capturan energía en forma de luz y la transforman en energía química. Prácticamente toda la energía que consume la vida de la biósfera terrestre —la zona

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  martalucia02II. NIVELES DEL LENGUAJE -Fonético- fonológico: presenta dificultad para articular los fonemas alveolares: /r/ vibrante múltiple, /l/ intermedia. Posee dificultad en producir fonemas en posición trabante. Se aprecia incapacidad para producir dífonos vocálicos como: /ao/, /iu/, /oe/, además de los dífonos consonánticos: /pl/, /bl/, /fl/,/tl/,/gl/,/kl/, /pr/, /br/, /fr/, /tr/, /dr/,

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  marite1957PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 6° BÁSICO UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES ( Nombre: _________________________________________Fecha: _____________ I. TIERRA Y UNIVERSO. A) Marca con una “X” la letra de la alternativa correcta 1.- Si realizaras un viaje en un transbordador especial de la NASA, al regresar del vuelo a nuestro planeta, cruzarías

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  lemarEn base al curso de literalidad II se retoma el siguiente tema de la asignatura de matemáticas, retomando la comunicación, comprensión lectora debido a que es una habilidad necesaria en el aprendizaje de los alumnos de educación básica. Nombre del profesora: María Guadalupe Martín Lemus Campo formativo: Pensamiento matemático. Asignatura:

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  jackelinekpopCAPITULO 1: ESCUELA TRADICIONAL 1.1 CONCEPTO La escuela Tradicional es aquella que aparece en el siglo XVII y desaparece con la escuela nueva. Esta escuela fue aceptada porque significo algo propio de la sociedad, sus métodos fueron aprobados por periodos y se instauro como efectiva, hasta que no se pudo

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  tomasbebeTEORIAS DEL POBLAMIENTO AMERICANO Pero, ¿cómo fue posible que estos hombres prehistóricos, dotados de una insipiente tecnología llegaran a América? Esto se relaciona con otro de los grandes cambios que ha experimentado la Tierra a través del tiempo, pero esta vez, no tuvo que ver con la posición de las

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  ANAACOSTAPCLASE PLANIFICACION ESTRATEGICA Partiremos de una posible definición de Organizaciones de la Sociedad Civil socialmente transformadoras: “Aquellas organizaciones que, no teniendo fin de lucro ni estando animadas por una racionalidad economicista, trascienden el eje de confrontación hegemónico-contrahegemónico, y son capaces de asumir un rol articulador -generando nuevos lenguajes y percepciones

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  rossy1441CURSO: 4º básico CLASE: 1 FECHA: SECTOR: Ciencias Naturales EJE: Ciencias de la vida UNIDAD 1: Los seres vivos y el medioambiente TIEMPO: 135 minutos Meta de la clase: Reconocer los componentes bióticos y abióticos de un ambiente natural. Habilidades (cognitivas y científicas) • Observar • Identificar • Reconocer •

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  vicente2301Nombre del Profesor : Vicente Latorre Aburto Curso : 3 ° A y B Asignatura : Matemática Unidad N° 9 : Datos y gráficos Fecha: 3° A 19.11.2013 – 3° B 18.11.2013 Horas: 2 horas Objetivo de la Clase: PRUEBA SUMATIVA Clase Inicio Desarrollo Cierre 55 Lectura y escritura de

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  jhanfaPLnificaCION Agradezco al profesor Alejandro Chambergo, y a la Universidad Privada Telesup. Por permitirme superar intelectualmente día a día y a todas las personas que me apoyaron en este presente trabajo. DEDICATORIA Este presente trabajo se lo dedico a Dios nuestro creador. A mi hija Fernanda ya que me motiva

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  pamegcoPLANIFICACIÓN MENSUAL MARZO Profesor: Josefina Correa Subsector: ciencias naturales Curso: 2° básico 2014 Nombre Unidad: Los animales Semestre: 1° OBJETIVOS FUNDAMENTALES • Observar, describir y clasificar animales vertebrados. • Observar, describir y clasificar animales invertebrados • Observar y comparar características del ciclo de vida y hábitat de diversos animales. CONTENIDO

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  vicente23011. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN Marcelo es un alumnos que ha sido remitido hacer la evaluación psicopedagógica por mejorar su nivel escolar, por las dificultades que se han presentado en este último periodo. El propósito al realizar la evaluación psicopedagógica es tener una visión general para ser presentado a especialista

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  YESMAUMODULO 1 Tiempo estimado: Del 10/03 al 14/03 Sala Bebés Docente: Araya, Yésica Belén. Periodo de adaptación y diagnostico 2014 Objetivos del Modulo: • Afianzar el vínculo con la docente. • Reconocer el espacio del jardín y de la sala. • Hacer que la inserción del niño se de en

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  anapinoPLAN DE FOMENTO LECTOR ESTRATEGIA 1: LECTURA COMPARTIDA A:C N: LV E: IL Nª: 9 Objetivo: Manifestar interés por descubrir el contenido de un cuento INICIO: Observan gigantografía de “Gluglú el pez espada”, realizan predicciones a través de preguntas. DESARROLLO: Escuchan relato, siguen la lectura con el puntero, responden a

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  claudiaaarocioNivel: Segundo nivel de transición. Ámbito: Relación con el medio natural y cultura. Núcleo: Seres vivos y su entorno. Aprendizaje esperado Experiencia de aprendizaje Recursos Procedimientos de evaluación Comprender que algunas características de los seres vivos referidas a la alimentación y locomoción, se relacionan con su habitad. • Inicio: La

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  therey8Conceptualiza aprendizaje y enseñanza en función a las teorías del aprendizaje Definición de aprendizaje Es muy compleja la definición del aprendizaje, hay diferentes puntos de vista, tantos como definiciones: Punto de vista conductista: es un proceso por el cual se adquiere una nueva conducta, se modifica una antigua conducta o

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  Lucas222Fundamentación: De acuerdo con el programa de Educación Inicial y Primaria, “la Matemática tradicionalmente se ha definido como una ciencia abstracta, exacta y deductiva cuyo objeto de estudio se centraba en el tratamiento de la cantidad”. Es por esta razón que surge la necesidad de reconocer y valorar la creación

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  bryants19MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL DE LA GESTIÓN MUNICIPAL EN EL PERÚ MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL Desarrollo Institucional La institución municipal tiene su más remoto origen en el imperio romano con la creación de los denominados MUNICIPIUM, instituciones que se establecieron como una gracia especial que otorgaba el Imperio, a determinadas

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  mysmileSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Guion De Embarazo En Adolescentes Guion De Embarazo En Adolescentes Ensayos de Calidad: Guion De Embarazo En Adolescentes Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.002.000+ documentos. Enviado por:  daniela22  19 marzo 2013 Tags:  Palabras: 1167   |   Páginas: 5 Views: 4310 Leer Ensayo Completo

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  karolynabeaPrueba de Ciencias Naturales Unidad: ¿Qué podemos hacer con la fuerza? Nombre: ________________________________ Curso: ________ Fecha: _________ Puntaje total: 34 Puntaje mínimo: 20 Puntaje obtenido: I. Selección Múltiple Encierra en un círculo la alternativa correcta. (5 pts) 1. La fuerza se define como: a) Acción que ejerce un cuerpo sobre

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  011906SECTOR: CIENCIAS NATURALES. CURSO: 3° BÁSICO. PROFESOR: PATRICIA DELGADO – MARIA ALEJANDRA JARA. TIEMPO: ABRIL – MAYO. UNIDAD: “CREANDO, EXPRESO MIS EMOCIONES” APRENDIZAJE ESPERADO INDICADOR DE EVALUACIÓN: Los estudiantes observan, describen comunican información sobre las plantas y sus partes, necesidades, cuidados, propiedades, variedades, utilidad. Los alumnos reconocen el uso de

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  vivialbaPLANIFICACIÓN Profesora: Viviana Almonacid Barría Curso: 4° básico Asignatura. Ciencias naturales N° Clase/ Fecha Eje/ Objetivo de aprendizaje Desarrollo de Actividades Tipo de adecuación curricular Recursos Indicadores Evaluativos Clase N° 22 Martes 30 de Septiembre Eje temático: Ciencias físicas y químicas Identificar, por medio de la investigación experimental, diferentes tipos

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  maiotaObjetivos: que los niños logren: • Enriquecer sus conocimientos acerca del ambiente natural. • Conocer las diferentes características que tiene los materiales según su estado a partir de la observación, manipulación y experimentación. • Reconocer los diferentes estados en que se puede encontrar los materiales.(Estado sólido, líquido y gaseoso) •

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  suarezcromi1Planificación de los servicios de la salud. La planificación es un proceso que constituye una parte mayor del proceso administrativo. Este último se define como un proceso racional que pretende, con el uso óptimo de los recursos, alcanzar el objetivo común de un grupo que conforman una organización, ya sea

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  elijos1994HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS USADAS EN LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA. Hoy en día un gran número de empresas implementan técnicas y herramientas que facilitan y viabilizan el manejo de procesos operativos y productivos en torno a conseguir un producto y servicio de calidad; herramientas como el Internet, análisis FODA y otras aportan

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  diana1021ESCUELA PRIMARIA “ANA MARÍA BERLANGA” 14106614300X-016 SESIÓN 1: LUNES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2013. UBICACIÓN PROGRAMÁTICA ASIGANTURA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD GRADO: 1° GRUPO: “B” BLOQUE: I. YO, EL CUIDADO DE MI CUERPO Y MI VIDA DIARIA CONTENIDO: CÓMO SON EL LUGAR DONDE VIVO Y OTROS LUGARES.

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  Jeanette1976UNIDAD EDUCATIVA “EL REVENTADOR” PLAN ANUAL DIBUJO 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. 1. ESTABLECIMIENTO : Unidad Educativa “El Reventador” 1.2. CICLO : 1.3. AÑO/CURSO : Educación Básica Décimo 1.4. PARALELOS : 1.5. ÁREA : UNICO Expresión Artística 1.6. ASIGNATURA : 1.7. PROFESOR : Dibujo Efraín Quimbita 1.8. AÑO LECTIVO : 2013-2014

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  PorfidiapradoPLAN DE CLASE DEL TERCER BIMESTRE Unidad Educativa : “Manuel Gaspar Céspedes” Nivel : “Primario” Año de Escolaridad : “Segundo año”. Maestra : Porfidia Prado Mejia Director : Juan Heraldo Ira Paz  TEMATICA ORIENTADORA:  OBJETIVO HOLISTICOS: Desarrollamos actitudes de respeto, cooperación y diálogo, conociendo las partes de los

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  dennisvargasN° horas Objetivo de la clase Contenidos Actividades Estrategias Recursos Evaluación 1 hora Comunicar y registrar los conocimientos obtenidos durante clases anteriores sobre las características y funciones de las células vegetal y animal, por medio de una evaluación escrita, manifestando respeto, silencio y un buen desempeño. -Conceptual Comunicar y registrar

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  carlossiiLa evaluación La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas

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  ramonrodriguez45Ensayo de planificación Educativa UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICE-RECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN: GERENCIA EDUCATIVA ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Autora: Ana Figueroa Año: Noviembre 2009 PLANIFICACIÓN EDUCATIVA La planificación es una actividad necesaria en todos los ámbitos del quehacer humano. Planificar es pensar

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  Albi.LuEjes Contenidos Proyecto-Secuencia Tiempo Recursos Observaciones Las sociedades a través del tiempo El proceso de construcción del Estado nacional argentino (1853-1880). • Las relaciones económicas entre distintas naciones bajo el sistema de División Internacional del Trabajo. • La construcción del Estado nacional (1853-1880) Los actores involucrados. Conflictos y consensos. MARZO

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  ForzequenSOBRE EL LIBRO X Para acceder al conocimiento de Dios San Agustín nos plantea en el libro X de las confesiones que debemos hacer una introspección para llegar a Dios pero que este no puede ser percibido por los sentidos, para lo cual debemos dirigirnos a nuestro hombre interior. Agustín

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  melimayeliEjemplo formulacion de un proyecto Regístrese para acceso completo a ensayos Enviado por AMARE, oct. 2009 | 5 Páginas (1089 Palabras) | 160 Visitas | Denunciar | • • • EJEMPLO DE LA FORMULACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Planteamiento del Problema En el actual mundo globalizado, la tendencia al

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  cristycentenoconocimientos y la formación adecuada para la prestación del servicio de forma legal y sigua con las buenas prácticas que se deriven de las normas de conducta de los mercados de valores. Novedades en el asesoramiento Financiero: * El asesoramiento en materia de inversión es un nuevo servicio de inversión.

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  elyuniorfINVESTIGACION PRELIMINAR DE LOS DISTINTOS PROCESOS DE PRODUCCION. Para realizar un estudio de ingeniería es necesario comenzar con una investigación de los procesos y tecnologías disponibles. El estudio de ingeniería no se realiza en forma aislada al resto sino que por el contrario se debe realizar conforme con el estudio

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  andrea3001PLANIFICACIONES CIENCIAS NATURALES UNIDAD Nº 1: “LAS CAPAS DE LA TIERRA” CURSO: 6º BÁSICO Tº ESTIMADO: 18 horas pedagógicas ACTITUDES 1.-Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. 2.- Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado

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  magdagn24Introducción En las acciones de la vida cotidiana personal hasta en las prácticas sociales e institucionales, permanentemente confrontamos el hecho de que en casi todas las actividades humanas los medios y recursos son escasos y los objetivos a alcanzar múltiples y diversos. Frente a esta situación, que se da en

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  vickthor_2_2Evaluación de Ciencias Naturales NOMBRE : ……………………………………………………CURSO: 4º A Básico Puntaje Ideal: 31 Puntaje Real: ……………………… NOTA: ……… I. Responde la siguiente pregunta: 1. ¿Qué es materia? 6 pts. II.- Encierra en un círculo la alternativa correcta (3 ptos c/u): 1. ¿Qué es el volumen de un cuerpo? a) Es

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  josealeramirez1Planificación Es el proceso de establecer metas y elegir medios para alcanzar dichas metas. La planificación es el proceso por el cual se obtiene una visión del futuro, en donde es posible determinar y lograr los objetivos, mediante la elección de un curso de acción. Origen La planificación comienza por

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  domesita27INTRODUCCIÓN En este trabajo indicaré acerca de la planificación del Proceso Administrativo para poder conocer y entender su beneficio dentro de la empresa y cuáles son los tipos de ella, indicaremos todo esto con el fin de conocer la importancia de la planificación y ver que es indispensable al momento

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  04141762841Planificar significa que se estudian anticipadamente los objetivos y las acciones, sustentando los actos no en corazonadas sino con algún método, plan o lógica. Los planificación establece los objetivos de la organización y definen los procedimientos adecuados para alcanzarlos, son la guía para que la organización obtenga y aplique los

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  verenzuelaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO APURE FACILITADORA: INTEGRANTES: SAN FERNANDO, NOVIEMBRE DE 2014 Una hipótesis es una clasificación de los tipos en la investigación científica estas hipótesis son proporciones tentativas acerca de las relaciones entre dos

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  theidys14La Educación de los Niños con Discapacidades Múltiples Verónica Andrea García Luarte Profesora Especialista Educación Diferencial DM/TV Universidad de Concepción, Chile Veangalu2002@educarchile.cl Pluarte@entelchile.net "Si cualquier institución se mantiene y progresa es porque posee un sistema para integrar en su seno a las personas con más necesidades. Si una sociedad adopta