Temas Variados

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• Corrientes Pedagógicas Contemporaneas

  antonio0207Corrientes pedagógicas contemporaneas Las corrientes pedagógicas, son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es compleja, pero es el objeto central de toda acción pedagógica, y es la misión de la educación

• Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

  yaderyUNIDAD III: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. UNIDADIII:La pedagogía institucional. Según René Loureau, el libro "Pedagogía Institucional" de Michel Lobrot se presenta como un alegato contra la ideología directivista y será luego Gregorio Lapassade quien, en su libro "Grupos, organizaciones e instituciones", formulará las bases de la Pedagogía Institucional. Este último texto,

• Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

  DAYSI81CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Unidad 3 Actividad previa página 22 La pedagogía critica El profesor juega un papel muy importante dentro del aula, por lo que debe asumir la responsabilidad de coordinar las distintas actividades a desarrollar con sus alumnos, partiendo de sus inquietudes, intereses, necesidades y conocimientos, para lograr favorecer

• Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

  antoniogodCORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad conocer y explicar en qué consiste el estudio de las corrientes pedagógicas, son teorías de pensamiento o de investigación que describen, explican, conducen, y/o permiten la comprensión de los aspectos pedagógicos en un contexto. La formación del hombre es compleja,

• Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

  GPAOLAPCORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS ACTIVIDAD 1 1.-¿DE QUÉ MANERA CONCIBE CESAR COLL LA EDUCACIÓN? La educación escolar es uno de los instrumentos que utilizan los grupos humanos para promover el desarrollo de sus miembros más jóvenes. La educación debe promover el doble proceso de: socialización e individualización, la educación sirve para

• CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

  yohana23186Corrientes pedagógicas contemporáneas Cerezo, H. (2007). Corrientes pedagógicas contemporáneas. Odiseo, revista electrónica de pedagogía Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han reorientado la actividad formadora

• Corrientes Pedagogicas Contemporaneas

  GILCALO¿Considera necesario innovar su práctica docente? ¿Por qué? Y ¿Cómo lo haría? El presente documento aborda la relevancia y la magnitud de implementar de manera constante la reflexión sobre la práctica docente en la educación física, de esta forma tiene como finalidad repensar, resignificar y reconstruir la práctica docente. Asimismo

• CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

  yaribeeliLA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA La pedagogía constructivista es la corriente pedagógica que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. El conocimiento social está construido simbólicamente por la interacción social con los otros y que es profundamente dependiente de la cultura, del contexto y de las costumbres y de la especificad

• Corrientes Pedagógicas contemporáneas

  Grace LorenaUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Filosofía y Letras Corrientes Pedagógicas contemporáneas “La escuela nueva” Grace Lorena Hernández García Grupo G41 Matricula: 1758416 Dr. Felipe Abundis de León 5 de febrero de 2018 Desde el renacimiento se tenía mala idea y críticas de la escuela tradicional. A finales del

• CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

  marisolecUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B LICENCIATURA EN EDUCACION MATERIA: GRUPOS EN LA ESCUELA SEGUNDO SEMESTRE UNIDAD III “LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS DOCENTES: MARTHA LILIA MANZANO PRECIADO Y MARTHA ELENA CORONADO TELLO ALUMNA: MARISOL ESCAJEDA CHAVARRIA GRUPO: CHIHUAHUA GUADALUPE, N.L. 26 DE NOVIEMBRE DEL 2016 ________________ ACTIVIDAD #1 ELABORE

• Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

  AlexaHerloNombre: Maryli Alejandra Hernández López Matricula: 131671 Grupo: PS26 Materia: (03) Corrientes Pedagógicas Contemporáneas Docente: Mtra. Verónica Mañón Meza Número y Actividad: 04 Mapa Mental Ciudad y Fecha: Cancún, Quintana Roo a 23 de Julio del 2020 ________________ ________________ ________________ ________________ Realiza una breve crítica a cada una de las

• Corrientes Pedagógicas Contemporáneas

  Brenda.muniz87UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 19 A MONTERREY. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94. SISTEMA ABIERTO. Segundo Semestre SUB-SEDE CHIHUAHUA UNIDAD IV La Pedagogía Crítica Corrientes Pedagógicas Contemporáneas ASESOR: Prof. Manuel Gerardo Padilla Vázquez ALUMNA: BRENDA PAOLA MUÑIZ DE ANDA CORREO: brenda.muniz87@hotmail.com CELULAR: 656-3-06-61-55 FECHA DE ENTREGA: 23/Enero NOVELA ESCOLAR Mi nombre

• CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

  nohemimonsivaisNOMBRE: RUTH NOHEMI GONZALEZ MOSIVAIS NIVEL: PREESCOLAR CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS UNIDAD TRES ACTIVIDADES La pedagogía institucional, aportación de las ciencias humanas. Para abordar los principio y conceptos de esta corriente pedagógica, elabore un escrito breve en donde explique sus reflexiones acerca de: 1. ¿Cómo se desarrollan, en su trabajo cotidiano,

• CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS

  Mauriciopinto1aUNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION CON FORMACION EN DOCENCIA E INVESTIGACION ASIGNATURA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS INTERVENCION DIDACTICA… ALUMNO: Rodolfo Mauricio Pinto Alfaro ASESOR: DR. PABLO CESAR LEON ALVAREZ 05 de Octubre 2021 Comitán, Chiapas. PRESENTACION Término global con el que se quiere señalar toda actuación

• Corrientes Pedagógicas Contemporáneas Act. 1

  ginachPRINCIPALES SUJETOS PARTICIPANTES EN LA EDUCACIÓN FORMAL: dentro de todo el proceso educativo que se desarrolla en mí centro de trabajo se involucran docentes, supervisor y asesores técnico pedagógicos, padres de familia, comunidad, autoridades ejidales y municipales pues al ser una escuela muestra en la zona se encuentra en constante

• Corrientes pedagógicas contemporáneas GEORGES LAPASSADE

  edigarrGEORGES LAPASSADE Psicosociólogo francés, nacido en el año 1924 (N. de la E.: y fallecido en 2008), que en el mundo pedagógico se le conoce como uno de los fundadores y de los más notables animadores de la Pedagogía Institucional, o también Autogestión Pedagógica. Durante la década de los sesenta,

• Corrientes Pedagogicas Contemporaneas Upd Unidad 2

  angelmarinUNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO II SEMESTRE CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS II UNIDAD LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA ASESOR: LIC. MIGUEL ANGEL OCHOA ALUMNO: PROFR. NOE ALEXANDER DOZAL GONZALEZ 23/03/2013 ACTIVIDAD # 1 ACTIVIDAD PREVIA EN BASE A LAS LECTURAS DE CESAR COLL Constructivismo e Intervención Educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de

• CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORÁNEAS. ACCIONES PEDAGOGICAS

  yanely1UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MATERIA: CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS ALUMNA: ANGELA YANELY DIAZ DIAZ. PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL PEDAGOGIA CRITICA ENFOQUE POR COMPETENCIAS ALUMNO * Constructor de su propio aprendizaje. * Es activo en cada momento del aprendizaje, al construir y reconstruir el conocimiento. * Debe hacerse responsable de su trabajo *

• CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS. CONSTRUCTIVISMO

  DOCENTE1209CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS INTRODUCCION La Educación, en la práctica social, se promueve de manera compleja y variada, gracias a las demandas del contexto socio cultural según en el que nos encontremos ya que este varía según la zona o región, y a las interpretaciones de la creciente producción pedagógica que

• Corrientes Pedagógicas Contemporáneas: Convergencia Y Reciprocidad De Enfoques E Interrelaciones Del Entorno Social, La Orientación Curricular, Y La Educación

  En presente ensayo despliega en su taxonomía el propósito de analizar desde una posición descriptiva de investigación documental y hermenéutica, los aspectos teóricos de las corrientes pedagógicas contemporáneas. La directriz tópica se delinea en los aportes de las corrientes pedagógicas contemporáneas a la producción pedagógica, los enfoques de su convergencia

• Corrientes Pedagógicas Contemporáneas: La pedagogía critica

  saradialUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL. UNIDAD 301. Curso: Corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Periodo: Febrero Junio de 2014. Unidad IV. La pedagogía Critica Actividades de estudio. Nombre del Maestro : Héctor Martínez Domínguez Nombre del alumno : Alfredo Blanco García Grupo: 2do. “C” Fecha de entrega: 11 de Junio 2014 Calificación:_____ (Síntesis) La pedagogía

• Corrientes pedagogicas cuadro

  JcarrilloFloC O R R I E N T E S P E D A G Ó G I C A S ENFOQUE PEDAGÓGICO PLANEACIÓN COMUNICACIÓN EVALUACIÓN PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TEORÍA TECNOLÓGICA * Centra su propuesta en el cómo de su enseñanza. * Se apoya en la teoría de la psicología conductista.

• CORRIENTES PEDAGOGICAS DEL SIGLO XX

  WalterValenciaCORRIENTES PEDAGOGICAS DEL SIGLO XX RESUMEN El motivo de este documento es relacionarse de las diferentes corrientes educativas que han cambiado a consecuencia de el tiempo, cada una con sus diferentes procedimientos y tácticas. La primera nace por los jesuitas en el siglo XII fue la forma más tradicional en

• Corrientes Pedagógicas en el Contexto Actual

  Videos de Doramas ll Jacky Lin llCorrientes Pedagógicas en el Contexto Actual En la actualidad es muy común hablar sobre los saberes y experiencias de los niños además que es muy importante conocer de qué manera los van obteniendo ya que a partir de ellos que se inician las actitudes y aptitudes de cada niño. Aunque

• CORRIENTES PEDAGÓGICAS EN EL PROCESO EDUCATIVO

  keto8122CORRIENTES PEDAGÓGICAS EN EL PROCESO EDUCATIVO En México, movimientos tanto al exterior como al interior de la misma, sobre todo en lo que a la práctica educativa se refiere; ahora nos ubicamos en la denominada etapa de la revolución, periodo de grandes contraste, luchas y contradicciones que dieron pie a

• CORRIENTES PEDAGÓGICAS EN LA HISTORIA

  arieldocenteCurso: Pedagogía General Documento No.5 UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES / ESCUELA DE EDUCACIÓN CURSO: PEDAGOGÍA GENERAL DOCENTE: M.A. ANA MARÍA ALVAREZ CORRIENTES PEDAGÓGICAS EN LA HISTORIA Cada corriente pedagógica propone un método para lograr un mejor aprendizaje en el estudiante. 1. PEDAGOGÍA LIBERTARIA Propone que para

• CORRIENTES PEDAGOGICAS LATINOAMERICANAS

  daniel1968OFICIO N° - 2014 - SD – MAAC. SEÑOR: TTE. CRL. EP. CARLOS RAMIRO BARBOZA GONZALES Director de la I.E.P.S. N° 6010156 “MAAC” ASUNTO: Informe de Monitoreo, Acompañamiento y Capacitación al término del Primer Bimestre-2014. ******************************************************************************************** De mi mayor consideración, reciba Usted un cordial saludo y a la vez hacer

• CORRIENTES PEDAGÓGICAS SIGLO XIX

  LolaAmor_EscorpExplica cómo surge nuestro sistema educativo teniendo en cuenta las corrientes pedagógicas, conservadoras y liberales CORRIENTES PEDAGÓGICAS SIGLO XIX Cuando se habla de las corrientes pedagógicas se las divide en conservadoras (tradicionalistas) y liberales (progresistas o innovadoras). Dentro de cada una de ellas, existen variantes que impiden considerarlas como una

• Corrientes Pedagogicas.

  akuarioPedagogía Tradicional Escuela Nueva Pedagogía Liberadora Pedagogía cognitiva Aprendizaje significativo Contexto socio-histórico La pedagogía “tradicional” comienza en Francia en los siglos XVII y XVIII. Esta se caracteriza por la consolidación de la presencia de los jesuitas en la Institución escolar, fundada por San Ignacio de Loyola Surgen a finales del

• Corrientes pedagogicas. ¿Cuáles son la Corrientes Pedagógicas que prevalecen en su acción Docente, más allá de discurso?

  turmalina41REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA ACADEMIA MILITAR DE LA ARMADA BOLIVARIANA DIPLOMADO EN PEDAGOGÍA MILITAR CURSO: CORRIENTES PEDAGÓGICAS ENSAYO FACILITADORA PARTICIPANTE PROFA PETRA ELENA MEDINA PROFA RUTH ALI E PROF BRUNO VERNA Noviembre 2015 Para responder a la interrogante ¿Cuáles son la Corrientes Pedagógicas

• Corrientes Pedagógicas: Conductismo

  J'aime la vieCorrientes Pedagógicas: Conductismo Imagen del Autor Nombre del Autor Principios Fundamentales Piezas de rompecabezas Propuesta Educativa Libros Corrientes Pedagógicas: Cognoscitivismo Imagen del Autor Nombre del Autor Principios Fundamentales Piezas de rompecabezas Propuesta Educativa Libros Corrientes Pedagógicas: Constructivismo Imagen del Autor Nombre del Autor Principios Fundamentales Piezas de rompecabezas Propuesta Educativa

• Corrientes Pensamiento Pedagogico

  mendezadriaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad nacional experimental Simón Rodríguez Núcleo San Juan de los Morros Educación Integral Curso: Corrientes del Pensamiento Pedagógico Educación en la Prehistoria y en la Antigüedad Autor: Adriana Méndez Enero 2021. La educación es vital en todo ser

• Corrientes Pictóricas Del Siglo XX

  Alo.PinkInvestigar , ¿Qué es? Características , ejemplos (obras) y autores principales. Corrientes pictóricas del Siglo XX • Modernismo • Arte Naïf • Fauvismo • Cubismo, Orfismo y Rayonismo • Futurismo • Dadaísmo • Surrealismo • Arte Abstracto • Op art, Arte cinético • Pop art • Minimalismo • Hiperrealismo •

• Corrientes positivistas

  mayita benitezUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESCUELA SUPERIOR ACTOPAN LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CORRIENTES POSITIVISTAS ARIADNA MAYANIN BENITEZ ESCAMILLA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS No TEMA ACTIVIDAD FECHA CALIFICACIÓN NOMBRE: LA NARANJA MECANICA SINAPSIS: SE TRATA DE UN JOVEN QUE TIENE UNA PERSONALIDAD AGRESIVA QUE SE CARACTERISA POR SER EL LIDER DE UNA

• Corrientes Psicologicas

  AngieJbRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E Colegio Emmanuel 4to año Sección ‘B’ Corrientes psicológicas Profesor: Alumna: Domínguez Edgar Chaudary Angélica #31 Ciudad Guayana, 06-11-2012 Indicé Pg Corrientes psicológicas………………………………….2 El psicoanálisis……………………………………..3 Humanista o humanística…………………………5 Psicología conductista………………………….....7 Cognitiva…………………………………………….9 Psicobiología……………………………………….11 Conclusión…………………………………………………12 Bibliografía…………………………………………………13 Glosario de Términos…………………………………....14 INTRODUCCION Existen

• Corrientes Psicologicas

  Zayortiz1LAS CORRIENTES PSICOLÓGICAS Desde el nacimiento de la Psicología han surgido una serie de Modelos o Corrientes, que en el fondo son escuelas de pensamiento que conciben al hombre de determinada manera. Cada corriente tiene su propia cosmovisión del hombre explicando su forma de pensar, sentir y actuar. Así mismo

• Corrientes Psicologicas

  smichCORRIENTE REPRESENTANTES CONCEPTOS BÁSICOS CORRIENTE PSICOANALÍTICA SIGMUND FREUD, CARL JUNG Y ALFRED ADLER Inconsciente: consiste en un conjunto de impulsos, normas, recuerdos, fantasías e ideas que permanecen ocultas a la consciencia del sujeto Inconsciente colectivo: contiene toda la herencia cultural y mítica. La teoría freudiano pansexualistas, es decir, libido o

• Corrientes psicológicas del Estructuralismo

  NormadelpilarTMLogo UTA http://elyex.com/wp-content/uploads/2014/11/SNNA.jpg Universidad Técnica de Ambato Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Psicología Clínica Sistema Nacional de Nivelación y Admisión Tema: Corrientes psicológicas del Estructuralismo Materia: Psicología Docente: Dra. Xiomara Tabares Integrantes: Alexandra Cárdenas, Mishell Chérrez, Tatiana Flores, Adrián Perugachi, Danny Zapata. Paralelo: “E” Ambato- Ecuador 2016

• CORRIENTES PSICOLOGICAS.

  titily143CORRIENTES PSICOLOGICAS La psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos sienten, piensas, aprenden y conocen para adaptarse al medio que los rodea. Como vemos en esta definición podemos rescatar que la psicología abarca diversos aspectos del ser humano entre ellos la

• Corrientes Sociales Del Siglo 18

  osmarbolivarINTRODUCCION La importancia de las corrientes sociales establecerse el hecho de haber recogido problemas que hasta hoy en día son parte de nuestra sociedad y a través de reflexiones tratar de entenderla y mejorarla, a pesar de que ésta siempre ha estado y estará en constante cambio, y además nos

• Corrientes Sociológicas

  amemendez1) Observe en el cuadro correspondiente a “Población escolar del nivel medio según Distrito Escolar” cuál es la situación del Distrito en que se desempeña (mencione a qué distrito hace referencia) en relación, por ejemplo, a la población total. Observe la relación entre los años 2009 y 2010. ¿Qué comportamiento

• CORRIENTES SOCIOLOGICAS

  historiaidolinaCORRIENTES SOCIOLOGICAS CLASICAS 1. MARXISMO O MATERIALISMO DEFINICIÓN El marxismo es un método de análisis político-económico, también podríamos hablar del mismo como un movimiento político y social, o una doctrina, nacida a partir de la década de 1840, siendo su mayor expositor y fundador Karl Marx (filósofo alemán), quien utilizó

• Corrientes teolologicas

  DIANABARBOSA022.1 Corrientes teleológicas Las corrientes éticas del tipo teleológico son las que se enfocan más en los resultados o el ¿Por qué? O ¿para qué? de las acciones, el que se va a obtener al realizar estas. En el texto se pone un ejemplo de una frase que dijo Aristóteles,

• Corrientes Teoricas

  prikLa concepción materialista de la historia (también conocida como materialismo histórico), es un término acuñado por el marxista ruso Georgi Plejánov, que alude al marco conceptual identificado por Karl Marx y usado originalmente por él y Friedrich Engels para comprender la historia humana.1 Aunque el materialismo histórico se halla estrechamente

• CORRIENTES TEÓRICAS DE ADQUISICIÓN DE LA PRIMERA LENGUA

  ALEJANDRO DAVID PETITCORRIENTES TEÓRICAS DE ADQUISICIÓN DE LA PRIMERA LENGUA NOMBRE DE LA CORRIENTE PREMISA EXPLICATIVA PRINCIPALES REPRESENTANTES TEORÍAS Y POSTULADOS CONDUCTISTA Se basa en el condicionamiento clásico, además de la imitación. El aprendizaje está condicionado por los estímulos o del entorno. Burrhus Frederic Skinner * Se enfoca, principalmente, en los estímulos

• Corrientes teóricas de la didáctica y sus aplicaciones

  Vela Trujillo Maria de los angeles________________ Introducción En este artículo hablamos de cómo fue evolucionando la didáctica, su papel y relación respecto a los alumnos, así como sus problemáticas encontradas en cada etapa. No se trata de un estudio sino de una recopilación de información bajo puntos de vista y perspectivas. Y es que, aunque

• Corrientes teoricas sobre el discurso en el aula

  erickmota29Corrientes teóricas sobre discurso en el aula * Recorrido histórico del surgimiento, enfoques como la lingüística y sociolingüística * Campo de gran importancia para la investigación en el aula, estudio sobre el lenguaje * El discurso supone comunicación o construcción social * El discurso en el aula es el abordaje

• Corrientes Teoricas Sociologia De La Educacion

  JazitaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA – AZCAPOTZALCO DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA CORRIENTES TEÓRICAS III “Teoría de la Reproducción y la resistencia” Dr. Enrique Mancera Cardos Elaborado: Chávez Herrera Jazmín 08-O Índice Introducción 3  Conciencia de clase: en sí y para sí. ¿Es posible una pedagogía alternativa?

• Corrientes Turísticas

  JazminGizCorrientes Turísticas. 1. Representan el flujo de turista hacia ciertos lugares específicos del planeta. Dichas corriente son más o menos conspicuas (sobresaliente), dependiendo de los destinos, la publicidad y los precios, los países sin conflictos, la oferta hotelera. 2. Conjunto de personas que viajan con fines de recreación turística. El

• CORRIENTES VANGUARDISTAS

  JAHFETCORRIENTES VANGUARDISTAS. El término vanguardismo procede de la palabra francesa avant-garde, un término del léxico militar que designa a la parte más adelantada del ejército, la que confrontaría la «primera línea» de avanzada en exploración y combate. En el terreno artístico, se ha llamado vanguardias históricas a una serie de

• CORRIENTES Y ENFOQUES

  francisco_nareaPSICOLOGIA HUMANISTA O TERCERA FUERZA La psicología humanista nace con la pretensión de configurarse como una alternativa a la visión del ser humano que proporciona tanto el psicoanálisis (desarrollo humano como producto de fuerzas inconscientes de la mente) como el conductismo (aprendizaje resultante de estímulos y manipulaciones del medio ambiente)

• Corrientes y enfoques de la auditoria administrativa

  lileyneCORRIENTES Y ENFOQUES DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA • los diferentes autores y tratadistas que se han ocupado de la auditoria administrativa, la han enfocado con distintos criterios, los cuales, sin embargo, podemos clasificarlos en dos grandes corrientes de pensamiento. • PRIMERA CORRIENTE: un examen de la estructura de control. •

• Corrientes Y Escuelas De La Pintura

  fer_097corrientes de la Pintura. La Pintura moderna es un término de gran ambigüedad, que es utilizado por la bibliografía para referirse a muy distintos conceptos dentro de la historiografía del arte.Su utilización dentro de cada una de las fuentes coincide o no con el sentido que se da a los

• Corrientes y tendencias de la Educación Física: Escuelas gimnásticas

  Peteva_Corrientes y tendencias de la Educación Física: Escuelas gimnásticas. Antes de comenzar con el análisis de las escuelas gimnásticas, he de decir que mi propuesta del principio de curso está pobre y carece de unos objetivos bien marcados, tras las lecturas que hemos realizado acerca de las cuestiones que han

• CORRIENTES Y TEORÍAS QUE SUSTENTAN LA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

  JHONNYBLANCO_JBEn el mundo del trabajo predomina hoy una interpretación de la realidad histórica basada en la "pretensión" del hombre de existir sobre la base de su propio juicio, de la propia fuerza y de la propia responsabilidad. Guardini (1.968; 160), al respecto dice: "El hombre ha tomado sobre sus hombros

• CORRIENTES, ENFOQUES Y PARADIGMAS DEL PENAMIENTO SOCIAL

  pa2345I.-INTRODUCCIÓN: El pensamiento social se basa en el análisis de elementos en el ámbito sociológico, en este se plantean interrogantes y se hacen críticas que ayuden en la búsqueda de soluciones a las mismas. Además puede considerarse como el pensamiento que tiene cada persona dentro de la comunidad a la

• CORRIENTES, ESCUELAS Y TEORIAS DE LA CRIMINOLOGIA

  mig989MONOGRAFIA DE INVESTIGACION TEMA: “CORRIENTES, ESCUELAS Y TEORIAS DE LA CRIMINOLOGIA” DOCENTE: JUAN GUITERREZ RODRIGUEZ FACULTAD: DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS CURSO: CRIMINOLOGIA ALUMNO: CODIGO: 2014 DEDICATORIA El presente trabajo está dedicado a toda mi familia que me brinda las fuerzas necesarias para continuar con la empresa iniciada INTRODUCCION Analizaremos a

• Corrientes,flora Y Fauna

  mariel707Ciencias Naturales: Flora y Fauna de Corrientes FAUNA DE CORRIENTES Pocas regiones de Argentina ofrecen una fauna silvestre tan rica y variada. Las características del clima, la abundante vegetación y la existencia de numerosos cursos de agua, contribuyen a ello. EL CARPINCHO Dentro de la fauna de Corrientes, el mamífero

• CORRIETES DE LA PLAIFICACION

  DAYARLYNNTRODUCCION La Planificación es una herramienta que nos permite a corto, mediano o largo plazo alcanzar nuestro objetivos debido a que esta nos permite organizarnos en base al tiempo y a los factores con los cuales contamos para alcanzar esos objetivos, la planificación posee corrientes las cuales estaremos resaltando en

• Corrinetes Pedagogicas Contemporaneas

  starsbellaEl término institución es, evidentemente, polisémico, es decir, puede tener diversos significados. Veamos. Puede referirse a cada uno de los organismos de una sociedad o un estado. Puede también concebirse como un grupo oficial. Como un grupo de reglas que norman la vida de un grupo determinado. Alude también a

• CORROBORACION DE LA TASA DE DEFECTOS DE LOS PRODUCTOS TERMINADOS EN LA EMPRESA SINEA

  eduard chilon lozanoUNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” CORROBORACION DE LA TASA DE DEFECTOS DE LOS PRODUCTOS TERMINADOS EN LA EMPRESA SINEA http://www.brandemia.org/wp-content/uploads/2013/02/Logo_sinea_principal.jpg INGENIERIA INDUSTRIAL ESTADISTICA APLICADA 3er ciclo, aula A-204 PROFESOR: PEDRO CUEVA MELENDEZ INTEGRANTES: NOTA TRABAJO NOTA EXPOSICION NOTA FINAL FERNANDO

• Corroborar las perdidas y/o desperdicios de alimentos presentes en los principales centros de abastecimiento de alimentos en Medellín. Para esto, es importante visitar los centros de distribución y almacenamiento de comidas,

  mariaisabel71. Corroborar las perdidas y/o desperdicios de alimentos presentes en los principales centros de abastecimiento de alimentos en Medellín. Para esto, es importante visitar los centros de distribución y almacenamiento de comidas, pero también los centros de transformación (restaurantes de estos lugares), hacer registros fotográficos y entrevistas a los consumidores

• Corrocion

  maryspataroCromado también se conoce como la galvanoplastia, cromado inmersión o cromado, pero sólo hay un proceso para la aplicación de cromo para metal, y que es la galvanoplastia. Nada más se ve es tan luminoso y brillante como el cromado cierto, pero es un proceso difícil y costoso hacer.La EPA

• Corrocion

  jesus1012Temas Trabajos de Corrosión (Tipos y Control de Corrorsión – PIG) Integrantes Nro 3: Tipo de Corrosión: Espacios confinados Integrantes Nro 4: Tipo de Corrosión: por Picaduras . Para los tipos de corrosión se debe incluir: Definición, características del tipo de corrosión, morfología (apariencia), mecanismo de ataque, prevención y/o control.

• Corrosion

  10042007pattyORROSIÓN – FATIGA DEFINICION DE CORROSIÓN: Es la destrucción o deterioro de un material causado por su reacción química con el ambiente. La corrosión de metales se define como el ataque destructivo químico no intencional de un metal; se produce por mecanismo electroquímico y por lo común se inicia sobre

• Corrosion

  foce1802Corrosión Oxidación del metal. Símbolos de sustancias corrosivas. La corrosión es una reacción química (oxidorreducción) en la que intervienen tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de una reacción electroquímica. Los factores más conocidos son las alteraciones químicas de los metales a causa del

• Corrosión

  18141767República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Defensa. Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas. (UNEFA) Núcleo-Guárico - Extensión el Socorro. CORROSIÓN La corrosión es la disolución de metales por ácido u otros fluidos. Las unidades de medida utilizadas para determinar la cantidad de corrosión son los

• Corrosion

  rosbelis13UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO FACULTAD DE INGENIERÍA ELEMENTO DE METALURGIA Profesor Presentado por: Ing. Rosanny Benítez Martínez Rosbelis C.I: 20446432 Bolívar Jesús C.I: 20446309 Meneses Zurizaday C.I. 24229133 Anaco, 08-01-13 Índice Contenido Pág. Introducción 3 1. Corrosión 4 2. Clasificación de los procesos de corrosión 4 2.1.Corrosión química: 4

• Corrosion

  allisonabrilCorrosion.- La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté

• Corrosión

  LinaSanchez3Corrosión en Soporte de Cámara Introducción La corrosión es un fenómeno espontáneo que se presenta prácticamente en todos los materiales procesados por el hombre. Es por esto que se realizan estudios de prevención y control. En este trabajo se analizará una estructura expuesta a los diferentes agentes de corrosión que

• Corrosión

  Kar2401El ataque químico o electroquímico que sufre un metal o aleación por acción del medio que lo rodea, siempre y cuando conlleve un deterioro del material. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna.

• Corrosion

  dmrozoLOS COSTOS DEL MANTENIMIENTO INDUSTRIAL CON PINTURAS El mantenimiento industrial con pinturas es una inversión que paga excelentes dividendos a muy corto plazo. Para realizarlo exitosamente son indispensables: · La selección de productos apropiados. · La preparación cuidadosa de la superficie y · La aplicación correcta de las pinturas. Otros

• Corrosion

  21LATIKA21simulada del sistema FAST viejo y el nuevo sistema LMS. Desde 1993, el sistema LMS ha demostrado una diferencia constante de una hora menos por día de trabajo que el sistema FAST. La empresa de Taco Bell identificó una problemática en sus franquicias, la cual se pudo solucionar mediante la

• Corrosión

  lidiagiges89LA CORROSIÓN EN EL COBRE Y SUS ALEACIONES RAUL HENRIQUEZ TOLEDO 2 RAUL HENRIQUEZ TOLEDO Prof. Asociado Depto. De Ingeniería Mecánica UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA 3 INDICE 1 INTRODUCCION 5 2 EFECTOS DE LA COMPOSICION DE LAS ALEACIONES 7 2.1 El Cobre y las Aleaciones de alto Cobre 7 2.2 Los

• Corrosion

  memoferraz28MECANISMOS DE CORROSION POR AMINAS MECANISMOS DE DETERIORO El término mecanismo de deterioro es definido como el tipo de deterioro que podrá provocar una pérdida de contención .Existen cuatro tipos de mecanismos importantes de deterioro observados en la industria de proceso de hidrocarburos y productos químicos: A) ADELAGAZAMIENTO (incluyendo interno