Las educación y los enfoques

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• GEOMETRÍA Y RETOS DE SU ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

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  alexiyo92INTRODUCCIÓN La educación física está considerada como asignatura integrante de los planes de estudio de los distintos niveles de educación básica y representa una disciplina que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad corporal. Está orientada a proporcionar a los niños y jóvenes elementos

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  janyepmESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE DIFERENTES ASIGNATURAS BÁSICAS. Comun.Oral.- Expresar oralmente pensamientos y sentimientos que se generan partir de la relación con el medio ambiente. • Narrar con claridad y en forma ordenada, experiencias en la vida diaria, en relación con el

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  luisa_1994Objetivos, principios y enfoques de la educación ambiental La Educación Ambiental, indica propósito del esfuerzo educativo: educar al individuo para su desarrollo. Puede que sea amigable con su medio ambiente. Este proceso, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y

• Perspectivas Y Enfoques De La Evaluación En La Educación

  jcvnkdnxREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente Escuela Domicilio Laboral Función R.F.C. CURP Clave Presupuestal Correo Electrónico Tel. Bloque

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  davidcherryActualmente las Ciencias Sociales pasan por una crisis positivista en relación con las Ciencias Naturales. Teniendo en cuenta que dentro de las Ciencias Sociales encontramos a la Educación, la metodología para la enseñanza sufre la misma situación. Durante los siglos XIX y XX se pensó que si se aplicaban las

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• Enfoque del pensamiento matemático en educación preescolar

  sandycontrerasEl enfoque del pensamiento matemático en educación preescolar nos habla de: La conexión entre las actividades matemáticas espontáneas e informales de los niños y su uso para propiciar el desarrollo del razonamiento, es el punto de partida de la intervención educativa de este campo formativo. Desde muy pequeños, los niños

• Relacion Caso Cesar gonzalez y los enfoques de la educación

  dannyboy8377Caso Cesar González Relación Enfoque Terapeuta :Podemos observar claramente una relación estrecha y una analogía muy marcada en el caso de Cesar González y el trabajo realizado por Lucy Calkins en el Teachers College de la Universidad de Columbia , en los dos capítulos se refieren a como puede apreciarse

• ENFOQUES SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN

  reinayaENFOQUES SOCIOLÓGICOS EN EDUCACIÓN: ANÁLISIS Y REFLEXIÓN La Sociología y la rama de la Educación, no poseen un solo modelo o paradigma de investigación para abordar su objeto de estudio, sino que adopta diferentes enfoques surgidos en cada momento histórico. Así pues, aunque la Sociología, sea una ciencia joven, se

• Analisis de los enfoques de los programas de educacion fisica

  dilanenefINDICE INTRODUCCION…………………………………………………………..3 ANTECEDENTES DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN FÍSICA ………………………………………………………………..………………4 CUADRO COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACION FISICA……………………………………………………………………..…6 PROGRAMA ORGANICO FUNCIONAL…………………………………7 PROGRAMA MOTRIZ DE INTEGRACION DINAMICA………………10 PROGRAMA DE ENFOQUE GLOBAL DE LA MOTRICIDAD……………………………………………………..……….19 CONCLUSIÓNES…………………………………………………………22 BIBLIOGRAFIAS…………………………………………………………23 INTRODUCCION En el presente trabajo podremos observar los distintos enfoques principales que ha venido trayendo

• PRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICOS EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

  edenyerPRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICOS EN SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Karl Marx Los hechos sociales son producidos históricamente bajo unas condiciones de producción que pueden transformarse. Señala Marx que “la clase que tiene a su disposición los medios para la reproducción material dispone con ello, al mismo tiempo, por término medio, las

• MATERIA: ENFOQUE HISTORICO POLITICO DE LA EDUCACION ARGENTINA.

  luulii90INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÒN DOCENTE Nº 6 TRABAJO PRACTICO Nº 1 MATERIA: ENFOQUE HISTORICO POLITICO DE LA EDUCACION ARGENTINA PROFESOR: ZUÑIGA MARCELO CURSO Y DIVISION: 1 "D" INTEGRANTES: OBREGON FLORENCIA FLORES MARIANA LEIVA XIMENA LORENA TRONCOSO LUCIANA FECHA DE ENTREGA: 7 DE MAYO DE 2016 CONSIGNAS: 1) Explique cuál es

• IMPACTO DE LOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  Ams TutorialsEnsayo Diana Abigail Salazar Vargas IMPACTO DE LOS ENFOQUES PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Introducción Sin duda alguna la Educación Superior ha estado en constante cambio conforme al desarrollo de la tecnología y el crecimiento de la sociedad, entre ellos podemos mencionar el surgimiento de distintos enfoques pedagógicos que orientan

• ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL

  pene2santosENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL Antonio Muñoz Sedano Universidad Complutense de Madrid Introducción. 1 Enfoques y modelos de educación multicultural e intercultural. 3 1. Enfoque: hacia la afirmación hegemónica de la cultura del país de acogida. 4 1.1. Modelo asimilacionista. 4 1.2. Modelo segregacionista. 6 1.3. Modelo

• VINCULACION CON LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: ENFOQUES Y CONTENIDOS

  miguellalaSESIÓN 6: VINCULACION CON LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: ENFOQUES Y CONTENIDOS PRODUCTO 11: CUADRO DONDE SE ESTABLEZCAN LAS DIFERENCIAS DE LOS ENFOQUES Y TRATAMIENTO DE LA EDUCACIÓN EN CADA UNO DE LOS NIVELES EDUCATIVOS PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA , A LA LUZ DE LAS TENDENCIAS REVISADAS. NIVEL CAMPOS FORMATIVOS GRADO ASIGATURAS

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  Yishay VazquezIsai Lara Vazquez "Reporte de los objetivos y enfoque de la educación artística" A través de la conferencia mundial de educación artística se pretendió aportar conocimientos que ayudaran a fortalecer la creatividad y humanismo cultural, en el cual, se enfocó en dar a conocer las estrategias pertinentes para llevar a

• Enfoque por competencias. La Educación Basada en Competencias

  KarellyRiveraUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE ENFERMERÍA Y NUTRIOLOGÍA Ensayo “ENFOQUE POR COMPETENCIAS” Educación para la salud E.L.E Lluvia Karelly Rivera Valdez 323035 Eleazar Carrillo González 4LE1 25/03/2019 ________________ Introducción La educación basada en competencias requiere de una nueva orientación educativa que dé respuesta a un contexto actual, el concepto

• Modelos y/o enfoques de intervención psicosocial en educación

  soniacornejoEscuela de Psicología Logotipo Descripción generada automáticamente Módulo Psicología Educacional II 2023 Logotipo Descrição gerada automaticamente FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Modelos y/o enfoques de intervención psicosocial en educación Trabajo práctico del Curso de Psicología Educacional II Docente: Mg. Ps. Patricia Morales Cubillos Autores: Cornejo Pardo,

• ENFOQUE ECOLOGISTA: UN METODO INFALIBLE EN LA EDUCACION INICIAL

  kazujaiENFOQUE ECOLOGISTA: UN METODO INFALIBLE EN LA EDUCACION INICIAL INTRODUCCIÓN A ctualmente nos encontramos con una nueva realidad escolar, debido a factores que Han ido cambiando como la motivación, la disciplina y el clima del aula. También han aparecido nuevos aspectos como la mayor diversidad y heterogeneidad de los niños.

• Enfoques Epistemologicos Que Orientan La Educacion De 4to Nivel

  idhlCARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY Doctorado en Ciencias Gerenciales Cátedra: Epistemología (A) Grupo A 2013-3 ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS QUE ORIENTAN LA INVESTIGACION DE 4TO NIVEL Ivonne Hernández ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS QUE ORIENTAN LA INVESTIGACION DE 4TO NIVEL El presente resumen plantea las argumentaciones en torno a lo complejo de realizar trabajos de investigación de

• Didáctico el enfoque de la enseñanza de la educación física

  omarbh7Enfoque Didáctico. Este enfoque didáctico de la educación física nos dice y nos explica que que el alumno asume un rol como protagonista de la clase, al tiempo que explora y vive experiencias motrices con sus compañeros, asumiendo conductas y comunicación. También podemos mencionar que los aprendizajes esperados definen lo

• Enfoque De La Educación Artística En La Educación Preescolar

  rositamoritaREFLEXIÓN Enfoque de la Educación Artística en la Educación Preescolar Dentro de la Enseñanza de las Artes en la Educación Básica hay 3 tendencias en la enseñanza de las artes:  La educación por el arte; comparte la idea que plantea la relación entre moral y arte, o entre ética

• ENFOQUE ECOLOGISTA: UN METODO INFALIBLE EN LA EDUCACION INICIAL

  kazujaiENSAYO Autor: Katherin Heidy Machaca Ccama Alumna del IESPP José Jiménez Borja de Tacna E-mail: katherin_mc12@hotmail.com ENFOQUE ECOLOGISTA: UN METODO INFALIBLE EN LA EDUCACION INICIAL INTRODUCCIÓN Parece que ciertas frases están bastante gastadas en estos tiempos, como que se pretendiera que con ciertos discursos baratos la situación cambiará. Las personas

• MPORTANCIA Y URGENCIA DEL ENFOQUE ESTRATÉGICO EN LA EDUCACIÓN.

  delpilarMPORTANCIA Y URGENCIA DEL ENFOQUE ESTRATÉGICO EN LA EDUCACIÓN. La escuela, en los momentos actuales, amplía su función social, ya que no sólo trabaja por educar a los estudiantes, sino también por incidir en eldesarrollo de la familia y la comunidad en que se encuentra enclavada, lucha por convertirse en

• Educación física, motricidad humana y enfoque socio - cultural

  Marialeort22REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO SAMUEL ROBINSON UNEM BISCUCUY-PORTUGUESA Educación física, motricidad humana y enfoque socio-cultural Participante: Enmanuel Estrada C.I. 18.472.725 Octubre; 2024 INTRODUCCIÓN Este informe tiene como objetivo principal explorar la profunda relación existente entre la Educación Física

• EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN, TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES

  mariquitaperezREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente ELIA ESTHER AVALOS ROJAS Escuela PROFR. ALFREDO PENICHE EROSA Domicilio Laboral JUAREZ

• Reflexiones sobre la educación tecnológica desde el enfoque CTS

  cabron666Número 28 Enseñanza de la tecnología / Ensino da tecnologia Enero-Abril 2002 / Janeiro-Abril 2002 {draw:frame} Reflexiones sobre la educación tecnológica desde el enfoque CTS Mariano Martín Gordillo y Juan Carlos González Galbarte (*) {draw:frame} SÍNTESIS: La tecnología ha sido una de las grandes olvidadas de los currículos hasta hace

• Enfoque conductual del aprendizaje significativo en la educación

  Eliza24INTRODUCCIÓN. Hoy en día, los términos de aprendizaje significativo y aprendizaje constructivista están muy presentes para cualquier profesional de la enseñanza o aspirante a serlo. El sistema educativo actual dicta que el profesor/a debe buscar un aprendizaje constructivista y conseguir un aprendizaje significativo en sus alumnos, pero, éstos son términos

• La socioformación: enfoque de la educación basada en competencia

  rayniginyn la segunda parte del año 2007, la SEP presentó el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 indicando seis grandes objetivos sectoriales, entre los cuales enfatiza la necesidad de "realizar un esfuerzo mayor en la educación media superior, en donde se plantea llevar a cabo una profunda reforma". Entre los planteamientos

• Educación basada en competencias Contexto en que surge el enfoque

  fer_samegaSánchez Medina Gabriela Fernanda Maestría en Enseñanza Sabatino Educación basada en competencias Contexto en que surge el enfoque La educación basada en competencias es un modelo educativo centrado en el alumno al hablar de un enfoque por competencias nos remontamos a sus orígenes y no por hablar de educación hacemos

• Industria 4.0: Nuevos enfoques para la producción y la educación

  Daniel_N_RamirezIndustria 4.0: Nuevos enfoques para la producción y la educación. Cuando usamos la palabra tecnología, usualmente pensamos en aparatos mp3, Pc’s, Tables I Path, etc; cuya función vital es hacer de la vida, una vida más practica; pero dicha interpretación bajo el contexto de consumo, genera la necesidad de estar

• Supuestos epistemológicos de un enfoque etnográfico en educación

  castros12Conociendo nuestras escuelas Autor: María Bertely Busquets Supuestos epistemológicos de un enfoque etnográfico en educación La perspectiva etnográfica cualitativa o interpretativa relacionada con los contextos sociales y culturales. Desarrollaron propuestas vinculadas con los modelos curriculares. Problemas vinculados con el ejercicio de la docencia que participan en diferentes foros académicos que

• TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES DE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN

  simmBLOQUE ONCE TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES DE EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN. Actividad 79 Mi inventario de evaluación. Lo que conozco, identifico y aplicó durante el proceso educativo. INSTRUCCIONES: 1.-Reflexiones y realice por escrito un recuento del tipo de estrategias de evaluación que aplica cuando se encuentra desarrollando el proceso educativo,

• Supuestos epistemológicos de un enfoque etnográfico en educación

  ViQckiiCapitulo 1. Supuestos epistemológicos de un enfoque etnográfico en educación. En el primer capítulo la autora aborda tres aspectos de la etnografía. Se refiere al carácter diversificado y abierto del campo etnográfico en educación, articula, múltiples orientaciones y perspectivas, a la necesidad del etnógrafo educativo de reconocer algunos sentidos epistemológicos

• El enfoque constructivista y su influencia en la Educación Peruana

  julioferminUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle Alma Máter del Magisterio Nacional FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA Escuela Profesional de Educación Primaria Descripción: Descripción: Resultado de imagen para INSIGNIA DE LA FACULTAD DE PEDAGOGÍA CULTURA Y FISICA UNIVERSIDAD LA CANTUTA MONOGRAFÍA El enfoque constructivista y su influencia en

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  diewlkjeIntroducción Este ensayo tiene como propósito dar a conocer la importancia que tiene la educación socioemocional en el aprendizaje de los niños, ya que es uno de los temas con más importancia que los docentes deben conocer para poder tener una mejor interacción y el aprendizaje de sus alumnos pueda

• EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS. ENFOQUE CURRICULAR DEL AREA

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  CyndinenaLos sucesos que van acotando en la actualidad, son factores que afectan directamente a los sistemas educativos, tales como lo son la economía, influjos de socialización, transformación de la misma familia tradicional, la relación entre religión y comunidad entre otras. De la misma manera, estos cambios pueden influir en la

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  aldo1992Como el enfoque curricular por competencias propicia la estandarización educacional. Actualmente en Chile, se está potenciando y estimulando el enfoque por competencias, mediante la implementación de la educación media técnico-profesional y los institutos de formación técnica de nivel superior. Lo que cabe analizar y problematizar es; La estandarización educacional que

• La gran Educación por el arte: enfoques y orientaciones pedagógicas

  Bely Adderly Aguilar VidalEDUCACION POR EL ARTE: ENFOQUE Y ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS. NOMBRES Y APELLIDOS: Lic. BELY ADDERLY AGUILAR VIDAL LUGAR Y FECHA: Sihuas, Ancash, Perú - marzo del 2017. RESUMEN 1. Define el concepto de arte. El arte es un fenómeno exclusivo de nuestra especie, es lo que distingue al hombre de otro

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  viilpeze“El enfoque sociocultural en el estudio del desarrollo y la Educación” DOMINIOS GENETICOS DEL FUNCIONAMIENTO PSICOLÓGICO Vygotsky afirmaba que el estudio genético de los fenómenos psicológicos implica concebirlos desde su origen y analizarlos a través de las fases o etapas de su desarrollo y evolución, y no observar solamente las

• APORTES DEL ENFOQUE ANDRAGOGICO EN LA VISION EMERGENTE DE LA EDUCACION

  jesus268APORTES DEL ENFOQUE ANDRAGOGICO EN LA VISION EMERGENTE DE LA EDUCACION Participante: Carlota Gudiño Núcleo: San Carlos Diciembre 2008 Ensayo. LA VISIÓN EMERGENTE DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA BAJO LA PERSPECTIVA ANDRAGÓGICA Son innumerables los discursos que históricamente han planteados la necesidad y la exigencia de realizar reformas educativas para

• Tendencias, Perspectivas Y Enfoques De La Evaluación En La Educación

  mtrapoyoLa evaluación es una actividad que se ha desarrollado en distintas culturas desde hace miles de años; específicamente en el contexto educativo la encontramos en la denominada época antigua, cuya característica fue la utilización de procedimientos instructivos basados en referentes que tenían la intención de evaluar la capacidad de las

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  LauritaBGUNIDAD I Tendencias, perspectivas y enfoques de la evaluación en la educación PRODUCTO Reflexión escrita individual en donde exprese en qué medida los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje. La evaluación formativa y sumativa son los dos tipos de evaluación

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  perla1803Educación: Un enfoque integral para la equidad y el desarrollo social ________________ Personas preparando comida en una mesa Descripción generada automáticamente Tabla de contenidos Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 5 ________________ Introducción En el contexto actual de chile, una necesidad presente es la falta de acceso a la educación de