Temas Variados

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• GUIA DE MATEMATICA (1er. AÑO)

  yobanis palaciosRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacion UEP Maria de la Concepcion Palacio y Blanco La Candelaria GUIA DE MATEMATICA (1er. AÑO) * Numeros Naturales * Propiedades de los Numeros Naturales * Prppiedades de la Adicion de Numeros Naturales 1. Asociativa: ( a + b )

• Guia De Matematica 2° Básico

  kriss_jacq77GUÍA DE ESTUDIO 2ºB Sector de ap. Fecha Contenidos GEOMETRÍA VI 30 / 03 - Clasificación de las líneas en curvas y rectas. - Tipos de líneas rectas: paralelas, perpendiculares y secantes. - Identificación de líneas rectas en figuras geométricas. I. Encierra sólo las letras que estén formadas por líneas

• Guía de matemática 3° año

  tiamargaritaC:\Users\escuela\Downloads\insignia escuela 2.png GUÍA DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA - 2019 Nombre: ____________________________________________________ Curso: 3º Básico “A” Fecha: _________________. Pje. Total: 31 puntos. Pje. Obtenido: ___________ Objetivos: I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Leer con atención cada pregunta, sí necesitas realizar desarrollo usa el espacio disponible y marca con un la alternativa correcta: (8

• Guía de matemática 3° básico suma y resta por descomposición de decena.

  Luis Antonio Henriquez Torohttp://www.daem.cl/wp-content/uploads/2013/06/josedesanmartin.png ESCUELA JOSE DE SAN MARTIN Fecha: 26 / 04 / 2016 SAN FELIPE GUIA DE MATEMATICA 3° D - 3° B OBJETIVO: Realizar guía de ejercicios de adición y sustracción de dos dígitos por descomposición de decenas. Ejercicios de suma: a). = = = b). = = = c).

• GUIA DE MATEMATICA 5 AÑO 2020 - 2021 AL 27092020

  Luis BarraganRepública bolivariana de Venezuela Unidad Educativa Colegio Salto Ángel Cabudare – Estado Lara Presentación Estimados estudiantes, padres, madres, representantes y/ó responsables reciban un cordial saludo y bienvenida a este nuevo año escolar. El mismo se inicia en condiciones similares a como finalizó el año escolar anterior, es decir, bajo la

• Guía De Matematica 5 BASICO PERIMETRO

  ignaciogonesGUÍA DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA 3° BÁSICO B NOMBRE: 1. Calcula el perímetro a) Rectángulo b) Cuadrado 2. Usa una regla de centímetros para medir la longitud de los lados del polígono Calcula el perímetro. a) Cuadrado b) Rectángulo 3. Calcula el perímetro de cada polígono a) Rectángulo b) Triángulo equilátero

• Guia de matematica cuerpos geometricos.

  cintia_andradeEscuela Básica de Chile-chico logo grande escuela.jpg Educación Matemática NB2 Tercer año básico Prof. Pía Muñoz Torres Guía de aprendizaje “Figuras y cuerpos geométricos” Nombre:________________________________________________ fecha: / / http://thumb1.shutterstock.com/thumb_large/641824/99262514/stock-vector-boy-coming-up-with-a-good-idea-99262514.jpg I.- Observa y luego responde la siguiente pregunta de acuerdo a lo aprendido ¿Cuál es la diferencia entre cuerpo y una

• Guía de MATEMATICA FINANCIERA sobre Anualidades

  nairelyslGuía de MATEMATICA FINANCIERA sobre Anualidades Elaborada por el Prof. ARMANDO ROJAS RODRIGUEZ. 1.- Determinar el monto de una renta de imposición de términos constantes con anualidades vencidas de Bs. 500.000, durante 5 años a tasa de interés del 8% anual. S = 2.933.300,48 2.- Determina el valor al vencimiento

• GUÍA DE MATEMÁTICA N° 1. NÚMEROS. 4° BÁSICOS

  kongmenainsignia colegio.png Profesora : Paula Troncoso Pérez GUÍA DE MATEMÁTICA N° 1. NÚMEROS. 4° BÁSICOS NOMBRE:______________Annais Acevedo _______________________CURSO: 4°_b___ FECHA: __17_/03/2020 OBJETIVOS A EVALUAR: Representar y describir números del 0 al 10 000: › contándolos de 10 en 10, de 100 en 100, de 1 000 en 1 000 ›

• GUÍA DE MATEMÁTICA N°19

  Lenny BonagaESCUELA NACIONES UNIDAS Valores Institucionales: Juego justo, Respeto, C:\Users\Karina Labbê\Desktop\2015\PROMOCION NACIONES UNIDAS 2014 PARA 2015\insignia+legal+DEPORTIVO+ECOLOGICO.tif RBD: 9699-7 Responsabilidad, Tolerancia, Solidaridad, Isabel la Católica 0960 Identidad, Compromiso. Fono: 25586869 n_unidas@cisterna.cl www.escuelanacionesunidas.com GUÍA DE MATEMÁTICA N°19 (Unidad 2) OBJETIVO: Definir la función afín. NOMBRE:_Andrés Gómez Bonaga__________ PUNTAJE TOTAL: puntos. CURSO: 8°A FECHA:

• Guia de matematica octavo

  cerap22 de abril de 2020 Guía 8° básico Potencias 1- ¿Qué es una potencia? Una potencia es una forma abreviada de escribir una multiplicación de factores iguales. En ella se reconocen la base y el exponente. La base corresponde al factor que se repite; el exponente indica cuántas veces debe

• Guía de Matemática Primer Grado

  eladio EXPLOREMOS MATEMATICAS Actividades (Primer Grado) LECCIÓN 1 “Distingo (Día y Noche)” ¿Por qué lo haremos? Por medio de este tema aprenderán a diferenciar las realizan durante la noche. ¿Qué vamos a necesitar? Una lámina ilustrando el día y la noche, Colores. Lápices y Papel, Recortes de periódico, Masquin Tape.

• Guía De Matematica Quinto

  miriamfariasGuía Nº 2. Contenido: Numeración. Nombre: _______________________________ Curso: 5° año______ Fecha: __ / __ / 2.013 Puntaje total: 18 puntos Puntaje obtenido: ______ Instrucciones Generales: • Lee atentamente cada uno de los ejercicios de tu guía. • Resuelve la guía con lápiz grafito Nº 2 • Entrega tu guía en

• Guia de matematica y ciencias naturales

  Nercy KarolMATEMÁTICA: Instrucciones: * Iniciar las actividades con fecha completa. * Escribir en hoja de papel ministro o a raya cada ejercicio y efectuar la operación de manera limpia y ordenada. * Escribir con su mejor escritura a puño y letra del estudiante. * Trabajar en forma ordenada, limpia y sin

• Guia de matematica.

  Edixon Ruiz LaguadoGUÍA DE MATEMÁTICA En el cuaderno de matemática debe transcribir la siguiente guía y resolver con lápiz y color (evitar el uso del corrector) los siguientes ejercicios, el cual es acerca de posición numérica, números naturales y decimales de forma aditiva y polinómica y problemas matemáticos. 1. Escriba el nombre

• GUIA DE MATEMATICAS

  Solsitasol123GUIA DE MATEMATICAS Resuelve los problemas: escribe las respuestas en las casillas y dibuja en el rectángulo. 1.- En una carretera se observan 2 árboles al lado derecho y 3 árboles al lado izquierdo . Responde: ¿Cuántos árboles hay en total? ¿Cuántos árboles hay al lado derecho? ¿Cuántos árboles hay

• Guia De Matematicas

  lala_2.0La decena • Recuerda. Una decena es igual a 10 unidades: • Rodea en cada conjunto una decena de objetos. • Tacha las figuras indicadas y completa según el modelo. De 7 quito 2, quedan 5 De 5 quito 3, quedan ___ De 7 quito 3, quedan ___ De 10

• Guia De Matematicas

  jperezolivaROYAL AMERICAN SCHOOL 2º BÁSICO MATEMATICA GUÍA DE ESTUDIO/ RECORDANDO LOS NÚMEROS Nombre: ________________________ 2º Básico Fecha: _______ 1. Completa la secuencia de los números del 1 – 50. 1 10 14 27 32 49 2. Escribe en el el numero correspondiente 3 unidades = 2 decena y 0 unidades

• Guia De Matematicas

  cltn710GUÍA DE MATEMÁTICA 2° AÑO BÁSICO OCTUBRE 1. Construye las tablas de 2, 5 y 10: 2. Encierra con rojo las igualdades y con azul las desigualdades y completa con los signos de menor, mayor o igual: 53 ___ 64 12 ___ 15 49 ___ 94 67 ___ 67 3.

• Guia De Matematicas

  metzy_guzyMATEMÁTICAS Números Reales 1.1 • Naturales: Son los que se utilizan para contar. ( 1,2, 3, 4, 5,……, 19, 20, 21,………( • Primos: Son los números que solo son divisibles entre si mismos y la unidad. Ejem: ( 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31,…………( •

• Guia De Matematicas

  joseulises1918I.- MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA EJERCICIO O PREGUNTA. REALIZA LAS OPERACIONES EN UNA HOJA EN BLANCO (VALOR 2 PUNTOS CADA UNO) 1.- El resultado de la reducción -5+3-4-5-1+8= a) 4 b) -4 c) 6 d) -6 2.- El resultado de la operación (-2) (-3) (9)

• Guia De Matemáticas

  kar.quinterosControl Educación Matemática 2º Básico Nombre:__________________________________________________________ Fecha:______________________ Puntaje ideal:___59__ Puntaje Obtenido______ I. Pinta la cantidad mayor en cada caso. (6 Puntos) 1) 2) 3) II. Utiliza los signos , o = según corresponda. (9 Puntos) 225 287 477 477 300 400 465 643 333 343 220 240 638 648 450

• Guia De Matematicas

  yareyjohanEl elemento conectivo lógico "o" indica que los elementos del evento unión son los elementos que se encuentran en cualquiera de los eventos A o B. Verdadero Cuál es la medida que equivale a un radián. 57.126° Así se le llama al ángulo más pequeño que forma el lado terminal,

• Guia De Matematicas

  irivng20181° ¿Cual es la regla algebraica que corresponde a la sucesión? 5,7,9,11,13… a) 5n+2 b) 2n+3 c) 2n+1 d) 5n 2^°¿Cuál es la sucesión que corresponde a la regla 4n – 1? a) 3, 7, 11, 15, 19… b) 4, 8, 12, 16, 20 3^° La mitad de la suma

• Guia de matematicas

  mgrr1982Martes 28/01/14 Inventario de herramientas para el control de incendios forestales Recibidos el 24/06/13 Palas redondas con cabo largo 20/u Palas redondas con cobo corto 35/u Piochas con sus cabos 15/u Azadones con sus cavos 15/u Rastrillos forestales con cabo amarillos 15/u Carretillas de mano rojas 05/u Lámpara de mano

• Guia de MAtematicas

  felgarzaI.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS EL NUMERO QUE CORRESPONDE. a) A partir de las figures dadas, encuentra los valores de los ángulos quese indican. A = A = 120° B= 60º 80º C = 70º II.- Instrucciones: elige la opción que corresponde. 1.- Calcula el área de

• Guía de matemáticas

  Paola TorresGuía de matemáticas 1. Resolver 1 + 2 +3 + 4 - 5 + 6 + 7 + 8 -9 +10 = 1. Resuelve la siguiente operación 6-[4-3(4-2)]-{7-5[4-2(7-1)]}= 1. Resolver -1 + 2 -3 + 4 -5 + 6 -7 + 8 -9 +10 = 1. Resolver [(4+2-11)+(13+9-20)] – [(-3

• GUIA DE MATEMÁTICAS

  DALURILunes 22 de febrero de 2021. Guía de estudio d matemáticas. Cálculo mental. 1. Resuelve las siguientes multiplicaciones. 236 x 50 = 428 x 25 = 642 x 99 = 362 x 90 = 540 x 90 = 54 000 – 5400 = 48 600 Multiplicación de decimales. 2. Resuelve

• Guía de Matematicas

  INDIRA IBETH OCORO CARVAJALInstitución Educativa Pascual de Andagoya Buenaventura - Valle del Cauca Aprobada mediante Resolución N° 873 del 23 de diciembre de 2013 Código Dane 176109000583 Nit 835000292-3 Código Secretaría de Educación 210 FECHA: abril del 2021 DEPARTAMENTO DE: Matemáticas GRADO: 7 GUIA # 3 INTEGRANTES: Diana Emir Perlaza Martha Milena Garrido

• Guía de matemáticas

  Alejandro VargasGUÍA DE MATEMÁTICA II CONJUNTOS DE LOS NÚMEROS ENTEROS (Z) 1.- NÚMEROS ENTEROS: Son todos aquellos valores que representan a los números negativos, al cero y a los números positivos, presente en la recta real. 2.- CONJUNTOS DE LOS NÚMEROS ENTEROS: Es aquel conjunto constituido por los números negativos, el

• GUIA DE MATEMATICAS

  CLAUDIA INES RUEDA RUEDACOLEGIO SIERRA MORENA CURVA IED Código: GA-003 Versión: 002 Guía de aprendizaje Fecha: 20/01/2021 GUIA DE TRABAJO N°003 SEMANA COMPRENDIDA: 20 DE SEPTIEMBRE al 3 octubre DOCENTE CLAUDIA RUEDA ÁREA MATEMATICAS ESTUDIANTE GRADO FECHA DE ENVÍO 20 SEPTIEMBRE FECHA DE ENTREGA 3 DE OCTUBRE COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO(S) Desarrollar el manejo

• Guía de matemáticas # 3 décimo

  donachamoMi foto DOCENTE: GUSTAVO JAVIER CARREÑO MEDINA Guía de matemáticas # 3 décimo Objetivos de aprendizaje Describir y modelar fenómenos periódicos del mundo real usando relaciones y funcione trigonométricas. Resolver situaciones problema que requieren la aplicación de la ley del Coseno. Solución de triángulos no rectángulos ley del coseno Cuando

• GUIA DE MATEMÁTICAS - 8° BÁSICO: Lenguaje algebraico 1

  jorkantGUIA DE MATEMÁTICAS - 8° BÁSICO: Lenguaje algebraico 1. I) Expresa en lenguaje matemático : a) Un número = b) Cierto número = c) El doble de un número = d) Un número par = e) Un número impar = f) Dos números consecutivos = g) Tres números consecutivos =

• Guia De Matematicas 1 año

  cecyirlandesEXPLORACIÓN DE LA NATURALZA Y LA SOCIEDAD. 1- Une con una línea el nombre con la parte del cuerpo a la que pertenece. Brazo Cabeza Pierna Tronco 2- Une con una línea los dibujos de los sentidos con su nombre Vista Oído Tacto Gusto Olfato 3- Encierra los alimentos que

• Guia De Matematicas 2

  llamamebartolaGUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS II INSTRUCCIONES. LEE CON ATENCION Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE INDICA. 1.__ ESCRIBE EN LENGUAJE ALGEBRAICO: A) EL TRIPLE DE UN NUMERO __________________ __ B) LA DIFERENCIA DE DOS NUMEROS ___________________ C) EL TRIPLE PRODUCTO DE DOS NUMEROS _________ D) EL COCIENTE DE

• Guía de matemáticas 2

  brenmoonEjemplos a) +(+5) –(+7)-(-12)+(-8) = 5 – 7 + 12 – 8 = 17 -15 = 2 a) (+6).(-5)+(-3).(-8) -(-4).(+2) = -30 + (+24) - (-8) = -30 + 24 + 8 = -30 + 32 = 32 -30 = 2 (-5)3=(-5)(-5)(-5)= (-2)2= (-2)(-2)= (-2)(-2)= +16 e) (+3).(-2)2-(-2)-(- 5)3+(-4) =3

• Guia de matematicas 3° basico

  Monica Patricia Gomez GarciaGUIA DE ESTUDIOS MATEMÁTICA Julieta tiene una deuda en el kiosco de la escuela. Para pagar debe ahorrar y juntar las siguientes monedas. http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.joeskitchen.com/chile/pesos/images/100a.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://www.absoluti-ind.com/ImagenNumis/CL10P1989_G.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg http://static.t13.cl/ee_images/103790/moneda_1__920x.jpg 1.- ¿Cómo se escribe la cantidad de dinero que debe

• GUIA DE MATEMATICAS 4 BASICO

  KathyMADMATHEMATICS WORKSHEET I.- Ordena de menor a mayor 34.54 -65.1 -34.45 -45.678 -54.879 34.099 -45.9 54.1 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- II.-Transforma a fracción decimal o numero decimal según correspodna: a) 5,062= b) 0,004= c) 34/10 = d) 7,07= e) 9,87= f) 0,003= g) 5678/1000= h) 67/100=

• Guia de matematicas basico

  lorewennEjercicios de matemáticas NOMBRE:……………………………………FECHA:……………………………………. Objetivo: Resolver adiciones y sustracciones sin reservas. 56 41 71 55 46 60 4 79 + 13 + 40 + 24 - 32 - 10 + 31 -3 - 63 70 47 27 5 64 60 71 9 - 10 + 51 + 61 + 32

• Guia De Matematicas Decimales Quinto Basico

  paola.pavez.alvaEDUCACIÓN MATEMÁTICA 5° años básicos Guía de Apoyo Unidad “Números Decimales” Nombre: _____________________________________________ Curso: ________Fecha:____________ I) Lee comprensivamente cada enunciado, luego marca la alternativa que consideres correcta: 1) Ochenta y dos enteros, siete milésimos se escribe: A) 28, 007 B) 802, 007 C) 82, 007 D) 82, 07 2) Un

• Guía de Matemáticas Los números enteros

  Maria FigueroaGuía de Matemáticas Los números enteros Números positivos y números negativos: Los números pueden ser positivos y negativos. Los positivos llevan delante el signo + y los negativos el menos –. El cero no es ni positivo ni negativo. C:\Users\MariaTeresa\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Screenshot_1.png Para indicar las temperaturas por encima de cero ponemos delante

• GUÍA DE MATEMATICAS N° 3 “valor absoluto”

  Deimer andres Cantillo pintoRES. APROBACIÓN N° 0780 20/09/2013 REGISTRO DANE: 247001050902 NIT: 900236926-3 GUÍA DE MATEMATICAS N° 3 “valor absoluto” 1. DATOS Área: Matemáticas Grado: 0ctavo Periodo: I Fecha: 27 de abril 2021 Nombre del docente: Yadira cadena Nombre del estudiante: 2. QUE BUSCAN LAS ACTIVIDADES COMPETENCIAS: * Identificar las características del valor

• Guía De Matemáticas Para 3ro De Primaria Semestral

  gerardooa1. Partes de las operaciones 2. Multiplicación Suma Repetida 3. Matrices Escribe cuantas manzanas hay en total divídela por grupos Multiplicar por 10 y 100 0x100= 4x10= 2x5= 2x6= 1x100= 5x100= 7x8= 5x4= 2x100= 8x10= 9x5= 9x9= 7x100= 9x1000= 6x5= 10x10= Números primos y compuestos escribe una C si son

• Guia de matematicas para empezar

  stivalizbarra277EJE DE MATEMATICAS Guía para la revisión de los materiales del módulo Matemáticas para empezar Introducción El documento que se presenta en las siguientes páginas te brinda orientaciones y sugerencias para la revisión del módulo Matemáticas para empezar, que pertenece a los materiales del Nivel Inicial del Modelo de Educación

• Guía De Matemáticas Para Primero De Primaria

  princesavaleMATEMÁTICAS 1º PRIMARIA - 1 - NUMERACIÓN Formar grupos de forma dirigida por más de un criterio ID PREGUNTA CRITERIO 553 Encima de la mesa pondremos bolitas y cuadrados. Coloca a un lado las bolitas y en el otro los cuadrados Hacer dos grupos de forma diferenciada Realizar correspondencias con

• Guia De Matematicas Para Primero De Secu

  LuzzymalaGUIA DE MATEMATICAS I EST 62 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 62DURANGO, DGO.GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS I ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- INSTRUCCIONES GENERALES: LA CONTESTACIO Y ESTUDIO DE LAPRESENTE GUIA TE SIRVE PARA UNA MEJOR PRESENTACION DELEXAMEN EXTRAORDINARIO, ASI QUE POR FAVOR TRATA DE ANALIZAR LAS INSTRUCCIONES QUE SE TE DAN EN

• GUIA DE MATEMÁTICAS Primeros Básicos “A y B

  jessy1983GUIA DE MATEMÁTICAS Primeros Básicos “A y B NOMBRE:___________________________________________ FECHA:__________ NOTA:_________________ I NÚMEROS YOPERACIONES 1.1Completar secuencia numérica ascendente y descendente. 1.2 Completar el antecesor y sucesor. 1.3 Escribir números dictados. 1. 4 Sumar y pintar el cuadrado con el resultado correcto (3 pts.) 2 11 10 + 10 - 5

• Guía De Matemáticas Tercero Basico

  arancitapalmagGuía de Educación Matemática. Nombre ................................................................................ Fecha ........................................................... 1. A ) ¿ Cuánto gastó la persona que pagó el consumo de la mesa 5 ? DATOS DEBO OPERACIÓN RESPUESTA B) ¿Cuánto vuelto le dieron? ............................................... 2. A) ¿Cuánto gastó la persona que pagó el consumo de la mesa 2 ?

• Guia De Matemáticas Tercero Basico

  GUIA DE REFORZAMIENTO LENGUAJE I.- HABILIDADES: RECONOCER E IDENTIFICAR 1. Encierre con un circulo la alternativa correcta A. ¿Qué título hace referencia a una leyenda? a) La Llorona y la Cenicienta. b) La Caperucita Roja y el Fantasma de Canterville. c) Árbol del Pehuén y Caperucita Roja. d) El Árbol

• Guia De Matematicas Tercero Basico

  roxana1976Nombre:_________________________________________ 1) Escribe el nombre de los siguientes números: a. 132:______________________________________________ b. 1 302:_____________________________________________ c. 1 320:_____________________________________________ d. 2 031:_____________________________________________ 2) Realiza la composición aditiva canónica en cada caso. a. 200 + 30 + 5 = b. 400 + 70 + 9 = 3) Realiza la descomposición aditiva canónica de los siguientes números:

• GUÍA DE MATEMÁTICAS “ENTRENANDO CAMPEONES” 2º BÁSICO.

  KARINKACOLEGIO BECARB II PUNTAJE TOTAL: 38 PUNTOS LA CALERA PUNTAJE OBTENIDO: GUÍA DE MATEMÁTICAS “ENTRENANDO CAMPEONES” 2º BÁSICO. NOMBRE: _______________________________________________ FECHA: _______________ 1. ESCRIBE EN NÚMEROS Y EN PALABRAS LA HORA QUE INDICA CADA RELOJ. (12 puntos) ________________________ _________________________ ________________________ ________________________ ________________________ _______________________ 1. EN CADA RELOJ DIBUJA LAS MANECILLAS

• Guia de matematicas.

  Solange Villalobos Sandovalmiaula2 PRUEBA MATEMÁTICA PRIMER AÑO BÁSICO Nombre:……………………………………………….. Fecha:………../………../…………. Escribe la cantidad según corresponda http://www.periodistadigital.com/imagenes/2011/06/16/pajaros-paraiso_560x280.jpg Dibuja tantos elementos como lo indique el número. 12 6 18 Ordena los números de menor a mayor 18 - 12 - 8 - 16 - 3 ___ ___ ___ ___ ___ 15 - 9 -

• Guia De Matemetica Quinto

  veritoh101“La edad del pavo” Nombre:……………………………………………………………………………………… Fecha: ………………………………. 35 pts. Puntaje obtenido………….. I.- Selecciona la alternativa correcta: 1. Esta obra pertenece al género narrativo y es considerada a) Un cuento b) Fábula c) Novela d) Leyenda 2.- Que tipo de narrador presenta esta obra a) Omnisciente b) Protagonista c) Objetivo d)

• GUIA DE MATERILES

  CHIQUITAREAL02342. Clasificaciones de los materiales. El ítem 1.3 de la unidad uno del modulo para descargar se trata de la clasificación de los materiales. A partir del estudio de las clasificaciones de los materiales y sus características; por intermedio de una discusión argumentativa del grupo, de soluciones con explicaciones del

• Guía De Maternidad

  ViviDuuGUÍA DE MATERNIDAD 4. CONOCIMIENTOS DESARROLLE LOS SIGUIENTES TOPICOS 1. ¿Cuáles fueron los determinantes del actual Sistema General de Seguridad Social Integral y de Salud en Colombia? Equidad: El Sistema General de Seguridad Social en Salud proveerá gradualmente servicios De salud de igual calidad, a todos los habitantes en Colombia,

• Guia de matrices

  David_TorrGUIA DE EJERCICIOS Contenido: Matrices 1. Si , determinar los valores de a , b , c y d. 2. Sean De ser posible calcular : a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) 3. Calcular a·b : a) b) c) d) 4. Sean De ser

• Guia De Matrogimnasia

  lpriantiL.E.F. LUIS ANGEL LUNA PRIANTE PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA M A E S T R @ : P R E S E N T E . – CON EL FIN DE FACILITARTE LA PLANEACIÓN DE LA SESIÓN DE MATROGIMNASIA, ME PERMITO COMPARTIRTE LA PRESENTE RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES LAS CUALES HE

• Guía De Medicina Legal

  irmacoriGUIA DE ESTUDIO DE MEDICINA LEGAL. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL. I TOXICOLOGÍA FORENSE (DOCUMENTO Y DIAPOSITIVAS QUE SUBÍ A LA PÁGINA) II TRAUMATOLOGÍA FORENSE. Diapositivas que les envié a su página. III. VIOLENCIA Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD (CUESTIONARIO DE CLASE) I. EL CASO MEDICO LEGAL (Documento titulado el Caso Médico

• Guía De Mediciones

  ferangelbUNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE PALMIRA Departamento de Ciencias Básicas Laboratorio de Física I: Lab.1: Instrumentos de medición Profesor: Carlos Pitre, Giraldo Jiménez Objetivos 1. Adquirir destrezas en el manejo y operación de la Regla, Vernier y tornillo Micrométrico 2. Describir las características de las mediciones directas 3. Describir las

• Guia De Medios

  cinthiaanaMÓDULO 1 Eje temático: Medios Masivos de Comunicación I. Introducción En los medios masivos de comunicación también se elaboran mensajes que circulan de un emisor a un receptor, como en cualquier intercambio comunicativo. Sin embargo, se diferencian de nuestras conversaciones habituales, porque están dirigidos a grandes grupos de personas. Es

• Guia de mejora continua

  angelo00000001ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA DE AREQUIPA PROGRAMA DE ESTUDIOS EDUCACIÓN PRIMARIA DESARROLLO PERSONAL II DOCENTE: Patricia Irissel Luis Flor “GUIA DE MEJORA CONTINUA” INTEGRANTES: Arcco Quispe Vania Lizbeth Palomino Tejada Danna Milagros Velasquez Salinas Angelo Mauricio Yucra Perez Dayana Dayelska AREQUIPA-PERÚ 2021 1. NORMAS DE CONVIVENCIA * En

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  LORENARBAGuía Mercadotecnia. 1.- Concepto de mercadotecnia. Conjunto de actividades, técnicas, apoyos y soportes que realizamos para investigar las necesidades y deseos de los consumidores (personas físicas o empresas) así como el mercado en general para saber y superar sus expectativas, sobre qué producto o servicio debemos fabricar o comprar, para

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  lelouchrmnTítulos y operaciones de crédito. Crédito. Acto jurídico donde intervienen personas (acreedor y acreditante), el acreedor pone a su disposición de otra un conjunto de bienes y servicios, dinero a un acreditado el cual tiene la obligación de pagar en tiempo y forma. Título. Valor de representación. Documento. Título de

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  akirinfuGUIA PARA EXAMEN DE MÉTODOS DE INVESTIGACION I Y II 1. ¿Qué es el método? 2. ¿Cuál es la función social de la investigación? 3. ¿Cuáles son las formas de obtener el conocimiento? 4. ¿Qué tipos de conocimiento existen? 5. ¿Qué significa investigar? 6. ¿Qué es conocimiento? 7. ¿Qué relación

• Guía De Metodología

  analycruz131.- De donde deriva la palabra metodología? Del griego 2.- Como se compone la palabra metodología? Meta (mas alla), odos (Camino) y logos (estudio) 3.- En que ámbito académico se utiliza más la palabra metodología? En la ciencia 4.- Que es la metodología? Conjunto de procedimientos que determinan una investigación

• Guía de Metodología Científica

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