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La educación social

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Documentos 501 - 550 de 994

  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    herrerasLA MEDIACIÓN DE CONFLICTOS La tarea educativa es un trabajo colectivo. Por tanto, existen diferencias de criterio. Esto, en lugar de convertirse en un problema, brinda la oportunidad de establecer nuevos contactos y compromisos mediante el trabajo en equipo. La creación de acuerdos colectivos es una actividad cuyo principal promotor

  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    madelaluzguzmanLA CORRESPONSABILIDAD SOCIAL PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD Los grandes males, requieren curaciones e intervenciones asertivas Consideremos como los más importantes agentes educativos a la familia en primer lugar, la escuela en segundo, los medios electrónicos en tercer lugar, y finalmente la sociedad en general. No vamos a buscar pretextos

  • Еl campo de la educación: el desarrollo personal y social

    LuzcecythaaCAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles

  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    PrudencioTendencias Educativas Actuales. Mtro. Andrés Ceballos Beltrán. Introducción Pretendo encontrarnos en una búsqueda del hombre no sujetado al mundo global, pero maravillado de las potencialidades que acercan al hombre con su universo, al preservar su pensar en actos de reflexión y repensar en un nuevo reposicionamiento como regulador del mundo

  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    MANUEL0389SLa corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes? Podemos hablar que en la actualidad, un gran porcentaje las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, se ven involucrados en diversos problemas en el aspecto social, relacionados específicamente con adicciones, narcotráfico,

  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    EdgarReyLa corresponsabilidad Social para una Educación de Calidad ¿Quiénes y Cómo debemos educar a niños y jóvenes? La Educación no es un acto que se da en Solitario, tampoco acepta una sola vía de acceso, ni una sola manera de desarrollarse. Así también las personas, los ambientes y las circunstancias

  • JOHN DEWEY LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO HISTÓRICO Y SOCIAL

    pabloalainJOHN DEWEY LA EDUCACIÓN COMO FENÓMENO HISTÓRICO Y SOCIAL Esta lectura nos habla sobre cinco puntos o posturas en las cuales Jonh Dewey nos muestra la relación de la educación con la sociedad. 1.-Lo que es la educación En el primer punto nos dice que la educación comienza inconsciente mente

  • Ensayo: Evolución De La Educación Y Las Ciencias Sociales

    Ensayo: Evolución de la Educación y las Ciencias Sociales Por: María Eugenia Sandoval Reflexionemos ¿hacia a donde van las Ciencias Sociales con el cambio tecnológico? , incluye cambios de paradigmas en los modelos educativos dentro y fuera del aula de clase. I. Sobre las Ciencias Sociales El sociólogo Emile Durkheim

  • Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    viole3Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Apellidos: Calvo Muñoz 14/03/2024 Nombre: Violeta Actividad: Comentario de un climograma Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Media/pp total P (mm). 118 78 95 71 56 47 30 44 76 89

  • Consejos Escolares De Participación Social En La Educación

    buho77Consejos Escolares de Participación Social en la Educación Consejero de Activación Física Objetivo: 1) Promover la activación física como práctica regular en las escuelas, a través de un programa escolar que impulse el desarrollo físico de los estudiantes y de la comunidad educativa en general. Esto deberá hacerse en un

  • La Educación: Servicio De Orden público E Interés Social.

    GabaGlz8TEMA 1 La educación: Servicio de orden público e interés social. La educación es de suma importancia y por lo tanto debe ser garantizada para todos los habitantes. Tal vez nos preguntemos si ¿la educación es un servicio de orden público e interés social?, esta pregunta se puede tomar como

  • Las redes sociales como herramienta de la educación escolar

    Las redes sociales como herramienta de la educación escolar

    Micaaela160600Las redes sociales como herramienta de la educación escolar Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de usuarios que están relacionados de acuerdo a algún criterio, se accede al contacto entre usuarios y el intercambio de información, además los integrantes no necesariamente se tienen que conocer

  • Consejos Escolares De Participación Social En La Educación

    buho77Consejos Escolares de Participación Social en la Educación Consejero de Activación Física Objetivo: 1) Promover la activación física como práctica regular en las escuelas, a través de un programa escolar que impulse el desarrollo físico de los estudiantes y de la comunidad educativa en general. Esto deberá hacerse en un

  • La educación básica y la "cuestión social" contemporánea

    grandio666La educación básica y la "cuestión social" contemporánea (notas para la discusión) Emilio Tenti Fanfani (Buenos Aires, abril del 2000) Introducción Desde el momento constitutivo de los estados-nación latinoamericanos se produjo una profunda diferenciación entre dos ámbitos de vida. Por una parte el mundo de la sociedad y la cultura

  • Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    EtxezarragaleiAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Apellidos: ETXEZARRAGA GALARZA 10/10/2022 Nombre: LEIRE Actividad: Comentario de un climograma Los climogramas son una representación grafica del clima en el que, por medio de los datos, se puede apreciar la evolución de la temperatura y las

  • Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

    Sònia Arroyo GarcíaAsignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Apellidos: Arroyo Garcia 3 de octubre de 2021 Nombre: Sònia Actividad: Comentario de un climograma Presentación de la actividad Los alumnos tendrán que comentar un climograma elaborado por ellos mismos con los datos que se les proporcionen.

  • Construcción de la realidad en un espacio social Educación

    Construcción de la realidad en un espacio social Educación

    melyluC:\Users\Presenta\Documents\melanie klein\LOGO-LA-FABRICA_1 (1).png C:\Users\Presenta\Documents\melanie klein\LOGO-LA-FABRICA_1 (1).png Construcción de la realidad en un espacio social Educación Facultad de Ciencias Sociales y Artes Psicología Psicología Social Docente. Benito Urra Integrantes: Fecha de entrega: 14 de noviembre 2022 Desde los albores de la humanidad se han llevado a cabo procesos de evolución que

  • Problemáticas sociales que afectan la educación en México

    Problemáticas sociales que afectan la educación en México

    Yuridia LópezProblemáticas sociales que afectan la educación en México INTRODUCCIÓN México es un país con una demografía por demás diversa, con múltiples culturas, con un amplio territorio y variantes muy diversas del mismo; por sí mismo nuestro país genera condiciones que pueden crear problemáticas sociales que afectan la educación; después de

  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad.

    CARLOSPAPLAN DE TRABAJO INTRODUCCIÓN A través de los tiempos siempre sean buscado las formas en las que los alumnos desarrollen habilidades de lectoescritura óptimas y que se genere un gusto por la lectura de diversos textos y géneros literarios. Estos esfuerzos a veces suelen ser negativos o en los peores

  • Educación formal, no formal e informal y el Servicio Social

    Educación formal, no formal e informal y el Servicio Social

    Yeyis2020 Educación formal, no formal e informal y el Servicio Social. En una sociedad tan diversa, multicultural y multifacética; la educación formal se ha instaurado como la principal y mejor educación a la que el ser humano puede acceder, siendo otros tipos de conocimiento existentes menos valorados que la sistemática

  • LA EDUCACION VENEZOLANA Y SU RELACION CON LA REALIDAD SOCIAL

    LA EDUCACION VENEZOLANA Y SU RELACION CON LA REALIDAD SOCIAL

    ketty2208REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO EDUCACION INTEGRAL I SEMESTRE LA EDUCACION VENEZOLANA Y SU RELACION CON LA REALIDAD SOCIAL Tutora: Autora: Mayerlí Fiordaliza Rodríguez C.I.V-22.770.459 Charallave, Febrero de 2017. Partiendo del escenario antes descrito, el Socialismo del siglo XXI

  • La educación: servicio de orden público e interés social.

    richi1007La educación: servicio de orden público e interés social. En nuestro país es inobjetable el derecho a la igualdad de oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, sin más limitaciones que satisfacer los requisitos expresados en las disposiciones correspondientes. El artículo 3° constitucional establece este derecho, que surge de las

  • LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA

    LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA

    mariacoronadog REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” DECANATO DE POSTGRADO LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA Autor: Prof. María Coronado Tocorón, Mayo 2014 LA EDUCACIÓN SOCIAL COMO LIBERADORA DEL FUTURO DE VENEZUELA La educación desde el principio de los tiempos ha sido un ente

  • EDUCACIÓN SOCIAL DURANTE LA EDAD MEDIA (SIGLO XI-SIGLO XIV)

    EDUCACIÓN SOCIAL DURANTE LA EDAD MEDIA (SIGLO XI-SIGLO XIV)

    TamagouchiEDUCACIÓN SOCIAL DURANTE LA EDAD MEDIA (SIGLO XI-SIGLO XIV) La pobreza en la Edad Media está muy ligada al sistema socioeconómico feudal porque el feudalismo generaba muchos desequilibrios en el reparto de los bienes. En general el tipo de pobreza era estructural, porque estaba vinculada a como se configuraba la

  • “Las Redes Sociales de nuestro entorno en la educación”.

    “Las Redes Sociales de nuestro entorno en la educación”.

    Yessica Esquivel“Las Redes Sociales de nuestro entorno en la educación” Las redes sociales se han convertido en una de las formas de comunicación más usadas por nosotros los jóvenes en el ámbito educativo. Sabemos que su uso excesivo puede causarnos adicción o importantes daños psicológicos, sin embargo también sabemos que si

  • Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social

    manuelaguirre96Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social Carlos y Anaiz dedicaron su más reciente programa al “Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social” Fe y Alegría que celebra 55 años de aniversario este año y cuya acción se dirige a sectores empobrecidos y excluidos para potenciar su desarrollo

  • CONSTRUCCION SOCIAL DE CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

    TATALEZEn qué consiste el proceso ( si es un proceso) mediante el cual se conoce? Creo que es un proceso y consiste en indagar mas respecto a lo que te interesa conocer. ¿es un proceso ejecutado por el sujeto sobre un objeto, o es el objeto el que se le

  • Ventajas Y Desventajas De Las Redes Sociales En La Educación

    genesiisduranRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Ventajas y Desventajas de las Redes Sociales en la Educación Ventaja de la tecnología en la educación La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, es decir; desde nuestro trabajo, comunidad, familia, hasta nuestro hogar, en fin

  • La gran educacion Para Kant y la aparicion de grupos sociales

    La gran educacion Para Kant y la aparicion de grupos sociales

    Paola10251) Los fines que atribuía Immanuel Kant a la educación se basaban en el pensamiento pedagógico de la Edad Moderna. Kant dice que "el hombre es un niño pequeño, educado y estudiante". El hombre ya no se relaciona con la realidad dada y la divinidad, de esta forma la educación

  • Construcción de la realidad en un espacio social. Educación

    Construcción de la realidad en un espacio social. Educación

    melyluC:\Users\Presenta\Documents\melanie klein\LOGO-LA-FABRICA_1 (1).png C:\Users\Presenta\Documents\melanie klein\LOGO-LA-FABRICA_1 (1).png Construcción de la realidad en un espacio social Educación Facultad de Ciencias Sociales y Artes Psicología Psicología Social Docente. Benito Urra Integrantes: Fecha de entrega: 14 de noviembre 2022 Desde los albores de la humanidad se han llevado a cabo procesos de evolución que

  • Ejercicios adicionales 1 El carácter social de la educación

    Ejercicios adicionales 1 El carácter social de la educación

    marche500El carácter social de la educación. Para que Weber pudiese dictar la materia, la Universidad tuvo que modificar los que habían sido los contenidos originales del programa. Al final, Weber dio entonces una materia que versó sobre la ciencia de la sociedad, la ciencia del estado y la historia económica.

  • Sociales MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA

    Sociales MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA

    lorenzofyMINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA CENTRO EDUCATIVO ANO ESCOLAR_________________ Área: Ciencias Naturales Nivel: básico Ciclo: primer ciclo Grado: 7mo Grado Nombre de la unidad: Historia de la biología, Naturalistas Competencia fundamental: Comunicativa. Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico Resolución de Problemas. Nombre del/de la docente: Del_____ de _____________________al ______de

  • EVALUACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SOCIAL

    EVALUACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SOCIAL

    Delia.DQGRADO - EDUCACIÓN SOCIAL Asignatura: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SOCIAL, código 63014173 PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA - 2019/2020 1. Responda con claridad y precisión a las siguientes cuestiones: 1. Exponga de forma breve las técnicas de naturaleza cualitativa que se puedan utilizar en el campo de la

  • Evidencia 4 Resumen “Educación Social de Trabajo Social”

    Evidencia 4 Resumen “Educación Social de Trabajo Social”

    DJLL23Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano Técnicas Participativas para el Trabajo Social Evidencia 4 Resumen “Educación Social de Trabajo Social” MTS. Mayra Nohemí Delgado Contero Alumna : Diana Joselim López Limón Matricula: 1662953 Grupo: 1° B Monterrey, Nuevo León a 7 de Septiembre del

  • Actividad 1. Los desafíos sociales que enfrenta la educación

    Actividad 1. Los desafíos sociales que enfrenta la educación

    ara_navaESCUELA PRIMARIA “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” CICLO ESCOLAR 2020-2021 CCT 09DPR1606J CLAVE 11-0060-104-00-x-013 * Actividad 1. Los desafíos sociales que enfrenta la educación Elige un material sobre el cual profundizar. Identifica en éste los diferentes niveles de responsabilidad involucrados, las consecuencias sociales que generan y a las que

  • La educación: Una inversión social para el desarrollo humano

    La educación: Una inversión social para el desarrollo humano

    Antonio CuellarSachs, Jeffrey (2015). The Age of Sustainable Development. Chapter 8, Education for All (261 – 284). New York. Columbia University Press. El presente libro es de un reconocido economista egresado de la Universidad de Harvard, graduado en 1976, en donde años más tarde conseguiría una maestría (1978) y un doctorado

  • Fundamentos de la pedagogía social y de la educación social.

    Fundamentos de la pedagogía social y de la educación social.

    Carmen Elena Serrano DijkhoffRESEÑA ANALITICA FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL Y DE LA EDUCACIÓN SOCIAL CARMEN ELENA DUARTE SERRANO ESTUDIANTE NOLENIS MENDOZA BOLIVA DOCENTE UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA 2022 IDENTIFICACIÓN DEL TEXTO Autor: Gloria Perez Serrano, Ana Fernandez Garcia y Jose Luis Garcia. Título: Fundamentos de la pedagogía social y de la educación

  • La importancia de la educación en un estado social de derecho

    La importancia de la educación en un estado social de derecho

    Miguel andres Cruz pardoLa educación y el estado Miguel Andrés Cruz Pardo Andrea Suarez https://lh5.googleusercontent.com/1pBNU3VO23xEFJgb9cU6gWoFMYocldtaepsG7jf9MpVQJIJsvy1q5O1yxPMfMjVAh6OdtyzInW7yJlQlU8zen_YzWOSg_1Jd1PAnw5ooO1CizGOe0VdNBYQv3eKFab1oOhk56sdIkk4ab6FuiL5kPOMSPz8s4RLm1QkxuEFLI8T0Fpb7tzE-4KXwc49PP7nipMzsTA Gimnasio Modelia Real Bogotá D.C 2022 Tesis Mi tema se divide en diferentes problemas del día a día en el mundo, la educación se divide en el papel de estado, que habla de cómo los políticos y gobernantes

  • Construcción Social Del Conocimiento Teóricas De Educación.

    arturomioFicha 1 Construcción social del conocimiento teóricas de educación. Tema 1. Unidad 1. Conocimiento cotidiano, conocimiento pre-científico, obstáculo epistemológico y conocimiento científico. Lectura: LA FORMACION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Esta lectura nos dice que el saber diario es un gran obstáculo cognoscitivo en la construcción del conocimiento científico, ya que puede

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    yavmREDES SOCIALES Y EDUCACIÓN. UN CAMINO DE FORMACIO Y RELACIÓN. Por Yesid Augusto Vélez Mesa. Cuando hablamos de redes sociales, nos adentramos en un campo cargado de contenido y actualidad, todos en nuestros equipos móviles tenemos una o varias aplicaciones que permiten la comunicación y la cercanía entre las personas,

  • Tema 2 La Educación En Valores Para La Transformación Social

    blancairisgarciaTEMA 2. LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL Una perspectiva teórica para el estudio de los valores. En la sociedad actual, existe diferentes valores y cada ciudadano ha de realizar un esfuerzo para decidir cuáles de ellos lo llevarán a disfrutar más plenamente de la realidad y perfeccionarse

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

    FRESIITAATEMA 4: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA TEORÍA DE LA ENSEÑANZA PROBLEMÁTICA La enseñanza problemática intenta cambiar las actitudes pasivas y receptivas de los estudiantes por otra que manifieste independencia intelectual, creatividad y acción. Todo maestro debe estar consciente de que elevar la calidad de la enseñanza significa, entre otros

  • Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion

    Alibe06TEMA 2. Construcción Social de la Ciencia: Paradigmas y rupturas LECTURA: El Camino hacia la Ciencia Normal. (Thomas S.Kuhn) En esta lectura, ciencia normal quiere decir que son investigaciones que están basadas en uno o más realizaciones científicas pasadas, que algunos científicos reconocen por algún tiempo, como fundamento para su

  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN

    KALETH1603CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN UNIDAD 2: LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL Tema 2. La construcción relativista 1. Lea usted los textos "La ilusión positivista de una ciencia sin sujetos" y "Los tipos ideales y las leyes de la ciencia". • Examine la relación entre

  • Educacion de calidad en contexto de alta vulnerabilidad social

    Educacion de calidad en contexto de alta vulnerabilidad social

    Carmen LaffontAREA TEMATICA Nº 1- APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL. Profesora Carmen Laffont DNI Nº 16373894 Directora del CEBJA Nº 3-128 MARILIN PENNA DE FERRO- MAIPU-MENDOZA EDUCACION DE CALIDAD EN CONTEXTO DE VULNERABILIDAD SOCIAL Observamos que los problemas de calidad en la educación afectan en mayor medida

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

    mabuni14CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION TEORIAS SOCIOEDUCATIVAS CARACTERISTICAS FUNCION DEL DOCENTE FUNCION DEL ALUMNO ACCION DEL CONTEXTO SOCIAL INFLUENCIA DE LA PRACTICA DOCENTE BACHELARD (Conocimiento cotidiano…) La experiencia objetiva del docente ayuda para corregir los errores dentro del campo de trabajo. La ignorancia del alumno es

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION

    memo_medellinCONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION UNIDAD 1: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO TEMA 1. CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRECIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO Es una lectura hablaremos sobre el saber cotidiano, o sea del día a día, nos ayuda en la construcción del conocimiento científico. La lectura

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOSIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.

    DesideriocruzzCONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN • ¿Qué es el conocimiento? La capacidad de aprender las propiedades de un objeto, aprender como sinónimo de saber, pero también, mediante el conocimiento se aprende esas propiedades, es decir se apropian mediante los conceptos. • ¿El conocimiento se construye? El

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.

    mayraypompoEn qué consiste el proceso ( si es un proceso) mediante el cual se conoce? Creo que es un proceso y consiste en indagar mas respecto a lo que te interesa conocer. ¿es un proceso ejecutado por el sujeto sobre un objeto, o es el objeto el que se le

  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.

    laizyLA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFICO. Existe una gran relación entre estos dos conocimientos ya que el cotidiano es un conocimiento que se adquiere de la práctica y la experiencia a lo largo de su vida (en la educación conocimiento previo), este es el principio para que se dé un conocimiento