ALGEBRA ensayos gratis y trabajos
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Guia Algebra
Temáticas que se revisarán: En este trabajo se revisarán los capítulos números 1, 2 y 3 que servirá de apoyo para el desarrollo de la Unidad No. 1. Aspectos generales del trabajo: Como siguiente paso en el reconocimiento del curso, se profundizara y revisará el trabajo individual y grupal (colaborativo), por tal motivo se les solicita resolver de forma colaborativa los ejercicios planteados en la Actividad No. 1. Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje basado en
Enviado por trabajoscarolbra / 573 Palabras / 3 Páginas -
Algebra En Educacion Primaria
Acercamiento a los conceptos de función y ecuación. “En la escuela primaria no se utilizan el álgebra”, “el álgebra solo confunde, no sirve de nada”, son algunas de las mentiras más grande que he escuchado, cuando hablamos de algebra, a la mente, nos viene la idea de que es algo muy complicado y por ello entiendo que la mayoría de las personas crean que es un tema que no se ve y no se necesita
Enviado por aidevazqez / 921 Palabras / 4 Páginas -
Algebra Lineal
ALGEBRA LINEAL Guía didáctica JORGE ELIECER RONDON DURAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD. FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS FICHA TÉCNICA NOMBRE DEL CURSO: PALABRAS CLAVE: INSTITUCIÓN: CIUDAD: AUTOR: AÑO: UNIDAD ACADÉMICA: CAMPO DE FORMACIÓN: AREA DEL CONOCIMIENTO: CREDITOS ACADÉMICOS: TIPO DE CURSO: DESTINATARIOS: COMPETENCIA GENERAL DE APRENDIZAJE: Algebra Lineal. Vectores, matrices, determinantes, principios de espacios vectoriales. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.-UNAD. Bogotá D.C. Jorge Eliécer Rondon Duran 2.006
Enviado por Miguel9235 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Algebra Y Ecuaciones
El presente correo es para informarles que el plan de mejoramiento concertado para la actividad de aprendizaje de Mantenimiento de Sistemas Microcontrolados se plantea a través de la realización de un montaje (Baquelita ó Protoboard) de un circuito convertidor de digital a análogo de 4 bits con un altura de escalón de 0.1 v con los siguientes requerimientos: Para hallar la resolución se utiliza la siguiente fórmula: Resolución = VoFS / [2n - 1] Resolucion
Enviado por forcedark / 307 Palabras / 2 Páginas -
Importancia Del Algebra
Desde mi punto de vista el que invento el álgebra fue una persona que hizo un gran avance del mundo ya que de esta se desprenden muchas más ciencias, pienso también que las matemáticas se utilizan para todo y son muy importantes para la vida diaria. Yo me pongo a pensar y las matemáticas han existido desde hace mucho tiempo y son tan antiguas que estoy casi que seguro que todas las Civilizaciones del mundo
Enviado por juanpa1989 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Algebra Y Prinsipios De Fisica
x2-16=0 x^(2 )=16 (x-4)(X+4) X=-4 X=4 x2+3x-10=0 X(X+3) = 10 (x-2)(X+5)=0 (x+3/2 )²- 49/4 =0 x= -5 X=2 x2-8x+15=0 (x-5)(x-3)=0 x^2+5=8x (x-4)² -1=0 X=3 X=5 x^2-5x=0 (x-5) x=0 x^2=5x (x-5/2 )² -25/4 =0 X=0 X=5 x^2-4x+4=0 (x-2)² =0 X=2 x2-2x-24=0 〖 x〗^2 =2x +24 (x-6)(x+4)=0 (x-1)² -25=0 X=-4 X=6 2x2-11x-6=0 2 x2 = 11x+6 (x-6)(2x+1)=0 2 (x-11¦4)² - 169/8 = 0 X= - 1/2 X= 6 3x^2+2x-1=0 X (3x+2)=1 (X+1)(3x-1)=0 3〖(x+〗_3^1)² - 4/3 =0 X=-1
Enviado por escroer / 718 Palabras / 3 Páginas -
Algebra.
Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta de intersección de los planos: 2x-y+3z=5 ; x+2y-z+2=0 y es paralelo al vector (2,-1,-2) PASO 1: hallar la recta intersección r de los dos planos primero hallamos el vector de dirección V de la recta r. Este vector se obtiene mediante el producto vectorial de los vectores normales N1 y N2 de los planos. Entonces: N1 = (2,-1,3) N2 = (1,2,-1) entonces: |i j k|
Enviado por angelita852_0 / 844 Palabras / 4 Páginas -
Historia Algebra
ALGEBRA MATEMATICAS SECUNDARIA TECNICA 118 2009 - 2010 “1º A” ALFREDO ESLAVA ES CANDON ALONSO GALVAN CRUZ Algunos antecedentes históricos. Desde el siglo XVII aC. los matemáticos de Mesopotamia y de Babilonia ya sabían resolver ecuaciones de primero y segundo grado. Además resolvían también, algunos sistemas de ecuaciones con dos ecuaciones y dos incógnitas | En el siglo XVI aC. los egipcios desarrollaron un álgebra muy elemental que usaron para resolver problemas cotidianos que tenían
Enviado por ziverjavi / 6.411 Palabras / 26 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Algebra, Trigonometría Y Geometría Analítica
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 - TAREA GERMÁN GAMBOA TRUJILLO JAVIER ALMEIRO LADINO ACOSTA PEDRO PABLO RIAÑO MORALES CRISTIAN CAMILO RINCÓN NIETO Grupo JEALARA14 Tutor JEAN PIERRE LARA ARBELAEZ Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica 301301 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 15 de marzo 2013 Introducción: La matemática como ciencia es amplia, pero interesante, tiene como fin brindarle a la sociedad una herramienta formal que permita demostrar principios y definiciones para el buen uso en
Enviado por karlytech / 965 Palabras / 4 Páginas -
Tarea Colaborativa 6 Algebra
El foro virtual un espacio estratégico para el trabajo colaborativo En opinión de algunos estudiosos “el foro virtual puede llegar a desempeñar el rol central en el modelo de enseñanza aprendizaje orientado al desarrollo del pensamiento crítico” (Domínguez y Alonso, 2004). Otras fuentes muestran que los foros virtuales pueden tener distintos enfoques y el valor educativo en ellos varía dependiendo de la forma que prevalece. Investigadores, como Markel (2001) y Arango (2003), indican que los
Enviado por lmanuela / 973 Palabras / 4 Páginas -
Algebra Colaborativo
1 De la siguiente relación R = {(x, y) / 3y + 4x^2– 4x + 3 = 0}. Determine: a) Dominio b) Rango Dominio: 3y + 4x^2 – 4x + 3 = 0 Despejamos Y 3y = 4x −4x^2 – 3 Y = (4x -〖4x〗^(2 )-3 )/3 Rango: {× ∕ × € R} Rango: 3y + 4x^2− 4x + 3 = 0 Despejamos x 4x^2 – 4x = −3y – 3 4 (x^2−x) = (-3y
Enviado por SOFIA11 / 2.176 Palabras / 9 Páginas -
Iniciación Al Algebra
INICIACION AL ALGEBRA EL ALGEBRA Y LOS ESTADIOS DEL DESARROLLO. La posibilidad de reconocer los estadios generales del desarrollo intelectual, representado cada uno de ellos por un modelo característico de razonamiento y por unas tareas especificas de matemáticas que los alumnos son capaces de hacer, constituyen una información valiosa para los profesores a la hora de diseñar material de enseñanza y permite conocer el nivel de realizaciones y respuestas a cuestiones esperadas del alumno. La
Enviado por 2478 / 4.466 Palabras / 18 Páginas -
Vectores y algebra
En matemáticas, y por lo tanto en la física y la ingeniería, se manejan tres tipos diferentes de cantidades. Éstas son escalares, vectores y tensores. En este cuaderno estudiaremos los vectores y su álgebra. Un escalar es una cantidad que solo tiene una magnitud. Un vector es una cantidad que tiene dos características: magnitud y dirección Multiplicación de un escalar por un vector La multiplicación de un número k por un vector es otro vector:
Enviado por Jose5405 / 973 Palabras / 4 Páginas -
Historia Del Algebra
Salinas Cano José A. Álgebra lineal. Tarea 1. Grupo 26. Historia del álgebra. El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales y transformaciones lineales. El álgebra es la rama de las matemáticas en la cual las operaciones aritméticas son generalizadas empleando números, letras y signos. Si bien la palabra "álgebra" viene de la palabra árabe
Enviado por mashaj17 / 754 Palabras / 4 Páginas -
Algebra.
INTRODUCCION Desde el principio de los tiempos la humanidad ha tenido y tiene que mantener un orden en cada aspecto y más aún en materia económica, utilizando medios muy elementales al principio, para luego emplear medios y prácticas avanzadas para facilitar el intercambio y/o manejo de sus operaciones. La contabilidad nace con la necesidad que tiene toda persona natural o jurídica que tenga como actividad: el comercio, la industria, prestación de servicios, finanzas, etc. De
Enviado por alexx607 / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
Algebra, Trigonometría y Geometría AnalíticaPágina
Algebra, Trigonometría y Geometría AnalíticaPágina 01: IntroducciónEstimado estudiante:Esta actividad ha sido diseñada para verificar los conocimientos anteriores (previos) que se requiere poseer sobre los temas delcurso, así como para verificar la existencia de algunos conocimientos mínimos que se debe mantener en la estructura mentalde saberes para que se facilite el proceso de aprendizaje.De esta manera se ha diseñado la actividad para que se revisen algunos conocimientos específicos que ayudarán al desarrollodel estudio y se han
Enviado por DIMIES / 999 Palabras / 4 Páginas -
Aplicación De La Teoría De números Y álgebra Elemental En El Planteamiento Y Solución De Problemas
Desarrollo del pensamiento lógico y matemático Aplicación de la teoría de números y álgebra elemental en el planteamiento y solución de problemas Actividad de aprendizaje integradora Unidad 2 Zapopan, jal. México 20 de abril 2013 Actividad de Aprendizaje Final Resuelve los siguientes problemas utilizando tus conocimientos Algebraicos y el Pensamiento Lógico y Matemático. Nota: Ningún problema será válido sin procedimientos. Juan compro 2 kilo de tortillas, en su clase de física aprendió que el peso
Enviado por Rotceh3 / 750 Palabras / 3 Páginas -
Algebra, Geometria
De la siguientes relación R={(x,y)/3y+〖4x〗^2-4x+3=0}.Determine: a). Dominio b) Rango Solución: a). Dominio 3y+〖4x〗^2-4x+3=0 despejando y y=(-4/3) x^2+ (4/3)x - (3/3) b). Rango Factor común (-4/3) y = (-4/3)( x^2- x + (3/4)) x^2- x + (3/4)= x^2- 2*(1/2)x + (3/4)= x^2- 2*(1/2)x + (1/2)^2- (1/2)^2+ (3/4) x^2- x + (3/4)= (x - (1/2))^2- ((1/4)- (3/4)) x^2- x + (3/4)= (x - (1/2))^2+ (2/4) y = (-4/3)( (x - (1/2))^2+ (1/2)) y = (-4/3) (x -
Enviado por polibinil / 464 Palabras / 2 Páginas -
Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica
Trabajo Colaborativo Unidad 2 Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica 301301_176 Víctor Esneider Salazar Navarro Cod. 1090414029 Ingeniería Ambiental Cead Bucaramanga Mayo 2013 Universidad Abierta y a Distancia UNAD INTRODUCCIÓN Es un trabajo donde se aplica el reconocimiento del curso de Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Dicha actividad se desarrolló teniendo en cuenta la guía presentada por el tutor y la rúbrica evaluativa, el trabajo consta de dos fases, la primera fase individual y la segunda
Enviado por datedute / 907 Palabras / 4 Páginas -
Colaborativo Algebra Lineal
ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Código del curso: UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL CUARTO SEMESTRE DUITAMA 2012 INTRODUCCION En el curso de ALGEBRA LINEAL vemos conceptos conceptos tales como vectores, matrices, determinantes Por medio de este trabajo pretendo desarrollar los ejercicios planteados para así desarrollar actitudes frente a esta materia para así culminar con éxito el curso. 3. OBJETIVOS Estudiar, desarrollar y comprender los ejercicios planteados realizando sus respectivas
Enviado por carlosavellaneda / 387 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de álgebra, trigonometría y geometría analítica
ALGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRÍA ANALÍTICA Código: 301301 ACTIVIDAD No 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 Por: A: JOSÉ ALBERTO ESCOBAR Director Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD Mayo de 2013 INTRODUCCIÓN En el desarrollo de este taller se pondrán en práctica los temas vistos en los capítulos 4, 5 y 6 de la unidad 2, propuestos en la guia para la actividad 10. El trabajo está dividido en dos fases: la primera en la que todos
Enviado por bali.xi / 655 Palabras / 3 Páginas -
Algebra Relacional
5.1 Operaciones fundamentales del algebra relacional En las unidades anteriores se han estudiado las maneras de modelar información de manera "relacional" empleando el concepto de entidades que se relacionan entre sí. Ahoira presentaremos la manera de hacer consultas a una base de datos empleando algunos conceptos matemáticos aplicados a un esquema relacional. Los lenguajes que se analizan más adelante se derivan precisamente del algebra relacional. El álgebra relacional consiste de algunas simples pero poderosas maneras
Enviado por nivriii / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
Algebra Y Trigonometria Actividad 6
ACTIVIDAD 6: TRABAJO COLABORATIVO 1 Grupo: 301301_545 ANDREY NIETO MONTENEGRO EDWIN DAVID RODRIGUEZ DUARTE TUTORA: MARIBEL PACHECO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA BOGOTÁ, D.C 06 de mayo de 2013 INTRODUCCION El trabajo aquí presentado es un informe de la realización de los ejercicios propuestos tiene como objetivo que los estudiantes que realizan la actividad apliquen el conocimiento obtenido en la primera unidad de estudios, y que a
Enviado por david_ckent / 209 Palabras / 1 Páginas -
Libro De Algebra
una comunicación eficaz requiere de herramientas eficientes para hacer de este un recurso invaluable dentro de cualquier comunidad y más si tomamos en cuenta que la comunicación es uno de los elementos más importantes en cualquier proceso de formación. las tecnologías de información y comunicación (tic´s) son herramientas que permiten dentro de mucho procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar información de formas variadas, hoy día contamos entre estas herramientas al correo electrónico, foro, chat, twitter,
Enviado por Solracrose / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Algebra Lineal
El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación de operaciones, gráficas por computadora, ingeniería, etc. La historia del álgebra lineal moderna se remonta a los años de
Enviado por Miguel9235 / 491 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO ACTV. 6 ALGEBRA
ACTIVIDAD No 06 TRABAJO COLABORATIVO ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA PRESENTADO POR EDINSON ALBERTO POLO BECERRA CODIGO 85.473.449 JOSE IGNACIO GUTIERREZ CODIGO 86.048.214 HECTOR BESARION PIÑERES ARIAS CODIGO 86.048.436 GRUPO 301301_102 TUTOR DEL CURSO LUIS FERNANDO ARIAS RAMIREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ABRIL 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene el propósito de identificar y analizar los diversos temas de la construcción de modelos matemáticos para tratar los problemas del
Enviado por amparito68 / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Algebra.
INDICE Transformación Lineal………………………………………………………………………… 3 Rotación……………………………………………………………………. 7 Traslación…………………………………………………………………. 14 Vectores Producto Escalar………………………………………………………… 16 Producto Vertical………………………………………………………… 17 Cálculo Tensorial Matriz………………………………………………………………………. 18 Contracciones……………………………………………………………. 22 Bibliografía....................................................................... 23 Transformaciones LINEALES Existe una clase especial de funciones llamada transformaciones lineales, el cual se ven frecuentemente en el álgebra lineal. Las mismas se aplican a las ciencias físicas, ciencias sociales, economía, comercio y en las ciencias de computadoras. Se denomina transformación lineal a toda función, T, cuyo dominio y codominio sean espacios
Enviado por polethortiiz90 / 3.424 Palabras / 14 Páginas -
Historia Del Algebra
Historia del álgebra El álgebra tuvo sus primeros avances en las civilizaciones de Babilonia y Egipto, entre el cuarto y tercer milenio antes de Cristo. Estas civilizaciones usaban primordialmente el álgebra para resolver ecuaciones de primer y segundo grado. El álgebra continuó su constante progreso en la antigua Grecia. Los griegos usaban el álgebra para expresar ecuaciones y teoremas, un ejemplo es el teorema de pitagoras. Los matemáticos más destacados en este tiempo fueron Arquímedes,
Enviado por ESFPOC / 235 Palabras / 1 Páginas -
Algebra.
Según el texto de Soldadura, De los siguientes tipos de soldadura, cual se utiliza para trabajos de producción masiva: Seleccione una respuesta. a. Proceso de soldadura por arco b. Soldadura por resistencia eléctrica c. Soldadura de filete d. Soldadura con gas Question2 Puntos: 1 Según el texto de Tubería Para Conducción de Fluidos en la Industria Alimenticia, la tubería galvanizada se fabrica con tubería de hierro con un baño de: Seleccione una respuesta. a. Zinc
Enviado por cyroquemem / 695 Palabras / 3 Páginas -
Algebra.
Utilizando el teorema de pitagoras, la altura de un triangulo equilatero de lado 14 cm, es aproximadamente: Seleccione una respuesta. a. 10 cms b. 19,8 cms c. 12,12 cms d. 9,9 cms 2 Un ángulo de 20°es complemento de uno de: Seleccione una respuesta. a. 180° b. 90° c. 50° d. 70° 3 Un triángulo rectángulo es el que tiene: Seleccione una respuesta. a. Un ángulo interior de medida 90° b. Un ángulo interior de
Enviado por paogirl / 288 Palabras / 2 Páginas -
Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA :INGENIERIA AMBIENTAL CEAD-PASTO ACTIVIDAD Act. 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CURSO ACADEMICO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA Grupo: 301301_474 ENTREGADO A: KATIA CECILIA MENDEZ ENTREGADO POR: YAMIRED ORDOÑEZ ORTIZ Codigo: 1.089.479.591 CLAUDIA ANGELI CARDONA CAÑAVERAL Codigo:1088537457 ROYMAN DOOGLAS GUZMAN BENAVIDES Codigo: 1.089.481.595 SANDRA JIMENA REALPE MUÑOZ Codigo: 1.088.973.056 LA CRUZ (NARIÑO) MARZO DEL 2013 INTRODUCCION Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica, comprende tres unidades, que le permitirán al
Enviado por sandra121290 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Algebra Lineal
Universidad Nacional Abierta y a Distancia ALGEBRA LINEAL Actividad Nº6 Trabajo Colaborativo Nº1 Reconocimiento de la Unidad 1 Tutor de curso ING. IVAN FERNANDO AMAYA. Presenta Ricardo Cortés Jordán Código 80053009 Grupo: 179 Bogotá D.C, 15 de abril de 2012. Dado los siguientes vectores dados en forma polar: |u|=2; θ=315° u=(2cos〖315°)i + (2 sin〖315°)j〗 〗 u=2(√2/2)i+ 2((-√2)/2)j u=√2 i + (-√2)j ≅ (1.41,-1.41) |v|=5; θ=60° v=(5cos〖60°)i + (5 sin〖60°)j〗 〗 v=5(1/2)i+ 5(√3/2)j v=5/2 i +
Enviado por rcortesj / 876 Palabras / 4 Páginas -
Act 10 Algebra Trabajo Colaborativo
1. De la siguiente relación R = {(x, y) / 3y + 〖4x〗^2 – 4x + 3 = 0}. Determine: a) Dominio = todos los reales desde – infinito 3y + 〖4x〗^2– 4x + 3 = 0 3Y +〖4X〗^2- 4X + 3 = 0 Y= - 4/3 ( x^2 -x+ 3/4 ) b) Rango. A hora despejamos la x: 3y+〖4x〗^2-4x+3=0 〖ax〗^2+bx+c=0 a ≠0 〖4x〗^2-4x+3+3y=0 a=4 b=-4 c= 3+3y x=- (b+ - √(b^2-4ac))/2a x=(-(-4)±√((-4)^2-4(4)(3+3y)))/2(4) x=(4±√(16-16(3+3y)))/8 16-16(3+3y)≥0
Enviado por emilse1307 / 724 Palabras / 3 Páginas -
BASE DE DATOS ALGEBRA RELACIONAL
Normalización Es un proceso de aplicación de un conjunto de reglas que sirven a los diseñadores a desarrollar un esquema de una base de datos, que minimice los problemas de lógica. Cada regla está basada en la que le antecede. Primera forma normal Una relación está en la primera forma normal (1 FN) si los valores en la relación son atómicos para cada atributo en la relación. Esto quiere decir que los valores de los
Enviado por CARMINE12 / 2.467 Palabras / 10 Páginas -
Algebra Lineal
OBJETIVOS GENERAL: • Identificar y utilizar el álgebra con su gran cantidad de matices y serie de escalas temáticas que nos enseña y que son de gran importancia para el manejo de estas grandes escuelas de las cuales aprender y manejar. ESPESIFICOS: • Apreciar y darle más importancia al álgebra matricial y la adquisición de estrategias para la simplificación de los cálculos. • Identificar los tipos de matrices, operando con matrices: suma y diferencia de
Enviado por conisitha / 679 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO COLABOATIVO 1 ALGEBRA
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO 1 CAMELIA BONETT PEY DEISY JOHANA CELIS TUTOR: JOHAN JULIAN MOLINA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA VALLEDUPAR – CESAR 21/04/2013 INTRODUCCION La unidad uno del curso algebra, trigonometría y geometría analítica, estipulado por la universidad abierta y a distancia (UNAD), abarca temas tales como ecuaciones e inecuaciones, temas a los cuales trataremos de dar explicación con esta trabajo. Se dará solución a problemas planteados con respecto al
Enviado por NICKOLLE / 436 Palabras / 2 Páginas -
ALGEBRA DE FUNCIONES
ALGEBRA DE FUNCIONES 1.- Realizar las operaciones: f±g,f∙g,f⁄g,f°g y g°f de las siguientes funciones, además de encontrar su respectivo dominio: i) f(x)=3x-1 y g(x9=x^2+2 ii) f(x)=6-3x^2 y g(x)=√(x+1) iii) f(x)=√(3x-2) y g(x)=√(x+5) iv) f(x)=(3x-4)/(5-3x) y g(x)=1/x 2.- Exprese la función en la forma f°g: i) F(x)=〖(x-9)〗^5 ii) F(x)=sen(√x ) iii) G(x)=x^2/(x^2+1) iv) G(x)=1/(x+3) FUNCION INVERSA y FUNCION EXPONENCIAL 1.- Determinar si las siguientes funciones tienen inversa, en caso afirmativo obtener su gráfica: i) f(x)=x/2+4 ii)
Enviado por zoek85 / 306 Palabras / 2 Páginas -
ALGEBRA LINEAL
ENSAYO LA APLICABILIDAD DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN LAS EMPRESAS COLOMBIANAS En la actualidad Colombia ha decidido incluir en sus empresas como buena práctica y como mejores lecciones la importancia de la buena salud en la elaboración del trabajo, se ha implementado constantemente el tema desde los cargos directamente operacionales hasta los cargos administrativos, ha buscado especializarse cada día en el cubrimiento de cada uno de los riesgos que enfrentan los
Enviado por MairaRodriguez / 294 Palabras / 2 Páginas -
MATEMATICAS ALGEBRA LINEAL
ANALISIS MATRICIAL MATRICES Una MATRIZ es un arreglo rectangular de números, son útiles porque permiten considerar a un arreglo de números como un solo objeto, representarlo por medio de un solo símbolo y realizar cálculos con estos símbolos en una forma muy compacta Definición: Se llama MATRIZ a todo conjunto de números colocados en filas y columnas, de tal manera que todas las filas (o columnas) tengan el mismo número de elementos. Un arreglo rectangular
Enviado por wilo1974 / 3.979 Palabras / 16 Páginas -
Algebra: la ecuación general del plano
4. Encuentre la ecuación general del plano que: Contiene a los puntos P = (-8,5,0) , Q = (5,-4,-3) y R = (-3,-2,-1) Contiene al punto P = (-1,-8 - 3) y tiene como vector normal a n = -5iˆ - 2 ˆj + 6kˆ Solución: a. Recordemos que la ecuación cartesiana de un plano la obtenemos de: N•[(x,y,z) - P] = 0 donde: N = vector normal del plano P = punto perteneciente al
Enviado por luismo / 218 Palabras / 1 Páginas -
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA TRABAJO COLABORATIVO 1 John frann Osma Florez CODIGO: 1016000749 GRUPO: 301301_636 TUTORA: MARIA VICTORI HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 2013 INTRODUCCIÓN En este trabajo colaborativo encontraremos cinco puntos con ejercicios planteados para desarrollar, los cuales nos dan el cierre a la primera unidad del tema propuesto por el programa, el cual busca involucrar a los estudiantes del curso a fortalecer nuestros conocimientos y nivel de aprendizaje sobre los
Enviado por punnkjo / 443 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Algebra
EXAMEN DE ALGEBRA I. Escribe falso (f) o verdadero (v), según corresponda. 1. ____ El lenguaje algebraico es un medio para anotar, de manera abreviada las operaciones que deben efectuarse y sus resultados. 2. ____ El grado absoluto de un polinomio es la suma de los exponentes de las variables que lo forman. 3. ____ Un sistema de ecuaciones lineales se puede resolver por el método de sustitución. 4. ____ En la elevación de una
Enviado por alegab0105 / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Act 13 Algebra, Trigonometria Y Geometria Analitica
1 Puntos: 1 Una recta tiene pendiente 3 y pasa por el punto (3,2). La abcisa (x) de otro punto de la recta es 4. Su ordenada es: Seleccione una respuesta. a. 8 Incorrecto. Revise de nuevo dirección y pendiente de una recta. b. 5 Correcto c. 2 d. 1 Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 2 Puntos: 1 Si la dirección de la recta es un ángulo agudo, entonces su pendiente (m) es: Seleccione
Enviado por pipavillavo2015 / 819 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 1 ALGEBRA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD José Acevedo y Gómez Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica ACTIVIDAD # 2 DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Bogotá, Colombia 2013 INTRODUCCIÓN La algebra, trigonometría y geómetra analítica, es el curso base donde desarrollamos los conceptos fundamentales para nuestro progreso académico, la modalidad a distancia de la UNAD nos propone diferentes procesos de aprendizaje, los cuales facilita un aprendizaje optimo y autónomo. Es curso se desarrolla en
Enviado por liz0704 / 443 Palabras / 2 Páginas -
El álgebra lineal
INTRODUCCION El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque más formal, espacios vectoriales, y sus transformaciones lineales. Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación de operaciones En el Algebra Lineal se dictaminan de manera cognitiva ecuaciones al igual el fortalecimiento del desarrollo
Enviado por chimboolo / 700 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 De Algebra
TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción Objetivos 1. Solución de ecuaciones-----------------------------------------------------------------------5 2. Solución del problema-------------------------------------------------------------------------6 3. solucion de inecuaciones---------------------------------------------------------------------8 4. solución de ecuación con valor absoluto-----------------------------------------------9 5. desigualdad con valor absoluto (ecuación) ------------------------------------------10 Conclusiones---------------------------------------------------------------------------------------11 Referencias------------------------------------------------------------------------------------------12 INTRODUCCIÓN Mediante el análisis de las temáticas referidas en el capítulo 1 del modulo de algebra trigonometría y geometría analítica, se desarrollo un aprendizaje significativo ya que mediante el análisis de estas temáticas, se comprenden y desarrollan los ejercicios planteados en
Enviado por hermand / 891 Palabras / 4 Páginas -
Colaborativo 2 Algebra Lineal
Las promesas de las autoridades de brindar seguridad y apoyo económico a los retornados, no se cumplen. La atención estatal se limita a soluciones asistencialistas puntuales, y a respuestas militaristas, que no atacan las causas del desplazamiento forzado, y no protegen la vida y la integridad de los retornados. 4.Los retornos de las comunidades que no participan en los programas de la política de “seguridad democrática” no son apoyados por las autoridades. Las comunidades afrodescendientes,
Enviado por joseisaias / 1.917 Palabras / 8 Páginas -
Álgebra de Boole
Álgebra de Boole De Wikipedia, la enciclopedia libre Álgebra de Boole (también llamada Retículas booleanas) en informática y matemática, es una estructura algebraica que rigorizan las operaciones lógicas Y, O y NO, así como el conjunto de operaciones unión, intersección y complemento. Se denomina así en honor a George Boole, (2 de noviembre de 1815 a 8 de diciembre de 1864), matemático inglés que fue el primero en definirla como parte de un sistema lógico
Enviado por fanita130694 / 1.285 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo De Algebra
TRABAJO COLABORATIVO NO. 2 ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA A NALITICA GRUPO 301301_80 TUTOR MERICE HUERTAS BELTRAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD OCTUBRE DE 2012 INTRODUCCION La igualdad expresada por una ecuación solo se cumple para unos valores determinados de lo avalores o incógnitas (que se representan por letras). Cuando una ecuación es cierta para cualquier valor de las variables, se llama identidad, resolver una ecuación significa hallar los valores de las variables que
Enviado por lucianasami / 627 Palabras / 3 Páginas -
Quiz 2 álgebra
1 Dados los valores: X1 = - 2, X2 = - 6, X3 = 1, X4 = -1, X5 = 2, X6 = 3, Hallar la productoria desde i = 1 hasta i = 6: Seleccione una respuesta. a. 72 b. 15 c. - 72 d. - 3 2 La solución de la sumatoria es: Seleccione una respuesta. a. 225 b. 349 c. 257 d. 395 3 Una recta tiene pendiente 3 y pasa por
Enviado por profezandor / 652 Palabras / 3 Páginas