Psicología
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Trastorno De Aversion Al Sexo
triny7Trastorno por Aversión al Sexo Bernice M. Reyes Rivera University of Phoenix Profa. Janice Calderón 06 de Agosto de 2009 Tabla de contenido 1. Introducción……………………………………………………………………………….3 2. Disfunciones Sexuales…………………………………………………………………… 4 3. Trastorno por aversión al sexo…………………………………………………………4 - 5 4. Causa de la aversión al sexo……………………………………………………………5 -6 5. Investigaciones…………………………………………………………………………6 -7 6. Diagnóstico……………………………………………………………………………..8-
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Trastorno De Bipolaridad
karlii03TRASTORNO DE BIPOLARIDAD Catherine Zeta Jones tiene trastorno bipolar II, ¿pero qué es eso? La actriz se internó este martes para tratar la condición que afecta las regiones del cerebro que controlan las emociones y los impulsos (CNN) — La actriz Catherine Zeta-Jones se internó como medida de prevención en
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Trastorno de bipolaridad
Sebastián DecursuUniversidad Santo Tomas http://www.jjcc.cl/wp-content/uploads/2014/03/stotomas1.jpg Psicología – Segundo año Neuropsicología – II Profesor Fernando Tapia Alumno Sebastián Fernández E. Trastorno de bipolaridad Introducción: El siguiente informe tiene por finalidad dar a conocer todos los conceptos posibles relativos al ya conocido trastorno bipolar en las personas donde la mayoría no se encuentran
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Trastorno de Bipolaridad
nicole1231966UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Integrantes: *Baca Córdova Nicole. Fecha: 18 de septiembre del 2018. Tema: Trastorno de Bipolaridad. Es un trastorno del estado de ánimo, en el que los pacientes presentan ciclos alternantes de elevación o exaltación,
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Trastorno De Conducta
willeni¿Qué es el trastorno de la conducta (su sigla en inglés es CD)? El trastorno de la conducta es un trastorno del comportamiento, que muchas veces se diagnostica en la infancia, y que se caracteriza por comportamientos antisociales que violan los derechos de los demás y las normas y reglas
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Trastorno de conducta
cristelaespihttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Cristela Espinoza Carrazco Matrícula: 2770013 Nombre del curso: Diagnóstico clínico Nombre del profesor: Yaneth Fernanda Cervantes Aguilar Módulo: 2 Actividad: Fecha: 23/03/2021 Bibliografía: Kimmel, R. J. (s. f.). Trastorno de conducta. Mediline Plus. Recuperado 23 de marzo de 2021, de https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000919.htm Trastornos de conducta, según el DSM-5. (s.
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Trastorno de conducta
Estefani balladares“Años de la universalización de la salud” FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA TEMA: Trastorno de Conducta CURSO: Diagnostico e Informe Psicológico AUTOR: Chuquipiondo Arbildo, Ramón TUMBES – PERÚ 2020 ________________ INTRODUCCIÓN Hoy en día vivimos en una comunidad con una variación frecuente en el cual
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Trastorno de Conducta Alimentaria (TCA)
Emely SalgadoC:\Users\Castillo Y\Downloads\SKsHecWt_400x400.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS Carrera de Nutrición ESPACIO DE APRENDIZAJE: Introducción a la Nutrición Y Bioética III PAC-2019 SECCIÓN: 1100 PRESENTADO A: Dra. CARMEN RORIGUEZ GRUPO: 1 No. Nombre del estudiante No dé Cuenta 1 María Victoria Ávila Flores 20181030230 2 Emely Pamela
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TRASTORNO DE CONDUCTA JUVENIL
jrbyLos trastornos de conducta en general constituyen una construcción categorial que aglomera una serie de síntomas referidos a patrones conductuales o estilos de comportamientos considerados "anormales" o "disfuncionales" por parte de un individuo. Por lo general implica la participación consciente por parte del niño o adolescente en actos que involucran
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Trastorno De Control De Impulsos
akasha105Trastorno de control de impulsos Los trastornos del control de impulsos, se definen como la incapacidad para resistirse a ciertos estímulos. Las alteraciones del control de los impulsos, consisten en un fracaso para resistirse a la tentación de llevar a cabo actos que son dañinos para el propio sujeto o
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Trastorno De déficit Atencional Con Hiperactividad(TDAH
nanasachContenido CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN. 3 1.1 Antecedentes 4 1.2 Justificación 4 1.3 Planteamiento del problema 4 1.4 Objetivo general 4 1.5 objetivos específicos 5 1.6 Definición de variables. 5 1.7 Alcances 5 1.8 Limitaciones 5 CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO. 6 2.1 Déficit de atención con hiperactividad. 7 2.1.1 Generalidades del
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Trastorno de déficit atencional.
Rosa AvelloTrastorno de déficit atencional. El trastorno de déficit atencional (TDA) surge alrededor de los 7 años de la niñez y su origen está ligado a factores del desarrollo del sistema nervioso (neurobiológicos), o también, a factores ambientales los cuales son factores que contribuyen al desarrollo y manifestación del TDA .
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Trastorno De Deficit De Atencion
eddiemilTDAH PREVALENCIA: La prevalencia del trastorno se sitúa entre el 3 y el 5% en niños en edad escolar. Los datos sobre la adolescencia y la edad adulta son imprecisos En lo referente a la distribución de sexos, hay una mayor incidencia de TDAH en varones, con una relación 4/1
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Trastorno De déficit De Atención
lunitaaaa9 CAPITULO 2 2.0 MARCO TEORICO 2.1 Trastorno Por Déficit de Atención 2.1.1 Definición de Déficit de Atención. La primera conceptualización del trastorno por déficit de atención hacía hincapié en el exceso de actividad o en la agitación motora, estaba englobado como uno de los síndromes de disfunción cerebral mínima;
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Trastorno de deficit de atención
ki1363Psicopatología Película “Calabacín” ENSAYO I Trastorno de déficit de atención Ícare es un niño de nueve años con el sobrenombre de “Calabacín”, la madre es quien se lo asigna, y quien vive una infancia de soledad por el alcoholismo de su madre y el abandono del padre. Condiciones del ámbito
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TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN .
Angela ParadaAlumna: Jasmin Parada Docente: Lorena Manríquez Temuco 06 de noviembre 2014 INTRODUCCION Cuando nos mencionan o escuchamos la palabra déficit atencional y más aun cuando nos escuchamos Hiperactividad, se tiende a pensar en que ese niño o niña va hacer o será un “problema” para nuestra labor como educadores, las
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
juanmedina93UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD ELIZABETH MARIA MENDOZA EDUARDO JOEL DURON KELLIN JOSSELINE MUNOZ TONY ALEXANDER PINEDA JOSE EDUARDO FERNANDEZ LIC. MARIA DEL CARMEN PINEDA ANORMAL I SAN PEDRO SULA, 05 DE AGOSTO DEL 2014 Introducción El Trastorno
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Trastorno de Déficit de atención con Hiperactividad
ChocolateM98________________ Contenido Introducción 2 Antecedentes 3 Definición del problema 4 Preguntas de investigación 5 Objetivos 6 Objetivo General 6 Objetivos Especificos 6 Justificacion 7 ________________ Introducción Los procesos de aprendizajes fisiológicos naturales que realiza el cuerpo se corresponden con un aprendizaje significativo adquirido, en parte, por repetición y por conexiones
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Trastorno de deficit de atencion con hiperactividad
julissa003Psicología en Línea, 4 Semestre C-5, Psicopatología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Estatal de Milagros (UNEMI) Enliste 5 preguntas que realizaría usted misma que permita obtener la sintomatología en el video: 1. ¿A menudo el niño tiene dificultades para mantener la atención en hacer deberes o en juegos? 2. ¿Tiene
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Trastorno de Déficit de atención con Hiperactividad (TDAH)
dessirreTrastorno de Déficit de atención con Hiperactividad (TDAH) ¿Qué es el TDAH? Es un problema de falta de atención, exceso de actividad, impulsividad o una combinación de estos. Causas -Probablemente intervienen factores genéticos y ambientales y en el que existe una alteración en el sistema nervioso central, que se manifiesta
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Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
ELIANAELIZABETHTrastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) 1. Definición: Es un trastorno de origen neurobiológico, que hace referencia a un conjunto de síntomas de considerable heterogeneidad. Es un trastorno muy frecuente en la infancia y en la adolescencia, viene definido por la presencia en mayor o menor grado de
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Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
perlaavila1987________________ Trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) intervención psicopedagógica docente: dulce carolina colín Gutiérrez pedagogía sexto cuatrimestre ELABORADO POR: Ávila Nájera Perla Adriana Mejía Beltrán Rosa Margarita Índice Introducción 3 Justificación 5 Objetivos 6 Que es el TDAH 7 Características del TDAH 7 Causas clínicas del TDAH 8
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.
negra2014TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD. El TDAH es una patología de alta prevalencia dentro del desarrollo neurológico y que compromete un grupo de problemas relacionados con la falta de atención, hiperactividad e impulsividad generándole una importante dificultad para realizar eficientemente sus actividades académicas. El TDAH es un cuadro
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Trastorno De Deficit De Atencion E Hiperactividad
williamcd2TDAH: lo que los padres deberían saber ¿Qué es el TDAH? Trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH (ADHD en inglés) es el nombre que se le da a un grupo de comportamientos que presentan muchos niños y adultos. Las personas con TDAH tienen dificultad para prestar atención en
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
mjaregaladoTDAH (TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD). Corto “Tú decides ahora” https://www.youtube.com/watch?v=Hf3UDfp-qUs El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad o
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD
ktagatoPROYECTO APRENDIZAJE Tercera Entrega TEMA: TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) PROFESOR: Laura Másmela GRUPO: 4 A INTEGRANTES: Paula Andrea Cardona Giraldo Rafael Andrés Esteban Díaz Cod. 1721021555 Diego Alexander Cifuentes Cárdenas Cod. 1720010295 Catalina Orietta López Galindo Cod. 1721020707 Daily Yanine Moreno Perez Cod. 1721021472 Dora Liliana
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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad
Roa_SCTrastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Gran pregunta: ¿Cuáles son las causas del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), cómo afecta en la convivencia, en la calidad de vida y en el desempeño académico de quienes los padecen y cómo se trata? Delimitación: Causas del Trastorno por
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
danielfelipe49TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD También conocido como desorden hipercinético. Es un desorden consistente en inatención o hiperactividad o ambos. Descrito por primera vez en Alemania en 1775 (Melchior Adam Weikard), desde aquí ha tenido muchos cambios en su enfoque y manejo. En 1937 se vio mejoría de
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Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad (TDA)
OtikaTrastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Para empezar, se tiene que definir o saber que es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, que sus siglas serian (TDAH) es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones,
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
Vi PLUNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HUÁNUCO FACULTAD DE PSICOLOGÍA TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) Viky Luz, Ponce Loarte Huánuco - 2013 CONTENIDO CARATULA ..........…....………………………………………………………………..………1 CONTENIDO ....………........…............………………………………………………………2 INTRODUCCION ...…………………………………………………………………………..4 1. ASPECTOS HISTÓRICOS ..........……………………………………………...5 1. Teorías .…………………………………………………………………....6 2. Estudios sobre el TADH ...…………………………………………………...8 1. ETIOLOGÍA ..........…………………………………………………………….10 1. Aspectos genéticos
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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
karly151202Psicología Comunicación Oral y Escrita Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Karla M Cango Intriago Lcda. Paola Verónica Cruz 25 de enero del 2023 Introducción El TDAH es un trastorno mental en el cual las personas que lo padecen presentan varios síntomas tales como la dificultad de la
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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH en Preescolar
Mariam ÁlvarezBACHILLERATO DOMINICAL CUARTO TRIMESTRE MISAEL MEJIA CONTRETAS MAESTRA: LILIANA LOPEZ METODOS DE INVESTIGACION PROYECTO 16 OCTUBRE 2021 JUAN RODRIGUEZ CLARA VERACRUZ ________________ Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH en Preescolar ________________ DELIMITACION DEL TEMA En la presente investigación hablaremos sobre el TDAH que se presenta en niños de
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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad y sus tratamientos
CatalinafszEl presente trabajo tiene como objetivo principal abordar el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Este trastorno se abordará desde lo más básico a lo más complejo comenzando por su definición, sus componentes asociados (atención, hiperactividad y/o impulsividad, mixto) y luego, la presentación de sus tratamientos, y el
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Trastorno de déficit de atención e hiperactividad.
bnavaTrastorno de déficit de atención e hiperactividad. El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un 10% de la población infantil, llegando incluso a la edad adulta en
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Trastorno de Déficit de Atención por Hiperactividad (TDAH)
n3n31803Trastorno de Déficit de Atención por Hiperactividad (TDAH) Desde hace varios años atrás, en la educación costarricense, ya sea pública o privada, es común escuchar diferentes comentarios de las maestras como por ejemplo: “es que ese niño no se queda quieto”, “esa niña parece que anda en otro mundo”, “cuando
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Trastorno De Déficit De Atención Y Hiperactividad (TDAH)
LidiaSLEl trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una afección que aqueja tanto a niños como adultos, y que se caracteriza por problemas con la atención, impulsividad y exceso de actividad. Afecta del 5 al 8 por ciento de los niños en edad escolar, y del 2 al
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TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION. ALGUNAS RECOMENDACIONES
monianTRASTORNO DE DEFICTS DE ATENCION Es un trastorno que interfiere áreas del funcionamiento y cuyos síntomas persisten en el 50-80 % de los casos en la adultez. En su etiología interactúan causa de origen biológicas, y ambientales o de tipo psicológicas. Se sabe que es un trastorno neurobiológico con alteración
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Trastorno De Dependencia
maicolemanuelTRASTORNO DE LA DEPENDENCIA Aspectos clínicos El trastorno dependiente de la personalidad es un tipo de trastorno de la personalidad del grupo C (desórdenes ansiosos o temerosos). Estos individuos tienen una necesidad general y excesiva de que se ocupen de ellos (comportamiento de sumisión o adhesión), además de un gran
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Trastorno de depresion
Anahi Panticaso 1 Mujer de 55 años, Viuda, con 5 hijos, todos casados, acude a consulta de psiquiatría acompañada de su nieta de 18 años por presentar descuido de su persona, antes se arreglaba y se vestía muy bien, era jovial y ordenada, ahora es todo lo contrario comenta la joven
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Trastorno de depresión postparto
javiercatillojTrastorno de depresión postparto Episodio depresivo moderado Para realizar la diferenciación en primer lugar se aplicó 2 reactivos específicos: test de depresión de Beck y test de depresión postparto de Edimburgo. Los resultados arrojados puntúan en 12 el test de Edimburgo es decir indicios claros de depresión postparto. En el
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TRASTORNO DE DEPRESIÓN Y TRASTORNO ALIMENTICIO
Elizabeth Joya HTRASTORNO DE DEPRESIÓN Y TRASTORNO ALIMENTICIO Presentado por: Ingrid Tatiana Rozo Nino ID 596021 Sara Gómez Molina ID 595144 Elizabeth Joya Hidrobo ID 478964 Jenny Paola García Moreno ID 598782 Tutor Claudia Janeth Yaya Hoyos Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad Ciencias Humanas Programa Psicología Virtual y a Distancia Psicología
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TRASTORNO DE DESEO SEXUAL HIPOACTIVO EN EL VARON: El paciente no tiene gran interés en el sexo.
Gabriella Gutierrez SerranoGabriela Gutiérrez Serrano Disfunciones Sexuales Sexualidad Humana 08 de marzo de 2016 VARONES TRASTORNO DE DESEO SEXUAL HIPOACTIVO EN EL VARON: El paciente no tiene gran interés en el sexo. TRASTORNO ERÉCTIL: La erección del pene es insuficiente para dar inicio o completar el coito. EYACULACIÓN PREMATURA (PRECOZ): Un varón
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TRASTORNO DE DISFUNCIONES SEXUALES
Felipe RamirezTRASTORNO DE DISFUNCIONES SEXUALES Psicología del delincuente Profesor: Isaac Pomposo Hernández 26 DE JULIO DE 2020 IVONNE AMASTAL HÉRNANDEZ, TANIA GALLEGOS SALDAÑA, JIOVANNY RUBÉN GARCÍA MORA Y FELIPE IVAN CERVANTES RAMIREZ Disfunciones sexuales Son un grupo de trastornos heterogéneos que se caracterizan por una alteración clínicamente significativa para la respuesta
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Trastorno de disocial de la personalidad
Norman RomeroHistorial Longitudinal. 1. Datos de Identificación. Nombre: Oscar Escobar Morales. Edad: 45 Años. Sexo: Masculino. Fecha de nacimiento: 15/02/1964. Escolaridad: Primaria / cursado. Estado civil: Soltero. Embarazo y parto: Desconocido. Fecha: Miércoles 09/ Octubre / 2019 Dx: Trastorno de disocial de la personalidad. 2. Antecedentes. La familia del px no
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Trastorno De Eliminación
gladystrinidadTrastornos de la eliminación Asignatura: Clínica Infanto Juvenil Integrantes:- Ximena Bustos S. -Paula Colinas J. -Gladys Fuentes B. -Claudina García O. VIÑA DEL MAR 2010. Trastorno de la Eliminaión: Antes llamado trastornos esfinterianos Encopresis Enuresis Son trastornos de eliminación de las heces y la orina respectivamente. Ocurre en
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Trastorno de espectro autista
jessnoemi29Trastorno del espectro autista Actualmente destaca una noción más dimensional de un conjunto de trastornos del neurodesarrollo, que producen alteraciones cualitativas clínicamente significativas en los primeros años de vida, que afectan a las capacidades de comunicación e interacción social e imaginación y suelen asociarse con patrones restringidos y repetitivos de
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Trastorno de espectro autista (TEA)
Andrea Perez DuranSoy profesora de un aula de P4 que se llama Dinosaurios, le pusimos este nombre por Cristina. Cristina es una niña de 4 años que está diagnostica de TEA desde los 3 años. Tiene dificultades en la comunicación y en las relaciones con sus compañeros aunque si en las actividades
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Trastorno de esquizofrenia
Irene Muñoz LandivarLa vulnerabilidad de las mujeres se explica por la genetica XX. La historia natural de la enfermedad La esquizofrenia cm trastorno tiene 3 fases evolutivas: Fase prodromica Procreemos todo lo que va sucediendo previamente a las fases clínicas, en esta vamos a ver dos fases: - Premórbida o todo lo
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Trastorno de estres post traumatico
wendysve82UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES PREVALENCIA DEL TRASTORNO DE ESTRÉS POSTRAUMÁTICO EN ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE ABUSO SEXUAL QUE ACUDEN AL PROGRAMA DE ATENCIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CIRCUNSTANCIAS ESPECIALMENTE DIFÍCILES (PANACED) EN BARQUISIMETO, ESTADO LARA Cabudare, abril 2018 UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES PREVALENCIA DEL
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Trastorno de Estrés Post Traumático: “Culpa del sobreviviente”
20RodolfoUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Diplomado de Victimología Asistencial Clave: D200-18 Trastorno de Estrés Post Traumático: “Culpa del sobreviviente” Rodolfo Langner Torres Profesora: Rosa Elena Alcántara González INTRODUCCION Desde que el hombre ha existido, se a enfrentado siempre de cara a situaciones catastróficas que exceden
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Trastorno de Estres Post-Traumatico
JadeAlanysTrastorno de Estres Post-Traumatico TEPT Elias Cruz Torres S00831242 Prof. Jessica Santiago UNRE ¿Que es el Trastorno de Estrés Postraumático? Es un trastorno de ansiedad que padecen algunas personas luego de haber presenciado o vivido algún evento de peligro o violento. Cuando se está en peligro es normal que
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Trastorno de estres post-traumatico desde la perspectiva breve sistemica
HANNIA ALEXA LOPEZ GUAJARDOEn el presente ensayo se abordará información abordo sobre la Terapia Breve Sistemática (TBS) aplicado en un caso de un cliente con trastorno de estrés PostTraumático ante una situación dada. Para la elaboración del presente ensayo se realizó una investigación en libros, así como también en el material didáctico proporcionado
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Trastorno De Estrés Postraumatico
luigui320Trastorno de estrés postraumático Un acontecimiento traumático es un suceso que es vivido como aterrador, con un miedo intenso, horror y sensación de impotencia, de que no hay nada que pueda hacer para escapar o evitarlo. Casi la totalidad de las personas expuestas a un suceso traumático desarrollan síntomas típicos
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Trastorno de estrés postraumático
valetineste123 VrgTrastorno de estrés postraumático 1. Introducción ¿Qué es el trastorno de estrés postraumático (TEPT)? El trastorno de estrés postraumático (TEPT) es una afección de salud mental que algunas personas desarrollan tras experimentar o ver algún evento traumático. Este episodio puede poner en peligro la vida, como la guerra, un desastre
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Trastorno de estrés postraumático
stephany cedeñoTrastorno de estrés postraumático Los eventos sumamente estresantes provocan un trastorno psicológico conocido como trastorno de estrés postraumático (TEPT). Son comunes las pesadillas aterradoras en las que la víctima vuelve a experimentar el hecho aterrador tal como sucedió. También se presentan escenas retrospectivas en que la víctima revive el trauma.
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Trastorno de estres postraumatico
lalo889Trastorno de Estrés Postraumático Cuando una persona llega experimentar algún suceso considerado como traumante, ya sea que lo haya observado, escuchado o vivenciado, como lo es un asalto, abuso sexual, homicidio, secuestro, etc. Se puede llegar a desarrollar lo que conocemos como TEPT (Trastorno de Estrés Postraumático) que es un
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Trastorno de estrés postraumático
3217885325Resumen Ray tiene antecedentes de alcoholismo, por lo que presenta muchos conflictos con su familia, todo empieza luego de una discusión con los padres de su esposa, de regreso a casa, Ray discute fuertemente con su esposa, ella le dice que su matrimonio esta roto desde hace mucho antes. En
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Trastorno de estrés postraumático
Eva De AlbaUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Programa de Psicología Curso Psicopatología y Contextos_403015 1. TÍTULO DEL CASO: “Después de sufrir un accidente en mi carro, siento que mi vida cambió radicalmente, cada vez que recuerdo que pude morir o morir mi hijo siento angustia, miedo y tengo pesadillas frecuentemente” 2.
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Trastorno de estrés postraumático
Jane2323________________ * Nombre del paciente Charlie Fineman * Fecha del desarrollo del trauma 11 de septiembre del 2001 * Dinámica familiar, describa como se llevaba con su familia Charlie mencionó que estaba casado y que tenía 3 de diferentes edades de 5, 7 y 9 años y también un perro
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Trastorno de Estrés Postraumático
Ecai 25UNIVERSIDAD RICARDO PALMA TALLER DE MÉTODO DE ESTUDIO UNIVERSITARIO Universidad Ricardo Palma | Lima ESTRÉS POST TRAUMÁTICO EN JÓVENES DE LIMA METROPOLITANA, VICTIMAS DE VIOLENCIA EN EL ÚLTIMO LUSTRO Integrantes: * Barrera Bejarano, Dartnell Alexandra / 202311543 * Carrión Elías, Isaac Alcides / 202311630 * Vojvodich Mendoza, Branko / 202311164
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Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) y Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
kazuha kaedeharaModelos de la psicología clínica y de la salud Tema 5: Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) y Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) * Definición: * TEPT: El paciente con TEPT desarrolla síntomas específicos después de la exposición a uno o más eventos traumáticos como un suceso que haya puesto en peligro
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TRASTORNO DE EVITACIÓN / RESTRICCIÓN DE LA INGESTA DE ALIMENTOS
sepu007TRASTORNO DE EVITACIÓN / RESTRICCIÓN DE LA INGESTA DE ALIMENTOS CRITERIOS DIAGNÓSTICOS A. Trastorno de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos (Ejm: falta de interés aparente por comer o alimentarse; evitación a causa de las características organolépticas de los alimentos; preocupación acerca de las consecuencias repulsivas de
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Trastorno De Excoriacion
javierapfgExcoriaciones psicogénicas: identificación, interpretación y abordaje de una patología de atención compartida INTRODUCCIÓN Una buena parte de los pacientes que acude a la consulta dermatológica, presenta un componente psicopatológico que participa de manera directa en la génesis de su enfermedad. Las alteraciones mentales subyacentes más comunes son: la depresión con
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Trastorno De Fobia Especifica
Maria26487Marco teórico Definición de fobia Con respecto a las fobia Coon (1999) comenta que “las fobias son temores irracionales e intensos que persisten aunque no haya un peligro real” (p.573). Psicologia.com.es (2008) señala que: La fobia es un miedo intenso, persistente e irracional hacia un objeto, situación o actividad específica,
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Trastorno De Fobia Social
OrdnagelaCriterios para el diagnóstico de Fobia social A. Temor acusado y persistente por una o más situaciones sociales o actuaciones en público en las que el sujeto se ve expuesto a personas que no pertenecen al ámbito familiar o a la posible evaluación por parte de los demás. El individuo
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Trastorno De Hiperactividad Con Deficit De Atencion
rmonserratTrastorno de hiperactividad con déficit de atención Es un problema de no ser capaz de concentrarse, ser hiperactivo, no ser capaz de controlar el comportamiento o una combinación de éstos. Para diagnosticar estos problemas como trastorno de hiperactividad con déficit de atención (THDA), deben estar por fuera del rango normal
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Trastorno De Identidad Disociativa
Aleeexis1.-Introducción El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de dar a conocer un poco de este trastorno que afecta a 12 millones de personas en México aproximadamente según la doctora María Gemma Tena. Con la información dada en este documento se pretende difundir con mayor amplitud diferentes características
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Trastorno de Identidad Disociativa
Fercho Rivera ColungaTrastorno de identidad disociativa Luis Fernando Rivera Colunga 6° “B” El trastorno de la identidad disociativa es mayormente conocido como trastorno de personalidad múltiple. Recientemente este trastorno se ha vuelto famoso y conocido debido a películas como “Fragmentado” o ”Glass”, en las cuales uno de sus personajes llamado Kevin sufre
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Trastorno de Identidad Disociativa
KokoBotTema: Trastorno de Identidad Disociativa. El trastorno de identidad disociativa o también llamado desorden de personalidad múltiple, es una enfermedad mental que afecta a un individuo causándole una alteración en su personalidad, creando dos o más alternos de conciencia. Esta enfermedad es mayormente confundida con esquizofrenia debido a su parentesco
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Trastorno de identidad disociativa
andreapolanco08TRASTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO MATERIA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. ALUMNOS: * CRISTINA SOBERANIS * KRISTEL DÍAZ * ANDREA POLANCO * NATANAHEL CAAMAL * FELIPE NERY IDEA A INVESTIGAR: * CAUSAS Y CONSENCUENCIAS DEL TRASTORNO. LIBROS: * DSM4 * A PROPOSITO DE UN CASO/ BIBLIOGRAFIA 1. Chrisman A., Egger H., Compton
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Trastorno de Identidad Disociativa
Roberto MoralesINTRODUCCIÓN El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, quinta edición (DSM-5), define la disociación como una interrupción y / o discontinuidad de la integración normal y subjetiva del comportamiento, memoria, identidad, conciencia, emoción, percepción, cuerpo. representación y control motor. [1] El Trastorno de Identidad Disociativa (TID) es un
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Trastorno De Identidad Disociativo
RosidayTRASTORNO DE IDENTIDAD DISOCIATIVO El trastorno de identidad disociativo, es un diagnóstico controvertido descrito en el DSM IV como la existencia de dos o más identidades o personalidades en un individuo, cada una con su propio patrón de percibir y actuar con el ambiente. Al menos dos de estas personalidades
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Trastorno De Identidad Disociativo
makito95PLAZA COMUN ITARIA OSTOR “TRASTORNO DE PERSONALIDAD DISOCIATIVO (MULTIPLE)” PROYECTO DE INVESTIGACÓN PARA OBTENES: CERTIFICACIÓN DE NIVEL MEDIO SUPERIOR PRESENTA: MARCO ANTONIO AGUILAR MEJIA CD.ECATEPEC, MEXICO TEMA: Trastorno de identidad disociativo o múltiple Método Cualitativo porque: debido a que no utilizaremos en él ninguna medición numérica, sino que recolectaremos
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Trastorno de Identidad Disociativo
NinaPcUniversidad XXXXXX Administración de empresas Programa Taller de comunicación oral y escrita Trastorno de identidad disociativo Estudiante XXXXXXX Profesor XXXXXXX 2017 ________________ Tabla Contenido Capítulo 1: Introducción 3 1.1 Planteamiento del problema de investigación 3 1.1.1 Antecedentes y contexto 3 1.1.2 Problema de investigación 3 1.1.3 Justificación 4 1.2 Objetivos
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Trastorno de Identidad Disociativo
Io ChanTrastorno de Identidad Disociativo (TID) Octubre 2019. Índice * Introducción................................................................................................................. III * ¿Qué es la disociación?................................................................................................ IV * ¿De qué forma afecta la disociación en esta clase de trastornos?............................... V -Despersonalización. -Desrealización. -Amnesia Disociativa. -Confusión de la identidad y alteración de la identidad. * Causas de la disociación y trastornos