Temas Variados

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• Evaluacion Final

  jessiquita75MIGUEL ÁNGEL MACHUCA ARRIAGA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Su vocabulario es amplio, utiliza más palabras se muestra más seguro al hablar antes sus compañeros sobre algún tema comentando y da su opinión, participa actualmente en canciones, le gusta, escuchar y narrar cuentos, logra describir a una persona, objetos, lugares de manera

• Evaluacion Final

  tirzadoroteaHOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JUAN N. ALVAREZ CLAVE DEL C.C.T.: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: MPIO: TELÉFONO OFICIAL: - CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR NUMERO DE ALUMNOS TOTAL DE ALUMNOS NÚM. DE DOCENTES NÚM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1 2 3 4 5 6

• Evaluacion Final

  tirzadoroteaHOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: JUAN N. ALVAREZ CLAVE DEL C.C.T.: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: MPIO: TELÉFONO OFICIAL: - CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR NUMERO DE ALUMNOS TOTAL DE ALUMNOS NÚM. DE DOCENTES NÚM. DOCENTES CON OTRA FUNCIÓN 1 2 3 4 5 6

• Evaluacion Final

  laurislizbethDESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Uno de los primeros campos formativos que se priorizaron fue desarrollo personal y social, debido a que los niños presentaban un grado significativo de egocentrismo, así como, falta de reglas y límites para poder llevar a cabo las actividades. De tal forma que se empezaron a

• Evaluacion Final

  paulina18mxLenguaje y Comunicación: Es capaz de leer breves textos sin ayuda, cuando tiene alguna duda lo hace saber y cuestiona cuando algo no entiende, se le dificulta solicitar la palabra , sin embargo dialoga para resolver conflictos entre compañeros, logra intercambiar opiniones y explica por que esta de acuerdo o

• Evaluacion Final

  andreitaserenitaILKA GUADALUPE CAUICH AYALA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Comunica sus estados de ánimos, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral, cuando llega a la escuela platica acerca de lo que hizo en casa, si algo le molesta o la pone triste. Es una niña muy expresiva, siempre quiere platicar

• Evaluacion Final

  yaretgarethDesarrollo personal y social: se esfuerza por respetar reglas y acuerdos en el aula y fuera de ella, se dirige a sus compañeros con respeto, es sociable y trabaja en equipo de forma adecuada, habla de su familia y de lo que vive a diario identifica que todos somos diferentes,

• Evaluación Final

  REBEFEEv final: 2014 Ana Karen patricia Carolina francisca Leng y comunc Identifica su nombre y lo escribe con claridad en las diferentes actividades que se realizan sugieren a los papas que lo sigan apoyando cuestionarios, leyendas, cuentos, rimas, fabulas, trabalenguas, cuando un ambiente de confianza entre si, a diario, inducir

• Evaluacion Final

  14021027Desarrollo personal y social Pensamiento matemático Atiende sugerencias y muestra perseverancia. Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden. Algunas veces asume responsabilidades. Apoya a quien percibe que lo necesita. Convive conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten a

• Evaluacion Final

  kikegz56ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA 29DPR0354C EVALUACION FINAL 3° “A” ESPAÑOL 1.- ¿Cuáles son los tipos de textos que están correctos? a) literarios, onomatopeya, símil b) poema, narrativos, rima c) literarios, informativos, humorísticos 2.- ¿Cuál es la terminación correcta del infinitivo? a) ing b) ando, endo c) ar-er-ir 3.- ¿Cuál de

• Evaluacion Final

  samsa27¿Qué es el calentamiento global? La frase de calentamiento global se refiere al aumento gradual de las temperaturas de la atmosfera y océanos del planeta tierra, los cuales se han detectado en los últimos años, además del continuo incremento proyectado en el futuro llevando a diversos efectos. El mundo no

• Evaluacion Final

  rara7175DIAGNOSTICO FINALJARDÍN DE NIÑOS: ´JOSÉ GUADALUPE AGUILERAµALUMNO (A): Dalia Guadalupe Arreola González. GRUPO: 3° FECHA: julio/11. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Es una niña responsable de suspertenencias, tiene buna autoimagen y se sabe relacionar muy bien concualquiera de sus compañeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabeescuchar otros puntos de

• Evaluacion Final

  maria211ALUMNO DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Es una niña responsable de sus pertenencias, tiene buena autoimagen y se sabe relacionar muy bien con cualquiera de sus compañeros aunque en especial con sus mejores amigas. Sabe escuchar otros puntos de vista y respetarlos. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Su lenguaje es claro y fluido,

• Evaluacion Final

  CHARLYmastherEvaluacion Final Individual Preescolar por amarantaana | buenastareas.com DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALEs un niño muy alegre y sociable, tiene capacidad emocional para expresar sus sentimientos, emociones agrados y desagrados en actividades y juegos, comparte sus materiales y juguetes mantiene buenas relaciones con sus compañeros, es un niño que muestra respeto

• Evaluación final

  brunocamilaEVALUACION FINAL PRIMER SEMESTRE PRE-KINDER B 2014 Evaluador Maritza Tapia Valenzuela Nombre del niño/a Fecha Puntaje Ideal 78 pts. Puntaje Total Nota ¡Hola!..Esta, es tu primera evaluación…veamos cuanto has aprendido. ¡BUENA SUERTE! 1-Ámbito comunicación: Responde cada una de las preguntas que se formulan a continuación. 1.-Dime tu nombre y apellido:

• Evaluación Final (Proyecto) 2022-20-A

  ETSA1234Logo de la Universidad Continental Evaluación Final (Proyecto) 2022-20-A Semipresencial – Programa a Distancia Asignatura Gestión Logística (ASUC01340) 1. Consideraciones: Criterio Detalle Temas Todos los desarrollados en el curso Resultado del aprendizaje Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de analizar el proceso logístico empresarial, el uso de herramientas

• EVALUACION FINAL 3 PREESCOLAR

  normis71EVALUACIÓN FINAL GARCIA CHI DAYANARA DANEIDA DESARROLLO FISICO Y SALUD SE HA OBSEVADO QUE TIENE UNA COMPRENSIÓN DE LA IMPORTANCIA Y RELEVANCIA DE VIVIR Y TRABAJAR EN UN LUGAR LIMPIO, ASÍ COMO PRACTICAR HÁBITOS DE HIGIENE PARA PREVENIR ALGUNAS ENFERMEDADES. EN LAS ACTIVIDADES DE EEJERCICIO FÍSICO HA AMPLIADO SU CAPACIDAD

• EVALUACIÓN FINAL 3º

  profecristinagEVALUACIÓN FINAL Nombre del Alumno: ______________________________________________ Curso: ______________________ Fecha: ________________________ Puntaje Ideal: ____________ Puntaje Real: ____________ Nota: __________ Lee atentamente la siguiente prueba responde adecuadamente cada pregunta, fijándote si debes resolver o marcar la alternativa correcta. I.- Completa cada uno de los casilleros sabiendo que el número después del 30

• Evaluacion Final 5

  parancutirimicuaEVALUACION FINAL 1. A nivel del mar la densidad del aire seco a 0º C es 1.29 kg/m3 y a 30ºC es 16 kg/m cuantos kilogramos de aire hay en un aula de clase cuyas dimensiones son 5 m x 6m x 3m. • ¿ Cuando la temperatura ambiente es

• Evaluacion Final 6to Grado

  kristy1982ESPAÑOL Lee el siguiente poema y contesta las preguntas 1 a la 6: Quiero morir cuando decline el día, en alta mar y con la cara al cielo, donde parezca sueño la agonía y el alma un ave que remonta el vuelo. No escuchar en los últimos instantes, ya con

• Evaluacion Final 6°

  hdz_laprensaNombre del alumno(a)_____________________________________________________ Fecha__________________________ Grupo ___________________________ Escuela ________________________________________________________________ Maestro(a) que evaluó____________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee las preguntas y subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Quién es el personaje principal del cuento? a el perro guardián b el cazador c el perro cazador 2.- ¿Qué tipo de lectura es la que leíste? a

• EVALUACIÓN FINAL CUARTO AÑO

  Juliana OliverasEJERCICIO EVALUATIVO FINAL - ÁREA CIENCIAS NATURALES. CUARTO AÑO- “LOS ANIMALES”. APELLIDO Y NOMBRES: FECHA: 07/12/18 * FORMACIÓN DE LOS Y LAS ESTUDIANTES: LECTURA DE INFOGRAFÍAS. LAS INFOGRAFÍAS SON REPRESENTACIONES VISUALES QUE AYUDAN A ENTENDER UN TEMA USANDO IMÁGENES Y TEXTOS QUE EXPLICAN HECHOS, PROCESOS, DATOS, CARACTERÍSTICAS. cd812a28e4a240ecf11ecc5dec58c676.jpg SE LEE

• Evaluación final cultura politica.

  NataliRobertodescarga.jpg Universidad nacional abierta y a distancia UNAD Escuela de ciencias agrícolas y del medio ambiente ECAPMA Cultura política Evaluación inicial Evaluación inicial Profesor: Graciela Rodríguez Grupo colaborativo: 90007_234 Cindy Natali Roberto Salinas Cód. 1.024.500.595 Crobertosalinas100@gmail.com Abril de 2016 1. Investigar y comprender los conceptos de cultura, política y cultura

• EVALUACION FINAL DE 3° DE PREESCOLAR

  LIZMENVIEVALUACION FINAL MIGUEL ANGEL A LO LARGO DEL AÑO LOGRO DESARROLLAR ASPECTOS DE LOS DIFERENTES CAMPOS FORMATIVOS LOS CUALES LE PERMITIERON ADQUIRIR Y REAFIRMAR APRENDIZAJES, QUE A CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN: LENGUAJE Y COMUNICACION DIALOGA CON SUS COMPAÑEROS PARA RESOLVER ALGUN CONFLICTO SEA DE EL O ENTRE OTROS COMPAÑEROS. INTERCAMBIA OPINIONES

• EVALUACIÓN FINAL DE EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  ZoepinkiEVALUACIÓN FINAL DE EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Nombre del estudiante: ……………………………………………………. Total de puntos: 20 Fecha de entrega: Hasta el martes, 5 de junio, hasta las 13:00, como máximo. Puntaje obtenido: ………………………………………………………….. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. Razonabilidad de los argumentos y juicio crítico respecto a los temas. (1 punto) 2.

• EVALUACIÓN FINAL DE ÉTICA

  Karen Daniela ChUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE - CALI FACULTAD DE HUMANIDADES EVALUACIÓN FINAL DE ÉTICA 18.05.17 NOMBRE: Karen Daniela Chicangana CÓDIGO 2156840 TEMA DE ENSAYO A manera de ENSAYO, tratando de seguir, en lo posible, los lineamientos técnicos de éste, desarrolle la siguiente inquietud. Primero analice cuidadosamente el tema propuesto: Si hemos

• Evaluación final de Matemática y Ciencias Sociales 2º A

  Diego Sebastian VelezEvaluación final de Matemática y Ciencias Sociales 2º A Nombre y Apellido:_________________________________________Fecha:_________ 1. En la cocina real hay muchos frascos , frascotes y frasquitos .Escribí en letras los nombres de los números de las etiquetas. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Ordená de menor a mayor los números de estos frascos. 3.Estos frascos no

• EVALUACIÓN FINAL DE METODOLOGÍA DEL PROYECTO ACADEMICO

  Lilibeth1302Usted está aquí • Evaluaciones Nacionales Inter 2013-1 / ► 90002 / ► Cuestionarios / ► Evaluación Nacional Intersemestral 2013-1 / ► Revisión del intento 1 Evaluación Nacional Intersemestral 2013-1 Revisión del intento 1 Comenzado el miércoles, 14 de agosto de 2013, 19:07 Completado el miércoles, 14 de agosto de

• Evaluacion Final De Niños De Preescolar

  lopzrysEvaluacion Final Individual Preescolar Enviado por amarantaana, jun. 2012 | 32 Páginas (7956 Palabras) | 364 Visitas | 4.5 12345 | Denunciar | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Cesar Paúl ha faltado constantemente al jardín por tiempos prolongados debido a problemas de salud importantes pero ha logrado ser un poco mas

• Evaluacion final de octavo grado

  jhon84MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL POLICÍA NACIONAL DIRECCION DE BIENESTAR SOCIAL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA - MEMAZ EVALUACIÓN FINAL OCTAVO NOMBRE ___________________________________ FECHA _______________ CONTENIDOS: 1. Expresiones algebraicas, 2. Monomios y operaciones con monomios. 3. Tablas de frecuencias para datos agrupados 4. Histogramas y polígonos de frecuencia 5. Ángulos y

• EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL.

  Javier CrisI.E.P. "CAMINO DE ALEGRÍA" Fortaleza-Justicia-Sabiduría 1er grado de Primaria Nota EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL Nombre y Apellidos: …………………………………………………………………………………….. Fecha: Noviembre del 2015. Amiguito escucha con mucha atención las indicaciones y resuelve. 1. Observa las imágenes y colorea aquellas que demuestren vivir en armonía en el colegio. 1. ¿Qué debes

• EVALUACION FINAL DE PREESCOLAR

  normis71EVALUACIÓN FINAL GRADO 3 CARDENAS ORLAINETA DORCAS LO-AMMI DESARROLLO FISICO Y SALUD CUANDO PARTICIPA EN LAS ACTIVIDADES ES CAPAZ DE ENFOCAR SU ATENCIÓN HACIA DETERMINADAS TAREAS MANIFESTANDO UN AUTOCONTROL DE SU CUERPO.MANTIENE EL EQUILIBRIO SOSTENIENDO ALGUN MATERIAL Y DESPLAZANDOSE EN DIFERENTES PUNTOS DE APOYO . RECDONOCE LA IMPORTANCIA DE LLEVAR

• Evaluacion Final De Preescolar

  LindaMeza1980DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos

• Evaluacion Final De Preescolar

  maestratonyEVALUACION DIAGNOSTICA NOMBRE: JAZMIN YAMILET DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALSe muestra más seguro de sí mismo y aunque aun no expresa con facilidad sus sentimientos, establece relaciones de amistad con sus compañeros; no distingue entre las conductas que debe tener y las que no, en algunas ocasiones suele agredir a sus

• Evaluacion Final De Segundo Grado

  dulcecaampo formativo: Desarrollo Personal y Social: Comparte información que ella trae de casa como por ejemplo datos principales de su familia, domicilio en donde ella vive, que come, que hizo un día anterior, utiliza frases de despedida: adiós, hasta mañana, gracias de agradecimiento, entre los compañeros del grupo e incluyendo

• Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL. MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES s/r

  Yabir ReGonzSecretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ REACTIVO 1 ¿Cómo te preparas para presentar un examen bimestral desde que te enteras hasta que lo presentas?

• EVALUACIÓN FINAL DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS

  Alein QuiñónezEVALUACIÓN FINAL DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS Nombre del o la estudiante: María Belén Jara, Alejandra Quiñonez, Erika Zaldívar Total de puntos: 40 Fecha de entrega: Hasta el lunes, 29 de julio, hasta las 23:00 hs., como máximo Puntaje obtenido: ………………………………………………………….. * OBSERVACIÓN GENERAL: es importante que cada una de las respuestas

• Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL

  Tisha AndySecretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Tercer grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ Reactivo 1 ¿Recuerdas un chiste? Escribe un chiste lo más completo posible, cuida el uso adecuado de la

• EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA DE JARDIN DE NIÑOS

  Dracomax99EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA JARDIN DE NIÑOS “AÑO DE LA CONSTITUCIÓN” CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 ENCARGADA: MAESTRA ZAIRA GPE. LUCILA LÓPEZ MORALES Se observo durante este ciclo escolar que algunos niños todavía tardan en llegar a la zona de seguridad, además de que siguen llevando

• Evaluacion final del segundo año sobre el desarrollo personal

  Erika Fragoso GarciaNOMBRE DEL ALUMNO: Alexia Danae Monroy EDAD:4 años 3 meses SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR GRUPO A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Expresa emociones, respeta turnos para poder hablar, sigue acuerdos dentro del salón, es amable con sus compañeros, interactúa en actividades dinámicas. PENSAMIENTO MATEMATICO Conoce números del 1 al 9, los

• Evaluacion Final Diplomado Calidad Sena

  antanteus1Los objetivos de una auditoría son: Seleccione al menos una respuesta. a. Buscar oportunidades de mejora b. Determinar el grado de conformidad con el sistema de gestión de calidad c. Tomar acciones correctivas y/o preventivas. d. Ninguna de las anteriores Question2 El experto técnico es: Seleccione una respuesta. a. Aquella

• Evaluación final Diseño de Ambientes.

  Omarsm79Materia: Diseño de Ambientes de Aprendizaje C:\Users\Ilushin\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo unid.png MAESTRIA EN EDUCACIÓN 1° CUATRIMESTRE MTRA: DALILA COLCHERO PRUDENTE ALUMNA: ILUSHIN GARCÍA RAMÍREZ ID: 00240321 Evaluación Segundo Parcial VIERNES 15 DE JUNIO DEL 2016 ÍNDICE * Introducción * Delimitación del problema * Establecimientos de necesidades y objetivos * Justificación * Perfil del

• EVALUACION FINAL EJEMPLOS

  dulceatondoEVALUACION FEBRERO ALUMNO: JAVIER RODRIGUEZ OROZCO GRADO: 3° B  DESARRROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aun le cuesta un poco de trabajo platicar sus experiencias, emociones e inquietudes. Es muy reservado en su forma de ser. Le gusta mucho establecer relaciones con sus compañeros ya que es un niño muy bien

• EVALUACION FINAL EN PREESCOLAR

  456742MARIA DOMINIQUE MORALES AGUIRRE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: •USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. •MANTIENE LA ATENCIÓN Y SIGUE LA LÓGICA EN LAS CONVERSACIONES. •UTILIZA INFORMACIÓN DE NOMBRES QUE CONOCE, DATOS SOBRE SÍ MISMO, DEL LUGAR DONDE VIVE Y

• Evaluacion Final En Preescolar

  jecuMomento del día Tiempo Actividad a desarrollar Campos Formativos Material Primer momento 30 Minutos Bienvenida: Al llegar como todos los días saludare a los niños les preguntare como están si hoy vienen con muchas ganas de trabajar o si aún vienen cansados. Les pediré que cantemos la canción Sol solecito.

• Evaluación Final Estadistica Basica Esad

  perlacyEvaluación Final Estadística Básica Para elaborar la evidencia de esta unidad, realiza lo siguiente: 1. Retoma el trabajo que entregaste como evidencia en la Unidad 2. 2. Para la variable edad y la variable carrera, obtén las medidas de tendencia central y dispersión. Para la variable carrera, debes obtener las

• EVALUACIÓN FINAL GENERAL DEL PROYECTO ANUAL

  ponAZEVALUACIÓN FINAL GENERAL DEL PROYECTO ANUAL - L inicio de año se le explico a los niños que en todo lugar existen reglas de comportamiento para fomentar los buenos valores tanto dentro como fuera del aula, lo cual se realizo, obteniendo buenos resultados en el comportamiento de los niños. -

• EVALUACION FINAL GRUPAL

  neyimoraEVALUACION FINAL GRUPAL LENGUAJE Y COMUNICACION Con respecto a este campo la mayoría de los niños tiene un lenguaje comprensible que les permite comunicarse, construyen frases completas, es un poco difícil lograr que presten atención cuando un compañero habla, además de los usos del lenguaje oral se favoreció la familiarización

• EVALUACION FINAL GRUPAL

  andy2001EVALUACION FINAL GRUPAL LENGUAJE Y COMUNICACION Con respecto a este campo la mayoría de los niños tiene un lenguaje comprensible que les permite comunicarse, construyen frases completas, es un poco difícil lograr que presten atención cuando un compañero habla, además de los usos del lenguaje oral se favoreció la familiarización

• Evaluación Final Individual En Preescolar

  MaggyprincessCICLO ESCOLAR: 2011-2012 Preescolar 2° grado, grupo “A” Evaluación individual Nombre: Alejandra Rojas Samudio DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA Es una niña tranquila, respetuosa, juguetona, apoya a sus compañeros cuando ve que lo requiere, manipula y explora objetos desarrollando su psicomotricidad y saberes, evita agredir a sus

• EVALUACIÓN FINAL INGLÉS II BACHILLERATO SEGUNDO SEMESTRE

  Alejandra YoshinoEMSAD 03 HUAUTLA, TLALQUILTENANGO MORELOS DATE: _________________________________________________________________________ LAE II FINAL TEST Departamento de comunicación y lenguaje. Semester: 2nd NAME: _________________________________________________________ A. GRAMMAR. Instructions: Look at the example and complete de sentences and questions. 1. The kids were at a birthday party Negative:_____________________________________________________________________. Question: ____________________________________________________________________? 2. Jane was very sick. Negative:_____________________________________________________________________.

• Evaluación Final Introducción A La Licenciatura En Ingles Como Lengua Extranjera Unad

  lauespaloINTRODUCCIÓN Es necesario decir que en Colombia en la mayoría de las instituciones educativas privadas y publicas el Inglés no pasa de ser una asignatura mas, desafortunadamente es evidente que muchas veces la preparación de los docentes en esta área es muy escasa, saben hablar Ingles pero no saben enseñarlo,

• EVALUACION FINAL JARDIN DE NIÑOS: HERBERT SPENCER

  myapalomaEVALUACION FINAL JARDIN DE NIÑOS: HERBERT SPENCER CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 31DJN0145V ZONA 20 MAXCANU YUCATAN CALLE 13 SIN NUMERO ENTRE 26 Y 28 COL LAZARO CARDENAS ALUMNO: ANGEL ALEJANDRO CAMPO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse manteniendo una atencion y una logica en las

• EVALUACION FINAL JARDÍN DE NIÑOS: “JUSTO SIERRA”

  agua2chilEVALUACION FINAL JARDÍN DE NIÑOS: “JUSTO SIERRA” ALUMNO (A): BENITES GUERRA HASSAN GRADO: 1° LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Muestra un lenguaje oral fluido y claro, habla con mucha coherencia y propiedad, conoce algunas letras y no le gusta mucho escribir algunas palabras cortas, prefiere jugar o platicar con sus amigos. PENSAMIENTO

• EVALUACIÓN FINAL LEY TRIBUTARIA GENERAL

  Natali.1980Hola Natalia, Estos son los comentarios a tu prueba, CASO LOSTRIBUTOS f. El otorgamiento de licencias urbanísticas es una tasa. EL IBI, tiene como hecho imponible la titularidad de bienes inmuebles que cumplen determinadas características. CASO DETODOUNPOCO RETENCIONES IRPF Están sin resolver los apartados b) y c) IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES

• EVALUACION FINAL LOGISTICA INTEGRAL

  JHONFCREVALUACION FINAL LOGISTICA INTEGRAL 256594_28 PRESENTADO POR: FREDDY ALEXANDER SANABRIA HERNANDEZ C.C. 1098666905 DIEGO ARMANDO SUAREZ C.C 1096946020 MAYRA TERESA REYES JHON FREDDY CARDOZO C.C. 1095927773 TUTOR: WILLIAM GERMAN ORTEGON CARROSO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL JUNIO DE 2015 BUCARAMANGA Actividad 1. Cada uno de

• Evaluacion Final métodos Deterministicos

  dunga2013METODOS DETERMINISTICOS PROYECTO FINAL INTEGRANTES Deiby Eduardo Caicedo COD: 76.045.426 Juan Pablo Ibarbo COD: 76.045.426 Leidy Tatiana Díaz COD: 34.615.707 Diana Carolina Muñoz Grijalba COD: 1.062.285.383 GRUPO No: 153 TUTOR BENJAMIN GONZALEZ ORTIZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIRTA Y A DISTANCIA – UNAD MAYO DE 2015 INTRODUCCIÓN Al desarrollar la Actividad Proyecto

• EVALUACION FINAL MOMENTO 4

  eyrubiorlogo_unad_normal SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIÓN ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES EVALUACION FINAL MOMENTO 4 ELIDA YALILE RUBIO ROMERO Código: 1.118.543.854 MARIA ANGELICA TORRES AGUILAR Código: 1.116.548.416 MILENA LANCHEROS GRUPO: 102059 _ 78 PRESENTADO A MIGUEL ANTONIO CARO BLANCO Tutor. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA / UNAD EVAUACIÓN

• Evaluacion Final Organizacion Comunitaria

  AlfabelisRom1EVALUACION FINAL GISELA PARRA BANQUET, Código: 1.030.552.082 MAYREN OROZCO RIOS, Código: 29.505.171 YAMIRA ALEJANDRA MARTINEZ ARRIETA, Código: 1.101.452.503 JUANA SIRLEY CURBELO CARIBANA, Código: 41.255.326 JOSE AUGUSTO CARDENAS, Código: 1.033.682.840 Tutor: María Susana Ramos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOGIOS ECACEN

• EVALUACION FINAL PARA 3er GRADO

  NORELENEVALUACION FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SU LENGUAJE ES CLARO, ENTENDIBLE EXPRESANDO CON COHERENCIA SUS IDEAS Y SOLICITA LA PALABRA PARA PARTICIPAR DURANTE LAS CONVERSACIONES GRUPALES. MANTIENE ATENCION AL CONVERSAR CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS CENTRANDOSE EN UN TEMA POR PERIODOS CADA VEZ MAS PROLONGADOS Y SIGUIENDO LA SECUENCIA LOGICA EN

• EVALUACION FINAL PARA ALUMNOS D PRIMER GRADO DE PREESCOLAR

  iregarciaramirLenguaje y comunicación: Jugar a decir palabras que comiencen con la letra de su nombre para que logre reconocerlo. Pensamiento matemático: Contar diversos objetos y representar la cantidad con dibujos, palitos, números. Exploración y conocimiento del mundo: Cuestionar de manera sencilla sobre diversos fenómenos naturales e investigar junto con ellos

• Evaluacion Final Para El Ingreso A UBP. Bill Gates: Lo Que Conocemos Sera Obsoleto En Poco Tiempo Extraído Del Diario La Voz Del Interior Del Miércoles 31 De Octubre De 2001. A Partir De Ello Y, En Base A Las Herramientas De Comprensión De Textos, Sel

  davored“Mucho de lo que conocemos hoy será obsoleto en poco tiempo…” Con esta afirmación, explica lo que pasa con la tecnología con el paso del tiempo, lo que se ve claramente en la evolución de los teléfonos celulares, las computadoras personales, etc., que cada pocos meses, y a más tardar

• Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar

  yeimadiJardín de niños “Estado de Baja California Norte” C.C.T. 12DJN2984O EVALUACION FINAL Nombre: Harry Aquino Ramírez Grupo:3°A Ciclo Escolar: 2011-2012 CAMPO FORMATIVO DESCRIPCIÓN Lenguaje y comunicación Es un niño muy tímido le cuesta mucho trabajo participar en clase es necesario darle confianza, en casa lo apoyan un poco pero aun

• Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar

  azulalecs2411Jardín de niños “Estado de Baja California Norte” C.C.T. 12DJN2984O EVALUACION FINAL Nombre: Harry Aquino Ramírez Grupo:3°A Ciclo Escolar: 2011-2012 CAMPO FORMATIVO DESCRIPCIÓN Lenguaje y comunicación Es un niño muy tímido le cuesta mucho trabajo participar en clase es necesario darle confianza, en casa lo apoyan un poco pero aun

• Evaluacion Final Para Niños De 3er año De Preescolar

  nellyrotJardín de niños “Estado de Baja California Norte” C.C.T. 12DJN2984O EVALUACION FINAL Nombre: Harry Aquino Ramírez Grupo:3°A Ciclo Escolar: 2011-2012 CAMPO FORMATIVO DESCRIPCIÓN Lenguaje y comunicación Es un niño muy tímido le cuesta mucho trabajo participar en clase es necesario darle confianza, en casa lo apoyan un poco pero aun

• EVALUACION FINAL PLAN DE NEGOCIO

  EVALUACION FINAL PLAN DE NEGOCIO Juan Pérez estudiante de la UNAD es contratado para realizar un estudio de factibildad bajo la siguiente información: Se desea crear una empresa que se dedique a la produción y comercialización de camisetas, y determina que su mercado objetivo será dirgido a los dos grupos

• Evaluacion Final Por Campos

  betsy011082SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REPORTE DE EVALUACIONES DEL ALUMNO DE SEGUNDO GRADO ESCUELA: J.N Niño Francisco Márquez Clave CT: 02EJN0054H CICLO ESCOLAR: 2012-2013 Turno: M Grado: 2do. Grupo: B NOMBRE: AJEJANDRO ARELLANO VALENZUELA NEE: EVALUACION DE FIN DE CICLO ESCOLAR DE LOS 6 CAMPOS FORMATIVOS: Desarrollo personal y social: Alejandro es

• EVALUACIÓN FINAL POR POA ENSAMBLADORA DE AUTOS, LEÓN

  caatejadaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías Contenido Momento 2 EVALUACIÓN FINAL POR POA ESTUDIO DE CASO “ENSAMBLADORA DE AUTOS, LEÓN” MÉTODOS PROBABILÍSTICOS 104561_75 CARLOS A. CARVAJAL SUESCÚN - C.C 70.142.514 xxx – C.C xxx xxx – C.C xxxx JUAN CAMILO ZAPATA

• EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO-Competencias Comunicativas UNAD

  llrubiotIntroducción Plantar un auto aprendizaje por medios de retos de superación personal, ayuda a identificar que tanto hemos aprendido y evolucionado en nuestra trayectoria en la universidad, lo cual nos capacita como personas y profesionales, mostrando mejoras de lectura y análisis las cuales podemos destacar gracias a un método evaluativo

• Evaluacion Final Preescolar

  lauraesquivelJARDIN DE NIÑOS CON SERVICIO MIXTO “EMMA RAMIREZ RAMOS” CLAVE: 28DJN0141L Zona 12ª. Sector 16 Ave. Puerto de Mazatlán # 217 Col. San Germán Cd. Miguel Alemán Tamaulipas Tel. (897) 972 13 86 Correo electrónico: jnemmaramirezramos@hotmail.es EVALUACION FINAL INDIVIDUAL Nombre de niño (a): Alexis Hernández Servín. Grado: 2º. Grupo: “A”

• Evaluacion Final Preescolar

  jeye_17EJEM. DE UNA EV FINAL INFORME FINAL INDIVIDUAL DATOS DE LA ESCUELA Y DEL ALUMNO CAMPOS FORMATIVOS EVALUACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las

• Evaluacion Final Preescolar

  SauletEvaluaciones finales Su lenguaje es claro y fluido, le agrada compartir experienciaspersonales significativas. Le gusta escuchar la lectura de cuentos, así como jugar a interpretar los dibujos de libros y cuentos. Sabe mantener y estructurar un diálogo con sus iguales y también con losadultos. Conoce la función social del lenguaje

• Evaluación Final Preescolar

  GelyKittyEVALUACIÓN TERCER PERIODO Nombre: Lorena Grado y Grupo: 3 kinder Fecha: Junio, 2012 Lore: Eres una niña que has destacado por tu inteligencia, amistad y perseverancia. Verdaderamente ha sido un placer haber trabajado contigo durante este ciclo. Muchas felicidades Lore. Estamos seguras que la Primaria te encantará. Te presentará nuevos

• Evaluacion Final Preescolar

  muybienrossNOMBRE DEL ALUMNA: AMERICA VIANEY DAMIAN CRUZ NOVIEMBRE América es una pequeña que al inicio del siclo escolar presentaba mucha angustia ya que es muy apegada a su familia, convive con personas adultas la mayoría del tiempo y su adaptación fue lenta pero con ayuda de los padres de familia

• Evaluacion Final Preescolar

  herepagaALUMNO: PAMELA ABIGAIL JASSO CARRIZALES EVALUACION: INICIAL O DIAGNOSTICA. SEPTIEMBRE 2013. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Pamela desde un principio del ciclo escolar ha demostrado ser una alumna trabajadora y también muy expresiva, manifiesta sus sentimientos pero únicamente con sus compañeros, por las mañanas le gusta saludar, en un principio del