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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 411.601 - 411.675 de 496.944

  • Quimica- Introducción a la cristalización

    Quimica- Introducción a la cristalización

    César Ortega RodríguezIntroducción El proceso de cristalización es aquel por medio del cual se separa un componente de una solución liquida transfiriéndolo a la fase sólida en forma de cristales que precipitan. Es una operación necesaria para todo producto químico que se presenta comercialmente en forma de polvos o cristales, ya sea

  • QUÍMICA- MÓDULOS 1, 2, 3 Y 4 - INSTANCIA EVALUATIVA

    QUÍMICA- MÓDULOS 1, 2, 3 Y 4 - INSTANCIA EVALUATIVA

    Cande BoettoQUÍMICA- MÓDULOS 1, 2, 3 Y 4 - INSTANCIA EVALUATIVA APELLIDO Y NOMBRE: Candela Boetto 1. Respecto a los estados de agregación de la materia, indique cuántas afirmaciones son correctas: * Los gases son fácilmente compresibles. * Los sólidos presentan densidades altas. * La distancia intermolecular en los líquidos es

  • Quimica- Practica 4: Emisión y Mechero

    Quimica- Practica 4: Emisión y Mechero

    Cesar FarfanPractica 4: Emisión y Mechero 1. Objetivos: 1. explicar cualitativamente las características del espectro de emisión cuando una sustancia se expone al fuego y su relación con la estructura atómica 2. identificar algunos elementos por la coloración de la llama, cada elemento tiene su color. 3. Reconocer las partes de

  • Quimica- ¿Qué compuestos de la naturaleza orgánica puede formar un átomo de carbono?

    Quimica- ¿Qué compuestos de la naturaleza orgánica puede formar un átomo de carbono?

    dalilaserrato1. ¿Qué compuestos de la naturaleza orgánica puede formar un átomo de carbono? RTA: El hidrogeno, el oxígeno y el nitrógeno forman proteínas, carbohidratos, lípidos y ácidos nucleicos q son las sustancias orgánicas q constituyen los organismos vivos. DEFINICION FUNCION QUIMICA ORGANICA: Estudia una numerosa clase de moléculas que su

  • QUIMICA- “REACCIONES QUIMICAS”.

    QUIMICA- “REACCIONES QUIMICAS”.

    3mmah3rreraPRACTICA 4 “REACCIONES QUIMICAS” http://fotos.miarroba.com/fotos/e/8/e8986907.jpg PRACTICA #4 REACCIONES QUIMICAS OBJETIVO: * Observar una reacción en la que se libera energía en forma de luz y de calor. * Determinar qué tipo de reacción se efectúa al quemar una tira de magnesio. * Observar que suelta la tira de magnesio al

  • Quimica-Actividad De Adquisicion Del Concocimiento

    JoseL97Bibliografía -Guía de aprendizaje: Química 1 (Segunda edición). Reflexión Conste las lecturas leídas sobre la química y otras ciencias en conste el avance a las tecnologías, estas han sido muy satisfactorias para los seres humanos, nos han estado ayudando desde ya hace años y casi no les ponemos atención, los

  • Quimica-actividad De Organisacion

    brandonoseasLa oxidación del hierro: La oxidación es una reacción química donde un metal o un no metal cede electrones, y por tanto aumenta su estado de oxidación. La reacción química opuesta a la oxidación se conoce como reducción, es decir cuando una especie química acepta electrones La obtención del cemento:

  • Quimica-Aplicacion

    Quimica-Aplicacion

    Azahi SilvaCAPITULO 3 1. ¿Cuáles moléculas se asocian con el sentimiento de estar enamorado? R= Dopamina, norepinefrina, oxitocina y feniletilamina. 1. ¿Cuáles son los tres principales efectos de la aspirina? R=Alivia el dolor leve, atenúa la fiebre y reduce la hinchazón. 1. Explique cómo la aspirina produce los efectos de la

  • Quimica-Contaminacion Atmosferica

    uvnl04758Laboratorio II Contaminación atmosférica a) Investiga en tu localidad los IMECAS de la calidad del aire y clasifícalos según su nivel de satisfacción. Menciona la condición a la que se pueden enfrentar los habitantes. Programa de Respuesta a Contingencias Etapa Puntos IMECA Precontingencia 165 - 184 Fase I 185 -

  • QUIMICA-CRISTALOGRAFIA

    bigboss1CRISTALOGRAFIA La cristalografía es la ciencia que se dedica al estudio y resolución de estructuras cristalinas. La mayoría de los minerales adoptan formas cristalinas cuando se forman en condiciones favorables. La cristalografía es el estudio del crecimiento, la forma y la geometría de estos cristales. La disposición de los átomos

  • Química-Educación física

    Química-Educación física

    Maty CanavesioQuímica-Educación física Matias Canavesio 6º año 1. a. * Pastas: calcio, hierro, yodo, magnesio, zinc, selenio, sodio, potasio y fósforo. * legumbres: son ricas en hierro y calcio. * Los nutrientes que aportan los cereales de desayuno * y snacks son: hidratos de carbono, proteínas, lípidos, vitaminas y minerales. La

  • QUIMICA-EJERCICIOS

    QUIMICA-EJERCICIOS

    Aracely Valderrama Monzon“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL” UNIVERSIDAD CATÓLICA TE TRUJILLO BENEDICTO XVI CARRERA: Ingeniería Ambiental ALUMNA: Valderrama Monzon Aracely Nathaly CICLO: V DOCENTE: Camacho Orbegoso Ever William TRUJILLO- PERU 2022 1. El hidróxido de sodio es el reactivo químico más usado para realizar análisis de acidez. Calcula los gramos

  • Quimica-El Alcohol

    tinchofierroActividad 1: Una adolescente de 16 años salió con sus amigas una noche de agosto, estaban todas juntas analizando donde podían hacer la conocida "previa". Fueron a lo de una compañera del curso, hicieron distintas mezclas de bebidas alcohólica, hasta quedar en un estado vergonzoso. La chica tuvo que salir

  • Quimica-El PH

    JorgitooHMINTRODUCION: pH: El pH es una medida de acidez o alcalinidad de una disolución. El pH indica la concentración de iones hidronios [H3O+] presentes en determinadas sustancias. La sigla significa ‘potencial hidrógeno’, ‘potencial de hidrógeno’ o ‘potencial de hidrogeniones’. Este término fue acuñado por el químico danés S. P. L.

  • Química-Equilibrio de compuestos de baja solubilidad

    Química-Equilibrio de compuestos de baja solubilidad

    Daniel Pereira11.- Equilibrio de compuestos de baja solubilidad La mayoría de las sales, se disocian en un 100%, sin embargo existe otras sales, que se disocian en bajo porcentaje. En estas últimas sales, se establece un equilibrio entre los iones disueltos en la solución y el soluto sólido. Para determinar la

  • Quimica-estequiometria

    crimiangoreOBJETIVOS Obtener Carbonato de calcio CaCO3 a partir de Carbonato de Sodio Na2CO3 y Cloruro dihidratado CaCl2.2H2O. Aplicar los conocimientos básicos de estequiometria: reactivo limite, eficiencia de una reacción, pureza de reactivos y pureza de productos. Obtener el porcentaje de rendimiento experimental en la obtención de Carbonato de Calcio. BASES

  • Química-estructura del átomo

    MarianaBR001. Estructura del átomo: está compuesto por un núcleo formado de protones con carga positiva 2. Ionización: es el fenómeno químico o físico mediante el cual se producen iones, estos son átomos o moléculas cargadas eléctricamente debido al exceso o falta de electrones respecto a un átomo o molécula neutra.

  • Quimica-La energia

    Quimica-La energia

    angel david salas delgadoIntroduccion: La Energía La enegria uno de los recursos mas importantes en la vida diaria y en su forma electrica es primordial para la vida diaria, pero sabes como se crea o si existe alguna energía aparte de la electrica. Nuestro equipo se enfocara en darte el conocimieno mas importanteacerca

  • Quimica-laboratorio: tarea

    Quimica-laboratorio: tarea

    Carlos StalinPráctica Nº 3: Mechero de Bunsen 1. ¿Cuántas moles de H, de CO, de CH4 y de C2H6, hay en 1 m3 de gas hulla? Composición de gas: H2 44%, CO 15%, CH4 8%, C2H6 3%, C2H4 3%, O2 4%, C02 7%, N2 16%. Los tres últimos no son combustibles.

  • Quimica-medicina

    calebmelendez23LA QUIMICA EN LA MEDICINA: El desarrollo de la medicina ha aumentado de una forma sorprendente a lo largo del siglo xx gracias a los avances científicos, las nuevas técnicas y por supuesto el esfuerzo de muchos personajes que le dedican su vida a la medicina. Pero la medicina no

  • QUIMICA-NORMAS DE SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

    ANFECAVINORMAS DE SEGURIDAD Y PREVENCION DE ACCIDENTES Los descuidos o el desconocimiento de posibles peligros en el laboratorio, pueden originar accidentes de efectos irreversibles. Es importante, por lo tanto, que el alumno cumpla todas las instrucciones que le indique el profesor acerca del cuidado que debe tener en el laboratorio.

  • QUIMICA-SEPARACION DE MEZCLAS

    QUIMICA-SEPARACION DE MEZCLAS

    RasariSeparación de mezclas 20221707 Rosari Huaman Diaz 20221736 Alfredo Carlos Fausto Jiménez Félix 20221653 Arturo Piero Hilario Busso Grupo N° 10: Backyardigans 1. Resumen Los temas primordiales del laboratorio fueron la división de mezclas y la determinación de la densidad. Teniendo como principales objetivos aplicar algunas técnicas de separación de

  • QUIMICA.

    cyber_amorQUÍMICA: La Química es la ciencia que estudia la naturaleza, la composición y transformación de la materia. Química orgánica: Se encarga de estudiar los compuestos del carbono, sus derivados y todos los procesos que involucren sus reacciones. A los compuestos orgánicos se les denominó así porque se creía que éstos

  • Quimica.

    eduardo8807UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO FACULTAD DE MEDICINA QUÍMICA TALLER No. 1-2 INTEGRANTE: LUIS EDUARDO BARBOSA * 1. De un ejemplo para cada uno de los siguientes términos: materia , sustancia y mezcla • Materia: por ejemplo una lámpara es materia ya que poseen masa y volumen. • Sustancias: • Mezcla: por

  • Quimica.

    seseObjetivo: Los alumnos deben de trabajar con el material de más frecuente uso en el laboratorio realizando operaciones básicas. Marco teórico Existen distintos materiales de laboratorio que nos permiten llevar a cabo mediciones de tipo volumétrico, sin embargo, no todos estos materiales tienen la misma precisión a la hora de

  • Quimica.

    luisafernanda11Muchas personas pensamos que la violencia en nuestro país se debe a todos esos “odios heredados La violencia en nuestro país se ha generado sencillamente porque esta ha sido generadora de libertad, de tener el derecho a pensar y a expresarnos libremente, a salir de una época en la que

  • Quimica.

    alejandrogzObjetivo: El alumno identifique el tipo de enlace que forman los átomos al unirse y formar moléculas, de acuerdo a las propiedades características que presentan. Desarrollo experimental: Procedimiento A 1. Marque los vasos limpios de 100 cc. Con una etiqueta , indicando NaCl, KNO3, C12H22011, HCl, CH3-COOH, C2H5-OH, CCl4 respectivamente;

  • Quimica.

    cucuni1.- En un horno de cocción de cerámica se introducen 6,7 toneladas de material arcilloso húmedo ya conformado, el cual después de someterse a temperaturas de 1100 ºC durante un tiempo, produce 4 toneladas de ladrillos. Calcular la cantidad de agua desprendida. 2.-Dado el esquema de la figura adjunta, para

  • Quimica.

    yoydanObjetivos:  Objetivo general: Determinar el punto de fusión de los diferentes compuestos orgánicos por medio del calentamiento de los mismos.  Objetivos específicos: o Aprender a utilizar adecuadamente los instrumentos de laboratorio, así como su mantenimiento. o Conocer las características de los diferentes compuestos orgánicos así como sus reacciones

  • Quimica.

    mecatepec5 ejemplos de sustancias ácidas y básicas que se empleen diariamente en tu hogar para lalimpieza ? Ácido clorhídrico: limpiametales, limpiadores de W. C. limpiadores de piscinas. Ácido sulfúrico: baterías de automóviles, limpiadores de sumideros, agua fuerte (sulfúrico + nítrico) Bisulfito sódico: limpiadores de W.C. Ácido oxálico: desinfectantes, pulidores de

  • Quimica.

    jozsemanuelEl etano, es un hidrocarburo alifático alcano con dos átomos de carbono, de fórmula C2H6. A condiciones normales es gaseoso y un excelente combustible. Propiedades físicas: Se encuentra en estado gaseoso a temperatura ambiente. Presenta un índice de octanage superior al de la gasolina y tiene una presión de vapor

  • Quimica.

    arcarro14INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS TELESECUNDARIA 20DTV0528K EXAMEN DEL BLOQUE III CIENCIAS ÉNFASIS EN QUÍMICA TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ ACIERTOS _____________ CALIFICACIÓN____________________ CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Cuales son las características de los metales. _________________________________________________________________________ 2.-

  • Quimica.

    marivaldezart* OBJETIVO.-. Analizará la relación entre materia y energía a partir de sus propiedades para identificar su vinculación con los fenómenos físicos y químicos de su entorno * INTRODUCCION: 1 Materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio, por tanto, tiene masa y volumen. * DESARROLLO: MEZCLAS:

  • Quimica.

    ROLANDOCRUZvPara que un conocimiento sea científico se requiere que cumpla con unas características que se describen a continuación: Objetividad: Surge de explicar los hechos independientemente de las personas que lo analizan, tratando de evitar que los valores y la cultura influyan en el análisis. Racionalidad: La razón y el discernimiento

  • QUIMICA.

    lilia74La siguiente práctica está diseñada con el propósito que nos familiaricemos con las operaciones básicas de preparación de soluciones, del mismo modo se hallará la molaridad, normalidad y molaridad de cada preparación. Los objetivos a cumplir son los siguientes: •Aprender a preparar soluciones de diferentes concentraciones. •Aprender a hallar la

  • Quimica.

    PROBLEMAS: 2.- Una muestra de 0,73 g de un compuesto orgánico que contiene sólo carbono, oxígeno e hidrógeno se quema al aire produciendo 1,03 g de CO2 y 0,632 g de H2O. ¿Cuál es su fórmula empírica? Pesos atómicos: C= 12 O= 16 H= 1 3.- La densidad de un

  • Química.

    alexvangohQuímica Se denomina química (del árabe kēme (kem), que significa 'tierra') a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química moderna es la evolución de la

  • Quimica.

    pabloescobar1. A partir de la siguiente frase analiza qué significado tiene y si tiene vigencia a la luz del presente siglo: “LOS SERES HUMANOS SOMOS DIFERENTES, CADA PERSONA ES ÚNICA E IRREPETIBLE” De hecho a la luz de la ciencia esa frase tiene mucha veracidad ya que si se ve

  • Quimica.

    mileinyPropiedades generales Las presentan los cuerpos sin distinción y por tal motivo no permiten diferenciar una sustancia de otra. Algunas de las propiedades generales se les da el nombre de extensivas, pues su valor depende de la cantidad de materia, tales el caso de la masa, peso, volumen, la inercia,

  • Quimica.

    mendoza94Efectos Existen varios efectos a largo plazo como resultado del calentamiento global. El más grave y de largo alcance es el cambio climático, que afectará a la temperatura y las condiciones en los ecosistemas actuales. Muchas personas especulan que si la tendencia del calentamiento global continúa, pantanos, humedales y ecosistemas

  • Quimica.

    andresDIOSACUADRO 3. REVISIÓN DEL MÓDULO UNIDAD CAPITULO CONCEPTOS CLAVES (IDENTIFIQUE10) POR CADA CAPÍTULO LEYES Y PRINCIPIOS QUE IDENTIFIQUE UNA POR CADA CAPÍTULO) NÚMERO DE EJERCICIOS RESUELTOS NÚMERO AUTO EVALUACIONES PARA QUÉ ME SIRVE I 1 El átomo Estructura de lewis 17 Recurso de aprendizaje 1 Representación gráfica que muestra los

  • Quimica.

    jesicasoza¿Como se obtiene la composición de la arena? Está compuesta de partículas muy finas de rocas y minera .La arena está formada principalmente por silicatos que son producto de la combinación de varios elementos metálicos con los elementos más comunes de la corteza terrestre: el oxígeno y el silicio. Los

  • Quimica.

    rositahhEn días fríos no hay nada que apetezca más que un buen plato de caldo humeante de esos que hacía la abuela como previo al festival de calorías y colesterol que suponía un buen cocido, olla, puchero o como se llame en tu zona, que al final todo viene a

  • QUÍMICA.

    erickopalaQUÍMICA 1.- La configuración electrónica correcta del 24Cr es: a. 1s22s22s63s23p64s23d4 c. 1s22s22p63s23p64s13d5 b. 1s22s22p63s23p74s13d4 d. 1s2 2s2 2p5 3s2 3p6 4s1 3d6 2. El conjunto de elementos formados únicamente por no metales es: a. Bi, Si, Hg, Ca. c. Si, Sn, I2, B. b. . Li, K, Na. d.

  • Quimica.

    UUUU2RESUMEN Una medida de la capacidad de disolverse una determinada sustancia en un determinado medio se conoce como solubilidad, lo cual fue calculada por valoración ácido-base con NSOLUBILIDAD DEL ACIDO BENZOICO Y DETERMINACION DE SU CALOR DE SOLUCION. RESUMEN Una medida de la capacidad de disolverse una determinada sustancia en

  • Quimica.

    mrp1Introducción En esta primera práctica de laboratorio nos hemos centrado en hacer una iniciación a las normas fundamentales del laboratorio, en la que el profesor presente nos ha informado sobre las medidas de seguridad que se deben aplicar cada vez que se asista al laboratorio, como las medidas dispuestas a

  • Quimica.

    holaandypara mostrar que Donde Cp es la capacidad calorífica a una presión constante. La constante de equilibrio es asociada al cambio en la energía de Gibbs estándar de una reacción así Donde ΔGo es el cambio en la energía de gibbs estándar de la reacción, R es la constante de

  • Quimica.

    aurora1794Como ya lo hemos estudiado la Química es la ciencia que estudia las propiedades de la materia, su estructura, las transformaciones que experimenta y los fenómenos energéticos que pueden producirse en esos cambios. Conocemos muchas formas de materia; el papel, la sal, el azúcar, la madera, que se diferencian unas

  • Quimica.

    moxitaferozDespués de ingerir un alimento, unas moléculas presentes en el sistema descomponen las proteínas en aminoáci- dos, las grasas en ácidos grasos y los hidratos de carbono en azúcares simples (como la glucosa). Estos compuestos son absorbidos por la sangre, que es la encargada de transportarlos a las células. Una

  • Quimica.

    enimmm1.- ¿Cuál es la importancia de la cuantificación de la concentración de las soluciones?  La cuantificación de las soluciones es importante para conocer qué cantidad de soluto y solvente hay por cada 100cm3. Es decir su concentración; y esto a su vez nos da una idea de que porcentaje

  • Quimica.

    carlos209Capitulo tres Luis Pasteur ¡los microbios son un peligro! Era una mañana de octubre en el año de 1832 en un pueblo de Francia. Cuando de repente un niño d escasos nueve años presencio la escena mas horrorisante de su vida, observo con el temor en sus ojos como un

  • Quimica.

    DanielAlberto16Hay seis tipos distintos de quarks que los físicos de partículas han denominado de la siguiente manera: up (arriba) down (abajo) charm (encanto) strange (extraño) top (cima) y bottom (fondo). Fueron nombrados arbitrariamente basados en la necesidad de nombrarlos de una manera fácil de recordar y usar, además de los

  • QUIMICA.

    dorapiINTRODUCCIÓN El siguiente informe tiene como finalidad conocer las características de Ácidos y Bases, realizar mediciones de pH, profundizar en el tema de reacciones y ecuaciones químicas, estequiometria y cálculos estequiométricos. Lo anterior se realiza con el apoyo del tutor del laboratorio y tomando como base el Componente Practico de

  • Quimica.

    AlexaLugoEn química, la absorción es un proceso que separa los componentes de un gas a partir de la inclusión de un solvente en estado líquido, con el que crea una solución.. Operación unitaria en la que se eliminan uno ó más componentes de una corriente gaseosa al ser absorbidos por

  • Quimica.

    brandonsnickEtapa 4 INTRODUCCION: aquí hablamos de nuevos materiales empleados en salud comunicación, construcción agricultura industrias etc. Con conclusión y referencias 1. Nanotecnología Características: La nanotecnología es la ciencia de fabricar y controlar estructuras y máquinas a nivel y tamaño molecular, capaz de construir nuevos materiales átomo a átomo. Su unidad

  • Quimica.

    josepnayÍndice Pg. Introducción………………………………………………………. 1 Desarrollo de trabajo…………………………………………….. .2 a 6 Conclusión…………………………………………………………..7 Bibliografía……………………………………………………………8 Introducción La química está presente en todo lo que nos rodea, las reacciones químicas se dan en la naturaleza de manera espontánea o inducida para que la vida sea posible. La capacidad para crear reacciones químicas útiles o

  • Quimica.

    cortes19791.) ¿Qué explica el modelo mecánico-cuántico? El modelo mecano cuántico es el modelo que utilizamos actualmente, para poder saber, el comportamiento del electrón en el átomo. Con el cual podemos descubrir niveles, subniveles, orbitales, el espín del electrón, y con esto podremos determinar la configuración electrónica de un electrón. Pero

  • Quimica.

    natha021197QUÍMICA 2º BACHILLERATO 21/01/2011 EXAMEN GLOBAL TEMAS 1-2 1.- a) Explica las diferencias entre subnivel y orbital. b) Escribe el conjunto de números cuánticos para los electrones de la capa de valencia del arsénico. c) En la configuración 1s2 2s32px 2 se incumplen dos aspectos básicos de la Química. Explica

  • Quimica.

    chaser_79En esta experiencia he diseñado y aplicado un modelo docente basado en metodologías activas de enseñanza aplicado a la Química, concretamente el aprendizaje basado en problemas combinado con la estrategia de la predicción, observación y experimentación, con el objetivo final de promover, adquirir y/o consolidar competencias transversales necesarias para la

  • Quimica.

    luis1117medinaRESUMEN. En la práctica de laboratorio, se inicio pesando ciertos gramos de 2 tipos de sales (Na2CO3 Y BaCl2) para hacer una solución de 0.50 M, a continuación se vierte en 5 tubos de ensayo y posteriormente se pasan a unos filtros los cuales se ponen a secar, en donde

  • Quimica.

    delia15635química (del árabe kēme (kem, كيمياء), que significa 'tierra') a la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. Históricamente la química moderna es la evolución de la alquimia tras

  • QUIMICA.

    NeibyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.B. DOCTOR JESUS MARIA PORTILLO MUNICIPIO BARALT-EDO ZULIA QUIMICA Profesor: Integrantes: Nerby Dávila 16# Jennifer Cardozo 18# Luis lubo 21# kimberly Sánchez 23# génesis bastidas 35# Jorwin Carrasco Mene grande 22/04/2013 Esquema • Esquema • Introducción • Bibliografía •

  • Quimica.

    KVSBQuímica 1. Diferencia entre sustancia pura simple y sustancia pura compuesta La sustancia simple o elementos están formados por átomos de un mismo elemento. Ejemplo: Hidrógeno, mientras que las, sustancia compuestas o compuestos: constituidas por átomos de elementos diferentes. Ejemplo: Agua, la acetona etc. Los compuestos pueden ser inorgánicos y

  • Quimica.

    Bry4991SOLUCION Es una mezcla homogénea de dos o más sustancias que interactúan íntimamente a nivel de los átomos , molécilas o iones para formar un todo con sus características propias . ACIDOS Y BASES Ácidos y bases, dos tipos de compuestos químicos que presentan características opuestas. Los ácidos tienen un

  • Quimica.

    diegogagaminajEn este bloque se retoman las características del conocimiento científico y de algunos modelos, revisadas en los cursos de Ciencias I y II. Así mismo se propone que los alumnos continúen con el desarrollo de las habilidades científicas como la observación, la medición, el análisis de resultados y la construcción

  • QUIMICA.

    123DULCELa ciencia como producto de una actividad humana compleja, es una construcción dialéctica del conocimiento en todo su amplio sentido: cualitativa y cuantitativamente. El conocimiento que construye la ciencia se transmite a través de la enseñanza, como actividad cognitiva, se desarrolla de forma organizada a través de la enseñanza y

  • Quimica.

    princesa21624En química, la estequiometría (del griego στοιχειον, stoicheion, 'elemento' y μετρον, métrón, 'medida') Es el cálculo de las relaciones cuantitativas entre los reactantes y productos en el transcurso de una reacción química.1 2 Estas relaciones se pueden deducir a partir de la teoría atómica, aunque históricamente se enunciaron sin hacer

  • Quimica.

    BOOBINTRODUCCIÓN El Laboratorio Química y Biología es un aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos a poner en práctica, lo que adquirimos en la teoría. El Laboratorio tiene que llevar ciertas características en cuanto su ubicación y la forma de las instalaciones, etc. El laboratorio debe de tener

  • Quimica.

    cbtis203¿Cuántas personas mueren anualmente por balas perdidas? Durante el último año y medio en la Ciudad de México se registraron 30 casos de personas lesionadas por aparentes balas perdidas y cinco de ellas murieron, según datos de la Policía de Investigación y de la Secretaría de Seguridad Pública del DF

  • Quimica.

    alejandrocr09Instrucciones: 1. ¿Cuántos y cuáles son los números cuánticos que identifican al electrón en cada átomo? Explica lo que representa cada uno de ellos. Cada electrón de un átomo se identifica por cuatro números cuánticos que son los siguientes: Número cuántico principal.- Se identifica por la letra “n”, y nos

  • Quimica.

    marcialcarlQue es la química? Química es la ciencia que estudia la composición, estructura, propiedades y transformación de una sustancia en otra a nivel atómico, molecular y macromolecular; sin que se alteren los elementos que la integran. Breve reseña histórica 1. Las artes prácticas (-hasta 600 AC). La producción de metales

  • Quimica.

    EmanuelMir5uestro hermetismo ha creado la leyenda del mexicano, así como hay un misterio amarillo, y uno negro, existe uno mexicano. Dice que la mujer es la palabra ENIGMA en persona,”la mujer ¿Esconde la muerte ola vida?, ¿En que piensa?, ¿Piensa acaso?,¿Siente de veras?”pp.73, “es la imagen de la fecundida, pero

  • Quimica.

    miguelxd24131) Defina los siguientes conceptos: a) La Reforma Agraria: es un conjunto de medidas políticas, económicas, sociales y legislativas impulsadas con el fin de modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra. b) El espacio agrícola: es la unidad técnico-económica de la que se obtiene los productos

  • Quimica.

    acolitos1. ¿Qué es y cuál es la utilidad de la configuración electrónica? Los electrones no tienen trayectorias fijas alrededor del núcleo, sino que los envuelven formando una nube. Los electrones se ordenan en niveles (h) y subniveles de energía. Cada nivel de energía es la región de la nube donde

  • Quimica.

    enyerbejustoCAMBIOS FÍSICOS: ¿Qué le pasa al cubo de hielo cuando se deja fuera del congelador por un tiempo? , si cambia de estado, ¿hay alguna forma de que vuelva a ser un cubo de hielo? Son aquellos cuando la materia NO cambia en su estructura, ni su composición; es decir