Temas Variados

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• Evaluacion Escuela Primaria

  alfonsoupnINFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO La escuela primaria “Miguel Hidalgo” se inició en 1977, en ese entonces se contaba con maestros, la educación era de 4 años no de 6 como en la actualidad. La escuela ha ido mejorando poco a poco con ayudas de las personas de

• EVALUACION ESCUELA: Nº 16

  inesdelvalle1974EVALUACION ESCUELA: Nº 16 – DON RAMON CARMEN GOMEZ GRADO: 3º DOCENTE: INES DEL VALLE COSTILLA JUSTIFICACION: La evaluación es un acto colectivo y debe tener en cuenta los acuerdos y criterios que se elaboren en el proyecto curricular, se busca poner en juego los saberes matemáticos que se vieron

• EVALUACIÓN ESCUELAS

  Félix Tomás ReyesANEXOS 1. FORMATOS PARA HACER LA EVALUACIÓN FINAL EN LOS COLECTIVOS ESCOLARES CÉDULA DE RECONOCIMIENTO A CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE NUESTROS ALUMNOS (p. 27). ASPECTO SEXO NÚM. DE ALUMNOS 1º 2º 3º 4º 5º 6º TOTALES Matrícula escolar H 2 1 1 3 2 9 ¿Qué se hizo para atenderlos? ¿Cómo

• Evaluacion Español Quinto Bimestre 3er Grado

  alexmoresEvaluación quinto bimestre 3er grado 2013-2014. Subraya la respuesta correcta. 1.- Es un lugar en donde se encuentran libros y materiales ordenados, su función es prestarlos para su consulta o lectura…. a) Biblioteca b) Diagramas c) Poema d) Revistas de divulgación científica 2.- Son colecciones ordenadas de indicaciones llanadas reglas,

• Evaluacion Estadistica De Los Accidentes

  meikaESCRIBA ACÁ EL TÍTULO Escriba aquí: Análisis estadístico de los accidentes Nelson Oñate Campos Investigación En Prevención De Riesgos Instituto IACC 03-04-2013 Análisis estadístico de los accidentes Una empresa de 100 trabajadores con una jornada laboral de lunes a viernes de 8 horas diarias, y con 25 días de vacaciones

• EVALUACIÓN ESTRATEGIAS DE TRABAJO PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  Paulina OEVALUACIÓN ESTRATEGIAS DE TRABAJO PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NOMBRE ALUMNA: Paulina Constanza Oñate Albornoz RUT: 16.958.244-0 NOMBRE DOCENTE: Alejandro Garrido Vargas FECHA: 02/01/2020 DIAGNÓSTICO A TRABAJAR: Coeficiente Intelectual de Rango Limítrofe (CIL o FIL) LUGAR: Sala de Clases ACTIVIDAD: “Antes, ahora, después” RECURSOS: Recurso audiovisual (Proyector + PC),

• EVALUACION ESTRATEGICA

  locutora1RESUMEN. EVALUACIÓN ESTRATÉGICA DE DIRRECIÓN. La evaluación de las estrategias se basa en la retroalimentación oportuna y adecuada. Por qué adecuada, porque debemos controlar la presión ejercida para medir los resultados, de forma que los datos a recaudar no sean alterados por la presión de la alta gerencia. La alta

• Evaluacion estrategica.

  sylviabernalMaestría Logo_pdf2 Nombre: Audirac Gallardo Francina Audirac Gallardo Isis Antoniela Bernal Salazar Sylvia de Jesús Montoya Rodríguez Jacobo Alonso Vargas Báez Francisco Javier Rojo Aguilar Javier Matrícula: Al02805529 AL02804981 AL02799431 AL02804214 Al02732805 AL02800131 Nombre del curso: Dirección Estratégica Nombre del profesor: MF Solís Bazán Yessica Módulo: Tema 3 Actividad: Planteamiento

• Evaluación estructura y funcionamiento del poder judicial

  Antonio OyarzunExamen modulo 1 Estructura y funcionamiento del poder judicial Pregunta 1 5 / 5 ptos. La forma de solución de los conflictos jurídicos basada en la intervención de un tercero imparcial, el órgano jurisdiccional, que impone una solución a las partes es: La autotutela La autocomposición ¡Correcto! El proceso Correcto,

• Evaluacion Estructural

  marblanco10B.3 Evaluación de la estructura organizacional La estructura corporativa de grupo Bimbo esta compuesta por negocios claves: 9. Planificaron y botana-confitería Grupo Bimbo esta integrado por por mas de 91,000 colaboradores siendo el presidente de administración el sr. Roberto Seritje sendra. Grupo Bimbo cuenta con la red de distribución más

• Evaluacion estructural de los estudiantes

  George95Tema: Satisfacción de los estudiantes de la carrera de ingeniería del turno nocturno de la Universidad de Managua con respecto al personal administrativo, infraestructura y suministros de la Universidad. Objetivo general: Dar a conocer el nivel de satisfacción que tienen los alumnos de las carreras de ingeniería en cuanto a

• EVALUACIÓN ESTUDIO DE TÍTULOS

  fesarESTUDIO DE TÍTULOS CALLE VILLAGRÁN N° 420, MANZANA N° 11. CARAHUE – IX REGIÓN. 1. INDIVIDUALIZACIÓN DEL INMUEBLE. Propiedad ubicada en calle Villagrán, con número actual 420, Manzana N° 11, producto de la fusión de los terrenos: Lote N° 2 ubicado en calle Manuel Rodríguez N° 339; Sitio N° 5

• Evaluación Ética (curso virtual)

  Rocio CardozoÉtica (curso virtual) Evaluación Indicaciones generales * La evaluación del curso consta de 3 rubros principales: * Evaluación permanente (60%); * Examen Parcial (20%); y * Examen Final (20%). * La Evaluación permanente se divide, a su vez, en 6 notas (10% cada una): * Trabajos académicos 1, 2 y

• Evaluacion euclides y pitagoras.

  marcela hermosilla romeroMatemática Unidad: Geometría Profesor: Cristian Santander F – Marcela Hermosilla Evaluación Teorema de Euclides y Pitágoras. Adecuación Nombre: ____________________________________________________ Curso: _______________ Aprendizaje esperado: * Aplicar los teoremas de Euclides relativos a proporcionalidad de trazos. * Aplicar el teorema de Pitágoras y el teorema reciproco de Pitágoras. Puntaje Total: 32 puntos

• Evaluacion evaluacion diagnostica

  verogarcia_82Fecha: Alumno(a) Área: 1. ¿Qué dato falta en la siguiente ficha bibliográfica? A. TÍTULO B. NOMBRE DEL AUTOR C. NOMBRE DE LA EDITORIAL D. LUGAR Y FECHA DE PUBLICACIÓN 2. En la siguiente oración: Doña Lucía compró un matamoscas en el mercado, la palabra compuesta es: A. COMPRÓ B. MATAMOSCAS

• EVALUACIÓN EX ANTE

  esbeldoEVALUACION EX ANTE La intervención que forma parte del curso de Metodología IV se estará realizando en el Instituto de Educación Básica de Aldea El Carmen Frontera, Malacatán San Marcos, en el cual se trabajará con alumnos de primero, segundo y tercero básico, esto se consideró después de un estudio

• EVALUACION EX POST

  iisoyleyend4iiPontificia Universidad Católica Madre y Maestra Introducción a la Escuela Austriaca de Economía Examen Dinero, Banca, Inflación y Ciclos Económicos Estudiante: Víctor Manuel Baldera 1. Explique cómo funciona el sistema bancario de reseva fraccionaria y sus implicaciones en términos monetarios. 2. Explique cómo se transmite una inflación monetaria a los

• EVALUACIÓN EXAMEN 1: PROYECTO COMERCIAL

  cnarayatEscuela de Negocios Taller de Marketing y comercialización Proyecto Comercial EVALUACIÓN EXAMEN 1: PROYECTO COMERCIAL Al finalizar el modulo usted está en capacidad y tiene los conocimientos para elaborar un proyecto comercial, es decir, puede Operar conceptualmente con modelos, estructuras y funcionamiento de las redes sociales de la actividad comercial,

• Evaluación exposición Modelos Atómicos

  SOLAYS1988Resumen ¿Vivimos en un Multiverso? Daniel Martín Reina Septiembre, 2016. Texto científico. Ahora mismo puede que alguien como tu este comenzando a leer este texto en su revista favorita, la diferencia, es que este doble tuyo viviría en otro universo, y estaría tan lejos que jamás podríamos comunicarnos con el

• Evaluacion Expresion Artistica

  virygisselEXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL – EXPRESIÓN CORPORAL Y APRECIACIÓN DE LA DANZA: El 99% de los niños escuchan y cantan canciones, participan en juegos, rondas y siguen el ritmo de canciones utilizando las palmas; comprenden y siguen las indicaciones que les da el maestro de música,

• EVALUACIÓN EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.

  Dinabarrera030UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE IDIOMAS / DPTO. DE CASTELLANO ASIGNATURA DOCENTE EVALUACIÓN : EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA. : DORA ESTHER CHICAS CANALES. CUARTO EXAMEN PARCIAL ORDINARIO SECCIÓN 06 CICLO 03 - 18 AULA SB-502 NOTA OBTENIDA ESTUDIANTE CARRERA: __ CARNÉ: _10-0130-2018____ Dina Esther

• Evaluación Externa

  MarilisFlores1) ¿CÓMO LLEVAR A CABO UNA AUDITORIA EXTERNA EN ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA? Las oportunidades y amenazas presentes en una situación siempre sobrepasan a los recursos con que la empresa cuenta y que son necesarios para explotar las oportunidades o evitar las amenazas. Así, la estrategia en esencia es un problema de

• Evaluación Externa En Administracion Estratégica

  mayra922Evaluación Externa El propósito de una auditoria externa es elaborar una lista finita de oportunidades que podrían beneficiar a la empresa y de amenazas que deberían eludir. Como sugiere la palabra "finita", la auditoria externa no pretende elaborar una lista exhaustiva de todos los factores que podrían influir en un

• Evaluación Farmacología I : Farmacocinética.

  yelitzac1Evaluación Farmacología I : Farmacocinética. Caso simulado: Paciente que acude al CDI con un episodio agudo de asma y en el interrogatorio se recoge como dato de interés que padece una insuficiencia hepática, se le prescribe Salbutamol pero el paciente no resuelve después de dosis terapéuticas máximas y la disnea

• Evaluacion Fial

  ary1980• DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: WILFRAN ADQUIRIO GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMIA Y CONCIENCIA DE NECESIDADES PROPIAS Y DE SUS COMPAÑEROS, AL IGUAL QUE COMPRENDIO LAS REGLAS ESTABLECIDAS PARA EL TRABAJO GRUPAL, PUNTOS DE VISTA Y SENTIMIENTOS DE LOS DEMAS, FORJANDO UNA ACEPTACION CLARA RESPECTO A SUS COMPAÑEROS. • PENSAMIENTO MATEMATICO: HAY

• Evaluacion Fianl De Preescolar

  casuminaLENGUAJE Y COMUNICACIÓN Es una niña que ha superado su timidez y ahora se muestra bastante sociable, es capaz de mantener la atención durante actividades; dialoga con sus compañeros manifestando seguridad y confianza; participa en los diálogos de trabajo, cuestionamientos y expresa sus ideas, respetando las normas de escuchar y

• Evaluación figuras 3D

  Constanza Cabrera“Instruye a los niños en su camino, y aun cuando fuere viejo no se apartará de él” Proverbio 22:6 GUÍA DE APRENDIZAJE FIGURAS 3D Nombre: Curso: Fecha: Aprendizajes Esperados: OA 16 Determinar las vistas de figuras 3D, desde el frente, desde el lado y desde arriba ITEM I. Observa las

• Evaluacion Final

  ceolceINFORME TECNICO PEDAGOGICO CONSOLIDADO ANUAL - 2011 NOMBRE DEL DOCENTE : ALICIA CECILIA OLORTEGUI CELIZ ÁREA : COMUNICACIÓN ASPECTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS DEL EDUCANDO Aprendizaje de los alumnos 1.1 Se logro contrarrestar la deserción escolar en un 80%. 1.2 Se fomento una educación principista y rica en valores. 1.3 La

• Evaluacion Final

  mafe870115ACT 11: EVALUACIÓN FINAL Nombre de curso: Electrónica Básica – 201419. Temáticas revisadas: Voltaje, Corriente, Rectificadores, Filtro con capacitor de entrada, Regulador Zener, Conversión AC DC, Frecuencia, Periodo, Valor Promedio, Pico y RMS, Rizado, Simulación de circuitos, Fuentes de alimentación, Datasheet. Aspectos generales: El grupo debe entregar un documento-informe, como

• Evaluacion Final

  23021007Muestra autonomía en las diversas actividades que se realizan y con sus pertenencias; respeta las normas y reglas que se establecen para los juegos o actividades del aula; se interrelaciona con sus compañeros y adultos de la escuela, pero se le dificulta aceptar las sugerencias de sus compañeros y trata

• Evaluacion Final

  jessiquita75MIGUEL ÁNGEL MACHUCA ARRIAGA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Su vocabulario es amplio, utiliza más palabras se muestra más seguro al hablar antes sus compañeros sobre algún tema comentando y da su opinión, participa actualmente en canciones, le gusta, escuchar y narrar cuentos, logra describir a una persona, objetos, lugares de manera

• Evaluacion Final

  tirzadoroteaHOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JUAN N. ALVAREZ CLAVE DEL C.C.T.: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: MPIO: TELÉFONO OFICIAL: - CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR NUMERO DE ALUMNOS TOTAL DE ALUMNOS NÚM. DE DOCENTES NÚM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1 2 3 4 5 6

• Evaluacion Final

  tirzadoroteaHOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JUAN N. ALVAREZ CLAVE DEL C.C.T.: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: MPIO: TELÉFONO OFICIAL: - CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR NUMERO DE ALUMNOS TOTAL DE ALUMNOS NÚM. DE DOCENTES NÚM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1 2 3 4 5 6

• Evaluacion Final

  laurislizbethDESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Uno de los primeros campos formativos que se priorizaron fue desarrollo personal y social, debido a que los niños presentaban un grado significativo de egocentrismo, así como, falta de reglas y límites para poder llevar a cabo las actividades. De tal forma que se empezaron a

• Evaluacion Final

  paulina18mxLenguaje y Comunicación: Es capaz de leer breves textos sin ayuda, cuando tiene alguna duda lo hace saber y cuestiona cuando algo no entiende, se le dificulta solicitar la palabra , sin embargo dialoga para resolver conflictos entre compañeros, logra intercambiar opiniones y explica por que esta de acuerdo o

• Evaluacion Final

  andreitaserenitaILKA GUADALUPE CAUICH AYALA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Comunica sus estados de ánimos, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral, cuando llega a la escuela platica acerca de lo que hizo en casa, si algo le molesta o la pone triste. Es una niña muy expresiva, siempre quiere platicar

• Evaluacion Final

  yaretgarethDesarrollo personal y social: se esfuerza por respetar reglas y acuerdos en el aula y fuera de ella, se dirige a sus compañeros con respeto, es sociable y trabaja en equipo de forma adecuada, habla de su familia y de lo que vive a diario identifica que todos somos diferentes,

• Evaluación Final

  REBEFEEv final: 2014 Ana Karen patricia Carolina francisca Leng y comunc Identifica su nombre y lo escribe con claridad en las diferentes actividades que se realizan sugieren a los papas que lo sigan apoyando cuestionarios, leyendas, cuentos, rimas, fabulas, trabalenguas, cuando un ambiente de confianza entre si, a diario, inducir

• Evaluacion Final

  14021027Desarrollo personal y social Pensamiento matemático Atiende sugerencias y muestra perseverancia. Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden. Algunas veces asume responsabilidades. Apoya a quien percibe que lo necesita. Convive conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten a

• Evaluacion Final

  kikegz56ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA 29DPR0354C EVALUACION FINAL 3° “A” ESPAÑOL 1.- ¿Cuáles son los tipos de textos que están correctos? a) literarios, onomatopeya, símil b) poema, narrativos, rima c) literarios, informativos, humorísticos 2.- ¿Cuál es la terminación correcta del infinitivo? a) ing b) ando, endo c) ar-er-ir 3.- ¿Cuál de

• Evaluacion Final

  samsa27¿Qué es el calentamiento global? La frase de calentamiento global se refiere al aumento gradual de las temperaturas de la atmosfera y océanos del planeta tierra, los cuales se han detectado en los últimos años, además del continuo incremento proyectado en el futuro llevando a diversos efectos. El mundo no

• Evaluacion Final

  rara7175DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS: ´JOSÉ GUADALUPE AGUILERAµALUMNO (A): Dalia Guadalupe Arreola González. GRUPO: 3° FECHA: julio/11. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Es una niña responsable de suspertenencias, tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy bien concualquiera de sus compañeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabeescuchar otros puntos de

• Evaluacion Final

  maria211ALUMNO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Es una niña responsable de sus pertenencias, tiene buena autoimagen y se sabe relacionar muy bien con cualquiera de sus compañeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabe escuchar otros puntos de vista y respetarlos. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Su lenguaje es claro y fluido,

• Evaluacion Final

  CHARLYmastherEvaluacion Final Individual Preescolar por amarantaana | buenastareas.com DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALEs un niño muy alegre y sociable, tiene capacidad emocional para expresar sus sentimientos, emociones agrados y desagrados en actividades y juegos, comparte sus materiales y juguetes mantiene buenas relaciones con sus compañeros, es un niño que muestra respeto

• Evaluación final

  brunocamilaEVALUACION FINAL PRIMER SEMESTRE PRE-KINDER B 2014 Evaluador Maritza Tapia Valenzuela Nombre del niño/a Fecha Puntaje Ideal 78 pts. Puntaje Total Nota ¡Hola!..Esta, es tu primera evaluación…veamos cuanto has aprendido. ¡BUENA SUERTE! 1-Ámbito comunicación: Responde cada una de las preguntas que se formulan a continuación. 1.-Dime tu nombre y apellido:

• Evaluación Final (Proyecto) 2022-20-A

  ETSA1234Logo de la Universidad Continental Evaluación Final (Proyecto) 2022-20-A Semipresencial – Programa a Distancia Asignatura Gestión Logística (ASUC01340) 1. Consideraciones: Criterio Detalle Temas Todos los desarrollados en el curso Resultado del aprendizaje Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de analizar el proceso logístico empresarial, el uso de herramientas

• EVALUACION FINAL 3 PREESCOLAR

  normis71EVALUACIÓN FINAL GARCIA CHI DAYANARA DANEIDA DESARROLLO FISICO Y SALUD SE HA OBSEVADO QUE TIENE UNA COMPRENSIÓN DE LA IMPORTANCIA Y RELEVANCIA DE VIVIR Y TRABAJAR EN UN LUGAR LIMPIO, ASÍ COMO PRACTICAR HÁBITOS DE HIGIENE PARA PREVENIR ALGUNAS ENFERMEDADES. EN LAS ACTIVIDADES DE EEJERCICIO FÍSICO HA AMPLIADO SU CAPACIDAD

• EVALUACIÓN FINAL 3º

  profecristinagEVALUACIÓN FINAL Nombre del Alumno: ______________________________________________ Curso: ______________________ Fecha: ________________________ Puntaje Ideal: ____________ Puntaje Real: ____________ Nota: __________ Lee atentamente la siguiente prueba responde adecuadamente cada pregunta, fijándote si debes resolver o marcar la alternativa correcta. I.- Completa cada uno de los casilleros sabiendo que el número después del 30

• Evaluacion Final 5

  parancutirimicuaEVALUACION FINAL 1. A nivel del mar la densidad del aire seco a 0º C es 1.29 kg/m3 y a 30ºC es 16 kg/m cuantos kilogramos de aire hay en un aula de clase cuyas dimensiones son 5 m x 6m x 3m. • ¿ Cuando la temperatura ambiente es

• Evaluacion Final 6to Grado

  kristy1982ESPAÑOL Lee el siguiente poema y contesta las preguntas 1 a la 6: Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo, donde parezca sueño la agonía y el alma un ave que remonta el vuelo. No escuchar en los últimos instantes, ya con

• Evaluacion Final 6°

  hdz_laprensaNombre del alumno(a)_____________________________________________________ Fecha__________________________ Grupo ___________________________ Escuela ________________________________________________________________ Maestro(a) que evaluó____________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Quién es el personaje principal del cuento? a el perro guardián b el cazador c el perro cazador 2.- ¿Qué tipo de lectura es la que leíste? a

• EVALUACIÓN FINAL CUARTO AÑO

  Juliana OliverasEJERCICIO EVALUATIVO FINAL - ÁREA CIENCIAS NATURALES. CUARTO AÑO- “LOS ANIMALES”. APELLIDO Y NOMBRES: FECHA: 07/12/18 * FORMACIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES: LECTURA DE INFOGRAFÍAS. LAS INFOGRAFÍAS SON REPRESENTACIONES VISUALES QUE AYUDAN A ENTENDER UN TEMA USANDO IMÁGENES Y TEXTOS QUE EXPLICAN HECHOS, PROCESOS, DATOS, CARACTERÍSTICAS. cd812a28e4a240ecf11ecc5dec58c676.jpg SE LEE

• Evaluación final cultura politica.

  NataliRobertodescarga.jpg Universidad nacional abierta y a distancia UNAD Escuela de ciencias agrícolas y del medio ambiente ECAPMA Cultura política Evaluación inicial Evaluación inicial Profesor: Graciela Rodríguez Grupo colaborativo: 90007_234 Cindy Natali Roberto Salinas Cód. 1.024.500.595 Crobertosalinas100@gmail.com Abril de 2016 1. Investigar y comprender los conceptos de cultura, política y cultura

• EVALUACION FINAL DE 3° DE PREESCOLAR

  LIZMENVIEVALUACION FINAL MIGUEL ANGEL A LO LARGO DEL AÑO LOGRO DESARROLLAR ASPECTOS DE LOS DIFERENTES CAMPOS FORMATIVOS LOS CUALES LE PERMITIERON ADQUIRIR Y REAFIRMAR APRENDIZAJES, QUE A CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN: LENGUAJE Y COMUNICACION DIALOGA CON SUS COMPAÑEROS PARA RESOLVER ALGUN CONFLICTO SEA DE EL O ENTRE OTROS COMPAÑEROS. INTERCAMBIA OPINIONES

• EVALUACIÓN FINAL DE EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  ZoepinkiEVALUACIÓN FINAL DE EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Nombre del estudiante: ……………………………………………………. Total de puntos: 20 Fecha de entrega: Hasta el martes, 5 de junio, hasta las 13:00, como máximo. Puntaje obtenido: ………………………………………………………….. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. Razonabilidad de los argumentos y juicio crítico respecto a los temas. (1 punto) 2.

• EVALUACIÓN FINAL DE ÉTICA

  Karen Daniela ChUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE - CALI FACULTAD DE HUMANIDADES EVALUACIÓN FINAL DE ÉTICA 18.05.17 NOMBRE: Karen Daniela Chicangana CÓDIGO 2156840 TEMA DE ENSAYO A manera de ENSAYO, tratando de seguir, en lo posible, los lineamientos técnicos de éste, desarrolle la siguiente inquietud. Primero analice cuidadosamente el tema propuesto: Si hemos

• Evaluación final de Matemática y Ciencias Sociales 2º A

  Diego Sebastian VelezEvaluación final de Matemática y Ciencias Sociales 2º A Nombre y Apellido:_________________________________________Fecha:_________ 1. En la cocina real hay muchos frascos , frascotes y frasquitos .Escribí en letras los nombres de los números de las etiquetas. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Ordená de menor a mayor los números de estos frascos. 3.Estos frascos no

• EVALUACIÓN FINAL DE METODOLOGÍA DEL PROYECTO ACADEMICO

  Lilibeth1302Usted está aquí • Evaluaciones Nacionales Inter 2013-1 / ► 90002 / ► Cuestionarios / ► Evaluación Nacional Intersemestral 2013-1 / ► Revisión del intento 1 Evaluación Nacional Intersemestral 2013-1 Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 14 de agosto de 2013, 19:07 Completado el miércoles, 14 de agosto de

• Evaluacion Final De Niños De Preescolar

  lopzrysEvaluacion Final Individual Preescolar Enviado por amarantaana, jun. 2012 | 32 Páginas (7956 Palabras) | 364 Visitas | 4.5 12345 | Denunciar | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Cesar Paúl ha faltado constantemente al jardín por tiempos prolongados debido a problemas de salud importantes pero ha logrado ser un poco mas

• Evaluacion final de octavo grado

  jhon84MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL POLICÍA NACIONAL DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA - MEMAZ EVALUACIÓN FINAL OCTAVO NOMBRE ___________________________________ FECHA _______________ CONTENIDOS: 1. Expresiones algebraicas, 2. Monomios y operaciones con monomios. 3. Tablas de frecuencias para datos agrupados 4. Histogramas y polígonos de frecuencia 5. Ángulos y

• EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL.

  Javier CrisI.E.P. "CAMINO DE ALEGRÍA" Fortaleza-Justicia-Sabiduría 1er grado de Primaria Nota EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL Nombre y Apellidos: …………………………………………………………………………………….. Fecha: Noviembre del 2015. Amiguito escucha con mucha atención las indicaciones y resuelve. 1. Observa las imágenes y colorea aquellas que demuestren vivir en armonía en el colegio. 1. ¿Qué debes

• EVALUACION FINAL DE PREESCOLAR

  normis71EVALUACIÓN FINAL GRADO 3 CARDENAS ORLAINETA DORCAS LO-AMMI DESARROLLO FISICO Y SALUD CUANDO PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES ES CAPAZ DE ENFOCAR SU ATENCIÓN HACIA DETERMINADAS TAREAS MANIFESTANDO UN AUTOCONTROL DE SU CUERPO.MANTIENE EL EQUILIBRIO SOSTENIENDO ALGUN MATERIAL Y DESPLAZANDOSE EN DIFERENTES PUNTOS DE APOYO . RECDONOCE LA IMPORTANCIA DE LLEVAR

• Evaluacion Final De Preescolar

  LindaMeza1980DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos

• Evaluacion Final De Preescolar

  maestratonyEVALUACION DIAGNOSTICA NOMBRE: JAZMIN YAMILET DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALSe muestra más seguro de sí mismo y aunque aun no expresa con facilidad sus sentimientos, establece relaciones de amistad con sus compañeros; no distingue entre las conductas que debe tener y las que no, en algunas ocasiones suele agredir a sus

• Evaluacion Final De Segundo Grado

  dulcecaampo formativo: Desarrollo Personal y Social: Comparte información que ella trae de casa como por ejemplo datos principales de su familia, domicilio en donde ella vive, que come, que hizo un día anterior, utiliza frases de despedida: adiós, hasta mañana, gracias de agradecimiento, entre los compañeros del grupo e incluyendo

• Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL. MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES s/r

  Yabir ReGonzSecretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ REACTIVO 1 ¿Cómo te preparas para presentar un examen bimestral desde que te enteras hasta que lo presentas?

• EVALUACIÓN FINAL DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS

  Alein QuiñónezEVALUACIÓN FINAL DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS Nombre del o la estudiante: María Belén Jara, Alejandra Quiñonez, Erika Zaldívar Total de puntos: 40 Fecha de entrega: Hasta el lunes, 29 de julio, hasta las 23:00 hs., como máximo Puntaje obtenido: ………………………………………………………….. * OBSERVACIÓN GENERAL: es importante que cada una de las respuestas

• Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL

  Tisha AndySecretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ Reactivo 1 ¿Recuerdas un chiste? Escribe un chiste lo más completo posible, cuida el uso adecuado de la

• EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA DE JARDIN DE NIÑOS

  Dracomax99EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA JARDIN DE NIÑOS “AÑO DE LA CONSTITUCIÓN” CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 ENCARGADA: MAESTRA ZAIRA GPE. LUCILA LÓPEZ MORALES Se observo durante este ciclo escolar que algunos niños todavía tardan en llegar a la zona de seguridad, además de que siguen llevando

• Evaluacion final del segundo año sobre el desarrollo personal

  Erika Fragoso GarciaNOMBRE DEL ALUMNO: Alexia Danae Monroy EDAD:4 años 3 meses SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR GRUPO A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Expresa emociones, respeta turnos para poder hablar, sigue acuerdos dentro del salón, es amable con sus compañeros, interactúa en actividades dinámicas. PENSAMIENTO MATEMATICO Conoce números del 1 al 9, los

• Evaluacion Final Diplomado Calidad Sena

  antanteus1Los objetivos de una auditoría son: Seleccione al menos una respuesta. a. Buscar oportunidades de mejora b. Determinar el grado de conformidad con el sistema de gestión de calidad c. Tomar acciones correctivas y/o preventivas. d. Ninguna de las anteriores Question2 El experto técnico es: Seleccione una respuesta. a. Aquella

• Evaluación final Diseño de Ambientes.

  Omarsm79Materia: Diseño de Ambientes de Aprendizaje C:\Users\Ilushin\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo unid.png MAESTRIA EN EDUCACIÓN 1° CUATRIMESTRE MTRA: DALILA COLCHERO PRUDENTE ALUMNA: ILUSHIN GARCÍA RAMÍREZ ID: 00240321 Evaluación Segundo Parcial VIERNES 15 DE JUNIO DEL 2016 ÍNDICE * Introducción * Delimitación del problema * Establecimientos de necesidades y objetivos * Justificación * Perfil del

• EVALUACION FINAL EJEMPLOS

  dulceatondoEVALUACION FEBRERO ALUMNO: JAVIER RODRIGUEZ OROZCO GRADO: 3° B  DESARRROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aun le cuesta un poco de trabajo platicar sus experiencias, emociones e inquietudes. Es muy reservado en su forma de ser. Le gusta mucho establecer relaciones con sus compañeros ya que es un niño muy bien

• EVALUACION FINAL EN PREESCOLAR

  456742MARIA DOMINIQUE MORALES AGUIRRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: •USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. •MANTIENE LA ATENCIÓN Y SIGUE LA LÓGICA EN LAS CONVERSACIONES. •UTILIZA INFORMACIÓN DE NOMBRES QUE CONOCE, DATOS SOBRE SÍ MISMO, DEL LUGAR DONDE VIVE Y

• Evaluacion Final En Preescolar

  jecuMomento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito.