Temas Variados

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• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 25

  Dessi89colegitupahue COLEGIO TUPAHUE DOMINGO TOCORNAL 543 Asignatura: Tecnología Profesora: Valeria Ruminot Ayala Puntaje Total Puntaje Obtenido EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 25 CONCEPTO Nombre: Curso: 6° ___ Fecha: Instrucciones 1. Antes de responder, verifique que la prueba esté completa 2. Lea cuidadosamente cada una de las preguntas 3. Responda todas las preguntas con

• EVALUACION DIAGNOSTICA 2° GRADO PRIMARIA

  JULIOCRDESCUELA PRIMARIA “__________” Evaluación Diagnóstica 2do Grado Ciclo Escolar 2012 - 2013 Nombre del alumno: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ____________________________ ESPAÑOL 1.- Observa las fuentes de consulta y únelas con su nombre. 2.- Lee los siguientes nombres

• Evaluación Diagnóstica 3er Grado Secundaria

  XochitlquetzalEVALUACIÓN DIAGNOSTICA ESPAÑOL 3er. GRADO NOMBRE DEL ALUMNO(A): LUGAR Y FECHA: 1.- LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCION CORRECTA LA LACANDONIA SISTEMATICA En 1989 una pequeña planta transparente como el cristal, la lacandona sistemática, en la selva de Chiapas, asombro a sus descubridores. Sus sorprendentes flores son diferentes a

• Evaluacion Diagnostica 3°.Lenguaje y Comunicación

  gala75Lenguaje y Comunicación Los alumnos escuchan con atención cuentos y contestan en base a cuestionamientos del mismo. Les gusta participar en clase, Se muestran participativos de manera oral. La mayoría tiene un lenguaje claro de acuerdo a la edad solo se observo que hay 2 niños que se les dificulta

• EVALUACION DIAGNOSTICA 4 MATEMATICA

  Evelyn250188EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 4° BÁSICO. Nombre: ____________________________Curso:_____Fecha:____ 1. Resuelve los siguientes ejercicios. (2pts.c/u) 658 + 601 = 989 + 917 = 921 + 789 = 578 - 399 = 384 – 223 = 895 – 184 = 651 x 3 = _ 250 x 11 24 : 2 = 990 :

• Evaluación Diagnóstica 5to Grado

  MarceSAESCUELA_______________________________________________________ EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:___________ ________________________________ FECHA__________________________ ________________________________ PROFESORA_____________________ ________________________________ ESPAÑOL. Lee el siguiente texto: El mundo de los insectos Los insectos son pequeños animales de seis patas, que tienen dos apéndices en su cabeza llamados “antenas”. Los insectos viven en casi todas partes, desde las montañas

• EVALUACION DIAGNOSTICA 5TO GRADO

  pdg78EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE QUINTO GRADO Nombre y apellido: Grado: 1) Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Una característica especial de nuestra provincia es la división de poderes. Esto quiere decir que el poder del gobierno se reparte entre distintos miembros, que tienen que cumplir diferentes funciones. La división

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 8º BÁSICO

  catrina2016EVALUACION DIAGNOSTICA 8º BASICO NOMBRE: __________________________________________________ FECHA : _____________ 1. Al resolver (470 : 5 · 12) – ( 640 : 8 ) · 4 se obtiene: 1. 10 · 80 + 8 2. 20 · 20 · 5 3. 320 : 4 4. 16 · 8 + 200 1.

• Evaluación diagnóstica ADECUACIONES CURRICULARES

  CHELIS7________________ ESPAÑOL 1 BLOQUE SECUENCIA DIDÁCTICA FECHA Bloque 1 Evaluación diagnóstica APRENDIZAJE ESPERADO Evaluación diagnóstica ADECUACIONES CURRICULARES ALUMNOS ACTIVIDADES SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1 RECURSOS: ACTIVIDADES INICIO: * Presentarse con los alumnos, comentar que este ciclo escolar se trabajará con un nuevo libro de texto de español, mostrarlo a los estudiantes

• Evaluacion diagnóstica agroindustrias

  Hugo CeinEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA AGROINDUSTRIAS I. 1. Cuántos y cuáles son los sectores económicos, de acuerdo al criterio de los economistas. 1. Concepto de materia prima y cite al menos dos sinónimos de esta. 1. Significado de los conceptos: agrícola, pecuario y forestal. 1. Concepto de agroindustria. 1. Cuál es el alcance

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD

  GacikaResultado de imagen para logo de facpya Resultado de imagen para logo de uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Etapa 1: Principios básicos de la naturaleza. Alumna: Karla Alejandra Cid García Matricula: 1675461 Grupo: L52 San Nicolás de los

• Evaluación Diagnóstica Campo formativo: Lenguaje y comunicación

  auresolEvaluación Diagnóstica Lista de Cotejo Profr.: Guillermo López López Grado: 3º Grupo: “A” Nombre del Alumno: ______________________________________________________________________________________ Campo formativo: Lenguaje y comunicación. D. I. D.I.A. D.A Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela. Mantiene la atención y sigue la

• Evaluacion Diagnostica Certificacion Sistemas De Gestion

  erickclCERTIFICACIÓN DE SISTEMAS DE CALIDAD Profesor: Erick Cruz de la Luz Evaluación Diagnóstica Nombre del alumno: Matrícula: Carrera: I.-Responda de manera clara y detallada las siguientes preguntas 1. ¿Cuáles son los 8 principios de la calidad de ISO? 2. ¿Qué es la ISO 9001:2008? ¿Para qué sirve? 3. ¿Qué es

• EVALUACION DIAGNOSTICA CICLO 2015 – 2016

  Odlawso27EVALUACION DIAGNOSTICA CICLO 2015 – 2016 SESION : Juegos organizados CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social COMPETENCIA: Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que practica APRENDIZAJE ESPERADO: Participa en juegos respetando las

• EVALUACIÓN DIÁGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

  DORA IDALIA DIAZEVALUACIÓN DIÁGNOSTICA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 NOMBRE DEL ALUMNO. __________________________________________ LUGAR Y FEHCA_________________________________________________ RASGOS A EVALUAR ASPECTOS A EVALUAR SI NO LENGUAJE Y COMUNICACION SABE ESCRIBIR SU NOMBRE COMPRENSION LECTORA DE LA 1 A LA 4 PALABRA LARGA Y CORTA DISTINGUE LETRAS DE NÚMEROS CONOCE LAS VOCALES. ESCRIBE NOMBRES

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CIENCIA NATURALES SEGUNDO BÁSICO

  c.garate.oColegio “Akori” Profesora: Camila Gárate Olivera Asignatura: Ciencias naturales . 2019 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CIENCIA NATURALES SEGUNDO BÁSICO. Nombre: Fecha: RUT: CURSO: Puntaje total: …18… ptos Exigencia al ___% nota 4,0 Puntaje obtenido: ptos Calificación Ejes/ Objetivos: Ciencias de la vida – Ciencias químicasy físicas- Ciencias de la tierra y el

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Ciencias Sociales

  xime1972Asignatura: Ciencias Sociales, Social y Cultural Profesoras: Sylvia Cordero/Ximena Rojas EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Nombre: Curso: 2º_____ Fecha: /03 /2019 Objetivo de Aprendizaje Indicadores de logro Logrado Logrado Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de referencia, categorías de posición relativa y simbología pictórica. * Comprenden que los planos

• Evaluacion diagnostica Contabilidad

  Victoria Aguirreheader_unit1_v1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Instrucción: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y marca la respuesta correcta. Al finalizar envía este archivo al buzón de tareas “Evaluación Diagnóstica” que estará disponible hasta el domingo de la primera semana antes de las 23:55 hrs. Nota: Esta actividad no tiene valor pero es requisito para

• EVALUACION DIAGNOSTICA CUARTO CICLO ESCOLAR 2018-2019

  telle8984Macintosh HD:Users:olga:Pictures:logo manantial renovado final.png EVALUACION DIAGNOSTICA CUARTO CICLO ESCOLAR 2018-2019 ALUMNO: _____________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______________ FECHA: _______________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA F. CIVICA Y ETICA INGLES TOTAL FIRMA PADRE O TUTOR: __________________________________________________________________ Español. 1.- Lee el siguiente apartado y en seguida responde

• Evaluacion diagnóstica danza

  laura1177Descripción: C:\Users\Public\Pictures\ScreenHunter_16 Jun. 26 16.49.gif Descripción: C:\Users\Public\Pictures\ScreenHunter_01 Aug. 31 23.09.gif ESCUELA SECUNDARIA ES-47 RAMÓN GÓMEZ FLORES O8DES0060X EXAMEN DIAGNÓSTICO DANZA I CICLO ESC. 2020-2021 NOMBRE: ___________ GRUPO: N/L____ _ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S) COMUNIDAD:__________________________ PRIMARIA:________________________________ I. INSTRUCCIONES - Coloca en los espacios la palabra que conteste correctamente. -MONTAJE

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE 6°

  ileanabaezaEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SEXTO GRADO. ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es

• Evaluación diagnóstica de Aprendizajes de Lenguaje y comunicación y pensamiento matemático

  LAURAMTZVALJardín de Niños Xicotencatl Acayacatzin T.V Evaluación diagnóstica de Aprendizajes de Lenguaje y comunicación y pensamiento matemático Habilidades comunicativas Escribir el nombre propio Consigna: ¿Cómo te llamas? Aquí registrarlo tal como lo dice. Lo dice completo Sólo dice los nombres Sólo dice un nombre Dice algún apodo No lo menciona

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE BIOLOGÍA s/r

  Marifer VallesDescripción: CECYT6.jpg COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DE CHIHUAHUA PLANTEL 6 EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE BIOLOGÍA SEGUNDO PERIODO PARCIAL NOMBRE DEL ALUMNO _____________________________________ GRUPO ______________ SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA. 1.La función del protoplasma es……………………………………………………………………………………………( ) a) Degradar la energía de las células b) alimentar organismos mediante reacciones

• Evaluacion Diagnostica De Ciencias Sociales 4º Grado

  walter69gramajoEVALUACION DIAGNOSTICA DE CIENCIAS SOCIALES ALUMNO:………………………………………………………………………………………………………..FECHA:…………………… GRADO:…………………………….SECCION:………………………………………….TURNO……………………………………… ACTIVADADES 1)- Escribe que acontecimiento histórico se celebra en las siguientes fechas. a)- 25 de Mayo:___________________________________ b)-17 de Agosto:___________________________________ c)- 9 de Julio:_____________________________________ d)-12 de Octubre:__________________________________ e)- 20 de Junio: ___________________________________ 2)-Completa el cuadro con las palabras de los elementos del antes y

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN

  otipismanaINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN logoisppch PÚBLICO CHINCHA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN Apellidos y nombres: ……………………………………………… Carrera/ Ciclo : Fecha : Chincha Alta, Docente : Lic. Alberto Pachas Sotelo. 1. El lenguaje es la facultad que compete exclusivamente a: A) los seres humanos. B) los grupos intelectuales. C) la comunicación. D)

• Evaluación diagnóstica de derecho.

  EMC140681EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA I DERECHO II Nombre del alumno: ____________________________________ SABERES Contesta lo siguiente: 1. ¿Qué es Derecho? 2. ¿Cuáles son las características de las normas jurídicas?. 3. Explica el proceso legislativo. 4. ¿Cuáles son los derechos fundamentales y sus garantías? 5. Escribe cuáles son tus principales garantías y en que

• EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073 PREESCOLAR

  salma32EVALUACION DIAGNOSTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA – INSPECCIÓN 073 PREESCOLAR CENTRO DE TRABAJO: DOCENTE E.F. 3er GRADO. GRUPO ______ FECHAS A REALIZAR: DEL 30 DE AGOSTO AL 16 DE SEPTIEMBRE (3 SEMANAS) COMPONENTE: DESARRROLLO DE LA MOTRICIDAD APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales

• Evaluacion Diagnostica De Equidad de Género.

  Nora H.Evaluación diagnostica Antes de iniciar con la preparación de tu propuesta es importante realizar un autoanálisis que te permita identificar el conocimiento que tienes sobre la metodología de los procesos de investigación, por lo que te pedimos responder el siguiente cuestionario. 1. ¿Qué es un proyecto? R.- un programa a

• EVALUACION DIAGNOSTICA DE ESPAÑOL

  patriciasantosINSTRUCCIONES GENERALES.- Lee cuidadosamente el examen, enseguida llena con tu lápiz el cuadro correspondiente o anota la información correcta, en la hoja de respuestas. Recuerda que el examen se divide en asignaturas y partes respectivas. No olvides las indicaciones señaladas en cada rubro. Parte I Instrucciones: Lee atentamente cada uno

• Evaluacion Diagnostica De Espñol Primero_ Sec.

  marijo70EVALUACIÓN DIAGMOSTICA DE ESPAÑOL I 1. Debajo de cada pregunta tienes cuatro opciones de respuesta, de las que SOLO UNA es correcta 2. Para registrar tu respuesta, DEBERAS LEER CON ATENCION la pregunta y deberás dirigirte a la hoja de respuestas rellenando el círculo que corresponda a la respuesta que

• Evaluación diagnostica de grupo

  Angélica FajardoNombre del curso: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE I TEMA: Perfil del Grupo Actividad: 3 PERFIL DEL GRUPO Mediante la observación realizada al inicio del ciclo escolar 2022-2023 y evaluación diagnóstica de los alumnos integrantes del grupo multigrado de 4°, 5° y 6° del Colegio FIRGUN AC, se

• Evaluación Diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° Año Básico

  Valeska RomeroProfesora: Katherine Castro F. Evaluación Diagnóstica de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 4° Año Básico “___” Nombre: __________________________________________________ Fecha: ______ de Marzo de 2018. Puntaje obtenido: ______ Puntaje total: 25 puntos. Instrucciones: 1.- Escribe tu nombre y apellido 2.- Observa toda la prueba 3.- Piensa en las respuestas y ordena

• Evaluacion Diagnostica De INFORMATICA

  paulduran77Instrucciones 1. Lee cuidadosamente toda la guía 2. Desarrolla completamente todos los puntos de la guía 3. Debes cumplir con los requisitos que la profesora pide para el desarrollo de la actividad 4. Debes cumplir con el tiempo establecido para el desarrollo de la guía Requisitos de la Actividad Guía

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CONVIVENCIA DEOCRÁTICA EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD.

  Jaqueline MataEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA FORMACIÓN CIUDADANA PARA UNA CONVIVENCIA DEOCRÁTICA EN EL MARCO DE UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD. NUEVO LEÓN Primer Grado Instrucciones: Lee detenidamente y selecciona la letra que corresponda a la respuesta correcta: 1. Parte integral de la personalidad del ser humano, implica aspectos como género, erotismo,

• Evaluacion Diagnostica De La Gestion Documental

  SOS2908¿Cuál es tu concepto general de importación y exportación? Una importación es cualquier bien, como por ejemplo, materias primas o algún servicio traído de un país extranjero de una forma legítima por lo general para su uso comercial; y la exportación es un bien o servicio que es enviado a

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE LENGUA.

  ilce_roblesgJARDIN DE NIÑOS “” C.C.T. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________________GRADO Y GRUPO ____º “A” DOCENTE: CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. ASPECTO: Lenguaje Oral COMPETENCIA: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral APRENDIZAJE ESPERADO: • Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y

• Evaluación diagnóstica de los procesos de soldadura

  viviana23Evaluación Diagnóstica Semana 1 1. Los procesos de soldadura se designan, por medio de siglas (letras iniciales de las palabras) de acuerdo a organismos de normalización. Halle la correspondencia entre la designación normalizada del proceso y la descripción del proceso. Para esto, forme parejas y escríbalas en el espacio en

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

  Barbara Stella Mariss VazquezEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA COMPLETEN LOS NÚMEROS DE LOS RECUADROS SOMBREADOS. 43 53 65 77 81 ADIVINÁ ESTOS NUMEROS: ESTÁ EN LA COLUMNA DEL 9 Y EMPIEZA IGUAL QUE EL 81. ESTÁ EN LA FILA DEL 60 Y TERMINA EN 6. RESUELVAN LOS SIGUIENTES PROBLEMAS Y ESCRIBAN CÓMO LO HICIERON.

• Evaluación diagnostica de niños.

  Alondraiturralde* DIAGNÓSTICO GRUPAL El Grupo de 2º “A” está integrado por 31 alumnos, 11 niñas y 20 niños. * DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL En el salón de clases se promueve la individualidad y responsabilidad entre los alumnos, y una forma de promover estos aspectos es recordando las reglas diariamente manifestando

• Evaluacion Diagnostica De Orientacion Y Tutorias I

  “Centro Educativo Los Años Maravillosos” Nivel secundaria C.C.T. 12PESO237L EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA ASIGNATURA: ORIENTACION Y TUTORIA I. NOMBRE____________________________________________________________ ACIERTOS_______________________CALIFICACION________________________ Cuando quieres algo, todo el universo conspira para que realices tu deseo. Paulo Coelho. INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el texto HISTORIA DE UNA AMISTAD Leopoldo es un chico de trece años. Un día

• Evaluacion Diagnostica De Primer Semestre Algebra

  mattew123INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide y suma un punto por cada respuesta correcta que obtengas. Suma y resta con signos. a. -15 -17= b. 95 -12 + 6= c. (3)-(24+5)+(3+8)= d. -23+12+(14-13)= e. (4-2)+(-7+10)-(8-5+10)= f. 5/2+3/7= g. 2 1/3 - 1 4/5 = (___ / 7puntos) Simplificación por

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO

  123rzEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO Alumno(a) _______________________________________________________________ Escuela Primaria __________________________________________________________ 1. Une las oraciones con los dibujos que las representan La perra tuvo perritos. Esta es una casita hermosa. Este cocinero hizo sopa. La abejita está en las flores. Ella baila con un viejo panzón. La señora ordeña una vaca.

• Evaluacion Diagnostica De Tercer Grado

  martinbrionesSupervisión escolar 005 23DPR0354I FELIPE CARRILLO PUERTO, Q.ROO. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESPAÑOL Perfil de egreso: Propósitos del SEGUNDO grado 4 3 2 1 1. Consolida el principio alfabético de escritura. Su escritura es alfabética porque utiliza las letras adecuadas para escribir palabras, frases y textos sencillos.

• Evaluacion Diagnostica De Tercer Grado

  pina2011Alumno (a) ____________________________________________________ 1. Une las palabras que terminan igual Gabriel María Gatito Escuela Espejo Sofía Manuel Conejo Bonito Parcela 2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde. 3. Une con una línea los textos con su nombre 4. Escribe las sílabas

• Evaluacion Diagnostica De Tercer Grado

  pina2011Alumno (a) ____________________________________________________ 1. Une las palabras que terminan igual Gabriel María Gatito Escuela Espejo Sofía Manuel Conejo Bonito Parcela 2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde. 3. Une con una línea los textos con su nombre 4. Escribe las sílabas

• EVALUACION DIAGNOSTICA DEL GRUPO DE 1 Y 2

  marygilsEVALUACION DIAGNOSTICA DEL GRUPO DE 1 Y 2 El grupo con el que se trabaja este ciclo escolar esta conformado por dos grados, ya que la escuela es multigrado, son 14 alumnos, de los cuales 9 son de 1ºA y 4 de 2ºA. Se labora en horario de 8:00 AM

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DESCRIPTIVA DEL GRUPO 1° “A”

  victorycossioESCUELA PRIMARIA JOSÉ MARÍA IGLESIAS CTE. 10EPR0353E ZONA ESCOLAR: 08 SECTOR: 01 CICLO ESCOLAR 2020 - 2021 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DESCRIPTIVA DEL GRUPO 1° “A” Al iniciar este ciclo escolar 2020 – 2021, se llevó a cabo la aplicación de una Evaluación Diagnóstica, instrumento que nos permite conocer el desarrollo psicomotor,

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”

  130519EVALUACIÓN DIAGNOSTICA EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B” CUENTA CON UNA MATRÍCULA DE 25 ALUMNOS, 15 SON VARONES Y 10 MUJERES, EN SU MAYORÍA SON ALFABÉTICOS. RECONOCEN LAS VOCALES Y CONSONANTES, PUEDEN ESCRIBIR SU NOMBRE Y APELLIDO. PRODUCIR PALABRAS Y EN ALGUNOS CASOS LEER Y ESCRIBIR ORACIONES. LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA APLICADA

• Evaluación diagnóstica etapa intermedia

  carlosdavidvaCENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DOCTORADO EN DERECHO PENAL MODULO LA ETAPA INTERMEDIA ALUMNO: CARLOS DAVID VALLADARES RAMOS 1. ¿Cuándo inicia y cuando termina la investigación inicial? r. Comienza con la presentación de la denuncia y concluye cuando la persona imputada queda a disposición del juez. 2. ¿Qué es la

• Evaluación diagnostica Ética Sociedad y Profesión

  Ivan Valero MoralesEvaluación diagnóstica Evaluación diagnóstica Nombre: JOSE IVAN VALERO MORALES Grupo: 2 Matrícula: 1634450 Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Carrera: INGENIERIA CIVIL Fecha: 18/08/2019 Instrucciones: De acuerdo a tus conocimientos previos, contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué significa para ti la ética? Para mí la ética es todo lo que nos

• EVALUACION DIAGNOSTICA FINAL DE LECHES CONCENTRADAS

  pao9615EVALUACION DIAGNOSTICA FINAL ISABEL CRISTINA VELASQUEZ UNIVERSIDAD DE CALDAS MANIZALES 2013 EVALUACION DIAGNOSTICA FINAL 1. Mencione las condiciones de calidad de la leche utilizada para la elaboración de leche concentrada y en polvo. La producción de leches concentradas y en polvo requiere de materia prima de óptima calidad, la cual

• Evaluación diagnostica gestión deportiva

  Jesus MussiESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES DEPORTIVOS Plan escrito y plan gráfico del equipo representativo de taekwondo de la Escuela Nacional de Entrenadores Deportivos Asignatura Especialidad deportiva 5 Docente: Pedro E. Gómez Castañeda PRESENTA Franco Rodríguez Armando Ciudad de México a 31 de Octubre del 2019 CONTENIDO Plan escrito El presente plan

• Evaluación Diagnostica Grupal

  cameronnEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL Nivel Educativo:___________________________________________________________Ciclo Escolar_____________________________ Escuela: ___________________________________________________________________________________________________________ Nombre del Maestro de Grupo______________________________________________________Grado y Grupo_____________________ Profesionales que Participaron ____________________________________________________________________ Fecha de Elaboración: _______________ COMENTARIOS GENERALES EN RELACIÓN A LA COMPETENCIA CURRICULAR DEL GRUPO: CONTEXTO AULA SITUACIONES A CONSIDERAR ANALISIS DE LA SITUACION IDENTIFICACION DE BARRERAS APOYOS REQUERIDOS RESPONSABLE ACTITUD EXPECTATIVAS

• EVALUACION DIAGNOSTICA GRUPAL

  emperador36EVALUACION DIAGNÓSTICA GRUPAL NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA CICLO ESCOLAR: 2013 -2014 ESCUELA PRIMARIA: “DAVID ALFARO SIQUEIROS” C.C.T. 15DPR3265A TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL MAESTRO DEL GRUPO: MOCTEZUMA LUCAS FLORES GRADO: QUINTO GRUPO: “B” No. DE ALUMNOS: 29 ZONA ESCOLAR: 81 SECTOR: XI COMENTARIOS GENERALES EN RELACION A LA COMPETENCIA CURRICULAR DEL GRUPO

• Evaluacion Diagnostica Grupal

  yaz19Evaluación Diagnóstica Grupal Nivel Educativo: PRIMARIA Ciclo Escolar: 2013-2014 Escuela: MANUEL DOBLADO Nombre del Maestro de Grupo: YAZMINE ESTRADA ADÁN Grado y Grupo: 4° A Sector: III Zona: 15 Fecha de elaboración: 22 ENERO 2014 COMENTARIOS GENERALES EN RELACIÓN A LA COMPETENCIA CURRICULAR DEL GRUPO De acuerdo a la evaluación

• EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL

  Areli TorresEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA GRUPAL 2017-2018 Nivel Educativo: Primaria Escuela Primaria Unificación Campesina Nombre del Maestro de Grupo: Fabiola Areli Torres Ramírez Grado y Grupo: 1°C No. de alumnos: 34 Sector: X Zona: 40 Fecha de Elaboración: 16/09/2017 En el ámbito de desarrollo personal y para la convivencia la mayoría del grupo

• Evaluación Diagnostica importación y exportación.

  gabriela1913________________ Evaluación Diagnóstica 1. ¿Cuál es tu concepto general de importación y exportación? Importación: Significa el traer productos o bienes, del exterior del país, ciudad, pueblo, etc, hacia el interior del mismo, con el fin de ser utilizados. Exportación: Esta es la acción contraria a la importación es decir se

• Evaluacion Diagnóstica Individual

  gladisommerEVALUACIÓN PERÍODO ABRIL – JUNIO FUNDAMENTACIÓN: Durante las semanas previas a las vacaciones de invierno, se realizan distintas actividades que junto con las unidades y proyectos llevados a cabo en los meses anteriores, sirven para contar con una evaluación exhaustiva. Además, de observar mi accionar como docente, cuestionar mis propuestas,

• Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales

  CATHY1984Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales. Decreto Supremo Nº 170/2009 FORMULARIO ÚNICO DE REVALUACIÓN – DISCAPACIDAD MOTORA La evaluación de la efectividad de la respuesta educativa implementada para el/la estudiante debe ser realizada colaborativamente por el equipo de profesionales. Este formulario debe considerar la información del progreso del alumno/a

• Evaluacion diagnostica Jardín de niños” Justo Sierra”

  nancyrdzzzg Jardín de niños” Justo Sierra” Plan Diagnostico Segundo grado Ciclo escolar 2017-2018 CAMPO Y COMPETENCIA ACTIVIADES TIEMPO FECHA DPYS *Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros *Acepta a sus compañeros y compañeras como son, y aprende a actuar de acuerdo

• Evaluación Diagnostica Kinder 2005..

  marylumolinaEvaluación Diagnostica Nivel : Segundo Transición (Kinder) Año 2005 Instrumento de evaluación: Escala de Apreciación Criterios: L: Logrado ML: Medianamente logrado PL: Por Lograr. __: Aprendizaje no evaluado. Ámbito Formación Personal y Social Núcleo: Autonomía 1 Elige entre diferentes propuestas de actividades 2 Manifiesta independencia y responsabilidad en el cuidado

• Evaluación diagnóstica lenguaje 8vo

  PorkwEVALUACIÓN DE LENGUAJE 8vo año Básico ________________ EJE: Lectura Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 1 a la 8. El Millalobo “El Millalobo habita en lo más profundo del mar, y fue concebido bajo el mandato y protección del espíritu de las aguas Caicai-Vilú. Cuando una

• Evaluación Diagnóstica Lenguaje y Comunicación Séptimo Básico.

  Laddy AleEvaluación Diagnóstica Lenguaje y Comunicación Séptimo Básico Nombre: ____________________________________Curso: 7°__ Fecha: Eje 1: ________ / 10 Porcentaje: ___________ Concepto: ________ Eje 2: ________ / 7 Porcentaje: ___________ Concepto: ________ Eje 3: ________ / 13 Porcentaje: ___________ Concepto: ________ Logro: / 30 Nota: Instrucciones: * Lea atentamente cada enunciado de la

• Evaluación Diagnóstica Matemática 4°

  goddessPRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO Nombre: Fecha: • DICTADO DE NÚMEROS • ESCRITURA DE NÚMEROS 1.000.000 678.148 365.124 963.214 789.125 658 452.133 559.014 • VERDADERO O FALSO Coloca una V si la afirmación es verdadera o una F si esta es Falsa 1 ____ La multiplicación es

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA MATEMÁTICAS

  TCJLOVENombre del alumno(a): Edad: Grado: Aciertos: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA La altura sobre el nivel del mar del Citlaltepetl (Pico de Orizaba) es de cinco mil doscientos ochenta y seis metros, escribe con números dicha cantidad: Con las siguientes cifras permitidas escribe en la tabla lo que se te indica. Cifras permitidas

• EVALUACION DIAGNOSTICA MATEMATICAS 1 GRADO

  XITLALY1990PRIMERA EVALUACIÓN MATEMÁTICAS INICIALES DE PRIMER GRADO RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LAS EVALUACIONES ANTES DE INICIAR LA APLICACIÓN: 1. Lea cuidadosamente el instructivo de Aplicación correspondiente. AL INICIAR LA APLICACIÓN: 1. Asegúrese de que todos los alumnos cuenten con un lápiz, punta y goma de borrar, solicítelo al

• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA MATEMÁTICAS-SEXTO GRADO

  elesolEVALUACION DIAGNÓSTICA SEXTO GRADO NOMBRE: _______________________________________________________________________ Mariana tiene un listón de dos colores, la parte azul tiene ¾ de metro y la parte rosa tiene 2/3 de metro, ¿Cuántos metros mide el listón de Mariana? Esteban compró 23 balones de fútbol para la escuela primaria Sor Juana Inés de la

• Evaluacion Diagnostica Modulo 1

  martayadir_a1. QUE SABEMOS DE LA RIEMS? Es la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). La Reforma contempla cuatro ejes. • El primero se refiere a la construcción de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias. Este marco curricular estará orientado a dotar a la EMS de

• Evaluación diagnostica MYN

  JOAQUIN REYES VAZQUEZINSTITUTO TECNOLÓGICO DE CD VICTORIA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA A DISTANCIA – METROLOGÍA Y NORMALIZACIÓN-DIAGNOSTICO NOMBRE DEL ALUMNO: UA: I.-CONTESTA LAS SIG PREGUNTAS DE FORMA CORRECTA 1.- ¿Es el proceso de elaboración y aplicación de normas, son herramientas de organización y dirección? A) Control B) Normalización C) Legislación 2.- ¿Por sus

• EVALUACION DIAGNOSTICA NIVEL SALA CUNA MAYOR

  karencartesEVALUACION DIAGNOSTICA NIVEL SALA CUNA MAYOR 2020 I.-INSTRUMENTO DE EVALUACION : LISTA DE COTEJO AMBITO :DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL NUCLEO: IDENTIDAD Y AUTONOMÍA CRITERIOS NOMBRE NIÑOS Y NIÑAS (O)No observado. 1.-Realiza acciones para resolver problemas simples 2.- 3.- Se acerca a mirar como otros pares juegan 4.- Escoge los materiales

• Evaluacion Diagnostica Para 3ro De Preescolar

  yurimpEVALUACIÓN DIAGNOSTICA Nombre del alumno: ______________________________ Escuela_________________________________________ Fecha de aplicación: ____________________________________ Actividad Instrucciones: Observa los pasos del canguro y marca sus pasos en el cuadro de abajo Actividad Instrucciones: Pinta de rojo la camisa de la persona más alta. Colorea de azul a la persona más baja. Rodea a la

• Evaluacion Diagnostica Para Preescolar

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