Estrategias didácticas

• ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA

  Hermes23INDICE I. INTRODUCCIÓN 2 II. JUSTIFICACIÓN 3 III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 a) Descripción dl problema 4 b) Definición del problema 4 IV. TEMA GENERAL 5 V. TEMA ESPECÍFICO 5 VI. OBJETIVOS 6 1) Objetivo General 6 2) Objetivo Especifico 6 VII. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACION 7 a) Diagnostico 7

• Secuencia didáctica de matemáticas, con estrategias lúdicas

  Isabel LópezÁgora, comunidad educativa Ciclo escolar 2022-2023 Grado: 4to Grupo: A Mtra. Isabel Gpe. López Borges Semana: del 26 al 30 de septiembre 2022 Campo y asignatura Matemáticas Duración 50 minutos Eje Número, álgebra y variación Bloque 1 Temas Multiplicación y división Contenido Aprendizajes esperados Multiplicación de dos dígitos por un

• Estrategias didacticas. El Ambiente y sus hermosas proporciones

  0320145UNIDAD DE APRENDIZAJE AREA DE FORMACIÓN: Matemática DOCENTE: YOLIMAR MILAN AÑO(S) / SECCIÓN (ES): 3ER año A PROYECTO DE APRENDIZAJE: TEMAS INDISPENSABLES: PLANIFICACION EVALUACION UA / TEMA GENERADOR TEJIDO TEMATICO REFERENTE TEORICO-PRACTICO TEMAS DE CONCEPTUALIZACIÓN, SISTEMATIZACION Y GENERALIZACION ASPECTO SOCIOCOGNITIVO TECNICA INSTRUMENTO PONDERACIÓN Lapso de ejecución El Ambiente y sus

• Estrategias didácticas en educación inclusiva e intercultural

  AsldkjnawdklUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO EDUCACION ICLUSIVA E INTERCULTURALIDAD La educación inclusiva garantiza la educación para todos los estudiantes sin importar sus diferencias, fomentando la diversidad enriquecedora y eliminando barreras para su participación y éxito escolar La interculturalidad es la convivencia respetuosa y colaborativa entre diferentes culturas,

• Estrategia Didáctica - Innovación, técnica Y Sustentabilidad

  hepolettiEstrategia Didáctica – Innovación, técnica y sustentabilidad Bloque III 3º Grado Tecnología Énfasis en Informática Se estudiarán los procesos técnicos desde una perspectiva holista, que considere los diversos campos tecnológicos y la innovación técnica, cuyos aspectos sustanciales son la información, el conocimiento y los factores culturales. Se promoverá la búsqueda

• RE: Actividad 1.2. (FD) - El Diseño De Estrategias Didácticas

  lane123AUTOCONTROL. El autocontrol es la habilidad de dominar las propias emociones, comportamientos y deseos con el fin de obtener alguna recompensa, también puede ser entendido como la capacidad de gestión eficiente del futuro. El autocontrol es la demostración de una libertad plena en una personalidad integrada, el despliegue de los

• Propuesta De Una Estrategia Didactica En La Materia De Biología

  MaryjdInstrucciones: Proyecto Certidems, elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior. Propuesta de una estrategia didáctica en la materia de Biología Desarrollo de actividad: Un auxiliar de la biología es el laboratorio pero debido a que en esta

• DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA

  blancavivesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE EDUCACIÓN \\C059041\d$\roxana\Roxana_PUCP\BACKUP_PUCP\2013\LOGOS\LOGOS_PUCP\logo-pucp-color\logo-pucp-color\logo-pucp-color.jpg DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA Trabajo Académico para optar el título de segunda especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico Autor: BLANCA ELIZABETH VIVES ROMAN Asesor: SERGIO JUAN PASTOR CHIMPEN CIURLIZA Código de alumno 0000000000 Enero, 2018

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL

  jhonbercaldeEL PERIODISMO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN EL GRADO DE TRANSICIÓN, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGROECOLÓGICO AMAZÓNICO CAMILO TORRES -SEDE ATANASIO GIRARDOT- DEL MUNICIPIO DE CARTAGENA DEL CHAIRÁ MARLENY VALENCIA LOAIZA JHON JAIRO BERMEO CALDERON UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE

• Estrategia Didactica Para El Desarrollo De Competencia Ambiental

  male37PRODUCTO 10. ESTRATEGIAS: CARTETELES COMPETENCIA. El reconocimiento de que el ser humano es parte de la naturaleza y con responsabilidad en el cuidado de la misma. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin

• Estrategia didáctica para abordar el cálculo de probabilidades

  Sánchez Granados JafetEstrategia didáctica para abordar el cálculo de probabilidades Objetivo: Mostrar las reglas básicas para el cálculo de probabilidades. Actividad 1: Cálculo de probabilidades de eventos generados mediante operaciones directamente del Espacio Muestral. Se tiene una urna con 10 pelotas numeradas del 1 al 10. Un alumno saca al azar una

• ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

  beatriz2010ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y SU APLICACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ¿Qué es una estrategia didáctica? Las estrategias didácticas son un facilitador del contenido de enseñanza, es a través de estas que se puede lograr con mayor facilidad su apropiación, y por tanto su manejo de manera adecuada según las características de

• Orientaciones básicas Para El Diseño De Estrategias Didácticas

  XelajORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo La profesión docente requiere del dominio de una serie de elementos y procedimientos pertenecientes a la diversidad conformada por el contexto escolar, entre ellos se encuentra el eje didáctico, el cual está conformado por la planificación y la evaluación de

• ORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

  carlosvizzuettORIENTACIONES BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Ronald Feo Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez Estrategia de Aprendizaje, se puede definir como todos aquellos procedimientos que realiza el estudiante de manera consciente y deliberada para aprender, es decir, emplea técnicas de estudios y reconoce el uso de

• Estrategias didácticas para el fomento y la mejora de la lectura

  EduardoregaladoINTRODUCCIÓN Este documento surge de la necesidad de apoyar a los alumnos en la dificultad que carecían por el fomento a la lectura, por ello fue fundamental profundizar en la asignatura de español para conocer qué está obstaculizando el desarrollo de esta habilidad y así mismo obtener una solución que

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DE LA LECTURA..

  yoanetsyREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES CAMAGUÁN – GUÁRICO. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA PRÁCTICA DE LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES (AS) DEL SEXTO GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “JOSEFINA MORENO

• Estrategias Didácticas Para Incentivar El Interés Por Lalectura

  zoramenREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAEDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN “MISIÓN SUCRE” ALDEA UNIVERSITARIA “SANTA CRUZ” PUERTO CABELLO –ESTADO- CARABOBO. ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INCENTIVAR EL INTERÉS DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2º GRADO, SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BÁSICA ‘’SANTA

• Estrategia didáctica para los objetivos de desarrollo sostenible

  Douglas SanchezREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA uba.png UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA SAN JOAQUIN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA Estrategia didáctica para los objetivos de desarrollo sostenible. ALUMNO: DOCENTE: DOUGLAS SANCHEZ Servía García C.I.27.746.404. Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) ONU 2030. * Objetivo de energía asequible y no contaminante. Entre 1990 y 2010,

• Estrategias didácticas. Una oportunidad para aprender a aprender

  navarrobramSecretaría de Educación de Guanajuato Estrategias didácticas. Una oportunidad para aprender a aprender. Taller para maestros Guión de trabajo Educación Básica PREESCOLAR • PRIMARIA • SECUNDARIA Secretaría de Educación de Guanajuato Eusebio Vega Pérez Subsecretaría para el Desarrollo Educativo Victor Manuel Hernández Ramos Dirección General de Educación Básica José de

• Estrategias didácticas de la enseñanza en las ciencias sociales

  fitoportillo1992UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL C:\Users\lazaro\Documents\logoupnfmcolor.jpg ´´FRANCISCO MORAZAN´´ CUED. Asignatura: Estrategias didácticas de la enseñanza en las ciencias sociales Catedrático: Lic. Rene Arturo Alvarado Estudiante: Jesús Rodolfo Portillo Registro: 1416-1992-00024 Santa Rosa de Copan: octubre del 2016 Analizando el video nos muestra dos tipos de educación una la educación prohibida y segunda

• Estratégias Didacticas Que Favorecen La Adquisición Del Número

  annafelixPiaget nos dice que el proceso de desarrollo de estas capacidades es necesario tener en cuenta cómo transcurre el pensamiento del niño. Según (Piaget) el niño en la educación infantil no sabe contar aunque conozca los números, el niño tiene que conocer una serie de principios para saber contar. El

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL REFORZAMIENTO DE LA LECTOESCRITURA

  casydepaPropuesta didáctica Asignatura: sesión: Propósito: Que los alumnos reconozcan las sílabas que conforman una palabra. Inicio: Pegar lámina sílabas para formar palabras, con apoyo de los alumnos formar una palabra de manera grupal, cuestionar a los alumnos que otra palabra podemos formar con esas silabas. Escribirlas en láminas. Desarrollo: Formar

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ALFABETIZACIÓN.

  marcela1794SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/SEP_logo_2012.svg/220px-SEP_logo_2012.svg.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “PROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO” CLAVE: 24DNL0002M PROYECTO DE INTERVENCION: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ALFABETIZACIÓN. MATERIA: DIAGNOSTICO DE INTERVENCION SOCIO-EDUCATIVA MAESTRA: ELVA LILIANA RODRIGUES GARCIA. ALUMNO: MARCELA ELIZABETH

• Planeacion y estrategias didacticas para los campos de exploracion

  SCHERETLAPAPRODUCTO 12 MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. a) ¿qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE AYUDAN A MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE

  Jorge Antonio Alvarez CastilloTRABAJO COLABORATIVO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE AYUDAN A MEJORAR EL DESEMPEÑO DOCENTE TRABAJO COLABORATIVO ________________ En el siguiente trabajo se presenta el análisis de mi primera jornada de práctica docente la cual estuvo encaminada a utilizar estrategias que mejoraran el trabajo docente, para esto fue necesario hacer una jornada de observación

• Estrategia Didactica Para E Desarroo De As Competencias Ambientaes

  fabiangamassLA VIABILIDAD DE A ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación es considerada como el instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social, reconociéndose en cuanto a su función esencial en el desarrollo continuo y de las personas, al

• Estrategias Didacticas Para La Enseñanza De Las Ciencias Sociales

  gatuso3883Capítulo III: ORIENTACIONES PARA GUIAR EL JUEGO CON LOS NIÑOS Nuestra participación como docentes será propicia en tanto conozcamos más de la actividad del juego, en la cual el niño se recrea y transforma la realidad trayendo su experiencia interna y haciéndola dialogar con el mundo exterior en el cual

• ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL

  tatankafmSesión 7 Actividad 10 Producto 2 Estrategia didáctica para el desarrollo de una competencia ambiental, asignatura de Ciencias I Bloque 1: la biodiversidad Objetivo: el alumno valora la importancia de la biodiversidad Propósito: que el alumno amplíe sus conocimientos sobre la biodiversidad y a su vez reflexione el papel del

• ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL

  sua_garci1987ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. Pregunta generadora: ¿Qué daña al medio ambiente? Enlistar los comentarios en el pizarrón que mencionen los alumnos. Mencionen las acciones posibles para solucionar los problemas que afectan a la naturaleza; encaminar a los alumnos al desarrollo de un proyecto como una

• ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO CONGNITIVO EN CIENCIAS II

  mary2520Para recabar información de este apartado se hizo una entrevista informal a la maestra de la coordinación de actividades educativas complementarias y los resultados fueron los siguientes: La escuela Secundaria General “Lic. Miguel Alemán Valdés” se localiza en la Calle: camino real s/n campo la bolita Col. Emiliano Zapata, Ubicada

• Ejemplo de Plan de estrategias didácticas para el trabajo en linea

  YendeMedinaUniversidad Autónoma de Baja California. Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Centro de Educación Abierta y a Distancia. Formato de planeación de estrategias y técnicas didácticas Datos del docente Nombre(s) y Apellidos Unidad académica de Adscripción Correo electrónico Yenderina Graciela Medina Romo Facultad de Deportes, UABC Yenderina.medina@uabc.edu.mx I. Ejercicio: Diseño

• Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Educación Ambiental

  petuzitaESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como

• Actividad n° 6: variables didácticas y estrategias de los alumnos

  Lau AnabelActividad n° 6: variables didácticas y estrategias de los alumnos Problema 1: Medir el peso de ellos en diferentes balanzas Se les pedirá a los alumnos que registren cuánto creen que pesan o si conocen su peso. Luego el docente ofrecerá una balanza de pesar personas propondrá a los niños

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA REGIONES NATURALES: LAS MARAVILLAS DE MI PAÍS

  Kevin JhordanESTRATEGIA DIDÁCTICA REGIONES NATURALES: LAS MARAVILLAS DE MI PAÍS DAZA MONCAYO MARIBEL FIGUEROA ARIAS JOSÉ JULIÁN LÓPEZ ÁLVAREZ CLAUDIA ALEXANDRA MORALES ROSERO ÁNGELA MARCELA ROSERO KEVIN JHORDAN UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE EDUCACIÓN DIPLOMADO EN EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DIVERSIDAD PASTO – NARIÑO 2018 ESTRATEGIA DIDÁCTICA REGIONES NATURALES: LAS MARAVILLAS DE

• Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Competencia Ambiental

  romanvalentinEstrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Competencia Ambiental ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso

• Guía Metodológica Para La Elaboración De La Estrategia Didáctica

  ausenciaGuía metodológica para la elaboración de la estrategia didáctica Estrategia didáctica Tipos de estrategia didáctica Es un proceso sistemático de planeación docente que con el objeto de concretar un objetivo o propósito educativo integra cinco aspectos: 1.Las competencias a desarrollar, 2.Los estudiantes (intereses, estilos de aprendizaje e inteligencias predominantes), 3.El

• ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL

  floriESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como

• ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO PERONAL Y SOCIAL

  natalia546ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR 1 MARIANA DEL C. BORGES GASCA 04DJN0057D PRODUCTOS PRODUCTO DE TRABAJO 1. PRODUCTO DE TRABAJO 2. CUADRO Sujeto de influencia ENTORNO FAMILIAR PAPAS ABUELOS HERMANOS TIAS Ámbito de influencia MAESTROS VECINOS AMIGOS COSTUMBRES COMUNIDAD RELIGION Sujetos y ámbitos principales en

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  Anny Borbón Miranda________________ CAPITULO I: CONTEXTO 1.1 Nivel Macro El presente proyecto, el cual se titula ‘Estrategias didácticas para la innovación de la lectoescritura en alumnos de tercer grado de primaria’’ realizado en el grupo de 3° ‘’A’’ de la Escuela Primaria Abelardo L. Rodríguez ubicada en Bacobampo, Etchojoa, en el Estado

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  JDQ860La estrategia didáctica como vía para la formación de habilidades La educación exige la dirección de la actividad, la cual es un proceso organizado y dirigido conscientemente hacia el cumplimiento de unos objetivos educativos, instructivos y desarrolladores, que son la categoría rectora de la Educación Superior Cubana. Este proceso no

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  noeliagv12• 26. PRODUCTO 10 Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental Una aclaración: No hay existe LA competencia ambiental, sino varias en el marco de las políticas neoliberales que dictan hoy por hoy la agenda educativa. En el caso del plan y programa de estudios para la educación

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  tepenauakLA TIENDITA: ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LLEGAR AL CONCEPTO DE NÚMERO A.- ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE La Localidad de Hueycuatitla, Municipio de Benito Juárez del estado de Veracruz cuenta con una población de 423 habitantes, dicha localidad se encuentra a cinco kilómetros de la cabecera municipal para llegar a ella

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  Laura Camila5. MARCO TEORICO 1. Estrategias didácticas. http://200.23.113.51/pdf/27723.pdf La implernentación de estrategias didácticas para la enseñanza de las ciencias naturales ha sido el Objeto de atención por los maestros en formación dado que lo que se busca en los estudiantes es que sean más independientes, responsables en su proceso de aprendizaje

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  AXYASESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS NATURALES Y EL CONSTRUCTIVISMO Hoy en día se trata de que el maestro trabaje con el modelo constructivista ya que la nueva reforma educativa está enfocada con este modelo en el que ahora se trata de trabajar los contenidos tomando en cuenta su vida cotidiana

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  rominamerkurActividades didácticas para el aprendizaje de la lectura y escritura. Actividades didácticas para el aprendizaje de la escritura. 1. Nombre: “Palabras largas y cortas”. Objetivo: descubrir las características del lenguaje escrito. Edad: 6 años. Recursos: carteles y dibujos impresos. Desarrollo: • Sentados en ronda, preguntamos a los niños y a

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  sandoveneno82INTRODUCCION La lectura no es un proceso mecánico sino todo un universo de comprensión, codificación y decodificación de signos escritos. Implica atención, memoria y pensamiento. Requiere del dominio de varios factores: habilidades de expresión, de organización, de conocimiento, destrezas y disciplina. En el presente Trabajo de “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER

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  anthony2311961.1 Situación problémica 1.1.1 Aporta evidencias de la existencia de la problemática en el contexto. En la tesis “Estrategias Didácticas y Rendimiento Académico en Matemática” de las autoras Melissa Contreras y Zorymar Salazar, nos afirma que la educación como proceso sistémico, continuo, en constante evolución, ofrece al individuo herramientas suficientes

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  millo84PRODUCTO 5: ELABORACION DE UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD “EL JUEGO MOTOR Y LAS ACTIVIDADES EN EQUIPOS COOPERATIVOS COMO ESTRATEGIA DE ATENCION A LA DIVERSIDAD” La siguiente estrategia didáctica muestra al juego lúdico o motor como excelente herramienta para la atención a la diversidad reforzando la

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  PatyRomeroIntroducción: A diario en la vida cotidiana surgen situaciones en las que los individuos que interfieren necesitan demostrar que son personas competitivas, una parte de la vida de los dichos individuos transcurre en la escuela, en ella tales competencias son necesarias tanto para enseñar como para aprender. Pero ¿a qué