Comprensión ensayos gratis y trabajos

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Niveles De Comprension Lectora

NIVELES DE COMPRENSION LECTORA: LITERAL, INFERENCIAL Y CRITICA. 1) El nivel de comprensión literal. Es el reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto. • A identificar detalles. • Precisar el espacio, tiempo, personajes. • Secuenciar los sucesos y hechos. • Captar el significado de palabras y oraciones. • Recordar pasajes y detalles del texto. • Encontrar el sentido a palabras de múltiple significado. • Identificar sinónimos, antónimos y homófonos. • Reconocer y

Enviado por Cdiaz.o / 311 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

Comprensión Lectora La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las popadas y/ o conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo. La lectura es un proceso de interacción entre el pensamiento y

Enviado por Yetzim / 1.432 Palabras / 6 Páginas
FLUIDOS COMPRENSIBLES

FLUIDOS COMPRENSIBLES Todos los fluidos son compresibles, incluyendo los líquidos. Cuando estos cambios de volumen son demasiado grandes se opta por considerar el flujo como compresible (que muestran una variación significativa de la densidad como resultado de fluir), esto sucede cuando la velocidad del flujo es cercano a la velocidad del sonido. Estos cambios suelen suceder principalmente en los gases ya que para alcanzar estas velocidades de flujo el líquido se precisa de presiones del

Enviado por airon11 / 2.509 Palabras / 11 Páginas
La Comprension Lectura

D E S A R R O L L O D E L T E M A. La ciencia, es una asignatura, que es parte del Plan de Estudios de Secundaria, en su estudio se realiza una tratamiento entre los conocimientos adquiridos en la sociedad, como su función en la naturaleza. La aplicación de la ciencia ha transformado los estilos de vida del ser humano, de manera que ha evolucionado el entorno cultural y natural.

Enviado por martin1962 / 12.751 Palabras / 52 Páginas
Definicion Y Comprension Del Proceso

Definición y comprensión de proceso Un proceso es un conjunto de actividades o eventos (coordinados u organizados) que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) con un fin determinado. Este término tiene significados diferentes según la rama de la ciencia o la técnica en que se utilice. Se denomina proceso al conjunto de acciones o actividades sistematizadas que se realizan o tienen lugar con un fin. Si bien es un término que tiende a remitir

Enviado por frezzie / 898 Palabras / 4 Páginas
COMPRENSIÓN DE LECTURA

El objetivo es la función de la comprensión de lectura teniendo en cuenta o basándonos en una pequeña introducción o significado, por lo general, podemos decir que la comprensión de lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida de comprender el fenómeno de la producción, de desarrollo, también nos permite la comprensión y la interpretación. En esta comprensión, podemos observar diferentes tipos de pensamientos o temas importantes que podemos destacar

Enviado por anle / 721 Palabras / 3 Páginas
FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑO

PROYECTO DE INTERVENCION EDUCATIVA FALTA DE COMPRENSION LECTORA EN LOS NIÑOS DE 6° GRADO La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Este es un problema que afecta a la mayoría de los centros educativos. Uno de los problemas del alumnado del sexto grado grupo A en la escuela primaria Rafael Jiménez es la

Enviado por gabatipzz / 441 Palabras / 2 Páginas
Comprensión Lectora

CAPÍTULO II DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el proceso de intervención dentro del establecimiento, se realizó una recopilación de datos, por medio de instrumentos, los cuales arrojaron fortalezas y debilidades dentro del colegio Alta Cordillera. Analizando la información obtenida, como debilidad primordial se encuentra la irrisoria capacidad de comprensión de lectura de los alumnos del primer ciclo, lo cual nos lleva a un bajo rendimiento de los estudiantes. Asimismo los docentes no disponen

Enviado por vsarracina / 288 Palabras / 2 Páginas
LECTURA COMPRENSION

Lea el texto que está a continuación y luego conteste las preguntas: NIÑOS SABIOS1 Los domingos se reúnen los campesinos en la cantina para tomar algo y charlar con sus amigos. Se divierten mucho de esta manera. A veces discuten asuntos serios, pero por lo general, prefieren contar experiencias cómicas para reírse. -Mi hija menor, Alicia- dice Sebastián a sus compañeros, -es una chica que comprende bien la aritmética y la lógica. Ayer, por ejemplo,

Enviado por SergioCon48 / 385 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Metacognitivas Para La Comprensión Lectora.

Tema: Estrategias metacognitivas para la comprensión lectora. Comprensión lectora. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya tienen un significado. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Sin importar la longitud o brevedad del párrafo, el proceso se impide, siempre de la misma forma, jamás se da. La lectura es

Enviado por toby34 / 3.046 Palabras / 13 Páginas
Porque Implemnetar Estrategias De Comprensión Lectora

En la actualidad la educación se encuentra sumergida en un proceso de cambio constante, dónde la sociedad ha dejado los libros por la televisión, las cartas por las llamadas y dónde los niños demandan numerosas necesidades de comunicación. Es aquí dónde surge un gran reto para la escuela, formar seres competentes, capaces de desarrollarse en una sociedad tan cambiante. Con el avance tecnológico, además de grandes ventajas también se han perdido aquellas horas de lectura

Enviado por Mariuxa22 / 1.907 Palabras / 8 Páginas
Comprension Lectora En La Universidad Nacional De San Martín

“COMPRENSIÓN LECTORA EN LENGUA MATERNA EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN” Lic. Flores Cruz, Carlos Alberto , Lic. Mg. Espinoza Aguilar, Carlo RESUMEN La presente investigación aborda el tema de la comprensión lectora en los estudiantes de las Carreras Profesionales de la Universidad Nacional de San Martín, en las sedes de Rioja y Tarapoto durante el Ciclo Académico 2010-I. El estudio tuvo su inicio en trabajos realizados por investigadores en las diferentes

Enviado por carlintos / 6.218 Palabras / 25 Páginas
La comprensión de nuestro mundo

Entender Nuestro Mundo. A mediados de los setenta se origino tres procesos independientes que fueron: • La revolución de la tecnología de la información • La crisis económica tanto del capitalismo como del estatismo y sus reestructuraciones subsiguientes • El florecimiento de movimientos sociales y culturales La interacción de estos procesos crearon una nueva estructura social, la sociedad red una nueva economía informacional-global y una nueva cultura. La tecnología de la información ha sido la

Enviado por isbellaE / 367 Palabras / 2 Páginas
La comprensión de los enfoques modernos de la calidad

ADEMINISTRACION DE LA CALIDAD Origen La calidad, en el sentido de cumplir con todos los requisitos—normas, indicadores de un producto bien hecho—, fue desarrollada originalmente por Federico Taylor, al establecer los estándares en los procesos de producción y sus operaciones. Después, Frank Gilbreth destacó la importancia de las estadísticas en la administración de los procesos para la mejora continua de la calidad. La propuesta original taylorista dejó fuera los aspectos humanos del trabajador y su

Enviado por rikimua / 3.543 Palabras / 15 Páginas
EL CONTEXTO EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

TEMA 1 EL CONTEXTO EN LA COMPRENSIÓN DE LA PROBLEMÁTICA LECTURA: EL ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO En esta lectura yo hice una comprensión de que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, el texto de Zemelman plantea la necesidad del estudio de ese presente en el análisis de la realidad. Es posible por una parte extraer algunos conceptos, cuya comprensión facilitaría la contextualización de

Enviado por Homalgos / 633 Palabras / 3 Páginas
Favorecimiento de la comprensión lectora desde internet bajo la metodología Webquest

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO FAVORECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE INTERNET BAJO LA METODOLOGÍA WEBQUEST Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Especialista en Educación Mención Procesos Didácticos Autor: José Rómulo Omaña Rodríguez Tutor: José Alberto Cristancho San Cristóbal, Enero de 2010 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO FAVORECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DESDE

Enviado por adrianrojas / 13.958 Palabras / 56 Páginas
Proyecto Didactico Integrador Parael Campo De Formacion Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural Y Social

PRIMER GRADO GRUPO “A” BLOQUE: 1 Asignatura: Español Propósito del proyecto Establecer y escribir reglas para la organización y convivencia en el salón de clases, empleando recursos gráficos como carteles. Horas semanales 9 Asignaturas Vinculadas: EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD (P. 18) Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA(P.

Enviado por / 761 Palabras / 4 Páginas
Comprensión Pedagógica

INTRODUCCIÓN A lo largo de la educación preescolar los niños adquieren poco a poco distintos conocimientos, habilidades y actitudes que lo ayudan a crecer tanto social como culturalmente. La tarea central de la educadora es la de actuar como mediador entre los nuevos aprendizajes y los niños; es decir, tomar en cuenta los conocimientos previos de cada uno de los pequeños, conocer sus gustos, intereses y necesidades para que de esta manera pueda diseñar actividades

Enviado por paoliiz / 2.183 Palabras / 9 Páginas
COMO MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA

INTRODUCCION Actualmente vivimos en una época de constantes cambios, en donde la tecnología está presente siempre innovando. Así podemos observar a nuestro alrededor que el ser humano interactúa día a día con los medios de comunicación como la televisión, los celulares, el internet, etc. Así como tenemos muchos cambios en la tecnología, también en la cuestión educativa, donde existen reformas para mejorar la educación para el menor; uno de esos cambios y primordial en la

Enviado por pamis / 4.452 Palabras / 18 Páginas
Comprensión De Textos Connotados Y Denotados

COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONNOTATIVOS Y DENOTATIVOS Al aproximarnos al valor semántico (significado) de las palabras, descubrimos en ellas dos clases de valores que pueden dar lugar a diversos planos de significación: valor denotativo y valor connotativo. 1. VALOR DENOTATIVO: El hombre, por su naturaleza, es un ser eminentemente social, es decir; está en constante comunicación con los demás; el tipo de signo que más utiliza es la palabra. Cuando quiere transmitir una información lo puede

Enviado por antares99 / 1.322 Palabras / 6 Páginas
Comprension De Textos

Comprensión de textos escritos Capítulo del sistema cognitivo humano y la comprensión de textos. Seguramente el acto de comprender puede resultar para un observador ingenuo o una actividad llena de misterio casi mágica. Probablemente, esta perplejidad no sea pribativa de ese supuesto espectador ingenuo; el proceso de lectura comprensiva aún es para muchos investigadores ciertamente un asunto lleno de incógnitas. Si estoy seguro de que este componente mágico es lo que en muchos investiga las

Enviado por edward222 / 364 Palabras / 2 Páginas
COMO AFECTA LA FALTA DE COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR

APA (American Psychological Association) ¿Qué es APA? • Nombre: American Psychological Association (APA) La American Psychological Association (APA) es una organización científica fundada en 1892 por G. Stanley Hall. Hoy cuenta con más de150,000 miembros. El manual de publicación “APA” American Psychological Association. Publication Manual of the American Psychological Association (Sixth Edition). Washington, DC : American Psychological Association, 2009. • El Manual de Publicación de la APA fue creado en 1929, inicialmente, con el nombre

Enviado por Briangh / 1.623 Palabras / 7 Páginas
Comprensión Lectora

Universidad Austral de Chile Programa de Formación para la Apropiación Curricular Lengua Castellana y Comunicación Profesora Claudia Rosas Portafolio Andrea Vilches González Profesora de Castellano Colegio Domingo Santa María Puerto Montt Introducción El desarrollo de las cuatro habilidades básicas comunicativas –escuchar, hablar, leer y escribir- es una actividad que se incluye en todas las asignaturas que conforman el currículum educacional de nuestro país, pero que compete directamente al subsector de Lengua Castellana y Comunicación. Actualmente,

Enviado por cynthiacabello / 8.359 Palabras / 34 Páginas
Estrategias Para La Comprensión Lectora Critica.

Tema: Estrategias para la comprensión lectora critica.  La lectura critica. Emitimos juicios sobre el texto leído, lo aceptamos o rechazamos pero con fundamentos. La lectura crítica tiene un carácter evaluativo donde interviene la formación del lector, su criterio y conocimientos de lo leído. Los juicios toman en cuenta cualidades de exactitud, aceptabilidad, probabilidad. Los juicios pueden ser: 1. De realidad o fantasía: según la experiencia del lector con las cosas que lo rodean o

Enviado por toby34 / 2.199 Palabras / 9 Páginas
LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA

*LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA* Para comprender el egocentrismo infantil, debemos saber que el niño construye su realidad en base a apariencias y realidades, mediante mundos imaginarios que son el resultado del juego simbólico, basándonos en la corriente psicogenética de Jean Piaget.  La distinción entre apariencia y realidad. Mediante algunas pruebas de apariencia realizadas, se encontró que los niños tienen dificultad para distinguir la apariencia de la realidad, lo que tiene

Enviado por hecmarasc / 790 Palabras / 4 Páginas
CONCEPTOS BASICOS PARA LA COMPRENSIÓN, LA PREVENCIÓN Y EL CONTROL DE LOS RIESGOS EN EL TRABAJO

PREGUNTA PROBLEMA 1. Cuáles son las concepciones que en los entornos laborales se tienen el riesgo profesional y los factores de riesgo que los ocasiona. R// En el entorno laboral existen riesgos debido al manejo de objetos, maquinaria y tecnología ;expuestos a diversos riesgos que el trabajador se somete día a día: RIESGO FISICO,RIESGO MECANICO,RIESGO LOCATIVO, RIESGO ELECTRICO ,.resaltando las enfermedades profesionales accionados por : RIESGO QUIMICO , RIESGO PSICOSOCIALES , RIESGO ERGONOMICO , RIESGO

Enviado por 25092010 / 2.306 Palabras / 10 Páginas
La Comprension Y La Realidad De La Fantasia

“LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA” AUTOR: JUAN DELVAL. LA DISTINCIÓN ENTRE APARIENCIA Y REALIDAD Flavell y sus colaboradores señalan que muchos niños de entre 3 y 4 años fracasan en la distinción entre la apariencia y la realidad esa dificultad para distinguir la apariencia de la realidad tiene visos de ser universal. Los niños entre 6 y 7 años ya han adquirido un notable dominio en la distinción entre apariencias y realidad.

Enviado por majljuarez / 239 Palabras / 1 Páginas
Comprension De Texto

La comunicación en nuestra sociedad es importante para la gestión de eventos o presentación de servicios o productos. Es necesario saber informar para que las personas conozcan, sepan y guarden expectativa ante algún hecho que se avecina. Quien dé a conocer tales noticias, debe saber llegar al público usuario con información verídica acerca del evento a seguir. Por tal motivo, es importante saber los pasos a seguir para la redacción de una Nota de Prensa.

Enviado por 2600 / 545 Palabras / 3 Páginas
Comprensión del tiempo y del espacio histórico

Competencias a desarrollar Con la finalidad de que los alumnos aprendan a pensar históricamente, este programa promueve el desarrollo de tres competencias que guardan una estrecha relación entre sí y se movilizan con el trabajo didáctico de los contenidos. 1. Comprensión del tiempo y del espacio histórico. Favorece que los alumnos apliquen sus conocimientos sobre el pasado y establezcan relaciones entre las acciones humanas, en un tiempo y un espacio determinados, para que comprendan el

Enviado por alejandragc4 / 503 Palabras / 3 Páginas
La significación en el proceso de comprensión lectora de los adolescentes en Politécnico de Carora

Titulo La significación en el proceso de comprensión lectora de los adolescentes en Politécnico de Carora PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Descripción: Los adolescentes del Politécnico de Carora, presentan una serie de dificultades en el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos. Lo cual hace pensar en la necesidad de desarrollar un proyecto de intervención en el aula debido al escaso vocabulario que poseen, lo que genera carencia de fluidez verbal. Para lo cual, se ha

Enviado por jdam77 / 6.345 Palabras / 26 Páginas
Explicación Y Comprensión

El debate que suscita la metodología de las ciencias naturales y las ciencias humanas han cobrado gran interés desde la modernidad hasta la actualidad. Surgen del análisis de la manera en que se piensa y se habla de las cosas desde las diferentes ramas del conocimiento. El fundamento de dicho debate está en apuntar hacia una primacía de un único método que sea aplicable en todas las ciencias y que, más que a la verdad,

Enviado por Ikebukuro / 983 Palabras / 4 Páginas
COMPRENSIÓN LECTORA

Papas Gratinadas Ingredientes: - 6 papas sabaneras grandes - 250 gramos de queso mozzarella - 150 gramos de queso parmesano - 1 lata de crema de leche grande - Una cucharada de mantequilla Preparación: Se cocinan las papas con sal (al gusto), luego se pelan y se parten en rodajas no muy delgadas. Una refractaria previamente engrasada con la mantequilla se forra con una capa de papa, luego una de crema de leche y una

Enviado por maribelotapaz / 235 Palabras / 1 Páginas
COMPRENSIÓN LECTORA

COMPRENSIÓN LECTORA “Leer no es solo pasar la vista por lo escrito y formarse en la mente una copia fiel del mensaje trasmitido en el texto; es una actividad que lleva a operar sobre estos y a partir de los conocimientos previos que al respecto se poseen, transformarlos y reconstruirlos otorgándole un sentido para convertirlo en algo significativo.” Es adentrarse en otros mundos posibles. Es indagar en la realidad para comprenderla mejor, es distanciarse del

Enviado por maestrazalea / 1.045 Palabras / 5 Páginas
La comprensión, la producción y el uso de las lenguas naturales

Lenguaje natural En la filosofía del lenguaje, el lenguaje natural es el lenguaje hablado o escrito por humanos para propósitos generales de comunicación, para distinguirlo de otros como puedan ser una lengua construida, los lenguajes de programación o los lenguajes usados en el estudio de la lógica formal, especialmente la lógica matemática. El término lenguaje natural se refiere al estudio de las propiedades computacionales y de otro tipo implicadas en la comprensión, producción y uso

Enviado por josetinto / 291 Palabras / 2 Páginas
Comprension De Las IES

LAURA MARCELA DIAZ ORTIZ PLANEACION Y EVALUACION DE LAS IES Aprendamos la lección_ Un repaso de la calidad de la enseñanza en la educación superior La educación superior representa un factor de mejora de la competencia económica. Los sistemas de educación superior van creciendo y diversificándose, la sociedad va creciendo y preocupándose mas por la calidad de sus programas y concede mayor importancia a las valoraciones públicas y a los rankis internacionales. Las instituciones pueden

Enviado por daniboy_da / 746 Palabras / 3 Páginas
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA

NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA Artículo científico publicado por: Mg. Dante De la Cruz Pardo. El presente trabajo de investigación fue realizada en dos instituciones educativas, una de gestión pública y la otra privada, como un estudio de carácter cuasi experimental, cuyo objetivo buscó conocer el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en forma comparativa, desde dos perspectivas

Enviado por DANTEDELACRUZ / 443 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Habilidades De La Comprensión Lectora

LICEO DE HOMBRES MANUEL MONTT - LENGUAJE Y COMUNIC ACION – PRUEBA ACUMULATIVA DE LA UNIDAD 1 SUBUNIDAD 1 : HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA 1-. ¿Qué conductas NO SON propias de la lectura comprensiva? I Interactuar con el texto II Unir conocimientos anteriores con la nueva información del texto III Aplicar estrategias IV Sólo descifrar el significado de las palabras V Hacer razonamientos para llegar a interpretar VI Memorizar VII Inferir VIII Leer rápido la

Enviado por manuelplaza / 3.848 Palabras / 16 Páginas
Comprension Lectora

¿Cuáles son los niveles de comprensión lectora? Podemos leer y comprender en diferentes niveles. Existen varias propuestas para describir los niveles de comprensión lectora. La más conocida y aceptada es la taxonomía de Barret. A partir de sus ideas, otros investigadores han aportado y, actualmente, la propuesta más difundida presenta tres niveles de comprensión. Niveles de comprensión de lectura 1.1 Nivel literal Este nivel implica el reconocimiento y el recuerdo de la información explícita del

Enviado por juanacero / 1.486 Palabras / 6 Páginas
El estudio de la perspectiva y la comprensión de la relación de los seres humanos en todo el mundo

Hace 9 años Discovery Channel realizo el documental acerca de el origen del hombre y su evolución, donde vemos planteada una teoría a partir de la llamada Eva mitocondrial donde se habla que 90.000 años atrás, en una parte de África, está, según la evolución, correspondería al ancestro común más reciente femenino que poseía las mitocondrias de las cuales descienden todas las de la población humana actual; La Eva mitocondrial recibe su nombre de la

Enviado por lindamera / 550 Palabras / 3 Páginas
LA COMPRENSION LECTORA.

LA COMPRENSION LECTORA Para acercarnos al concepto de la comprensión lectora debemos saber cuáles son los componentes necesarios y los pasos a seguir para poder llegar a esta por tanto debemos saber primero: Qué es leer "Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito" (Adam y Starr, 1982). Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer los objetivos que guían su lectura. Leer es

Enviado por ludylu / 3.084 Palabras / 13 Páginas
Propuestas Metodológicas Para La Enseñanza De La Comprensión

Producto # 4 “Cuadro de concentración sobre propuestas metodológicas de enseñanza para la comprensión” Asesor: Blanca Amelia Bustillos Muñoz LECTURA Innovación que propone a la práctica docente Aportaciones al logro educativo Competencias que se desarrollan Implicaciones en la organización escolar Acciones directivas para apoyar su implementación El trabajo en grupo como aprendizaje colaborativo Trabajo en grupo El alumno se vuelve más interactivo capaz de interpretar y representar la información compartirla con sus compañeros Amistad, compañerismo,

Enviado por diegodiegogo / 290 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA Antes de la lectura 1.-Los conocimientos previos coinciden con lo que le está entregando el texto. Durante la lectura 2.-Comenzar a leer y detenerse en el primer párrafo o en la mitad de la historia, para realizar preguntas como: ¿qué pasará a continuación? Así, realizarás supuestos o conjeturas de lo que viene a continuación. También es de gran utilidad contar en voz alta lo que se ha leído para ver

Enviado por achinoarly / 2.062 Palabras / 9 Páginas
Comprensión de la importancia de la higiene

1. DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA. En la sala de 4 años sección única de la escuela primaria bolivariana “Mario Abreu” la matricula esta comprendida por 13 niños y 15 niñas, un total de 28 estudiantes. Entre las edades comprendidas entre 3 y 4 años. Pertenecientes a la comunidad agua de Dios, 12 de octubre, cañada onda. Su grupo familiar esta constituido de una forma disfuncional, y en algunos hogares presentan ausencia materna y

Enviado por yafa / 219 Palabras / 1 Páginas
Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales

¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales? Nosotros como seres humanos actuamos conforme a creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización además de las creencias, las acciones que deben desarrollar los seres humanos para alimentarse y sobrevivir, implican conocimientos, reglas y valores. Las creencias que tenemos los seres humanos, que no se ponen en duda, y que son

Enviado por blogia / 286 Palabras / 2 Páginas
LA COMPRENSION

La comprensión Comprender es decodificar las percepciones para que así le demos un significado a la frase, para ello es necesario la presencia de prototipos y la expectativa que tengamos, este es el presupuesto indispensable de la comprensión, activa nuestro mecanismo de inferencia y completa nuestras percepciones en caso de que estas sean incompletas. LA COMPRENSION DEL TEXTO Las informaciones sintácticas nos permiten determinar la estructura de la frese, las reglas generales de la inferencia

Enviado por Damian13 / 889 Palabras / 4 Páginas
Intrumentos Comprension Lectora

RUBRICAS PARA LAS COMPETENCIAS A EVALUAR NOMBRE DEL ALUMNO: SEMESTRE: NOMBRE DEL CURSO: COMPETENCIA DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (4) DESEMPEÑO NOTABLE (3) DESEMPEÑO ACEPTABLE (2) DESEMPEÑO INSUFICIENTE (1) 1.- Manifiesta habilidades para el trabajo colaborativo en un ambiente de respeto, responsabilidad y compromiso individual y de grupo. 2.- Desarrolla habilidades comunicativas, en especial la lectura de reflexión y la escritura. 3.- Utiliza las tecnologías de información y comunicación para el desarrollo y aplicación de sus trabajos. Muestra

Enviado por lilly_rd / 721 Palabras / 3 Páginas
Conclusiones El Marketing Puede Ser Visto Desde Diferentes ópticas, Siendo Una De éstas La Sustentada En Este Trabajo, Es Decir, Como Una Herramienta Para Servir A Los Mercados, Toda Vez Que A Partir Del Estudio Y Comprensión De Las Necesidades Y Deseo

Conclusiones El marketing puede ser visto desde diferentes ópticas, siendo una de éstas la sustentada en este trabajo, es decir, como una herramienta para servir a los mercados, toda vez que a partir del estudio y comprensión de las necesidades y deseos del consumidor, la empresa acomete acciones estratégicas y operativas dirigidas a proporcionar beneficios que agregan valor desde el momento mismo en que se inicia la relación. Desde esta perspectiva, el conjunto de variables

Enviado por evelym / 275 Palabras / 2 Páginas
Campo formativo: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia)

ESCUELA: CLAVE: 26DPR ZONA: 083 GRUPO: 6TO BLOQUE 4 TIEMPO: 2 SEMANAS LUGAR: SAN LUÍS RÍO COLORADO, SON. SECUENCIA DIDÁCTICA CAMPO FORMATIVO: exploración y comprensión del mundo natural y social (naturales e historia). Lenguaje y comunicación (español) ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. AMBITO: La tecnología. PROYECTO: La generación de la electricidad. ASIGNATURA: HISTORIA. AMBITO: Cultural. TEMA: India, china y Japón durante la edad media. ASIGNATURA: ESPAÑOL. AMBITO. Estudio. PROYECTO: Entre ciencias y creencias. COMPETENCIAS: reconozcan y valoren

Enviado por valenzuela78 / 747 Palabras / 3 Páginas
El concurso de Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica

NOMBRE DEL ALUMNO(A): ______________________________________________________ TERCERA EVALUACION BIMESTRAL CIENCIAS NATURALES CUARTO GRADO COMPETENCIA: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. APRENDIZAJES ESPERADOS: Clasifica materiales de uso común con base en sus estados físicos, considerando características como forma y fluidez. CONTENIDO: •Experimentación y comparación de la forma y fluidez de materiales de acuerdo con su estado físico: sólido, líquido y gas. • Relación de los estados físicos con la forma y fluidez de los

Enviado por alberto81 / 914 Palabras / 4 Páginas
Comprension Lectora

Lee el siguiente texto y marca con una X la respuesta correcta. La vida de las hormigas. Las hormigas son insectos muy pequeños , pero a pesar de ser tan pequeños, son muy fuertes, listos y muy trabajadoras. Ellas viven en los hormigueros, verdaderas ciudades que construyen bajo tierra. Cada hormiga cumple allí una misión : tienen una reina, hay hormigas centinelas, Que cumplen la función de vigilar las entradas al hormiguero ; hormigas construc-

Enviado por juanitoleo12 / 1.079 Palabras / 5 Páginas

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