Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Educacion Superior

  nareÍndice. 1. Descripción general del trabajo. 1.1 Antecedentes. 1.2 Justificación. 2. Marco Teórico. 2.1 Fundamentación Teórica de las Tics. Tecnología de la Información y la Comunicación. 2.1.1 Beneficio de las TIC. en la pedagogía en la educación básica en Guatemala. 2.1.2. Impulsores de la tecnología informática y comunicación. 2.2 Análisis

• EDUCACION SUPERIOR

  osgart0101IMPLICACIONES CURRICULARES, DIDÁCTICAS Y EVALUATIVAS DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Para hacer una referencia sobre las implicaciones curriculares, didácticas y evaluativas en la Educación superior en Colombia y en la Policía Nacional, es necesario analizar el tipo de formación a la cual se pretende llegar e impactar

• EDUCACION SUPERIOR A DISTANCIA

  PIKOSLILISDebido a que han llegado como un nuevo modelo educativo decidí realizar esta investigación sobre la Educación Superior a distancia en México, es de carácter informativo tomando en cuenta que en la actualidad más de 54 mil jóvenes quedaron sin posibilidad de ingresar a una licenciatura como referencia solo la

• Educacion Superior Del Ecuador

  illicachiRESUMEN EJECUTIVO El presente trabajo describe y analiza un hecho actual en el Ecuador, la aplicabilidad de los artículos 28 y 356 de la Constitución, la cual trata sobre la Gratuidad de la Educación Superior. El estudio de este importante y trascendental tema, se ha dividido en tres secciones. Inicialmente

• EDUCACION SUPERIOR EN EL ECUADOR

  xavierandres1234Contenido INTRODUCCION 4 OBEJTIVOS 5 OBJETIVOS GENERALES 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5 DESARROLLO 6 MARCO TEORICO 6 CONCLUSIONES 11 BIBLIOGRAFIA 11 INTRODUCCION Actualmente la educación superior debe responder a una necesidad social y cultural que permita a los pueblos desarrollarse para mejorar el nivel de vida y el buen vivir entre

• Educacion Tabla de especificaciones Cátedra 2, EDU 719 EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PARVULARIA

  Arturo UbedaFacultad de Educación. Descripción: UDLA-Universidad de Las Américas Educación Parvularia. EDU719 Tabla de especificaciones Cátedra 2, EDU 719 EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN PARVULARIA Estimadas estudiantes, a través de la siguiente tabla les damos a conocer los contenidos y el tipo de instrumento de evaluación que se utilizará en la cátedra 2.

• Educación tecnológica

  ctm0410Integrantes: Belén Acuña. Dennis Gómez. Emilia Mella. Oriana Rivera. María Isidora Valenzuela. Curso: 7mo básico B. Asignatura: educación tecnológica. Profesora: Milena Lara. Definición. Creatividad: La creatividad, también denominada como inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento creativo, entre otras maneras, es lisa y llanamente la facultad humana de crear y que

• Educación Tradicional

  neymar1526.fgIntroducción. El motivo principal de este trabajo es comparar ambos tipos de educaciones, la tradicional y la critica, con el fin de compararlas. Al grado de llevar a un debate. Los rasgos de la educación tradicional, esta aunque muy estricta; siempre será en algunos casos un elemento totalmente indispensable, pues,

• Educación Un Tesoro

  Doug2013"La Educación encierra un tesoro" de Jaques Delors. El texto tiende a ser una crítica al sistema educativo aplicado en los diferentes países, y como estos, muchas veces elaboran sus programas educativos, partiendo de lo que ellos necesitan; olvidando al alumno y sus necesidades. El documento trata de plantearnos, la

• Educacion Universal

  damita320En el pasado sólo los privilegiados tenían acceso a la enseñanza y las mayorías vivían al margen de sus beneficios. El azteca y el maya son los que mejor conocemos en cuanto a sus prácticas educativas. La instrucción pública entre los aztecas estaba a cargo del Estado y comenzaba una

• Educación Venezolana

  radke097Para comenzar, la educación en general es un sistema el cual se encarga de instruir a la población de cierta sociedad la cual gracias a este podrá crecer en conocimiento para utilizarlo en ella misma y así mejorar su calidad de vida y la de sus iguales, para ello se

• Educacion Virtual

  mimistazINTRODUCCIÓN En este trabajo se hablará acerca de la educación virtual, cuál es el modelo filosófico que aplica en la educación virtual, la forma detallada de como lo hacen en este modelo y un ejemplo de este modelo en la educación virtual, como una nueva moda¬lidad de enseñanza-aprendizaje, en la

• Educacion Virtual Y Necesidades Humanas

  glomajeTodo empieza desde el origen de la virtualidad, desde que ella tomo un lugar muy importante globalmente, muchas personas la utilizan para buscar datos curiosos, para descubrir sus potencialidades, saber información nueva desde el otro lado del mundo de donde se acaba de subir la noticia, para estudiar y para

• Educacion Vrs Evolucion

  jobengo132177Evolución Vrs Educación Partiendo de estas interrogantes ¿Qué es la educación? ¿Para qué nos educamos? Si recurrimos a Aristóteles podemos encontrar una respuesta a estas interrogantes. Para este filosofo el propósito final de la educación es el bien que consiste en la felicidad o en vivir rectamente. Este introduce el

• Educación vs. Corrupción

  Raulgt500ESCUELA: colegio de bachilleres plantel 18 tlilhuaca Azcapotzalco Maestro: Raúl MATERIA: filosofía 3 TRABAJO: borrador (ensayo) proyecto final FORMA: equipo INTEGRANTES: Galindo Medina Jesus / García Morales Raúl / Hernández Días Aldo Saúl / Ruiz Mendoza Fátima SEMESTRE: 5° GRUPO: 511 TURNO: matutino FECHA DE ENTREGA: 18-septiembre-2015 INTRODUCCION En este

• Educación y amaestramiento

  Santiago Ortegon RestrepoAQUÍ VA EL TÍTULO EN MAYÚSCULA Y NEGRILLA Respecto a la educación decía Kant: “el hombre sólo por la educación puede llegar a ser hombre. No es nada más que lo que la educación hace de él” (2009, p.31.). Si es la educación la que hace que el hombre sea

• Educacion Y Cambio Social

  abi_burbuja“Educación que, libre de alienación, sea una fuerza para el cambio y para la libertad. La opción, por tanto, está entre una <educación> para la <domesticación> alienada y una educación para la libertad” Paulo Freire. ANTECEDENTES Educación y cambio social son dos categorías que tienen una fuerte vinculación en el

• Educación y Ciudadanía en la era Global

  hsusunagaNombre del estudiante: Humberto Susunaga Zapata FICHA DE LECTURA No.1 Título del documento: Educación y Ciudadanía en la era Global Autor (es): Fernando Savater Tipo de documento: Conferencia No de páginas: 13 Referencia del documento: Savater, F. (2003). Educación y ciudadanía en la era global. Centro cultural del BID, No

• Educación y ciudadanía en la era global Los seres humanos se enfrentan hoy día a unas cuestiones que lo están probando como raza y como comunidad

  egepamaNombre del estudiante: Edward German Parra Marroquin FICHA DE LECTURA No.1 Título del documento: Educación y ciudadanía en la era global Autor (es): Fernando Savater Tipo de documento: Conferencia No de páginas: 24 Referencia del documento: Banco Interamericano de Desarrollo BID. Educación y ciudadanía en la era global. (pdf). Edición

• Educación y Cristianismo

  Murta PotosaurioCristianismo y Educación Pedagogía en Educación Diferencial Marta Ulloa Puerto Montt, 2014. Educación y Cristianismo: Bi-direccionalidad, razón y virtud Puede parecer común el hecho de que no siempre se genere una asociación entre la iglesia y las raíces cristianas con lo que es la educación y la pedagogía en general.

• Educación y cultura en Max Weber

  David EscamezPRÁCTICA 1 EDUCACIÓN Y CULTURA EN MAX WEBER SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 1º EDUCACIÓN PRIMARIA ÍNDICE 1. Objetivo del artículo. 2. Resumen e ideas principales. 1. La escuela como aparato de dominación ideológica. 2. Tipología weberiana de los sistemas de educación. 3. Educación cultivada y educación especializada: un planteamiento crítico.

• Educación y democracia: un campo de combate

  Lina Marcela CHANTRE GALINDEZInforme de lectura Este capítulo presenta los rasgos del pensamiento educativo del autor Estanislao Zuleta; el cual se centra en la problemática ¿Por qué la educación no enseña a pensar?, busca expresar la necesidad de que los maestros se formen con la capacidad de instruir un buen aprendizaje desde el

• Educación Y Desarrollo

  sara36Ensayo de educación y desarrollo. La educación no es solo una simple transmisión de conocimientos es un proceso abierto que los cambios y necesidades que tiene la sociedad actual además de ser un proceso no exclusivo de la escuela requiere de la contribución de la familia de los semejantes y

• Educacion Y Dia Del Maestro

  cracklitos"(Los educadores y educadoras) intervenimos en el mundo a través de nuestra práctica concreta, intervenimos en el mundo a través de la responsabilidad, a través de la intervención estética, cada vez que somos capaces de expresar la belleza del mundo. Justamente en la medida que nos tornamos capaces de intervenir,

• EDUCACIÓN Y DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN

  marielapastranREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO –TACHIRA COORDINACIÓN DE DOCENTES EDUCACIÓN Y DIMENSIONES DE LA EDUCACIÓN (Ensayo) Autoras: Duque Medina Rosa María C.I. V-8.091.120 Consolación Rubio Ruiz C.I. V- 9.341.190 Doris Hernández

• EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA

  nishina1. Introducción En el trato diario estamos bajo situaciones en las que de una manera u otra aprendemos o enseñamos algo nuevo, esto independientemente de que nos dediquemos o no a la tarea de la enseñanza, es por ello que he elegido para este trabajo el tema Enseñanza y Educación

• Educacion Y Epistemologia

  lorenzo.chachaniEDUCACIÓN Y EPISTEMOLOGÍA: PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS NATURALES Las ciencias naturales como cuerpo teórico comportan dos facetas que, aunque distintas, son y deben ser complementarias. Me refiero a sus facetas de aparato de apropiación cognitiva, y la de objeto de conservación pedagógica. A través de la primera faceta la ciencia

• Educación Y Escuela

  Danyt8Educación y escuela • Esencialista La educación es un proceso de descubrimiento, abstracción, conformación de todas las potencialidades que están innatas en el sujeto, pero que es preciso desvelar y liberar de todos los obstáculos restringentes. Se debe desarrollar todo el potencial innato en la persona: sus cualidades, valores, facultades

• Educación y Estado según Socrates

  DavidchiquiteUniversidad autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias políticas y Relaciones Internacionales Licenciatura en Administración de energía y desarrollo sustentable Resumen Nombre: Ximena Reyes Gálvez Grupo: 3DS Matricula: 1955645 Materia: Historia del pensamiento politico Aristóteles Fue una de las principales figuras filosóficas de Grecia y la antigüedad, dejó legado cultural

• Educación Y Filosofía

  MFPereiraINDICE. 1. EDUCACIÓN Y FLILOSOFÍA 2 2. LA FILOSOFÍA EDUCATIVA. 5 3. FINES DE LA EDUCACIÓN 6 4. LA LIBERTAD Y LA DISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN 7 5. LA ÉTICA DE LA EDUCACIÓN 8 6. AXIOLOGIA DE LA EDUCACION 9 7. EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN 9 8. PRINCIPALES TEORIAS DE

• Educación Y Filosofia

  mauriciosensEducación, del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir'. Anteriormente, era concebido como un proceso unidireccional mediante el cual se transmitían conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar; actualmente, se sabe que la educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras

• Educación Y Filosofía En América Latina

  jaimevillllanuevUna problematización panorámica en torno a la filosofía de la educación en América Latina Introducción Conocido es que conceptos tan amplios como problemáticos se juntan cuando hablamos de filosofía, educación y América Latina. Su amplitud nos resulta tan evidente debido a que arrastran preocupaciones de larga data, y al mismo

• EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA EN EL AULA

  MalenitaJessicaINTRODUCCIÓN En el presente ensayo los autores pretender dar un enfoque diferente a la forma de cómo aprenden los alumnos en el salón de clases, el objetivo principal es concentrarse en el desarrollo de los alumnos como personas, que tengan un aprendizaje significativo, un pensamiento creativo y crítico con respecto

• EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN KANT

  nazaanguloIMMANUEL KANT BIOGRAFÍA Nació en la ciudad de Königsberg/Kaliningrad Alemania el 22 de mayo de 1724 A los 16 años (en 1740), Kant ingresó en la Universidad de Königsberg (con influencias educativas de la filosofía de Leibniz). (1724-1804) En 1770 fue nombrado profesor titular de lógica y metafísica (la tesis

• EDUCACION Y HUMANISACION

  MELERABla educación permite desarrollar habilidades y conciencia crítica sobre los contenidos culturales de la comunidad humana en que estamos determinados a tener ciertas libertades. La educación permite tornar consiente al ser humano de sus derechos, pero también de sus obligaciones, antes de ejercer control sobre los humanos es más importante

• EDUCACION Y HUMANISMO

  saidabatustaNOMBRE: Lic. SAID ABAT JIMENEZ MAYORGA Esp. Gerencia Educativa PROGRAMA: Maestría en Educación CODIGO: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- AUTOR: Guillermo Hoyos Vásquez TEXTO: Educación Para Un Nuevo Humanismo CIUDAD: Bogotá - Colombia CASA EDITORIAL: Magis FECHA: Enero – Junio OBRA: El presente articulo hace referencia a los nuevos conceptos aplicados a la universidad

• Educacion Y Lucha De Clases

  ailleen21Evolucionismo Principales representantes del evolucionismo antropológico Tylor (1832-1917), Morgan (1818-1881) y Frazer (1854-1941). Algunos postulados y comentarios sobre el evolucionismo antropológico Hacia 1830 surgen en Europa algunas teorías que intentarán explicar similitudes y diferencias entre fenómenos socio-culturales de modo tal que surgió así una teoría general de la humanidad, desvinculada

• Educación Y Lucha De Clases

  mazterf50La educación en la comunidad primitiva En este primer capítulo del libro “educación y lucha de clases”, se explica la manera en la que las sociedades primitivas educaban a sus integrantes haciendo énfasis en que la educación no estaba a cargo de ninguna persona en especial, y que todo se

• Educación Y Modernidad

  chan_69Así como antiguamente se creía que los mas ancianos eran aquellas personas a las que acudir cuando se tenía una inquietud acerca de algún aspecto vivencial que requiriera de experiencia para su ejecución, o como los troyanos eran ilustrados por medio de mecanismos de instrucción mediante la imposición, el castigo

• EDUCACIÓN Y PAPEL DE LA MUJER EN EL PERIODO DE YRANICIÓN DEL €IkLO XVIII AL XIX EN MESOAMÉRICA

  Leo TorresEDUCACIÓN Y PAPEL DE LA MUJER EN EL PERIODO DE YRAN€ICIÓN DEL €IkLO XVIII AL XIX EN ME€OAMÉRICA Víctor C. Cru<-Reyes* Universibab Pebagógica Nacional Francisco Morazán (HONDURAS) “LAS NUJKRKS: Hé aquí un artículo de primera necesidad, que es á la vex un artículo de lu¡o como si di¡éramos el pan

• Educación Y Paz

  JesiikitaEDUCACION Y PAZ La verdadera construcción de la Paz requiere un decidido rechazo a la violencia como forma de relación social. Esto no será posible sin un verdadero compromiso de incorporar a nuestras tareas cotidianas acciones decididas por borrar las manifestaciones de guerra y violencia. Muchos grupos de “poder” consideran

• Educacion Y Pedagogia

  lilitayoscarEl profesional José Luis Montenegro analiza la realidad que se vive hoy en día en los colegios y el ejercicio de esta profesión y la inserción en el sistema educacional actual. Los fuertes cambios sociales, ocurridos en las últimas décadas nos hace replantearnos y discutir el rol y la función

• EDUCACION Y PEDAGOGIA

  CARMENROSSYBELLALA FORMACION DEL MAESTRO Debe estar cimentada a desarrollar actitudes de investigación crítica frente a su realidad social, educativa y de la ciencia en general. Capaz, con solida formación en el campo pedagógico-didáctico, psicológico, administrativo, sociológico, actualizado para desarrollar un proceso educativo científico. FORMACION DEL ALUMNO La democratización de la

• EDUCACION Y PEDAGOGIA

  carmencota7914EDUCACION Y PEDAGOGIA La pedagogía puede considerarse desde diversos puntos de vista. para algunos en el plano y l a solución científica de los problemas educativos.para otros,el conjunto de reglas o de normas que rigen,o deben regir la actividad educativa.no nos,interesa por ahora, discutir la exactitud de esas definiciones .lo

• Educación Y Pedagogía

  MaryverEducación y pedagogía ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? La pedagogía es la ciencia que se encarga del estudio de un hecho que es de suma importancia dentro de una sociedad: la educación. Existe una relación muy estrecha entre educación

• EDUCACION Y PEDAGOGIA

  CHIMUELOLUCONCEPTOS SOBRE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, SEMESTRE II BOGOTÁ, 8 DE FEBRERO DE 2014 EDUCACIÓN J.F. HERBART El interés dice Herbart es el concepto cardinal de la instrucción." No es un medio de aprendizaje, sino más bien el fin de éste;

• Educación Y Pedagogía

  MarielaJimVasEducación y Pedagogía Lee el artículo de Alejandro Sanvisens Marfull, incluido en el anexo de la antología del curso, y contesta las siguientes preguntas: Introducción: Durante muchos años se han buscado estrategias de como transmitir el conocimiento para satisfacer las necesidades del humano desde la infancia hasta la edad madura,

• Educacion Y Pedagogia

  paovbEstá claro que Kant es un pensador (el más importante) de la época conocida como Ilustración. La disciplina impide que el hombre, llevado por sus impulsos animales, se aparte de su destino, de la humanidad. Tiene que sujetarle, por ejemplo, para que no se encamine, salvaje y aturdido, a los

• Educacion Y Pedagogia Griega

  EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA GRIEGA. los sistemas de educación más antiguos conocidos en oriente y que tenían dos características comunes; enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura.

• Educación y Pedagogía trabajo

  arizayPrograma Nacional de Formación Avanzada en Educación I Cohorte de la Especialización en Educación y Tics Educación y Pedagogía Mayo 2018 El presente trabajo recoge información sobre los libros Pedagogía de la Autonomía, Educación como Continuo Humano y Educación Integral de Calidad, abordando elementos importantes y resaltando: La temática tratada,

• Educación y pedagogía. ¿Cuáles son las características de la educación?

  arthurriosUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia – SUAyED Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Introducción a la Pedagógica I Alumno: Lisbeth Dalilia Martínez Ríos. Unidad 1 Actividad 1 Fecha: septiembre 20 Educación y pedagogía INTRODUCCIÓN. Durante el presente trabajo trato de

• Educacion Y Poder

  MARRRRRRRYAIndudablemente que existe un problema mundial que no ha sido abordado con la seriedad que corresponde, me refiero a la pobreza; de acuerdo a lo que se ha podido investigar, la única forma de aborda esta problemática pasa por crear programas que aseguren el acceso a la educación y no

• Educación y poder. Diálogo Intercultural

  hector4444Educación y Poder Héctor Barajas Orozco Universidad La Salle Morelia Derecho 411 Diálogo Intercultural 20/04/17 ________________ Educación y Poder Los seres humanos por naturaleza siempre están dados a que se lleven a cabo ciertas relaciones entre si mismos de manera grupal y esta relación se entabla y se interactúa conforme

• Educación Y Política, Factores De Crisis: El Discurso De Hannah Arendt.

  aoalarcoEn términos de una lectura acrítica y focalizada solamente en el ensayo “La crisis en la educación”[1] las ideas que articula y pone en debate Hannah Arendt resultan estimulantes para el lector. La autora parece estar decidida a promover la construcción de pensamiento nuevo, de ímpetu intelectual, es más, elabora

• Educacion Y Prospectiva

  darwin9015071. PROSPECTIVA SOCIAL. La mejor manera de acercar la ciencia a la sociedad es trabajando de manera conjunta sobre las cuestiones de ciencia y tecnología que afectan directamente a la ciudadanía. Nuestra metodología consiste en trabajar codo a codo con el público para reflexionar sobre imaginarios y futuros posibles, analizando

• Educacion Y Re-capacitaron Para Todos

  josenmanuellEducacion y recapacitacion deming El punto No. 6 tiene que ver con el entrenamiento. El punto No. 13 tiene que ver con la necesidad fomentar y proveer recursos para que la gente se desarrolle; con lamotivación intrínseca. Se puede lograr productividad en varias formas: Mejorando la maquinaria existente, rediseñando los

• Educacion Y Sociedad

  armando_poolCuento para regalar a personas inteligentes. Hace años, un inspector visitó una escuela primaria. En su recorrido observó algo que le llamó poderosamente la atención, una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio, los alumnos hacían gran desorden; el cuadro era caótico. Decidió presentarse: - Permiso, soy el Inspector de

• Educación Y Sociedad

  GabyToribioINTRODUCCION Como ya sabemos la sociedad está constituida por un conjunto de personas que habitan un territorio, que hablan un mismo y tienen una misma cultura. La educación es el motor que impulsa el desarrollo de toda sociedad, pero no obstante, es lamentable ver como se le da el último

• Educación Y Sociedad

  jorcamALUMNA: SEGUNDO CUATRIMESTRE DE LA MAESTRIA EN EDUCACIÓN PROFESORA: MARÍA DEL ROCÍO JIMÉNEZ MENDEZ RELACIÓN SOCIEDAD - EDUCACIÓN Para conducir el sistema de interacción de la escuela con el medio se requiere un director competente, con conocimientos, habilidades, hábitos, capacidades, motivaciones, intereses y cualidades que lo hagan idóneo para conducir

• Educacion Y Sociedad

  danyto_a77¿Cuál es el origen de la Escuela de Frankfurt? ¿Qué herencia recibieron? ¿Cuáles fueron sus principales representantes? La Escuela de Frankfurt es una tendencia filosófica de pensadores alemanes del Instituto de Investigación Social creado en 1922. Estos pensadores estaban adscriptos al marxismo como base, alcanzando la superación de los aportes

• Educación y sociedad constituyen un binomio inseparable

  maka69“Educación y sociedad constituyen un binomio inseparable. Ambos conceptos van unidos necesariamente por cuanto no pueden realizarse uno sin otro. Desde tiempo inmemorial, consciente o inconscientemente, la sociedad educa a sus miembros para perpetuarse y prepararlos a una mejor convivencia. Desde que la sociedad se ha concienciado sobre el aprendizaje,

• Educacion Y Sociologia

  pipe96La educación como método de superación, tomando como referencia al texto: educación y sociología de DURKHEIM Emile Por: diego Felipe chala Licenciatura en matemáticas Código: 051100312013 La educación nos involucra directamente con la sociedad, pues ella es partidaria de que esta exista, los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como

• EDUCACION Y SOCIOLOGIA

  IsaiasAlegriaEnsayo sobre el estudio de la sociología y sociología de la educación 1. Introducción. “La educación como hecho social, como fenómeno de la sociedad, es objeto de estudio de la sociología. Ésta intenta comprender e interpretar el proceso social que es la educación. Sin embargo, el intento de los sociólogos

• Educación Y Sociología

  MitzoDavid Émile Durkheim, nació en el municipio de Epinal, perteneciente a la región de Lorena, en Francia, el 15 de abril del año 1858. Tras licenciarse en Filosofía cuando corría el año 1882 y teniendo en cuenta su total entrega al estudio de los hechos sociales, Durkheim, a partir de

• Educación Y Sociología En Colombia

  Yeceniallorente7FORO SOBRE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN COLOMBIA 1. Elabore una síntesis de los factores y problemas que han propiciado la investigación social sobre educación en Colombia. Han sido muchos los factores y problemas que han propiciado la investigación social en Colombia, entre ellos se pueden mencionar los procesos de desarrollo

• Educación y subjetividad. Alliaud y Antello

  polloapiAnálisis Filosófico de la Educación Sonia Veit Prof: Lic. Claudia Ferretti Educación y subjetividad. Alliaud y Antello CONSIGNA Se espera que puedan realizar un recorrido por los textos de Andrea Alliaud y Estanislao Antello, para así poder reflexionar sobre la construcción de nuestra subjetividad docente. GUÍA DE LECTURA 1. ¿Cuál

• Educacion Y Transfomacion

  prizkitaLa educación es un derecho del ser humano, que debe exigir y hacer que se cumpla de acuerdo a las demandas del mundo actual. La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se

• Educacion Y Valores

  lauzabalza87Educación y valores. Fernando Savater postula que los valores son los bienes intermedios trascendentes, que el Bien divino impone al hombre para conseguir su propio perfeccionamiento humano en las múltiples facetas de su ser. Distingue el bien realizado, lo que son los bienes o seres portadores de valores y el

• Educacion Y Valores

  omargiovanny1708LA EDUCACIÓN Y LA GLOBALIZACIÓN La globalización es una característica de los tiempos que corren ya afecta a la vida de todos los individuos del planeta y con mayor razón afecta la educación, se globaliza el conocimiento al haber un proceso de diseminación más veloz, se globalizan los aportes culturales,

• EDUCACION Y VALORES DE CONVIVENCIA HUMAA

  vazkzPalabras: 539 | Páginas: 3 Views: 4029 Leer Ensayo Completo Suscríbase EDUCACIÓN Y LOS VALORES DE CONVIVENCIA HUMANA, APRECIO A LA DIGNIDAD DE LA PERSONA, FRATERNIDAD, TOLERANCIA, RESPETO A LAS DIFERENCIAS, LIBERTAD Y LA PAZ. Nociones básicas sobre la educación en valores • Esta dentro del contexto laico del art.

• Educación ¿para qué? Del para qué de la educación actual: Reflexión sobre el rol humano de la educación.

  JuanprofeProf. Juan Zumarán R. Del para qué de la educación actual: Reflexión sobre el rol humano de la educación. Existe un amor más fuerte que el que une a dos personas, que es el amor por el ser humano y que es el amor a Dios. Dios encarna lo esencialmente

• Educacion “REGISTRO DE OBSERVACIÓN”

  ElessigMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II SESIÓN 6 SÁBADO 24 DE JUNIO DEL 2017. “REGISTRO DE OBSERVACIÓN” La tercera observación es realizada el nivel de educación secundaria, la escuela secundaria general “Netzahualcóyotl” se encuentra ubica en Tlahuelilpan, hidalgo. De tal manera es un nivel donde los procesos de enseñanza-aprendizaje se revelan

• EDUCACION, CONCIENCIA Y PERSPECTIVA GEOGRAFICA

  HAASSAYEDUCACION, CONCIENCIA Y PERSPECTIVA GEOGRAFICA Presento este ensayo de una forma integral, tratando los tres documentos dispuestos por el profesor, y que han servido de bases para dar un auge más significativo a lo que llamo conciencia. Hablo de que tenemos conocimientos vagos sobre estos temas (diría que pocos, pero

• Educacion, Imagenes Y Estilo De Desarrollo

  evalinuEducación, imágenes y estilo de desarrollo Educación y desarrollismo La reflexión sobre las relaciones entre educación y sociedad estuvo muy frecuentemente condicionada en América latina por cierta propuesta relativa al desarrollismos, de aparente neutralidad valorativa, pero que incluían una opción ideológica sobre la naturaleza del cambio social. El pensamiento sobre

• EDUCACIÓN, MPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA: UNA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA.

  36091994La función docente es de suma importancia para la sociedad actual y lo ha sido a través de los años y de los diferentes modelos educativos y políticos por los que ha atravesado nuestro país, sin embargo, a pesar de la relevancia de esta disciplina no se le toma como