LAS ESTRATEGIAS DE LA INNOVACION EN MATERIA DE EDUCACION ensayos gratis y trabajos

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ENSAYO DE LA MATERIA PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION BÁSICA PRIMARIA¨

INDICE CAPITULO I. AGENTES O INSTITUCIONES QUE INTERVIENEN EN LA INSTITUCION 4 CAPITULO II. NORMATIVIDAD EDUCATIVA 7 Artículo tercero constitucional 7 Disposiciones generales. 14 CAPITULO III. PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA PRIMARIA Y SU RELACION CON LA SECUNDARIA 18 1.-Principios pedagógicos que sustentan el plan de estudios 19 2.-Competencias para la vida 20 3.-Perfil de egreso de primaria 21 4.-Campos de formación para la educación básica 21 5.-Estándares curriculares y aprendizajes esperados 22

Enviado por benqdaguito / 6.976 Palabras / 28 Páginas
Estrategias Y Técnicas De La Educación Moral -María Buxarrais

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL María Rosa Buxarrais 1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL: DISCUSIÓN DE DILEMAS MORALES. Se ha constatado que no existe un progreso en el juicio moral de las personas si previamente no experimentan un conflicto cognitivo que les induzca a pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda. La discusión de dilemas morales pretende la creación de dicho conflicto en los alumnos, ayudándoles a reestablecer el equilibrio en

Enviado por abrahamlopez / 2.512 Palabras / 11 Páginas
La Educación Física Y El Deporte Como Estrategia Para Evitar La Violencia Escolar En Los Estudiantes Del Grupo Escolar San Francisco.

REYES ACOSTA, ANNY MARIA. El deporte como estrategia para evitar la violencia escolar (2013). Trabajo de semestre. Aldea Universitaria Capitán Anselmo Belloso. Asesor: Lcdo. Ríos Oscar RESUMEN El siguiente trabajo de semestre se basa en un estudio descriptivo donde se determina la utilización de actividades deportivas para evitar la violencia escolar en los niños y niñas del Grupo Escolar San Francisco, donde luego de aplicar diferentes actividades deportivas y recreativas durante (5) semanas, la población

Enviado por annyreyes84 / 7.315 Palabras / 30 Páginas
ESTRATEGIA CON ENFOQUE TRANSVERSAL EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

ESTRATEGIA CON ENFOQUE TRANSVERSAL EN EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO FINAL PRODUCTO DE TRABAJO DONDE SE HAGAN EXPLÌCITAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN SUS ESPACIOS DE TRABAJO, EN TORNO AL CAMPO DE LA EDUCACIÒN AMBIENTAL, BAJO LOS ENFOQUES Y PERSPECTIVAS ANALIZADAS DENTRO DEL CURSO. PROPÓSITO: • QUE LOS ALUMNOS IDENTIFIQUEN, ANALICEN, EXPLOREN E INDAGUEN DIFERENTES ACCIONES QUE HAN ORIGINADO LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA. • TRAZAR UN TRAYECTO DONDE EVITE EL INCREMENTO DEL PROBLEMA APRENDIZAJES ESPERADOS CIENCIAS NATURALES

Enviado por luiscrisantos / 411 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Consular En Materia De Relaciones Públicas Y Estrategias Comerciales

Trabajo consular en materia de Relaciones Públicas y Estrategias Comerciales Las Relaciones Públicas Las Relaciones Públicas son un conjunto de acciones de comunicación estratégica coordinadas y sostenidas a lo largo del tiempo, que tienen como principal objetivo fortalecer los vínculos con los distintos públicos, para sostener un diálogo permanente con las diferentes audiencias escuchándolos, informándoles y persuadiéndolos para lograr consenso, fidelidad y apoyo de los mismos en acciones presentes y/o futuras. con las diferentes audiencias

Enviado por cookies_04 / 13.343 Palabras / 54 Páginas
La Estrategia De Innovación De La OCDE

Evidencia: Revisa los estudios de innovación de la OCDE, EL Manual de Oslo y las Normas Mexicanas de Gestión de la Tecnología y hacer un reporte de todo lo estudiado. La Estrategia de Innovación de la OCDE La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, OCDE, aboga por la innovación para impulsar el crecimiento económico y ayudar a enfrentar los problemas sociales. Para ello ha definido su Estrategia de Innovación, en la que analiza

Enviado por blackph0en / 1.323 Palabras / 6 Páginas
Estrategias Para Educacion Artistica

• 1. Estrategias para la enseñanza deEducación Artística Propuesta Multigrado 2005 • 2. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISITAS TEATRAL CULTURALES Estrategias para trabajar Educación Artística EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN EXPRESIÓNPLÁSTICA (LECTURA CORPORAL Y DE IMAGEN) DANZA (PRESENTACIÓN DE BAILES Y DANZAS) • El trabajo con las imágenes consiste en estimular la relación entre los3. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓNPLÁSTICA (LECTURA DE IMAGEN)¿En qué consiste? niños y las obras de arte mediante el ejercicio atento y

Enviado por capep / 1.889 Palabras / 8 Páginas
La educación ambiental: una estrategia de transformación social

Tema 1 La educación ambiental: una estrategia de transformación social. • Diseño de mapa conceptual que de cuenta de los principios teóricos de la Educación Ambiental. PRODUCTO 1 • Documento escrito acerca de la Agenda de la educación Ambiental en America Latina, presentado en plenaria. PRODUCTO 2 Aunque la educación ambiental adquiere su patente internacional en 1972 con la declaración de Estocolmo. Podemos afirmar que en América Latina la historia de la EA comienza a

Enviado por pakito777 / 403 Palabras / 2 Páginas
¿Cuál Es La Importancia Del Tipo De Estrategia De Aprendizaje Que Se Utiliza En Educación Superior?

El tipo de estrategía de aproximación al aprendizaje en la educación superior es muy importante, ya que en la vida universitaria, uno mismo es el protagonista de su éxito, por lo que una correcta utilización de éstas nos facilitará la adquisición, almacenamiento y/o utilización de la información, teniendo así mejores herramientas para resolver los problemas, ya que nos hacemos concientes de ellos, por lo que a la vez, podemos encontrar con mayor eficacia la solución.

Enviado por daniela.mellado / 294 Palabras / 2 Páginas
Tema: Estrategias De Aprendizaje En Ambientes Virtuales El Trabajo Que A Continuación Se Presentara Es Un Análisis Sobre Las Estrategias De Aprendizaje En La Educación A Distancia. El Tema De La Educación A Distancia Es Muy Amplio, Dado Que D

Tema: Estrategias de aprendizaje en ambientes Virtuales El trabajo que a continuación se presentara es un análisis sobre las estrategias de aprendizaje en la educación a distancia. El tema de la educación a distancia es muy amplio, dado que desde hace ya varios años se ha incrementado mas, tiene mayor demanda y aceptación. La finalidad de este análisis o reporte de lectura es analizar qué tipo de estrategias de aprendizaje utilizan los estudiantes en esta

Enviado por 198419 / 1.724 Palabras / 7 Páginas
Estrategias de educación innovadoras

Que? Para? En Venezuela se utilizan dos variedades diferentes con el mismo nombre, cebollin, el mas grueso, parecido en aspecto al ajo porro, aunque mucho más delgado y de sabor parecido, siendo una de las hierbas más finas en el mundo culinario. De acuerdo a la observación directa aplicada en algunos hogares de la comunidad camaguanense, es notorio, que en los mismos, a pesar de contar con ciertas cantidades de terreno no se tiene ningún

Enviado por juniorjga / 507 Palabras / 3 Páginas
ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE CALIDAD EN LA COMUNIDAD CRUZ DE PERDÓN, CALABOZO ESTADO GUÁRICO Trabajo De Grado Como Requisito Para Optar El Título De Magíster En Educación. Mención: Desarrollo Comunitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA: POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: DESARROLLO COMUNITARIO APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutor del Trabajo Especial de Grado, presentado por la ciudadana: MILANGELA DE JESUS HIDALGO, titular de la Cédula de Identidad Nº V-10.269.925, titulado: ESTRATEGIAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA UNA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE CALIDAD, EN LA COMUNIDAD CRUZ DE PERDÓN, CALABOZO ESTADO GUÁRICO, para optar al título de Magíster Scientiarum en Educación,

Enviado por Milangeless / 40.629 Palabras / 163 Páginas
Las Estrategias De La Innovacion

Las estrategias de la innovación en materia de educación La principal estrategia tiende a ejercer una acción sobre los educadores o cuando mucho para ellos pero nunca con ellos. El cambio innovador y creador debe ser por una acción voluntaria. Una gran parte de la resistencia al cambio es el resultado de que los expertos e investigadores les dicen a los educadores que ellos se han equivocado y deberían seguir sus consejos. Trabajar con los

Enviado por yazbet26 / 804 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PARA DESPERTAR EL INTERES POR LA LECTO- ESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA

INDICE 1.0 INTRODUCCION 2.0 JUSTIFICACION 3.0 INTEGRACION DEL EQUIPO DE TRABAJO 4.0 OBJETIVOS 5.0 FUNDAMENTACION TEORICA EPISTEMOLOGICA 6.0 FUNDAMENTACION TEORICA METODOLOGICA 7.0 CONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO 8.0 DIAGNOSTICO 1.0 INTRODUCCION Este trabajo tiene como finalidad fortalecer procesos de lecto escritura a través de actividades significativas planeadas en torno a un centro de interés, propiciar actividades lúdicas y pedagógicas, las cuales motivan al niño a leer y a escribir para potenciar el desarrollo de las

Enviado por yazmincarmona / 9.413 Palabras / 38 Páginas
LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA, ACIERTOS Y DESACIERTOS.

LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA, ACIERTOS Y DESACIERTOS. INTRODUCCIÓN De manera cotidiana los docentes usamos de manera indistinta términos relacionados con el proceso de enseñanza aprendizaje sin conocer a fondo su significado y aplicación, tales como estrategia, estrategia didáctica, de enseñanza, de aprendizaje, método y técnica. El presente ensayo tiene como objetivo clarificar tales conceptos y así contribuir al uso correcto en el lenguaje pedagógico del docente, además de reflexionar

Enviado por yoyytamonita / 1.358 Palabras / 6 Páginas
La Educación En México (1970-2000): De Una Estrategia Nacional A Una Estrategia Regional

La educación en México (1970-2000): de una estrategia Nacional a una estrategia Regional Introducción La igualdad de oportunidades y el bienestar, son principios básicos de sociedades que aspiran a ser justas, un cuestionamiento complejo y difícil es definir qué elementos contribuyen a lograr estos principios, sin duda la educación es uno de los más notables. Es evidente que en México la educación difiere de ser igualitaria y universal, si consideramos las regiones se observan enormes

Enviado por marvegol / 2.594 Palabras / 11 Páginas
El desarrollo de estrategias con el fin de reducir el acoso escolar, los estudiantes de 2 ° año sección “B” de Educación Media General de la U. E Colegio Privado “Cecilio Acosta”

A partir de las múltiples investigaciones realizadas en Europa, iniciadas por Dan Olweus en 1973 y por las realizadas en Estados Unidos, se conoce que un elevado numero de estudiantes son insultados esporádicamente, son excluidos socialmente o ignorados, reciben agresiones físicas frecuentes, padecen de alguna agresión sexual, o les han robado alguna de sus pertenencias (Ortega, 2000). Sin Embargo, tal como opina Craig (2000), a los profesores, exceptuando las agresiones físicas directas, no les e

Enviado por grismelcorrales / 1.778 Palabras / 8 Páginas
Estrategias De Innovación Y Emprendimiento Corporativo

Objetivo: Comenzar a aplicar los conocimientos vistos durante el curso en las instituciones de la actualidad, con la finalidad de se capaces de aplicarlo en cada lugar en donde nos dirijamos. Procedimiento: - Estudiar los temas de el modulo 4 - Conocer los inicios de la institución que se pretende analizar. - Aplicar los conocimiento y los temas vistos en los módulos. - Fundamentar las respuestas Resultados: A. Identificación de la cultura actual La CFE

Enviado por Sandrarr88 / 1.472 Palabras / 6 Páginas
Las Redes De Ciencia Tecnología Y Sociedad (CTS) Como Estrategia Didáctica Para El Desarrollo Del Contenido "El Origen De La Vida" Para Cuarto año De Educación Media General

Las Redes de Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) como estrategia didáctica para el desarrollo del contenido “El origen de la vida” para cuarto año de Educación Media General Networks of Science, Technology and Society (NSTS) as a pedagogical strategy for the content development of "The origin of life", and its implementation at fourth year of General Secondary Education Fernández Francia Jiménez Antonieta Hernández Karla Pérez Alidmarys Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas RESUMEN

Enviado por / 6.202 Palabras / 25 Páginas
CAPITULO II ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA AUMENTAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACION BASICA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO CARABOBO-EXTENSIÓN GUACARA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA AUMENTAR EL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACION BASICA Elaborado por: Isaza Mayela CI 16.290.774 Ruiz Maryuri CI 16.338.581 Solotucha Angie CI 15. 899.087 Suarez Mónica CI 16.538.768 Sumoza Yaneysy CI 15.978.343 Sección G-014-D Facilitador: Douglas Salas Guacara, Noviembre de 2009 CAPITULO II ANTECEDENTES

Enviado por andreagyr / 4.781 Palabras / 20 Páginas
Estrategias Y técnicas De Educación Moral

ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN MORAL María Rosa Buxarrais1. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL JUICIO MORAL: DISCUSIÓNDE DILEMAS MORALES. Se ha constatado que no existe un progreso en el juicio moral de las personas si previamente no experimentan un conflicto cognitivo que les induzca a pensar que sus razonamientos pueden ponerse en duda. La discusión de dilemas morales pretende la creación de dicho conflicto en los alumnos, ayudándoles a restablecer el equilibrio en un nivel

Enviado por LuisAngel92 / 2.340 Palabras / 10 Páginas
Estrategias De Innovacion

Sugerencias y recomendaciones para abordar los retos. De las demandas actuales. Problemática falta de una buena comunicación y de claridad en los objetivos y metas en común como centro. En base a las lecturas son los siguientes retos.  Realizar La planeación en colectivo dar seguimiento y evaluación  Elaborar diagnósticos de acuerdo a los contextos escolar, áulico y socio.fanmiliar  Ejercer el liderazgo, con autoridad fortalecida en el conocimiento sobre el trabajo y cómo

Enviado por J2122 / 307 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Formas De Competitividad, Estrategias De Mejoras E Innovación Como Factor De Competencia.

INTRODUCCION Se desarrollan los temas de innovación y sus ventajas usando a la calidad como una estafeta para la competitividad en las organizaciones, dando por hecho que la innovación y el empeño hacen grande a todas las organizaciones que así se lo propongan. Un análisis de la competitividad en una organización tendría que contrastar sus indicadores de competitividad contra los correspondientes de otras empresas del mismo ramo industrial, comercial o de servicios. Una evaluación competitiva

Enviado por chaporene / 2.073 Palabras / 9 Páginas
Estrategia en innovación en las organizaciones

INDICE I. Estrategia en innovación en las organizaciones 1 II. Conclusiones 2 III. Bibliografía 3 Estrategia e Innovación en las organizaciones En un mundo cada vez más competido, si bien entendemos que toda organización tiene como finalidad cumplir con ciertos objetivos o el alcance de metas propuestas (servicios, comerciales, etc), es necesario también darnos cuenta que para llevar esto a cabo es imperativo el mejorar y buscar tener la ventaja sobre nuestra competencia. "La competitividad

Enviado por amarosky / 717 Palabras / 3 Páginas
Estrategia Para La Enseñanza De La Historia En Educacion Primaria

I. Introducción Se considera que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia implica contenidos de más fácil comprensión que el de otras disciplinas académicas, al ser comparado, por ejemplo, con la matemática y la lengua. Sin embargo, en muchos casos se reduce la enseñanza de la historia a la descripción de algunos sucesos trascendentes del pasado, tomando como base el calendario escolar o el estudio biográfico de algún personaje. Esto trae en consecuencia que los

Enviado por sorgelin / 233 Palabras / 1 Páginas
Estrategías Que Fomentaron El Desarrollo De La Lectura Y La Escritura En Un Grupo De 2do Grado De Educación Preescolar

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” EXPERIENCIAS DE TRABAJO “ESTRATEGIAS QUE FOMENTARON EL DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR” QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PRESENTA: TERESITA DE JESÚS MENDIVIL ESPINOZA GENERACIÓN 2009 – 2013 NAVOJOA, SONORA JUNIO DE 2013 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE

Enviado por theremendivil / 18.090 Palabras / 73 Páginas
JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA COMUNIDAD Y TRABAJO. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS PARROQUIA PLATANILLAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO MARAHUACA PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA COMUNIDAD Y TRABAJO. PUERTO AYACUCHO ESTADO AMAZONAS PARROQUIA PLATANILLAL Asesor: Integrantes: Enmanuel Olivo Camico B. Yubisay N. C.I 26.664.733 Flores G. Mariel C. C.I 24.678.619 Prieto E. Eglee L. C.I 24.677.667 Puerto Ayacucho, mayo de 2012 INTRODUCCION La

Enviado por LUISCARFRA / 5.364 Palabras / 22 Páginas
Propuesta De Una Estrategia Didactica En La Materia De Biología

Instrucciones: Proyecto Certidems, elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior. Propuesta de una estrategia didáctica en la materia de Biología Desarrollo de actividad: Un auxiliar de la biología es el laboratorio pero debido a que en esta asignatura el trabajo teórico y práctico están repartidos y el laboratorio muchas veces es insuficiente, éste puede ser llevado al aula de manera virtual ya

Enviado por Maryjd / 450 Palabras / 2 Páginas
GLOBALIZACIÓN Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN, TENDENCIAS, DESAFIOS Y ESTRATEGIAS

GLOBALIZACIÓN Y EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN, TENDENCIAS, DESAFIOS Y ESTRATEGIAS” Escrito por Jesús Pérez Sánchez RESUMEN: Una vez que en trabajos anteriores ya se definió que es una técnica, debemos tomar en consideración que aquí se presenta una diversidad de ellas, las cuales resultan más aptas para un área; sin embargo debemos atender factores reales, como son el grupo, el tiempo y el modelo educativo (políticas escolares) , para poder desarrollar estas actividades, puesto

Enviado por pocoyo65 / 5.493 Palabras / 22 Páginas
La política de estado en materia de educación

Políticas educativas Las políticas educativas se rigen y se forman desde el derecho que tenemos la sociedad a una educación, estableciendo un lineamiento y ordenamiento de los principales objetivos en la labor educativa. Cada cambio de presidente se elaboran las directrices (documentos de trabajo para la intervención de campo) que llevan a cargo la área administrativa de tal gobierno. Todo este proceso es para elevar la calidad educativa y así cubrir todos los elementos necesarios

Enviado por roger_po / 262 Palabras / 2 Páginas
Estrategia De Innovación

Estrategia de innovación Es aquella que puede soportar cambios, renovación, reestructuración y reformulación de problemas. Propone nuevos valores en vez de conservar los antiguos. Y sus características básicas son la autonomía y la integración. Se dice que es algo único y que es creado por una empresa de una persona o de una idea de una o varias personas que lo crean dependiendo de cómo sea o se haya creado es la manera y forma

Enviado por blackdragon114 / 709 Palabras / 3 Páginas
“Estrategias de innovación y emprendimiento corporativo”

Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Innovación y emprendimiento corporativo Nombre del profesor: Cruz Sánchez Dolores Carina Módulo: 4 “Estrategias de innovación y emprendimiento corporativo” Actividad: Evidencia 3. Tema 15. Implementación de la nueva cultura de innovación y creatividad Fecha: Bibliografía: Tecmilenio, curso: Innovación y Emprendimiento Corporativo. Módulo 3. Liderazgo en la Organización Emprendedora. Explicación del Tema 15 Estimular y guiar el emprendimiento corporativo. Consultado el 30 de Julio del 2013 http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_172243_1%26url%3D. El Módulo 4 donde

Enviado por Jgabrielp11paz / 680 Palabras / 3 Páginas
¿COMO LAS ESTRATEGIAS DE LOS OCEANOS AZULES NOS AYUDA A DESARROLLAR LOS PROYECTOS DE INNOVACION?

¿COMO LAS ESTRATEGIAS DE LOS OCEANOS AZULES NOS AYUDA A DESARROLLAR LOS PROYECTOS DE INNOVACION? 1. INTRODUCCION En el libro de la estrategia del océano azul se puede analizar que la idea fundamental es tratar de generar una perspectiva diferente en el manejo de las empresas y llegar a ser conscientes que las empresas deben ir más allá de la competencia, y que no se debe estar sujeto a lo que hace la competencia en

Enviado por / 2.442 Palabras / 10 Páginas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN ESCUELAS DEL CONTEXTO INDÍGENA WAYUU.

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN ESCUELAS DEL CONTEXTO INDÍGENA WAYUU. DIDACTICS STRATEGIES FOR THE TEACHING OF ARTISTIC EDUCATION IN SCHOOLS THE INDIGENOUS CONTEXT WAYUU Amin Enrique Miranda Vertel Universidad Pedagógica Experimental Libertador sinuano21@gmail.com Maracaibo – Estado Zulia Gary Alexander González Universidad Pedagógica Experimental Libertador garywayuusiijuna@gmail.com Maracaibo – Estado Zulia RESUMEN El aprendizaje y promoción de valores artísticos es una de las premisas de la educación artística en la escuela; pero, en

Enviado por amnyortega / 2.737 Palabras / 11 Páginas
Estrategias De Innovación En El Nivel Superior

Por: Irving Josué Fuentes Medina Diana Lara Jiménez Didáctica IV 4° 2 Ciclo: Enero-Junio 2014 Resumen En la actualidad estamos inmersos en cambios de orden social, político, tecnológico, económico y cultural. En este contexto las metas asignadas a la educación colocan a la inteligencia y sus posibilidades de desarrollo entre las preocupaciones fundamentales de los educadores; sin embargo, muchos educadores aún siguen anclados a viejos paradigmas psicológicos y educativos, dejando muy poco espacio para mejorar

Enviado por DiianLaJ / 4.914 Palabras / 20 Páginas
INNOVACION, TICS Y EDUCACION.

Tesis: “Los nuevos desafíos en las prácticas educativas del Nivel Secundario de la E.P.E.T. Nº1 a partir de la introducción del Programa “Conectar Igualdad” como política social educativa, durante el período 2010 - 2011.” Alumnas: Candia Griselda y Servian Melisa Capítulo Nº1: Nociones acerca de prácticas educativas y políticas sociales educativas en la Argentina 1.1. Análisis de las prácticas educativas y políticas sociales desde una perspectiva sociológica del modelo pedagógico. Para hablar de las prácticas

Enviado por melisaservian / 11.416 Palabras / 46 Páginas
Innovacion Y Emprendimiento Corporativo Estrategias Para IBM

• Especialización en procesadores y capacitación en las instalaciones del cliente: Procesadores que cumplan con el requerimiento del cliente, especializándose en procesadores de mayor uso, es importante en muchas casos tener gran variedad, pero en este caso se puede invertir más en el desarrollo de los procesadores más comerciales o bien en el desarrollo de nuevas tecnologías. Si desde un inicio IBM hubiera desarrollado la capacitación en las instalaciones del cliente, hubiera creado un vínculo

Enviado por mairiizarmenta7 / 751 Palabras / 4 Páginas
La WebQuest Una Estrategia De Innovación Didáctica

ENSAYO La WebQuest una estrategia de innovación didáctica Presentan: MC. Ana Luisa S. Camacho Ojeda MC. Arturo Martínez Garnelo. Acapulco, Gro., a 16 de febrero del 2014. La WebQuest una estrategia de innovación didáctica La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), tiene como basamento fundamental, la integración de sus estudiantes a un mundo globalizado, caracterizado por dos paradigmas: Enfoque basado en Competencias Educativas y la Sociedad del Conocimiento y de la Información, para

Enviado por analuisalome8323 / 3.864 Palabras / 16 Páginas
DISEÑO DE ESTRATEGIAS QUE PROMUEVAN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PROTECCIÓN DE NUESTRO PLANETA

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SUPERVISADOS CENTRO REGIONAL – BOLÍVAR DISEÑO DE ESTRATEGIAS QUE PROMUEVAN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PROTECCIÓN DE NUESTRO PLANETA Tutora: Autoras: Lcda. Rosa Lastreto Centeno, Jineth C.I: 13.994.778 Javier, Mercedes C.I: 15.618.779 Waldrada, Génesis C.I: 15.348.456 CIUDAD BOLÍVAR, NOVIEMBRE DE 2010 INDICE Pág. AGRADECIMIENTO iv DEDICATORIA vii RESUMEN viii INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO I EL PROBLEMA 3 Planteamiento del Problema 3 Objetivos de

Enviado por wuilmercar1975 / 4.561 Palabras / 19 Páginas
Propuesta de estrategias de innovación tecnológica, administración de la capacidad y quejas para una empresa de servicio

esta actividad serás el dueño de una agencia de viajes. Tu agencia antiguamente operaba por medio de un local donde una persona asesoraba a los clientes que asistían, pero ahora has decidido que las ventas serán solamente por medio de tu página de Internet y por teléfono. 1. ¿Qué acciones llevarás a cabo para que los clientes se adapten al cambio? 2. ¿Qué método utilizarás para medir la calidad del servicio? Pueden ser: encuestas de

Enviado por katy1308 / 285 Palabras / 2 Páginas
Estrategias De Innovacion

Estrategias de innovación Importancia de la Estrategia La ciencia, que viene asociándose al conocimiento base, en general no es desarrollada por colectivos que estén polarizados por objetivos comerciales. Se diferencia de la tecnología en que ésta suele asociarse al proceso de invención, innovación y difusión para la consecución de fines prácticos de potencial interés comercial, al contrario que aquella que prima de forma más genérica la adquisición de conocimientos. Consecuencia directa de ello son los

Enviado por FrankMartinez123 / 1.432 Palabras / 6 Páginas
PLAN DE ESTRATEGIAS RECREATIVAS DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA”. AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PLAN DE ESTRATEGIAS RECREATIVAS DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES Caso: Liceo Bolivariano Monseñor Lucas Guillermo Castillo AUTORAS: ROMERO, SAID, C.I. Nº 21.448.635 PIÑA, MARY C.I. Nº 20.932.278 TUTORA: LICDA. VIANNESA GARCÍA SANTA ANA DE CORO, NOVIEMBRE DE 2013 INDICE GENERAL

Enviado por josemora / 11.512 Palabras / 47 Páginas
Estrategias Didácticas De La Educación física.

1. Acantonamiento: realizar actividades dentro de nuestro lugar habitual. 2. Actividades acuáticas: trabajo dentro de una piscina con niños y niñas en edad escolar. 3. Actividades de expresión corporal: juegos en los que se involucra la comunicación. 4. Actividades en la naturaleza: Son aquellas actividades deportivas que teniendo su ámbito de desarrollo en la propia naturaleza buscan principalmente. mejorar la calidad de vida a través de la adquisición de hábitos saludables, el respeto y cuidado

Enviado por OceMc / 786 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PARA AFIANZAR HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL SECCIÓN "B" DEL PREESCOLAR SAN RAFAEL DE MARACAY

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA “MANUEL ATANASIO GIRARDOT” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISIÓN SUCRE MARACAY ESTRATEGIAS PARA AFIANZAR HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL SECCIÓN “B” DEL PREESCOLAR SAN RAFAEL DE MARACAY Docente en formación: Wuendy Mileidis Sarramera Flores CI: V-12.479.461 JUNIO, 2014 Análisis. Cuando se analiza la estructura de una sociedad, es posible observar cómo

Enviado por chocho76 / 1.255 Palabras / 6 Páginas
ESTRATEGIAS DEL DOCENTE EN EL COMPONENTE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

Los cambios que se han planteado en la Educación van dirigidas a lograr profesionales con sólida formación general e integral independientes y capaces de enfrentar creativamente situaciones diversas en las respectivas áreas, para alcanzar este propósito es fundamental el accionar del Docente, quien dotado de las herramientas didácticas adecuadas será capaz de lograr aprendizajes duraderos y evaluaciones confiables, de tal manera, que con este trabajo se propuso analizar las Estrategias del Docente en el componente

Enviado por semi / 451 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA OPTIMIZAR EL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LA EDUCACION PRIMARIA

CAPÍTULO I CONTEXTO EMPIRICO Caracterización del objeto de la investigación En la historia de la humanidad la escuela ha sido una institución de carácter social, sin embargo con en el transcurrir del tiempo hasta llegar a la institución escolar actual, continúa cumpliendo con el importante deber social, moral de educar de la mano con la familia, comunidad para capacitar al nuevo ciudadano en cualquier país del mundo. En Venezuela y el resto del mundo los

Enviado por MAIRACASTANEDA / 9.192 Palabras / 37 Páginas
Resumen Primera Unidad De La Materia EL NIÑO DESARROLLO Y PROCESO DE EDUCACION

El desarrollo humano consiste en como la psicología evolutiva ha estudiado los diferentes momentos por los cuales el ser humano va desarrollando las capacidades físicas e intelectuales que posee desde que nace. El desarrollo se refiere a los cambios psicológicos y físicos, tanto cualitativos como cuantitativos que acontecen a lo largo de la vida del ser humano. Lo cuantitativo le da más importancia a lo objetivo, entendido como lo medible, lo cualitativo, se muestra más

Enviado por erikxillo / 1.080 Palabras / 5 Páginas
Mejora De Estrategias Para Evaluación En Quinto Grado De Educacion básica.

• Nombre: mejora de estrategias para evaluación en quinto grado de educacion básica. • Naturaleza: la idea surge para que el docente reconosca la importancia de la evaluación en los alumnos y conocer nuevas estrategias de evaluación, que puedan favorecer las evaluaciones diagnosticas, formativas y sumativas, que se realizan a lo largo del ciclo escolar. • Finalidad: se pretende que los alumnos de quinto grado sean mas analíticos y reflexivos al momento de resolver problemas

Enviado por marianagofl / 1.103 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN A LAS DIFERENCIAS DE GRUPO 1 EDUCACIÓN MULTICULTURAL

ESTRATEGIAS DE ADAPTACIÓN A LAS DIFERENCIAS DE GRUPO 1 EDUCACIÓN MULTICULTURAL La escuela debe responder a las diferencias de grupos. Este tipo de educación tiene por objeto aplicar la igualdad de oportunidades a todos los alumnos de distintos grupos sociales. También tiene objetivos importantes se basa en ayudar a todos a adquirir conocimientos actitudes habilidades para desenvolverse en forma efectiva dentro de nuestra sociedad democrática. para interactuar y comunicarse con personas de su entorno de

Enviado por Rosanacamac / 884 Palabras / 4 Páginas
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS PARA EVITAR EL CONSUMO DE DROGAS ENTRE LOS ADOLESCENTES DE 3º,4º Y 5° AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL L.B "AMANTINA DE SUCRE"

REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “AMANTINA DE SUCRE” 5° AÑO SECCIÓN “D” IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS PARA EVITAR EL CONSUMO DE DROGAS ENTRE LOS ADOLESCENTES DE 3º,4º Y 5° AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL L.B “AMANTINA DE SUCRE” Profesor(a): Autores: Days Absalón - Lugo Gustavo - Navarro Orihanie - Nieto Adrián - Vargas Beatriz Biruaca, Junio del 2014 ÍNDICE Paginas  Resumen.................................................................................................. 1  Introducción............................................................................................. 2 CAPITULOS

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