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Estrategias didácticas

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Documentos 201 - 250 de 915

  • Planeacion Y Estrategias Didacticas

    enrique132FORTALEZAS:  La escuela cuenta con un buen prestigio y su ubicación geográfica.  Personal Capacitado para atender con cordialidad y esmero a alumnos, docentes y padres de familia.  Buena Estructura Organizacional  Existe Buena disponibilidad de cambio por parte del director de la escuela.  No existe resistencia

  • El juego como estrategia didáctica

    kerendiazdiazCabe destacar que es difícil fundamentar cada uno de los juegos; el porqué y el para qué; pero para ello tenemos investigaciones, conclusiones que avalan nuestro trabajo en el día a día con los niños. Tomaremos entonces una de las tantas conclusiones para poder argumentar o fundamentar esta temática del

  • Actividad de estrategias didacticas

    Actividad de estrategias didacticas

    pablothhPRODUCTO SEGUNDA SESIÓN viernes, 27 de octubre de 2017 5to GRADO ¿En cuál o cuáles de esas asignaturas, contenidos o habilidades se empieza a observar un nivel de logro satisfactorio con todos o con la mayoría de los alumnos de su grupo? ESPAÑOL MATEMÁTICAS PROBLEMA Comprensión lectora Habilidades básicas AVANCE

  • Metodoogia Y Estrategias Didacticas

    maggi03METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS. Ramón Pérez Pérez. Uno de los criterios para diseñar y seleccionar las actividades es, sin duda, el tipo de agrupamiento que vayamos a hacer con el alumnado. En los manuales de didáctica se alude con frecuencia a cuatro categorías de agrupamiento: gran grupo, grupo mediano, pequeño

  • Estrategia didáctica. La credencial

    Estrategia didáctica. La credencial

    cora25INSTITUTO SANTA MARÍA Sección primaria C.C.T 16PPR0368G Planeación didáctica Semanal. Nombre de la maestra: Yaquelin García Torres Grado y Grupo: 1º Fecha: Del 12-09-22 al 16-09-22 MATERIA BLOQUE TEMA Español Unidad 1: Salud y bienestar, DEL YO AL NOSOTROS: Tenemos un nombre. La credencial APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS CURRICULARES Reconoce el

  • Cuestionario Estrategias Didácticas

    mariajose1406CUESTIONARIO El presente cuestionario tiene por finalidad recabar información directa para el desarrollo de la investigación titulada Estrategias Didácticas para el Fortalecimiento del Proceso de Adaptación Hogar- Escuela en los niños y niñas del 1er Grupo de Educación Inicial Instrucciones - Lea cuidadosamente todo El cuestionario - Responda todas las

  • Estrategia didáctica: Retos motores

    Estrategia didáctica: Retos motores

    Daniel Castellanos RamírezEvaluación Final: Secuencia didáctica Nombre del docente: Castellanos Ramírez Daniel Isaí Enfoque: Competencia motriz. Componentes pedagógicos: Integración de la corporeidad. Nivel Educativo: 1° Primaria. Estrategia didáctica: Retos motores. Estilo de enseñanza: Enseñanza individualizadora. Tiempo: 50 min. Competencias específicas: Integrar su corporeidad a partir del conocimiento de sí, y utilizar la

  • Estrategias Didacticas En Preescolar

    violeta12345Estrategia Didáctica La estrategia didáctica es la manera eficiente a través del cual el maestro / profesor ayuda a sus alumnos para alcanzar los conocimientos y desarrollar las capacidades intelectuales, las habilidades, los hábitos, las facultades, los sentimientos y las emociones. Está hecho de una estructura compleja y circular de

  • PUNTEO SOBRE LA ESTRATEGIA DIDACTICA

    aaronaliFORTALEZAS : Promueve la participacion y el trabajo en equipo, toman en cuenta aprendizajes previos en primer grado DEBILIDAD: En sexto grado faltaron aprendizajes esperados,la evaluación es muy general,las competencias no son muy claras falto transversalidad. En primerero faltó erspecificar el grado, PERTINENCIA PARA TRABAJARLA: Tomar en cuenta el inicio,

  • Diseño De Una Estrategia Didáctica

    Gabo_uvmDiseño de una Estrategia Didáctica Presentación. Actualmente me desempeño como profesor de la asignatura de matemáticas de tercer año, en el nivel de secundaria en su modalidad de generales. Con ello como antecedente y en diagnósticos realizados mediante cuestionarios y test que permiten identificar el tipo de inteligencia de percepción

  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    SEYER1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? -Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) -Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) - Segregación (Ser

  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    cruzadaPRODUCTO 10 PROUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE QUE FORME PARTE DEL DESARROLLO DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 2° O 5° GRADOS. Pág. 104 del cuadernillo del participante. NOTA: Esta propuesta de actividades es para el aula multigrado concretamente 5° y 6° grados considerados como el tercer ciclo en el aula

  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    yesfourREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grado Modulo: Planeación y estrategias didácticas Participante: Esperanza de los Santos de los Santos Localidad: Ej. Francisco I. Madero; Mpio. De Tonalá, Chiapas C.T: Agustín Yáñez C.C.T.: 07dpr33040 Zona escolar: 136 Sector: 027 Tonalá, Chiapas, mayo

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN PREESCOLAR

    Brisa13Es usual que los maestros identifiquen actividades didácticas que no funcionen con sus grupos o alumnos a pesar que de acuerdo con algunas teorías debería suponerse exitosas, o lo hayan sido en otros grupos escuelas o medios. Esto sucede cuando se desarrolla el trabajo en contextos culturales, sociales o económicos

  • La Pintura Como Estrategia Didáctica

    ravgrRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Bolivariana De Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Bolivariana “Jacinto Regino Pachano” Boca De Tocuyo Municipio Monseñor Iturriza Estado Falcón TÉCNICAS PEDAGÓGICAS FUNDAMENTADAS EN EL DIBUJO LIBRE PARA FORTALECER LA CREATIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL

  • Informe Final Estrategias didácticas

    Informe Final Estrategias didácticas

    Salvador BarbaINFORME FINAL – CURSO 2020-2021 ________________ http://i29.servimg.com/u/f29/12/01/18/53/escudo10.jpg Datos de contacto: Profesor Salvador Barba Méndez Tel. 4181133511 Río Amazonas #110 Fraccionamiento San Cristobal. Dolores Hidalgo, Cuna de la independencia nacional, Gto., 9 de Julio 2021 ________________ 1 Contexto. 3 2 Estrategias didácticas. 4 2.1 Rutinas de pensamiento 4 2.2 Aprendizaje cooperativo

  • ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA

    ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA

    marlethCUADRO DE DESCRIPCION DE AMBITO A CAMBIAR PLANEACION ¿QUE HAGO? ¿QUE DEBO HACER? INICIO Pedir a los estudiantes que detallen en una ficha de trabajo el significado de llanura, montaña, meseta y depresión. Primeramente rescatar los conocimientos previos de los niños acerca de estos conceptos mediante una pregunta generadora ¿Cuáles

  • ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA

    ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DIDACTICA

    OscarIvanCordovaEstrategias de intervención didácticas Recomendaciones para propiciar el aprendizaje: aprendizaje situado y centrado en la solución de problemas reales. Orientaciones para fortalecer la construcción de nociones, actitudes y valores. Ambiente de confianza y respeto, además de promover en el trabajo colaborativo. Son considerados como procedimientos formativos fundamentales: el diálogo, la

  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    Planeación Y Estrategias Didácticas

    mayarmeDiplomado para maestros de 2º y 5º grado. Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas NOMBRE: Alma Rosa Morales Pérez. San Cristóbal de las casas, Chiapas. Junio del 2011. TAREA 1 El pensamiento crítico es la forma como procesamos información, por lo tanto permite que el alumno: Aprenda, comprenda, practique y

  • Estrategias didacticas y competencias

    Estrategias didacticas y competencias

    LUIS EDUARDO GUALITO RODRIGUEZ________________ ¿Qué acciones pueden supervisarse para generar información? -auto observar la propia acción - supervisar la acción de otras personas - supervisar conversaciones críticas sobre la investigación ¿Cuál es la espiral de los ciclos de investigación – acción? * El proceso de la investigación – acción fue ideado primero por

  • Planeación Y Estrategias Didácticas

    manuelarellanoProductos Rier Modulo 2 Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2do y 5to grados MODULO 2: Planeación y estrategias didácticas Para los campos formativos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático ASESOR: Ana Isabel Hernández Durón PRODUCTOS DEL MODULO 2 Profra. Cecilia Lara Maldonado ISEP,

  • El Ajedrez Como Estrategia Didáctica

    magdalijEl Ajedrez Como Estrategia Didáctica EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS – NIÑAS DE 4to GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BÁSICA “la mora” En todos los niveles del Sistema Educativo, especialmente en el de educación primaria la realidad es alarmante, la mayoría de

  • ESTRATEGIA DIDACTICA: TAREAS MOTRICES

    ESTRATEGIA DIDACTICA: TAREAS MOTRICES

    Samara Sánchezlogo_edomex.png 2021. “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”. ACTIVATE EN CASA III Resultado de imagen de imagenes de niños haciendo ejercicio COORDINADOR DE AREA: MTRO. BENITO ARTURO SANDOVAL RODRIGUEZ ASESOR METODOLOGICO: MTRO. CÉSAR LAGUNA MARTÍNEZ PROMOTOR DE EDUACION FISICA: L.E.F. JORGE VICENTE TRUJILLLO ARIAS

  • Estrategias Didactica De La Matematica

    raulin48INTRODUCCIÓN En la actualidad la educación como proceso de socialización de los seres humanos está sujeta a constantes innovaciones pedagógicas, los cuales deben ir a la par con los cambios humanísticos, científicos y tecnológicos. Es por lo que la actuación formativa del educador, deberá estar determinada por la misión (acción

  • DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    DIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    Jordy LMDIDÁCTICA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Docente: MENDOZA REYES, Domingo Integrantes: * FRONTADO PORTOCARRERO, Milushka * LOZADA MORALES, Jordy Land Marck * LOZADA MORALES, Lissette Melissa Ciclo: II – SUA TRUJILLO - PERÚ 2017 ________________ INTRODUCCIÓN La estrategia de aprendizaje es un procedimiento, conjunto de pasos y habilidades

  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA ENSEÑANZA

    edwingavarrete92Estrategias Didácticas Enseñanza- Aprendizaje A criterio de Ortíz, E. (1999) las estrategias didácticas pueden definirse como “ el proceso de dirección educacional integrado por un conjunto o secuencia de acciones y actividades planificadas, organizadas, ejecutadas y controladas por el profesor, para perfeccionar la formación de la personalidad de los futuros

  • FUNDAMENTANDO UNA ESTRATEGIA DIDACTICA

    chapis1964Fundamentación de una estrategia didáctica Hacia la comprensión de la Psicología como ciencia La Reforma Integral para la Educación Media Superior plantea que el docente debe desarrollar competencias en el ámbito de Educación, situación que no es posible si el docente no lleva a cabo procesos reflexivos sobre su práctica

  • ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FAVOREZCAN

    Edgar Cardenashttps://lh5.googleusercontent.com/-9aa0ei995PE/T0PWK9nGVFI/AAAAAAAAAA0/YZggga1GgHc/w800-h800/logo.png ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FAVOREZCAN EL ACCESO A LA LECTOESCRITURA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL DE QUINTO GRADO DEL CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE ZONA 3 DE EDUCACIÓN ESPECIAL Alumna: Keila Maldonado Betancourt Profesora: Blanca García H. Matamoros Tamps. Profesora: Keila Maldonado Betancourt ÍNDICE Introducción CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL TEMA 1.

  • Еl diseño de estrategias didácticas

    osmarielbeatrizEn la práctica de la docencia actual, es notable el diseño de estrategias y a través de las cuales, se planean y desarrollan las interacciones que median la construcción del conocimiento de los alumnos y alumnas con el contenido que aprenden. Por ello, el diseño de estrategias didácticas es un

  • Opción No.1. Una estrategia didáctica

    lilianalopOpción No.1. Una estrategia didáctica Caracterización Es la planeación escrita, comunicable, argumentada y reflexiva de una ruta, itinerario, trayecto de aprendizaje y enseñanza que organiza lógicamente los contenidos a trabajar en el espacio escolar; advierte los vínculos y las acciones esperadas de los actores e incorpora modalidades de valoración o

  • PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS

    joanorcrPLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Para ello seleccione un bloque del programa de estudio de 4° grados, e identifique los aprendizajes esperados. BLOQUE V 4° GRADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (PROGRAMA 4º GRADO PAG. 194) TEMA. Participación ciudadana y convivencia pacífica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Manejo y resolución de conflictos

  • Orientaciones y estrategias didácticas

    luupiitaaOrientaciones y estrategias didácticas ¿Qué son las orientaciones didácticas? Son los ejes o lineamientos a partir de los cuales se enseñará a los alumnos para que puedan asimilar con mayor facilidad la información de la asignatura de matemáticas III y además desarrollen las competencias necesarias de su nivel educativo. ¿Qué

  • Estrategias Didacticas En La Motricidad

    karinamartineLa educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior. Se encuentra reglamentada por la

  • Estrategias didácticas a implementarse

    Estrategias didácticas a implementarse

    Saúl Hernández* Estrategias didácticas a implementarse * Área de aplicación: se pretende que, con los conocimientos impartidos por parte de los facilitadores, el material de apoyo, y demás temáticas a abordarse en los diferentes módulos, el conocimiento adquirido por los estudiantes llegue a cumplir las metas de la entidad ejecutora. *

  • Propuesta de una estrategia didáctica.

    patricia5877¿Quién no vino hoy? Propuesta de una estrategia didáctica. (Opción No.1) INDICE I. Introducción………………………………………………………….. 3 II. Diagnóstico socio-educativo…………………………………………. 6 III. Fundamentación didáctico-pedagógica……………………………....... 14 IV. Objetivos de la estrategia………………………………………………….. 22 V. Estrategia didáctica…………………………………………………........ 23 VI. Recursos didáctico-pedagógicos……………………………………….. 26 VII. Plan de evaluación……………………………………………………… 27 VIII. Reflexiones generales: Conclusiones……………….………………. 30 IX. Fuentes de

  • Estrategias Didacticas En El Preescolar

    emauss13UNIDAD IV: ESTRATEGIAS DIDACTICAS EN LA EDUCACION PREESCOLAR El propósito de esta actividad es plantear estrategias didácticas que constituyen una alternativa de solución a los problemas que se presentan en la interpretación y operación del programa de preescolar. En las unidades anteriores del curso, las actividades se centralizaron especialmente en

  • Estrategias Didácticas Para Fortalecer

    karlam2107UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE EDUCACIÒN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PEDAGÒGICAS COORDINACIÒN DE EDUCACIÒN INTEGRAL Estrategias Didácticas Para Fortalecer La Convivencia Escolar De Los Estudiantes De 4to Grado De La U. E. N. “Simón Rodríguez” Bárbula, Junio, 2012 CAPITULO I AMBITO PROBLEMATIZADOR Entrada al contexto

  • PLANEACION DIDACTICA. ESTRATEGIA GLOBAL

    PLANEACION DIDACTICA. ESTRATEGIA GLOBAL

    elisatopete2015-2016 ESTRATEGIA GLOBAL OBJETIVO: LOGRAR QUE SE PROMUEVA UN AMBIENTE DE COLABORACION, INTEGRACION Y SANA CONVIVENCIA EN NUESTRA ESCUELA PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES. META: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS DESARROLLEN VALORES QUE LES PERMITAN TENER UNA CONVIVENCIA DE RESPETO Y TOLERANCIA Y AVANZAR EN SUS APRENDIZAJES

  • Estrategia Didactica Para El Desarrollo

    ronzonTEMA : EL AGUA ES UN RECURSO ESCASO CONTENIDOS:CONCEPTUALES: COMPRENSIÓN DEL ENFOQUE Y LOS PROPÓSITOS DE LAS CIENCIAS NATURALES PROCEDIMENTALES: IDENTIFICAR CONTENIDOS RELACIONADOS CON LA IMPORTANCIA DEL AGUA. ACTITUDINALES: PROFUNDICEN LOS CONOCIMIENTOS DE FENÓMENOS RELACIONADOS CON EL AGUA. ACTIVIDADES: • REVISIÓN Y ANÁLISIS DE LOS PROPÓSITOS Y DEL ENFOQUE DE

  • LA EVALUACIÓN UNA ESTRATEGIA DIDACTICA

    dannymoshUNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA FUNDACIÓN PIIEPADE PROGRAMA DE FORMACIÓN POSTGRADUAL ENSAYO “La Evaluación una Estrategia Didáctica” Modalidad para optar al Grado de Diplomado en Educación Superior Coordinador: Miguel Angel Zilvetty Torrico Diplomante: Daniel Delfín Huallpa Flores   Resumen. El presente Ensayo resalta la importancia de la evaluación como estrategia didáctica,

  • Papel juegan las estrategias didácticas

    AmillanoDe acuerdo a Tobón, ¿qué papel juegan las estrategias didácticas?, ¿A qué estarían enfocadas? Un proceso complejo adecuado para el desarrollo de competencias, requiere estrategias didácticas definidas, centradas en el aprendizaje y evaluado con congruencia. Las estrategias didácticas deben enfocarse a los objetivos curriculares (Biggs), se debe buscar la alineación

  • Las Estrategias Didácticas como sistema

    rosavirginiaDESARROLLO Fundamentación Teórica En el presente capítulo se exponerlas bases teóricas constituyen el corazón del trabajo de investigación, pues es sobre este que se construye la misma. Una buena base teórica formará la plataforma sobre la cual se construye el análisis de los resultados obtenidos en el trabajo, sin ella

  • La Enseñanza De Estrategias Didácticas

    PawoasojoLa Enseñanza de Estrategias de la Comprensión Lectora (Isabel Solé) 1. ¿Cómo es concebida la construcción constructivista del aprendizaje escolar y la enseñanza según Coll (1990)? R: es concebida como una ayuda que se le proporciona al alumno para que pueda construir sus aprendizajes. Una ayuda porque nadie puede suplantarle

  • La Reflexión Como Estrategia Didáctica

    sgalban1207La reflexión como estrategia didáctica La reflexión como estrategia didáctica se convierte no sólo en el medio idóneo para la enseñanza reflexiva en el ámbito universitario, sino además en una consecuencia natural de una práctica reflexiva y de una enseñanza basada en la reflexión, pues si buscamos estimular la construcción

  • Estrategias Didacticas Para Las Ciencias

    yalilivanTaller de estrategias didácticas para el aprendizaje de las Ciencias Aprendizaje esperado • El docente diseña situaciones didácticas de Ciencias a partir del Aprendizaje Basado en Problemas, identificando las necesidades de aprendizaje de sus alumnos, para dirigirlos en forma creativa a la aprehensión del conocimiento en forma significativa a través

  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE TEMPERATURA 2017

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE TEMPERATURA 2017

    karecitaCBTA94-DACYCOMP-F01-REV01 Instrumento de Registro de Estrategias Didácticas 1 de Identificación Subsistema: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACION TECNOLÓGICA AGROPECUARIA (DGETA) Plantel: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No 94 Profesor(es): MC. JUSTINO SÁNCHEZ MARTÍNEZ Asignatura Física II Semestre y grupo: V A Y B Carrera: OFIMATICA AGRICOLA ADMINISTACION PECUARIO Periodo de aplicación: 22/08

  • Informacion De Las Estrategias Didacticas

    denitzaINFORMACION DE LAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS Estrategia Didactica Aprendizaje Colaborativo MEBA (Parte 1) — Presentation Transcript 1. BLOQUE II LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA Unidad IV. Estrategias para el Aprendizaje Significativo: Fundamentos, Adquisición y Enseñanza Mtro. César Augusto Hernández ArellanoMATAMOROS, TAMAULIPAS. ABRIL 2011 2. Estrategias de

  • El valor del dinero, estrategia didactica

    siryaAutor: Sirya Zatarain Introducción Mis prácticas fueron realizadas en el Jardín de niños “Juan de la Barrera” en el grupo de 3 “B” a cargo de la Profesora Myrna López Perea, este se encuentra en la colonia Nuevo Mexicali. Durante la última jornada de inmersión aprendí muchas cosas nuevas, de

  • Efectividad De Las Estrategias Didacticas

    estudiosucvUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS NÚCLEO REGIÓN CENTRO OCCIDENTAL EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFÍA. UN ESTUDIO DE CASO, EN EL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Prof.: Santiago Rivero Integrantes: Martínez Evelin V-15.960.671 INTRODUCCIÓN La

  • Estrategias didácticas en el aprendizaje

    Estrategias didácticas en el aprendizaje

    zion gonzalezUNIDEP_Logo CURSO Ó MATERIA: Estrategias de aprendizaje en el aula TEMA: Estrategias didácticas en el aprendizaje ACTIVIDAD: Historieta ALUMNO: Deiby Fragoza González DOCENTE: Claudia Escalante CARRERA: Lic. Educación AGUASCALIENTES, AGS. Fecha: 27/06/2013 Introducción A continuación redactaremos un cuento sobre algunas estrategias de aprendizaje que utilizo nuestro docente al compartir conocimientos