Planeacion Historia

• Planeacion De Historia Universal

  karina8004PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE HISTORIA I PROFESOR: KARINA M. MONTAÑO ALVARADO PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 9 Esc. Sec.: JOSE VASCONCELOS GRADO Y GRUPOS 2º CIUDAD ZAMORA. MICHOACAN BLOQUE 2 DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX EJE MANEJO DE INFORMACIÓN HISTÓRICA TEMA TEMAS PARA COMPRENDER EL PERÍODO ¿QUÉ IMPORTANCIA TUVO EL LIBERALISMO ECONÓMICO Y POLÍTICO EN EL MUNDO? CONTENIDOS TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS Y NUEVAS IDEAS: EL

• Planeacion De Historia Nacional

  mabepa2004Unidad 5 Proceso evolutivo de la sociedad mexicana “Segunda mitad del siglo XX” Tiempo asignado 14 hrs. Objetivo: El alumno analizara a profundidad los hechos históricos a partir de la década de los cuarenta identificando los procesos de continuidad y cambio que se han dado en los aspectos político, económico y social. Sesión Tema o contenido Actividades de aprendizaje Materiales de apoyo Evaluaciones 26º,27º,28º, 6 hrs. 29º,30º,31º,32º 8 hrs.  Política Económica del estado mexicano.

• Planeación Bloque 1 Historia Universal

  monrodbetESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA FEDERAL N°117 “JOSÉ GUADALUPE COVARRUBIAS PONCE” PLANEACIÓN BIMESTRAL Ciclo escolar 2014-2015 Asignatura. HISTORIA UNIVERSAL Grado y Grupos 2º Profesor (a). María Montserrat Rodríguez Betancourt Bloque I Fecha del 18 de agosto al 13 de octubre de 2014 Tema (s) De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII Subtema (s) 1. Antecedentes: “Las civilizaciones de la Antigüedad en América, Europa, Asia y África, y de la Edad Media al inicio del

• Planeacion De La Historia

  pollorotPLANEACIÓN SEMANA DEL_________________________________ PROFRA:_________________________________________ BLOQUE: IV ASIGNATURA: ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO AMBITO: TIEMPO: PROPÓSITO: RECONOCER EL LEGADO CULTURAL QUE APORTARON LOS PRIMEROS POBLADORES DE LA ENTIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS: RECONOCE LA IMPORTANCIA DEL LEGADO CULTURAL DE LOS GRUPOS Y CULTURAS PREHISPANICAS DE LA ENTIDAD. LOCALIZA SITIOS PREHISPANICOS QUE SON PARTE DEL LEGADO CULTURAL EN LA ENTIDAD COMPETENCIAS: QUE VALORE Y RECONOZCA LA IMPORTANCIA DEL LEGADO CULTURAL DE LOS GRUPOS PREHISPANICOS DE LA ENTIDAD. CONOCIMIENTOS

• Planeacion De Historia

  emiuri12ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 107 PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ASIGNATURA Historia II PROFESOR (A) Alfonso Pulido Pérez GRUPO 3° A,B,C,D,E,F TURNO Vespertino BLOQUE 2 FECHA 14/oct/11 – 09/dic/11 TÍTULO DEL BLOQUE Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España PROPÓSITOS DEL BLOQUE  Obtengan una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios ocurridos durante la conformación de Nueva España.  Analicen

• Planeacion De Historia

  brokESCUELA: ESCUELA PRIMARIA LUGAR: ASIGNATURA: HISTORIA TEMA: LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE. UNIDAD: BOLQUE I GRADO: 5° PERIODO: 3er. SEMANA CONTENIDOS Temas para comprender el periodo ¿Cuáles fueron las causas que limitaron el desarrollo de México en las primeras décadas de vida independiente? México al término de la guerra de Independencia. Luchas internas y los primeros gobiernos: Federalistas y centralistas. PROPÓSITO • Identifiquen elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente

• Planeacion De Historia I

  iturbide1821TIEMPO SUGERIDO TEMA/SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS. SECUENCIA DIDACTICA. MATERIAL DIDACTICO. 2 hora Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial de los procesos de integración en e l mundo, los Movimientos sociales y el avance tecnológico. Identifica la duración, secuencia y simultaneidad de los procesos de integración en el mundo, aplicando términos de milenio, siglo, década, lustro y año. Localiza los principales bloques económicos en el mundo, las regiones de conflicto petrolero, los países ricos y pobres.

• Planeación Anual De Historia

  CLASE 27 ESCUELA SECUNDARIA INSTITUTO HERMANOS GALEANA GRADO 3 GRUPO: A ASIGNATURA HISTORIA DE MEXICO PROPOSITOS GENERALES Los alumnos identificaran las causas y consecuencias del descubrimiento de América SECUENCIA DE APRENDIZAJE: LA LLEGADA DE CRISTOBAL COLON A TERRITORIO AMÉRICANO TITULO DEL BLOQUE CONQUISTAS Y EXPEDICIONES ESPAÑOLAS FECHA 6 DE NOVIEMBRE TEMA DE SECUENCIA - EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA COMPETENCIAS IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS, LOS CAMBIOS Y LAS TRANSFORMACIONES ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS TIEMPO

• Planeacion De Historia

  yamahar12004ESCUELA SECUNDARIA “JUSTO SIERRA” PLANEACION SEMANAL INFORMACION GENERAL ESC. SEC. “JUSTO SIERRA” ASIGNATURA HISTORIA II Historia de México PROFESOR: Francisco manuel martinez rico CICLO ESCOLAR 2014-2015 BLOQUE V MÉXICO EN LA ERA GLOBAL (1982-ACTUALIDAD) PERIODO: Del 30 de abril al 08 de Mayo 2015 COMPETENCIAS • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia. DESARROLLO APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ACTIVIDAD PRODUCTOS - Ordena

• PLANEACIÓN DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE HISTORIA DE MEXICO

  22101991PLANEACIÓN DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE HISTORIA DE MEXICO PROFESOR RAFAEL RAMÍREZ MEZA Planeación didáctica Agosto de 2015 Ciclo escolar 2014 – 2015 CEIM Grado: Tercero, Pandas Ciudad: Mexicali, B.C. Propósito del bloque Que los alumnos comprendan y ubiquen las distintas culturas prehispánicas en México y con esta base conocer el desarrollo de la conformación del Virreinato de la Nueva España que nos llevo a formar el mestizaje. Bloque I Las culturas prehispánicas y

• Planeacion de la historia contemporanea

  youngsterkhalifa,, HISTORIA III PLANEACION PROGRAMATICA DE TAREAS BASADA EN 15 SESIONES Formas de Evaluación Se evaluara con actividades (trabajos y tareas) Valor UN PUNTO EXTRA SOBRE TU CALIFICACIÓN FINAL Se evaluara con un examen teórico parcial y uno final. Valor 50 y50 % Reglas dentro del salón de clases. Tolerancia de entrada 15 minutos después de empezada la clase No se recibirán trabajos fuera de las fechas de entrega. Se prohíbe el uso de celulares

• Planeacion didáctica HISTORIA DE SINALOA

  tanniabSubsecretaria de Educación Básica C:\Users\Maria Jose\Desktop\Secretaria-Economia-Sinaloa-Logo.jpg http://raulleonlopez.files.wordpress.com/2010/12/sec851.png Dirección General de Desarrollo Curricular H.S Escuela: Escuela secundaria técnica #45 Ocoroni Ciclo escolar: 2015 – 2016 Profesor (a): Luis Alberto Barreiro Padilla Asignatura: Asignatura Estatal H.S. Grado y grupo: 1 – C Fecha: 0706/01/16 – 25/02/16 Bloque: Bloque 3: El Porfiriato y el proceso revolucionario en Sinaloa de 1877 a 1920 Competencias que se favorece: Al desarrollo de el análisis, la reflexión y la búsqueda de fechas

• Planeacion por semana Historia II 4o. Bimestre

  Roberto Hernandez DPLANEACIÓN DE CLASE DE HISTORIA II ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ELENA GARRO” ES354-215 C.C.T. 15DES0338B PROFR. ROBERTO HERNANDEZ DUEÑAS CUARTO BIMESTRE Bloque 4. Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1911-1970) EVALUACION BIMESTRAL: Se tomará el total de trabajos sellados, obteniéndose un total de 5 puntos en la calificación bimestral. Se dejarán 3 trabajos extraclase para entregar con carácter obligatorio: 1. Escultura sobre el tema de “LA REVOLUCIÓN MEXICANA”, valor 2 puntos. 2. Trabajo de investigación sobre el

• Planeaciones de Sexto grado para Historia

  VazquezTlapaBENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA “ENRIQUE C. RÉBSAMEN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Maestro tutor: Alan Rodríguez Platas Alumno-Profesor(a) Gerardo Alejandro Vázquez Tlapa ESC. PRIMARIA: “Hermenegildo Galeana” GRADO: 6 GRUPO: A ASIGNATURA CAMPO FORMATIVO BLOQUE NÚMERO DE SESIÓN DURACIÓN DE LA SESIÓN ORGANIZACIÓN HISTORIA Exploración y comprensión del mundo natural y social IV 1/3 45 minutos Ámbito Cultural y Social TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS MATERIAL EVALUACIÓN * Islam, origen y expansión musulmana . Señala el origen, las características

• PLANEACION DE HISTORIA UNIVERSAL tercer bimestre

  burianSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COORDINACIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES Y TÉCNICAS DEL ESTADO SECTOR 4 ZONA 18 PLANEACIÓN DIDÁCTICA D:\escudo3.png Descripción: D:\Mis documentos\Mis imágenes\logo sep.png PROFESOR ASIGNATURA BIMESTRE GRADO GRUPO PROFRA. ANAKAREN BURIÁN RAMÍREZ HISTORIA UNIVERSAL TERCER SEGUNDO A BLOQUE III DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A PRINCIPIOS DE 1920 TEMA : 3.1. PANORAMA DEL PERIODO 3.2. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO 3.3 TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR SUBTEMA: 3.2.1 INDUSTRIALIZACION E

• PLANEACION ESTRATEGICA. А lo largo de la historia la humanidad para lograr sus pequeñas o grandes metas han trazado planes estratégicos

  123456geydyPLANEACION ESTRATEGICA A lo largo de la historia la humanidad para lograr sus pequeñas o grandes metas han trazado planes estratégicos, para que a un futuro a corto, mediano o largo plazo todos sus objetivos sean una realidad. La planeación estratégica es de vital importancia para las personas que desean superasen cumpliendo sus objetivos como también para las grandes organizaciones empresariales, puesto que este proceso les permite visionar, tener una misión, desarrollar y cumplir sus

• Planeacion argumentada historia I.

  salvadorteseoESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 39 “JAIME TORRES BODET” CLAVE 05DST0039P CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 TEMA: RELACION ENTRE LA CORONA Y NUEVA ESPAÑA A FINALES DE LA EPOCA COLONIAL SUBTEMA: ORGANIZACIÓN SOCIAL NOVOHISPANA EN CASTAS, SUS PRIVILEGIOS Y RESTRICCIONES APRENDIZAJE ESPERADO: REFLEXIONA ACERCA DE LAS CONTRADICCIONES QUE GENERA LA ORGANIZACIÓN ESTRATIFICADA DE UNA SOCIEDAD POR MEDIO DEL CASO VIVIDO EN LA SOCIEDAD NOVOHISPANA ACTITUDES: RESPETO, DISCIPLINA, COMPAÑERISMO, TRABAJO EN EQUIPO PLAN DE CLASE ACTIVIDAD ESTRATEGIA

• En este ensayo se hablara de mi experiencia al realizar y diseñar las planeaciones de los temas abordados para ponerlos en práctica de las materia de historia.

  ClaudiaNayelyINTRODUCCIÓN: Capítulo 1. En este ensayo se hablara de mi experiencia al realizar y diseñar las planeaciones de los temas abordados para ponerlos en práctica de las materia de historia. Se mencionara todo lo que realice para realizar dichas planeaciones, sobre mi experiencia al hacerlo ya que es de suma importancia hablar de ello, porque de las experiencias se aprende, y pueden ser de ayuda en algún momento para poner en práctica lo aprendido y

• Historia planeacion primaria

  Patsy Nallely Hernández VelázquezCurso Educación Histórica en el aula GRADO Y GRUPO 3 ° B TIEMPO 7 sesiones UNIDAD 1 La historia en la educación básica: referentes para su análisis CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS • La historia como disciplina científica. • La historia en las aulas como objeto de investigación: perspectivas actuales. • La educación histórica y sus componentes: conceptos de primer y segundo orden, el trabajo con fuentes primarias y secundarias. • La educación histórica y los contenidos

• Planeaciones de historia de segundo de secundaria.

  jammiejjjPLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: HISTORIA ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA N° 17 PROFR. : ROBERTO ABARCA VÁZQUEZ GRADO: 2° BLOQUE I: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVIII CICLO ESCOLAR: 2015-2016 PERIODO: SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO DE 2015 TEMA: ENCUADRE DEL CURSO. SUBTEMA: Antecedentes, las civilizaciones DE LA ANTIGÜEDAD EN América, Europa, Asia y África y de la edad media al inicio del mundo moderno. COMPETENCIAS: COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO HISTÓRICO. APRENDIZAJES

• PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. HISTORIA I Ciclo Escolar 2016-2017

  habidvasquez13 Y 14INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCULAS SECUNDARIAS GENERALES PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ESCUELA SECUNDARIA GENERAL "ANDRES HENESTROSA" CLAVE: ES-372- 224 y C.T.: 20DES0237P HISTORIA I Ciclo Escolar 2016-2017 Profra. María Elodia Pacheco Ramírez PLANEACIÓN FECHA: Agosto- septiembre -Octubre PROPOSITOS : * Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la

• Planeacion argumentada historia 1

  cacl821028ESC. SEC. TEC. #6 “JOSÉ VASCONCELOS,” CALERA DE VÍCTOR ROSALES, ZACATECAS. MTRO. LUIS ALBERTO CARMONA CHÁVEZ HISTORIA I La escuela secundaria Técnica 6 “José Vasconcelos”, está ubicada sobre la avenida 5 de mayo, S/N del municipio de Calera Víctor Rosales, Zacatecas. Ésta escuela secundaria es reconocida a nivel local, por sus grandes logros académicos y deportivos, y gracias a eso, la comunidad la reconoce como la mejor del lugar. La plantilla del personal se desglosa

• Planeación Semanal de Historia Del 6° “B”

  angyluna21Secretaria Educación Pública Escuela Primaria “TLAMACHIHUAPAN”. Ciclo Escolar 2016 – 2017 Planeación Semanal de Historia Del 6° “B”. Tiempo Semana 1. Del 09 al 18 de enero. Bloque III Referencias Propósitos generales de la asignatura • Establezcan relaciones de secuencia, cambio y multicausalidad para ubicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos históricos del lugar donde viven, del país y del mundo. Tema Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones mesoamericanas y andinas. Enfoque

• Como se da la Planeacion de historia

  azu3105SEGUNDO GRADO: C, E Y F ASIGNATURA: HISTORIA I FECHA: 5-9 diciembre de 2016 Bloque II. De mediados del siglo XVIII a mediados del XIX PROPOSITO: Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. Aprendizajes esperados Competencia Tema / Contenido • Analiza las causas y consecuencias de las revoluciones liberales. • Describe las consecuencias de las guerras napoleónicas en

• Planeacion de historia 6 grado

  abrahaniradESCUELA PRIMARIA: LAURA MÉNDEZ CUENCA C.T 15DPR3211X MAESTRO DE GRUPO: ROBERTO DAM PÉREZ CAMPOS ASIGNATURA Historia GRADO y GRUPO 6° “A" TIEMPO Semana 1. Del 31 de octubre al 4 de noviembre. ENFOQUE Carácter formativo que implique el desarrollo de competencias que faciliten la búsqueda de respuestas a las interrogantes del mundo actual, que contribuyan a entender el presente, planear el futuro y aproximar al estudiante a la comprensión de la realidad y sentirse parte

• PLANEACIÓN CLASE DE HISTORIA

  Mildre Martin CastellanosESCUELA NORMAL PARA EDUCADORES DE ARANDAS Resultado de imagen para jalisco educacion Mildre Cecilia Martin Castellanos 3° LEPRI PLANEACIÓN CLASE DE HISTORIA Secuencia Didáctica Escuela: “”. CCT: 14EPR1007Z Turno: vespertino Lugar: Arandas, Jalisco Maestros: Mildre Cecilia Martin Castellanos Grado: 6 Asignatura: Historia Fechas de aplicación: Sesión 1: 05 de diciembre de 2017 Sesión 2: 04 de diciembre de 2017 Campo formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social. Bloque 2 Competencias: * Comprensión del

• Historia Mundial programa, obras y planeación julio- dici 2018

  3000000000http://www.enlazadot.com/fotografias/2140LogoUAEH.png Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Licenciatura en Ciencias Políticas Primer semestre Historia Mundial Asesoras: Maestra. Alondra Domínguez Ángeles Unidad I. Antiguo Regimen 20 horas Julio – 30 agosto28 Primera evaluación Septiembre 3 - 7 I.1Feudalismo y Edad Media I.1.2 Los reinos I.1.3 El Bizantino I.1.4 Expansión musulmana I.2 Humanismo y Renacimiento I.3 Contexto Orden político: geografía política, reforma religiosa, conquista de América, etc. I.4 Orden económico: exploraciones, surgimiento de la burguesía, rutas comerciales,

• Planeacion argumentada de historia

  fernadez95 INTRODUCCION Presentare mi experiencia docente durante el desarrollo de la sesión de la clase de historia en la escuela “Tajín” ubicada en la comunidad San Lorenzo Tajín. Los resultados que obtuvimos fueron favorables, todas las actividades fueron desarrolladas pero no al 100% ya que se nos presentaron una serie de problemas en el aula que a continuación más adelante mencionare , los alumnos mostraban un gran interés por la clase y mucha disponibilidad e

• PLANEACION POR TRIMESTRE HISTORIA EJEMPLO

  Magaly CastroPLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA Datos de la institución Docente: Grado: 3 Grupo: “B, C, D, E, F Y G” Turno: Matutino Ciclo Escolar: 2018-2019 Periodo: Del 27 al 31 de agosto Datos del plan y programa BLOQUE 1: Las culturas prehispánicas y la conformación del Virreinato de Nueva España inicios del virreinato Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social. Propósitos del estudio de la historia donde se pretende que los alumnos: Organiza y

• “PLANEACIÓN DE NIVEL PRIMARIA; HISTORIA”

  Lau CastellanosNo hay texto alternativo automático disponible. Lic. Eduardo Fernández Moreno Asignatura: Educación No Formal Pedagogía 301 “PLANEACIÓN DE NIVEL PRIMARIA; HISTORIA” Fecha: Ixtapaluca, México a lunes 19 de noviembre de 2018 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo, se pretende explicar y dar a conocer las distintas actividades que se realizará durante la semana de ejercicio profesional, que se impartirá a nivel primaria a niños de segundo grado y primer grado. Se explicara las actividades programadas por

• Planeación didactica. Investigar sobre la historia familiar para compartirla

  Ciro LeyvaPlaneación didactica. Nombre del participante: AGUSTIN VICARIO RAFAEL Sede: Chilpancingo, Guerrero. Nombre del facilitador: Araceli Díaz Téllez. Fecha de entrega: 29 de Noviembre de 2018 NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: IGNACIO ALLENDE C.C.T. 12EPR0198A Z.E.: 020 SECTOR: 03 REGIÓN: CENTRO GRADO: 3º A LOCALIDAD: TLANIPATLA, MPIO. DE EDUARDO NERI, GUERRERO Instrucciones: Tomando en cuenta la información PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA UBICACIÓN CURRICULAR ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: Participación social PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Investigar sobre la historia familiar para

• Planeacion de historia

  jesau14Planeación Historia 3° Escuela y CCT Secundaria Estatal 3023 C.C.T. Ciclo escolar 2018-2019 Docente Asignatura Historia III Grado y grupo 3° B-C Zona Escolar Tiempo Duración clase: 49 Sesiones (50 min) Periodo de aplicación: Trimestre 2 Del 23 de Noviembre 2018 al 22 de Marzo de 2019 Vinculación y Fortalecimiento a la Normalidad Mínima. Comprensión Lectora y Expresión escrita Pensamiento Matemático Convivencia Escolar como parte del ambiente de aprendizaje. * Interpretación y reportes de textos

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO

  juan carlos sanchezDescripción: http://i.guerrero.gob.mx/uploads/2015/10/SecEducacion.jpg PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA N° 14 VICENTE GUERRERO PROFR. (A): MEINARDO GALLARDO SOTO GRADO: 3° A, B,C BLOQUE: 1 LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATODE NUEVA ESPAÑA CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019 PERIODO: SEMANA DEL 20 AGOSTO AL 24 DE AGOSTO DEL 2018. TEMA: 1. PANORAMA DEL PERIODO SUBTEMA: ubicación temporal y espacial de las culturas prehispánicas, los viajes de exploración, el proceso de conquista y

• Planeacion primer grado telesecundaria historia

  hannah28SESION ACTIVIDADES 1 * Leer el texto de la actividad 1 en grupo, en el cual los alumnos identificaran los conceptos: libertad, propiedad individual, razón, igualdad, mandato popular, poder absoluto, que se encuentran en el pensamiento de John Locke. * invitar a que con algunos de los conceptos mencionados realicen entre todos, una frase que sea sugerente, por ejemplo: ¡Igualdad para todos, con los mismos derechos y obligaciones! ¡Respetar el mandato popular es una buena

• PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES HISTORIA

  Jafet AndalonESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 5 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES CICLO ESCOLAR 2018 – 2019 PROFESOR : OSMAR NEFTALI ESCOBEDO SALAZAR HISTORIA PROPOSITO DE LA ASIGNATURA Reconozcan relaciones de cambio multicausalidad, simultaneidad, y pasado-presente-futuro, para explicar temporalmente y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México Trimestre III FECHA: DEL 27 DE MAYO AL 07 DE JUNIO GRADO Y GRUPO: 3° A,B, C EJE TEMÁTICO: * AREA DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL TEMAS: POLITICA

• PLANEACIÓN DE HISTORIA

  ofelia1983PLANEACIÓN DOCENTE ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL 45 NOMBRE DEL PROFESOR : X ASIGNATURA: HISTORIA GRADO Y GRUPO: 1º. A -B TURNO: MATUTINO FECHA: Jueves 7 de Febrero COMPONENTE DE APRENDIZAJE CLAVE PROPÓSITO ESPECÍFICO Ubicar en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de México y el mundo para explicar cambios, permanencias y simultaneidad de distintos acontecimientos RASGO DEL PERFIL DE EGRESO QUE ABONA Identifica una variedad de fenómenos del mundo natural y

• PLANEACION SEGUNDO TRIMESTRE HISTORIA 2

  ELISA10FLORES2020. "AÑO DE LAURA MENDEZ DE CUENCA; EMBLEMA DE LA MUJER MEXIQUENSE” Escuela Secundaria Oficial 0018 “Gral. Juan Álvarez” Clave: 15EES0149I ASIGNATURA: Historia de México GRADO Y GRUPO: 2° C CICLO ESCOLAR: 2019-2020 FECHA: 17 AL 20 DE MARZO DE 2020 NUMERO DE SESIONES: Cuatro CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo Natural y Social. EJE TEMATICO: Formación del mundo moderno ENFOQUE: Se debe trabajar para que los alumnos analicen el pasado para encontrar respuestas

• PLANEACIÓN DE HISTORIA PRIMERO DE SECUNDARIA

  ferrari585858ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 5 “LUZ GONZÁLEZ COSÍO ACOSTA” PLANEACIÓN DE HISTORIA PRIMER GRADO GRUPO “A” ”B” “C” PROFR: FERNANDO YÁÑEZ SANTOS. BLOQUE NUESTRO MUNDO PROPÓSITOS * Que los alumnos repasen los conocimientos adquiridos a lo largo del bloque con ayuda de la línea del tiempo mural que realizaron. * Que los alumnos investiguen las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valoren su importancia. * Que

• Administración y Planeación Estratégica. Caso Historia Falabella

  Jessy Villagra PinoUnidad 2: Proceso administrativo y sus funciones Objetivos * Caracterizar el concepto de planificación estratégica y sus elementos asociados en el proceso administrativo, en el contexto del mercado actual. Modalidad Individual Formato de documento El trabajo debe ser entregado en formato Word Administración y Planeación Estratégica. Caso Historia Falabella 1- Diseña: misión, visión y valores de Falabella de acuerdo con el caso tu razonamiento personal. Misión: Liderar el comercio latinoamericano, entregando la mejor experiencia de

• PLANEACIÓN DICÁCTICA historia

  Mtra. ChayitoSECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE DURANGO SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA “A” DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “RAMON LOPEZ VELARDE” CLAVE: 10DES0011C VICTORIA DE DURANGO, DGO. PLANEACIÓN DICÁCTICA Profesora: María del Rosario Esparza Flores Asignatura: Historia de México Periodo:17 al 21 de Febrero del 2020 Grupo: A Ciclo Escolar: 2019-2020 Fecha: 1 de febrero del 2020 Competencias Genéricas: Competencias para el manejo de la información. Competencias Específicas: Busca, selecciona, analiza, evalúa y

• Planeacion de clase Historia 2º grado

  Palomo1972PLAN DE CLASE HISTORIA SEGUNDO GRADO BLOQUE 1 Escuela: SEC. TEC. AGROP. No. 91 CCT: 30DST0091K Grupo: B-C Docente: FRANCISCO JAVIER CARREON PALOMO Turno: MATUTINO Periodo: Semana 1: DEL 30 AGOSTO AL 03 DE SEPT 2022 Ciclo escolar 2022-2023 ¿Qué trabajaremos? Secuencia 1 ¿Cómo conocemos el pasado? Eje Construcción del conocimiento histórico Temas: • La variedad de las fuentes históricas • Hechos, procesos y explicación histórica • Pasado-presente Aprendizajes esperados • Identifica los tipos de

• Planeación didáctica historia

  Gerardo E Chin ColliPLANEACION DIDACTICA PROFR. JOSE ALFREDO MAY PAT ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 14 1er GRADO CIUDAD DZITBALCHE, CAMPECHE. HISTORIA Fecha del 29 de Agosto al 2 de septiembre del 2022 Examen de diagnóstico Secuencia I (fecha del 5 al 9 de septiembre 2022) Eje. Formación de los Estados Nacionales. Tema: Pasado y presente. Contenido: * Entre conflictos y guerra. * La paz como solución no violenta. Aprendizaje esperado: reflexione sobre la presencia en el mundo actual. Distingue

• La historia de Cracovia

  estrellita Cracovia Los orígenes de la ciudad. Tradicionalmente el nombre de Cracovia deriva de Krakus (Krak, Grakch), el legendario fundador de la ciudad, en polaco, Kraków es una forma posesiva arcáica de Krak y, esencialmente, significa "(la ciudad) de Krak". Una leyenda atribuye su fundación a ese mítico gobernante Krakus, que lo construyó sobre una cueva ocupada por un voraz Dragón de Wawel. Muchos caballeros intentaron sin éxito desalojar al dragón luchando contra él, hasta

• Historia Precolombina

  rseseyLa Prehistoria de América es el periodo del tiempo que comprende el poblamiento del continente hasta la formación de las grandes civilizaciones americanas. Se trata de un tiempo de sumo interés e investigación dado que el continente americano fue la única porción de tierra en el planeta que tuvo un desarrollo humano aislado hasta su encuentro directo con las culturas de Europa, África y el resto del mundo. Ello no significa que no hubo de

• Planeación

  julybjQUÉ ES PLANEACIÓN? Antes de iniciar cualquier acción administrativa, es imprescindible determinar los resultados que pretende alcanzar el grupo social, así como las condiciones futuras y los elementos necesarios para que éste funcione eficazmente. Esto sólo se puede lograr a través de la planeación. Carecer de estos fundamentos implica graves riesgos, desperdicio de esfuerzos y de recursos, y una administración por demás fortuita e improvisada. Por estas razones es que la planeación precede a las

• ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia)

  laurazerepzaidANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia) La familia no es la misma en nuestros días de lo que fue hace siglos atrás, su forma y estructura fue cambiando, como los tipos de organización familiar. Estos tipos de familia que se han sucedido a lo largo de la historia, determinan las diferentes etapas. que caracterizan la evolución de la institución familiar. Los grupos familiares comenzaron a existir en tiempos primitivos de la cultura

• La Historia Del Derecho Minero

  yris RESUMEN MONOGRAFICO DE LA HISTORIA DEL DERECHO MINERO Los conquistadores españoles que años después del descubrimiento de Cristóbal Colón, comenzaron a aventurarse hasta el nuevo continente, en busca de la ciudad dorada que suponían, se encontraba en algún lugar de las montañas. Traían instrucciones precisas. "Todas las minas de oro, plata, plomo que se encuentren en el dominio del Rey son de propiedad de éste y nadie puede trabajar en ellas sin su mandato".

• Extraordinario De Historia Universal

  karla73Examen extraordinario Historia Universal Nombre: ___________________________________ Grupo: _______ Calificación : _________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 1.- El imperio Otomano se encuentra ubicado en la actualidad en: a) Roma b) Turquía c) Hungría 2.- Es un sistema de gobierno en el que el poder es hereditario y lo encabeza un rey: a) República b) Monarquía c) Anarquía 3.-La caída del imperio bizantino culminó cuando los turcos tomaron: a) Constantinopla b) Italia c) Estambúl 4.- Estilo

• PLANEACION ESTRATEGICA

  pattyro_77PLANEACION ESTRATEGICA La planificación es una herramienta útil en muchos campos de la vida, ya que de esta manera se supera la improvisación. Organizarse para lograr con los recursos que se tienen los objetivos deseados permite lograr mejores resultados, ahorrando dinero, tiempo y esfuerzo. Este no es un artículo para especialistas sino un recurso aplicable nuestro trabajo concreto. Cuando planificamos, debemos intentar contestar algunas de estas preguntas: • ¿Por qué y para qué se quiere

• Historia del derecho

  riosecojaMODULO 1 a) Descripción Cronológica de hechos históricos precedentes a Las Bulas Papales 1455-> Bulas Papales Romanus Potifex: Consolidación de la expansión atlántica de Portugal y limitación de la de castilla. 1956-> Inter Caetera a favor de Portugal: ratificación del tratado anterior. 1479-> Tratado de Alcácovas: Delimita la expansión de los reinos peninsulares, Castilla podía navegar hasta el paralelo de las islas Canarias, mientras que el resto del océano y tierras africanas al sur del