Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales, Actividad 2. ensayos gratis y trabajos

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ESTRATEGIAS PARA LA FORMACION DE UN NUCLEO DE DESARROLLO ENDOGENO PARA PROMOVER LA PARTICIPACION ACTIVA DE UNA COMUNIDAD

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA BARQUISIMETO-ESTADO-LARA ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN UN NÚCLEO DE DESARROLLO ENDÓGENO PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA COMUNIDAD DE CERRITOS BLANCO II, MUNICIPIO IRIBARREN DEL ESTADO LARA. INTEGRANTES YAJAIRA GARCIA CI: 9259772 LEYDA RUSSO CI: 7316889 LISBETH COLMENARES CI: 106115 ZENAIDA PEREZ CI: Introducción La presente investigación constituye, la culminación de una primera fase de aproximación de los factores

Enviado por novelas / 3.443 Palabras / 14 Páginas
Estrategias Orientadas Para El Desarrollo De Las Potencialidades Humanas

TEXTO IINFORMATIVO Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor da a conocer a su receptor algún hecho, situación o circunstancia. Los textos informativos son narraciones que informan acerca de hechos actuales en forma objetiva. La diferencia con el texto expositivo es que este muestra una apreciación sentimental respecto al tema que es inexistente en el caso del texto informativo. Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos únicamente

Enviado por sergio12345678 / 966 Palabras / 4 Páginas
LA ESCUELA PARA FAMILIA COMO ESTRATEGIA PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ACTIVIDADES ESCOLARES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5° GRADO SECCION "U" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA

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Enviado por valentinespinal / 457 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo Actividad 1 Salud Ocupacional

DESARROLLO ACTIVIDAD 1 SALUD OCUPACIONAL SALUD Y TRABAJO SILVIA LILIANA AFANADOR MURILLO 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? * La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la salud, así: La SALUD es el completo bienestar FÍSICO, MENTAL y SOCIAL del individuo y no solamente la ausencia de enfermedad. Considero que el hecho

Enviado por 6362028 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS ORIENTADORAS PARA EL DESARROLLO DE LAS POTENCIALIDADES HUMANAS

INDICE INTRODUCCION 2 OBJETIVO 3 TEMARIO 5 AUTOCONOCIMIENTO 6 EL YO BIOPSICOSOCIAL 7 CUALIDADES Y DEFECTOS 8 MOTIVACIONES 9 AUTOCONCEPTO 10 AUTOESTIMA 11 DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA 12 LA AUTOESTIMA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES 13 ADAPTACION 15 CONFIANZA EN SI MISMO 17 ENTUSIASMO 18 COHERENCIA 19 QUE SON LOS HABITOS 20 LOS HABITOS DE LA GENTE EFICAZ 21 VIVIENDO LOS HABITOS 23 CUESTIONARIO 26 DINAMICAS 33 ENSAYO 34 CONCLUSIONES 36 TEMARIO UNIDAD II ESTRATEGIAS ORIENTADORAS

Enviado por nefta_ram / 5.492 Palabras / 22 Páginas
DESARROLLO Y ESTRATEGIA DE PRECIOS

Si la demanda apenas varía con un cambio leve en el precio, se dice que no es elástica. Si la demanda cambia de manera considerable, es elástica. La elasticidad precio de la demanda se obtiene mediante el cociente entre el cambio porcentual en la cantidad demandada y el cambio porcentual en el precio. Cuanta menos elástica es la demanda, más provechoso será para el vendedor aumentar el precio. Es probable que la demanda sea menor

Enviado por Lillysam / 239 Palabras / 1 Páginas
Desarrollo Humano Unidad 1 Actividad 2

Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) • El libre arbitrismo Dr. Oswaldo Orna Es libre de tomar la decisión que quiera sobre su vida Que cada quien es capaz de poder decidir lo positivo o negativo los actos • El fatalismo Dr. Oswaldo Orna No, porque depende de ciertas situaciones. Tales como los horóscopos para poder realizar su actividad diaria Siendo una persona con baja autoestima y necesite

Enviado por fanyro / 288 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES DE DESARROLLO Tema 3. Reconstrucción Del Currículum

ANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD 2 “EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACION BASICA” ACTIVIDADES DE DESARROLLO Tema 3. Reconstrucción del currículum Con el resultado del análisis de la lectura elabore un escrito donde: a) Especifique los rasgos que caracterizan la autonomía del profesor. La actividad que tenemos los profesores es una acción que transcurre dentro de la institución donde desarrollamos nuestra práctica docente; por esa razón, nuestra práctica esta inevitablemente condicionada. Entre los rasgos que considera la lectura

Enviado por tristanga / 928 Palabras / 4 Páginas
Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas

UNIDAD II. Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Investigación y resumen sobre las estrategias orientadoras para el desarrollo de sus potencialidades con la finalidad de mejorar su desempeño personal y profesional. OBJETIVO. Utilizar las estrategias orientadoras para el desarrollo de sus potencialidades con la finalidad de mejorar su desempeño personal y profesional. INSTRUCCIONES Reflexión introspectiva sobre la siguiente temática e investigar en fuentes formales de información.  Autoconocimiento.

Enviado por gemmasl / 431 Palabras / 2 Páginas
La estrategia de desarrollo del turismo en el Sombrerete sostenible

INTRODUCCIÓN Desde los años ochenta ha sido notoria la inclinación de los individuos hacia el encuentro con sus raíces culturales y el aprovechamiento de los recursos naturales; se tiene una perspectiva diferente acerca del cuidado y el uso que debe dárseles, se revalora la cultura de los pueblos y la integración de las actividades de los viajeros al medio ambiente, lo cual se deriva de una mayor conciencia social relacionada con éste, los acelerados cambios

Enviado por carmen100 / 843 Palabras / 4 Páginas
Actividad 3. Bloque 2 Desarrollo Historico De Mexico II

3. De acuerdo con las ideas de Rafael Ramírez: a) Señalar los propósitos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros. Propósitos básicos de la educación rural 1.-Propósitos básicos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros: Propósitos: El propósito esencial es único y consiste en transportar a la masa entera de la población rural paulatina, pero constantemente, de las etapas inferiores de vida en

Enviado por LuzzyRomo / 404 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Metodologicas Para El Desarrollo De La Psicomotricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas De La Educacion Inicial Nivelpreescolar Del C.E.I.B.

PROBLEMAS E APRENDIZAJE Iveth C.L. INTRODUCCION Los problemas de aprendizaje tal como lo indica su nombre se refieren a la dificultad que tiene alguna persona para aprender de la misma manera que los demás, en la mayoría de los casos se ve afectada su comprensión lectora, el uso de las reglas ortográficas, atender indicaciones, hablar correctamente, realizar operaciones básicas y desarrollar problemas matemáticos. Estos problemas de aprendizaje se dan de diferente manera y con diferente

Enviado por / 402 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE MARCA, PRODUCTOS Y SERVICIOS

RESÚMEN CAPÍTULO 7 ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE MARCA, PRODUCTOS Y SERVICIOS A lo largo de este capítulo, definiremos primero, qué es un producto, después examinaremos las formas de clasificar los mismos en los mercados de consumo e industriales. Posteriormente, analizaremos las decisiones importantes que el mercadólogo debe tomar con respecto a productos individuales, líneas de productos, y mezclas de productos. Más adelante, trataremos la importante cuestión de la forma en que el mercadólogo crea y

Enviado por elmero / 1.716 Palabras / 7 Páginas
Indicaciones generales para el diseño, el desarrollo y la elaboración de una estrategia integral de reducción de embarazos de adolescentes

LINEAMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Y LA PROMOCIÓN DE PROYECTOS DE VIDA PARA LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN EDADES ENTRE 6 Y 19 AÑOS Ministerio de Educación Nacional Ministerio de Salud y Protección Social Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Ministerio de Cultura Ministerio de Defensa Nacional Ministerio del Interior Ministerio de Justicia y del Derecho Departamento Administrativo para la

Enviado por SUATI / 430 Palabras / 2 Páginas
Actividad II.1 Globalizacion Y Desarrollo Humano

El desarrollo humano tiene como finalidad la lucha contra la pobreza para que la gente tenga una vida larga y digna. Su primera preocupación es la gente, no la economía ni la política, en el desarrollo humano su primordial es que la gente viva de forma buena y estable, que tengan los recursos necesarios para poder vivir sanamente. Ellos están en contra en que a veces el desarrollo se vaya más por los bienes, por

Enviado por sonrie_esther / 390 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDADES DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR II

Tema 1. Oportunidades que ofrece la educación preescolar para favorecer el desarrollo físico y psicomotor en los niños. 1. Con base en las experiencias y los conocimientos obtenidos en el curso anterior, elaborar un escrito breve sobre lo que pueden y deben aprender los niños que asisten al preescolar en relación con el desarrollo físico y psicomotor. Durante el semestre pasado, conocimos las partes del cerebro y las funciones que tienen, aprendimos como influye el

Enviado por Jaz.Sanper / 254 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas.

IDAD II. Estrategias Orientadoras para el desarrollo de las potencialidades humanas. II.7 Autoconocimiento “Cuando aprendemos a conocernos, en verdad vivimos” R.Schuller. Cuando alguna persona decide comenzar seriamente un camino de perfeccionamiento de sí mismo, pronto se encontrará con alguien que le dirá solemnemente: lo primero que debes hacer es conocerte a ti mismo. Lo que casi nadie explica hasta ahora es que no basta con tener la intención de conocerse a sí mismo para lograrlo.

Enviado por antopatlop / 6.843 Palabras / 28 Páginas
Actividad 10 Modulo 2 Estrategias De Aprendizaje

JALA_Act10 Estudiante-Docente Jorge Alberto Lozoya Acosta Equipo de trabajo “No aplica”. Nombre de la Actividad Estrategias de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Fecha de elaboración 30 de junio de 2012 Introducción Para esta actividad se leerán una serie de lecturas de diferentes autores los cuales se mencionan al en las referencias bibliográficas, Estas lecturas se tratarán sobre los temas relacionados a las estrategias y sus características las cuáles ayudarán a todos los participantes del grupo para

Enviado por guerobasic / 9.187 Palabras / 37 Páginas
Programa Actividades Desarrollo Histórico De México II

Programa Actividades La Educación en el Desarrollo Histórico de México II Antes de iniciar el estudio de los temas específicos del bloque I se sugiere recapitular algunos contenidos fundamentales del curso anterior. Para realizar esta tarea se recomienda releer el texto de Mílada Bazant, “Los números favorecen a las minorías”, y los de Díaz Covarrubias y Vázquez Gómez. Las conclusiones obtenidas con esta recapitulación serán una referencia importante para comprender y valorar los cambios que

Enviado por marce_kiroga / 586 Palabras / 3 Páginas
A) De Forma Individual Elaborar Un Escrito Que dé Respuesta A La Siguiente Pregunta: ¿Que Características Debe Tener Las Actividades Didácticas Destinadas A Promover En Los Niños El Desarrollo De Sus Competencias Cognitivas Y Afectivas Al Interactuar

A) De forma individual elaborar un escrito que dé respuesta a la siguiente pregunta: ¿Que características debe tener las actividades didácticas destinadas a promover en los niños el desarrollo de sus competencias cognitivas y afectivas al interactuar con el entorno natural y social? Las actividades didácticas son el medio en donde se diseña, se planifica, se elabora, con la finalidad de que los alumnos logren definidamente objetivos propuestos, es decir, que se posibiliten en los

Enviado por mariafabiola / 393 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 5 DESARROLLO HUMANO CODIGO DE ETICA

Los Logísticos deberán: 1. Informar a las autoridades frente a condiciones u actividades contrarias a las normas vigentes y al bienestar público. 2. Servir a la sociedad en forma constructiva y proactiva, a través de la participación en actividades de la sociedad, en las cuales las habilidades profesionales logísticas puedan contribuir al progreso social y económico del país. 3. En aquellas situaciones en las cuales la salud y seguridad de algún segmento de la sociedad

Enviado por secerman84 / 543 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

PRESENTACIÓN La siguiente actividad tiene por objetivos:  Concientizar a los participantes sobre la importancia del uso de la comunicación efectiva en las relaciones humanas.  Determinar el valor del trabajo en equipo en las actividades humanas.  Proponer estrategias para implementar la creatividad en cada una de las actividades de los participantes, reduciendo rutina y monotonía en las mismas. CONOCIMIENTOS PREVIOS • Poseer conocimientos previos sobre manejo de herramientas básicas sobre procesamiento de textos.

Enviado por mariacrislerm / 691 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE

INTRODUCCIÓN El lenguaje se considera un instrumento del pensamiento, un medio de comunicación que abarca tanto los procesos productos de la lengua (hablar y escribir) como los receptivos (escuchar y leer). Por ello, la adquisición del lenguaje tiene una especial importancia en la Educación Inicial ya que el mismo es un logro fundamental del género humano, su papel en la aprobación de la cultura e incorporación del individuo a la sociedad, constituye un los comportamientos.

Enviado por / 2.461 Palabras / 10 Páginas
Actividad 3 Unidad 1 Desarrollo Humano

Moralidad: La moralidad es la calidad de los actos humanos en cuya virtud los designamos como buenos o malos, como acertados o erróneos. Se trata de un término común relativo a la bondad o la maldad de un acto humano, sin especificar a cuál de los dos se refiera. Objeto: el objeto de un acto es aquello que se realiza en lo inmediato e independientemente de las circunstancias. No se debe confundir con el fin.

Enviado por aurora.madrid / 216 Palabras / 1 Páginas
ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA MOTIVAR EL DESARROLLO COGNITIVO A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EDUCACIÓN INICIAL.

INTRODUCCIÓN La escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano personal y social del niño y la niña, tales como contribuir a su desarrollo personal, físico, intelectual, afectivo y relacional. Intentando integrar a la persona en la comunidad como un miembro activo y participativo. Así pues, la educación tiene que ver con el proceso de

Enviado por vilma65 / 14.539 Palabras / 59 Páginas
Actividad 2.4Elabore Un Resumen Del Apéndice Esquema De Historia Del Pensamiento Político, 4.- Desarrollo De Las Ideas Políticas En La Edad Media, Del Libro De González Uribe, Héctor, Teoría Política, Destacando Las Ideas De Santo Tomas De Aquino Y

Actividad 2.4Elabore un resumen del Apéndice Esquema de Historia del Pensamiento Político, 4.- Desarrollo de las ideas políticas en la Edad Media, del libro de González Uribe, Héctor, Teoría Política, destacando las ideas de Santo Tomas de Aquino y Dante. RESUMEN El aristotelismo cristiano de Santo Tomás explica ciertamente el por qué el Aquinatense adopta una posición moderada de la controversia entre las autoridades espirituales y seculares. Santo Tomás admite que hay ciertas circunstancias excepcionales

Enviado por MEMOMELO / 402 Palabras / 2 Páginas
VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA DE NEGOCIOS

VARIABLES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LA ESTRATEGIA DE NEGOCIOS A partir de la definición conceptual, con objeto de establecer este ensayo en una aplicación práctica contra la abstracción teórica de la estrategia de negocios, partiría en conceptualizar el marco teórico al respecto, y construir entonces mi propio concepto en torno a ¿Qué es una estrategia de negocios? y su aplicación práctica en mi propia empresa; entonces desarrollo: 1. La estrategia es la creación

Enviado por sokobam2012 / 400 Palabras / 2 Páginas
Actividad 2: Identificación De Procesos Y Desarrollo De Habilidades Cognoscitivas

Instrucciones: 1. Considerando el programa de la materia y las competencias disciplinares del Acuerdo secretarial 444, realizará el siguiente ejercicio: (retomando el programa que trabajó en el módulo 2). Temas del Programa Función del tema en el desarrollo de habilidades cognitivas Aplicaciones o usos Procesos Unidad 1.Introduccion a la Estadística. 1.1Historia 1.2 Tipos de estadística. 1.3Definición 1.4Utilidad de la Estadística. 1.5 Lenguaje Estadístico 1.5.1Variable,poblacion y muestra. 1.5.2Redondeo de datos. 1.5.3Variabilidad. 1.5.4Azar y probabilidad. Unidad 2

Enviado por CHIVAS1 / 585 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO ACTIVIDAD UNO

ACTIVIDAD 1. El SENA lo invita a que observe en su lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias combustibles y comburentes presentes en las áreas y haga una lista. R/ Materiales: Cartón, plástico, cajas, papel. Sustancias combustibles: Crudo, acpm, petróleo. ACTIVIDAD 2. Experimente la teoría del triángulo del fuego con un pedacito de madera maciza; hágalo entrar en combustión. Observe los puntos de inflamabilidad, ignición, combustión y descríbalos. Ahora deje que arda la madera

Enviado por 40438447 / 757 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD SUGERIDA 1 BLOQUE 1 DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II

ACTIVIDAD SUGERIDA 1 1. Leer el texto de Bazant para elaborar conclusiones sobre los siguientes aspectos: a) la situación de la instrucción del indio y de la escuela rural, b) el desarrollo regional de la educación pública (escuelas urbanas y rurales, alfabetización y presupuesto educativo), c) la participación del clero y la iniciativa privada en la educación. Además, pueden aprovecharse los anexos para identificar los estados con mayores índices de alfabetización, comparar la distribución de

Enviado por maikapelotes / 431 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8 1.- Lea La Pagina74-86 Del Texto Base Y Elabore Un Organizador Visual Respecto A La Estrategia Empresarial. Asimismo, Proponga Una Estrategia Empresarial Para Una Empresa De Su Localidad Que Se Encuentre En Situación De Riesgo.

ESTRATEGIA EMPRESARIAL: EMPRESA DE TRANSPORTES “EL RAPIDITO” S.A.C. 1. Fortalecer el posicionamiento de Mercado. 2. Ser la empresa líder en el Mercado de Huamachuco. 3. Aumentar el nivel de ventas en tres puntos porcentuales para el año 2012. 4. Desarrollar un nuevo Mercado: Huamachuco – Trujillo – Lima. 5. Incrementar la capacidad de atención al público con la adquisición de dos buses “Bus Cama 360°” para la nueva ruta o mercado apertura ANALISIS AMBIENTAL: OPORTUNIDADES:

Enviado por soniamargot / 473 Palabras / 2 Páginas
Actividades Deportivas Para El Desarrollo De La Motricidad Fina En Los Niños Y Niñas Con Edades Comprendidas Entre 6 Y 9 años De Edad,

FASE II. IDENTIFICACION DEL PROBLEMA SICOPEDAGOGICO La Educación Física tiene un papel importante como parte integrante del desarrollo armónico e integral del niño se incluye en los planes de estudio. Se practica con carácter obligatorio a través de los Programas y Orientaciones Metodológicas correspondientes a cada año de vida. Muchas teorías y puntos de discusión han surgido en relación con los juegos, son de hecho un fenómeno histórico en el desarrollo social y cultural de

Enviado por yoangl / 4.014 Palabras / 17 Páginas
Políticas, planes de desarrollo y estrategias de la empresa

• POLÍTICAS, PLANES DE DESARROLLO Y ESTRATEGIAS DE LA EMPRESA: Políticas: La empresa “CROMURSA“, se compromete a: 1. Mejorar continuamente nuestros procesos, aplicando criterios de seguridad, calidad y funcionamiento para satisfacción de nuestros clientes. 2. 2. Preservar el medio ambiente y prevenir la contaminación generada por los aspectos ambientales significativos hallados. Planes de desarrollo: Consta de dos grandes bloques: El Plan de Marketing que debe describir los detalles de cómo pensamos comercializar nuestro producto, el

Enviado por aliurbin / 239 Palabras / 1 Páginas
Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas

Actividad 2: Identificación de procesos y desarrollo de habilidades cognitivas Propósito: identificar los procesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar. Instrucciones: 1. Considerando el programa de la unidad de aprendizaje o asignatura y las competencias disciplinares del acuerdo secretarial 444, realizara el siguiente ejercicio: (retomando el programa que trabajo en el modulo 2). Elaborar individualmente, una tabla de cuatro columnas como la que se

Enviado por sandyreyesavila / 498 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS METOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NUMERICAS, ORALES Y ESCRITAS EN NIÑOS DEL TERCER GRADO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE TUCUPITA, EDO. “DELTA AMACURO” ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NUMERICAS, ORALES Y ESCRITAS, EN LA ESCUELA BASICA “TARCICIA DE ROMERO” EN EL TERCER GRADO SECCION “D” UBICADA EN LA PARROQUIA SAN JOSE, CALLE BOLIVAR Profesor. Estudiante. Ángel Dellan Bachiller Díaz Zulianny III Cohorte Sección Nº 3 Tucupita, Julio 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL

Enviado por kerbys / 5.766 Palabras / 24 Páginas
Desarrollo Actividad Dos

DESARROLLO ACTIVIDAD DOS NOMBRES Y APELLIDOS Clara Rubiela Hinestroza Usuga CODIGO DEL CURSO 341419 DOCUMENTO DE IDENTIDAD 39414969 1 Teniendo en cuenta, las enfermedades de origen alimentaria, estructura la siguiente tabla ENFERMEDAD CONCEPTUALIZACIÓN Salmonelosis: Es una de las intoxicaciones alimentarias más comunes causadas por agua y alimentos contaminados, especialmente en carnes de aves, productos de mar como almejas; esta es una enfermedad infectocontagiosa producida por enterobacterias del género salmonella. Comprende un conjunto de cuadros clínicos

Enviado por 39414969 / 818 Palabras / 4 Páginas
La importancia de las actividades en el desarrollo del niño

• Sánchez A. (1997): "la matemática forma parte integral del ambiente cultural, social, económico y tecnológico del ser humano". Me encuentro de acuerdo con el aporte de Sánchez ya que a las matemáticas las encontramos en nuestra vida cotidiana y por lo cual los niños adquieren conocimientos de manera inconsciente en torno a las matemáticas por ejemplo el momento de jugar con los legos ellos no saben pero adquieren conocimientos de orden y encaje .

Enviado por amairani18 / 485 Palabras / 2 Páginas
CAMPESINADO, NECESIDADES BASICAS Y LAS ESTRATÉGIAS DE DESARROLLO RURAL

CAMPESINADO, NECESIDADES BASICAS Y LAS ESTRATÉGIAS DE DESARROLLO RURAL. Rodolfo Stavenhagen Muchas personas desnutridas PAISES SUBDESARROLLADOS Muchas mas personas desnutridas ZONAS RURALES En esta situación se asocia los bajos niveles de vida con la agricultura; pobreza y el subconsumo de alimentos con los campesinos. Paises subdesarrollados dan prioridad a: - Aumentar la producción. Satisfacer demanda creciente de alimentos. - Aumentar ingresos rurales. Satisfacer necesidades básicas de la mayor parte de la población pobre. El desarrollo

Enviado por Days / 551 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MANUEL SANZ

ONG PASO AL DESARROLLO PUBLICADO FEBRERO DEL 2010 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN “DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN MANUEL SANZ” HECHO POR EL PROFESOR JESÚS IGNACIO ALVAREZ SUCSO Arequipa - Perú DEDICATORIA El presente perfil la dedico a mis padres, por su consejo y apoyo al logro de mis metas profesionales INDICE DEDICATORIA INTRODUCCION 4 CAPITULO I : MARCO TEÓRICO 6 1.1 LA LECTURA 6 1.2

Enviado por sliljul / 9.186 Palabras / 37 Páginas
CONTROL DE POSICION DEL EFEECTIVO Y 3 ACTIVIDADES . DESARROLLO

Cuando se habla del control de la posición del efectivo, existen tres actividades fundamentales, ¿cuáles son éstas?. Los flujos continuos de entradas y slaidas de efectivo en un negocio denotan que la planificación y el control del efectivo deben cubrir tres diferentes horizontes del tiempo: a) El horizonte del efectivo en el largo plazo b) El horizonte de corto plazo c) El horizonte inmediato. HORIZONTE DEL EFECTIVO A LARGO PLAZO .- debe ser congruente con

Enviado por / 344 Palabras / 2 Páginas
El DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA, CLAVE PARA EL FOMENTO DE UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN LA COMUNIDAD

El DOCENTE DE LA ESCUELA BÁSICA, CLAVE PARA EL FOMENTO DE UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL, CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO EN LA COMUNIDAD Prof. Emil Carrillo Universidad Nacional Experimental de Guayana (UNEG) Puerto Ordaz-Venezuela Resumen Es de suma importancia para el país contar con docentes capacitados, conscientes, comprometidos y animados a contribuir desde su acción diaria, con el desarrollo social, científico y tecnológico de su pueblo. En razón del anterior desiderátum el docente tiene entre

Enviado por carmenvivas / 3.260 Palabras / 14 Páginas
Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad

2. ¿Qué son los antecedentes empíricos y cuál es su función en una investigación? UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Guía de Actividades Trabajo colaborativo No 2 -2012-2 Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 2 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1.

Enviado por cinkarito / 3.833 Palabras / 16 Páginas
ACTIVIDAD 1 ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL SERVICIO

ACTIVIDAD 1 A. Elementos para Asegurar la Calidad de la Relación con el Cliente. Cumplir con las expectativas del cliente mismo representa un valor importante en todas las empresas ya que, el cliente es indispensable en toda empresa, es el que trae los beneficios y el que recomienda el producto o servicio que se le ofrece y por lo tanto se le tiene que satisfacer en todas sus necesidades en relación con el servicio, ayudar

Enviado por ilderjose / 517 Palabras / 3 Páginas
Actividades y estrategias de aprendizaje

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: FACTORES DE RIESGO FÍSICO - QUÍMICO  Lee detenidamente el material de estudio publicado en la plataforma Blackboard.  Resuelve con tu tutor cualquier inquietud frente a los temas tratados antes de enviar la actividad.  Consulta en otras fuentes de información (libros, internet, artículos, expertos) cuando sea necesario para desarrollar esta actividad de aprendizaje.  Envía tu actividad resuelta a través del enlace dispuesto en

Enviado por 1042997321 / 251 Palabras / 2 Páginas
Actividad Practica Teorías De Desarrollo

1.- QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA EL EDUCADOR EN SU ROL DOCENTE ORIENTADOR CONOCER LAS TEORÍAS DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS. Es importante porque ayudan al maestro a orientar el proceso enseñanza-aprendizaje. Da pautas generales del desarrollo intelectual del niño, señalando características específicas para cada etapa evolutiva, relacionando al aprendizaje con la maduración, proporcionando mecanismos especiales de estimulación para desarrollar el proceso de maduración y la inteligencia." Estas teorías están vinculadas con el nivel de aprendizaje

Enviado por yirida / 569 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDADES RECREATIVAS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL E INTEGRACION DE LOS ESTUDIANTES (Liceo Nacional "Jebe Viejo" Año Escolar 2010-2011)

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO NACIONAL “JEBE VIEJO” ACTIVIDADES RECREATIVAS COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO PSICOSOCIAL E INTEGRACION DE LOS ESTUDIANTES (Liceo Nacional “Jebe Viejo” Año escolar 2010-2011) Asesor Docente: Lcda. Mery Colina Autores: Asesor Técnico: Psic. Edelin Rojas *Suarce José G * Rivas Raimel *Oberto Melvin *Campos Juan Santa Ana de Coro; Junio de 2011 DEDICATORIA A Dios por ser nuestro guía en todo momento de

Enviado por EDELINROJAS / 27.109 Palabras / 109 Páginas
La influencia de los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima en el desarrollo y resultado de la actividad humana

Introducción Los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima inciden en el desarrollo y resultado de las actividades humanas. Los ecosistemas y el sistema socioeconómico nacional se han adaptado a los patrones climáticos reinantes en el territorio y son afectados por los fenómenos meteorológicos propios de cada región. Eventualmente, tales patrones son alterados por eventos extremos de variabilidad climática Atmósfera La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo

Enviado por douglas77 / 3.748 Palabras / 15 Páginas
Actividades Comerciales

Actividad Comercial Es el proceso cuyo objetivo es hacer llegar los bienes desde el productor al consumidor. La comercialización involucra actividades como compra-venta al por mayor y al por menor, publicidad, pruebas de ventas, información de mercado, transporte, almacenaje y financiamiento, entre otras. Estas se clasifican en tres sectores: primario, secundario y terciario; El Sector Secundario: Es el sector de la economía que transforma la materia prima, extraída o producida por el sector primario, en

Enviado por yuriguerra32 / 543 Palabras / 3 Páginas
El desarrollo de las especies de las actividades educativas

Con base en las lecturas anteriores, por favor desarrolle las siguientes actividades de aprendizaje: - Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud”. ¿Usted cómo lo interpreta? En toda empresa, es necesario contar con excelentes condiciones de salud para ser contratado, esto con el fin de lograr el éxito en las actividades y labores que va a desarrollar, pero esas mismas actividades muchas veces son las

Enviado por juli_mat06 / 440 Palabras / 2 Páginas
La Importancia De Una Elección Adecuada De La Estrategia De Desarrollo Para Chile

Reflexiones Iniciales El desarrollo económico es una de las búsquedas esenciales de la sociedad moderna. Para quienes ven desde la distancia la ciencia económica, entienden a este como la premisa máxima de su expresión de causa; algo así como el estandarte de la economía en sí. Otros desde más cerca, exigen a la economía (y ya a este nivel a los científicos de ella –los economistas-) el alcanzar el desarrollo económico, como búsqueda transcendental, onírica

Enviado por luxinxD / 2.126 Palabras / 9 Páginas

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