Informes de Libros

¿Necesitas leer algunos libros sobre su materia? A lo mejor tenemos informes, resúmenes o reseñas en esta sección.

• Trabajo Práctico de "¿Quién yo?" de Dalmiro Saenz

  monicavillar31Trabajo práctico ¿Quién yo? De Dalmiro Saenz 1) Investiga autor, país de origen, contexto socio-cultural y su influencia sobre la obra. 2) Señale los personajes de la obra: ¿Cómo se relacionan con el tema de la misma? ¿Qué papel cumplen? ¿Cómo se relacionan entre ellos? ¿Hay temas secundarios? ¿Cuáles? ¿Cómo

• Trabajo Práctico de Basquet

  Noee Olivetti Trabajo Práctico Evaluativo Boquitas Pintadas Manuel Puig 1969 1) ¿Qué les sugiere el título de la novela? ¿Cómo se relaciona con el contenido de la misma? 2) ¿Cómo está dividida la novela? ¿Cuáles son los subtítulos? ¿Qué sugiere la transición del rojo carmesí al azul, violeta, negro? 3) ¿Qué

• TRABAJO PRÁCTICO DE CIERRE: 2° CUATRIMESTRE

  Santiago43402TRABAJO PRÁCTICO DE CIERRE: 2° CUATRIMESTRE El presente trabajo es INDIVIDUAL. Fecha de entrega: 03 de Septiembre de 2012. Modalidad de presentación del trabajo: * Puede ser entregado a máquina o escrito. En caso de ser escrito, debe ser realizado con letra clara y legible. * El trabajo (ya sea

• Trabajo práctico de evaluación. Análisis y adecuada resolución de las consignas

  Viki MirabellaISFD Nuestra Señora del Perpetuo Socorro Profesorado en Educación Inicial Trabajo práctico de evaluación Criterios de evaluación: Análisis y adecuada resolución de las consignas. Producción escrita, cohesiva y coherente, adecuada al nivel, desde la perspectiva gramatical (ortografía, sintaxis, etc.) Alumnas: Masin. Valeria Umaño.Valeria Caballero.Evelin Curso: 3°A Consignas: 1. a) De

• Trabajo practico de Gestion de talento humano

  morocuaTRABAJO PRACTICO 1) ¿Cómo es el sistema de Gestión Empresarial en Japón respecto a la mina de San Cristóbal? En Minera San Cristóbal S.A. desarrollamos actividades seguras orientadas a la producción de minerales concentrados de zinc-plata y plomo-plata para su venta. Nuestra visión, misión y valores son la base de

• Trabajo Práctico De Hamlet

  MarynaaCuestionario: 1) Lectura y análisis crítico-reflexivo de la obra de “HAMLET” de William Shakespeare. 2) Busca figuras literarias presentes en la obra comparación/adjetivación. Para ello extrae fragmentos donde puedan verse claramente las mismas. Citar páginas. 3) Extraer los personajes: protagonistas-antagonistas-secundarios e incidentales. Explica de manera breve que funciones cumple en

• Trabajo práctico de Lengua

  dbauleoTrabajo práctico de Lengua. Comentario personal del periodista Hernán Bartos, ex asistente del actual Jefe de la policía federal de Buenos Aires: -Quiero que quede en claro que esta entrevista fue realizada con el único objeto de descifrar aquellas cuestiones libradas al azar por la reciente difunta María Iribarne. Mediante

• Trabajo práctico de Lengua

  celesteeugeniaTrabajo práctico de Lengua: Primer acto: 1. No han venido ningún miembro de la familia por que Bernarda no permite a ninguna persona ver el ataúd de su esposo y no piensa que la emoción del pueblo es real. 2. Poncia tenía miedo y odio hacia Bernarda. Justifica su rencor

• Trabajo Práctico de Lengua

  MickeyMouse64Trabajo Práctico de Lengua: Edipo Rey Consignas 1. Expliquen por qué Edipo decide investigar la causa de la muerte del rey Layo. 2. Extrae pistas a lo largo de la investigación que le permiten saber la verdad a Edipo antes de que se la revelen los pastores. 3. ¿Quiénes le

• Trabajo Practico De Lengua

  NNNEELLSSOONNNCuentos de Amor, de Locura y de Muerte Una estación de Amor Personajes: -Octavio Nébel -Doctor Arrizabalaga -Lidia -María S. De Arribazalaga, tenía 36 años, madre de Lidia Este cuento trata sobre un joven llamado Octavio Nébel quien se enamora de una joven de cabello muy oscuro, piel blanca y

• Trabajo Práctico de Lengua y Literatura II

  Victoria MañanesTrabajo Práctico de Lengua y Literatura II Novela:” El Túnel” Autor: Ernesto Sábato Colegio: E.E.S Nº 23 José Chudnovsky Curso: 2º 2º Año Escolar: 2016 Turno: Mañana Profesora: Lemos Silvia Fecha de Presentación: 04/11/2016 Alumna: Mañanes Victoria ________________ Introducción Esta es una obra hecha por el escritor argentino Ernesto Sábato,

• Trabajo Práctico De Literatura Aura De Carlos Fuentes

  aldi.dpTrabajo Práctico de Literatura Aura de Carlos Fuentes 1-La anciana anticipa la llegada de Felipe y de nadie más, porque era a él a quien buscaba, en su aviso dio todas las características que Montero poseía, y que luego descubrimos que eran las mismas que las de su difunto marido,

• Trabajo práctico de literatura número dos.

  moonlightbabeTrabajo práctico de literatura número dos. Literatura medieval: el héroe épico y el caballero andante. Responder las siguientes preguntas acerca del cantar del Mio Cid. Pregunta número uno: ¿Por qué nadie se anima a recibir al Cid cuando entra en Burgos? Nadie se anima a recibir al Cid Campeador debido

• Trabajo Practico de Literatura.

  Martin RodrigoTBTrabajo Práctico de literatura Alumnas: Aldana Montiel, Leiza Forales, Candela Orellana y Nicole Betancourt. Profesora: Susana Balbi Área: Literatura Colegio: Cristo Rey Curso: 5º C Año: 2016 * COMPRENDO Y ANALIZO «El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha» 1. Transcribí las citas en las que don Quijote menciona por

• Trabajo practico de literatura: “El facundo”

  loquita180614Trabajo practico de literatura: “El facundo” * Elaborar un ensayo critico sobre el facundo * Fecha de entrega: 4/5 Los gauchos de sarmiento. En el capitulo dos llamado “originalidad y caracteres argentinos de “el facundo” sarmiento describe a los gauchos como bárbaros, el ambiente en donde transcurre la vida de

• TRABAJO PRÁCTICO DE MATEMÁTICA

  solcalvino15TRABAJO PRÁCTICO DE MATEMÁTICA NOMBRE y APELLIDO:………………………………………………………………………… FECHA: 31 DE OCTUBRE DE 2017 * INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EL TRABAJO PRÁCTICO ¡SUERTE! * RECUERDA LEER DOS VECES ANTES DE RESPONDER * ELIGE SOLO UNA RESPUESTA * CON EL LAPIZ NEGRO RELLENA LA OPCIÓN… * ¡LEEMOS Y RESPONDEMOS! 1. ¿Qué valor tiene

• TRABAJO PRACTICO DE MICROECONOMIA Las teorías keynesianas

  femilauTRABAJO PRACTICO DE MICROECONOMIA Profesor: Ermetti Carlos Alumnas: * Enzo Michetti. * Milena Rodriguez . * Lucila Akermann. * Martinez Laura . * Fochezzatto Antonella. Fecha de entrega: 09/11/15 Curso: 5°2° La sintesis neoclasica: Paul Samuelson denominó la "sintesis neoclasica", que combina la macroeconomia con la microeconomia. Originó que la

• Trabajo Práctico de Papa Goriot

  47285738478Trabajo Práctico de Papa Goriot Nombre: Adolfo Pérez Materia: Practicas de lenguaje Curso: 4°año Trimestre: 2 Consignas 1- Describe a dos personajes que consideres opuestos. 2- ¿Cuáles son los objetivos de Eugene en parís? 3- ¿Cuál es la relación entre Eugene y Dolphine? 4- ¿Qué le propone Vautrin a Eugene?

• Trabajo Práctico de PCAC Gabriel Palazzolo

  PalazzoloTrabajo Práctico de PCAC Gabriel Palazzolo 4º 2º Cuestionario sobre Capítulos 1, 2, 3 y 4 del libro Alcanzar la Paz: 1. Explique en qué consiste abordar el conflicto desde el tercer lado. 2. Explique que es el tercer lado interior y en su caso como sería abordar nuestras disputas

• Trabajo Practico De Sociedades

  matiass1. Los derechos de receso y preferencia, en caso de que los socios de CAPITAL TRUST SA los quieran impedir: No debe encontrarse previstos en el contrato social. Siguen las disposiciones del Código de Comercio. No pueden suprimirse o condicionarse, incumpliendo la voluntad del legislador. Pueden suprimirse o alterarse, sin

• Trabajo Practico del libro “El retrato de Dorian Gray”

  Franco LoncopanActividades: 1) Investigar el argumento de “el retrato de Dorian Gray”. ¿Quién es el autor? ¿Por qué imaginan que Max leyó tres veces esta novela? ¿Qué otros autores y obras menciona entre sus favoritos? 2) Completar la siguiente ficha a partir de la información aportada por el paratexto: Autor: Ilustraciones:

• Trabajo práctico del libro “Mac, el microbio desconocido”

  Scarlett CindyImagen que contiene Icono Descripción generada automáticamente Trabajo práctico del libro “Mac, el microbio desconocido” CONTENIDOS A EVALUAR: * Personajes principales y secundarios * Información explicita e implícita * Argumentación * Descripción de personajes * Reconocer el inicio, desarrollo y final del cuento. HABILIDADES: * Identificar * Caracterizar * Sintetizar

• Trabajo Práctico Dual de: Lengua y Literatura Castellana

  kevinortiz8Ministerio de Educación y Ciencias Centro Regional de Educación: Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia Trabajo Práctico Dual de: Lengua y Literatura Castellana Tema del Trabajo: Análisis de Novela Libro: Cita en el San Roque Autor: Mario Halley Mora Profesora: Lina Graciela Curso y Sección: 1° B.T.C. “B” Año: 2017

• Trabajo practico Educación Intrcultural

  Valentina Palacios.1) ¿Qué concepto de Cultura sostiene el documento? 2) ¿En qué sentido decimos que la diversidad constituye el patrimonio de la humanidad? (Artículo 1) 3) ¿Cómo podemos entender el pluralismo cultural de nuestra sociedad? 4) ¿Por qué la defensa de la diversidad cultural es un imperativo ético? (Artículo 4) 5)

• Trabajo Práctico El otro lado de la cama

  ervx91. El relato pertenece al género narrativo y subgénero cuento. 2. El narrador es omnisciente en tercera persona, citas: “Desde la cama, Antenor pudo ver como Paula se quedaba sola junto al aljibe” “Cuando Antenor oyó girar la llave, y vio proyectarse larga la sombra de paula sobre el piso,

• Trabajo practico evaluativo

  florprato201623/06 Trabajo practico evaluativo Fecha de entrega: 06/07 o 07/07 1. ¿Quién es el protagonista de la novela? ¿Cómo está formada su familia? 2. ¿Qué cambios produce la mudanza en vida familiar? ¿cuál es la primera travesura de zezé en su nueva casa? ¿Qué consecuencias tiene para él? 3. ¿Qué

• Trabajo Práctico final de la Ilíada de Homero

  CamilarouezMapa de Obra Cantos I III VI VIII IX XIV XVI XVIII -Peste en el campamento aqueo/griego -Oráculo de Calcante -Pelea de -Agamenón y Aquiles en contra. -Aquiles enfrenta su primera irá retirándose de la guerra(siguiendo el camino del padre). -Pedido de ayuda a su madre, Tetis y a Zeus

• Trabajo Practico Grupal Pedro paramo

  juani12345678909Trabajo Practico Grupal 1- Características del Realismo Mágico Pedro Páramo fue la primer novela del escritor mexicano Juan Rulfo publicada en el año 1955. Esta novela pertenece al género realismo mágico y este presenta una serie de características las cuales desarrollaremos a continuación. Una de las características es la presencia

• Trabajo Practico libro Pedro Paramo

  barbaragranillop________________ 2) Juan Preciado, uno de los narradores de la historia, es hijo de Pedro Páramo y Dolores Preciado. Luego de la muerte de su madre, se dirige a Comala, un pueblo despoblado y desolado cercano a colima, México en busca de cumplir la última voluntad de su madre antes

• TRABAJO PRÁCTICO LIBRO PERROS DE NADIE

  MARIADRIANE.E.S.Nº 3 CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA Profesora María Rosa Macció 3º año 1º div. DERECHOS HUMANOS Perros de nadie ESTEBAN VALENTINO Trabajo Práctico 1. Realizá la ficha de libro. 2. Cuáles son los valores humanos que se expresan en la obra y cuáles los antivalores? Cita o comenta las situaciones

• Trabajo Práctico Literatura “Ficciones” Jorge Luis Borges

  camilalvarez3Trabajo Práctico Literatura “Ficciones” Jorge Luis Borges 1. Analiza la función del libro en el cuento Tlon. Relacione con alguno de los otros cuentos leídos. 2. Explique las características que incluyen a los cuentos de Borges dentro del género fantástico. Ejemplifique con citas. Podemos considerar a los cuentos de Borges

• Trabajo Práctico Literatura “Y Usted ¿de qué se ríe?”

  camoldkTrabajo Práctico Literatura “Y Usted ¿de qué se ríe?” Alumnos: Brocato, Maximiliano Cáceres, Mauro Cossetto, Tomas Cruz, Lucas Profesora: Riera, María Victoria Curso: 6°B Colegio: San Vicente de Paul 2) En el texto de Cesar Bruto el toma otro punto de vista de la película del que normalmente cualquiera tuviera,

• Trabajo práctico Marbury

  Jebuus Reynoso1. Indique, dos razones por las cuales el autor sostiene que la interpretación realizada por Marshall, en el caso “Marbury” es, según su decir, “en el mejor de los casos limitada”. Levinson realiza una serie criticas respecto al fallo “Marbury Vs. Madison”, cita relevantes motivos que hacen a sus criticas

• Trabajo Práctico Morgan

  Joana DonvitoTrabajo Práctico Morgan: 1) ¿Cuál es el propósito que persigue Morgan en su obra? Morgan (1977) intenta determinar cuáles son los principios y estructuras que rigen en la sociedad primitiva para poder dar cuenta de la sucesión de formas que adquieren las instituciones en cada período que atraviesan las sociedades

• Trabajo Práctico N° II – Gestión de los Recursos Humanos El caso

  Jesus Mauro Frank Trabajo Práctico N° II – Gestión de los Recursos Humanos El caso Nota Al principio El presente caso está diseñado para su uso académico como un caso del módulo de gestión de los recursos humanos. En ningún modo este caso pretende ser una valoración real (buena o mala) de

• Trabajo práctico N°1: El Ejecutivo al Minuto

  Dehuin JoelPlaneamiento Estratégico Trabajo práctico N°1: El Ejecutivo al Minuto https://imagessl6.casadellibro.com/a/l/t5/86/9788499080086.jpg Autor: Kenneth Blanchard y Spencer Johnson Editorial: de Bolsillo, 2012 ISBN-10: 8479534451 Páginas: 192 Carrera: Ingeniería Industrial Alumno: UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ________________ 1. De qué se trata: La novela sitúa a un joven inteligente que viaja

• Trabajo Práctico N°2. Tema Observación

  AssESTrabajo Práctico N°2. Grupo: (nombre de los integrantes) Fecha de entrega: Viernes 4 de abril Tema Observación. Propósito: Profundizar el conocimiento sobre la Observación como instrumento de indagación de la realidad a partir de la reflexión y sistematización para encontrar en la escritura un medio propicio de revisión y reconstrucción

• Trabajo Práctico Nº 4: “ Trabajar críticamente con los Cuadernos ESI.

  naticoronel________________ Instituto Superior de Formación Docente Alma fuerte Profesorado de Educación Primaria Taller de Educación Sexual Integral Profesora: Cepeda, Agustina 2do año Ciclo Lectivo 2015 Trabajo Práctico Nº 4: “ Trabajar críticamente con los Cuadernos ESI. Fecha de entrega: 13 de julio de 2015 Alumnas: Coronel Natali, Sánchez Juárez Carla.

• Trabajo Practico Nº1 Adam Smith

  manuavila013Trabajo Practico Nº1 Adam Smith 1. Completar una breve ficha biográfica del autor. 2. Explicar brevemente el contexto histórico en el que se desarrolla la teoría. 3. Describa brevemente la revolución industrial. 4. Explicar “Capitalismo Vs. Religión. 5. Describir las formas de producción coexistentes en los comienzos de la Revolución

• TRABAJO PRÁCTICO Nº10: DE LA TIERRA A LA LUNA – JULIO VERNE

  Lucía Vargas SoraideTRABAJO PRÁCTICO Nº10: DE LA TIERRA A LA LUNA – JULIO VERNER 1. Enumera cinco avances científico-tecnológicos que aparezcan en la novela: 1. El viaje a la Luna 2. Telescopio capaz de ver objetos de más de 30 metros sobre la Luna 3. Nave espacial (bala hueca) 4. Generación de

• Trabajo Practico Petroleo

  kevinloggia1. Evolución histórica de los usos de la energía. El uso por el ser humano de fuentes de energía ajenas a su propia capacidad física se inicia con el descubrimiento del fuego. Existen evidencias de su uso ya por parte del Homo erectus hace cerca de 1.000.000 de años. Este

• Trabajo Practico Popol Vuh - cultura Maya / A la deriva, de Horacio Quiroga

  Chispy23Popol Vuh - cultura Maya La creación ACTIVIDAD A 1 - ¿Cómo era todo en el principio? Al principio todo era silencio, había mucha calma. No había nada que estuviera en pie en toda la faz de la tierra, solo existía el mar en reposo y un cielo apacible. Todo

• Trabajo Practico Sobre El Jugador De Fiódor Dostoiesky

  WedeweTrabajo Práctico de Lengua y Literatura Castellana 1- Obra: El jugador 2- Autor: Fiódor Dostoievski Nació en Moscú el 11 de noviembre de 1821 y falleció en San Petersburgo el 9 de febrero de1881. Es considerado uno de los principales escritores de su época en la Rusia Zarista, cuya literatura

• Trabajo practico sobre el libro 1984

  AilubujanTP LITERATURA 1984 Integrantes: -Berardi -Bujan -Perez -Fernandez -Castro Fecha de entrega: Miercoles 25 de Noviembre 1)¿Quién es El Gran Hermano y que fenómeno de control nos recuerda? Explicar de que modo se presenta en la novela y como es vista su presencia por los demás personajes. Transcribir algún fragmento

• Trabajo Practico Sobre El Libro Juvenilia

  lu13021. Buscar información sobre la vida del autor. 2. Leer comprensivamente el libro. 3. Identificar, extraer textualmente o comentar con sus palabras los siguientes elementos: a) Contexto o época donde transcurre la historia. b) Estructura/ descripción del Colegio/salones. c) Vida rutinaria del estudiante/horarios/actividades/recreos. d) Disciplina/sanciones. e) Materias/estudio/exámenes. f) Amadeo Jacques

• Trabajo Práctico sobre La Entrevista, de Liliana Bodoc

  Santi RetenagaTrabajo Práctico sobre La Entrevista, de Liliana Bodoc Alumnos: Simón Román y Santiago Retenaga Curso: 3°B Profesora: Sol González Asignatura: Prácticas del Lenguaje Instituto San Alberto ________________ En este Trabajo Practico, sobre La Entrevista de Liliana Bodoc, vamos a analizar el contenido esta novela. Nos vamos a focalizar en los

• Trabajo practico sobre la muerte y la muerte de Quincas

  Celeste LimaE.S.T.I.T. T.P. SOBRE LA MUERTE Y LA MUERTE Jorge Amado Nombre y apellido: Lima Celeste Curso: 6to Tèc. Fecha de entrega: 29/ 04/ 2019 INDICE Consignas 2 Respuestas 2 1) Muertes 2 2) Critica, Sátira e Ironía 2 3) Teoría de Bajtín 2 4) Obra de Jorge Amado 2 ________________

• Trabajo Práctico sobre la película “Matrix”

  mechyblue07Trabajo Práctico sobre la película “Matrix” 1. ¿Qué relación encuentra entre la alegoría de la caverna y la película Matrix? ¿Cuáles son los elementos en común y cuáles los que difieren? ¿Qué relato le parece más actual, cuál más radical o extremo? 2. ¿Cómo se dan los pasajes entre el

• Trabajo Práctico sobre Seis ensayos en busca de nuestra expresión

  safiros25 de marzo del 2019 Cátedra: Literatura Hispanoamericana II Alumna: Soledad Nuñez Trabajo Práctico sobre Seis ensayos en busca de nuestra expresión El ensayo es un texto literario en el que el autor realiza escritos reflexivos y /o analiza un tema y en el que se expresan sentimientos como es

• Trabajo practico teoria literaria.

  BelenBorgObjetivo general: Lograr un abordaje profundo e intensivo de los textos que se leen, teniendo como eje común un tema específico. Partiendo de ese eje, encarar una posible intertextualidad de lo leído en cada encuentro con un fin constructivo en cuanto a la reflexividad sobre el tema. Objetivos específicos: *

• TRABAJO PRÁCTICO “CHICOS DE TERROR”

  Santi3054LITERATURA PARA NIÑOS Y JÓVENES TRABAJO PRÁCTICO N°2 “CHICOS DE TERROR” _I.E.S. 9-027 _PROF. MABEL FARINA _ ALUMNAS: REBECA MILLET LOURDES GONZALEZ 1. Los chicos del cuento tenían mala fama, eran excelentes alumnos pero a la vez hacían todo lo posible para ahuyentar a sus maestras, hacían muchas bromas y

• Trabajo práctico “El Matadero”, de Esteban Echeverría

  Lourdes BourlotTrabajo práctico “El Matadero”, de Esteban Echeverría El arte y la literatura siempre reflejan las inquietudes e ideas de los hombres y mujeres de su tiempo. Así como hoy muchos jóvenes artistas representan mediante sus obras los conflictos y preocupaciones relativas a la discriminación, la opresión, etc., el espíritu de

• Trabajo Práctico “El nombre de la rosa”

  Giuliano TalianoTrabajo Práctico “El nombre de la rosa” Nombre: Giuliano Taliano Materia: Teoría de la comunicación Profesor: Rodrigo Díaz Fecha de entrega: 17 de octubre Curso: 4”B” Teoría de la Comunicación Ver la película “El nombre de la Rosa”, dirigida por Jean Jacques Arnold (1986) basada en la novela de Umberto

• TRABAJO PRÁCTICO “SELECCIÓN Y CAPACITACION”

  Bren Lazohttp://www.elintransigente.com/fotografias/fotosnoticias/2011/2/11/int-47947.jpg UNIVERSIDAD CATOLICA DE SALTA DELEGACION JUJUY LIC. EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO TRABAJO PRÁCTICO “SELECCIÓN Y CAPACITACION” INTEGRANTES: Camacho, Daniel Garcia, Gustavo Lazo, Laura CURSO: 2° año AÑO: 2011 Consignas 1. Establecer las diferencias entre formación, capacitación y desarrollo de recursos humanos. 1. Elegir un tema de

• Trabajo Práctico. “Análisis del Libro de Rut”.

  Noelia JazminUniversidad de Morón. Facultad de Filosofía, Ciencias de la educación y Humanidades. Profesorado en Historia. Historia Antigua. Trabajo Práctico. “Análisis del Libro de Rut”. Miriam Pistacchi. Noelia Diaz. 2015 Breve resumen del libro de Rut: El libro de narra la historia de Elimelec, un hombre de Belén que emigró con

• Trabajo práctico: El ciudadano ilustre

  Tiago EscobarTrabajo práctico: El ciudadano ilustre 1. Mantovani tiene la sensación que ese reconocimiento unánime que le hacen es porque su carrera está llegando a su fin, y por tal motivo le entregaron el premio nobel de literatura, de hecho luego de recibirlo no vuelve a escribir por 5 años. El

• TRABAJO PRÁCTICO: FUENTES HISTÓRICAS: "MATERIA PRIMA DE LA HISTORIA"

  41627379TRABAJO PRÁCTICO: FUENTES HISTÓRICAS: "MATERIA PRIMA DE LA HISTORIA" Asignatura: Historia Constitucional Argentina. Docente: Saucedo, José Antonio. Cátedra: A4 Grupo: 1 Establecimiento: Facultad de Derecho, Ciencias Sociales y Políticas, Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) Fecha de Entrega: 23/03/2016 Ciclo Lectivo: 2016 Introducción: Para poder conocer el pasado, los historiadores cuentan

• Trabajo práctico: Integradora

  losjuanes03Trabajo práctico: Integradora * Tema: Maíz * Profesor: Nicolas Sonzini * Alumnos: Juani Forconi, Lucas Rolón, Tomás Mari * Fecha de entrega: 16/11/2015 http://www.noticieroaltavoz.com/website/wp-content/uploads/2012/03/MAIZ.jpg ________________ Maíz: El dia 8-11-15 fuimos a ver un campo en alem. Habia sembrado maiz. Era una siembra directa porque habia rastrojo de soja. http://static.panoramio.com/photos/large/51490730.jpg El

• Trabajo Práctico: Introductorio a la Pedagogía

  Sara MaisulsTrabajo Práctico: Introductorio a la Pedagogía Libro: Paulo Freire: “El grito manso” Siglo XXI Editores- Argentina Profesora: Susana Hanson Alumnas: Mariela Derudder, Moira Blanco, Sara Maisuls Profesorado de Enseñanza Superior (UCU) 2015- Concordia- Entre Ríos ________________ Paulo Freire: “El grito manso” Siglo XXI Editores- Argentina - Capítulos 4-5-6 y 7

• Trabajo Práctico: La Divina Comedia

  lidiaarroyo73TRABAJO PRÁCTICO: “EL INFIERNO”, DE DANTE 1) Completa un cuadro como el siguiente con información extraída del primer canto de LA DIVINA COMEDIA, “El infierno”, de Dante Alighieri: CANTO JEFE DEMONIO LUGARES , TEMAS, EPISODIOS I (FUNCIONA COMO INTRODUCCION) La Selva. Desorientación de Dante - Encuentro con Virgilio. Dudas de

• TRABAJO PRÁCTICO: NECESARIEDAD ETICA

  ELBARTO18MATERIA: Función Docente Y Ética Profesional CURSANTE: Cabo Eduardo Jesús Pedros DESTINO: Centro De Formación De Gendarmes “GENDARME FELIX MANIFIOR” TRABAJO PRÁCTICO N° 1: NECESARIEDAD ETICA En función de la lectura del Bloque I, mediante las tele clases, la autoevaluación y su participación en el foro, avanzaremos un poco más

• Trabajo práctico: novela

  morante7NOMBRE: GUILLERMO MORANTE MATERIA: LENGUA TEMA: NOVELA FECHA DE ENTREGA: 18-11-15 CURSO: 4to “A” Trabajo práctico: novela Investiga y responde: 1. ¿Qué es una novela? La novela es uno de los géneros narrativos del discurso literario. Hay narración tanto que se suceden acciones ejecutadas por personajes, en un tiempo y

• Trabajo Practico: Tiempos Modernos: Charles Chaplin

  Miguel ItuzaingoTrabajo Practico: Tiempos Modernos: Charles Chaplin 1)Sintetiza la biografia de Charles Chaplin 2)Sintetiza la trama de la pelicula 3)En base al cuestionario de Karl Marx responde: A)Enumera los trabajos que realizo Chaplin y describe las actividades que ejecutaban en cada una, explica su relacion con el concepto de trabajo enagendo

• TRABAJO PRACTICO: “EL GRITO MANZO”

  Florencia DíazINSTITUTO DE FORMACION DOCENTE N°82 PROFESORADO DE GEOGRAFIA POLLITICA INTITUCIONAL PROFESORA: LIC. MABEL TOÑANES ALUMNO: DE PAULA CINTIA COMISION: 3”A TRABAJO PRACTICO: “EL GRITO MANZO” ________________ INDICE: Características del libro……………Pág. 1 Estructura del libro…………………pág. 1 Bibliografía del autor……………… pág. 2 y 3 Género literario……………………..pág. 3 Resumen del libro…………………..pág. 4 a

• Trabajo Práctico: “Matrices del aprendizaje”

  gimmenitaTrabajo Práctico: “Matrices del aprendizaje” Carrera: Psicología Social Sede: Olavarría Año: Julio 2021 Docente: Tear, Ivanna Alumnas: * Jaureguiberry, Gimena * Valentín, Paz * de Caseres, Camila Victoria * Rivas, Estefanía * Enrique, Marcela Consigna: * Elaborar un resumen de los capítulos asignados por grupo. Capítulo 3 Un análisis de

• TRABAJO PRACTICO: “Segunda Vez” de Julio Cortázar

  juanchi12309/08/2016 ALEJANDRO GONZÁLEZ| 6°1 | LITERATURA | PROF. CANSELA I TRABAJO PRACTICO: “Segunda Vez” de Julio Cortázar Calificación: 1) Para mi, el cuento esta narrado en 1ra PERSONA del PROTAGONISTA (voz narrativa inicial y final) y también en 3ra Persona del OMNISCIENTE (segunda voz que no participa de la historia,

• Trabajo presencial resumen del libro de John Maxwell

  fantom91Universidad del Valle de México Campus Guadalajara Sur. Materia: Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales. Actividad: Trabajo presencial resumen del libro de John Maxwell. Maestra: Laura Elena Guerra González. Alumno: Eduardo Daniel Palacios Natera. Fecha 23/09/2020. Ver las imágenes de origen Resumen del libro “Las 17 leyes incuestionables del trabajo

• Trabajo presentado en cumplimiento parcial de la asignatura Investigación I

  Tefii FloresUNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES EAP de Administración Artículo científico Importancia de la satisfacción laboral Trabajo presentado en cumplimiento parcial de la asignatura Investigación I Autora Flor Estefani Flores Tapullima Profesor Eber Paz Díaz Tarapoto, Octubre de 2016 RESUMEN Relación del clima organizacional con el estrés laboral este

• Trabajo presentado en la asignatura de Derecho Urbanístico

  Jefferson PoloJEFFERSON POLO GRUESO CÓDIGO: 1125609019 Trabajo presentado en la asignatura de Derecho Urbanístico UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI 6 SEMESTRE SANTIAGO DE CALI; 19 MAYO DE 2016 LA RENOVACION URBANA 1. ANTECEDENTES LEGALES Era un título de demostración que algunos casos en que los municipios podían efectuar expropiaciones por causas de

• Trabajo presentado para Métodos y Tiempos.

  Dj JampMETODOS Y TIEMPOS UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL SANTIAGO DE CALI 2016 BALANCEO DE LINEA Trabajo presentado para Métodos y Tiempos MANUEL CALDAS BLUM UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL METODOS Y TIEMPOS SANTIAGO DE CALI 2016 Contenido INTRODUCCION 1. OBJETIVO GENERAL Y

• TRABAJO PRESENTADO POR CAROLINA SANCHEZ GOMEZ A LA DOCENTE ROSARIO HELENA VILLEGAS.

  carolina24_POPOL VUH 7 de marzo 2016 TRABAJO PRESENTADO POR CAROLINA SANCHEZ GOMEZ A LA DOCENTE ROSARIO HELENA VILLEGAS. DE: CAROLINA SANCHEZ GOMEZ ________________ INDICE * Tema central. * Cuáles son los personajes que intervienen y sus características. * Describir el espacio en el que ocurre la historia. * En qué

• Trabajo Proyecto

  yanmarieRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua “FEDERICO BRITO FIGUEROA” Extensión Maracay SOCIOCRITICA Integrantes: Betancourd Betty C.I.9.653.685 Escalona Yanira C.I. 11.592.333 Marín Wuindy C.I. 19.276.552 Ortiz Telvia C.I. 17.511.663 Torres Celymar C.I. 17.986.135 Maracay, 21 de febrero de 2014

• Trabajo Prueba

  heyson1). Que es Ecología Es la ciencia que estudia a los seres vivo, su ambiente, la distribucion, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la interaccion entre los organismos y su ambiente. 2). Que es la Comunidad Es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales

• Trabajo que como parte del curso de Individuo y medio ambiente presenta el alumno

  S1G2L3UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Factores abióticos del valle de vítor Trabajo que como parte del curso de Individuo y medio ambiente presenta el alumno GARAY LOZA, tanya carolein 1614983 Arequipa, Mayo 2017 ________________ El Valle de Vítor es conocido desde la época colonial como el primer valle vitivinícola de América

• Trabajo Que Vale La Pena

  EduardoeduCómo aprovechar al máximo el potencial de las personas en su empresa. Gung Ho es una frase utilizada como idea de trabajo en equipo, para lograr hacer juntos las actividades y lograr alcanzar una meta u objetivo aplicada a la organización o a la vida particular. Gung Ho, es una