PROFESOR

• Concepciones De Los Profesores

  caro923555Para citar este artículo, le recomendamos el siguiente formato: Fernández Nistal, M. T. y Peña, S. H. (2008). Concepciones de maestros de primaria sobre el planeta Tierra y gravedad. Implicaciones en la enseñanza de la ciencia. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 10 (2). Consultado el día de mes de año en: http://redie.uabc.mx/vol10no2/contenido-fernandeznistal.html Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 10, No. 2, 2008 Concepciones de maestros de primaria sobre el planeta Tierra y gravedad. Implicaciones en

• Ensayo Martes Con Mi Viejo Profesor

  elizabethpdsMARTES CON MI VIEJO PROFESOR Vivimos tan errados que en ocasiones hace falta percibir de cerca experiencias extraordinarias para darnos cuenta, tomar conciencia y comenzar, desde ese punto a valorar las cosas esenciales con las que contamos, aquéllas que nos forman como personas, que nos constituyen como humanos y nos diferencian del resto de los seres, los valores. Aspectos por demás triviales llegan, con nuestro consentimiento a tomar un lugar importante en nuestra existencia, asignándoles

• La Repetición Es Frecuentemente Una Decisión Tomada Por El Profesor O Profesora, Y Basada En Criterios Muy Diversos

  DanmanzurLas razones que llevan a la decisión de hacer que un alumno o alumna repita el año son variadas y complejas. La más común se refiere a las ~as calificaciones o, en todo caso, insuficientes para ser' promovido. No obstante, los alumnos pueden repetir el año aun teniendo calificaciones suficientes para ser promovidos, corno lo revelan algunos estudios recientes (por ejemplo, en Brasil, Guatema!a y México). En otras palabras, promoción y repetidón no necesariamente son

• 7 PUNTOS CLAVES DE LA NUEVA LEY PARA EVALUAR A LOS PROFESORES

  adriana14077 Puntos clave de la nueva ley para evaluar a los profesores Primera.- Nuevas reglas para la asignación de plazas. Positivo: Dar las plazas a profesores que realmente estén preparados y capacitados. Negativo: No todos aquellos que apliquen para el examen y lo acrediten significa que serán buenos profesores. Segunda.- Se amplía el perfil de aspirantes. Positivo: Me parece excelente pues se abren nuevas oportunidades de trabajo a profesionistas que aun que no son normalistas

• ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria?

  1981cACTIVIDAD # 9 Para realizar esta actividad es necesario analizar el texto: "¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? Elabore un trabajo por escrito donde explique lo siguiente: a).- ¿Por qué se considera al ejercicio de la docencia como profesión liberal (según los textos)? El trabajo deberá contener como mínimo 4 cuartillas a).- ¿Por qué se considera al ejercicio De la docencia como profesión liberal? El termino se da porque siempre se ha

• Relacion Profesor-alumno

  cameluLa relación Profesor-Alumno para mí como lo dije anteriormente es importante porque los profesores son alguien que llevaremos durante un largo tiempo de nuestra vida hasta que terminemos nuestra carrera, ellos saben darnos consejos y hacen que nosotros saquemos lo mejor de nosotros para aprovecharlo aunque muchas veces la relación que llevamos con algunos profesores no sea muy buena. El profesor es el que tiene la responsabilidad de transmitirnos lo que él y por lo

• El Diario De Un Profesor

  melissaluniEL DIARIO DEL PROFESOR Un diario es un método de desarrollo profesional permanente, y como tal, un proceso donde podemos resaltar momentos y faces relativamente diferentes. El diario de propiciar fundamentalmente, el desarrollo de la capacidad de descripción de la dinámica del aula, por parte de su autor, a través del relato sistemático y pormenorizado de los distintos acontecimientos y situaciones cotidianas. Podemos comenzar simplemente registrando aquellas impresiones que como una película, se nos queda

• El papel de los profesores en el aula

  gonzallo92El rol del docente en el aula (ensayo) El papel del maestro en el aula, de vital importancia cuando nos referimos a el, debemos de pensar y reflexionar de que tan grande y abnegada es nuestra labor. Atraves de la historia los maestros han tenido la gran responsabilidad de formar y moderar al ciudadano que desea toda sociedad por lo que en la actualidad han surgido muchos cambios en la forma de mejorar la calidad

• PROFESOR-ESTUDIANTE LICENCIATURA UPN

  longinos30PROFESOR-ESTUDIANTE LICENCIATURA UPN Interrelaciones que se establecen en el grupo escolar. Partiendo del concepto de grupo cuyo significado es un grupo de personas. Las relaciones se dan entre los miembros de un grupo interdependientes es decir la conducta de ellos influye en la conducta con los demás. El sentido de la pertenencia al grupo determina el sentimiento de autoaprecio. En la escuela es el lugar donde los alumnos pasan gran cantidad del tiempo, cumpliendo una

• LA TUTORÍA COMO VÍA DE TRANSFORMACIÓN DEL PROFESOR Y SU DOCENCIA

  1460571805a) ¿Qué diferencia existe entre las reformas y las innovaciones? Evidentemente no, a pesar de que muchas veces utilizamos los mismos términos para nombrar fenómenos que son diferentes. Aproximarnos a cada uno de ellos, puede ser un buen punto de partida para desentrañar los nuevos lenguajes que invaden los procesos de Reforma educativa en nuestro continente. REFORMAS El concepto de reforma es un concepto fuertemente ideológico, porque representa los ideales políticos, que de alguna forma

• El Profesor De Español

  abandaENSAYO LA IMPORTANCIA O NECESIDAD DEL PROFESOR COMO ORGANIZADOR DEL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INTRODUCCIÓN Desde los últimos años hasta la actualidad los enfoques y estrategias didácticas implementadas para la enseñanza de la lengua en las aulas de educación primaria han evolucionado. La lengua tanto oral como escrita aparece habitualmente en la relación social y que se establece en el aula entre el alumnado y con el profesor. Una clara muestra de esto es dentro

• El Profesor Y Su Practica Docente

  130611INTRODUCCIÓN La docencia para que sea de alta calidad entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas; es decir, a la práctica docente en todo momento debe mover a la reflexión. La docencia no tiene

• Parácticas De Los Profesores

  alexad_loyaPrácticas de los profesores ante una nueva forma de enseñanza. Las habilidades comunicativas de los enseñantes son esenciales para una buena enseñanza. -Comunicación oral: Facilita a los alumnos un contexto óptimo de desarrollo de sus habilidades comunicativas. -Escuchar: Permite conocer la capacidad de comprensión de los alumnos. En la medida que escucha se tiene una idea muy ajustada de los niveles de sus alumnos y, en consecuencia, puede adecuarse de manera muy precisa a sus

• Los Profesores Y Los Decimales.conocimientos Y Creencias Acerca De Un Contenido De Un Saber Cuasi Invisible

  grisevaCULTURA HELÉNICA O GRIEGA La exposición pública de la cultura helénica que se pudo realizar gracias a la Embajada de la república helénica en México, a la que acudimos el día martes en el teatro “Lupita”, es un tipo de fuente primaria, debido a que nos referimos a una de las primeras culturas civilizadas pero utilizando para su análisis elementos de segundo orden. En esta descripción exponemos algunos conceptos como: empatía (se refiere a ponerse

• LA BÚSQUEDA DE IDENTIDAD DE LOS PROFESORES EN FORMACIÓN.

  gina04LA BÚSQUEDA DE IDENTIDAD DE LOS PROFESORES EN FORMACIÓN. Gina Vanessa Torres perlaza Código: 1222452 Instituto de Educación y Pedagogía Universidad del Valle. ¿Seguir un modelo pedagógico o construirlo desde experiencias propias? Muchos profesores en formación, esperan encontrar el método o un modelo de enseñanza adecuado, en el cual se les digan cuales son las pautas para ejercer como maestros, que solo se tendrá que seguir lo que dicho modelo estipula. Muchos maestros en formación

• La Competencia De Los Profesores

  PamelaLarreguiLA ENSEÑANZA Y LA COMPETENCIA DIDÁCTICA La competencia de los profesores Michel Saint-onge La competencia puede definirse como la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas especificas relativas a una función determinada. De esta manera, se puede afirmar que la situación de la enseñanza seguirá siendo difícil mientras la competencia de los que enseñan no sea reconocida. Este reconocimiento es importante porque se traduce en derecho: el derecho

• La Competencias De Los Profesores

  anakarengallegosLa competencia de los profesores Saint-Onge Michel (2000) - El enseñar se ha convertido en una actividad mucho más difícil que el pasado. - La competencia puede definirse como la capacidad reconocida a una persona, o a un grupo de personas, para realizar tareas específicas relativas a una función determinada. - La situación de la enseñanza seguirá siendo difícil mientras la competencia de los que enseñan no sea reconocida. - La educación, decía Neil Postman

• EL PROFESOR Y SU PAPEL EN LA EDUACIÓN

  fereslaz“EL PROFESOR Y SU PAPEL EN LA EDUACIÓN” La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección. Enrique Tierno Galván Los profesores entonces debemos contar con una muy buena didáctica para poder entrar en la mente y en los corazones de los alumnos; recordemos que el conocimiento, la motivación están ligados íntimamente con los sentimientos. Más que poder ser

• Practica Docente Y Papel Social Del Profesor

  jazaminLa educación socialista se relaciona con el periodo, Cardenista, en realidad empezó a funcionar antes. El ambiente para aplicarla no era el mas propicio ya fuera por la oposición de los padres de familia, por la iglesia, por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina etc. En 1934 el profesor Rafael Molina Betancourt nombrado inspector general rindió un informe. En Chiapas la mayoría de las escuelas parecían gallineros, la acción social era

• El Roldel Profesor En La Calidad De La Educación Argentina.

  BeruEl papel del profesor en la calidad de la educación. (12/2012) En los últimos años está cobrando gran importancia el desempeño del docente en las escuelas públicas. La calidad educativa argentina en diez años no ha mejorado su reputación. Y esto se debe a que en las últimas dos décadas se han venido privilegiando los aprendizajes de tipo socio-afectivo (actitudes, hábitos y valores), frente a los cognoscitivos. Los docentes, en lugar de realizar tareas específicas

• La Observación Para Los Profesores En Formación

  Miveed2La observación no es más que una ayuda técnica destinada a hacer adquirir una práctica, pero permite una forma de irse apropiando personalmente de la función docente. Aprender observando – Observar situaciones educativas concretas Los programas sugieren la observación desde la entrada al centro pero no indican la metodología. Las situaciones observadas deben ser diversificadas. Para que la observación no quede en algo global y vago, es preciso que se circunscriba a situaciones muy concretas

• El Profesor: La Tensión De Su Tarea Educativa Derivada De La Coordinación De Grupos.

  cristianGEEl Profesor: la tensión de su tarea educativa derivada de la coordinación de grupos. En esta lectura nos presenta al profesor, en su tarea educativa coordinando grupos escolares, sabemos que la dificultad del desempeño de este rol, en la práctica, no sólo en relación al manejo, manipulación de los grupos, sino también en lo que acontece con respecto a la intervención operativa en un proceso grupal. El objeto de esta lectura es efectuar un análisis

• 7 Puntos Clave De La Nueva Ley Para Evaluar A Los Profesores

  jeovanniCIUDAD DE MÉXICO (CNNMéxico) — Las leyes secundarias indispensables para que funcione la reforma educativa quedaron aprobadas en su totalidad esta semana en el Congreso mexicano y, para que entren en vigor, sólo falta que las promulgue el presidente Enrique Peña Nieto, lo que se prevé ocurra en los próximos días, según informó este viernes el propio mandatario. De esas normas, la del Servicio Profesional Docente es la que ha generado más polémica entre el

• La Formación De Maestros Y Profesores: Hoja De Ruta

  melisaservianModelos de Docencia Modelos de Formación Diversos análisis coinciden en identificar modelos (enfoques, tradiciones o concepciones) que han predominado históricamente en la conceptualización de la formación docente. Resulta útil pensarlos como “tradiciones”, es decir, como “configuraciones de pensamiento y de acción que, construidas históricamente, se mantienen a lo largo del tiempo, en cuanto están institucionalizadas, incorporadas a las prácticas y a la conciencia de los sujetos. Esto es que, más allá del momento histórico que

• El Papel Del Profesor

  marcelinamendozaDesarrollo, Oralidad, Aprendizaje, Competencia Comunicativa, Lengua, Lenguaje Y Habla.PAPEL DE LA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA EN LA PLANEACIÓN La planeación se hace necesaria por diferentes motivos: 1. para prevenir los cambios del entorno, de suerte que anticipándose a ellos sea mas fácil la adaptación de las organizaciones y se logre competir exitosamente en estrategias 2. para integrar los objetivos y decisiones de la organización. 3. como medio de comunicación, coordinación y cooperación de los diferentes elementos que

• El Profesor

  meziAdrian Thomas es un profesor universitario retirado, al que acaban de diagnosticarle una demencia degenerativa que lo llevará pronto a la muerte. Ha dedicado toda su vida a estudiar los procesos de la mente y a transmitir a sus alumnos todo su conocimiento. Ahora, jubilado, viudo y enfermo cree que lo mejor que puede hacer es quitarse la vida. Pero al salir del consultorio del médico es testigo involuntario del secuestro de Jennifer Riggins, una

• MARTES CON MI VIEJO PROFESOR

  guzguzEL DOCTOR 1. ¿Qué vi? A un medico que tiene que enfrentar de repente a una enfermedad, que lo convierte en un paciente ordinario de su propio hospital, creyendo que por su empleo y estatus social, se merece más que el resto. A un personal de salud, que carece de empatía hacia sus pacientes, solo brindando el tratamiento que requieren, porque ese es su trabajo, sin importar lo que piensan o sienten como personas y

• Las Competencias De Los Profesores

  fernandapuenteLa competencia de los profesores En Yo explico, pero ellos ... ¿aprenden?, Bilbao, Mensajero, 1997, pp. 151-177. Michel Saint-Onge Según los especialistas de la enseñanza, las exigencias intelectuales, emocionales y físicas que pesan sobre los que enseñan no han dejado de crecer en el curso de los últimos años (Andrews, 1987). Esto no hace sino confirmar lo que muchos profesores piensan, como Antoine Prost (1985): el enseñar se ha convertido en una actividad mucho más

• Martes Con Mi Viejo Profesor

  jhosuaalanEl amor, la familia, los amigos, y de la Comunidad Morrie decía que el amor es la cosa más importante que hacemos. A medida que la sociedad tiene otras prioridades, la mayoría de nosotros en todo el bullicio, centrándose en los logros triviales y la riqueza material, haciendo caso omiso de los más precioso como los aspectos de la vida lo pasamos por alto. Esta no es manera de encontrar la verdadera felicidad. Las personas

• Deberes De Profesor De Quimica

  mojadoComo maestro de ciencias con énfasis en química, pretendo desarrollar alumnos capaces de entender los diferentes fenómenos que ocurren a su alrededor. Es por eso que durante el trascurso del ciclo escolar, adquirirán conocimientos que le servirán no solo a lo largo de su preparación básica, si no durante toda su vida, que podrán emplear para su beneficio. Será indispensable relacionar lo que ya han aprendido en biología, física, inclusive en otras áreas fuera de

• Carta A Un Joven Profesor

  0618jerrySegún el autor, “los profesores tienen una manera especial de mirar el mundo”. Para entender esta frase habría que situarse en lo que es fundamental en este profesor (el proyecto de transmisión); y que es lo que desean transmitir estos profesores, naturalmente los conocimientos a sus alumnos de la forma más original; al igual que un artista pretende emocionar al espectador, el político convencer, el hombre de negocios dirigir, el profesor se dedica a enseñar

• LOS 10 SUEÑOS HÁBITUALES DE LOS PROFESORES ALTAMENTE EFECTIVOS

  jorgemendietaLOS 10 SUEÑOS HÁBITUALES DE LOS PROFESORES ALTAMENTE EFECTIVOS Jorge Mendieta Espinosa enero 2014 1 – SABE DE LO QUE ESTÁ HABLANDO. En las encuestas, este parece ser el factor más importante en la evaluación que los estudiantes hacen de sus profesores. Para los estudiantes es muy fácil detectar un profesor mal preparado. Si está un poco oxidados o poco familiarizado con los conceptos o es la primera vez que dicta una nueva materia, hace

• Gerenciamiento en regiones andinas: Exposición del Profesor Piero Morosini

  kprendiceGerenciamiento en regiones andinas: Exposición del Profesor Piero Morosini Katherine Prendice Young La exposición realizada por el profesor Piero Morosini tuvo como enfoque el rol del los lideres en cualquier entorno. Para ello cito lo que en su libro llama “Cuarta Llave: Lideres Viracocha”. Dentro de este desarrollo se citan las cinco principales virtudes que un líder debe tener: Completitud, Tolerancia, Capacidad de predicar con el ejemplo, Generosidad y Paciencia. La completitud corresponde a la

• El fortalecimiento del papel de los profesores, de acuerdo con Freire

  19910228RECONOCIMIENTO DE NUESTROS SABERES DOCENTES. Hablar de los docentes es complejo, pues, existen de todo tipo, desde los que se entregan en cuerpo, corazón y alma, hasta los que tienen un poder diabólico de dominación que se ejercer sobre la identidad del alumno, sobre su imagen de sí, y pueden infligir en un traumatismo terrible. El profesor inculca de manera intensa comportamientos, actividades y saberes en condiciones lógicas expresadas en sus prácticas pedagógicas, sin apelar

• Papel Del Adulto. Los Profesores Y La Familia

  sireniraIntroducción En el siguiente ensayo hablaremos de la importancia que tienen las relaciones para el desarrollo en distintos ámbitos del pequeño. Tocaremos puntos importantes tales como el papel de la mamá quien es la primera en relacionarse con el bebé así como también el del padre los hermanos abuelos entre otros como el papel que juegan sus profesores educadores.   La familia como primer agente de socialización La famili es un factor muy importante en

• El período de formación de los profesores de la vigilancia

  Sagitario301192Dentro de la preparación docente se incluyen periodos de observación en donde no se especifica una metodología para saber qué observar o qué es importante observar; por ello durante la formación del profesorado la observación es una ayuda técnica destinada a hacer adquirir una práctica, en este caso el perfeccionamiento de la función docente. En un primer momento la observación se basa en la descripción de lo que sucede en el aula, no obstante para

• Agradecimientos A Un Profesor

  VICTORBADILLO94Querido profesor: Todos los alumnos queríamos agradecerte el esfuerzo que has impuesto en nuestra enseñanza. A nombre de todos nosotros le decimos GRACIAS, porque es una persona que siempre siembra el futuro del mañana, por ese espíritu de lucha y esfuerzo que transmitía semana a semana. Para empezar un gran proyecto hace falta valentía, y para terminarlo, perseverancia. Y esas dos virtudes se han reunido en usted, que ha demostrado que, si bien no es

• Argumentación: El Currículum Presentado A Los Profesores

  miriamflores74Argumentación: El Currículum Presentado a los Profesores 1.- Estoy de acuerdo que uno de los principales obstáculos que enfrentan los profesores, para diseñar de manera autónoma sus programas educativos, son las condiciones en que lleva a cabo su labor, ya que si en el entorno en que se desarrollan las condiciones, no son las que él ocupa, pues tiene que limitarse a lo que existe y que ya está establecido. 2.- La liberación de los

• LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES DIAZ BARRIGA ARCEO FRIDA

  clara6805LOS PROFESORES ANTE LAS INNOVACIONES CURRICULARES DIAZ BARRIGA ARCEO FRIDA En este artículo se menciona que los profesores aparecen en la actualidad como responsables últimos de concretar los modelos educativos innovadores en el aula. En los métodos de reforma curricular emprendidos en las instituciones educativas mexicanas durante la última década, Para entender los retos que enfrenta el docente frente a la innovación del currículo y la enseñanza, hay que avanzar en la comprensión de cómo

• EDUCACIÓN SOBRE PAUTAS DE CRIANZA, DESARROLLO PSICO - MOTRIZ Y SOCIO AFECTIVO A PADRES DE FAMILIA, CUIDADORES, PROFESORES EN HOGARES INFANTILES, NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS, EN VULNERABILIDAD Y DE ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS, EN EL MUNICIPIO DE

  74356847PROYECTO SOCIAL ESTUDIANTES: ANTONIO JOSE CEPEDA MONTAÑEZ NUBIA YANETH CASTIBLANCO SIERRA ANA ROSALBA CASTIBLANCO SIERRA LUZ AURORA CASTIBLANCO SIERRA MARIA NIDIA CASTIBLANCO SIERRA TUTORA: ROCIO MONROY UNIVERSIDAD DE LA SABANA ENERO DE 2014 PROPUESTA Fecha 17 de ENERO de 2014 Título EDUCACIÓN SOBRE PAUTAS DE CRIANZA, DESARROLLO PSICO – MOTRIZ Y SOCIO AFECTIVO A PADRES DE FAMILIA, CUIDADORES, PROFESORES EN HOGARES INFANTILES, NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 5 AÑOS, EN VULNERABILIDAD Y DE ESCASOS

• Rol De Profesor

  Candidita1. Realice todos los pasos correspondientes para desarrollar una matriz de riesgos según la norma GTC 45, en la cual tenga en cuenta sólo una tarea en la empresa ISSAL Ltda. 2. PROCESO OPERACIONAL AREA DE MAQUINARIA Y CONFECCION Enrolladoras de tela Colocar la tela para que sea plegada y doblada y enrollada en la misma máquina. Si Colocación de telas para que la maquina las pliegue y allí mismo las enrolle a través de

• El Profesor

  El profesor reflexivo LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN LA LABOR DOCENTE ¿Quién es el profesor reflexivo? El profesor que se caracteriza por la apertura intelectual: analiza la metodología que utiliza en clase, se plantea las consecuencias de sus acciones y se hace responsable de ellas. ¿Qué se necesita para alcanzar el pensamiento reflexivo? Según John Dewey (How We Think, 1938, LW: VIII, 135-139), la estrategia para alcanzar el pensamiento reflexivo en la práctica docente, consiste en

• El Diario Del Profesor.

  ganso20El diario del profesor El diario del profesor. El diario como instrumento para detectar problemas y hacer explicitas las concepciones. Como comenzar el diario. Se tiene una visión simplificada y poco diferenciada de la realidad. Las situaciones y acontecimientos de la clase se perciben como hechos aislados sin que se establezca relación entre los diferentes elementos. Centrándose en aspectos superficiales entre sus diferentes elementos; se atribuyen a los alumnos patrones de comportamiento, conducta que manifiestan

• Profesores

  zayoscaroblema: analizar al publico objetivo, evaluar la factibilidad de lanzar una nueva marca de jean al mercado y ayudar a realizar el pronostico de ventas P Problema: la dueña de zayosca quiere comprar otra empresa, ve la oportunidad de un negocio seguro, pero para eso necesitará dinero en efectivo y tiene problemas para reunirlo. Entrevista Buenas tardes estamos realizando una encuesta para saber tu opinión sobre como hacer para comprar una empresa pero tiene problemas

• Carta Al Profesor

  ejalaffCarta al profesor Estimado Profesor Álvaro, Ya han pasado casi 20 años, y aún recuerdo esa última conversación que tuvimos referente a como me veía o como proyectaba mi futuro, mientras cursaba mi MBA en la escuela de negocios de la UAI, el año 2014. Tengo que decirle que esa conversación, a pesar que no lo recuerde, impactó muy positivamente en mí. Esta carta es principalmente para comentarle que ha sido de mí desde mi

• CABEZA OSEA PROFESOR GUERRERO

  angelrhmCLASE Nº 1 CABEZA OSEA PROFESOR GUERRERO Huesos del cráneo y de la cara. Objetivos: Estudiar: Los rasgos anatómicos de los huesos Ubicación de los senos paranasales Huesos en la región anterior a los lados en la región occipital y en la línea mediana. HUESOS DEL CRANEO • Los huesos del cráneo se ubican en la parte supero posterior de la cabeza y los de la cara en la parte antero inferior de la cara.

• PAPEL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN UNA METODOLOGIA INVESTIGATIVA

  safi17PAPEL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN UNA METODOLOGIA INVESTIGATIVA En el desarrollo de una metodología investigativa en el aula intervienen una serie de elementos básicos: El alumno, como protagonista, del aprendizaje; El profesor, como coordinador y facilitador del aprendizaje; El contexto en que se produce el proceso, constituidos por un entramado de elementos, como los materiales didácticos, los aspectos organizativos y el clima del aula. En esta propuesta metodología, en la que el alumno

• Las tareas principales del proceso de formación de profesores de voleibol de los juegos

  yorvaTÉCNICA DEL VOLEIBOL El proceso de entrenamiento docente del juego de voleibol contiene cuatro tareas principales: la preparación técnica, táctica, física, el desarrollo moral y volitivo. Todas ellas forman una unida indivisible tanto en la acción competitiva del jugador como también en su entrenamiento. El desarrollo y perfeccionamiento de estas tareas se produce integralmente siendo una dependiente y a la vez condición de los otros. La preparación física del jugador le permite saltar lo suficiente

• La Identidad Del Profesor

  gisellecarriIdentidad del profesor: Su construcción se inicia desde la formación inicial del profesor y se da a lo largo de todo su ejercicio profesional. La identidad es una construcción diaria que no surge con el solo hecho de obtener un grado de estudio y un título profesional. Su construcción requiere un proceso individual y colectivo de naturaleza compleja y dinámica que da lugar a representaciones subjetivas, al modo de pensar o sentir propia del profesor,

• El Diario Del Profesor

  BriandaMEl diario del profesor Al comenzar el diario se suele tener una visión simplificada y poco diferenciada de la realidad. Se suele pensar que las personas aprenden más o menos según sus capacidades innatas, olvidando otros aspectos  El interés  La motivación  El nivel de accesibilidad de la información,  El momento y la forma de su presentación,  La organización del espacio,  La distribución del tiempo,  El tipo de tareas.