Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  charlylalaAPORTES TRABAJO COLABORATIVO 2 PSICOLOGIA DE LOS GRUPOS SAID A. CAMARGO CAMARGO TUTOR: ISMAEL SUAREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA CEAD OCAÑA Facilitación Social: Myers sostiene que la facilitación social es la tendencia a realizar mejores tareas simples o bien aprendidas en presencia de otros Fortaleciendo así las

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  jey13La psicología la han definido como la ciencia de la conducta humana, científicamente se encarga del desarrollo de conceptos explicativos las cuales requieren una identificación, una observación al igual que la descripción de la misma. En su enfoque relativo al trabajo es donde se encuentra la aplicación a la disciplina

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  Luuupita12Psicología La Psicología es la ciencia que estudia la mente y la conducta humana, con un enfoque moderno, sistémico y holístico. Su estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana, desde las funciones cerebrales, hasta las manifestaciones externas, todo el desarrollo y la evolución del ser humano en sus

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  lobopoetta24HUMANISMO Esta escuela se inclina por los problemas humanos, en la posibilidad del hombre de descubrir su propia personalidad y autenticidad psicológica, enfatiza en que el ser humano es distinto a los animales, además reitera que cada persona es distinta por lo cual debe ser tratada y estudiada de forma

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  elizoINTRODUCCION En este trabajo podemos ver el psicoanálisis del libro el perfume escrito por Patrick Süskind, en donde analizaremos psicológicamente a jean baptiste, personaje principal de esta historia, en el trascurso de la lectura podemos ver que trastornos padece y sobre qué mecanismos defensivos trabaja. “El Perfume”, el personaje principal

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  Vanor“ATAQUE AL VÍNCULO” Utiliza el término “vínculo” porque considera la relación del paciente con una función más que con el objeto que desempeña esa función; le interesa no sólo el pecho o el pene o el pensamiento verbal, sino su función de proporcionar un vínculo entre dos objetos. Considera como

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  angacerINFORME PSICOLÓGICO - Edad : 10 años - Sexo : Masculino I. MOTIVO DE CONSULTA Paciente hospitalizada en el pabellón del Departamento de Emergencia cama 21, por haber sufrido maltrato físico de su padre: paciente refiere, “me tire por la ventana del segundo piso de mi cuarto cuando mi papa

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  RochyARRESUMEN ANALITICO DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO RETORNO A LA MENTE Y EL CUERPO PSICOLOGIA TRABAJO PRESENTADO POR: ROSANA ÁLVAREZ RODRÍGUEZ PRESENTADO A: TUTORA: ADIS VIVIANA VITL CRUZ UNIVERSIDAD NCIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA III SEMESTRE CEAD-COROZAL MARZO-2011 El cuerpo es la estructura física

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  CristinaAnna¿Es la determinación de las claves de entendimiento de los sujetos en el medio grupal, preocupación exclusivamente contemporánea? Decididamente no. Podremos afirmar sin equivocarnos, que los grupos humanos son tan antiguos como la civilización misma. Entonces: ¿A qué responde la actual oferta académica de cursos, seminarios y actividades teórico-prácticas sobre

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  anderson1234s1) HISTORIA La psicología es una disciplina que descubre la ciencia en la conciencia humana, en las conductas, y procesos mentales, busca explicar los aspectos del pensamiento y sentimiento. La psicología es una ciencia derivada originalmente de la filosofía antigua, y su nombre deriva del griego “Psique” (alma) y “Logia”

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  conialarcoonClasificación del Riesgo Suicida Riesgo Leve: hay ideación suicida sin planes concretos para hacerse año. No hay intención evidente aunque si hay ideación suicida. La persona es capaz de rectificar su conducta y hacerse autocrítica. Riesgo Moderado: existen planes con ideación suicida, posibles antecedentes de intentos previos, factores de riesgo

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  marletbzLA PSICOLOGÍA COMO PARTE DE LA FILOSOFÍA Nuestra historia empieza el s. IV a.C. con Aristóteles (384 - 322 a.C.). Nació en Estargia, al norte de Grecia. Su padre fue el médico de Filipo de Macedonia (padre de Alejandro Magno). Desde los 18 años hasta los 38 estuvo en la

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  FanitaloverDiseño de organizaciones más comunes La estructura simple. Esta estructura se caracteriza por tener un bajo nivel de departamentalización, amplios tramos de control, la autoridad centralizada en una persona y principalmente poca formalización. Una estructura simple representa una organización plana, que por lo general, puede contar con sólo dos o

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  Ailin46Theories of Psychoanalysis Psychoanalysis is theoretically diverse because most analysts use some selection of the following psychoanalytic models of the mind. The topographical mode! The topographical model of the mind was intended to help analysts understand how patients Repress wishes, fantasies, and thoughts. In the topographical modal, the mind is

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  9191167799INTRODUCCION. La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.

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  estefany_1994IMPORTANCIA DE LA PSICOLOGIA EN LA ACTUALIDAD En la actualidad estamos viviendo algo palpable como es la intolerancia, la perdida de valores, principios, el respeto hacia el otro, se ha perdido el sentido de buscar un bien común, entre otras muchas cosas dentro de una sociedad actualmente compleja ; es

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  KDNLCOMPETENCIA COMUNICATIVA Es el conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes que permite a los hablantes de una COMUNIDAD LINGÜÍSTICA usar y entender su lengua. En tanto es la capacidad de interpretar y utilizar, apropiadamente, el significado social de las variedades lingüísticas, desde cualquier circunstancia, en relación con las funciones y

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  arenattackLiderazgo autocrático Es una forma extrema de liderazgo transaccional, donde los líderes tiene el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos. Los miembros del staff tienen una pequeña oportunidad de dar sugerencias, incluso si estas son para el bien del equipo o de la organización. Muchas personas se sienten resentidas

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  linette8Psicología es una ciencia y una profesión. Como ciencia, su objeto de estudio es la actividad psíquica y el comportamiento. Como profesión y como ciencia aplicada, se dirige fundamentalmente a resolver problemas del comportamiento humano, ya sea a nivel individual o grupal. En nuestro país se puede reconocer cuatro grandes

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  FABIENNELa asertividad Definición: Suele definirse como un comportamiento comunicacional en el que la persona ni agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, si no que expresa sus convicciones y defiende sus derechos. Se trata de una categoría de comunicación vinculada con alta autoestima y que puede aprenderse

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  karina2334Película: Todo sobre mi madre 1. Ficha de identificación • Nombre: Agrado • Sexo: masculino • Edad:40 años aproximadamente • Profesión: Prostituta • Escolaridad: no se sabe 2. Motivo de la consulta: Agrado acude a consulta porque quiere dejar la prostitución, porque ya no le gusta lo que hace. El

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  bechuuIntroducción. Es evidente que la escuela rural enfrenta dificultades y problemas diversos, particularmente graves en educación. Esta se ve permanentemente cuestionada no solo por la comunidad y padres de familia, sino que también por los alumnos quienes son los directos receptores de la acción de ella. Toda institución y por

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  arjona123Unidad I: 1: Desarrolle la definición de Paradigma y su influencia en el modo de concebir la realidad Para desarrollar la deficion de Paradigma voy a empezar hablando de un concepto clave como lo es la Ciencia(del latin “conocimiento”), entiendo por tal, al conocimiento de los hechos de la realidad

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  teresagDIFERENTES PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS Perspectiva cognitiva  Su énfasis radica en entender y explicar cómo conocemos y procesamos la información que recibimos del ambiente  Esta perspectiva cambia el énfasis de la conciencia a la mente.  Entiende la mente como un ámbito interno, que no es directamente perceptible ni consciente.

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  Nogal201Las seis escuelas principales del pensamiento en Psicología Cada disciplina académica, de la literatura y la historia a la sociología y la teología, tiene teorías o escuelas de pensamiento que compiten entre sí: perspectivas desde las cuales estudiar el tema. La psicología, el estudio de la mente, tiene cientos de

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  lizeth_28PRACTICA 1 : CONTEXTO GENERAL DE LAS RELACIONES HUMANAS 1. Que son las relaciones humanas para usted? Constituye un cuerpo sistemático de conocimientos cada vez más voluminoso . Las Relaciones Humanas son las enderezadas a crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas

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  ana_KarenINTRODUCCIÓN En el presente trabajo se hablara sobre el objetivo de la investigación realizada, mencionando lo que es la psicología clínica. Se presentan algunas definiciones de la misma, así mismo viene un marco teórico en donde se redacta en una forma más amplia lo que hacen los psicólogos clínicos. También

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  ArendytorresComunicación asertiva: Comunicación ♦ La comunicación es el proceso más importante de la interacción del ser humano. ♦ Es el intercambio de ideas, sentimientos y experiencias que han ido moldeando las actitudes, conocimientos, sentimientos y conductas ante la vida. ¿Como lograr una Comunicación eficaz? Claridad interna en el transmisor. Apertura

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  kriselleFACTORES BIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES QUE INCIDEN EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL INDIVIDUO 1.- Factores Biológicos Es un factor importante el estado físico del escolar en el proceso del aprendizaje. Se considera fundamental el funcionamiento de los sentidos y de los estados físicos generales, siendo negativos los aspectos como: la

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  reyesdoriaEsquizofrenia El concepto de esquizofrenia comenzó históricamente con el término «demencia precoz» de Bénédict Morel a mediados del siglo XIX. En 1898 Emil Kraepelin delimitó dentro de la «demencia precoz» varios trastornos como la hebefrenia y la catatonia. Precisamente, debido a las múltiples combinaciones sintomáticas posibles, se ha sugerido que

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  rayados18Motivo de consulta: Problemas de conducta (Decremento Académico, No responde a indicaciones.). El niño presenta actividades de riesgo y desafiantes ante los padres, en la escuela no sigue reglas y golpea a sus compañeros dentro del salón de clases, ha permanecido castigado en la escuela pero sin vigilancia por lo

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  Alfer7707El presente trabajo fue originalmente una tesis para obtener, enI 986, el grado de licenciatura en la Facul-tad de Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México, y su principal objetivo consistió en aportar un fundamento teórico-práctico para utilizar el cine de espectáculo (término usado para distinguirlo del cine educativo)

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  nancyfINTRODUCCION El concepto de sujeto se encuentra altamente cuestionado. Puede decirse que la sospecha en torno a dicho concepto se remonta a la filosofía de Nietzsche; pues con él aparece la crítica a toda noción fija en el mundo de la experiencia. En efecto, Nietzsche notó nuestra necesidad de crear

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  cristigpehc1.- ¿Nombre del teórico? Jean William Fritz Piaget. 2.- ¿Nombre de la teoría? Teoría cognitiva: La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas

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  edgarpolloAlmacenes Un almacén es un lugar o espacio físico para el almacenaje de bienes dentro de la cadena de suministro ¿Que son? Importancia Mantienen las materias primas a cubierto de incendios, robos y deterioros. Mantienen en constante información al departamento de compras, sobre las existencias reales de materia prima. Lleva

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  adrilisaTemario I.- Psicología A.- Comunicación interpersonal Relación de intercambio por medio de la cual dos o más personas comparten su percepción de la realidad con la finalidad de influir en el estado de las cosas. No siempre es un proceso consciente. Proceso por el cual, el ser interactúa con otros,

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  12704744karolayQUE ES EL APEGO: Se define como una vinculación afectiva intensa, duradera, de carácter singular, que se desarrolla y consolida entre dos personas, por medio de su interacción recíproca, y cuyo objetivo más inmediato es la búsqueda y mantenimiento de proximidad en momentos de amenaza ya que esto proporciona seguridad,

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  valeria19uACTIVIDAD 1 Derecho a la igualdad El derecho a la igualdad es aquel derecho inherente que tienen todos los seres humanos a ser reconocidos como iguales ante laley y de disfrutar de todos los demás derechos otorgados de manera incondicional, es decir, sin discriminación por motivos de nacionalidad, raza, creencias

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  nicolelarroucauDimensiones del diagnóstico en desarrollo organizacional Estrategia, estructura organizacional, roles y procesos de trabajo. Cultura organizacional. Clima laboral. Dinámica grupal. Sistema persona. Intervenciones a nivel organización. Integración de niveles de diagnóstico. Herramientas más usuales de diagnóstico. Formas de intervención e impulso del cambio organizacional Técnicas más usuales de intervención en

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  JimnamejiaEs ciencia porque estudia el comportamiento mediante métodos científicos. Estos métodos son distintos de las especulaciones filosóficas y de lo que podríamos denominar las observaciones cotidianas a partir de las cuales se ha creado una especie de saber psicológico popular o acervo común. El objetivo de la psicología es estudiar

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  Infinity1973Enamorarse 1. Amor: gran éxtasis y enormes dolores 2. Contactar con otro: a. Práctica ritual izada (usar fórmulas) b. O por casualidad 3. ¿cómo nos enamoramos?, ¿los o puestos se atraen?, ¿existe la media naranja? 4. Teoría del apareamiento selectivo: las personas buscan pareja a base de similitudes que comparten.

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  yeisonramirezYeison Ramírez Salcedo Ética y Gestión del Talento Humano Cuando se habla de ética en el contexto laboral, se hace referencia a la interacción entre los aspectos más relevantes de la interacción social, conducta huma y el desempeño laboral. La búsqueda del bienestar de los demás hace parte del proceso

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  Paaolaa11Psicología Esla ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otros animales. Sus contribuciones se han ampliado y ahora incluye el aprendizaje, la percepción, la personalidad, la eficacia del liderazgo, las necesidades y las fuerzas motivacionales, la satisfacción en el trabajo, los procesos

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  DayanaraJuezLa Inteligencia En psicología, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimiento o entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas, en la cual influyen algunos factores como son la educación, alimentación, ambiente, estimulación temprana y genética. Los Psicólogos han debatido sobre cuál es la mejor conceptualización y medición

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  thalialexisLa psicología lit. «Estudio o tratado del alma», del griego clásicoψυχή(psykhé):psique, alma, actividad mental y λογία (logía): tratado o estudio es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.La historia de la psicología empieza el s. IV a.C. con Aristóteles (384 – 322

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  malditotomboLa Psicología Social La diferencia entre Psicología Clínica y Psicología Social es que el objeto de estudio de la primera es el individuo y sus problemas internos, mientras que la segunda trata fundamentalmente el tema de la dinámica grupal, de los vínculos, las comunicaciones, las interrelaciónes que se generan entre

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  yolidaniDOLLARD Y MILLER TEORIA PSICOANALITICA DEL APRENDISAJE Jhon Dollard nacio en Menasha, Wisconsin en 1900 .realizo su licenciatura en la universidad de Wisconsi y su posgrado en la Universidad de Chicago de sociología donde recibió un doctorado estudiando psicoanálisis en Alemania. Neal E Miller nació en Milwaukee Wisconsin en agosto

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  telcel80Análisis de la película “Al frente de la clase. “Brad Cohen era un niño normal, hasta que a sus 6 años empezó a tener episodios de tics molestos y sobretodo hacer ruidos desagradables muy seguidos que no podía controlar, él deseaba más que nada en el mundo ser maestro de

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  HanzelgusPREGUNTAS DE PSIC 1. Argumentar sobre la dialéctica y la ley de la unidad de luchas de contrarios es una rama de la filosifia,metodo de conversacion o argumentacion analogo a lo que actualmente se llama logica. -Lucha de contrarios: lo viejo por lo nuevo, lo que nace y lo que

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  cris2418REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA DIRECCION DE EXTENSION DIVISION DE SERVICIO COMUNITARIO. ANTEPROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO 1. ALUMNOS(AS) PARTICIPANTES (DE03 A 05 PARTICIPANTES) NOMBRES Y APELLIDOS CI CARRERA SEM. Y SECC. TELEFONO E-MAIL Cristina L

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  clactarEDUCACION ESPECIAL Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa. Prof. Juan Carlos Carrillo Pérez ATP Dto. Educación Especial Educación Especial Evolución Histórica En el plano Internacional: Hace hincapié en los apoyos y ayudas que el alumno necesita, más que en un carácter pretendidamente

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  titoclaudiPROBLEMATICA PROBLEMA ENCONTRADO ESPACIOS DE INTERACCIÓN: - FAMILIA - ESCUELA - BARRIO - TRABAJO - ORGANIZACIONES SOCIALES (ACTORES SOCIALES) COMO SE ORGANIZÓ LA COMUNIDAD PARA REALIZARLO. POSIBLES CAUSAS Y CONSECUENCIAS. PROBLEMÁTICA EN LA COMUNIDAD Se evidencia problemática en el transporte de público MIO.  Plazas parques  Calles peatonales 

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  GOOHGINOCULACIÒN DE ESTRÉS El entrenamiento en inoculación de estrés (EIDE) surgió a principios delos años setenta (Meichenbaum, 1997), cuando la terapia de conducta se estaba ampliando para incluir procesos cognitivos y de autorregulación. En un principio, el EIDE se desarrolló como un tratamiento general para las fobias y era un

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  titoclaudi1. ¿Qué se entiende por filosofía para niños? Es una propuesta educativa que busca que el menor explore e indague su mundo exterior, como también su interior se busca rescatar la curiosidad y el asombro en los niños en donde la propuesta es desarrollar y estimular un pensamiento complejo, se

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  titoclaudiARQUITECTURA DE LA MENTE Un aspecto importante en la ciencia de la cognición es la teoría de la arquitectura cognitiva, por medio de la cual se describe el marco estructural en el que se realiza el procesamiento de la información, y consecuentemente sería responsable de las restricciones fundamentales de la

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  gregorypittonTema Enfermedades psicológicas en la adolescencia. Elegí éste tema porque es algo que la población en general no tiene mucho conocimiento. Especialmente en la adolescencia, que es la etapa de mayor confusión y cambios, una enfermedad de este estilo podría causar un trastorno que en la adultés sea más difícil

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  MarielleAREsta obra introduce al estudiante en los caminos del pensamiento que el ser humano ha emprendido para saber acerca de sí mismo y de su lugar en el mundo. Relata sucintamente la historia de una elaboración milenaria de intuiciones, saberes y conocimientos, de acuciantes interrogantes y creativas respuestas que conforman

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  Evercp17La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. Este es otro instrumento con el cuál podemos valorar la dinámica, la composición, estructura, el tipo de familia, relaciones, los roles que asumen y el ciclo evolutivo por el cuál esta cursando la familia en

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  yuleisi1991TRISTEZA La tristeza es una de las emociones básicas (no natales) del ser humano, junto con el miedo, la ira, el asco, la alegría y la sorpresa. Estado afectivo provocado por un decaimiento de la moral. Es la expresión del dolor afectivo mediante el llanto, el rostro abatido, la falta

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  Fanny0920“Personalidad del niño a través del trazo” Dentro de este proyecto lo que se pretende hacer es, que a través de la teoría de la personalidad y teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, determinar la personalidad del infante, y sobre que estadio se encuentra, así mismo calcular su madurez

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  delmyfloresPsicología aplicada a la salud La psicología aplicada a la salud es el conjunto de contribuciones científicas, educativas y profesionales que las diferentes disciplinas psicológicas hacen a la promoción y mantenimiento de la salud, a la prevención y tratamiento de la especialidad, a la identificación de los correlatos etiológicos y

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  bolatti20“Los rasgos de un buen aprendizaje” Enseñanza sin aprendizaje: Así como puede darse un aprendizaje sin enseñanza también puede darse lo opuesto, una enseñanza sin aprendizaje. Es algo que desde hace mucho tiempo se presenta en las aulas de las instituciones educativas. Esto se da porque hay una incomprensión por

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  yeocorTest de las 5 palabras. Labos Edith, Trojanowski S, Ruiz C. Prueba de recuerdo libre/facilitado con recuerdo inmediato Versión Verbal de la FCSRT-IR. Adaptación y Normas en lengua española Rev Neurol Arg 2008; 33(1): 50-66 El test de las 5 palabras permite estudiar la capacidad de memorización y detectar la

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  CIURBENAMarco Teórico El Bullying, acoso escolar o también denominado hostigamiento escolar es un tipo específico de violencia. El termino Bullying, proviene de “Bully”, que significa “fanfarrón”,”matón” o “bravucón”. Evidentemente el concepto de Bullying es complejo y abarca varias áreas. En lengua castellana, tiene varios significados: acosando, o acosador, mangoneador, amenazador,

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  yechilopezaEsta película es muy interesante por que intervienen varios procesos psicosociales primero comentemos un poco la sinopsis de “EL EXPERIMENTO”: La película cuenta la historia de un grupo de científicos que con el fin de estudiar el comportamiento agresivo de los seres humanos en cautiverio, proponen un experimento donde se

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  andyjosepINTEGRANTES: - - - - - - - - - CURSO: PSICOFISIOLOGÍA PROFESOR: Dr. ANÍBAL MANUEL MORILLO ARQUEROS TEMA: I BLOQUE FUNCIONAL DE LURIA, SUSTRATO ENCEFÁLICO Y COMPROMISO DEL PROCESO DE CONCIENCIA Y ORIENTACIÓN 2014 TRUJILLO - PERÚ INDICE I. I BLOQUE FUNCIONAL DE LURIA…………………………………………………3 1.1 Primera Unidad Funcional: Unidad

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  skarlatta_wicked¿Qué pensaba Descartes del alma? Descartes rechazaba que el alma fuera la forma sustancial del cuerpo, el principio vital. Es que no experimentamos nuestra alma como gobernadora de procesos biológicos, si no como algo espiritual, algo que piensa, así que los deseos alma no impiden la enfermedad, vejez y muerte.

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  maricelatubacCaso clínico: TDAH y Angustia de separación Carmona, M INFORME DE VALORACIÓN FICHA DE IDENTIFICACIÓN: Nombre del paciente: RQC Edad: 5 años 7 meses Fecha de nacimiento: 08 de Septiembre de 1996 Escolaridad: Colegio Kennedy Grado: Kinder 2 Sistema: Bilingüe Fecha de Evaluación: Se realizaron 5 sesiones de evaluación. En

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  BODHISSATVAEl presente ensayo hablará de diferentes temas referentes a la Psicología, al comportamiento humano, a la corriente del pensamiento de los individuos como tales o su desenvolvimiento frente alaspecto social. Diversas teorías en cuanto al pensamiento positivo y de autorrealización. Se explicará la vida de personajes como Abraham Maslow así

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  pither0709LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. De las leyes fundamentales a la guerra La institución escolar se construyó a lo largo de todo el siglo por el impulso de una evolución social, los

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  elkekasFERNANDO VILLAMIL PENICHE DESARROLLO PSICOLOGICO EN LA ADOLESCENCIA Bibliografía: Graciela pardo A. /Adriana Sandoval D. (2004) revista colombiana de psicología, numero 013, universidad de Colombia, Bogotá, Colombia. 17-32 Según bebbington, la depresión severa se incrementa con la edad y la depresión leve tiene su pico al inicio de la edad

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  CrisGuerra151.0 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 SITUACION PROBLEMÁTICA La pre adolescencia contiene múltiples cambios psicologicos, físicos y sociales, que están caracterizados por los cambios hormonales y comportamentales, estos cambios con frecuencia hacen que los chicos, se vuelvan radicalmente opuestos y desconocidos respecto a su forma de ser respecto a la niñez,

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  majocrespoEl Currículum: Más allá de la teoría de la reproducción. Según Stephen Kemmis El currículum es la organización de lo que se debe enseñar y por tanto aprender, nos es muy difícil considerar que esa pequeña palabra tiene detrás de sí, su naturaleza, y al mencionar su naturaleza no solo

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  gmg_15Universidad Rafael Urdaneta Escuela de Psicología Catedra de Evaluación Psicológica I METODO DE HISTORIAS POR COMPLETAR DE MADELAINE THOMAS 1. Un niño (a) va a la escuela. En el recreo no juega con los otros niños se queda en un rincón. ¿Por qué? 2. Un (a) niño pelea un día

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  eladuarteRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Superior Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora Unellez Municipalizada Biscucuy Profesora: Zully Montaña Carrera: Matemática Semestre: III Sección: MM-05 Estudiantes: Duarte Mariela. CI: 20.767.415 Ortiz Deisibe.CI: 24.505.439. Fernández Luis.CI: 24.143.665 Jaramillo Wladimir. CI: 15.399.601 Lacruz Jorman.