Evidencia 1.1 Matematicas 3 ensayos gratis y trabajos
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Estructura Matematica Y Operatoria
CAPITULO I “ESTRUCTURA MATEMÁTICAS Y OPERATORIA” En el estudio y mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas se han interesado personas de estudio de diferentes ramas, como lo es: un psicólogo, un lógico matemático, tres matemáticos profesionales y un pedagogo de las matemáticas, los cuales tienen el interés por conocer a las personas o bien por saber como se adquieren las enseñanzas de las matemáticas. Algunos de las personas dicen que la percepción es el
Enviado por blanquel / 577 Palabras / 3 Páginas -
Plan Semanal Matematicas
INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 18 PLANEACIÓN SEMANAL DE ACTIVIDADES PROFESOR SEMANA DEL 21 - 04 MES Feb - Mar ASIGNATURA Matemáticas II CICLO ESCOLAR 2010 - 2011 BIMESTRE 4 EJE Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico GRADO 2° GRUPO K , L TEMA Significado y uso de las operaciones SUBTEMA Potenciación y radicación Aprendizajes esperados Conocimientos y habilidades: • Resovler problems que impliquen el
Enviado por Rodrick / 1.548 Palabras / 7 Páginas -
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Es el conjunto de destrezas, habilidades, actitudes y valores que debe reunir una persona para realizar una acción en un contexto determinado, que permitan resolver un problema de una situación particular. En nuestro país, se ha tratado de definir aquellos desempeños que el egresado del bachillerato debe alcanzar, mediante la existencia de distintos planes de estudio con un Marco Curricular Común, determinado por tres conjuntos de conocimientos y competencias a desarrollar: competencias genéricas, aquellas que
Enviado por maytemena / 569 Palabras / 3 Páginas -
Teoria De Las Matematicas
TEORÍA DE LAS MATEMÁTICAS RECOPILADO POR: AURORA GUADALUPE ALFONZO SANTIAGO AGAS [Escriba su dirección] [Escriba su número de teléfono] [Escriba su dirección de correo electrónico] ADMINISTRACIÓN 13-10-2010 2 TEORÍA MATEMÁTICA La Escuela Matemática parte del principio de que la administración es una entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir; su aplicación es básica en la toma de decisiones. Durante la Segunda Guerra
Enviado por dercdfmx / 646 Palabras / 3 Páginas -
Las Matematicas En La Nutricion
Planteamiento del Problema. La organización mundial de la salud define a la salud como el mejor estado de bienestar integral, físico, mental y social, que una persona pueda alcanzar y no solventar como la ausencia de enfermedades. La salud integral es la principal condición del desarrollo humano y lo cierto es que poco nos preocupamos por cuidarla, conservarla y potenciarla, solo se logra cuando hay u equilibrio entre los factores físicos, biológicos, emocionales, mentales, sociales,
Enviado por wnrami / 826 Palabras / 4 Páginas -
Matemáticas, Que Es Un número
¿Alguien sabe que es número? (Extracto) 1. Introducción Uno de los temas de estudio usuales en el programa de formación inicial de maestros es “Números naturales. Sistemas de numeración”, cuyo objetivo es la profundización por parte del estudiante del concepto de número natural y sus usos y de las relaciones con los sistemas de símbolos que los representan. Parece razonable que cuando preguntemos a un estudiante, ¿qué son los números naturales?, no se limiten a
Enviado por Manever / 3.904 Palabras / 16 Páginas -
De la lógica Matemática
Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción de signos de agrupación, factor común, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultánea. La intención es que el estudiante
Enviado por aosorio / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Lógica Matemática
Introducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción de signos de agrupación, factor común, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultánea. La intención es que el estudiante
Enviado por aosorio / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
Dondé consigo un resumen por capitulos de Matematicas
¿Dondé consigo un resumen por capitulos de Malditas Matematicas ... es.answers.yahoo.com › ... › Matemáticas - En caché 2 respuestas - 7 Mar 2009 Mejor respuesta: Resumen libro: Alicia estaba en el parque estudiando matématicas, se empezó a quejar en alto y un matemático salió de repente y le dijo que las matemáticas ... ¿resumen por capitulos malditas matematicas? - Yahoo! Respuestas ¿DONDE PUEDO ENCONTRAR EL LIBRO MALDITAS MATEMATICAS, ALICIA EN EL ... ¿alguien a
Enviado por germancamilo95 / 514 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN MATEMATICAS TERCER GRADO
MATEMÁTICAS Nombre del alumno (a) ____________________________________________________ Instrucciones Para contestar esta parte necesitas juego geométrico. No utilizar lapicero ni calculadora. ¡BUENA SUERTE! 1.- Escribe el nombre oficial de las operaciones básicas y sus elementos que lo integran. A + B = C A - B = C A x B = C C B A D 2.- Resuelve el siguiente problema Un ciclista entrena recorriendo 20 Km. diarios. Cada kilómetro lo recorre en 5 minutos. •
Enviado por KOF_IKARI / 529 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Matematicas Finacieras
ACTIVIDAD N° 1 MATEMATICAS FINANCIERAS Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de $ 1.000.000 con estos datos realice las siguientes actividades: Compre con la tarjeta de crédito un televisor por $ 500.000 y difiera el pago a 6 meses. ¿Cuánto debe de pagar mensualmente si se le cobra el 3 % de interés? • Si el valor a pagar tiene muchos decimales redondee la cifra a dos
Enviado por luismiguel1093 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Diagnostico Matematicas
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CLAVE: ES: ZONA ESCOLAR: SAN JOSE DEL PROGRESO EVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS PARA PRIMER GRADO 2009-2010 PROFR. ALUMNO(A):___________________________________G/P_______FECHA:___________________ACIERTOS_______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA (No usar calculadora) ---Operaciones al reverso 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra
Enviado por emmanuelZ / 787 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
RESPUESTAS DE LOS NUMERALES 2.. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie de argumentos lógicos los cuales se discuten en forma amplia, para establecer una propuesta definitiva. 19. Describe, como determinas la validez de un argumento? En general la lógica nos proporciona
Enviado por palomasanb / 300 Palabras / 2 Páginas -
Matemática Financiera.
MATEMATICA FINACIERA. NICOLAS MAZURCKA 1. Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? Resp: C = 7800 N = 1.33…. i = 0.06 M = ?8424 I = ? 7800(1+0.06*1.33333…) = M I=8424-7800 7800(1+0.08) =M I=624 7800(1.08) =M M=8424.- Acumula $8424, al final del periodo, obteniendo una ganancia del 624del i en un tiempo de 8
Enviado por sammantha / 3.816 Palabras / 16 Páginas -
Malditas Matematicas Alicia En El Pais De Los Numeros
Alicia estaba en el parque estudiando matématicas, se empezó a quejar en alto y un matemático salió de repente y le dijo que las matemáticas eran muy divertidas que le acompañase y vería. Se metieron por un agujero de gusano y vieron a unas cartas pintando y Alicia dijo que ea las del cuento de Alicia en el país de las maravillas y el matemático dijo que además él era Lewis Carroll. Cuando vino la
Enviado por pmraa / 311 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Primaria
TRATAMIENTO DIDACTICO DE LOS CONTENIDOS MATEMATICOS 1. De los enfoques teóricos que sustentan la enseñanza de las matemáticas ¿Con cuáles estás de acuerdo? Estamos de acuerdo con el enfoque de Bruner, ya que maneja tres maneras de representar el conocimiento como: la enactiva, icónica y simbólica. Para nosotras este es el modelo adecuado ya que este autor da pautas para manejar símbolos o diagramas para el aprendizaje matemático de los niños y a nosotras nos
Enviado por chikcs / 534 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Primaria
TRATAMIENTO DIDACTICO DE LOS CONTENIDOS MATEMATICOS 1. De los enfoques teóricos que sustentan la enseñanza de las matemáticas ¿Con cuáles estás de acuerdo? Estamos de acuerdo con el enfoque de Bruner, ya que maneja tres maneras de representar el conocimiento como: la enactiva, icónica y simbólica. Para nosotras este es el modelo adecuado ya que este autor da pautas para manejar símbolos o diagramas para el aprendizaje matemático de los niños y a nosotras nos
Enviado por chikcs / 534 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo en Matemáticas
Página 84 Ejercicios 53 2/3 x^4 y^3-1/5 x^3 y^4+1/4 x^2 y^5-xy^6 entre -1/5 xy^3 =(2/3 x^4 y^3-1/5 x^3 y^4+1/4 x^2 y^5-xy^6)/(-1/5 xy^3 ) =-10/3 x^3+x^2 y-5/4 xy^2-5y^3 Página 87 Ejercicios 55 a^4-a^2-2a-1 entre a^2+a+1 =a^4 -a^2-2a-1 a^2+a+1 -a^4-a^3-a^2 a^2-a-1 -a^3-a^2-2a 〖 a〗^3+a^2+a -a^2-a-1 〖 a〗^2+a+1 0 m^5-5m^4 n+20m^2 n^3-16mn^4 entre m^2-2mn-8n^2 〖=m〗^5-5m^4 n +20m^2 n^3-16mn^4 m^2-2mn-8n^2 〖 -m〗^5+2m^4 n+8m^3 n^2 m^3-3m^2 n+2mn^(2 ) -〖3m〗^4 n+8m^3 n^2+20m^2 n^3 3m^4 n-6m^3 n^2-24m^2 n^3 2m^3 n^2-4m^2 n^3-16mn^4 -
Enviado por MariaNelly27 / 573 Palabras / 3 Páginas -
Problemas Matematica
COMPRESION DE TEXTOS INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente cada uno de los textos y responde a las preguntas. Texto 1 : Tenía 12 globos, y un día reventaron 5 y al día siguiente 3. ¿Quién participa en el problema un niño, mi hermano o yo? ________________________________________ ¿Qué objetos tenía la persona que participa?____________________________________________________ ¿De cuántos días nos habla el problema?______________________________________________________ ¿Cuántos globos compró?__________________________________________________________________ ¿Cuántos globos vendió?___________________________________________________________________ ¿En el segundo día se reventaron más o menos globos que
Enviado por Roosvelt / 259 Palabras / 2 Páginas -
Portafolio De Evidencias Modulo 2
Principio 3 de la RIEMS “Tránsito entre Subsistemas y Escuelas” La situación Económico-Social ha sido causa de que las familias mexicanas se vean en la necesidad de tener que emigrar, tal situación afecta a todos los miembros de la familia. Uno de los afectados son los jóvenes estudiantes del nivel Bachillerato en nuestro país. Al incorporarse a la institución educativa receptora, se enfrentan con problemas administrativos que obstaculizan su pronta integración; tales como validación, no
Enviado por iocor / 332 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie
Enviado por Roberza / 588 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Enviado por merlynck Partes: 1, 2 2.3.Nociones y antecedentes históricos de Inteligencia Artificial. 4.Características de la Inteligencia Artificial. 5.Objetivos de la Investigación en Inteligencia Artificial. 6.Símbolos vs. Métodos numéricos. 7.Algoritmos. 8.Base de conocimiento. Sistemas basados en conocimiento. 9.Motor de inferencia. 10.Sistemas expertos como Sistemas de Información orientados al Servicio. 11.Robótica. 12.Perspectivas futuras. 13.Conclusiones. 14.Bibliografía. Introducción. La Inteligencia Artificial comenzó como el resultado de la investigación en psicología cognitiva y lógica matemática. Se ha
Enviado por rosyjuare / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
Profesor De Matematica
Este trabajo parte del interés por tener respuestas a preguntas tales como: ¿El hombre es hacedor del mundo en el que vive? Y si es así ¿Lo podrá cambiar o deshacer?. Además ¿podrá entonces cambiar conductas de agresión y violencia por otras para una mejor convivencia? La ciencia indica que al comprender cómo se producen los mecanismos que desencadenan las actividades mentales, es decir el procesamiento de la información en el cerebro de las personas,
Enviado por jpablof / 274 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
La Señora X es madre soltera con tres hijos, su trabajo actual es ser asistente del jefe de una importante empresa y como no tiene un horario definido, no le permite estar mucho tiempo con sus hijos. Su jefe que es un buen hombre le ha prometido un puesto directivo en un departamento que le permitirá tener un mejor sueldo y con horario fijo que le permitirá estar más tiempo con sus hijos y mejorar
Enviado por charlyorg / 670 Palabras / 3 Páginas -
Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas
Maestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que
Enviado por Clownsonrisitas / 7.258 Palabras / 30 Páginas -
Matematicas Aplicadas El Derecho Autoevaluacion Pag 66
.- Determinar el capital final sabiendo que el capital inicial es de $200,000.00la duración tres años y el interés es del 12% anual I=( C ) ( R ) ( T ) 200,000.00 x 0.12 x 3= 72,000 + capital inicial 200,000.00 x 0.12= 24,000 x 3 = 72,000.00 mas el capital inicial R= el capitalfinal es de $272,000.00 3.- Determinar el interés producido por un capital de $230,000.00 prestado auna tasa anual del 11%
Enviado por artcelis / 703 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? El padre que esta escribiendo la carta a su hijo, el que según el caso es un profesor de, ahora, preparatoria en una institución de carácter privado, el mismo que escribe y describe su situación emocional, profesional, económica, etc. b) ¿Cuál es la raíz del problema
Enviado por panchovilla / 823 Palabras / 4 Páginas -
Logica Matematica
1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie
Enviado por juanrodriguez / 422 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales. Consigna: Resolver los problemas que se plantean en la ficha
Enviado por franciscobernal / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
Matematicas
Verb to be in the present simple tense 1. Complete the sentences with am, is, or are. a) I am a student. b) My parents are great people. c) My sister is very pretty. d) Her cousins are musicians. e) His uncle is at the movies. f) My sister and I are best friends. g) Kara is Kelly's sister-in-law. h) My cat is lazy. i) Our aunt is a French teacher. j) You are really tall!
Enviado por paqko.y.ali / 327 Palabras / 2 Páginas -
Contenido Tematico Matematica Financiera
CONTENIDO TEMATICO: 1. Calculo de intereses : Es el alquiler o beneficio que se recibe o se paga por el uso de un dinero o especie valorada en calidad de préstamo. Ejemplo de cálculo de interés Si una persona recibe $1,500.00 dólares por un préstamo, con un interés de 5% mensual y por 3 meses, ¿cuánto deberá pagar de intereses durante este período? Para saber a cuánto asciende dicho monto, apliquemos la siguiente fórmula: I
Enviado por cristela / 361 Palabras / 2 Páginas -
El Impacto De La Estructura De Capital Sobre Los Costos De Agencia: Evidencia De Empresas Del Reino Unido
El impacto de la estructura de capital sobre los costos de agencia: Evidencia de empresas del Reino Unido Resumen Este trabajo tiene como objetivo proporcionar evidencia empírica sobre la hipótesis de costos de agencia que sugiere que el aumento del apalancamiento puede reducir los costos de agencia. Ambas pruebas multivariadas y análisis univariado se emplean en este estudio. Las diferentes pruebas revelan que la relación general entre costos de apalancamiento y de la agencia es
Enviado por jesusiz / 2.176 Palabras / 9 Páginas -
MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS
Facultad de Contaduría y Administración. UNAM Leyes de exponentes y logaritmos Autor: Dr. José Manuel Becerra Espinosa 1 MATEMÁTICAS BÁSICAS LEYES DE EXPONENTES Y LOGARITMOS LEYES DE EXPONENTES Sea un número real x . Si se multiplica por sí mismo se obtiene x × x . Si a este resultado se multiplica nuevamente por x resulta x × x × x . De manera sucesiva, si x se multiplica por si misma n veces, se
Enviado por aarper / 2.039 Palabras / 9 Páginas -
Matematicas (integrales Inmediatas)
TEORÍA DE EXPONENTES Y RADICALES TEORÍA DE RADICALES Signo del radical INDICE Cantidad subradicalo RADICANDO LEYES • - • - • - • - • - • - EJERCICIOS Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones: CALCULAR: la raíz cuadrada y cúbica de los siguientes números. Hallar el valor numérico de las siguientes expresiones o simplifíquela. EJERCICIOS EXTRACCIONES DE FACTORES DE UN RADICAL Si el radicando contiene uno o más factores que sean potencias
Enviado por wolverine092 / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
Problemas en Matemáticas
Suponga que el disco circular de la figura 1.4 tiene una masa de 1.5 kg y que se le tira hacia fuera una distancia de 12 cm; luego se le suelta y oscila con MAS sobre una mesa de aire. La constante del resorte es de 120 Nym. (a) ¿Cuáles son la magnitud y la dirección de la aceleración? (b) ¿Cuál es la fuerza sobre la masa cuando ésta tiene los desplazamientos siguientes: (a) 112
Enviado por guiller3312 / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Logica Matematica
Explique únicamente con sus palabras lo que entiende de: 1. Concepto de lógica matemática. Como su nombre lo indica trata de dar lógica a cualquier cosa ya que creo que la lógica matematica la utilizamos varias veces al dia ,sino que no nos damos cuenta. 2. Para que le puede servir éste curso en el desarrollo de su carrera, teniendo en cuenta los componentes étnicos y de género Este curso me ayudara en el transcurso
Enviado por marcelalonnd / 258 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4 Contextos Socioeconomico De Mexico Evidencia De Apredizaje
Contexto Socioeconómico de México Unidad 4 Diagnostico del presente Actividad 2 Antecedentes de la Globalización Investiga los antecedentes de la globalización. Recuerda que aquí mencionamos la Guerra Fría como un antecedente pero no es el único. Elabora una línea del tiempo en donde señales las fechas de los antecedentes de la globalización. 1492.- Año del Descubrimiento de América por Cristóbal Colón, con la conquista y la colonización, es parte de un proceso mayor iniciado como
Enviado por neoagus / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Portafolio - Evidencia De Aprendizaje 1 Esa Desarrollo Humano
Portafolio – Evidencia de aprendizaje 1 El Señor X tiene un comercio en donde expende alimentos y licor ubicado a pocos metros de una secundaria. Su esposa le llamó la atención por vender cervezas a los estudiantes y él se justifica diciendo que si no las vende él, otros las venderán, y que él al menos, destina parte de sus ganancias a obras filantrópicas. a) ¿Cuáles son la finalidad y las circunstancias de este acto?
Enviado por gcasanova76 / 265 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Logica Matematicas
Consulten las diferentes leyes de inferencia propuestas en el módulo e identifique en ellas el siguiente razonamiento: “Cuando se tiene inteligencia musical se tiene habilidad para escuchar, cantar y tocar instrumentos, mientras que la inteligencia Lógico Matemática está directamente relacionadas con la habilidad para resolver problemas. Luego, de un estudiante que sabemos tiene uno u otro tipo de inteligencia podemos afirmar:….” Conclusión del razonamiento: El estudiante tiene habilidades para escuchar, cantar y tocar instrumentos ó
Enviado por yesicabetancourt / 380 Palabras / 2 Páginas -
Lógica matemática
INTRODUCCIÓN Aprender matemáticas, física y química es muy difícil; así nos expresamos la mayoría de estudiantes de todos los niveles, sin embargo pocas veces buscamos una explicación del porqué no aprendemos las ciencias exactas. La teoría es la siguiente: Los alumnos no aprendemos ciencias exactas, porque no sabemos relacionar los conocimientos que se proporcionan en la escuela (leyes, teoremas, formulas) con los problemas que se nos presentan en la vida real. Otro problema grave es
Enviado por aridaith / 1.398 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematica
PROPOSICIONES SIMPLES Y SENTIDO COMÚN. Una proposición es una aserción o enunciado expresado en lenguaje natural escrito o hablado, mediante una expresión declarativa; que puede ser cierta o falsa, pero no ambas a la vez. La proposición es un elemento fundamental de la lógica matemática... La proposición puede ser simple o compuesta y se denotan generalmente por las ultimas letras del alfabeto (p, q, r, s,…, z) Una proposición es simple, cuando no puede parirse
Enviado por anamilenatorres / 2.493 Palabras / 10 Páginas -
Matematicas
Las matemáticas o la matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos).2 Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, las estructuras, el espacio y los cambios. Los matemáticos buscan patrones,3 4 formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les
Enviado por elfuelte123 / 563 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo: 1. ¿Qué entiendes por lógica? Rta: La logica es el conocimiento del ser humano, la facilidad de razonar ante cualquier situacion. 2. ¿Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuándo hacemos uso de la lógica.
Enviado por bemoren / 699 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas Radicales Y Leyes De Los Exponentes
Leyes de los exponentes Los exponentes también se llaman potencias o índices El exponente de un número dice cuántas veces se multiplica el número. En este ejemplo: 82 = 8 × 8 = 64 • En palabras: 82 se puede leer "8 a la segunda potencia", "8 a la potencia 2" o simplemente "8 al cuadrado" Todo lo que necesitas saber... Todas las "Leyes de los Exponentes" (o también "reglas de los exponentes") vienen de
Enviado por rouse / 742 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA 90004_1218 TRABAJO COLABORATIVO No.1 PRESENTADO POR JOSE LISANDRO CASTAÑO CC 71.253.009 TUTOR CARLOS ALBERTO RENTERIA FECHA: 30/03/2011 INTRODUCCIÓN A través de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 6, la cual está dividida en cuatro fases con una única entrega de trabajo final. Fase 1. Proposiciones Lógicas Cada estudiante plantea diez expresiones relacionadas con su
Enviado por lisandrocastao / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
LAS MATEMÁTICAS Y EL JUEGO EN EL PREESCOLAR
Las matemáticas y el juego en el preescolar Modalidad: Taller Pretende privilegiar el rol del docente y la participación del alumno, la interacción entre los niños y el conocimiento, se promueve el trabajo solidario en equipo, aportar conocimientos y habilidades para lograr un producto colectivo e individual. El trabajo puede ser individual, grupo pequeño o circulo, favoreciendo la solidaridad con la participación de todos los alumnos. Teoría de Wallon Cada una de estas fases es
Enviado por marleramirez / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Matematicas Financieras
Finanzas Prácticas de Visa presenta Fútbol Financiero Fútbol Financiero es un juego dinámico de opción múltiple que pone a prueba el conocimiento y las habilidades de administración financiera de los jugadores mientras avanzan en la cancha y tratan de meter gol. MÓDULOS DE ESTUDIO Fútbol Financiero no es sólo un video juego dinámico de fútbol, sino también una herramienta de aprendizaje. Hazlo parte del plan de estudio de tus materias basándote en estas lecciones integrales
Enviado por josho / 279 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
1. Que entiendes por lógica? Rta: Es un termino ideado por Aristóteles para llegar a la razón de las cosas, la lógica estudia el pensamiento para llegar al orden real de las cosas. 2. Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la lógica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica. Rta: No se puede hacer un debate sin hacer uso de la lógica. En el debate se colocan a consideración una serie
Enviado por luiferr10 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Fiancieras Sena Seman A1
Actividad de la Primera Semana Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensual es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? 2. Si el valor a pagar tiene muchos decimales, redondee la cifra a dos decimales. 3. ¿Cuál
Enviado por jhessik / 391 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematica
¿A que viene la lógica? Autor: Georffrey Acevedo G. Noviembre 16 de 2008. Los conceptos de proposiciones, conectivos e inferencias confluyen al analizar un razonamiento. Para tener claridad sobre los conceptos tratados en la primera unidad, procedamos con el análisis de un ejemplo: Recordemos que desde sus orígenes, unos 400 años antes de Cristo, el hombre a estado buscando criterios para identificar un razonamiento como válido o no válido. Como ejemplo, solucionaremos uno de los
Enviado por alexaayala / 1.366 Palabras / 6 Páginas