Prácticas de observación

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  Edgar RootsMi segunda experiencia de observación y practica docente Elaboro: Edgar Díaz Cruz El presente ensayo tiene como propósito mostrar la información recolectada durante mi estancia de practica y observación en la Escuela Secundaria Técnica 57 ubicada en la comunidad de Capula, Ixmiquilpan Hgo. es una zona rural donde la mayoría

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• La gran Observación y análisis de la práctica escolar.

  Ambar RodriguezEn este escrito hablare de varios puntos de los cuales tuve el conocimiento en el curso de observación y análisis de la practica escolar estos puntos son sobre los vínculos que tiene la escuela y la comunidad, los procesos de gestión escolar tanto en el aula como en el jardín

• ANALISIS DE LA SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA

  dokeuERNESTO MONDACA TREVIÑO MATRICULA: 111195941 FORMACION CIVICA Y ETICA OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE MONTERREY NUEVO LEON A 6 DE NOVIEMBRE DEL 2012 INDICE: INTRODUCCIÓN: Este trabajo es realizado bajo la imposición de la maestra de la materia de Observación del Proceso Escolar, donde se tiene como propósito fundamental el conocer

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  LivAndGhostsImagen relacionada UNIVERSIDAD DE SONORA Resultado de imagen para unison DIVISION DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS PRACTICA Nº2. OBSERVACIÓN DE MITOSIS EN RAÍZ DE CEBOLLA. Tinción con orceína Laboratorio de Genética Dra. Ana Mata Pineda Integrantes: Aros Corrales María Olivia; oliviaros1313@gmail.com Osorio Hernández Maritza Guadalupe Peralta Vázquez América María Zavala Martínez

• Fragmento De Carpeta De La Practica Docente(observaciones)

  ruthsoriaDIMENSIÓN PSICO-SOCIAL Clima institucional En la escuela Zenón José Santillán es un escenario de encuentro de diversos comportamientos afectivos y aspectos con realización y gestión de las tareas educativas. El clima social del establecimiento se manifiesta a través de las relaciones interpersonales positivas que establecen el personal directivo, docentes, alumnos

• PRÁCTICA: Observación de células procariotas (bacterias)

  Diana De la RivaCENTRO UNIVERSITARIO DE LOS LAGOS LICENCIATURA EN ING. BIOQUÍMICA BIOLOGÍA CELULAR 2016A PROF. Dra. en C. Sofía Loza Cornejo De La Riva Contreras Diana, Diaz Villalobos Kevin Eduardo, García García Monserrat y Negrete Ávila Stephanie. PRÁCTICA: Observación de células procariotas (bacterias) Objetivo: Aplicar técnicas sencillas para observación e identificación de

• INFORME DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR

  Chupacabrad UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE 25DUP0004P SUBSEDE GUASAVE LIC. EN EDUCACIÓN PRIMARIA INFORME DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE DE PRÁCTICAS PROFESIONALES ALUMNA: MARTHA PATRICIA VELAZQUEZ RAMIREZ ESCUELA DONDE PRACTICO: ESCUELA PRIMARIA “AMERICA LATINA” GRUPO: 2-11 Guasave, Sinaloa; Junio de 2018. En lo observado en este

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  Lauriita lopezCENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA Guion de entrevista. Actividad. Entrevista al maestro de grupo. Propósito. Obtener información relativa al avance en los contenidos de la asignatura de matemáticas así como de los problemas de aprendizaje que representan los niños en esta asignatura. -I. DATOS

• PRÁCTICA DOCENTE BITÁCORA DE OBSERVACIÓN (1 por sesión)

  arantxa1UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE EDUCACIÓN PRÁCTICA DOCENTE BITÁCORA DE OBSERVACIÓN (1 por sesión) No. Observación10 FECHA16 de octubre del 2017 Horas: 1 hora clase (50 minutos) INSTITUCIÓN Preparatoria 22 UANL Núm. de estudiantes: 52 Asistencia: 32 HORARIO 03:20 pm - 04:10 pm

• Observacion De Corcho Y Cebolla En El Microscopio, Practica

  davidherreaayectos fistulosos. Hoy día se emplea solo para coloraciones vitales en concentraciones del 2 a, 5% en particular del esófago cuya mucosa se colorea de marrón. El lugol se utiliza para observar células vegetales como la cebolla, ya que tiñe el almidón de azul, así mismo forma un complejo violeta

• PRÁCTICA DOCENTE BITÁCORA DE OBSERVACIÓN (1 por sesión)

  ivon.villarrealUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS COLEGIO DE EDUCACIÓN PRÁCTICA DOCENTE BITÁCORA DE OBSERVACIÓN (1 por sesión) No. ObservaciónHaga clic aquí para escribir texto. FECHAHaga clic aquí para escribir texto. Horas: Haga clic aquí para escribir texto. INSTITUCIÓN Haga clic aquí para escribir texto. Núm. de

• PRACTICA N° 7 CITOLOGIA: OBSERVACION DE CELULAS EUCARIOTAS

  952005060PRACTICA N° 7 CITOLOGIA: OBSERVACION DE CELULAS EUCARIOTAS I. INTRODUCCION: El estudio de los seres vivos muestra que la evolución produjo una inmensa diversidad de formas. Existen alrededor de cuatro millones de especies diferentes entre bacterias, protozoos, vegetales, animales y hongos, cuya morfología, función y comportamiento es diferente. Sin embargo,

• DIARIO PEDAGÓGICO PRÁCTICA EDUCATIVA Y DE OBSERVACIÓN II

  MARTINEZ RODRIGUEZ JOSE JAVIEREL NUEVO LOGO-ok D:\DATOS\AMPARO\DEPARTAMENTO DE LENGUAS 2018\LOGO IDIOMAS.png DIARIO PEDAGÓGICO PRÁCTICA EDUCATIVA Y DE OBSERVACIÓN II SEMANA(S) N°_1__ NOMBRE: Óscar Rodríguez_ Fecha: 02/09/2022 Tema abordado: prácticas del aula Reflexión: dentro del texto abordado pude aprender lo que es una buena clase, lo que debe llevar a cabo y lo que

• Plan de Segunda Jornada de Observación y Práctica Docente

  Isa HdezINTRODUCCIÓN El nivel de educación básica es el futuro campo laboral en donde nos desenvolveremos, por lo que es de suma importancia su estudio, a través de la observación y la práctica. El presente documento muestra la planeación realizada para Segunda Jornada de Observación y Práctica Docente, aplicable al nivel

• OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I. CONTEXTO DE LA COMUNIDAD

  luisinotmhohttp://s-turismo.hidalgo.gob.mx/wp-content/themes/Secretarias%20V1/images/avatar.png SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO. SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL. ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO. LIC. EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. MODALIDAD ESCOLARIZADA. OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE I ASESOR: PROF. JOSE

• RE: Actividad 2.3. - Foro De Observación De La Práctica 2

  lauraazuaraMi observación fue a la maestra Gabriela Vazquez de primer grado de primaria de la escuela Ricardo Flores Magon donde llega al salón y saluda a los alumnos, pasa lista,les lee un libro de la biblioteca del aula esa lectura es en episodios, primero les pregunta en que parte de

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• Tema: Análisis y observaciones de la práctica de prensado.

  Juan OrtegaAnálisis y observaciones de la práctica de prensado. Se realizaron mezclas en proporciones con un 15:100 de agua sobre la cantidad de arcilla roja, no obstante solamente fue posible preparar una única probeta debido a las limitaciones de la cantidad de material y a que en un primer ensayo con

• DIARIO PEDAGÓGICO. PRÁCTICA EDUCATIVA Y DE OBSERVACIÓN II

  aire04EL NUEVO LOGO-ok D:\DATOS\AMPARO\DEPARTAMENTO DE LENGUAS 2018\LOGO IDIOMAS.png DIARIO PEDAGÓGICO PRÁCTICA EDUCATIVA Y DE OBSERVACIÓN II SEMANA(S) N°_1__ NOMBRE: Óscar Rodríguez_ Fecha: 02/09/2022 Tema abordado: prácticas del aula Reflexión: dentro del texto abordado pude aprender lo que es una buena clase, lo que debe llevar a cabo y lo que

• OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES

  Ariadna Ortiz“2020 Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer mexiquense”. Resultado de imagen para escuela normal no 3 de nezahualcóyotl ESCUELA NORMAL NO. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES CAPÍTULO I. ¿QUÉ SIGNIFICA MEJORAR LA GESTIÓN ESCOLAR? LA GESTIÓN COMO UN FACTOR DE

• Reflexión De Observación Y Analisis De La Practica Escolar

  yazmin_riveraEsta lectura nos deja un mejor aprendizaje sobre el concepto de cultura en el hombre. REFLEXIÓN: … Nos queda claro que el hombre es un ser humano, consta de diferentes géneros, el cual tiene un gran número de capacidades como razonar, tener una anatomía y sobre todo la capacidad de

• OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES

  NayeliAndrade15ESCUDO NORMAL SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005 ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE: 21ENL0012V CURSO: OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE PRÁCTICAS Y CONTEXTOS ESCOLARES. EVIDENCIA: CUADRO DE DOBLE ENTRADA: AGENTES EDUCATIVOS. TITULAR DEL CURSO: MTRA. HILDA CITLALLI CAÑONGO ORDUÑO.

• PRÁCTICA DOCENTE: OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN

  licenciadopenaPRÁCTICA DOCENTE: OBSERVACIÓN, REFLEXIÓN E INVESTIGACIÓN William Andrés Peña Ramos Lic. Humanidades, Lengua Castellana Universidad Surcolombiana La observación pedagógica de las prácticas docentes es el eje para desarrollar la presente investigación. Se tuvo en cuenta la razón de ser de la pedagogía y la didáctica para llegar a preguntarnos el

• Conclusiones De Mi Semana De Observación Y Practica Docente

  ziret11CONCLUSIONES SOBRE MI SEMANA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA ¿Qué propósitos educativos se atienden a través de estas formas de enseñanza? En general observo que se desea que los alumnos aprendan sin embargo, pareciera que aunque tienen la idea sobre la transversalidad cuesta ponerla en práctica como tal. Generan solo actividades

• Observación y Práctica Docente III. PREGUNTAS Y RESPUESTAS

  Oliken222Observación y Práctica Docente III PREGUNTAS Y RESPUESTAS 1. ¿Cuáles son los gradientes correspondientes que la lectura nos menciona para el alcance de un nivel óptimo de formación física en los niños? R: Gradientes de crecimiento, maduración, funcionalidad orgánica y buena salud. 1. ¿Cómo puede el niño acrecentar su acervo

• Práctica de laboratorio. Observación de células vegetales

  Tanya PereiraGUÍA DE LABORATORIO Cuestionario. 1. ¿Por qué hay diferentes objetivos en el microscopio y que indica la X en ellos? Tiene diferentes objetivos ya que muestran mayor detalle cada uno para observar al tener mayor magnitud de aumento; como lo es con la membrana celular que a mayor aumento podemos

• Observación y análisis de prácticas y contextos escolares

  Sandro PiMa________________ TABLA DE CONTENIDO TABLA DE CONTENIDO 2 INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO 4 Objetivo del Estudio Monográfico 4 Generalidades 4 Datos del Jardín de Niños 5 Estudio Monográfico 6 Planteamiento del problema 6 Delimitación del problema 6 Título del Estudio Monográfico 6 Desarrollo Temático 6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 7 REFERENCIAS APA

• REGISTRO DE OBSERVACIÓN PARA LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA

  laurakarinamESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZ CENTENARIA Y BENEMÉRITA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ADECUACIÓN CURRICULAR REGISTRO DE OBSERVACIÓN PARA LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA Mtro. Juan Víctor Alejandro Meléndez Gómez NOMBRE: Laura Karina Méndez Valenzuela ______________________Nº L._18_ 3º__A__ ESCUELA PRIMARIA “Dr. Manuel Gamio Martínez ___________GRADO _tercero_______ TITULAR DEL GRUPO: José Alberto

• Observaciones Sobre La Teoría Y La Práctica En Paulo Freire

  nemonteroObservaciones sobre la Teoría y la Práctica en Paulo Freire Celso de Rui Beisiegel Universidade de São Paulo beisieg@usp.br Existe un equívoco bastante común en los análises del pensamiento y la práctica pedagógica de Paulo Freire. Se afirma, a menudo, que Paulo Freire actuó intensamente en la educación popular del

• INFORME FINAL DE LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL

  Kassandra Nandayapa RodasSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL “JESÚS AQUINO JUAN” CLAVE 07ESU0003X INFORME FINAL DE LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL FECHA 28 de junio del 2017 DR. JESÚS AQUINO JUAN DIRECTOR DE LA ESCUELA

• PRÁCTICA OBSERVACIONES CONCLUSIONES DISPOCIOSION DE RESIDUOS

  Victor Hernandez COBSERVACIONES CONCLUSIONES DISPOCIOSION DE RESIDUOS A temperatura de 20°C-25°C Al empezar a reducir la temperatura de la solución se empezó a notar una salificación en las paredes del vaso de precipitado hasta notar el color Como sabemos existe un punto de equilibrio en una solución en tanto al máximo de

• COMO PLANIFICAR UNA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE

  José Ramón Escoto CamposDIAGNÓSTICO FINAD DE OPD III 2019 TEMAS REVISADOS: * Planificación de una JOPD * Concepto de planear Elaborar un plan. Significa prever por anticipado lo que se va a hacer. Es la acción de pensar cómo desarrollar proyectos y/o programas de trabajo, acciones, estrategias y actividades para lograr la meta

• PROYECTO DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

  Laura TelloSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVA UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DOCENTE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA/ 2012 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CLAVE: 20DNL0009J PROYECTO DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA ESCUELA PRIMARIA URBANA ESTATAL “MELCHOR OCAMPO”

• PRACTICA DE OBSERVACION.. Resumen de los tres hechos cotidianos

  3117597TRABAJO DE INVESTIGACION ASIGNATURA : PRACTICA DE OBSERVACION. MÓDULO 1. PROFESOR : ARIEL CAMPOS PACHECO. ALUMNO : TAMARA FRANCISCA VEGA ARAOS CARRERA : TRABAJO SOCIAL SEDE VIÑA DEL MAR Sección 0610P36. Agrupación A 17 de nov. de 2019 INTRODUCCION A continuacion se presentará un trabajo basado en un hecho cotidiano

• Las 5 visitas realizadas durante las prácticas de observación

  MalennyMartimorINTRODUCCION En este informe final abordare los diferentes aspectos que pudimos observar a lo largo de las 5 visitas realizadas durante las prácticas de observación , esto me permitirá encontrar o dar a conocer las diferencias que hay de un contexto a otro por lo cual es de muchas importancia

• Observación y análisis de la prácticas y contextos escolares

  decerjlhttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1/8106_169162749883064_1857738508_n.jpg https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1/8106_169162749883064_1857738508_n.jpg GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES, EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA “PROFR. DOMINGO CARBALLO FÉLIX” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE ESTUDIOS 2018 II SEMESTRE CICLO ESCOLAR 2019-20 Observación y análisis de la prácticas y contextos

• PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN Col. Juan MOntalvo.reseña Historica

  robertmrivasUNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL ESPECIALIDAD CULTURA FÍSICA Alumna: Módulo: PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE CONTEXTO Supervisor de Práctica Docente: INFORME FINAL DE LAS PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE CONTEXTO REALIZADAS EN EL COLEGIO FISCAL EN CIENCIAS

• PRÁCTICA 2 OBSERVACIÓN DE CÉLULAS DE LA MUCOSA BUCAL HUMANA.

  tribilincantoresPRÁCTICA 2 OBSERVACIÓN DE CÉLULAS DE LA MUCOSA BUCAL HUMANA. OBJETIVO El objetivo fundamental de esta práctica es la familiarización con el manejo del microscopio óptico. Se utilizará un microscopio compuesto o lumínico, en el que la luz atraviesa la muestra con el material a observar y, a través de

• Observaciones y conclusion práctica 1 electricidad y magnetismo

  leongowObservaciones (Leon Yarib Santiago Barquera): Durante la practica en el laboratorio pude observar que cuando el profesor giraba la manivela de la máquina de Wimshurst esta producía electricidad estática, esto debido a la separación de cargas que tiene, al final de esto dejaba soltar la descarga al juntar las dos

• La observación aplicada en la pedagogía y la práctica docente

  Andres Martinez SierraLa observación aplicada en la pedagogía y la práctica docente Andres David Martinez Sierra ID 773409 Practica de Observación II NRC 13958 Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciatura en educación física Sede San Camilo Bogotá 2022 Introducción Analizar la función de la observación en la práctica docente y como esta,

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• ANÁLISIS DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

  miramamigadenetoANÁLISIS DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Nombre del docente en formación: Rodrigo Ávila Torres 2° B Nombre de la escuela de práctica: Telesecundaria “Cadete Francisco Márquez” Nombre de la maestra de OPD: María del Pilar Romero Arenas Nombre de la maestra titular: Maura Avelino Romero Clave:

• Herramientas para la observación y el análisis de la práctica

  AleligS89Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Imagen que contiene señal, alimentos, dibujo, camiseta Descripción generada automáticamente Herramientas para la observación y el análisis de la práctica Docente: Claudia Danahe Molina Solis Alumna: Lesly Aleli Santiago Guerrero Contenido HERRAMIENTAS PARA LA OBSERVACIÓN Y EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

• GUÍA DE OBSERVACIÓN DE LAS DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE

  Yulissa EspinoGUÍA DE OBSERVACIÓN DE LAS DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE CECILIA FIERRO Guía de Observación: Es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula, señalando los aspectos que son relevantes al observar.

• PRACTICA: Disección de la flor y observación de granos de polen

  xime_62jimenezCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO C:\Users\elsy\Documents\reporte de quimica\logotipo de la escuela\FB_IMG_1523848009676.jpg N.190 “LEONA VICARIO FERNANDEZ” PRACTICA: Disección de la flor y observación de granos de polen SUBMODULO 2 ING. María del rosario Rodríguez Sánchez INTEGRANTES: ULISES URIEL GUITIERREZ CASTRO JESUS EMMANUEL MARIN PINEDA XIMENA JIMENEZ MARTINEZ JOSE ALBERTO ARIZA GAONA

• Actividades de acercamiento a la observación y práctica escolar

  eduardoceviESCUELA NORMAL SUPERIOR "PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA" SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE VINCULACIÓN MODALIDAD MIXTA ACADEMIA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II ACTIVIDADES DE ACERCAMIENTO A LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA ESCOLAR Alumno: EDUARDO CERDA VILLANUEVA_ Especialidad: MATEMATICAS_____ Escuela: HUMBERTO BUENTELLO CHAPA_________ Turno: VESPERTINO Grado observado: SEGUNDO_____ Fecha: ______________________ Durante la semana