Actividades Ludicas Segundo Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Plan de artes segundo grado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL SECTOR: 5 ZONA: 19 ESC. SEC. BARTOLOMÉ DE MEDINA C.C.T.: 13PES0014B FIERRO No. 1, OTONGO, HGO. PROFESOR JORGE CÉSAR LUNA JAÉN Secuencia didáctica de Artes Grado Segundo Periodo de la secuencia 31 de mayo al 04 de junio de 2021 Docente Fecha sesión de Zoom 02 de junio de 2021, 12:40 pm. 04 de junio de 2021,

Enviado por Moon1980 / 603 Palabras / 3 Páginas
Herramientas y materiales 4to grado primaria

Actividad 1. Escribir el nombre de las herramientas y luego buscarla en la sopa de letras todas las herramientas.jpg Actividad 2. Unir con flechas las siguientes herramientas con su uso. SERRUCHO TALADRO LÁPIZ MARTILLO METRO MEDIR CORTAR PERFORAR DIBUJAR GOLPEAR MATERIALES: Los materiales son elementos que usamos para la construir o fabricar productos tecnológicos. Los materiales tienen origen ARTIFICIAL porque están hechos por el hombre (por ejemplo vidrio, plástico, papel). Y de origen NATURAL porque

Enviado por Brenda Paslawski / 810 Palabras / 4 Páginas
Planeacion de segundo grado

ESCUELA PRIMARIA “GAUDENCIO PERAZA” C.C.T.09DPR3291O CICLO ESCOLAR 2021-2022 SEGUNDO GRADO GRUPO “A” DOSIFICACION DE CONTENIDOS SEMANA 1: DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE DEL 2021 (SEMANA REMEDIAL) ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO LENGUA MATERNA Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno. Elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula. Practica social del lenguaje: Intercambio escrito de nuevos conocimientos. Participación y difusión de la información en

Enviado por Juan Jimenez / 1.473 Palabras / 6 Páginas
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. x(2x – 3) – 3(5 – x) = 83 36. (2x + 5)(2x – 5) = 11 37. (7 + x)2 + (7 – x)2 = 130 38. (2x – 3)(3x – 4) – (x

Enviado por knxrva / 545 Palabras / 3 Páginas
PLAN DE CLASE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 54 Escudo de las secundarias técnicas de México: historia ... Escuela Secundaria Tecnica 44 - Ciencia y Progreso Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente CCT – 11DST0078B PLAN DE CLASE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO GRUPOS: 2A, 2B, 2C, 2D FECHA: 30 AGO AL 3 DE SEP DEL 2021. PLAN 1 Profr. Francisco Javier Gómez Torres. PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y DIAGNOSTICO ACADÉMICO ORGANIZADORES CURRICULARES DE PRIMER ORDEN ORGANIZADORES CURRICULARES DE PRIMER ORDEN

Enviado por Fco Jgt / 1.389 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE UN AULA INCLUSIVA

ACTIVIDAD 5: ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE UN AULA INCLUSIVA 1. ¿Qué se va a hacer? Se implementarán actividades lúdicas en los centros de educación primaria promoviendo la realización y fomentando las formación cívica y ética con programas que enriquezcan una actitud que oriente a los alumnos a realizarse como ciudadanos íntegros dentro de la sociedad pues la cívica y la ética se encargan de sentar las bases intelectuales que les permitan

Enviado por Montse42 / 657 Palabras / 3 Páginas
Secuencia didáctica matemáticas segundo grado

Asignatura: Matemáticas Bloque: I Enfoque: El planteamiento central en cuanto a la metodología didáctica que se sugiere para el estudio de las Matemáticas, consiste en utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados. Sesión 1 Competencia para la vida: Competencias para el aprendizaje permanente. Intención didáctica: Que los alumnos consoliden

Enviado por Anabanana2006 / 1.608 Palabras / 7 Páginas
La actividad lúdica para la enseñanza de la expresión oral en la Educación Básica Elemental

Título: La actividad lúdica para la enseñanza de la expresión oral en la Educación Básica Elemental. 1.- ANTECEDENTES La expresión oral es una de las macro destrezas fundamentales del lenguaje que se aprende para que los seres humanos se comuniquen. Normalmente, es la primera destreza que los niños adquieren para comenzar la comunicación verbal con los seres que le rodean. Dentro de la educación formal dominar esta habilidad es fundamental para desarrollar las otras destrezas,

Enviado por DOMENICA GABRIELA GUANOQUIZA SUAREZ / 9.115 Palabras / 37 Páginas
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES SEGUNDO GRADO

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES ESPAÑOL CONOCIMIENTO DEL MEDIO SEGUNDO GRADO SEGUNDO GRADO AFI SEV SEGUNDO GRADO zona 303 Sigue un instructivo sencillo para elaborar un reglamento de convivencia en casa. Pag. 12 •Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año. •Distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno. •Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño. •Experimenta con objetos diversos para reconocer que, al

Enviado por Elissa87 / 659 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS Y EL DESARROLLO INTEGRAL DE UN NIÑO DE 4 AÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DEL CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL ANDARES, UBICADO EN LA CIUDAD DE LOJA

Datos Julieta, de 16 años, manifiesta un problema específico atencional, ya que no logra sostener su atención de forma auditiva y visual, lo cual incide de forma decisiva en su educación superior. Estudia Ecoturismo, y no ha logrado superar calificaciones mínimas al momento de realizar exámenes y tareas. Dentro de sus antecedentes se conoce que padece de epilepsia, que está siendo tratada desde la presentación de su primera convulsión. Pese a seguir su tratamiento de

Enviado por Diana Belén Rodríguez Guerrero / 1.896 Palabras / 8 Páginas
Actividad Ludica 2

Magíster en Building Information Modeling Management – BIM | COLEGIO DE ARQUITECTOS DE CHILE ________________ Actividad Lúdica N°2 Al desarrollar el análisis 360, a raíz de las preguntas uno se da cuenta de las fortalezas y debilidades que tiene y asume uno, eso es fundamental para el desarrollo humano tanto personal y laboralmente, conocerse uno mismo es un requisito clave en el crecimiento humano. La actitud para mi es lo más importante que una persona

Enviado por kyokushin / 452 Palabras / 2 Páginas
Programa de intervención del proceso cognitivo para el desarrollo del lenguaje en estudiantes de segundo grado de la institución educativa

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PROCESO COGNTIVO SELECCIONADO Lenguaje TÍTULO DE LA PROPUESTA Programa de intervención del proceso cognitivo para el desarrollo del lenguaje en estudiantes de segundo grado de la institución educativa nuestra señora de Nazaret OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS Objetivo general: * conocer las deficiencias que tiene los niños de este curso a fin de desarrollar competencias y conocimientos para que ellos comprendan y entiendan con más facilidad. Objetivos específicos: * Socializar con los niños

Enviado por Ivan Angarita / 517 Palabras / 3 Páginas
DIAGNOSTICO DE GRUPO DE TERCER GRADO PRIMARIA

INFORME DIAGNÓSTICO TERCER GRADO. La Escuela Primaria “Luis Donaldo Colosio”, Turno Vespertino, Clave: 26EPR0067L, está ubicada en la colonia de Valle Dorado, perteneciente al municipio de Cajeme, Sonora. Las fiestas más importantes de la comunidad son cívicas y religiosas como: 20 de noviembre (inicio de la revolución mexicana), 15 y 16 de septiembre (grito de Dolores e inicio de la Independencia), 12 de diciembre (día de la virgen de Guadalupe), 10 de mayo (día de

Enviado por José Juan Pasos / 1.229 Palabras / 5 Páginas
Plan de Atención para el reforzamiento de Segundo Grado

EQUIPO 2: “Educar para transformar” Berenice Geraldine Alejandra Marcia Arredondo Soto Plan de Atención para el reforzamiento de Segundo Grado Campos de Formación Temas/Aprendizajes esperados Argumento Orden de prioridad Riesgos si no se atienden Educación Socioemocional -Autorregulación -Expresión de emociones Identifica las situaciones que le generan emociones aflictivas y no aflictivas, y las comparte con los demás. Utiliza de manera autónoma técnicas de atención y regulación de impulsos provocados por emociones aflictivas 1 En este

Enviado por Marcia Arredondo / 345 Palabras / 2 Páginas
Plan de trabajo segundo grado Español Lengua materna

ESCUELA NIÑO ARTILLERO 2° A CICLO ESCOLAR 2021-2022 PROFR. OSCAR ALBITER APOLINAR Español Lengua materna semana del 4 al 8 de julio del 2022 MODALIDAD Aprendizaje esperado Propósito TEMA DE LA SESIÓN Proyecto. Todos al teatro Etapa 1. Leemos obras de teatro . Conocemos otra obra de teatro Interpreten y argumenten sobre situaciones específicas en una historia. Desarrollen la lectura en voz alta y la escritura por medio del dictado de diálogos del guion teatral.

Enviado por Filmaciones Albiter / 3.737 Palabras / 15 Páginas
Evaluación segundo grado Historia (s/r)

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Núm. 158 20DST0173N CAPULÁLPAM DE MÉNDEZ IXT. OAX. CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 Evaluación /ABRIL HISTORIA 1ro NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________Gdo y gpo:_____FECHA:________________ 1. Instrucción: LEA DETENIDAMENTE Y ANOTE LA RESPUESTA CORRECTA EN LA LINEA PUNTEADA. A) Cosmovisión B) Religión C) Ciencia D) Sociedad E) Economía F) Vida cotidiana _____Cada persona posee un cuerpo y entidades anímicas como el teyolía (facultades cognoscitivas). _____El pulque estaba

Enviado por Bety Otineb / 976 Palabras / 4 Páginas
Actividad lúdica de biología

Actividad lúdica de biología Gincana: Se formarán 4 grupos por salón, habrá un representante de cada equipo. Consta de 4 juegos Materiales a usar Cada grupo debe llevar sus materiales 4 libro, globos, 4 costales, 4 chalinas o bufandas, imagen de un burro con su lanita. 1. El libro en la cabeza Se formula la pregunta un estudiante escogido por el equipo realizará el juego, donde se coloca el libro en la cabeza hasta que

Enviado por Ivan Nina / 306 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS PARA TRABAJAR EL CALCULO MENTAL EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

ESCUELA PRIMARIA NIÑOS HÉROES NOMBRE DE LA ESTRATEGIA: Pizarrón mágico GRADO EN QUE SE APLICA: Todos los grados. OBJETIVO: Realiza rápidamente operaciones matemáticas como sumas, restas, multiplicaciones o divisiones en la mente. ACCIONES A SEGUIR EN LA ESTRATEGIA * Cada alumno tiene un pizarrón (elaborado con papel cascaron y forrado con mica o con los materiales que lo puedan sustituir), así como un marcador para pizarrón y un trapito. * El maestr@ le dicta una

Enviado por MADELIN / 492 Palabras / 2 Páginas
PLANEACIÓN DEL 30 DE MAYO AL 3 DE JUNIO SEGUNDOS GRADOS

APRENDIZAJE ESPERADO https://lh3.googleusercontent.com/uuDQb0gdNzceNkOlIDZXYntTdSxGU7eu5ad8LqqTBgyESQbuv1Y-G1PPgF5-YkYiqdfm65_4FvUldFAoTnI50Dp_mD9b_u4G7k3Hczxe9dvATrwBcLBVRH8GeJzA8WCvAVELd4fD https://lh4.googleusercontent.com/rES5wnXfIjf0zF4bZ7PJ4npE_rQggGX08goQ5p-vY4f3rT1BdsU-_5xL8Qpl5Fk0droZLxtWZ9NOVKPbq8_humGGxumyp9oSo-VzDUW12lNpmYUwrsY62rAR9KBr3X3BPOKoXq3y * DISCUTIR ORDENADAMENTE EN UNA MESA REDONDA No. FICHA AFI A TRABAJAR FICHA 5 ASPECTOS A EVALUAR LIMPIEZA, ORTOGRAFÍA, ENTREGA A TIEMPO, CARACTERÍSTICAS INDICADAS POR EL PROYECTO. HERRAMIENTAS https://lh4.googleusercontent.com/UYLcCLarM8h9ZU5Pw_HH2QR6L32wHCdRK_EvRd-e8jZ2xPRNg7LueZJxr44a_na00JkCZFTviy7kCSZwfoQSqPF33E_uZbxm8r_u_WrkbH8BswlSAHxboaEcpISaEtnnpraLBV2K https://lh5.googleusercontent.com/VKIJRis0e0jkZkwjlm96hDTIoJsAkCHg7ozpuf9ybVugyT3hQ1bxSZAcPi79OR-tycdA1Tbf0NhvlR5_9dQJar8xdFdWqjBBxtdDBI5un7K-YHij4Dnf6eA71QcFjgt5NBN4PQl0 * CUADERNO , PLUMAS, COLORES, HOJAS DE MÁQUINA, LIBRO DE TEXTO Y FICHAS DE TRABAJO. * INTERNET TRABAJO A ENTREGAR PARTICIPACIÓN EN UNA MESA REDONDA CÁLCULO MENTAL: AL MOMENTO DE DARLES TIEMPO PARA REALIZAR ACTIVIDADES Y QUE ELLOS APRENDAN A DOSIFICARLO

Enviado por KENIA ANAHI RASCON GONZALEZ / 422 Palabras / 2 Páginas
PLAN DE CLASE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO PROYECTO

Resultado de imagen de aprendizajes clave" SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL C:\Users\gizquierdo.DELENS\Desktop\Logo-09.png DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA http://tecnica61.files.wordpress.com/2009/08/aa-dgest-oficial.jpg ESCUELAS SECUNDARIAS TĖCNICAS PLAN DE CLASE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO PROYECTO PROFESOR: Daniel Iván Rosas García PROYECTO 1 GRADO Y GRUPO: 1ero B PERIODO: I NOMBRE DEL PROYECTO: Aprendamos a convivir NÚMERO DE SESIONES: 10 FECHA: 26 al 30 de septiembre y del 3 oct al 7 de oct ÁMBITO: Participación social PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Producción e interpretación de instructivos

Enviado por DANIEL IVAN ROSAS - GARCIA / 2.085 Palabras / 9 Páginas
Cartilla de actividades Matemática 4º Grado

Cartilla de actividades Matemática 4º Grado Esc. Nº 4.788 Santa Teresita Recordando los números 1. Escribe como se leen (escribo en letra de carta) 2.455= 3.876= 4.877= 5.901= 6.334= 7.040= 8.004= 9.999= 10.506= 2. Ordeno los números del punto Nº1 de menor a mayor 3. ¿Qué billetes o monedas necesito para pagar estos montos? Monto Dinero 1.554 5.980 7.901 8049 4. ¿Quién esta antes y quien esta después? Escribe el anterior y el posterior de

Enviado por NFRL2022 / 251 Palabras / 2 Páginas
Acciones emprendidas con la metodología aprende en casa Segundo grado, grupo “A”

Telesecundaria 1085 “Rafael Pascasio Gamboa” Acciones emprendidas con la metodología aprende en casa Segundo grado, grupo “A” Continuando con el proceso de aprendizaje de los alumnos de segundo grado durante esta contingencia sanitaria se realizan las siguientes acciones * Previamente se había creado un grupo a través de la aplicación de mensajería instantánea llamada whats app en donde se integró a la mayoría de los estudiantes que cuentan con un teléfono y tienen la posibilidad

Enviado por Oswa Mena / 885 Palabras / 4 Páginas
Actividades diagnósticas primer grado

TIEMPO APROXIMADO: Del 29 de agosto al 14 de septiembre de 2022 PROPÓSITO: Valorar los aprendizajes, características y rasgos personales, condiciones de salud física y aspectos familiares con los que los alumnos ingresan al jardín, así como identificar las áreas de oportunidad, para tomarlos como punto de partida en la organización del trabajo docente con el fin de que los alumnos y alumnas logren los aprendizajes esperados. 29 y 30 DE AGOSTO DE 2022. ÁREA

Enviado por dalilitafulkin / 2.798 Palabras / 12 Páginas
Plan de atencion segundo grado semana 2

PLAN DE TRABAJO SEMANA DEL 5 AL 9 DE SEPTIEMBRE ESCUELA PRIMARIA: MARGARITA MAZA ZONA ESCOLAR: 002 GRADO Y GRUPO: 3° A NOMBRE DEL MAESTRO: _FRANCISCO JAVIER REYES SANCHEZ__ LUNES APLICACIÓN DE EXAMEN DIAGNOSTICO LENGUA MATERNA ÁMBITO: Estudio APRENDIZAJES ESPERADOS PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE PROPÓSITOS Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. Selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema. Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos. Que los niños: Lean, consulten, comprendan

Enviado por panchocachefjrs / 2.166 Palabras / 9 Páginas
Planificación de artes visuales 2°grado primaria

ARTES VISUALES 2022 PLANIFICACIÓN ESCUELA: CICLO: 1° CICLO GRADO: 2° DOCENTE: TIEMPO: CAPACIDADES COMUNICACIÓN: Escucha atentamente y comprende las consignas brindadas en las dinámicas de trabajo de exploración y producción de las Artes Visuales. Verbaliza los procesos realizados y los resultados alcanzados de sus producciones. APRENDER A APRENDER: Se involucra en el proceso de aprendizaje, desarrollando paulatinamente, autonomía para lograr sus objetivos. CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Cognitivas: observar, clasificar, comparar, seleccionar, interpretar Psicomotoras: orientación espacial, producción plástica,

Enviado por normis22 / 711 Palabras / 3 Páginas
Las actividades lúdicas y los procesos de conducta prosocial

TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE LICENCIATURA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA FACULTAD DE MERCADOTECNIA Las actividades lúdicas de los funnels (alcancías) de la campaña despertemos la esperanza ubicada en plaza sendero sur incitan al donativo de los niños de edad preescolar sin fomentar su conducta prosocial Autor: Juan M. Rodríguez Gómez Fecha: 14/11/22 Nombre del profesor: Gladys Aide Garcia Lopez ________________ Resumen. La investigación realizada no es concluyente sobre la relación de las actividades lúdicas

Enviado por MAIKYKINESISK / 879 Palabras / 4 Páginas
Función Cuadrática de Segundo Grado

RESUMEN DE LA SEGUNDA CLASE DE MATEMATICAS 11/11/2022 Función Cuadrática de Segundo Grado Es una función polinómica de la forma f(x)= ax 2 + bx + c donde el coeficiente a que acompaña al termino cuadrático señalaba la concavidad. Hacia arriba cuando es positiva o hacia abajo cuando a es negativa. Gráficamente las funciones cuadráticas están representadas por la parábola que tiene como característica un eje de simetría. En el punto en el que se

Enviado por miriania / 557 Palabras / 3 Páginas
LAS ACTIVIDADES LUDICAS

Repùblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Salud Universidad Ciencias de la Salud Hugo Chàvez Frìas Valera-Estado Trujillo PNF-Medicina LAS ACTIVIDADES LUDICAS Profesor: Estudiantes: Luis Matheus Daniela Delgado Area: Melany Vallejo Educaciòn Fìsica Mariangelys Roman Brendy Andrade Dehiver Moscan Desarrollo Para la realizaciòn del juego lùdico se seleccionò una sopa de letras sobre los sistemas del cuerpo humano; la misma, se realizo con material de reciclaje donde se utilizaron los siguientes materiales:

Enviado por danieladelgadoee / 1.028 Palabras / 5 Páginas
PLAN ANALITICO SEXTO GRADO PRIMARIA

ESCUELA PRIMARIA INDEPENDENCIA DE MEXICO C.C.T. 26DPR1356K SUGERENCIA DE FORMATO PARA LA ORGANIZACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO ESCUELA INDEPENDENCIA DE MÉXICO GRADO ESCOLAR SEXTO Fase: 5 DOCENTE CAMPO FORMATIVO De Lo humano y lo comunitario PRIMER PLANO: ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIOEDUCATIVO DE LA ESCUELA (Elementos del diagnóstico del grupo, la escuela, condiciones de la comunidad)>problemática. El contexto escolar donde nos desenvolvemos se puede denominar como vulnerable, tanto social, económico, familiar y educativo. Para algunas familias de

Enviado por citlalithsalass / 867 Palabras / 4 Páginas
PLANEACION 4 GRADO PRIMARIA

ASIGNATURA Español GRADO y GRUPO 4° TIEMPO Semana 1 ÁMBITO ESTUDIO TIPO DE TEXTO Descriptivo BLOQUE 3 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE Realizar una entrevista para ampliar información. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. Comprensión e interpretación • Importancia de conocer el tema a tratarse durante la entrevista. Propiedades y tipos de textos • Características y función de las entrevistas. Aspectos sintácticos y semánticos

Enviado por marcosoberano91 / 2.707 Palabras / 11 Páginas
Carpeta de recuperacion para 2DO Grado Primaria

"AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL" C:\Users\USUARIO\OneDrive\Escritorio\BECA JOSY\WhatsApp Image 2021-12-20 at 10.34.51 AM.jpeg I.E.P. “LOS OLIVOS DE SANTA ROSA” R.D 0809 UGEL 02 COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE. 1.- Lee atentamente el texto y luego expresa de forma oral a la maestra las respuestas luego marca la alternativa elegida. 4. Observa la imagen del afiche y expresa oralmente ¿Cuál es tu opinión? Covid-19: Ministro de Salud confirma inicio de vacunación a niñas y niños

Enviado por Jose Carlos Montalvan Tueros / 1.199 Palabras / 5 Páginas
Actividad de primer grado El nombre propio

LENGUA 1° GRADO TEMA: EL NOMBRE PROPIO OBJETIVO: * Iniciación en la lectura y escritura a través de un texto con significado. * Diferenciar entre dibujos y letras * Reconocer el nombre propio * Reconocer el nombre de los demás compañeros/as de clase * Conocer las letras que componen su nombre * Cuantificar el número de letras de nuestro nombre * Desarrollar las competencias que le permitan al niño desempeñarse en el futuro en la

Enviado por milcris07 / 348 Palabras / 2 Páginas
Informes descriptivos de tercer grado primaria

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA “LOS CARACOLES” NUCLEO ESCOLAR RURAL 024 PARROQUIA SAN JUAN MUNICIPIO SUCRE ESTADO MERIDA. INFORME DESCRIPTIVO DE EVALUACION DEL PRIMER MOMENTO PEDAGÒGICO AÑO ESCOLAR 2022-2023. APELLIDOS Y NOMBRES:Castillo Astorga Hendry Ángel. GRADO: 3ºSECCIÓN: “U” TIEMPO DE EJECUCIÓN:ENERO-MARZO. PARTICIPACION DEL PADRE, MADRE REPRESENTANTE LEGAL EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE:PERMANENTE__X__NO EVIDENCIADO _____ESPORADICO _____ Art. 54 LOPNA. De acuerdo a lo desarrollado en el plan

Enviado por Nayitoaltuve / 6.724 Palabras / 27 Páginas
Contenidos prioritarios de segundo grado

Contenidos prioritarios de segundo grado 2023 Lengua PROPÓSITOS: ● Comprenda las distintas consignas dadas para desarrollar las actividades. ● Renarre los distintos textos escuchados para interpretarlos. ● Reconozca el tipo de texto para que lo ayuden a imaginar mundos alternativos. ● Logre realizar correspondencia de fonema y grafema para una correcta lectura y escritura. Ejes Conocimientos *Hablar y escuchar para alfabetizarse . ● La lectura en la alfabetización inicial. ● La escritura en la alfabetización

Enviado por mariacabral / 1.308 Palabras / 6 Páginas
Actividades lúdicas en el patio, en el aula, en el sum, etc

AGENDA DEL DOCENTE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ACTIVIDADES DE INICIO EJEMPLO:Panel de asistencia, calendarios, higiene, desayuno y orden. CO MPARTIMOS Y DIARIO MURAL 1° Momento: Inicio, desarrollo y cierre Propuesta motivadora de inicio de la unidad didáctica o del proyecto 1° Momento: Inicio, desarrollo y cierre 1° Momento: Inicio, desarrollo y cierre 1° Momento: Inicio, desarrollo y cierre 1° Momento: Inicio, desarrollo y cierre ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL PATIO, EN EL AULA, EN EL

Enviado por Paolitag / 439 Palabras / 2 Páginas
Actividades lúdicas para el desarrollo del razonamiento lógico matemático de las niñas y niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa del Siglo XXI “Eladio Roldos Barreiro” en el año 2022

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO JAPÓN PLAN DE PROYECTO DE TITULACIÓN DATOS DEL ESTUDIANTE Nombre: Odalys Jamilex Castro Alcívar Nivel: egresado Carrera: Parvulario Dirección; Coop. 15 de Septiembre Correo electrónico: jamilex27@hotmail.com TELÉFONO 0960166151 Fecha: 6-02-2021 DATOS DEL ASESOR Nombre del ASESOR: MsC Daniel Shaury ASESORIA DE PROCESO DE TITULACION Tema; “Actividades lúdicas para el desarrollo del razonamiento lógico matemático de las niñas y niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa del Siglo XXI “Eladio

Enviado por Anteiku Anteiku / 1.918 Palabras / 8 Páginas
Diseño de entrenamiento para fortalecer el tren inferior en adultos mayores utilizando actividades lúdicas de desplazamiento desde casa

Instituto Superior Universitario Espíritu Santo Carrera ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Tema: DISEÑO DE ENTRENAMIENTO PARA FORTALECER EL TREN INFERIOR EN ADULTOS MAYORES UTILIZANDO ACTIVIDADES LÚDICAS DE DESPLAZAMIENTO DESDE CASA Autor/es: Emilio Ullauri Coello Profesor: Msc. Juan Andrés Guzmán Wong Módulo II - Semestre II 2022 Índice General Índice General 2 Resumen 2 Capítulo I. Diseño Teórico 4 1.1 Planteamiento Del Problema 4 1.2 Formulación Del Problema De Investigación 4 1.3. Delimitación Del Problema 4 1.4 Objetivos 5

Enviado por Veronica Duran / 5.126 Palabras / 21 Páginas
Rúbrica para evaluar una historieta. Segundo grado

Rúbrica para evaluar una historieta Segundo grado Instrucciones para la redacción y diseño de la historieta. * Los alumnos se organizan en equipos de 5 personas. * Los alumnos reúnen toda la información necesaria el día de la visita según la organización. * Realizarán el trabajo durante las sesiones de clase en la semana del 17 al 21 abril. * El alumno deberá aplicar los conocimientos básicos sobre diferentes estructuras gramaticales y de vocabulario, vistas

Enviado por Erika Adriana / 737 Palabras / 3 Páginas
Aplicaciones de las ecuaciones de primer grado y segundo grado

APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y SEGUNDO GRADO 1.- Un electricista cobra $5550 por una visita domiciliaria más $1200 por hora de trabajo adicional; esta información se representa en esta fórmula: y= 1200x +5550 donde “y”: cobro en pesos “x”: hora de trabajo adicional a) Determinar el costo a cobrar por trabajar 2.5 horas Las siguientes preguntas se resuelven como ecuación de primer grado b) Si cobra $10350 ¿Cuántas horas estuvo trabajando? c)

Enviado por maria elena oporto / 1.783 Palabras / 8 Páginas
Preguntas tema 3. Actividad lúdica

Preguntas tema 3 Actividad lúdica 1. ¿Qué artículos corresponden al federalismo educativo? Artículos 113 a 118. 2. ¿A que autoridad corresponde la elaboración de planes, programas, calendario escolar y libros de texto? Autoridad federal. 3. ¿A que autoridad corresponde prestar servicio de educación básica y normal, proponer contenidos regionales y autorización a escuelas particulares? Autoridad estatal. 4. Menciona los 3 niveles educativos que componen el sistema educativo nacional. Básico, Medio superior y superior 5. Menciona

Enviado por Nataly Vega / 366 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Practicas del lenguaje 2° grado Primaria

Secuencia de Prácticas del Lenguaje EP N° 81 Docente: Fabiana Ramos Mes de marzo 2022 Grado y sección: 5° A TIEMPO CONTENIDOS PROPÓSITOS ACTIVIDADES 2/3/22 al 1/4/22 LECTURA: Lectura a través del maestro Textos poéticos seleccionados para seguir un autor (García Lorca, Antonio Machado, Atahualpa Yupanqui, León Gieco…) o un mismo tema (el mar, el paisaje, la noche); tema o situación recurrente: * Explorar los textos para anticipar ideas acerca de cómo se produce la

Enviado por Fabiana Ramos / 5.425 Palabras / 22 Páginas
La enseñanza de literatura con el uso de actividades lúdicas para noveno de básica general unificado

Asignatura Datos del estudiante Fecha Cátedra Integradora II Nombres: Pamela Abigail 08/05/2023 Semestre: 5.º ciclo Apellidos: Inga Inga Tutora: Carolina Cadena Cédula: 0106122708 CARRERA DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS EXPERIMENTALES Proyecto de Innovación: “La enseñanza de literatura con el uso de actividades lúdicas para noveno de básica general unificado.” Autores: Cristian Jonathan Bonete Verdugo Pamela Abigail Inga Inga Katherine Michelle Saca Dután Tutor académico: Ing. Carolina Cadena Institución de prácticas pre profesionales: Unidad Educativa Víctor Manuel

Enviado por Abigail Inga / 1.408 Palabras / 6 Páginas
Promoviendo actividades lúdicas para atender la diversidad

IESPP “AGUSTÍN BOCANEGRA Y PRADA” - PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PROYECTO INTEGRADOR PROMOVIENDO ACTIVIDADES LÚDICAS PARA ATENDER LA DIVERSIDAD, INCLUSIVIDAD E INTERCULTURALIDAD EN EL APRENDIZAJE COMPLEJO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL CONTEXTO COMUNAL DE LA I.E N°812 “UPIS EL FUTURO” DE VISTA ALEGRE, AÑO 2022 Descripción: 444444444.png “AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL” MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “AGUSTÍN BOCANEGRA Y

Enviado por xico11 / 2.945 Palabras / 12 Páginas
Requerimientos básicos Español y Matemáticas 3er grado Primaria

RÚBRICAS DE REQUERIMIENTOS BÁSICOS DE DESTREZAS, HABILIDADES, COMPETENCIAS Y CONOCIMIENTOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA. NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________________________ INDICADORES DE TERCER GRADO DE ESPAÑOL No lo logra En proceso Siempre lo logra 1.Escritura de nombre completo, de escuela, domicilio y teléfono. Nombre de padres y teléfonos. 2.Emplea el orden alfabético para usar el diccionario. Diferenciar acepciones. * Uso del orden hasta la 3ª y 4ª letra. 3.Legibilidad y uso de cuaderno de doble raya. 4.Resuelve

Enviado por Correo Alternativo / 564 Palabras / 3 Páginas
Cronogramas de actividades semanal 5do Grado

LOGO CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES SEMANAL 5do GRADO LUNES 04/05/2020 Inicio: socializamos sobre el proceso histórico de Venezuela, motivando a nuestros estudiantes, para que indaguen, exploren, investiguen, valoren y conozcan, más todos los procesos ocurridos en la historia de nuestro país Venezuela. Fortaleciendo de este modo, nuestros conocimientos, formándonos en valores y principios, para el futuro ciudadano patriótico. Hoy conoceremos que la historia escrita de Venezuela, comienza con la llegada de los primeros españoles a finales

Enviado por Nenearana / 1.230 Palabras / 5 Páginas
Segundo grado algebra-variación

EJE: Número, Álgebra y Variación Tema (Segundo grado): Porcentajes Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y reparto proporcional.. Una de las principales aplicaciones de los porcentajes se da en estadística, particularmente, en la presentación y el tratamiento de la información . 1. Coloreen el porcentaje indicado en cada caso. 45 % 63 % 19 % 88 % 2. Calculen los siguientes porcentajes, utiliza el procedimiento que consideres más útil para cada caso.

Enviado por dayana_lara / 602 Palabras / 3 Páginas
¿Cuántas veces a la semana enseña usted inglés en las secciones de segundo grado de Secundaria?

1. ¿Cuántas veces a la semana enseña usted inglés en las secciones de segundo grado de Secundaria? Enseño 2 horas por semana en cada sección. 2. ¿A su parecer, cuáles son las secciones que usted considera, cuentan con mayor conocimiento, empeño y resultados favorables Cuando se utilizan los materiales audiovisuales? ¿Por qué? El segundo grado “C” y “D” 3. ¿Cómo definiría usted los materiales audiovisuales? Son medios didácticos que nos ayudan con imágenes y grabaciones,

Enviado por lakebl / 577 Palabras / 3 Páginas
Planeación didáctica Quinto Grado Primaria

ESCUELA PRIMARIA “ARMANDO OLIVARES CARRILLO” C.C.T. 11DPR3952U ZONA: 110 SECTOR: 23 MTRO. EUGENIO TORRES ARRONA GRADO: 5° GRUPO: H PLANEACIÓN DEL 30 DE ENERO AL 3 DE FEBRERO DEL 2023 CICLO ESCOLAR: 2022-2023 EUGENIO TORRES ARRONA JORGE GUSTAVO ORTEGA GARNICA MAESTRO DEL GRUPO DIRECTOR ESPAÑOL CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS -Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. -Reconoce qué es un texto expositivo. -Identifica la organización de las ideas en un texto expositivo. -Utiliza

Enviado por Liliana Corona / 4.983 Palabras / 20 Páginas
Examen extraordinario de historia (segundo grado secundaria

Nombre del Alumno: Grado y Grupo: Número de lista: Instrucciones: Lee con cuidado las preguntas y marca la respuesta correcta. 1. ¿En qué fecha inicia la primera etapa de la independencia de México? 1. 27 de septiembre de 1821. 2. 30 de julio de 1811. 3. 22 de diciembre de 1815. 4. 16 de septiembre de 1810. 2. ¿Cuáles fueron los decretos que emitió Hidalgo? 1. La supresión de la distinción de castas, el bando

Enviado por proferay / 1.269 Palabras / 6 Páginas
Actividades lúdicas deben generar satisfacción y agrado a quien lo practica

ACTIVIDADES LÚDICAS La actividades lúdicas o el placer lúdico son todo aquello relacionado con el juego , la recreación , el entretenimiento y la diversión, es decir, deben generar satisfacción y agrado a quien lo practica. Estudios demuestran que el cantar, hablar, leer y jugar son la mejor manera para estimular el desarrollo cerebral de los niños, regula sus emociones ,les va mejor en la escuela , tienen un enfoque creativo para la resolución de

Enviado por Black2002 / 344 Palabras / 2 Páginas

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