Temas Variados

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• Actividades: realizar pagos a los proveedores administración del dinero y recaudo y alianzas comerciales Actividades Clave

  María Juliana SeguraMODELO CANVAS Alianzas Clave • Proveedores de monturas y lentes • Como socios aportar recursos monetarios, logísticos y administrativos Actividades: realizar pagos a los proveedores administración del dinero y recaudo y alianzas comerciales Actividades Clave • Desarrollar la página web • Desarrollar la aplicación para el simulador de medidor de

• Actividades: Texto conversacional

  Ana VellesActividades: Texto conversacional Dia 1 Se reunirá a todas las secciones del jardín en el sum para disfrutar de una obra de teatro llamada “vivir en La calle conesa” de Adela Basch. Dia 2 tercera sección: Charlaremos sobre la obra y asi nos enfocaremos sobre el tipo de texto conversacional,

• ACTIVIDADES: TRABAJAMOS CON EL TEXTO DE LA CLASE ANTERIOR

  ulseACTIVIDADES: TRABAJAMOS CON EL TEXTO DE LA CLASE ANTERIOR. 1. Resume a un mínimo de 6 oraciones y aun máximo 8, sin omitir ningún dato importante. 2. ¿Quién sería el héroe de esta historia? 3. Teniendo en cuenta las características del héroe inventa un antihéroe y menciona de qué manera

• ActividadesTrabajo: Gasto energético

  Reix NavasAsignatura Datos del alumno Fecha Alimentación, Higiene y Educación Apellidos: RAQUEL 25/04/2018 Nombre: NAVAS REDÓ Actividades Trabajo: Gasto energético Descripción Utilizando las tablas número 4 y 5 del manual de la asignatura (páginas 74-75), calcula el gasto energético de los siguientes niños y adolescentes, no debes tener en cuenta la

• Actividades[pic 1] Trabajo: Práctica de Educación Física y salud

  alexandrita87Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de la Educación Física y el Deporte Apellidos: Morral Pligl 20.02.2017 Nombre: Alexandra Actividades Trabajo: Práctica de Educación Física y salud Tras visualizar todas las clases magistrales del tema 8, vamos a usar los conocimientos adquiridos en la asignatura para llevar a cabo esta

• ACTIVIDADES_MATEMATICAS

  SAMA_74ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS 1. ENCUENTRA LA EXPRESIÓN ALGEBRAICA DE LA SIGUIENTE SUCESIÓN, MEDIANTE EL MÉTODO DE DIFERENCIAS Y ENCUENTRA LOS TÉRMINOS SOLICITADOS. 1 2 3 4 5 6 3 -6 -21 -42 -69 -102 2. DOS NÚMEROS SUMAN 25 Y EL DOBLE DE UNO DE ELLOS ES 1. ¿QUÉ NÚMEROS

• ActividadFundamentos de la investigación

  chavamzt1. Redactar el objetivo de investigación. 2. Redactar los cierres de campo. 3. Redactar las preguntas de investigación o supuestos. 4. Una vez definidos los puntos anteriores elabora un documento de Word. Si tienes dudas consulta al (a la) Facilitador(a). OBJETIVO DE LA INVESTIGACION. La descripción de cómo la explosión

• Actividads lúdicas Para Enseñar

  DAMLISEs importante que el docente pueda relacionar el saber con el saber hacer, porque al tener claro los contenidos con los que va a trabajar y aquellas metodologías que implementará, puede alcanzar un equilibrio en el proceso de enseñanza – aprendizaje de manera importante, por esta razón la actitud del

• Actividad_1 Programacion De Dispositivos Moviles - Sena Virtual

  1072. ¿POR QUÉ UN DISPOSITIVO MIDP DEBE ESTAR CONECTADO A UNA RED, COMO POR EJEMPLO, LA RED WAP?  porque es necesario el acceso a la red para realizar la instalación de complementos o aplicativos propios para el dispositivo, ya que estos se descargan desde un servidor especifico  Las

• Actividad_1._Entidades_Equipo_7

  papa08TEMA: ENTIDAD - “Lucrativa o no Lucrativa” • Cadena Comercial Oxxo, S.A. de C.V. • Grupo puma abarrotero, S.A. de C.V. • Promotora Musical, S.A. de C.V. (Mixup) • Fonda “Lupita” • UNAM Los entes y el sistema de información contable: Equipo No.7, integrado por: 1. Reyna Rivera Loredo 2.

• Actividad_10_Trabajo_colaborativo_2_Intersemestral

  severino50Grupo: 39 Tutor/a: Gloria Alejandra Rubio Universidad nacional abierta y a distancia 10 de Agosto de 2014 2 Tabla de contenido Etapa 1 ........................................................................................................................................... 3 Etapa 2 ........................................................................................................................................... 3 Lea el siguiente texto inductivo ................................................................................................ 3 Lea el siguiente texto deductivo. .............................................................................................. 4 Etapa 3 ........................................................................................................................................... 5 Etapa 4 ...........................................................................................................................................

• Actividad_2_aportes_individuales

  yeilinmo1. De acuerdo al capítulo de crecimiento microbiano, del módulo. Cuál es la diferencia entre la constante de la velocidad de crecimiento (k) de un organismo y su tiempo de generación (g). R/ CONSTANTE DE LA VELOCIDAD DE CRECIMIENTO La velocidad de crecimiento es el cambio en el número de

• Actividad_4_modulo_1_profordems

  bor21Actividad 4 Marco curricular común características ¿Qué entiendes por marco curricular común? ¿Cuáles son los elementos de MCC? ¿Para que se establece un MCC a la EMS? Yo entiendo por marco curricular común un bachillerato universal, en el cual se crea un marco común, estableciendo desempeños finales compartidos, para todos

• Actividad_8_El_articulo_de_opinion_Las_corridas_de_toros_Laura_Ramirez

  traviesa1ramirezLas corridas de toros siempre han sido controversiales. Por ejemplo, el Papa Pio V las prohibió en 1567 por considerarlas cosas demoniacas y, más tarde, el Papa Gregorio XIII volvió a permitirlas en 1575, aparentemente por su afición personal y presiones de ciertos sectores. Se calcula que son miles los

• Actividad_analisis_marginal_U2_p3_Estela

  chinogonNombre: Matemáticas y Economía Análisis marginal A partir de los datos que se presentan a continuación, responde las preguntas, justifica tus respuestas con lo que se analizó en esta sección. No necesitas ecuaciones, esta actividad puedes realizarla únicamente observando los datos de cada tabla cuidadosamente. Una vez que hayas concluido,

• Actividad_aprendizaje_Semana_Dos_Bombas_Line_Electronicas

  edermauACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Capítulo Tres: Sensores y actuadores del sistema de inyección APRENDIZ: Nombres: Email: Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Biblioteca) X Opción Dos: (caso) Opción Uno: Consulta en la Biblioteca Virtual SENA. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Instrucciones: Realizar una consulta en la Biblioteca Virtual SENA

• Actividad_Conocer el cerebro para vivir mejor

  Fer AlvarezResultado de imagen para CCH VALLEJO LOGO Resultado de imagen para UNAM Alumno (a): Ve el siguiente video “Conocer el cerebro para vivir mejor”: https://www.youtube.com/watch?v=4ebt-yHf3mY Te recomiendo ir tomando nota de los puntos que te parezcan más importantes. Y también, de al menos un aprendizaje de esta charla. Posteriormente, realiza

• Actividaes De Profordem

  patriciamontesCOMPETENCIAS GENERICAS COMPETENCIA DISCIPLINAR PROPOSITO(S) DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR (Redactados en términos de competencias) CONTENIDOS A TRABAJAR PRODUCTO (en base a la lectura apoyos conceptuales) Se auto determina y cuida de si Se conoce y valora asimismo, y aborda problemas y retos, teniendo en cuenta

• Actividaes Económicas De NL

  sarl2014ACTIVIDADES ECONOMICAS Se llama actividad económica a cualquier proceso mediante el cual obtenemos productos, bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades. Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales

• Actividaes Etapa 2 Pema

  mac333UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro obregón” PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ETAPA 2 Nombre: Matrícula: Grupo: Aula: 138 Especialidad: Mecatrónica ETAPA 2 Actividad diagnostica La vida antes del desarrollo tecnológico, era más simple, ya que se vivía mas apartado del mundo

• Actividaes Recreativas En El Preescolar

  gainet2INTRODUCCIÓN En la sociedad actual, existe cierta inseguridad que priva de la libertad a niños y niñas. Es decir que el espacio diseñado para el juego es cada vez más reducido, tanto el espacio físico como los momentos para actividades libres. El medio en el que interacciona continuamente el niño

• Actividas Semanas 2 Iso 9001

  didierdiaz“CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” 1. Investigar y conocer el propósito, beneficios, metodología de implementación de las normas ISO 28000:2006, ISO 26000:2010 e ISO 17021:2011. Preguntas a resolver: a. Seleccione una de las siguientes 3 normas con la cual va a trabajar ésta actividad: ISO 28000:2006 ISO 17021:2011 x ISO

• Actividas sesion 4 unid Contabilidad Financiera

  alexteyorUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO Materia: Ser Humano Cuatrimestre: 1ro. Carrera: Contabilidad Financiera Nombre de los alumnos: Alexis Ignacio García Gutiérrez Nombre del maestro: Eve Paulina Ordaz Giorgana Manuel Antonio Villegas Rosique Numero de sesión: Sesión 4 INTRODUCCION: El individualismo se nos a inculcado desde que somos pequeños, cuando estudiamos

• ACTIVIDD 1 COCINA INTERNACIONAL

  mevo5TALLER SEMANA 2 1. INVENTARIO DE MI COCINA A. EQUIPOS a. COCCION • HORNO ELECTRICO • HORNO MICROONDAS • HORNO TOSTADOR • PLANCHA • FOGON DE PARRILLAS A GAS • FREIDORA b. ALMACENAMIENTO • NEVERA CON REFRIGERADOR Y CONGELADOR c. PROCESADOS • LICUADORA • PICA TODO • MOLEDOR DE GRANOS

• Actividd 1 Programacion Lineal

  nohelisverjanINTRODUCCION Este trabajo Individual de Reconocimiento General y actores fue realizado con el objetivo de conocer en primera instancia a cada uno de mis compañeros de curso y tutor e interactuar con ellos para así enfocarnos y aprender más a fondo sobre la temática a desarrollar durante este semestre, así

• Actividd Integradora Artes 2

  brayan548Artes puras Son las que se caracterizan por la exclusividad de su material, o sea que cada una emplea un material distinto y exclusivo; se dividen en plásticas, música y literatura. Artes plásticas: Las artes plásticas son aquellas manifestaciones del ser humano que reflejan, con recursos plásticos, algún producto de

• ACTIVIDD SEMANA 2 SERVICIO AL CLIENTE UN RETO PERSONAL

  susanrojasdiazACTIVIDAD SEMANA 2 DESARROLLO ACTIVIDAD GUIA DE PARENDIZAJE a. Tomando como referencia el material del curso. Dar respuesta a las siguientes preguntas: 1. Para Ud. que es el trabajo en equipo y cuál es su importancia? Trabajo en equipo es unir esfuerzos para lograr objetivos comunes, compartir responsabilidades aprendiendo de

• ACTIVIDDA ARQUITECTURA DE COMPUDATORES

  fernandzACTIVIDAD 2 ARQUITECTURA DE COMPUTADORES PRESENTADO POR: Jorge Luis Fernández Quintero TUTOR: Viki Erika Santilla Servicio Nacional De Aprendizaje (SENA) SOLUCION: 1) Averigüe que tipo de Tarjeta Madre tiene su computador, marca, modelo y diga cuantas ranuras PCI e ISA tiene, cuantos Slots de Memoria y cual es tipo de

• Actividdaes Vacaciones De Invierno

  tareitascataLas Vacaciones de invierno pueden seguir… Siempre debe existir un equilibrio entre el estudio y diversión por eso te recomiendo estudiar mucho en la semana y poner atención a la profesora, para poder recrearnos durante algunos fines de semana. Aquí algunos datos de recreación. La orquesta de la bruja Clarisa

• Actividdes Curso Basico

  aideeeeACTIVIDADES DEL CURSO: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO TEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE N° ACTIVIDAD PAG. GUIA 1 Ejercicio individual: reflexión y tomen nota: Lectura del texto “Competencias docentes en el siglo XXI” de Gloria de la Garza Solís 16 2 Equipos

• Actividead 2 Semana 3

  diana1982ACTIVIDAD 2 SEMANA 3 • Con base en la Guía Técnica Colombiana GTC 45, realice la siguiente actividad: 1. Haga una lista de chequeo o de verificación con la clasificación de los diferentes riesgos que generen enfermedad profesional riesgos y accidentes de trabajo. NORMAS DE CUMPLIMIENTO CUMPLE NO CUMPLE NO

• Activides Cap 8 Derecho Empresarial 1

  Actividades Capitulo 7. Organización Administrativa y Judicial del Trabajo. Actividad 7.1 Instrucciones: Investigue como se desarrolla el procedimiento de conciliación laboral en el Ministerio de trabajo y Previsión Social. 1) se procede cuando en un lugar de trabajo se produce cuestiones susceptibles de provocar una huelga o paro por parte

• Activides Del Libro

  LuisisitoArbitraje: El arbitraje es un procedimiento por el cual se somete una controversia, por acuerdo de las partes, a un árbitro o a un tribunal de varios árbitros que dicta una decisión sobre la controversia que es obligatoria para las partes. Al escoger el arbitraje, las partes optan por un

• ACTIVIDES PLANEADAS

  kaiohFECHA: Martes 8 de enero 2008 Actividades Planeadas: Hoy realizamos la partida de rosca fue con todos los niños del jardín igualmente partimos piñatas con ellos, se celebro el día de reyes. Cómo reacciona el grupo: Los niños estuvieron contentos en dicha celebración algunos partieron roscas en su casa y

• Actividesdes Sociales

  manuel_sotoC. PROFR. GUILLERMO HERRERA MENDIOLA, PROFESOR DEL PRIMER GRADO CRUPO “C” DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA “ADOLFO RUIZ CORTINES” CLAVE: 30DTV0577Z DE LA COMUNIDAD DE LOS MANGOS, MUNICIPIO DE HUEYAPAN DE OCAMPO, VER; PRESENTA EL SIGUIENTE PROYECTO DE PLAN DE TRABAJO DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011 EN EL SIGUIENTE ORDEN. JUSTIFICACION Como

• Activididad 1 Planificacion FAmiliar Y Lactancia Materna

  SLORENAB1. ¿En qué consisten los siguientes conceptos? • LEY: Norma establecida por la autoridad en la que se decide lo que se debe hacer y lo que no. • RESOLUCION: Decisión o determinación y solución a un conflicto o problema. • GESTANTE. Mujer en embarazo. Este estado inicia con la

• ACTIVIDIDAD 3 DEL ADMINISTRACION DEL SERVICIO

  dani101. Lee analítica e individuamente el material de estudio de la unidad, Autorregulación así como los documentos de apoyo del curso. con la compresión de este material Resolver el siguiente: 2. Cree y redacte el guion de un drama, de una situación de conflicto laboral, un donde se articule y

• Activididad Evaluable 3

  RamiroGzzObjetivo: Analizar el caso que nos plantean en la actividad, definiendo que estilo de liderazgo es el del ejemplo según nuestro criterio y a nuestro parecer cual es el que correctamente debería estar utilizando en este caso Roberto Hinojosa, para después enlistar los estilos de liderazgo que nos explican en

• Activididades de primarias

  cesaranActivididades de primarias * Logística interna: Centro de distribución para compras centralizadas, alto poder de negociación con los proveedores. * Operaciones: Implementación del formato megamercado que le permite aprovechar economía de escalas e incorporar otras categorías de productos de mayor margen. Introdujo marcas propias exitosamente. Posee una administraci ón profesional.

• ACTIVIDSDES DIARIAS

  maryCESARL.E.P MARISOL SANTOS CARRILLO PLANEACION DIAGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2015-2016 TITULO: nuevos amigos CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA: Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento ASPECTO: Relaciones interpersonales. APRENDIZAJES ESPERADOS Habla sobre experiencias que pueden compartirse, y propician la escucha, el intercambio y la identificación entre pares.

• Activiidad De Aplicacion

  peternwolfxdLectura 1. Química y otras ciencias Además de ser una ciencia por derecho propio, la Química sirve a otras ciencias y a la industria. Los principios químicos contribuyen al estudio de la física, biología, agricultura, ingeniería, medicina, investigación especial, oceanografía y muchas otras disciplinas. La Química y la Física son

• Activiodad 7 Termo

  luchoskateTRABAJO COLABORATIVO UNO TERMODINÁMICA ANDRÉS DAVID ALBORNOZ ROA CÓDIGO 1.073.383.132 GRUPO VIRTUAL 201015_144 OSVALDO GUEVARA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - CERES GARAGOA ECAPMA 2014 CONTENIDO PAGINA INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos. 4 2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 5,6 3. CONCLUSIONES

• Activismo Pedagógico

  isabel_meJohn Dewey Con la finalidad de analizar las diferentes Corrientes Contemporáneas de la Educación, sus principales representantes y sus concepciones de la pedagogía y la filosofía de la educación, en este instrumento menciono brevemente la trayectoria pedagógica del filósofo John Dewey, y diferentes citas referidas a la concepción de su

• Activismo político

  louisatonioActivismo político   Su activismo político arranca de la movilización popular contra la Guerra del Vietnam. Esta participación lo llevó a analizar el papel del mundo académico en la implicación de Estados Unidos en esta guerra. Fruto de este esfuerzo fueron varios artículos compilados en el libro American Power and the

• Activitat 1 Història de la criminalitat i l’ordre públic

  ancasabAnna Calle Sabaté Activitat 1 Història de la criminalitat i l’ordre públic Resum del tema 1 La criminologia és la ciència social que es dedica a l’estudi del fenomen delictiu i la reacció social al mateix, així com les conductes antisocials, les víctimes o el control social. La podem catalogar

• ACTIVITAT DE L'ALEGRIA

  potiACTIVITAT “DESCOBRIM L’ALEGRIA” I l’última activitat que havíem pensat per treballar l’alegria amb els infants serà la sessió de fotografies, on ells mateixos descobriran de forma més propera quina és aquesta emoció i perquè creiem que és tant important aprendre-la. Aquesta activitat també es realitzarà com les altres anteriors, és

• Activitat Del Lenguaje Oral

  davidnaudoACTIVITAT DEL LLENGUATGE ORAL 1. Títol: La vaca Connie al bosc! 2. Edat: 3- 4 anys. 3. Durada: 45 min. 4. Lloc: Aula. 5. Objectius: - Consolidar la comprensió - Potenciar l’expressió. - Potenciar el llenguatge. - Conèixer els animals del bosc. - Potenciar l’ús de la pissarra digital. -

• ACTIVITAT FINAL BEISBOL

  estelaacervera ACTIVITAT FINAL BEISBOL Per poder fer aquesta activitat heu hagut de passar per diferents dies de pràctica on heu après algunes habilitats bàsiques sobre la tècnica i l’estratègia aproximada d’aquest esport. Heu practicat des de bon inici la tècnica del swing (batejador), els llançaments del picher, rebudes a l’aire

• Activitat Idea De Negoci

  rdomincaEXEMPLES D’ACTIVITATS 1) Explica la teva idea ACTIVITAT 3 1. Revisa les teves notes. 2. Explica la teva idea a la resta de la classe. Pots utilitzar la presentació de PowerPoint; ha de durar tan sols 10 minuts i no tenir més de 15 diapositives. Per a la presentació has

• ACTIVITAT UNITAT 1: NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS ( NEE ).

  liliagallegoNom Alumne: Lilia Ballesteros Enríquez Aula: 02 ACTIVITAT UNITAT 1: NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS ( NEE ). - Aproximació conceptual - Normalització/ Integració / Inclusió - Disminució / Discapacitat/ Minusvalidesa / Sobredotació Enunciat -Què vol dir l'escola inclusiva?. Creus que actualment a Catalunya hi ha escoles inclusives? - En el cas

• Activitats A La Natura

  mikic26Aprofitant la nostra geografía, l’institut ha decidit d’organitzar unes activitats al mar, el qual bordeja tota Catalunya. La conexió amb el mar, crea tranquilitat i bon ambient, idoni per a la finalització d’aquest curs. SORTIDA: Dimecres 11 de Juny a les 9:00h del matí ARRIBADA: Divendres 13 de Juny a

• Activitats d’ampliació

  numero19Ciències de la naturalesa 2n ESO Activitats d’ampliació 1. Les cèl•lules i els organismes 1. Quina funció creus que exerceixen els cilis en les cèl•lules immòbils, com ara les que recobreixen els aparells respiratoris dels mamífers? La funció dels cilis es aconseguir el desplaçament de la cèl•lula i en el

• ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTS A L'AIGUA

  kayty21ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTS A L'AIGUA b) Els que t'agradaria conèixer o millorar: buceig, vela, caiac, windsurf, surf, paddle-surf,... Els esports aquàtics que m’agradaria conèixer i practicar de manera freqüent són els següents: El surf és un esport aquàtic que consisteix en mantenir-se en equilibri, lliscant sobre una taula, que

• Activitats llibre Romeu i Julieta

  emarquilles1995Activitats llibre Romeu i Julieta 1.1 a/b) Quin és el tema de la conversa i sobre què fan broma? Els criats de la familia Capuleto, Samsó i Gregori, parlen dels Montesco. Parlen de que si un d'ells els provoqués, no dubtarien en atacar i treure l'espasa. Llavors, fan una broma

• Activites Cotidien

  pelitoJe me réveille toujours à 6 heures et demie. D’abord, j’amène mon chien d'uriner, Il s’appelle Parkinson, il a 3 mois, et c’est un cadeau d’anniversaire. Ensuite, je prends une douche, je brosse mes dents, je repasse mon uniforme, et je m'habille. Je vais au travail à 7 heures et

• ACTIVITIES ABOUT -ING AND IMPERSONAL IT.

  adry129ACTIVITIES ABOUT -ING AND IMPERSONAL IT. I.- TRANSLATE INTO SPANISH THE FOLLOWING PHRASES CONTAINING THE -ING FORM AS AN ADJECTIVE. * Cancer -inducing industrial chemicals: El cáncer es causado por productos químicos industriales * Fast-growing plants: Las plantas de crecimiento rápido: * A color printing machine: Una máquina de impresión

• Activity 1 English B1

  Brahyant12INGLÉS B1+ UNIT 1: ACTIVITY 1 - RECOGNITION TASK FORUM. MEMBERS: ZAIRA VICTORIA TAPIERO LEIDY MAYERLY MUÑOZ BRAHYAN RICARDO MORENO LINA PAOLA DAZA GUTIÉRREZ TUTOR: CHRISTIAN SAID MORENO GROUP: 900004_133 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES FEBRUARY 2018 ________________ Introduction of each participant

• Activity 1/8. C.P. Types Of Texts. Reflexión

  vero8601Activity 1/8. C.P. Types of texts. Revisión del intento 1 Comenzado el Thursday, 26 de July de 2012, 17:23 Completado el Thursday, 26 de July de 2012, 21:26 Tiempo empleado 4 horas 3 minutos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 10 Type your answer in

• Activity 2/20 Driver

  coqueteame_Activity 2/20. Driver's licence. Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 28 de June de 2014, 22:03 Completado el Saturday, 28 de June de 2014, 22:07 Tiempo empleado 4 minutos 26 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 10 Driver's license Date issued Elegir... Francesca

• Activity 2: Vacation Experiences (knowledge Activity)

  AnaRangel97Activity 2: Vacation experiences (knowledge Activity) • Instructions: complement the text using the Present Perfect and Simple past structures Hi, Anne: It was (be) a year since we graduate from school, and want to tell you how fabulous is visiting San Diego. Have you ever traveled (travel) to California? If

• Activity 3-8. Definitions In Context

  Futbolista69Revisión del intento 1 Comenzado el viernes, 4 de octubre de 2013, 00:23 Completado el viernes, 4 de octubre de 2013, 00:46 Tiempo empleado 22 minutos 59 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) a) The altimeter, an instrument which measures vertical distance with respect to a reference

• Activity 3/20

  coqueteameActivity 3/20. Alcatraz Island. Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 28 de June de 2014, 22:14 Completado el Saturday, 28 de June de 2014, 22:21 Tiempo empleado 6 minutos 6 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 2 Where is Alcatraz Island located? .

• Activity 4/4. Taking Notes

  aridaynakajimaVerbs: find count compare ask extend place run Text 1 Sight, hearing, touch, smell and taste are what allow you to experience life and create memories of what you've encountered. These senses are part of a larger system, which includes the brain, spinal cord and nerves. The senses are responsible

• Activity 5/6 Look Up Dictionary

  JEFAOLIVIA1. It has lots of synonyms and antonyms. No, lo ofrece, pero proporciona otras alternativas como son si la palabra es un adjetivo, sustantivo, si es un verbo irregular o regular o bien verbo, así como la forma de que debe pronunciarse. 2. It provides translations. Si, traducciones de frases

• Activity guidelines and evaluation rubric – Task 2: Content

  HaroldUrrea86Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Course: English B2 Code: 900005 Activity guidelines and evaluation rubric – Task 2: Content Development 1. Activity description Type of the activity: Individual Evaluation moment: Intermediate at Unit 1 Activity higher score: 125 Activity starting date: Monday, September 5th

• Activity Ingles 5/20

  coqueteame_Activity 13/20. Skimming, USA history. Revisión del intento 1 Comenzado el Sunday, 29 de June de 2014, 00:11 Completado el Sunday, 29 de June de 2014, 00:19 Tiempo empleado 8 minutos 23 segundos Puntos 3/3 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Paragraph 1 Expansion

• Activity Metacognition.

  annie_clemente23Activity Metacognition Andrea.- Hey Luisa , what are you doing here ? Luisa. - Hi I bought some sweets. I thought you were abroad Andrea when did you arrive? Andrea. - Oh, Reach month ago Luisa. - Why do not you call me to let me know you'd arrived? Andrea.

• ACTIVITY ONE: of the following images, circle the ones that help you distinguish the use of the simple present.

  259fabian124Centro de Bachillerato Tecnológico industria y de servicios N° 102 Resultado de imagen para SEP “Servando Teresa de Mier” SIMPLE PRESENT. * Actividad Uno: De las siguientes imágenes, encierra en un círculo las que te ayudan a distinguir el uso del presente simple. * ACTIVITY ONE: of the following images,

• ACTIVITY SECTION

  estefania0708ACTIVITY SECTION CHAPTER 1 COMPREHENSION Choose a, b or c to answer the following questions. 1. How long was the monster? 1. 2,000 feet 2. 6 feet 3. 200 feet 1. Who was Dr Pierre Aronnax? 1. Captain of the Abraham Lincoln 2. A well-known scientist 3. The ship's engineer

• Activity Unit 3

  MRAYITORAMIREZACTIVITY LIST-UNIT 3 Actividades Marca en el calendario las actividades que resolviste en tu sesión del estudio M T W T F S S Reading and studying Activity 1/9 Reading habits. Selecciona la opción que describe lo que sueles hacer cuando lees para estudiar. Activity 2/9 What is physical geography?

• ACTIVITY WRITING

  unad1384WORK OF RECOGNITION DIANA BORRERO SANCHEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PITALITO HUILA SEPTEMBER 2014 Updated Profile Hello, a) Wha’s your name? My name is. DIANA BORRERO SANCHEZ b) How old are you? I am 26 years old. c) Where do you live? (city and neighborhood) I live

• ACTIVITY: ETIQUETTE AND BUSINESS PROTOCOL

  lissktACTIVITY: ETIQUETTE AND BUSINESS PROTOCOL 1. What is the importance to practice Etiquette and Protocol into the business world? R: The importance of the proper ways of behavior are necessary for interpersonal relationships, especially when it comes to business as a person interested in purchasing a product or service representative

• ACTIVITY: ETIQUETTE AND BUSINESS PROTOCOL.

  alejandrariosrod________________ ACTIVITY: ETIQUETTE AND BUSINESS PROTOCOL 1. What is the importance to practice Etiquette and Protocol into the business world? The importance of the proper ways of behavior are necessary for interpersonal relationships, especially when it comes to business as a person interested in purchasing a product or service representative

• ACTIVIVDAD 5 INFERENCIA

  merymariaACTIVIVDAD 5 INFERENCIA Question 1 Puntos: 1 El tamaño de la muestra es inversamente proporcional a la varianza y al nivel de confianza y directamente proporcional al error de muestreo: Seleccione una respuesta. a. Siempre b. Ninguna de las anteriores c. Nunca Correcto: La relación del tamaño de la muestra

• ACTIVIVDAD SEGUNDA SEMANA

  milequillaACTIVIVDAD SEGUNDA SEMANA 1¿Qué se entiende por Estructura Organizacional? Se entiende por estructura organizacional como el marco que se desenvuelve la organización en donde es dividido, agrupado, coordinado, controlado, las distintas maneras para alcanzar los objetivos organizacionales, la cual está comprendida por una estructura formal y lineal (informal). Podemos decir