Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Educacion Inclusiva En El Cono Sur

  RCLA92Estudio estadístico-descriptivo sobre la Educación Inclusiva en el Cono Sur Argentina-Chile-Paraguay-Uruguay 2005 Lic. Andrea S. Aznar Dr. Diego González Castañón Fundación ITINERIS Talleres de Capacitación Institucional en Discapacidad itineris@fibertel.com.ar INDICE Página 1. Introducción 3 2. Metodología 3 3. Resultados 4 A. Población 4 B. Educación 5 C. Legislación 9 D.

• Educacion Indigena

  Teresitha1794LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN EL SIGLO XVIII  En el siglo XVIII había aproximadamente 70 ciudades y villas de españoles y 4 000 pueblos de indios. En las ciudades y villas había ayuntamientos o cabildos, y en los pueblos de indios, el cabildo se llamaba la “república.”  A principios

• EDUCACION INFANTIL

  vale022193Introducción La enseñanza de la historia en contextos educativos permite analizar y reflexionar sobre el pasado para comprender lo que acontece en el presente. Los alumnos, piensan que el presente es el único que tiene significado, sin embargo, es importante hacerles notar que el presente es producto de un pasado

• Educacion Inicial

  marielayfrenyerPapel y función de la escuela La escuela es el lugar en donde debe fomentar la formación cultural tomando en cuenta la gran diversidad que tienen los involucrados, pero además es el lugar ideal no solamente para que los alumnos adquieran conocimientos, sino todo una gama de valores como la

• EDUCACION INICIAL

  isaurasusMISIÓN Y VISIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL La modalidad Educación Especial es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el derecho social a la educación de niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a una educación integral, el respeto a

• Educacion Inicial

  math09Desde la perspectiva del docente significa el proceso de reflexionar sobre la propia experiencia, puesto que el proceso de aprender a enseñar no se adquiere solo durante la época de formación docente sino que debe perdurar durante toda la carrera, con cada grupo que se nos presenta cada año escolar.

• Educación Inicial Ayer Y Hoy

  aracellyBUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) ARACELLY NIÑO MUNERA ESTUDIANTE DEL V, SEMESTRE DE PEDAGOGIA INFANTIL PRACTICA V. JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS ELIGIO CASTRO TUTOR: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS APARTADÓ- ANTIOQUIA 2010 BUSCANDO RESPUESTAS (ENSAYO) "LA EDUCACION INICIAL AYER Y HOY" ¿Qué es la educación inicial? Ciertamente, cuando hablamos

• Educacion Inicial Humanista

  16841564TA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos para estudiantes: EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 644.000+ documentos. Enviado por: fraiber123 24 octubre 2012 Tags: Palabras: 432 | Páginas: 2

• Educación Inicial Recursos informáticos

  Lusmila Garcia NuñezEscuela: Imagen relacionada Educación Inicial Asignatura: Recursos informáticos Ciclo: IV Turno: Noche Apellidos y Nombres: Garcia Nuñez Lusmila Fortunata Ano: 2017 ________________ Responde las siguientes interrogantes: (ACTIVIDAD 1) A. ¿Qué es Silicón Valley, donde se ubica y fundamentalmente actividad se realiza en el lugar? Es el nombre informal o popular

• Educacion Inicial.

  angela1251993Subsistema de Educación Inicial Es el subsistema que brinda atención educativa al niño y la niña entre cero (0) y seis (6) años de edad o hasta su ingreso al subsistema siguiente. Este sistema concibe al niño como un ser social con características propias a nivel personal, social, cultural y

• Educacion Integral

  unhoimportante en la vida del niño Desarrollo Integral de los Niños Los niños deben ser considerados como seres totales, con: • Emociones • Experiencias • Habilidades y destrezas No solamente los receptores del aprendizaje. Desde muy temprana edad ya han tenido un sin número de experiencias que influenciarán su aprendizaje.

• Educación Integral Introducción a la Filosofía

  rednaliwRepública Bolivariana de Venezuela http://1.bp.blogspot.com/_vkvI51PGtmI/S_LOl221IUI/AAAAAAAAAKQ/kuPUmeZxLD4/s320/upel.gif http://2.bp.blogspot.com/-xffnggs4Iw4/TaDyL4hBOMI/AAAAAAAAC-E/uVnC-LMi17Q/s200/UPEL-IMPM.jpg Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Educación Integral Introducción a la Filosofía La filosofía, es una ciencia que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas

• Educación Intercultural

  LilySam94EDUCACIÓN INTERCULTURAL A menudo se piensa que los jóvenes no tienen un norte que seguir, es más, siempre se escucha expresiones como "La Juventud de hoy ya no es la misma de ayer" "Esta juventud no sirve para nada", es lógico pensar que en esta sociedad de constantes cambios, los

• Educacion Juridica

  eduardoservignaQue es la educación jurídica LA EDUCACIÓN JURÍDICA. SUS CARACTERÍSTICAS. Educación dogmática y educación critica Las diferentes Escuela de Derecho, que funcionan en Venezuela, tienen como objetivo central la formación y capacitación de sus educandos para la obtención del titulo de Abogado, que se otorga a la conclusión de los

• Educacion Liberadora

  brendaLa educación liberadora del conocimiento es comprendido como un proceso y no como un acto mecánico de la mente. No se debe juzgar a las personas predominantemente por su inteligencia. La razón está siendo superada por la comprensión. El conocimiento no se construye sólo con la razón, sino también en

• Educacion Liberadora

  karlapaolaocanajIntroducción Desde que el hombre apareció en la tierra, este ha tenido la necesidad de socializarse y comunicarse, realizando diversos medios para poder lograrlo; antiguamente era muy difícil esta práctica, pero desde el principio y hasta hoy es necesario para una buena convivencia. Hoy en día vivimos en un mundo

• Educacion Liberadora V/s Aushwitz

  Lizzie.Aranda¿Es posible una educación liberadora después de Auschwitz (considerando el rol que tuvo la educación en el Holocausto? Para responder la pregunta planteada, es necesario entender dos conceptos fundamentales para entender a que apunta, en primer lugar, la pregunta y, en segundo lugar, como responderla correctamente de una forma clara

• EDUCACIÓN LIBERAL

  berrinchuda10EDUCACIÓN LIBERAL La educación liberal , es educación en la cultura o hacia la cultura. El producto terminado de una educación liberal es un ser humano cultivado. «Cultura» (del latín, cultura) significa primariamente agricultura: el cultivo del suelo y sus productos, cuidar el suelo, mejorar el suelo de acuerdo a

• Educación Liberal, Enseñanza-aprendizaje

  MerlesilesINTRODUCCCIÓN La enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante. La referencia etimológica del término enseñar puede servir de apoyo inicial: enseñar es señalar algo a alguien. No es enseñar cualquier cosa; es mostrar lo que se desconoce. Esto implica que

• Educación líquida Y Contexto Sociodigital

  FUENTE2Lea y analice el material titulado El conocimiento que forma parte del libro Los retos de la educación en la modernidad líquida y observe, aprópiese y analice los conceptos desarrollados en el video Educación líquida. Ambos de autoría de Bauman, Z. y que se encuentran ubicados en el apartado Recursos

• Educación mención filosofía

  Yoalbert MedinaIUSPO Los Teques, 22-11-2019 Educación mención filosofía Filosofía antigua RODRÍGUEZ William MEDINA Yoalbert Contrarios como arjé Los pitagóricos ya plantearon su punto de vista con respecto al arjé, el cual, aún está falto de información, por ello, con Alcmeón, profundizaremos un poco más al respecto, como siempre, sin desechar teorías

• Educacion Mexicanoa

  juanxhoEstructura y Organización del Sistema Educativo La educación básica comprende la educación preescolar, la primaria y la secundaria. Constituye el ámbito prioritario de la acción del gobierno en materia de educación y es el tipo educativo más numeroso del Sistema Educativo Nacional. Durante el ciclo 1996-1997 se atendió a 22.7

• Educacion Moderada

  321789Si partimos desde el saber que, el fenómeno de educación es un concepto muy complejo de definir por sus múltiples variables, nos veremos obligados a distinguir las características más importantes y organizarlas de la forma más clara posible, y como consecuencia obtener una conclusión lo más satisfactoriamente posible. Por todo

• Educación Moral

  La Ética y la Educación La ética y la educación son conceptos ligados al ser humano. Educación proviene del vocablo “educere”, que significa conducir, guiar y también sacar hacia fuera, desarrollar lo que está implícito. La ética tiene por objetivo señalar lo que es lo que hay que hacer. Por

• Educación Moral

  p1b2i3t4Educación Moral en el Contexto de una Sociedad Democrática y Plural. Tiene como objetivo principal dotar a la persona de los conocimientos básicos que le permitan adquirir la autonomía y la orientación racional necesarias para enfrentarse a situaciones problemáticas, así como las habilidades sociales para resolverlas. También es el eje

• Educación Moral En Los jóvenes De Nivel Medio Superior

  ARFA96Introducción En este ensayo, vamos a abordar el tema de los valores y su importancia en los jóvenes que estudian el nivel medio superior. ¿Se están perdiendo los valores? Actualmente, no hay día en que no se escuche en una conversación “se están perdiendo los valores” o “los jóvenes ya

• Educación moral o Educación ética

  130320Tarea n.º 1 Educación moral o Educación ética Elige uno y propone una actividad muy simple donde se vea claramente el enfoque de la educación moral y propone otra actividad del mismo video donde se vea el enfoque ético. Este trabajo es de carácter individual. Para desarrollar las actividades se

• Educación moral o inmoral

  cata_lina03¿La educación moral o inmoral? ¿Es importante la educación moral?, ésta es una pregunta que me vengo cuestionando hace ya varios años atrás, y para poder llegar a una “posible” respuesta la he ido relacionando con aquellas cosas que han pasado en mi corta vida, desde mi época del colegio

• Educacion Moral y Civica

  Susana CalderonLa educación, se entiende tanto como el recibimiento de conocimiento, hábitos y costumbres, como también la practica de los valores y de las normas de cortesía. La palabra moral, se trata de muchas creencias, valores, normas y costumbres de una o varias personas con el fin de crear una normativa

• Educación Moral Y Religion

  junianaEDUCACION MORAL Y RELIGION Mi comentario va a lo siguiente siento que es bueno que en las escuelas actualmente se debeimplementar la educación moral, ya que este se ha perdido conforme el tiempo ha pasado escierto que los tiempos han cambiado, pero es importante atender aspectos que pueden ayudar aque

• EDUCACIÓN NEOLIBERAL

  llamilettEducación democrática para enfrentar a la educación neoliberal[i] Edgar Isch López Unión Nacional de Educadores La educación refleja inevitablemente las contradicciones de su época y las presiones que sobre ella pueden ejercer los poderosos. En Latinoamérica, de hecho esta relación ha plantado cambios que han pasado desde el laicismo en

• Educacion Neutra

  YECKAAKALa educación neutra Una educación neutra es aquella donde los alumnos no se ven afectados por las ideologías y pensamientos del maestro o centro en el que se encuentran matriculados, y donde se imparta el mismo contenido y reglas de conducta. También se puede entender por educación neutral el comportamiento

• EDUCACIÓN NO FORMAL

  walterguzmanEDUCACIÓN NO FORMAL “Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo, los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo.” 1 La educación "no formal", es la que recibes fuera de una institución, por ejemplo de tu familia, amigos, contexto, pero fuera de una institución educativa.

• Educacion No Formal

  C_.rodPLANTEAMIENTO En Guatemala la educación no formal es parte importante en la formación de las personas, debido a que es un proceso que se da paralelamente con la educación formal. Por ello es necesario reconocer que la educación no formal es un proceso continuo para toda la vida y de

• Educación O Filosofia

  mexgoPREMISA BÁSICA de este libro es la aparentemente obvia proposi- ción de que las personas no pueden arribar a su destino a menos que sepan hacia dónde se dirigen. Esta premisa nos lleva a formular pregun- tas acerca de los objetivos; la cuestión de los objetivos plantea la necesi- dad

• EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO

  Fanny81FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO DEL POTENCIAL HUMANO La educación para el desarrollo humano es una tendencia pedagógica humanista, para comprenderla debemos analizar otras tendencias pedagógicas como la de la pedagogía del saber, que está en declive y por otra parte la pedagogía del ser, que está

• EDUCACION PARA EL DESARROLLO. Aspectos a observar y registrar

  raphaelortega25CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS MATERIA: DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEA TEMA: GUIA DE OBSERVACIONES PRESENTADO A: MONICA ADRIANA MATAJIRA SANTOS PRESENTADO POR: EDUARDO RAFAEL ORTEGA HERNANDEZ ID 250521 FECHA DE ENTREGA 29 DE ENERO DEL 2016 Introducción En el recorrido por los links recomendados para esta actividad se puede rescatar de

• Educacion Para La Ciudadania

  tatitoEDUCACIÓN PARA LA CUIDADANÍA Principios y valores básicos para la convivencia armónica 1. Introducción Los valores juegan un papel importante en el desarrollo social. Estos se juzgan como ideales o modelos que esperan alcanzar los miembros de una determinada sociedad. No son tangibles o concretos sin embargo están presentes en

• Educacion Para La Ciudadania

  2696EDUCACION CIUDADANA LIBERTAD Libertad es la capacidad que tiene el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida. Por lo que es responsable de sus actos, la libertad suele estar muy unida a los conceptos de justicia e igualdad. Bibliografía: Wikipedia, la enciclopedia

• Educacion Para La Ciudadania

  rodol_ajIntroducción La Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos se incorpora como área por primera vez en el currículo, aunque sus objetivos y contenidos conectan con la preocupación presente de manera tradicional en los programas educativos de los países de nuestro entorno por la educación de los niños y

• EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA

  pilar0828EDUCACION PARA LA DEMOCRACIA Humberto Maturana en el capítulo de la educación para la democracia rescata al ser humano con sus posibilidades como un interlocutor válido, con el reconocimiento del otro, como interlocutor que es capaz de construir, de discernir, con el que es capaz de tener diferencias, con el

• EDUCACIÓN PARA LA EMANCIPACIÓN

  kaiser1973RESUMEN EDUCACIÓN PARA LA EMANCIPACIÓN Adorno es uno de los intelectuales más influyentes y brillantes de este siglo. Sin embargo, su aportación pedagógica ha pasado bastante desapercibida hasta el momento. El autor constata en esta obra cómo, en algunas ocasiones, también la formación puede conducir a la barbarie y a

• Educacion para la paz

  Ricardo Diaz SaraguroACTIVIDAD 1 1. Pensad, de manera individual y en 3 minutos, en 15 palabras que estén relacionadas con la paz en nuestras relaciones interpersonales y otras 15 relacionadas con la falta de paz o con situaciones de conflicto. 2. Recoged todas las palabras escritas en dos columnas: una para la

• Educacion Para La Salud

  chichyoliani09 ABR 2014 Portada » Magisterio » Filosofia de la educacion para la salud objetivos Filosofia de la educacion para la salud objetivos by estudiapuntes Concepto de educacion para la salud, Educacion para la salud, Educacion para la salud filosofia, Filosofia de la educacion para la salud, Importancia y finalidad

• Educación Para la Salud

  kellygvlogo unerg Cátedra: Educación Para la Salud ENSAYO Alumnos: Franco Wilmary CI: 19.351.619 Gerdel Kelly CI: 18.403.005 Hernandez Nancy CI:13.211.052 Hidalgo Eliz CI:16.972.438 Profesora: LIC. Corali Mendez Caracas, Septiembre 2017 Introducción En la educación existe un Pensum de estudio donde cada materia ofrece un conocimiento para ser desarrollado entre el

• EDUCACION PARA LA SALUD, RETO NUESTRO TIEMPO

  santiagoEDUCACION PARA LA SALUD, RETO NUESTRO TIEMPO Para poder entender el tema de educación para la salud, un reto para nuestros tiempos es necesario partir desde los significados de los términos educación y salud; es por ello que empezaremos con ambos términos. La educación es un término muy complejo y

• Educacion Para La Vida

  tiradondoCENTROS DE ATENCIÓN MULTIPLE (CAM) ¿Qué es el CAM? El programa Centros de Atención Múltiple está planteado para brindar educación inicial y básica (preescolar y primaria); así como formación para el trabajo, a la población escolar que presenta discapacidad y necesidades educativas especiales. La atención en los CAM´S tiene cierto

• Educacion Para Niños

  MarthaaFloresEVALUACIÒN EDUCATIVA En este trabajo se pretende dar a conocer la importancia que tiene la evaluación en todo proceso educativo. Claro, al momento de hablar o hacer mención de la evaluación debemos de tomar en cuenta algunos puntos, como lo son la eficacia, eficiencia, confiabilidad, estandarización y validez. Principalmente obteniendo

• Educación Para Platón

  vanesacarreasEDUCACIÓN P/PLATÓN APORTES A LA EDUCACIÓN “La educación del hombre y en especial del gobernante es el único camino para llegar a conformar una sociedad justa” “La educación es el cincel que permite modelar la sociedad ideal en este mundo limitado por el devenir, el cambio y la materia”. LA

• Educacion para que ciudadania

  JuCarlosEDUCACION PARA QUE CIUDADANIA Bueno pues una vez que ya hemos analizado sobre los conceptos de educación ético-moral y ciudadanía es momento de preguntarnos ¿educación para que ciudadanía? Si analizamos hoy en día vivimos en una sociedad muy corrupta y dañada en la cual hay mucho crimen y problemas sociales.

• Educación Para Todos

  araxaEducación para todos Marco de acción para las Américas Preámbulo Los países renuevan en el presente Marco de Acción Regional sus compromisos de Educación Para Todos para los próximos quince años. Los países de la Región basan sus propósitos y acción en el reconocimiento al derecho universal de todas las

• Educación Para Todos

  Declaración Mundial sobre educación para todos "Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje" Jomtien, Tailandia, 5 al 9 de marzo, 1990 Declaración Mundial sobre Educación para Todos: Satisfacción de las Necesidades Básicas de Aprendizaje Educación para Todos: Objetivos Artículo 1. Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje 1. Cada persona

• EDUCACION PARQA LA DIVERSIDAD

  yhodiEDUCACION PARA LA DIVERSIDAD TALLERES La inteligencia corporal cinestésica es un “tipo de competencia humana que se destaca por la realización de acciones motrices” , este tipo de inteligencia se lo logra relacionar con los talleres aplicados a niños escolarizados, puesto que al pedir a los niños utilizar su cuerpo

• Educación patrística

  astridgmEn la presente investigación hablaremos de los conceptos y los métodos de la educación patrística. La patrística es la fase en la historia de la organización y la teología cristiana que abarca desde el fin del cristianismo primitivo, hasta alrededor del siglo VIII. Su nombre viene de los Padres de

• Educación Permanente

  tonyyarmuchEDUCACION PERMANENTE INTRODUCCIÓN. En el caso de la UNESCO, dos son los postulados que condicionan su concepción de la educación permanente: la democratización de la educación (educación para todos) y la educación a lo largo de toda la vida; A pesar de que educación permanente y aprendizaje permanente se suelen

• Educacion Personalizada

  marianapino96Para la Dr. Orfa Buitrayo Jerez, “la educación individual ofrece la posibilidad de atención constante a las dificultades y posibilidades especiales de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. La educación colectiva ofrece posibilidades de socialización en los alumnos y maestros, permite economizar tiempo y esfuerzo. La denominada educación personalizada,

• Educación Personalizada

  Educación Personalizada 1. Concepto de Educación Personalizada. Según especialistas en la materia, se pueden encontrar dos definiciones, la primera se trata de una educación que brota, que fundamenta la persona y que permite el despliegue de la persona; la segunda definición señala que ella se apoya en la idea de

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  Guimus26Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Peire Salillas 09/05/2021 Nombre: Guillermo Viaje por Sistema Solar. La siguiente actividad estará dividida en dos días. El primero, un curso de tercero de primaria realizará una estupenda escapada al planetario municipal de Barcelona, allí los alumnos

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  ChusamgAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Martínez Garcerán 2.05.2022 Nombre: María Jesús Trabajo: El estilo educativo personalizado Nos encontramos en un aula del segundo ciclo de Educación Infantil, con niños de 5 años. Contamos con 25 niños, 15 niñas y 20 niños. Título:

• Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos

  Joan AmorósAsignatura Datos del alumno Fecha Educación Personalizada. Fundamentos Antropológicos, Filosóficos y Psicológicos Apellidos: Giralt Theile 12/04/2021 Nombre: Laia Trabajo: El estilo educativo personalizado ºTítulo de la actividad Etapa P.5. Lectura y escritura a través del yoga Bloque 1 Trimestre 1 Área principal Sesiones Lenguajes comunicación y representación. 5 sesiones de

• Educacion Personalizadas

  jissell22"Educación personalizada, una modalidad educativa" En este texto se dan a conocer los conceptos sobre educación personalizada como una modalidad educativa que facilita el desarrollo humano en la vivencia de las características de la educación personalizada: singularidad – creatividad – originalidad, autonomía – libertad, apertura – comunicación como valores fundamentales

• Educación Platón Aristóteles

  lupitabojorquezPlatón Se le llama educación al hecho de transmitir y asimilar costumbres, técnicas, normas e ideas mediante el cual, cada sociedad incorpora a quien se integre a ella. La sociedad te brinda las bases necesarias para unirte a ella. En las obras de Platón el concepto es diferente. Quien recorre

• Educación Política Del Pueblo

  TeffySantosINTRODUCCIÓN En este trabajo hablaremos sobre la educación política del pueblo, enfocándonos en la aristocracia que se refiere a aquellas personas donde recae el poder político y económico de un país y que obtuvo por derecho hereditario. La timocracia es donde los únicos que participan en las decisiones del gobierno

• Educacion Popular

  EspeEducación popular En este ensayo daré a conocer ampliamente el tema de la educación popular así como también los enfoques educativos que tienen en la actualidad desde un enfoque modernista y para concluir, les hablare sobre la metodología que es de suma importancia para llevar a cabo este tipo de

• Educacion Popular

  eduardo1061La Educación Popular es una respuesta que se origina ante la necesidad de enfrentar sistemas educativos sostenidos por el Estado, por confesiones religiosas o de carácter meramente privado que ofrecen formación y educación a las élites sociales. Según las fuentes consultadas, la educación popular nació en los años 50, en

• Educacion Popular

  ARUS2904La Educacion Popular La Educación Popular y la persona de Paulo Freire se encuentran inseparablemente relacionadas. Alfonso Torres Carrillo hace en primer lugar una breve referencia al contexto y trayectoria de Freire, para luego detenerse en los que a su juicio serían los pilares del pensamiento freireano para la fundamentación

• Educacion Popular Y Educacion Formal Paulo Freire

  kamus01211.-Es muy importante en nuestros sistemas educativos, es ésta: la de enseñar y aprender. Hay una dicotomía entre ambos porque nos falta, por razones ideológicas, la comprensión procesal de la producción social del conocimiento. Es como si al enseñar yo no tuviera nada que ver con aprender, y es como

• EDUCACIÓN POPULAR, CULTURA E IDENTIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE

  violeta_naneyEDUCACIÓN POPULAR, CULTURA E IDENTIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE En el documento se pueden ver los tópicos del escenario actual de la pedagogía crítica latinoamericana, educación popular desde la perspectiva Freireana, cultura e identidad desde la praxis pedagógica Freireana y educación popular acercamiento desde el contexto educativo cubano,

• EDUCACION POR COMPETENCIAS

  CARMEZA1234Educación por competencias Introducción. El desarrollo científico, las nuevas tecnologías, los cambios que día con día acontecen en los ámbitos político y económico y los problemas mundiales, han obligado a la humanidad entera a replantear el proceso educativo. Por tal motivo, la educación actual se fundamenta en el desarrollo de

• Educación Por Competencias

  MCRGEDUCACION POR COMPETENCIAS Siembra un pensamiento, y cosecharás un acto; Siembra un acto; y cosecharás un hábito; Siembra un hábito; y cosecharás una personalidad: Siembra una personalidad y cosecharás un destino. Sean Covey 1.- INTRODUCCION Partiendo de esta reflexión es lo que hoy en día necesitamos tener conciencia al momento

• Educacion Por Competencias

  guadalup321CAMBIOS EN LA EDUCACIÓN (EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS) ¿QUE ES LA EDUCACIÓN? D esde un enfoque educativo de las competencias, la educación se define como la capacitación y la formación de un individuo de igual manera también es una acción que muchas veces se realiza más práctica, ya que los especialistas

• Educacion Posmoderna

  fsernaENSAYO ¿EDUCACIÓN POSMODERNA? Mucho se ha escrito acerca de la educación y de las diferentes corrientes que hablan de ella; si pudiéramos hacer un poco de memoria e irnos a los orígenes y las raíces de la misma, nos encontraríamos en una gran encrucijada, ya que todos los pueblos desde

• Educacion Postmoderna

  kykeayalaLa Postmodernidad y su impacto en la función educativa. Debemos comenzar por entender que estamos atravesando por un momento de gran significación para la humanidad, la transición entre dos períodos, uno que está llegando a su fin (modernidad) y otro que se inicia (postmodernidad) trae asociados cambios fundamentales en el

• EDUCACION PRAGMATICA O EDUCACION ONTOLOGICA?

  Fernanda MedranoESCUELA PRIMARIA EDUCACION PRAGMATICA O EDUCACION ONTOLOGICA? INTRODUCCION: Como inicio, cuando hablamos del término práctico, por lo general debemos hacer referencia a la combinación óptima que nos produce recursos y acciones para obtener resultados deseados, y por otra parte, si buscamos la esencia, profundizamos en la naturaleza de los requerimientos

• EDUCACIÓN PREESCOLAR

  silverking1995EDUCACIÓN PREESCOLAR Se proporciona a niños y niñas de entre 3 y 5 años de edad y consta de tres grados o niveles. Estimula el desarrollo intelectual, emocional y motriz del niño y de la niña, lo cual favorece un mejor aprovechamiento de la educación primaria. Desde el ciclo escolar