Comprensión

• Causas Pedagogicas De La Comprension De Textos

  joel021264www.monografias.com Causas pedagógicas del nivel de comprensión lectora en los estudiantes Casa Coila, Manuela Daishy.- vpando2005@gmail.com 1. Resumen 2. Introducción 3. La lectura 4. La comprensión lectora 5. Los niveles de comprensión lectora 6. La lectura comprensiva y el vocabulario específico en todas las áreas 7. Causas pedagógicas de los problemas de la comprensión lectora 8. Conclusiones 9. Bibliografía 10. Anexos RESUMEN El presente trabajo de investigación ofrece los resultados de un estudio descriptivo de

• Lectura Y Comprension

  giomafigComprender no es de todo o nada, sino relativa a los conocimientos de que dispone sobre el tema del texto y a los objetivos que se marca uno como lector. El tema de los objetivos que como lector se propone lograr con la lectura es crucial, ya que determina las estrategias responsables de la comprensión. Mientras leemos y comprendemos todo va bien, y no nos damos cuenta de que estamos no solo leyendo sino además

• COMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO CONTRATO SOCIAL DE JUAN JACOBO ROUSEEAU.

  charisfelanthirCOMPRENSION DE LECTURA DEL LIBRO CONTRATO SOCIAL DE JUAN JACOBO ROUSEEAU. Esta obra escrita por Juan Jacobo Rousseau es un ensayo de filosofía política. En él sus principales puntos rectores son la libertad y la semejanza que existe dentro de cada individuo en la sociedad, pasando por las diferentes etapas y formas de gobierno de estas sociedades. El ensayo original consta de cuatro libros en los que cada uno enfatiza con una idea central pero

• Examen bimestral de español: Comprensión lectora, gramática y tipos de textos

  durisASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO Examen Bimestral Tercer Grado Tercer Bimestre ESPAÑOL Lee el siguiente párrafo de la lección “Las canicas” Al entrar a la fábrica nos fijamos en unos montes de arena que lanzaban destellos con el sol. Esto es una arena sílica –nos explicó el papá de Hugo-; se trata de un material muy abundante y es el ingrediente principal para hacer vidrio.

• Comprensión y teoría de las seis lecturas

  kathalinComprensión y teoría de las seis lecturas "La lectura es el puerto por el cual ingresan la mayor parte de conocimientos, la puerta cognitiva privilegiada. Miguel De Zubiría Samper La lectura de los textos involucra: compresión, interpretación e inferencia. Ella implica proceso cognitivo muy complejo que incida en el conocimiento de las estructuras lingüísticas, la cultura y el contexto. En la vida estudiantil es imposible concebir una actividad académica de aprendizaje sin la presencia de

• Lectura De Comprension

  Lectura De Comprencion Lectura de comprension La comprensión de lectura es el objetivo de la lectura donde se interpreta y se extrae un significado del texto que se esta leyendo. En la comprensión se han establecido tres modelos: el primer modelo es abajo-arriba donde el texto es más importante que el lector, este modelo no es aceptado por muchos lectores, segundo es el modelo arriba-abajo donde el lector es más importante que el texto ya

• Accion docente. Estrategias generales propuestas por todos los compañeros para el mejoramiento de la lectura de comprensión

  desvaratado29LA JUSTIFICACIÓN En base a las observaciones efectuadas en el grupo del segundo grado en la escuela primaria Miguel Hidalgo, y gracias a que el año pasado se tuvo la oportunidad de trabajar con el mismo grupo, se presento una gran inquietud, a causa de observaciones y problemas que se llegaron a presentar como lo eran la baja comprensión de los textos, falta de interés por la lectura, y cualquier otra actividad a desarrollar, se

• Lectura y comprensión del texto

  AntoooPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA NOMBRE: CURSO: INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y A CONTINUACIÓN CONTESTA LAS PREGUNTAS ENCERRANDO EN UN CIRCULO LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA 1 “Uno de los deportes más ociosos en literatura es el de averiguar qué autor es superior a tal otro, al igual que en cualquiera esfera del arte, porque el artista ha de ser por definición él mismo, o no es nadie. Pero siempre será tentador

• EL CUENTO COMO COMPRENSION LECTORA

  valerukiUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO. ENSAYO: EL CUENTO COMO COMPRENCION LECTORA UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LOS ALUMNOS ALUMNO: ASESOR: GRUPO: ACAPULCO, GRO. ENERO 2012 INDICE PORTADA………………………………………………………………………………....1 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………3 OBJETIVO…………………………………………………………………………………4 JUSTIFICACION………………………………………………………………………….5 POR QUE ESCOGI EL TEMA…………………………………………………………..6 IMPORTANCIA……………………………………………………………………………7 INTERES…………………………………………………………………………………..8 MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL………………………………………………….9 ALTERNATIVAS…………………………………………………………………………12 CONCLUSIONES……………………………………………………………………….16 INTRODUCCION Este nuevo siglo asiste a una serie de acontecimientos favorables en lo que respecta a la Educación Básica. El nivel socioeducativo de los alumnos, muestra la

• APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LEGALES.

  inapauAPLICACIÓN DE INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LEGALES. Al plantear el análisis de textos legales inmediatamente se une la lógica, la ciencia y el arte que es el bien pensar, ya que esto presenta al encontrarse en el individuo la realidad de todas las cosas lo cual se conjuga mediante los procesos mentales de cada uno. Ahora bien, los instrumentos o más bien métodos que se utilizan para el análisis de

• Comprensión Lectora

  maria.lopezTercer día 5 de Marzo de 2007. Mayra: Espero te encuentres bien. Te escribo para decirte que Jaime ya está mucho mejor. Me preocupe muchísimo por él, y hasta dejó de ir a la escuela. Pero ahora está mucho mejor y sonriente como siempre. Me acaba de contar que recibió tu carta, que le contaste que te fuiste de paseo a Oaxaca y tomaste muchas fotografías y que le dedicaste una especialmente para él. Eso

• La comprensión de la realidad

  karla3020VALIDEZ El tema de validez es complejo, se cuestiona la naturaleza de la realidad. No es posible estudiar la validez sin el significado de las variables. No existe una validez única. La validez de contenido es la representatividad o la adecuación de muestreo del contenido la sustancia, la materia, el tema de un instrumento de medición. La validación de contenido consiste esencialmente de juicio. Algunos universos de contenido son mas obvios y mas fáciles de

• EMANE DE LECTURA DE COMPRENSION

  tenshi71NOMBRE:................................................................................................. Nivel:..................... FECHA:..................................... LA PEQUEÑA ARDILLA En un bosque remoto, al pie de una montaña, vivía una pequeña ardilla. Allí había árboles de todas clases: pinos, abetos, cedros, sauces. Algunos eran muy altos, con muchas hojas y ramas; otros eran bajos y parecían desnudos. En el bosque, también vivían muchos animales: pájaros, liebres, ciervos. Había, además, muchas ardillas. A pesar de ello, la ardillita se sentía muy triste porque se pasaba el día sola. Como

• Comprensión Lectora

  GinamneLea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas: EL RÓTULO —Señor Sardina- dijo el joven al propietario de una pescadería, -me llamo –Arenque. Soy pintor de rótulos y veo que Ud. no tiene letrero como los otros tenderos. Mire Ud., por favor, el rótulo de su vecino, el sastre: ―Sastrería. Confeccionamos vestidos a medida. O el zapatero: ―Zapatería. Remendamos zapatos mientras que Ud. está esperando. O el del carnicero: ―Carnicería. Nuestra

• Comprensión de la naturaleza

  agusinadelarosaReglas del curso: * Llegar a tiempo, más de 5minutos Falta. * Celular solamente para emergencias. * Actitudes y valores. -Escuchar con atención a los compañeros -Comparar ideas con los compañeros. -Actividades en equipo y autónomo * Las conclusiones media cuartilla -Personalizada, Yo aprendí, me di cuenta. -El tema de manera correcta -Una pequeña reflexión. Unidad de aprendizaje | Biología II | Competencia genérica | Comprensión de la naturaleza. | Objetivo general | Será capaz

• La contribución de la psicología en la comprensión del proceso de aprendizaje

  DINETPACHECOENSAYO La vida es aprendizaje, cuando dejes de aprender, mueres. (Tom Clancy). Quise iniciar con este pensamiento de Clancy para resaltar la importancia del aprendizaje en la vida de cualquier ser humano, entendiéndolo como un cambio de comportamiento relativamente permanente producido por la experiencia, ahora bien centraremos nuestro enfoque en el aprendizaje como herramienta elemental en el área de la psicología el tema del aprendizaje se convirtió desde los primeros tiempos de la psicología en

• La racionalidad de la comprensión humana

  1223La racionalidad de la comprensión humana Texto tomado de Flórez, O. R. (1999). Cap. 1 El nuevo paradigma epistemológico La ideología más exitosa del SXX fue el positivismo, que aún permanece no sólo en la cabeza de los científicos sino en la de los empresarios, los políticos, los economistas y los planificadores del futuro. Según la teoría positivista, lo que permite el progreso del conocimiento de la sociedad, de la civilización y de la historia,

• Analisis De La Comprension Lectora

  JesziiiikaINTRODUCCIÓN “Leer es como navegar en un océano de conocimiento…para no seguir navegando en el pantano de la ignorancia “ En el trabajo que se presenta a continuación se mostrara un breve panorama sobre la situación real, que existe hoy en día sobre el habito de la lectura en alumnos de nivel licenciatura, en esta ocasión la encuesta fue realizada a nuestros compañeros de cuarto grado en la Licenciatura en Educación Primaria. Esta encuesta fue

• COMPRENSION LECTORA

  yraimar7CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema: A nivel mundial, la crisis sobre la comprensión de lectura se mantiene, como ejemplo citamos lo planteado por Mariana Alvarado (2008) en México: “En la práctica docente de grado y principalmente en el marco de las clases ofrecidas en los primeros años, nos hemos topado con un problema lo suficientemente significativo como para que pase inadvertido: los/las alumnos/as ingresan a la universidad con escasas habilidades de comprensión lectora”.

• Comprension Lectora

  jacuervoENSAYO SOBRE “COMPRENSION LECTORA” INTRODUCCION El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. Con el paso de los años el proceso de comprensión lectora se ha intensificado, especialistas en la materia han tratado de desarrollar mejores

• CONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSION, LA PREVENCION Y EL CONTROL DE LOS RIESGOS EN EL TRABAJO

  conymosqueraCONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSION, LA PREVENCION Y EL CONTROL DE LOS RIESGOS EN EL TRABAJO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA SALUD OCUPACIONAL CREAD HUILA IDEAD 2012 CONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSION, LA PREVENCION Y EL CONTROL DE LOS RIESGOS EN EL TRABAJO 1. Cuáles son las concepciones que en los entornos laborales se tiene del riesgo profesional y los factores de riesgo que los ocasionan? Se entiende por Riesgo Profesional, el accidente que se produce como

• Ciencia, tecnología y sociedad: claves para su comprensión histórica

  pupofftCiencia, tecnología y sociedad: claves para su comprensión histórica. En el corazón de la civilización contemporánea está la moderna tecnología y esa tecnología es ciencio intensiva. (Núñez, 1994). El desarrollo tecnológico está alterándolo todo, desde lo económico y lo político hasta lo psicosocial, la vida íntima de las personas, los patrones de consumo, la reproducción humana, la extensión de la vida y sus límites con la muerte. La tecnología lo invade todo en el mundo

• Lectura y comprensión de

  cocoliso1984Lectura y comprensión. La comprensión que cada uno realiza depende del texto que tiene delante, y el conocimiento previo con que se aborda la lectura; los objetivos que la presiden; y la motivación que se sienta hacia esa lectura. Comprender no es una cuestión de todo o nada, es relativa a los conocimientos de que dispone sobre el tema del texto y a los objetivos que se marca el lector, dichos objetivos establecen el umbral

• Nivel De Comprensión

  alejo_921229B.) Nivel de comprension siempre se ha tratado de saber por que hay personas que entienden mas que otras o por que tienen mas facilidad para aprendercen las cosas de memoria... cuando hablamos denivel de comprension nos damos cuenta q existen unos niveles para llegar a comprender de forma clara un escrito, siempre estamos dados a leer y tratar de aprendernos todo dememoria y es ahi donde esta el error ya q cuando nos grabamos

• COMPRENSION LECTORA

  aryrubUNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 305, COATZACOALCOS, VERACRUZ. LICENCIATURA LEP’94 “COMPRENSION LECTORA” ARACELI RAMÍREZ MATEOS ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA 26 DE NOVIEMBRE DE 2011. INTRODUCCIÓN El contenido informativo que se presenta a continuación es acerca del trabajo cotidiano con sus dificultades del profesor, es con el fin de reflexionar y analizar las deficiencias que en los diferentes contextos que rodean a los alumnos, en las formas de trasmitir el conocimiento, en la organización mismas

• La Comprension Lectora

  ProfLisbethVeEl proceso de la comprensión lectora Autor: Lic. Ena Ramos Chagoya Otros conceptos de economía 06-03-2008 Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para lograrla por tanto debemos recordar primero: ¿Qué es leer? "Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito" (Adam y Starr, 1982). Leer es antes que nada, establecer un diálogo con el autor, comprender sus pensamientos,

• Comprension Del Comportamiento Del Niño

  franjo1987ENTENDIENDO EL COMPORTAMIENTO INADECUADO: BÚSQUEDA DE ATENCIÓN. PODER REVANCHA. DEMOSTRACIÓN DE INSUFICIENCIA Así como las conductas adecuadas tienen un objetivo particular que debemos identificar para poder reforzar, las conductas inadecuadas también lo tienen, pero en estos casos necesitamos identificarlo para poder debilitarla. Para identificar el objetivo de la conducta de su hijo debe: a.-Observar su propia reacción ante el comportamiento inadecuado de su hijo, incluyendo sus propios sentimientos. B.-Observar las respuestas del niño a sus

• Comprension Lectora

  lausinEnseñanza de estrategias de comprensión lectora Modelo de enseñanza reciproca  3 ideas constructivistas 1.- El profesor asume algunas tareas esenciales 2.- Ofrece un modelo experto a los alumnos Estrategias que pueden contribuir a la comprensión lectora 3.- Ayuda a mantener los objetivos de la tarea 4.- Supervisa y corrige a los alumnos.  Fase de modelado  Participación del alumno  Lectura silenciosa Enseñanza directa o Instrucción directa también se conoce como proceso-producto Existen

• Diseño De Una Educación Para La Comprensión

  RooxmckeeLa noción de disciplina tiene dos caras. La versión popular de disciplina denota la necesidad de los individuos de comportarse de acuerdo con un régimen estricto. Mientras algunos en nuestra cultura reconocen la necesidad de un entrenamiento disciplinado (“ese chico necesita disciplina”), pocos (excepto quizás por los masoquistas) se muestran entusiastas por una vida disciplinada. La versión académica de las disciplinas se refiere a dominios de conocimiento o competencias dentro de la sociedad; los sujetos

• Comprension Lectora

  wasabisEjercicios: TALLER COMPRENSIÓN LECTORA Lea los siguientes textos y conteste a las preguntas que encontrará al final. ________________________________________ I.- Las tiendas Zara Quién le iba a decir a él, cuando en los años sesenta trabajaba de empleado en una tienda de ropa de la calle Real en La Coruña, que un día montaría una empresa que llegaría a ser utilizada como caso práctico en los masters de administración de empresas igual que el de Coca-Cola.

• PRUEBA DE COMPRENSION DE LA SOCIEDAD NB3

  casucoCOLEGIO TALCAHUANO/ Comp. de la Sociedad Prof. C. Suárez PRUEBA DE COMPRENSION DE LA SOCIEDAD NB3 NOMBRE………………………………………..………..CURSO……………..FECHA……………… Puntaje Real 38 puntos Objetivos a evaluar: Identifican las características de la conquista de Chile.. Conocen sobre la expedición de Valdivia. Identifican la resistencia indígena expresada en el ataque de Michimalonco Identifican la presencia de piratas y corsarios en las costas chilenas. I SELECCION MULTIPLE: encierre en un círculo la única alternativa correcta (SIN CORRECCIONES). 1. La ruta

• La superación de dificultades en la comprensión y redacción de textos breves

  arias9ENSALLO • LIBRO: TAYER DE COMUNICACIÓN III • AUTOR: América Hernández López (CETMAR 24) María de Lourdes Oliver Conde (CBTis 76) Daniel Francisco Domínguez López (CECyT 5, Chihuahua) Berta Adriana Carvajal García (CETMAR 17) • EDITORIAL: SECRETARIA DE EDUCACION • ALUMNO: ARIAS PEREZ ABEL ANDRES • PROFESORA: ADRIANA CASILLAS • MATERIA: OPTATIVA 3er. PARCIAL 6to. SEMESTRE TIJUANA BAJA CALIFORNIA A 28 DE MAYO de 2012 Como seguramente has podido observar, un alto porcentaje de estudiantes

• Tipos de comprensión (Insight )

  onixInsight es un término utilizado en Psicología proveniente del inglés que se puede traducir al español como "visión interna" o más genéricamente "percepción o "entendimiento". Se usa para designar la comprensión de algo (este término fue introducido por la psicología Gestalt). Mediante un insight el sujeto "capta", "internaliza" o comprende, una "verdad" revelada. Puede ocurrir inesperadamente, luego de un trabajo profundo, simbólicamente, o mediante el empleo de diversas técnicas afines. Como dato ilustrativo: El Kōan,

• La importancia de la comprensión de la ética aplicada

  gabi_manduj1La ética, implica el desarrollo propio, sin atentar contra el libre desenvolvimiento de los demás, es decir, es tratada en un plano subjetivo. La moral, que en ciertas ocasiones se confunde con la ética, va más vinculada a un conjunto de valores instituidos dentro de un grupo social, y que son aprehendidos por el individuo, quien actúa y juzga a partir de éstos. Muchas veces, en el intento de vincular la ética al contexto de

• Comprensión Lectoras

  XimenaStefaniaSin duda alguna, la comunicación es uno de los elementos más importantes para el desarrollo personal y social. El intercambio de ideas y experiencias es siempre una fuente de enriquecimiento e inspiración, aún cuando no se lleguen a compartir los mismos puntos de vista. De allí que el desarrollo de las capacidades comunicativas es una tarea primordial de la educación. Existen tres concepciones teóricas en torno al proceso de la lectura. 1. La primera, que

• Comprension Lectora

  mmartaLa Comprensión Lectora es una competencia básica que requiere todo estudiante universitario para encarar y progresar en su formación, cualquiera sea la carrera elegida. Entendemos la competencia como un saber y un saber hacer que, de modo espiralado, se va construyendo a lo largo de la vida y comprende diversos aspectos de la acción humana. Este saber y saber-hacer comprenden un conjunto identificable y evaluable de conocimientos, actitudes, valores y habilidades relacionadas entre sí, que

• Comprension Lectora

  viry021083INSTRUMENTACION DIDACTICA. Margarita Pansza Gonzales y otros.”Instrumentación didáctica. Conceptos generales”, en: Fundamentación didáctica .México, Gernika 1988.pp. INSTRUMENTACION DIDACTICA. CONCEPTOS GENERALES. Entendemos por planeación didáctica como el quehacer docente en un continuo replanteamiento, no únicamente planeando, organizando, seleccionando, decidiendo acerca de los elementos que hacen posible la enseñanza aprendizaje. En referencia a la instrumentación didáctica tenemos que los temas se analizan por medio de enfoques educativos, como la didáctica tradicional, la tecnología educativa y la didáctica

• La formación de la comprensión y las buenas relaciones entre los grupos de

  Gustthavo26“La Paz” La palabra paz es derivada del latín pax. Es normalmente definida, en sentido positivo, como un estado a nivel personal o social, en el cual se encuentran en estabilidad y equilibrio las partes de una unidad, y en sentido negativo, como ausencia de inquietud, guerra o violencia. Puede hablarse de una paz social como entendimiento y buenas relaciones entre los grupos, clases o estamentos sociales dentro de un país. En el plano individual,

• Guia Comprension De Lectura

  margarita cuevasComprensión lectora. (1) “En el año 10-conejo de la era mexicana, 1502 de la cristiana, Auitzotzin, emperador de México, murió en Tenochtitlán, capital del imperio. Nezahualpilli, que gobernaba la ciudad de Tezcuco, situada al borde de la laguna en cuyo centro surgía la isla de Tenochtitlán, se trasladó a la capital del monarca difunto para asistir a los funerales y tomar parte en la elección del nuevo emperador. No podían las mujeres participar en tales

• PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

  mimimcqueenSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA CAPACITACION DE HDT PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PRODUCTO: PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. TITULO: TU PUEDES HACER MUCHO POR TU PLANETA MAESTRA: REBECA ARROYO RAMIREZ LIDER OMAR ALMANZA SANCHEZ Tercer grado de Primaria Asignatura Aprendizajes esperados Competencias que favorecen Ámbitos Contenidos BLOQUE V

• Comprensión Del Medio Social, Natural Y Cultural

  lourdesita1952Ensayo N°5 Lee atentamente cada pregunta, elige la alternativa correcta y luego márcala en tu hoja de respuesta 1. Este paisaje corresponde a: A. Costero B. Campo C. Ciudad D. Rural Observa el mapamundi 2.- ¿Qué representa el dibujo que está en América del sur? A. Los Alpes B. Cordillera de los Andes C. Los Pirineos D. El Amazona 3. Ordena estos medios de desplazamiento, del más rápido al más lento A. I- II- III

• Hacia La Comprensión De La Educación Inclusiva En La Republica Argentina

  GracielatmINTRODUCCIÓN La inclusión educacional no implica en enfoque simplista de “poner juntas personas con y sin discapacidad”, es un proceso activo de interacción, donde deben reformularse conceptos, roles, sentimientos, pensamientos, valores y actitudes; es concientización, aceptación y puesta en marcha de pertinentes acciones que efectivamente puedan concretarse. Su enfoque implica una visión amplia, involucra no sólo a algunos docentes, sino a todo un proyecto colectivo político y social, desde la mirada de los derechos humanos,

• PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA

  magalyortizNombre: Curso: 8º A – B – C - D Fecha: Prueba lectura complementaria “Lanchas en la bahía” Puntaje Máximo: 40 Puntos Puntaje Obtenido: Calificación: | OBJETIVOS: Comprender en forma globalizada un texto literario. Apreciar y valorar la lectura independiente, como medio para desarrollar el pensamiento y dar opiniones coherentes al texto leído. Identificar características de los personajes y hechos relevantes que suceden en la historia. ÍTEM I.-Complete con la (s) palabra(s) que corresponda. (1

• Habilidades O Herramientas Cognitivas básicas De La Comprensión Lectora.

  marleetgIntroducción: Las herramientas cognitivas son con las que el lector interactúa en el texto por que muchas veces no solo con leer se llega a comprender el texto necesitas reconocer las letras, las frases la idea principal. Son habilidades de apoyo para desarrollar bien la información. En los textos se identifican datos, hechos, sucesos y es ahí donde se ponen en práctica las habilidades cognitivas para poder comprender lo que se esta planteando. Desarrollo: La

• Comprensión Lectora

  olga42Evaluación de Lenguaje Nombre: Curso: Fecha: Tiempo: 45 min. Puntaje total: 25/ Instrucciones 1.-Escribe con lápiz grafito. 2.-Trabaja en silencio y en forma individual. 3.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que el profesor te las aclare. 4.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada. 5.-Una vez terminada la evaluación espera en el puesto en silencio y sigue las instrucciones del profesor. I. Lee el siguiente texto y luego responde las

• El Desarrollo De La Competencia Para La Comprension Y Produccion De Textos Orales

  arinavaUNIDAD II: LA COMUNICACIÓN ORAL EN EL AULA. TEMA 2: EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA PARA LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES. A pesar que ya estoy cursando el quinto semestre de esta licenciatura, no me es fácil realizar las exposiciones orales ante mis compañeros. En un principio si fue por el nerviosismo de que no los conocía, eran caras, pensamientos y críticas nuevas, a lo que estaba acostumbrada en la preparatoria. Claro con

• Apoyando La Comprensión Lectora Con Textos De Carácter Científico

  YejoviOBJETIVOS ESPECIFICOS Aplicar estrategias comprensivas: Antes, durante y post lectura, en textos informativos de carácter científico. Promover el interés por la lectura a través de textos no literarios informativos de carácter científico. Desarrollar habilidades de pensamiento científico utilizando estrategias ECBI integrada a los textos informativos de carácter científico. La metodología ECBI ayuda a los alumnos y alumnas a aprender, porque: Los estudiantes no están esperando que el profesor o alguien más dé una respuesta: en

• Comprensión del mundo literario del género dramático

  edortizGUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: GÉNERO DRAMÁTICO TEMA: Comprensión del mundo literario del género dramático • APRENDIZAJE ESPERADO: - Conocer las características generales del género dramático, elementos y conceptos. 1.- EL ORIGEN DEL TEATRO El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en el deseo de agradar a sus dioses, celebraban o rendían culto con canciones y bailes, ambos componentes esenciales de la actuación. También se

• Comprension Lectora

  corazon270808La lectura es un proceso complejo de interpretación del significado de un conjunto de símbolos escritos, el cual permite al estudiante adquirir aprendizajes de todas las áreas académicas, por cuanto permite el acceso al conocimiento reconstruido y, en consecuencia su enriquecimiento intelectual. Es por ello, que desde el inicio de su aprendizaje, el alumno debe adquirir habilidades que le posibiliten la comprensión del texto escrito, razón por la cual el docente, mediante estrategias didácticas diversas,

• Evaluación Habilidades Comprensión Lectora

  caldera12EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CHILE CALIFICA CALDERA Nombre:…………………………………………………………………………………………Fecha:…………………. Profesora: Estela Castillo A. Lea el siguiente texto y responda las preguntas Desechos radiactivos: Europa ante la encrucijada de la basura nuclear. Cada año el Viejo continente produce toneladas de ellos; sin embargo, aún no cuenta con un depósito definitivo para almacenarlos. MAKARENA KRÖGER F, http://diario.elmercurio.cl Tras décadas evadiéndolo, Europa está hoy en una encrucijada. Con una producción de 7.000 metros cúbicos de residuos nucleares al