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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 496.351 - 496.425 de 496.994

  • “POCITOS, AGUASCALIENTES”

    “POCITOS, AGUASCALIENTES”

    Pedrify CallejasAsignatura: Fundamentos de Aguas Residuales Alumnos: Pedro Cortes Callejas, Eduardo J. Reyes Romero PTAR “POCITOS, AGUASCALIENTES” La planta de tratamiento de aguas residuales pocitos ubicada en el estado de Aguascalientes, en el municipio Jesús María, tiene una capacidad media de 300 l/s con una capacidad máxima de 468 l/s. Las

  • “Por la conciencia y la necesidad de servir” ¨Anemia por deficiencia de hierro o anemia ferropenica¨

    “Por la conciencia y la necesidad de servir” ¨Anemia por deficiencia de hierro o anemia ferropenica¨

    chusglezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS Imagen que contiene alimentos Descripción generada automáticamente https://scontent-dft4-2.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/23758497_1664988573552269_170983120_n.jpg?oh=eaade8ad2807cbb4f0dea719bb3c4482&oe=5A15D36F Resultado de imagen para escudo de unach Facultad de Medicina Humana C-IV “Por la conciencia y la necesidad de servir” ¨Anemia por deficiencia de hierro o anemia ferropenica¨ Catedrático: Dr. Javier Hernandez Paniagua Alumno: Gordillo González Israel de

  • “Por qué hay que buscar alternativas al glifosato”.Juan Luis Aguirre

    “Por qué hay que buscar alternativas al glifosato”.Juan Luis Aguirre

    Gonzalo BarceloGonzalo Barceló- Sección 9 TEXTO EXPOSITIVO EXPLICATIVO El Director Técnico de la cátedra de Medio Ambiente de la Universidad de Alcalá Juan Luis Aguirre, se pregunta si el uso del glifosato es sostenible actualmente. Lo expresa en un artículo publicado por Infobae y rescatado de The Conversation bajo el título

  • “Por su obra se conoce al artesano”.

    “Por su obra se conoce al artesano”.

    ernestonvrProyecto 5 Leer, escribir y compartir: antologías y prólogos. Ámbito de Literatura. “Por su obra se conoce al artesano” Jean de la Fontaine. https://monosherrera.files.wordpress.com/2007/10/dibujo3.jpg Virginia Montserrat Navarro García. No. 27 3¨D T/M Antología: “Saga de Harry Potter” Por V. Montserrat Navarro García. http://yaranda.com/1933-large_default/harry-potter.jpg Índice: -Prólogo……………………………………………………………………………………. Pág. 3 -Reseña de “Harry

  • “POR UN MEXICO TRASCENDENTE”

    “POR UN MEXICO TRASCENDENTE”

    AnacabelloDescripción: Resultado de imagen para universidad azteca “POR UN MEXICO TRASCENDENTE” ESCUELA: UNIVERSIDAD AZTECA MATERIA: DERECHO CONSTITUCIONAL PROFESOR: LIC. IRMA ORALIA DIAZ PEREZ NOMBRE DEL ALUMNO: HERNANDEZ RAMOS ANA KAREN GRUPO: C CARRERA: DERECHO 3° CUATRIMESTRE INDICE: INTRODUCCION _______________________________________________________ 1 PODER CONSTITUYENTE_______________________________________________ 2 DEFINICION DE CONSTITUCION ______________________________________ 3-5 CUANTAS CONSTITUCIONES

  • “Por una patria con sabiduría y espíritu de progreso” “Curvas en y ecuaciones paramétricas”[

    “Por una patria con sabiduría y espíritu de progreso” “Curvas en y ecuaciones paramétricas”[

    empirebloodINSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LOS CABOS “Por una patria con sabiduría y espíritu de progreso” “Curvas en y ecuaciones paramétricas” Libro PRESENTA: Ángulo Obeso Nedel DOCENTE: Ing. Omar Martinez Cano San José del Cabo, B.C.S. a 16 de diciembre de 2016 Contenido Introducción 3 Ecuaciones paramétricas y curvas

  • “Potencial farmacológico de los recursos etnobotánicos de la provincia de Jaén”

    “Potencial farmacológico de los recursos etnobotánicos de la provincia de Jaén”

    Juan Javier Pedro HuamanANEXO N° 01 FICHA DE INSCRIPCIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DEPENDENCIA DE INVESTIGACIÓN (Tecnología Médica) 1. GENERALIDADES 1.1.- TITULO DE LA INVESTIGACIÓN: “Potencial farmacológico de los recursos etnobotánicos de la provincia de Jaén” 1.2.- TIPO DE INVESTIGACIÓN: DE ACUERDO AL: Fin que persigue: BÁSICA APLICADA Diseño de investigación: DESCRIPTIVA EXPLICATIVA

  • “POTENCIAS Y RADICALES”

    “POTENCIAS Y RADICALES”

    Francisco Patiño“POTENCIAS Y RADICALES” Nombre: _________________________________________________________________ *Para cada uno de los siguientes ejercicios escriba todo el procedimiento para llegar a lo solicitado. Cualquier ejercicio sin procedimiento no contará a pesar de que la respuesta sea la correcta. Sólo contarán los ejercicios que tengan el procedimiento completo y correcto. A.- Escribe todos

  • “PPA 2: Caracterizacion genética en base a el gen cytb del grupo taxonómico Haliaeetus”

    “PPA 2: Caracterizacion genética en base a el gen cytb del grupo taxonómico Haliaeetus”

    Edson CoronadoC:\Users\Yordyux plox\Desktop\footer-logo-fcb.png C:\Users\Yordyux plox\Desktop\images.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS Lic. En Biotecnologia Genomica Evolucion y sistematica “PPA 2: Caracterizacion genética en base a el gen cytb del grupo taxonómico Haliaeetus” Jordan Gabriel Coronado Gallegos 1548543 Gpo: 412 Cd. Universitaria, San Nicolás de los Garza, N.L. a

  • “PRACTICA #1” “DIODOS SEMICONDUCTORES”

    “PRACTICA #1” “DIODOS SEMICONDUCTORES”

    I'm Rooy'INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL http://corporacioncomunicativaojeda.files.wordpress.com/2012/02/ipn.gif http://www.eventos.esimecu.ipn.mx/sieec2013/images/logoesime.png ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA (ESIME) NGENIERIA EN COMPUTACION ASIGNATURA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA PROFESOR: UGALDE LICEA ADOLFO SABINO “PRACTICA #1” “DIODOS SEMICONDUCTORES” ALUMNO: RAMIREZ PLACIDO RODRIGO CHOLULA ENRIQUE 4CX35 Base Teórica Se pueden usar diodos semiconductores para reemplazar a tubos al vacío (bulbos). Este

  • “PRÁCTICA #3 – DENSIDAD DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS”

    “PRÁCTICA #3 – DENSIDAD DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS”

    Alberto PazLogo_FondoBlanco-thumb USAP- UNIVERSIDAD DE SAN PEDRO SULA “PRÁCTICA #3 – DENSIDAD DE SÓLIDOS Y LÍQUIDOS” LABORATORIO DE FISICA I Sección: S 2:30 – 4:00 pm Integrantes: * Gabriela Alejandra Calderón Orellana #3180206 * Raquel Carolina Arias #1150125 * Héctor Javier Jiménez Orellana #3160223 * Jorge Saúl Oswaldo Martínez Pérez #3150188

  • “PRACTICA #4: INOCULACION DE UN MEDIO”

    “PRACTICA #4: INOCULACION DE UN MEDIO”

    ford2000Imagen que contiene botella, firmar, foto, alimentos Descripción generada automáticamente UNIDAD REGIONAL GUASAVE LICENCIATURA EN CIENCIAS BIOMEDICAS LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA MTRA. ELVA LORENA VAZQUEZ MONTOYA “PRACTICA #4: INOCULACION DE UN MEDIO” ALONDRA PEREZ VALLE 21030864. GRUPO: 02 VESPERTINO. FECHA: 18/10/2022 INTRODUCCION: La inoculación o inoculación es la introducción artificial de

  • “PRACTICA 1 Y 2 GEOLOGIA”

    “PRACTICA 1 Y 2 GEOLOGIA”

    desorden02Página | República Bolivariana de Venezuela Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” Extensión San Cristóbal San Cristóbal- Estado Táchira. http://www.edificacion.upm.es/imagenes/materiales.gif “PRACTICA 1 Y 2 GEOLOGIA” Integrantes: Reinaldo L Jaimes M C.I. 17.876.634. Ocando Stevans C.I. 19.134.680 Yonathan Castro M C.I. 15.566.269 Oscar Sanchez C.I. 22.642.448 Freddy Colmenares C.I. 16.983.166 Jonathan Urbina

  • “PRÁCTICA 1.- PROPIEDADES DE _______AMINOÁCIDOS Y PROTEÍNAS”

    “PRÁCTICA 1.- PROPIEDADES DE _______AMINOÁCIDOS Y PROTEÍNAS”

    Ivette Segura MezaINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Ingeniería en Sistemas Ambientales “PRÁCTICA 1.- PROPIEDADES DE _______AMINOÁCIDOS Y PROTEÍNAS” LABORATORIO DE BIOQUÍMICA SECCIÓN 2. INTEGRANTES:  Bernal Sánchez Jorge Antonio  Medina Sosa Carlos Fernando  Segura Meza Ivette Elizabeth Profesores:  Loyola Abitia Pedro Antonio  Guzmán Ibarra Rocío

  • “Práctica 15. Identificación de hidratos de carbono en alimentos”

    “Práctica 15. Identificación de hidratos de carbono en alimentos”

    Jenny Diaz“Práctica 15. Identificación de hidratos de carbono en alimentos” Rutas Metabólicas Díaz García Jennifer Rosalba 5° E Otoño 2019 Práctica No.15 IDENTIFICACIÓN DE HIDRATOS DE CARBONO EN ALIMENTOS OBJETIVO GENERAL Reconocer la presencia de hidratos de carbono en diferentes alimentos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Conocer la clasificación de los hidratos de

  • “PRACTICA 1: Mi Huella Ecológica”

    “PRACTICA 1: Mi Huella Ecológica”

    Naye Salvador BernalUniversidad Autónoma Agraria Antonio Narro C:\Users\juanpa\Documents\UAAAN\logo-universidad-autonoma-agraria-antonio-narro.png C:\Users\juanpa\Documents\UAAAN\Maquinaria.jpg FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO SUSTENTABLE Prof.: M.C. Diana Isela Rodríguez Duron “PRACTICA 1: Mi Huella Ecológica” Equipo: Juan Pablo Rivera Hernández Nayeli Salvador Bernal Eleazar … Buenavista, Saltillo. Coahuila. INTRODUCCIÒN La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana

  • “Práctica 2” Bases de Datos para la Toma de Decisiones

    “Práctica 2” Bases de Datos para la Toma de Decisiones

    DanielaIberri“Práctica 2” Bases de Datos para la Toma de Decisiones Maestro: Victor Hugo Ortega Alumno: Daniela Iberri León Expediente: ES698057 08 de febrero de 2018 Introducción Con ayuda de la base de datos transaccional de una empresa de autobuses generada previamente en la cual se integran tablas de catálogos y

  • “PRACTICA 4 “EXTRACCIÓN LÍQUIDO-LÍQUIDO”

    “PRACTICA 4 “EXTRACCIÓN LÍQUIDO-LÍQUIDO”

    Carla Josette“PRACTICA 4 “EXTRACCIÓN LÍQUIDO-LÍQUIDO” Alumnos: Miguel Ángel Cruz Casab; Carla Josette Rubio Pérez; Mauricio Ruiz Díaz de la Vega. Equipo: 3 Profesores: Elena Vargas, Manuel J. Fragoso. OBJETIVOS 1. Separar y purificar un compuesto químico-orgánico, el cual se encuentra incluido en una disolución homogénea. 2. Conocer y comprender la técnica

  • “Práctica 4: Determinación de los parámetros termodinámicos del equilibrio del Zwitterion-Rodamina ß Lactona”

    “Práctica 4: Determinación de los parámetros termodinámicos del equilibrio del Zwitterion-Rodamina ß Lactona”

    Diana ArroyoINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA Ing. Biomédica “Práctica 4: Determinación de los parámetros termodinámicos del equilibrio del Zwitterion-Rodamina ß Lactona” Equipo 4 Materia: Electroquímica Profesores: Morín Sánchez Luis Martín Cabrera Pérez Laura Cristina Integrantes: Arroyo Delgado Diana Patricia Hernandez Barajas Adrian Terán Hernández Larissa Montaño Juarez Cesar

  • “PRÁCTICA 4: REACCIONES DE PRECIPITACIÓN, ENSAYOS CUALITATIVOS”

    “PRÁCTICA 4: REACCIONES DE PRECIPITACIÓN, ENSAYOS CUALITATIVOS”

    Gerardo Saldaña*UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COAHUILA* “FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS” MATERIA: LABORATORIO DE QUIMICA ANALITICA 2 “PRÁCTICA 4: REACCIONES DE PRECIPITACIÓN, ENSAYOS CUALITATIVOS” Dra. Judith Amador Hernández Equipo: Erick De León Gerardo Saldaña Herwin Daniel López Rodríguez. Laura Julissa Ramirez 26-septiembre-2017 “Práctica 4: Reacciones de Precipitación, Ensayos Cualitativos” * Objetivo: Que el

  • “PRÁCTICA DE CAMPO “ TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA

    “PRÁCTICA DE CAMPO “ TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA

    leo1998UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO. Resultado de imagen para unam Resultado de imagen para enp ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA N° 9 “PEDRO DE ALBA” “PRÁCTICA DE CAMPO “ TEMAS SELECTOS DE BIOLOGÍA MTRO. RODOLFO LUIS SANCHEZ AGUILAR Alumnos: Núñez Ortiz Leo Eduardo Introducción: ECOLOGIA La ecología es la especialidad científica centrada

  • “Practica de laboratorio 1: Segunda Condición de equilibrio.”

    “Practica de laboratorio 1: Segunda Condición de equilibrio.”

    larahoiPractica de laboratorio 1 Segunda Condición de Equilibrio 27/11/2020 Colegio Centro Unión A.C Sección Preparatoria “Practica de laboratorio 1: Segunda Condición de equilibrio.” Eduardo Reyes Hernández 3°A N.L:29 Temas Selectos de Física I 27/11/2020 ________________ OBJETIVO: ¿Qué vas a aprender al finalizar tu practica? Reforzar el conocimiento sobre la aplicación

  • “PRÁCTICA DE LABORATORIO N°2.- EL EFECTO DE LOS FERTILIZANTES SOBRE LAS ALGAS”

    “PRÁCTICA DE LABORATORIO N°2.- EL EFECTO DE LOS FERTILIZANTES SOBRE LAS ALGAS”

    peraltaResultado de imagen para escudo uanl Resultado de imagen para escudo eiao ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ÁLVARO OBREGÓN” UNIDAD MTY I CHURUBUSCO BIOLOGÍA Y LABORATORIO I LIC.NUT. LUIS LORY MORALES “PRÁCTICA DE LABORATORIO N°2.- EL EFECTO DE LOS FERTILIZANTES SOBRE LAS ALGAS” (REPORTE) Resultado de imagen para algas marinas

  • “Práctica de poligonal de apoyo”

    “Práctica de poligonal de apoyo”

    Saira Corral“Práctica de poligonal de apoyo” MATERIAL Y EQUIPO * Tripié * Estación * Baliza * Prisma * Flexómetro * 4 clavos * Marro INTRODUCCIÓN La necesidad de conseguir grandes precisiones en la topografía nos lleva a la construcción de redes de apoyo, que son figuras geométricas enlazadas entre sí, distribuidas

  • “PRACTICA DOCENTE INNOVADORA, HACIA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EMANCIPADOR Y LIBERADOR EN LAS CIENCIAS NATURALES”

    lilianalopez12República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Ministerio del Poder Popular para la Educación Programa Nacional de Formación de profesores de Educación Media Proyecto Ejecutado bajo el Programa Especial de Formación Micromisión Simón Rodríguez, Área Ciencias Naturales “PRACTICA DOCENTE INNOVADORA, HACIA EL

  • “Practica intermedia tecnico en alimentacion y dietetica ”

    “Practica intermedia tecnico en alimentacion y dietetica ”

    Luciano González“Practica intermedia tecnico en alimentacion y dietetica ” Nombre:Bernardo faundez cofre Docente: Barbara castillo Tutor centro de practica:Francisca pacheco Centro de practica: Hospital la florida ÍNDICE Tabla de contenido ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 ACTIVIDADES 6 CONCLUSION 7 ANEXOS 8 INTRODUCCIÓN Practica intermdia realizada en hospital la florida “Dra.Eloisa

  • “Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física

    “Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física

    CarlosR25F“Práctica No. 1 (Vectores y tensiones)” Materia: Física Objetivo de la práctica: Ubicar en la realidad física los conceptos que intervienen en la teoría de vectores y que pueda asimilar el hecho de que tal teoría es perfectamente compatible con esta realidad física a través de comparar los resultados teóricos

  • “PRÁCTICA No. 1“HORMONAS”

    “PRÁCTICA No. 1“HORMONAS”

    Adrian Zambrano SalcedoREPORTE DE PRÁCTICA CARRERA “PRÁCTICA No. 1“HORMONAS” ALUMNOS QUE REPORTAN: JAIME REYES MORALES, ANGEL HEREDIA ALVAREZ, JESUS ANTONIO MADRIGAL MENDOZA, JESUS ADRIAN ZAMBRANO SALCEDO MATRÍCULAS: NOMBRE DEL PROFESOR (A): 14060052, 14060049, 14060115, 14060066 M.C. GAMALIEL VALDIVIA ROJAS FECHA DE REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA: FECHA DE ENTREGA DE LA PRÁCTICA: 27/marzo/2016

  • “Practica No. 2. Contenido de humedad en grava y arena”.

    “Practica No. 2. Contenido de humedad en grava y arena”.

    mauricfioUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón “Practica No. 2. Contenido de humedad en grava y arena”. Rosas Quezada Daniel Asesor: Devereux Vázquez Luis Francisco Grupo 1402 Recursos de la construcción. Septiembre 2018 C:\Users\usuario1\Pictures\escudo_fes_aragon.jpg Contenido de humedad en grava y arena. Material y equipo. * Bata *

  • “PRÁCTICA OBSERVACIÓN DE MINERALES”

    “PRÁCTICA OBSERVACIÓN DE MINERALES”

    Anita Trejo“PRACTICA OBSERVACION DE MINERALES” PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA Los minerales se encuentran en gran parte de nuestro planeta, incluso en nuestro cuerpo, son sustancias solidas que se necesitan para la transportación y elaboración de los materiales necesario para cubrir las necesidades del ser humano. Por ellos es necesario sabor lo básico

  • “Practica profesional I”, I. Municipalidad de Yungay.

    “Practica profesional I”, I. Municipalidad de Yungay.

    rodro11UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE INGENIERÍA COMERCIAL “Practica profesional I”, I. Municipalidad de Yungay. Nombre Estudiante: Rodrigo Enrique Chavarría Mardones Profesor Supervisor: Héctor Garrido Supervisor C.P: Nelson Burgos Fecha: 26-02-2016 I.- Descripción de la empresa/institución Nombre o Razón Social: I. Municipalidad de Yungay RUT: 69.141.500-7 Representante

  • “PRÁCTICA RECTIFICACIÓN CONTINUA”

    “PRÁCTICA RECTIFICACIÓN CONTINUA”

    aleja13leonLogotipo Descripción generada automáticamente Diagrama Descripción generada automáticamente con confianza baja INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS LABORATORIO DE PROCESOS DE SEPARACIÓN POR ETAPAS “PRÁCTICA RECTIFICACIÓN CONTINUA” Profesor: MARÍA TERESA VIEYRA EUSEBIO Alumna: FLORES AARON HERNADEZ GUZMÁN SERGIO HERNANDEZ OJEDA SANDRA JAZMIN HERNANDEZ YAÑEZ LEON

  • “PRACTICANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE DEL AGUA”

    “PRACTICANDO LA CULTURA DEL RECICLAJE DEL AGUA”

    JOSE ARMANDO PAPUICO ALFAROhttp://2.bp.blogspot.com/-DHt43wYMV7g/UANTXPK7StI/AAAAAAAAAbw/Pc-K_0nXtw0/s640/Caratula___20.jpg https://heberbruno.files.wordpress.com/2012/10/hbg-insignia-santi_02.png https://heberbruno.files.wordpress.com/2012/10/hbg-insignia-santi_02.png https://heberbruno.files.wordpress.com/2012/10/hbg-insignia-santi_02.png ESTUDIANTES PARTICIPANTES: APELLIDOS Y NOMBRES: Calderón Leiva Luis Enrique GRADO DE ESTUDIOS: TERCER GRADO “E” APELLIDOS Y NOMBRES: Muñoz García Joseph Percy GRADO DE ESTUDIOS: TERCER GRADO “E” APELLIDOS Y NOMBRES: Papuico Alfaro José Armando GRADO DE ESTUDIOS: TERCER GRADO “E” INSTITUCIÓN EDUCATICA: “SANTA ISABEL” DIRECCIÓN:

  • “PRÁCTICAS ALIMENTARIAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNSA DEL ÁREA DE SOCIALES EN EL 2014”

    “PRÁCTICAS ALIMENTARIAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNSA DEL ÁREA DE SOCIALES EN EL 2014”

    Luis Án Gel“PRÁCTICAS ALIMENTARIAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA UNSA DEL ÁREA DE SOCIALES EN EL 2014” 1. Introducción: Al ingresar a la universidad observamos los establecimientos de comida como el comedor universitario, quioscos y cafetería que en horas punta se llega a encontrar una gran cantidad de estudiantes, llegando a formar

  • “PRACTICAS DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD EN ENFERMERIA”

    “PRACTICAS DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD EN ENFERMERIA”

    Sir Mauricio Lubdum De LiraUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD EN COLABORACION CON LA SECRETARIA DE SALUD DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA PARA LA ATENCION, DESARROLLO Y PERSERVACION DE LA SALUD COMUNITARIA “PRACTICAS DE ATENCION PRIMARIA A LA SALUD EN ENFERMERIA” DIAGNOSTICO DE FAMILIA GUADALAJARA, JALISCO., FECHA: 14-08-2017 A 09-09-17 ÍNDICE *

  • “Practicas del Laboratorio.” “Identificación de pH de alimentos de consumo cotidiano.”

    “Practicas del Laboratorio.” “Identificación de pH de alimentos de consumo cotidiano.”

    Lirio Adilene Fucuy“Practicas del Laboratorio.” “Identificación de pH de alimentos de consumo cotidiano.” “Neutralización de acidez con antiácidos. 25/03/2015 EBAC, QUÍMICA. Lirio Adilene Moreno Fucuy Sin título.png ________________ Sesión 1: “Identificación de pH en alimentos de consumo cotidiano.” 1. Materiales: * Tabla colorimétrica para cianidina. * Tiras de papel impregnadas de cianidina.

  • “PRACTICAS PROFESIONALES DEL ADULTO”

    “PRACTICAS PROFESIONALES DEL ADULTO”

    Anaylil OhKim“UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA” CENTRO UNIVERSITARIO CIENCIAS DE LA SALUD DIVISION DE DISCIPLINAS CLINICAS DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA CLINICA APLICADA “PRACTICAS PROFESIONALES DEL ADULTO” Practica 2 “VALORACION DE SIGNOS VITALES”. Alumna: Cantoral Rodríguez Itzel Anaylil Docente: Morales Orozco José de Jesús PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS NO. DE LISTA: - FECHA DE REALIZACIÓN: 11

  • “Precipitación y desnaturalización de las proteínas”

    “Precipitación y desnaturalización de las proteínas”

    Veronica Diaz SuarezUNIVERSIDAD INTERAMERICADA DE PANAMÁ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE NUTRICIÓN Y DIETÉTICA BIOQUIMICA 601-00006 “Precipitación y desnaturalización de las proteínas” Por: Verónica Díaz 8-903-1506 Grace Taylor 8-941-1923 PANAMÁ 2017 ________________ I. OBJETIVO * Identificar proteínas por la prueba de Biuret. * Estudiar el efecto de diversos agentes

  • “PREFIJOS Y SUFIJOS EN LA MEDICINA”

    “PREFIJOS Y SUFIJOS EN LA MEDICINA”

    Airy Rodríguezhttp://sua.psicologia.unam.mx/imgs/temp/escudo-logo-unam.jpg http://145aniversario.enp.unam.mx/descargas/enpn_m.png “PREFIJOS Y SUFIJOS EN LA MEDICINA” INTEGRANTE: RODRÍGUEZ MARTÍNEZ AIRY VALERIA GRUPO: 534 EQUIPO: 3 FECHA: 9/SEPTIEMBRE/2015 PROFESOR: PLASCENCIA RIVERA ALEJANDRO CICLO ESCOLAR: 2015-2016 Ejemplos: PREFIJOS * Epitelio: Las células epiteliales también conforman la superficie exterior del cuerpo. * Epigastrio: Región superior del abdomen que va desde la

  • “PREGUNTAS CINE-FORO”

    “PREGUNTAS CINE-FORO”

    Maira AlejandraMaira Alejandra Perez Rubiano Taller de sí mismo 1Semestre 23/03/2020 MOMENTO N°2 “PREGUNTAS CINE-FORO” 1. Los estudiantes resolverán crítica y reflexivamente los siguientes aspectos:  ¿Cómo influye el contexto en el desarrollo de las prácticas pedagógicas? Inicialmente la escuela cuenta con una falta de recursos pues no tienen proyectores, sus

  • “PREPARACION DE GEL REFRESCANTE”

    “PREPARACION DE GEL REFRESCANTE”

    Yuliana Tejeda Márquez“PREPARACION DE GEL REFRESCANTE” Reporte de Práctica Tecnología Farmacéutica. Yuliana Tejeda Márquez Ana A. Corona Sosa Sandra Ivette López García Abraham Gómez Lara QFBT Fecha de entrega: 19 Febrero de 2016 Campus: Villahermosa. Profesor: Miguel Ángel Zamora. OBJETIVO. * El alumno elaborará un gel para nivel musculo a partir de

  • “PREPARACIÓN DE MATERIALES USADOS EN MICROBIOLOGÍA”

    “PREPARACIÓN DE MATERIALES USADOS EN MICROBIOLOGÍA”

    ARIANA EMMA IRENE BENAVIDES GAMARRAFACULTAD DE INGENIERÍA E.P. INGENIERÍA AMBIENTAL HOJA DE TRABAJO DE PRÁCTICA DE LABORATORIO SESIÓN Nª 1: PREPARACIÓN DE MATERIALES USADOS EN MICROBIOLOGÍA N° Apellidos y Nombres de integrantes del grupo Firma Check de Asistencia Observación 1 Benavides Gamarra, Ariana Emma Irene Ariana * Trabajo colaborativo 2 Flores Amaya, Jeniffer Arlin

  • “Preparación de medios de cultivo y esterilización y aislamiento e inoculación de microorganismos”

    “Preparación de medios de cultivo y esterilización y aislamiento e inoculación de microorganismos”

    kjhjbjbhUniversidad Autónoma de Nuevo León Escudo fcq Facultad de Ciencias Químicas Licenciatura en Química Industrial Bioquímica Microbiana Reporte 3 “Preparación de medios de cultivo y esterilización y aislamiento e inoculación de microorganismos” Equipo 3 Brenda Lucia Mata Álvarez 1581605 Juan Alberto Reyna Torres 1586539 Maestros: Dr. Martin Rosas Castor Dra.

  • “Preparación de soluciones de nutrientes”

    “Preparación de soluciones de nutrientes”

    Hans Krakaur- Título: “Preparación de soluciones de nutrientes” Resumen: “Son llamadas microalgas a una gran cantidad de especies que constituyen el fitoplancton que abarca desde organismos autótrofos hasta microflagelados y microciliados auxótrofos. Estas especies aportan un alto contenido nutricional para peces, crustáceos y moluscos, además de ofrecer facilidades de manejo en

  • “Preparación de soluciones y estandarización de soluciones” s/r

    “Preparación de soluciones y estandarización de soluciones” s/r

    Jackelin EqsUNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN de TACNA FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ESCUELA PROFESIONAL MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA PRACTICA DE LABORATORIO Nº 08 Título: “Preparación de soluciones y estandarización de soluciones” Asignatura: Química CUESTIONARIO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO 01 1. Además del bifosfato de potasio, que otros patrones primaros se

  • “Preparadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado de Puerto Ordaz”

    InadaptadoOCAPITULO II ANTECEDENTES En el trabajo que ejecuto Rojas (2010) realizo una investigación titulada “Preparadurías estudiantiles como proceso de aprendizaje colaborativo entre estudiantes de ingeniería de la UNEXPO, Vicerrectorado de Puerto Ordaz” apoyado por la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" (UNEXPO), Vicerrectorado Puerto Ordaz, Venezuela. Se trató

  • “Preparar diferentes soluciones de analito”

    “Preparar diferentes soluciones de analito”

    MariaOlimpiaPractica Nº: 1 Equipo de Trabajo Nº: 6º Nº Lista: Nombre: María Olimpia Janeth Toscano Nuño Código: 213493871 Fecha: 27/ enero/ 2017 Título: “Preparar diferentes soluciones de analito” * Objetivo General: Determinar la cantidad requerida del peso y la disoluciones de un compuesto para llegar a una concentracion deseada de

  • “PREPARATORIA 16”. Unidad de Aprendizaje: Química 2 y Laboratorio

    “PREPARATORIA 16”. Unidad de Aprendizaje: Química 2 y Laboratorio

    Pablo GzzMEtoooo.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON. prepaaaas.png “PREPARATORIA 16”. Unidad de Aprendizaje: Química 2 y Laboratorio. Grupo: 223 Etapa 3: Ácidos y bases. Opuestos que se neutralizan. Actividad: Aplicación Alumna: Torres Contreras Blanca. Gámez González Juan Pablo Martínez Flores Luisa Nohemí Zermeño Ramos Marco Antonio San Nicolás de los Garza

  • “Preparatoria Federal Por Cooperación Andrés Quintana Roo”.

    Claüdya Hernandez“Preparatoria Federal Por Cooperación Andrés Quintana Roo” Temas Selectos de Física II Electroscopio Hernández de Jesús Diana Claudia Rivera Miranda Reynaldo Carranza Flores Kenia Maleni Granados Patiño Alicxy Damián Rivas Nestor Uriel ________________ OBJETIVO Construir un electroscopio y detectar la presencia de cargas. INTRODUCCIÓN El electroscopio es un instrumento utilizado

  • “Presentación del paciente” Información, Descripción Semiológica y Diagnóstico Situacional

    “Presentación del paciente” Información, Descripción Semiológica y Diagnóstico Situacional

    Elizabeth ChanampaFUNDACIÓN SER ACOMPAÑANTE. CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO – 1ER NIVEL TRABAJO FINAL PARTE 1: “Presentación del paciente” Información, Descripción Semiológica y Diagnóstico Situacional. 1. DATOS DEL PACIENTE: -NOMBRE Y APELLIDO: Andrea Sandra Torres. -EDAD: 33 años. -ESTADO CIVIL: Soltera. -ESTUDIOS REALIZADOS: Cursando 4° Año de Secundaria. -OCUPACION / PROFESIÓN: Estudiante.

  • “PRESENTISMO LABORAL Y SUS CONSECUENCIAS EN EL TRABAJO Y LA VIDA SOCIAL DE UN INDIVIDUO”

    “PRESENTISMO LABORAL Y SUS CONSECUENCIAS EN EL TRABAJO Y LA VIDA SOCIAL DE UN INDIVIDUO”

    catalina perezhttp://www.siad.cl/web/images/logos/Logo-AIEP%2001.jpg http://www.siad.cl/web/images/logos/Logo-AIEP%2001.jpg INSTITUTO PROFESIONAL AIEP SEDE ANTOFAGASTA “PRESENTISMO LABORAL Y SUS CONSECUENCIAS EN EL TRABAJO Y LA VIDA SOCIAL DE UN INDIVIDUO” ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ALCANCE 3. OBJETIVO GENERAL 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6. DESARROLLO 6.1 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 6.2 OBSERVACIÓN 6.3 Hipótesis 6.4 EXPERIMENTACIÓN 6.5

  • “PRESUPUESTO EN LA PLANIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS EN EL PERU”

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    Carloz Squallhttp://www.uaq.mx/FCN/FCNprueba/images/escudo_uaq.gif http://www.uaq.mx/medicina/anterior/imagenes/escudo_FM.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO FACULTAD DE MEDICINA Protocolo de investigación “Prevalencia de síndrome metabólico en pacientes con depresión mayor que residen en el estado de Querétaro en el 2016”. Presenta: Ricardo Adrián Argüello Hoyos Valeria Escobedo Ortega Jessica Montserrat Pérez Villagómez Dirigido por: Dr. en C. Juan Carlos

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