QUINTO
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Planeacion Quinto Grado
neleb5Semana Español Desafíos Matemáticos Ciencias Naturales Geografía Historia Formación cívica y ética Tema Educación artística 18 de agosto DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO 25 de agosto Reescribir relatos históricos para publicarlos. Libro de texto. Bloque 1. Proyecto 1. Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos
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Prueba histroria quinto
Louise SimonHistoria, Geografía y Ciencias Sociales Quinto Básico PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFIA Autor: LOUISE SIMON AQUEVEQUE Nombre: Curso: Fecha: JUEVES 4 ABRIL PUNTAJE PRUEBA______________ PUNTAJE ALUMNO______________ OBJETIVO:Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral), considerando ubicación, clima (temperatura y
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Mi Ultimo Dia De Quinto
elianitasMuy buenas noches a todos los aquí presentes. Hoy es un día como cualquier otro: fresco, prometedor, inocente. Hoy, nos ponemos estas togas e invitamos a los familiares para entonces inventar esta bandera en el supuesto final del trayecto. Hace tiempo ya que cruzamos la meta. Pero lo cierto es
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Preguntas Quinto Basico
robinqco1. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa a todo aquello que tiene masa, peso y volumen? A) Densidad B) Átomo C) Propiedad D) Materia 2. Un método para determinar volumen es usando una probeta con agua, donde se mide el desplazamiento de agua. Este método es recomendable para medir el
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Planeacion Quinto Grado
juandios10ESPAÑOL BLOQUE ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 2 ESTUDIO DESCRIPTIVO BUSCAR INFORMACIÓN EN DIVERSAS FUENTES PARA ESCRIBIR UN TEXTO EXPOSITIVO PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: BUSCAR INFORMACIÓN EN DIVERSAS FUENTES PARA ESCRIBIR UN TEXTO EXPOSITIVO PROPÓSITOS DEL PROYECTO • COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • El propósito de este proyecto es
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Examen Bimestral Quinto
sakura100Examen Bimestral Quinto Grado ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Cívica Y Ética Promedio ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a la 4. Puedes marcar o subrayar y si es necesario volver a leerlo. El maíz Cuentan que antes de la llegada
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Leyenda Del Quinto Sol.
ViexLeyenda del Quinto Sol by CUENTISTA on 05/04/2012 Teotihuacan. (Antes de la era de los hombres) Cuenta la leyenda que antes de este hubo cuatro intentos por crear al sol que le diera luz a la tierra, finalmente se juntaron los dioses en Teotihuacan y discutieron la manera en que
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Prueba Geometria Quinto
victor.araucoDEPTO. MATEMÁTICA Y FÍSICA VÍCTOR ARAUCO PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre alumno:__________________________________________Curso:6° Año Básico Fecha de aplicación: /04/2010 Puntaje: /38 HABILIDADES Y DESTREZAS: Reconocer, resolver, relacionar. CONTENIDOS: Geometría Plana I) Encierra en una circunferencia la alternativa correcta: ( 1 ptos. c/u ) 1) El complemento del complemento de 70° es: a)
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Examenes Quinto Y Sexto
3780Escuela Oficial Rural Mixta Aldea La Laguna Huehuetenango Comunicación y Lenguaje Profa.: III Unidad Valor 30 puntos Grado: Quinto primaria Fecha: 28/09/12 Nombre: ____________________________________________________Clave:_____ INSTRUCCIONES GENERALES: no se permite borrones, tachones ni el uso de corrector ya que tu respuesta será anulada. I SERIE (10 Pts.) Instrucciones: Completa las oraciones
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Ortografía Quinto año
viriweringizORTOGRAFÍA QUINTO AÑO DE PRIMARIA ¿Qué son los signos de puntuación? Son herramientas que representan gráficamente los rasgos que se dan en el habla por medio de pausas, de matices de voz, de gestos y de cambios de tono y que fueron creadas para ayudar a los lectores a comprender
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Prueba Lenguaje Quintos
fguzmanmResponde: 1.El texto leído corresponde a: a) Un mito b) Una noticia c) Una leyenda d) Una obra de teatro 2 El propósito del texto leído es: a) Relatar una historia de diablos. b) Mostrar cómo eran los jóvenes del lugar. c) Explicar cómo se crearon las imágenes de los
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Cuaderno De Quinto año
maricruzbc1Los Mayas Y Su Religion 1. LOS MAYAS Y SU RELIGIÓN 2. Culto a la fuerzas naturales Dioses principales Itzamna (El creador senor de los cielos y del día ) Ixchel ( diosa de la Luna ) Chac (Dios de la lluvia, y fertilidad agricola) Al Puch (Dios de la
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PLANEACION QUINTO GRADO
siltemapDOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL TERCER BIMESTRE. QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ES TUDIO. Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación Establece semejanzas y diferencias ortográficas entre palabras de una misma familia léxica. • Reconoce la organización de un texto
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PLANIFICACION DE QUINTO
viridiana316ÁMBITO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SITUACIONES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN Las prácticas del lenguaje en torno a la literatura Escuchar leer, leer solos y con otros, diversas obras literarias Ejercer prácticas de escritor en torno a la literatura Compartir la elección, la lectura, la escucha, los comentarios y los efectos
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Quinto Pal De La Patria
ferney19945° OBJETIVO: CONTRIBUIR CON LA PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA Y LA SALVACIÓN DE LA ESPECIE HUMANA. Este objetivo histórico que transversalita los otros cuatro y sin el cual no sería posible su materialización, pues sin seres humanos y sin vida en el planeta no tendría sentido todo
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Dianostico Quinto Grado
carito240290SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2013-2014 QUINTO GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 C. NATURALES 15 GEOGRAFIA 15 HISTORIA
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Lecturas Quinto básico
ChiquitrulisLee el texto y, con base a él, contesta las siguientes preguntas: Las ranas y los niños Como una lluvia de balas, las piedras caían con violencia sobre las pequeñas ranas que se asoleaban sobre las hojas de los nenúfares que flotaban en el estanque. Los niños, empeñados en aquella
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Quinto Informe Calderon
cruzlene9Indicadores del Programa Sectorial de Procuración de Justicia 2007-2012 Concepto 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Meta 2012 ACTUACIÓN DEL MINISTERIO PÚBLICO FEDERAL Porcentaje de avance en el desarrollo de reingeniería para la modernización del sistema de procuración de justicia n.d. n.d. n.d. n.d. 6.3 25.0 43.7
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Despues Del Quinto año
Rocio7402ERA EL PRIMER DÍA DE CLASES EN QUINTO AÑO DE HEIDI Y LYNET, Y LES TOCÓ LA MAESTRA MÁS GRUÑONA Y MALVADA DE TODA LA ESCUELA. QUE SE LLAMABA "SEÑORA RICHARDSON". LA MAESTRA LES DIJO QUE LES IBA A DAR LA LISTA DE ÚTILES, Y EN VEZ DE PAPEL DE
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Test De Ciencias Quinto
cfernandezfObjetivo: Identificar y explicar características de las células. Reconocer los niveles de organización de la célula. Item I: Identificar y explicar (14 pts.) Lee comprensivamente y responde: 1.¿Qué son las células? 4pts. 2. En la naturaleza los organismos están compuestos por una y por millones de células, ¿Cuál es el
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Planeacion quinto grado
Quinto B Mariano EscobedoLogotipo Descripción generada automáticamente Texto Descripción generada automáticamente Imagen que contiene botella, firmar, parada, naranja Descripción generada automáticamente ESCUELA PRIMARIA “GRAL. MARIANO ESCOBEDO” C.C.T. 19EPR0571J MONTEMORELOS, N. L. ZONA ESCOLAR 79 Imagen que contiene objeto, reloj Descripción generada automáticamente QUINTO GRADO Planeación Didáctica Semana del 11 al 15 de octubre
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Examane De Quinto Grado
upd12ESCUELA PRIMARIA: “17 DE MAYO” TURNO: MATUTINO CLAVE: 10EPR0462L NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ GRADO: ___________ NOMBRE DEL MAESTRO: ______________________________________________________________ MATEMATICAS RESUELVE LOS SIGUEINTES EJERCICIOS: 1.- ALMA TIENE 2 HIJAS Y QUIRE COMPRARLE A CADA UNOA UN TELEVISOR QUE CUESTA $ 1859 PESOS. ¿CUANTO PAGARA POR LOS DOS TELEVISORES? _________________________________ COMO
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INFORME DE QUINTO GRADO
minegrahermosaIntroducción El presente informe fue elaborado con la intención de desarrollar la capacidad para aprender de las experiencias obtenidas y para proponerme nuevos retos a través del análisis de las actividades desarrolladas en la escuela primaria, así como para ampliar las habilidades de observación y reflexión para establecer relaciones entre
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Examen Del Quinto Grado
caballero2Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir
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Planeacion quinto grado
Vianey VieraESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA PROFESORA 6° “A”: Luz Vianey Viera Leyva. PROFESORA 6° “B”: Georgina Escobar Ruelas. PLAN DE TRABAJO PRESENCIAL DE LA SEMANA DEL 10 al 14 DE ENERO DE 2022. FECHA ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES SUGERENCIAS DE TRABAJO Lunes 10 de enero del 2022. ESPAÑOL MATEMÁTICAS Identifica la
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Antología Quinto Grado
constructivao. grado C u a d e r n i l l o d e a c t i v i d a d e s 5 DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS P r i m a r i a El Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de
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Programa Música Quinto
Kty_KstiyoPrograma de Estudio Quinto Año Básico Ministerio de Educación Música IMPORTANTE En el presente documento, se utilizan de manera inclusiva términos como “el docente”, “el estudiante”, “el profesor”, “el alumno”, “el compañero” y sus respectivos plurales (así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo) para referirse a hombres y
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Planeación quinto año
Yulisa RiosESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Este cronograma se diseñó con el fin, que los alumnos continúen con sus actividades educativas, evitando el rezago escolar debido a la contingencia de salud existente. Es importante seguir las medidas que la autoridad establece. En familia, organicen su tiempo para el desarrollo de las actividades
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Problemario Quinto Grado
ivancrmzBloque I Aprendizajes esperados Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos Sentido numérico y pensamiento algebraico PROBLEMAS ADITIVOS Resolución de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos denominadores son múltiplos uno de otro 1. En una balanza se coloca, en un lado, una
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Examen 1 Bimestre Quinto
xochitlrdzCOLEGIO MONTE ALBÁN EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL Nombre:________________________________________________________ Grupo 5° A Fecha _______________________ Aciertos________ Calif:_________ I. INSTRUCCIONES. Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas. 6 puntos Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después
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ESPAÑOL QUINTO BIMESTRE
joel2312EXAMEN BLOQUE 1 HISTORIA DE MEXICO |. Son zonas culturales del México prehispánico. a) Mesoamérica, Oasisamérica y Aridoamérica b) Mesoamérica, Andinoamérica y Aridoamérica c) Mesoamérica y Aridoamérica d) Mesoamérica y Centroamérica 2. Entre las causas del colapso de la población indígena en el periodo colonial tenemos las epidemias y a)
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Diagnostico Quinto Grado
INFORME CUALITATIVO DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA QUINTO GRADO “A” Durante la primera semana de clases del presente curso escolar 2014 – 2015, que comprendió del 18 al 22 de agosto, se aplicó la evaluación diagnostica al quinto grado, grupo “A”, teniendo como resultado una visión de los conocimientos que los
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Fracciones Quinto Basico
pceballosneiraEl número que se anota arriba en una fracción se llama numerador y el de abajo se llama denominador. Hay tres clases de fracciones. 1. Fracciones Propias: Las fracciones propias tienen el número más chico en el numerador. 2. Fracciones Impropias Fracciones impropias son las que tienen en número más
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Planeación Quinto Grado
PamelasdESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir artículos de divulgación para su difusión. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio.
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Prueba fracciones quinto
trinidad13Escuela Millahue de Apalta F:\insignia 2015.png Educación Matemática Unidad Técnico Pedagógica Evaluación de Unidad: “Fracciones” 6° Año Básico Nombre: _____________________________________________________ Fecha: _________________ Puntaje Total: 39 puntos _ Puntaje Obtenido: _______ I.- Lee atentamente y marca la alternativa correcta en cada pregunta. (2 puntos c/u.) 1.- Las fracciones que son menores
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La colonia quinto basico
josebravo1972curriculum vitae ANTECEDENTES PERSONALES NOMBRE : José Bacilio Bravo Chamorro. CED. DE IDENTIDAD: 11.966.675-9 EDAD: 43 años. NACIONALIDAD: chilena. TELEFONO CELULAR: 09-90662201 E-MAIL: jbravoch1972@hotmail.com DIRECCION: Pje. 1 poniente N° 7590, Lo Espejo. ANTECEDENTES ACADEMICOS EDUCACION BASICA: completa, Escuela D-460, Talcahuano. EDUCACION MEDIA: completa, Liceo Comercial B-22, Talcahuano. ANTECEDENTES LABORALES Junio
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Problemario Quinto Grado
nalizpaBLOQUE : PROBLEMAS COMBIADOS DE CUATRO OPERACIOES 1.- La montaña más alta del mundo, el Everest, tiene 8848 metros de altura. Calcula que altura tendrá otra montaña que tenga tres centenas de metros menos. 2.- En una granja hay 78 cerdos, 25 avestruces, 30 conejos, 60 gallinas, 20 vacas y
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Examen Quinto Primer Bim
hecrisESPAÑOL 1 . ¿Qué tipo de texto literario es el siguiente? La hormiga y la paloma Obligada por la sed, una hormiga bajó a beber a un manantial, pero fue arrastrada por la corriente y estaba a punto de ahogarse. Viéndola en esta emergencia, una paloma desprendió de un árbol
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Ficha descriptiva quinto
mroshsoria(Instituto Vicente Valtierra CCT:) (2022-2023) FICHA DESCRIPTIVA DEL GRUPO Nombre del docente Grado Grupo María del Rosario Hernández Soria 5° A Asignaturas o campo formativo con mayor avance Aprendizajes consolidados o con mayor desarrollo Asignaturas o campo formativo con menor avance Aprendizajes que se quiere fortalecer Pensamiento matemático Resolución de
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Planeación quinto grado
279205SEMANA DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE 1° TRIMESTRE QUINTO GRADO GRUPO “B” ESCUELA PRIMARIA “GUADALUPE VICTORIA” CCT: 25DPR1118K ZONA : 031 SECTOR : II MAESTRA: ARELY CAROLINA GASTELUM VIZCARRA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 5°B SEMANA: 10 al 014 de octubre APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las características de las fabulas,
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Examenes De Quinto Grado
chula25bellaZONA ESCOLAR No.37 EXAMEN DE ESPAÑOL 5° PRIMER BIMESTRE NOMBRE DE LA ESCUELA: _______________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.-Es una forma de comunicación escrita. a) carta b) teléfono c) radio 2.-Dato de una ficha bibliográfica. a) Fin b) título c) introducción 3.- Decir las características
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“EL QUINTO ELEMENTO”
dayananorkaUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN ________________ Contenido 1. NOMBRE 2 2. FUNDAMENTACIÓN 2 3. OBJETIVOS DEL GRUPO: 3 4. ORGANIGRAMA: 3 5. FUNCIONES DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO: 5 6. PRESUPUESTO: 6 1. NOMBRE “EL QUINTO ELEMENTO” 1. FUNDAMENTACIÓN: El nombre que escogimos está pensado principalmente por nuestro primer tema
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Planeacione Quinto Grado
reyconPlaneación de Actividades Didácticas Fecha de Realización: del 30 de Abril al 11 de Mayo del 2012 Escuela: Benito Juárez García Clave: 30EPR0723U Localidad: Cuitláhuac Grado: __3º__ Asignatura: Formación Cívica y Ética Bloque: 5 Aprendamos a participar y a dar solución a desacuerdos. Competencia: Manejo y resolución de conflictos. Propósito:
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Diagnostico quinto grado
unatalcecyluAnalisis de dianostico 5° A PROPÓSITO GENERAL: Que la evaluación diagnóstica nos permita conocer los grupos de los diferentes grados para conocer las problemáticas y buscar las alternativas de solución. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS: Que la evaluación diagnóstica realmente sea una herramienta fundamental de los maestros’ mediante la comprensión de su importancia
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Proyecto de quinto grado
mtyrPROYECTO: “EL ZOOLOGICO”, COMPRENDIDA DEL 03 AL 27 DE SEPTIEMBRE DEL 2018 ESCUELA PRIMARIA “JOSE MA. DIAZ ORDAZ” CLAVE: 20DPR1546H. ZONA ESCOLAR.008 SECTOR ESCOLAR: 08 LOCALIDAD: VILLA DIAZ ORDAZ, OAXACA. GRADO: 5° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2018-2019 MAESTRA DE GRUPO Vo.Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFRA. CLAUDIA JOAQUIN AMADO PROFR.
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Evaluacion quinto bloque
Patricia PriegoESCUELA SECUNDARIA GENERAL P/T “MIGUEL GARCÍA DÍAZ” CLAVE 30DSN0016T EXAMEN ESPAÑOL 3 BLOQUE V NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ FECHA: ______________________________GRUPO: _____________________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las preguntas y contesta lo que se te solicita. 1.- ¿Qué es el reportaje? a) es un género periodístico que consiste en la narración de sucesos
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OLANEACIÓN QUINTO GRADO
575913Practicante: Escuela Primaria: Grado: 5° Grupo: “U” Asignatura: Español Bloque: I Proyecto: 3 “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por la comunidad” Ámbito: Participación comunitaria y familiar Tiempo:1 semana Competencia: Español: • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y
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English Exam Para Quinto
missquesadaLook and circle the correct option. ________ / 6 1. There are 8 spoons / knives. 4. There are 7 credit cards / menus. 2. There are 2 busboys / chefs. 5. There are 4 checks / tips. 3. There are 4 tablecloths / trays. 6. There are 3 knives
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Tesis De Quinto Cicerón
albertosantaCuatro años después nació Quinto Cicerón, hermano de Marco, Helvia no pudo aliviarse con facilidad como lo era antes. Nos marca que el parto duro muchas horas, lo que hizo que lira (nana, ayudante) pusiera cara de enterada y asintiera muchas veces con la cabeza como si la misma Juno,
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Planeacion Quinto Bloque
hara3ESPAÑOL BLOQUE 5 Proyecto 1 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información