Prácticas de observación

• Practica observacion

  Luisa Fernanda Narvaez ChinchillaFACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE PRACTICA DE OBSERVACIÓN I PROTOCOLO ENTREGA FINAL ESCRITO REFLEXIVO En su proceso de formación y teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las asignaturas de didáctica de la Educación física, investigación formativa y práctica de observación I, se debe entregar

• Observacion Practica

  dorisjimeLa observación participante preparación del trabajo de campo. • Observación Participante: Investigación que involucra la interacción social entre el investigador y los informantes.  Ejemplo: Documental Participativo. El investigador se induce en el ambiente y lo modifica. • Acceso a organizaciones: Se obtiene el acceso pidiendo permiso a los porteros.

• Practica Observacion

  pamelabvCAPITULO I INFORME INSTITUCIONAL NOMBRE: Pamela Vera Huaituyao Fecha de entrega: 21-07-2014 Tutora: Carmen Vera Salas Índice Introducción…………………………………………………………………………………………………………. .Pág. 1-2 Capítulo I ……………………………………………………………………………………………….Pag.3 Informe institucional…………………………………………………………………………………………………..Pág.3 Características generales de la Institución…………………………………………………………………..Pag.3 Razón Social……………………………………………………………………………………………………………. Pág. 3 Representante Legal……………………………………………………………………………………………………Pag.3 Ubicación geográfica ………………………………………………………………………………………………….Pag. 4 Cobertura …………………………………………………………………………………………………………………..Pag 4 Algunas Funciones del Departamento de Salud Municipal

• Observacion Y Practica

  inelvaTema : uno:) bloque l Al definir objetivos de aprendizaje, presentar la información, proponer tareas, responder a las demandas de los alumnos, evaluar el aprendizaje y ejercer el control y la autoridad, creamos entornos que afectan la motivación y al aprendizaje. Comienzo de la clase Todo profesor debe seguir al

• Observacion Y Practica

  felix20Escuela Normal Experimental de Acaponeta Nayarit Proyecto Educativo “Educar en la diferencia, para darle a cada quien lo que cada quien requiera” Profesora: Sandra Luz Souza Alumnas: Felicitas Guadalupe García Sandoval Fabiola Esperanza Vázquez Sánchez Brianda Guadalupe Osuna Contreras Karen Judith Sánchez Cantabrana Acaponeta, Nayarit, enero del 2013. INDICE CAPITULO

• Observacion Y Practica

  brandonjair20Durante las jornadas realizadas en la ¨Escuela Secundaria Técnica No.11¨ dentro de las fechas del 22 al 26 de septiembre del presente año fueron para observar y practicar, principalmente las condiciones en las que se realiza el trabajo en el aula y en la escuela, así como el desarrollo de

• Observacion Y Practica

  BloggEs importante reconocer la observación, la investigación y la práctica educativa ya que nos ayuda a tener una visión de lo que vamos a enfrentar como futuros docentes y todo lo que implica ser maestro, que no solo se trata de ir a un salón de clases y ser aplicador

• Observaciones Practica

  marko11Responder a las siguientes preguntas a partir de la experiencia de la práctica intensa realizada, en la intención de evaluar dicha práctica:  ¿Qué información tuve para tratar el contenido y atender las preguntas que plantearon los niños? Al comenzar a prepararme previamente para mi práctica consulte distintas fuentes de

• Practica Y observación

  mamian2hLa institución elegida para la observación es el Instituto Las Heras. En este sentido la observación no pretende describir solo lo arquitectónico o evidente sino además pretende realizar abordajes a la institución entendiéndola como “Espacio social” Al respecto podemos definir espacio social como zonas donde se establecen relaciones, donde se

• Practica De Observacion

  katherinecarolroDesarrollo CATEGORÍA DE ANÁLISIS DESARROLLO DE LO OBSERVADO EN CUANTO A LA CATEGORÍA PRINCIPALES APRENDIZAJES Cuál es concretamente, el campo de actuación del asistente social El campo de actuación es la Educación. Este campo de acción es bastante amplio, apasionante y se extiende más allá de la presencia en los

• Observación Y Practica

  pqlandEl club literario de escritores.cl es un espacio en Internet que existe desde el año 2001 para que personas interesadas en la escritura se reúnan a compartir sus trabajos e inquietudes en forma virtual sin importar su lugar de residencia. Forma parte de las redes sociales más especializadas y durante

• Practica De Observacion

  pako.12091.- DATOS DE LA ESCUELA. • Nombre: ESTIC No. 0031 “Gral. Lázaro Cárdenas Del Río” • Tipo: Técnica • Turno: Matutino • Horario: 7:00 am-2:00 pm • Localidad: Valle de Bravo • Municipio: Valle de Bravo • Contexto: semiurbano Fecha de la visita: 21 y 22 de marzo de 2013

• Practicas De Observacion

  arandeliDurante nuestras jornadas de observación y generalizando las prácticas de observación pasadas son diferentes contextos y por tal distinto clima en cada una de la escuela. En ellas se destacaran la organización del tiempo disponible para la clase, se trabaja en el salón con la guía, su libro de texto,

• OBSERVACION Y PRACTICA 2

  rociiofContinuando con el primer tema del bloque 1, es necesario reflexionar y analizar las siguientes afirmaciones, son experiencias de algunos docentes en servicio, envía tu comentario a los Foros “La escuela, el centro del cambio”, para la primera, , “Leer y escribir en un mundo cambiante”, para la segunda y

• PRACTICA DE OBSERVACION.

  Daisy AlcàntaraEscuela Normal de San Felipe del Progreso Profesor: Valentín Garduño Nava Alumna: Deisy Alcántara Mondragón Licenciatura en Educación Secundaria Materia: Escuela y Contexto Social con Especialidad en Matemáticas Fecha: 29 de septiembre del 2016 LO QUE APRENDÍ EN LA PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN La primera práctica de observación fue realizada en

• Practicas De Observacion

  mohedanitoTEMA: JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE. En esta lectura se describe y analiza las características del desarrollo cognoscitivo, lingüístico, social y afectivo del niño. En función de que representan para el y como estos se interrelacionan de acurdo con el entorno en que se desenvuelven. En la actualidad vivimos en una

• Observacion De Practicas

  karlajaneetrápidos al momento de trabajar, ya sea en equipo o individualmente, pues se desenvolvían muy avanzados acorde a su edad. Otras de las características del grupo escolar eran que los niños tenían la facilidad de comunicarse y expresar sus sentimientos y necesidades, a lo igual que las inconformidades o dudas

• Practicas De Observacion

  sujetodbMateria Observación del proceso escolar Ensayo Sobre la práctica de observación realizada los días 06 de junio del 2014 Profesora Bertha Beatriz Villareal Ruedaflores Alumno Mario Quiroz Parra Licenciatura Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad Matemáticas Fecha Jueves 19 junio del 2014 Introducción En este pequeño y descriptivo ensayo se pretende

• Observacion A La Practica

  janeth_ximena2.1 Modelos educativos que desarrollan competencias. En este subtema, se marcan dos propuestas: 1. Margarita Sánchez (2002), propone la didáctica basada en procesos, que constituye un modelo de enseñanza-aprendizaje integral que se apoya fundamentalmente en la reestructuración cognitiva del sujeto. 2. Frida Díaz Barriga(2003), propone el modelo “Aprendizaje in situ”

• Observaciones De Practica

  pacheto12INTRODUCCIÓN En Observación del Proceso Escolar, los estudiantes normalistas visitarán la escuela secundaria para conocer las diversas actividades que realizan los alumnos y maestros en el aula y ampliarán su conocimiento sobre el funcionamiento de la escuela y el papel que desempeñan los demás actores que en ella participan. La

• Prácticas De Observación

  YareRESCUELA PRIMARIA: RAMÓN TEJEDA RODRÍGUEZ INTRODUCCIÓN.- El presente informe trata de mi experiencia vivida durante mi práctica de observación al docente en la Escuela Primaria Ramón Tejeda Rodríguez, en un período de tres días, detallando cada indicador de lo que se observó durante la misma. Haciendo hincapié en algunas características

• Observacion Practica Docente

  marina6613Alrededor del mundo la educación es prioritaria y más la básica dentro de la reforma educativa, los catedráticos dan forma y contenido a nuevas propuestas educativas. La educación demanda a un maestro con más preparación para enseñar a los niños el conocimiento y como deben de apropiarse de él. Esta

• Observacion Practica Docente

  zoro12Introducción En el curso Observación y Práctica Docente I, correspondiente al tercer semestre de la licenciatura, los estudiantes revisaron de manera general: qué es la sesión de educación física, la práctica pedagógica que realiza el maestro de educación física, los aspectos básicos de la planeación de actividades y las manifestaciones

• Observacion Y Practica Ensayo

  ammyteranBasándome en mi práctica pasada, concuerdo con el autor en cierto punto, ya que a nosotros como alumnos nos ponen a leer tantos textos o libros que en verdad solo nos dicen que es lo que debemos tener como maestros, pero no nos enseñan cómo se debe realizar realmente a

• Que Es Practica Y Observacion

  Emmanuel1205Practica Práctica puede referirse a: ●Práctica laboral (especialmente en plural: trabajador en prácticas, fase de prácticas, prácticas de laboratorio, etc.) ●Pasantía, periodo en que un estudiante trabaja de aprendiz. ●Práctica profesional, el ejercicio de una profesión (especialmente de las denominadas profesiones liberales: práctica del derecho, práctica de la medicina, etc.)

• GUIA DE OBSERVACION PRACTICAS

  loreaGUIA DE OBSERVACIÓN Nombre de la escuela: CAM CHARO Nivel educativo: PREESCOLAR, PRIMARIA Y TALLER (inserción a la vida laboral y social). Dirección: Charo Grado y grupo: Preescolar CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO: • La escuela está situada en una zona alejada del pueblo, a su alrededor hay bastantes árboles y a

• Observacion Y Practica Docente

  bluebettysIntroducción El presente reporte da a conocer el resultado de la observación y práctica docente así como su análisis y diversas experiencias obtenidas en este trascurso que comprende el periodo del mes de marzo de 2014, en la materia que lleva el mismo nombre, siendo asesorados por la Lic. Claudia

• Observacion Y Practica Docente

  davidcarter¿Qué recupero de los maestros que observé? A partir de las distintas jornadas de observación de las distintas Escuelas secundarias de la zona de Texcoco, se han logrado grandes experiencias en cuanto a la labor que significa ser docente, y cómo este obedece a distintos retos que trae consigo trabajar

• Observacion Y Practica Docente

  ROUSMERIPROPÓSITOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA. La educación física contribuye al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. Asimismo, a través de la práctica de juegos y

• Observacion Y Practica Docente

  aurorisIntroducción En torno a los conceptos de aula que aparecen en cada época, se desarrollan funciones del profesor. Se generan perfiles de éste como educador, como modelo del comportamiento, como transmisor de conocimiento, como repetidor, como técnico, como planificador, como innovador, como orientador; como agente que toma decisiones, propicia cambios,

• Observacion Y Practica Docente

  “2013. Año del Bicentenario de los Sentimientos de la Nación” Plan General de Trabajo Del 12 al 30 de Agosto de 2013 Presenta: Docente en Formación JENNY LOZANO GIL Toluca, México a 9 de Agosto 2013 Toluca, México a 9 de Agosto 2013 “2013. Año del Bicentenario de los Sentimientos

• Observacion Y Practica Docente

  alfonsomonINDICE Página INTRODUCCION…………………………...................................3 DESARROLLO…………………………………………………….4-7 CONCLUSIONES………………………………………………….. 8 BIBLIOGRAFIA………………………………………………….... 9 ANEXOS……………………………………………………………. 10 INTRODUCCION En el siguiente ensayo se dará una descripción de los acontecimientos y acciones llevadas a cabo durante una Jornada de Práctica y Observación Docente que se efectuó en una escuela primaria que lleva por nombre María B. de Berlanga;

• Observacion Y Practica Docente

  fercasvillanuevaOBSERVACIÒN EN LA TELESECUNDARIA # 6163. EJIDO HÈROES DE LA REVOLUCIÒN, MPIO. JIMÈNEZ, CHIHUAHUA. Día Jueves 06 de febrero de 2014, hora 7:20 A: M asignatura educación física I. Empiezan a salir los alumnos a la cancha empiezan a trotar para realizar la calistenia alrededor de 10 minutos, son en

• Observacion Y Practica Docente

  karlitha24Las relaciones sociales con los iguales en la adolescencia Yo creo que como primera característica en las relaciones sociales es que tienen muy claro lo que quieren y a lo que quieren llegar como sus amistades ya que también se relacionan con pandillas que adoptan un sin in de estereotipos,

• Observacion Y Practica Docente

  patriciahm22Lo primero que vimos lo que se va a tratar la materia son los propósitos que nos dice como debemos de trabajar con el alumno, reconocer la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para caracterizar sus diferencias en las escalas

• Observacion Y PracticA Docente

  dady1914La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y la participación de los maestros durante el movimiento armado fue muy diversa, al igual que los empleados públicos, la mayoría de los maestros no intervino en la política,

• Observacion Y Practica Docente

  gangdiaz“EL SENTIDO Y SIGNIFICADO DE LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE EN EL CONTEXTO ESCOLAR” Este escrito tiene como objetivo principal dar a conocer el gran significado que tiene la observación y la práctica docente dentro de un contexto escolar. Para evaluar y obtener una información general del funcionamiento y de

• Observacion Y Practica Docente

  davidhcdzEl aprendizaje de los alumnos “Reporte de práctica” VI semestre Durante mi estancia en la escuela secundaria tuve la oportunidad de practicar con dos grupos a los cuales di temas distintos, en este escrito me basaré en el grupo del 1-F con el cual estuve viendo el tema de los

• Observaciones Practica Docente

  anapaulavega1° OBSERVACION Fecha: 4/06/14. Tema de la clase: juego simbólico, formas jugadas. Llegamos al colegio y nos presentamos con los chicos, el profe y la seño de la sala. Nos sentamos a un costado del patio para observar la clase. Comienza la clase: el profesor les hace bromas, mientras les

• Observacion Y Practica Docente

  Marlette¿QUE ES UNA AULA DIVERSIFICADA? La respuesta es lo que los chicos nos están pidiendo es una manera diferente de aprender. Así comienza el capítulo de esta obra, que lleva consigo, podría decir, una interesante charla entre, Carol Ann Tomlinson autora del libro el aula diversificada y el lector. El

• Observacion Y Practica Docente

  Princess23Influencia de las decisiones de la estudiante en el desarrollo de la actividad y el logro de los propósitos educativos Capacidad reflexiva de la estudiante en la toma de decisiones Propuesta de acciones que la estudiante puede desarrollar para mejorar su próxima intervención docente  Durante el desarrollo de la

• Observacion Y Practica Docente

  arturoulisesPresentación El objetivo de este informe es para saber de qué manera los maestros logran desarrollar las habilidades de los alumnos, conocer cuáles son sus estrategias y los métodos que utilizan para desarrollar ciertas habilidades, y como los alumnos dentro del aula de clases y cuál es la función de

• Ensayo practica de observacion

  wendys99Resultado de imagen para cultura trabajo libertad Resultado de imagen para piensa en grande logo ESCUELA NORMAL DE ZUMPANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Resultado de imagen para enpem “ENSAYO DE LA PRACTICA DE OBSERVACION” OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA ESCOLAR DEF: WENDY VIVEROS SALDAÑA PROFESORA: NALLELY MARTINEZ MENDEZ. INTRODUCCION

• Observacion Y Practica Docente

  nenaenegObservacion Y Practica Docente Tema 2 Actividad 1 Tema 2. Los niños en el aula y el trabajo de la educadora 1. Leer individualmente el texto “Los niños”, de Joan Dean, y realizar ejercicios de organización y resumen de sus tesis, argumentos y consejos. Para compartir las ideas generadas a

• Observacion y practica docente.

  iges_1_1_1SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de Apoyo Académico ESCUELA NORMAL RURAL “RAUL ISIDRO BURGOS” LOGO DE LA NORMAL1 Sec_Educacion.jpg Tema. Ensayo. Materia: D:\IMAGENES\mis imagenes\ayotzi\logos\burgos 2.jpg Observación y

• Observación Y Practica Docente

  LizethlujanDiferencias y similitudes al aplicar las sesiones en preescolar primaria y secundaria 13. Para analizar las diferencias y similitudes de la practica docente del educador físico en las sesiones de preescolar, primaria y secundaria, y la variabilidad de la actuación motriz de los niños y los adolescentes, se sugiere utilizar

• Observación Y Practica Docente

  rouschaconINTRODUCCIÓN En el quinto semestre el curso de Observación y Práctica Docente I, tiene entre sus finalidades que los estudiantes normalistas conozcan con mayor detalle las formas de ser y de pensar de los adolescentes y cómo estas características repercuten en la labor educativa. En él se analizaron los conocimientos,

• Observacion Y Práctica Docente

  EGGandaraActividad 20. Contraste Haciendo un análisis tanto de las clases observadas en este semestre y lo que he observado durante mi jornada laboral puedo darme cuenta que en ciertas ocasiones tomamos en cuenta a los alumnos en cuestión a su sentir sobre las actividades que se hacen en el aula.

• Practica Docente De Observacion

  aidanIntroducción Muchos animales tienen una capacidad enorme para camuflarse en su entorno, bien para esconderse de posibles depredadores o bien para sorprender a sus presas. Según sus necesidades, adoptan colores, olores, aspectos o formas de movimiento que los ayudan a pasar desapercibidos. El nombre científico de este carnaval natural es

• Observacion De Practica Docente

  ITELSantivañez enrique pronunciación Observaciones generales Actitudes hacia el respeto, la convivencia dentro y fuera del aula así mismo entre compañeros Compromiso en el trabajo sin perder el orden jerárquico Siempre decir la verdad sobre todas las cosas tanto en la escuela, en la elaboración de trabajos entrega de resultados, tareas,