Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Pedagogia

  lebaxelaEl desarrollo de la inteligencia (PIAGET) El desarrollo de la inteligencia El psicólogo suizo Jean PIAGET (1896-1980) es uno de los que mejor ha estudiado el proceso de maduración intelectual en los seres humanos. Según él, cuando nacemos sólo disponemos de unas cuantas conductas innatas: succionar, agarrar, moverse, etc; estos

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  Giberto30Hornstein, Bunker, Burke, Gindes y Lewicki (1971) sitúan los orígenes del Desarrollo Organizacional en el año de 1924, partiendo del estudio hoy ya antológico de las investigaciones de psicología aplicada al trabajo en la fábrica Hawthorne de la Western Electric Company, EUA. Allí se estudiaron los efectos sobre los índices

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  joset90Pedagogía Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación, (en pocas palabras, enseñar a los que enseñan). Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos

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  henderariasFUNDAMENTACIÒN DIAGNOSTICO: Debilidades: El grupo no es homogéneo en cuanto al grado académico. Escaso poder de integración. El ambiente es muy pequeño. Fortalezas: Un grupo motivado a aprender Participan en las actividades de clase. MODELO DE ENSENANZA: La clase se desarrollará bajo el modelo de enseñanza constructivista, donde el facilitador

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  ikku123En el texto se nos muestra la importancia que tiene la educación en la vida del ser humano, entendiendo como educación lo que se refiere a cuidados y manutención a la disciplina e instrucción del mismo. Se hace una relación con los animales, en cuanto a que se viene inculto

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  fabi202526Resumen sobre Los 7 Saberes de Edgar Morín RESUMEN Los Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro EDGAR MORIN Resumen preparado por: Prof. Desireé M. Rodríguez C. A MANERA DE INTRODUCCIÓN Como quiera que los tiempos que vivimos, son cada vez más impredecibles, pues pareciera que estamos subyugados al

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  GioOricoCÉLESTIN FREINET Pedagogo francés, impulsor de métodos de renovación pedagógica dentro del marco del movimiento llamado "la escuela nueva". Se trata de una pedagogía renovadora, activa, popular, natural, abierta, paidológica, cooperativista, metodológica y anticapitalista. Se centra en la renovación del ambiente escolar, y en las funciones de los maestros. Su

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  tipanafeSELECCIÓN COMPETITIVA DE DIRECTORES DE ESCUELA. ESTUDIO DE CASO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN BRASIL GUIOMAR NAMO DA MELLO Y ROSE NEUBAUER DA SILVA. En este texto, la educación se entiende no solo como una exigencia para construir una ciudadanía, sino también como una necesidad de los países para promover y

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  VicticorlocoCOMPUESTOS INORGÁNICOS: Sus moléculas pueden contener átomos de cualquier elemento, incluso carbono bajo la forma de CO, CO2, carbonatos y bicarbonatos. Se conocen aproximadamente unos 500000 compuestos. Son, en general, "termo estables" es decir: resisten la acción del calor, y solo se descomponen a temperaturas superiores a los 700ºC. Tienen

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  tomilllalaPara mí que el grave problema de la desarticulación de la educación tiene un origen posible en el currículo discontinuo, pero esta sería solo una vista, con una hipótesis muy válida hasta el punto que en este se explican y se hallan muchos de los males que aquejan al sistema

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  hevertPedagogía La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio la educación (en pocas palabras, «enseñar a los que enseñan»). Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas; tiene como fundamento principal los estudios de

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  marytapiaVarias son las definiciones que han sido dadas al concepto de socialización. Entre ellas, están las siguientes (Goode, 1983) (Llor, Abad, Gracia, & Nieto, 1995) (Ridruejo, 1996): “Proceso mediante el cual se transmite al individuo, durante su desarrollo y maduración, el conocimiento de la cultura, sus reglas, normas y expectativas”;

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  chiquitinilla“Las escuelas como comunidades críticas ” Las comunidades críticas nacen de la necesidad de contrarrestar la reducción de la educación a los meros valores instrumentales y para mantener en pie los valores de la sociedad educativa. Pueden constituirse en una variedad de ambientes, desde la vecindad hasta el estado; en

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  chavezito¿Por qué considerar a Guatemala para una Fertilización In Vitro? Tenemos muchos motivos por los cuales sabemos que usted preferirá venir a Guatemala a nuestra clínica de fertilidad para un tratamiento de fertilización in vitro: Guatemala está cerca de Estados Unidos y México. Procrea es una clínica de fertilidad en

• Pedagogía

  lia2128matorral xerofilo Los matorrales xerófilos se localizan en la zona árida y semiárida del país; ocupan la mitad del territorio nacional. Son importantes porque son el centro de origen y evolución de muchos grupos de plantas, sobre todo de las cactáceas. El Matorral Xerofilo es definido como un ecosistema en

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  cyndyluBésame mucho, nos habla del respeto hacia los niños, del trato humano, como personas que son, deben recibir, de cariño y amor, de seguir nuestro instinto maternal, y paternal en la crianza de nuestros hijos. Compara las distintas formas de crianza a través de los tiempos, a través de las

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  21011944350959216767CAPITULO II EL PROCESO ADMINISTRATIVO Desde finales del siglo XIX se ha definido la administración en términos de cuatro funciones específicas de los gerentes:  La Planificación,  La Organización,  La Dirección; y,  El Control. Aunque este marco ha sido sujeto a cierto escrutinio, en términos generales sigue

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  deisy33ramirezEL PROFESOR: LA TENSION DE SU TAREA EDUCATIVA DERIVADA DE SU COORDINACION DE GRUPOS El docente se ha visto obligado a asumir nuevas concepciones y diferentes formas de actuar en relación con su tarea educativa, el asume tanto las tareas que la dimensión pedagógica le asigna como las que proceden

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  ludutalleresAntes de definir la pedagogía y sus respectivas ramas a partir de los fundamentos de Lorenzo Luzuriaga, primero hay que tener en cuenta en que se basa su teoría. Lorenzo Luzuriaga establece que el alumno tenga experiencia directa, es decir, que se interese por su propia cuenta, que plantee un

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  alducikA lo largo de 1987 se dio una recuperación de las exportaciones no petroleras gracias al valor competitivo del peso y el sellado de importantes acuerdos crediticios con la banca internacional, se recupero el precio del barril de crudo, asi que las reservas de divisas elevó su nivel hasta el

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  Paola0321Aplicada con características psicosociales que tienen a la educación como principal interés de estudio, aportando un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella, buscando impactar en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga.

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  clemente_95Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos Philippe Perrenoud La escuela no construye a partir de cero, el alumno no es una tabla rasa, una mente vacía, al contrario, sabe «un montón de cosas», se ha hecho preguntas y ha asimilado o elaborado respuestas que le satisfacen de

• Pedagogia

  xpcmarkos1- El ideal que constituye la finalidad de la obra comeniana es ideal pansófico “enseñar todo a todos”. Expliquen brevemente en qué consiste este ideal. El fin último de la pansofía de Comenio es el de enseñar todo a todos, se basa en una concepción previa de igualdad entre los

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  jaimico27ENFOQUE CUANTITATIVO DE LA INVESTIGACION Al tomar la decisión de introducirnos en el campo de la investigación científica, resulta de suma importancia que el investigador conozca el tipo de enfoque que deberá poner en práctica con la finalidad de dar respuesta a un problema de investigación. Cuando visualizamos el alcance

• Pedagogia

  alonzo83siGracias a la elaboración de este trabajo hemos llegado a conocer aspectos de suma importancia con respecto a la educación y a la pedagogía. Conocimos el origen de cada una de estas ramas, entendiendo que la educación está presente en la vida del hombre desde los comienzos de su existencia.

• Pedagogia

  EonnyGDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución Orientar procesos formativos presenciales con base en los planes de formación concertados Contextualizar el fenómeno educativo en su relación con los procesos socio-culturales y sus bases epistemológicas (pedagogía) dentro de un marco histórico y reflexivo. 10

• Pedagogia

  joe123456Consultar el texto básico de la pág. 39 a la 50 1- Explique con sus propias palabras dos por qué Augusto Comte es considerado el padre por excelencia de la Sociología como ciencia Social? 2- Explique cuál es el objeto de estudio de la Sociología y las demás Ciencias Sociales

• Pedagogia

  AnilupisBuenas tardes a todos Ustedes, agradecemos su presencia en este evento cultural. Hoy 29 de junio del 2015, la Comunidad Educativa tiene el honor de presentar a Uds a la 4ta. Muestra de lectura y cuenta cuentos por parte de dos alumnos de cada grado, Solicito que pasen los participantes

• Pedagogia

  bymarviDIPLOMADO: PEDAGOGIA BASADA EN COMPETENCIAS ACTIVIDAD MODULO 3: ORIENTAR PROCESOS FORMATIVOS POR COMPETENCIAS Mi querido aprendiz, te invito a realizar la siguiente actividad, ten presente la información registrada en los módulos 2 y 3. 1. Seleccionar una unidad de aprendizaje de las asignaturas o módulos de formación que orienta/ ha

• Pedagogia

  Leidy GarciaFORMATO PARA REGISTRAR LAS EXPERIENCIAS Y REFLEXIONES EN LA EJECUCIÓN DE PEDAGOGIZACIÓN DE RUTINAS Este diario debe ser diligenciado completamente sobre la ejecución de la Pedagogización de rutinas durante las fases de diagnostico. Cada semana, usted debe escoger una rutina diferente para ejecutar la Pedagogización y llenar el registro por

• Pedagogia

  Marisa MaurencigResumen final de Pedagogía 2015 UNIDAD Nº1 EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA. (Teoría de la Ciencia) Conjunto de reflexiones, estructura, sentido del valor de la ciencia, fundamentación filosófica, determinación del campo, objeto, estructura, estructura del lugar que ocupa la relación entre los actores, docente, alumno, contenido. PEDAGOGIA: Paídos (NIÑO) Ago (CONDUCIR,

• Pedagogía - Trabajos

  elisa015INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 803 PROFESORADO EN LENGUA Y LITERATURA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL PROFESOR: ROBERTO GARCÍA MANINO ALUMNAS: BLANCA SNEIDER-ELISA VILLALBA COMISIÓN 5 TRABAJO PRÁCTIO Nº 2: “DESARROLLO PSICOSEXUAL, COGNITIVO Y SOCIOEMOCIONAL” 1) TEORÍAS PSICOANALÍTICAS (FREUD) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

• PEDAGOGIA 1 (EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA)

  buzozoSegún lo acordado en las últimas reuniones del COLEGIO, (Actas 4 y 5) se trata de "consolidar los contenidos mínimos" y "sustentar dicha propuesta en un sólido marco teórico en el cual encuentre estructura y fundamentación". Marco general en que debe darse el proceso formativo: «La educación superior, sin perjuicio

• Pedagogía analítica

  zemuryPedagogía analítica Esta teoría se desarrolla básicamente en los deportes colectivos, bajo la marcada influencia de las metodologías de entrenamiento de los deportes individuales; se parte de la hipótesis de que los modelos de enseñanza pueden ser idénticos en ambos sistemas deportivos. De la explicación de esta teoría aparece la

• Pedagogia Articulo 7

  César RiveraArticulo 7 El articulo relata de manera descriptiva distintas imparcialidades en cuanto a la definición de medicina como una ciencia nos permite conocer distintas particularidades de ambos aspectos siempre basado en la especificación de que a la medicina que se refiere es al tipo clínico puesto que si bien es

• Pedagogia Como Ciencia

  xenraqPedagogía como Ciencia La discusión sobre la cientificidad de la Pedagogía ha durado cientos de años, muchos autores han escrito defendiendo o refutando la afirmación de que la pedagogía es ciencia. Dentro de un ámbito un tanto positivista, según la Wikipedia “La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados

• PEDAGOGIA COMO CIENCIA

  capritaaPEDAGOGIA COMO CIENCIA El presente trabajo es una síntesis de algunas de las concepciones sobre el papel de la Pedagogía como ciencia, que de forma sintética aborda su aplicación a las múltiples facetas en el área educativa y la importancia de su conocimiento para la integración de la escuela con

• Pedagogia Como Ciencia

  12ardiPara comenzar el estudio de la pedagogía II, es necesario que identifiques tus debilidades temáticas y de esa forma podrás mejorar tu desempeño en el aprendizaje. Para ello, responde las preguntas de manera concreta y breve. Es fundamental contestarlas sin consultar ninguna fuente bibliográfica. Preguntas: a) ¿Qué caracteriza a la

• Pedagogia Como Ciencia

  aime1002Considerada primero como el ARTE DE ENSEÑAR, la Pedagogía se la tiene en la actualidad como una ciencia particular, social o del hombre, que tiene por objeto el descubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades que rigen y condicionan los procesos de aprendizaje, conocimiento,

• Pedagogia Conductista

  Heidy86LA PEDAGOGÍA CONDUCTIVISTA Etimología y Origen El significado etimológico de Pedagogía está relacionado con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo paidagogos, el esclavo que traía y llevaba chicos a la escuela. La palabra paida o paidos se refiere a chicos, ese es el motivo

• Pedagogia Contemporanea

  minos_33Recordemos que la educación, es un bien al servicio del pueblo para abatir la ignorancia de la sociedad, y que ésta va cambiando con el tiempo, ya que la sociedad actual no es igual a la de hace 10 o 15 años, cambiaron sus características, problemas y necesidades; por tal

• Pedagogia Contemporanea

  belem206de la realidad material y social, de manera concatenada y unitaria. En el desenvolvimiento de su praxis, la Pedagogía toma en consideración las direcciones que se han de seguir para que, en el decursar del proceso de enseñanza, se logre el mayor grado posible de aprendizaje, con un esfuerzo mínimo

• Pedagogia Critica

  lorenitaaa Pedagogía Crítica nos orienta a reflexionar sobre el fenómeno educativo vigente. Los postulados que justifican la práctica socio-educativa actual y la praxis propiamente junto con la percepción de la necesidad de alcanzar un ser humano libre y critico dentro de una sociedad democrática. La pedagogía crítica, fue principalmente influenciada

• Pedagogia Critica

  MARISA1980Pedagogía Tradicional: Surgimiento y conceptos básicos El pensamiento pedagógico puede decirse que comenzó su desarrollo desde los inicios de la humanidad. Él mismo no es más que una consecuencia del avance histórico, debido a la necesidad del ser humano de transmitir con eficiencia a sus descendientes las experiencias adquiridas y

• Pedagogia Critica

  julioolvera1. ¿Qué es la Teoría Pedagógica? a) teoría práctica que pretende decirnos qué hacer. b) es la formación, la enseñanza, el curriculum y la organización escolar. c) aquella disciplina que interviene en la educación. 2. La Teoría de Paulo Freire…. a) se basa en la comunicación y el diálogo horizontal

• Pedagogía Crítica

  keillebLa pedagogía crítica La pedagogía crítica. es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la dominación, las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (praxis) en la que los estudiantes alcanzan un pensamiento crítico. Las

• Pedagogía Critíca

  27141302La Pedagogía Critíca PEDAGOGIA CRÍTICA En el ámbito teórico respecto de la práctica pedagógica, existe un amplio predominio de una noción de práctica instrumental o funcional a un sistema educativo que requiere que los docentes actúen como ejecutores de las políticas y programas diseñados centralizadamente. La pedagogía crítica aparece como

• Pedagogia cuestionario.

  Jose Orlando Briñez* Conceptos: Educación: proceso de socialización donde el individuo asimila y aprende. Pedagogía: conjunto de saberes aplicación a la educación. Didáctica: es el arte de enseñar, tiene 2 expresiones teórica y práctica. Curriculum: plan de estudio, métodos, técnicas que se enseñan. PEI. Proyecto educativo institucional: cartas de navegación de las

• Pedagogía De La Autonomía

  Maricita1972PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela Méndez A. Con este ensayo pretendo reforzar escribiendo todo lo emocionante que para mí resulto leer la obra “Pedagogía de la autonomía”, del maestro Paulo Freire. De igual manera debido a que la mayoría de mis

• Pedagogia De La Autonomia

  hamelPedagogía De La Autonomía Ensayos y Trabajos: Pedagogía De La Autonomía Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.577.000+ documentos. Enviado por: Maricita1972 28 agosto 2012 Tags: Palabras: 6577 | Páginas: 27 Views: 891 PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela

• Pedagogia De La Autonomia

  carlitos0.22ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS DE LUIS IGLESIAS Y JESUALDO Laura Tarrio (Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación - Universidad de Buenos Aires) lgtarrio1805@yahoo.com.ar En el siguiente trabajo intentaré analizar las categorías de expresión creadora y libre expresión en las propuestas y en las

• PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA

  gabychy86PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela Méndez A. Con este ensayo pretendo reforzar escribiendo todo lo emocionante que para mí resulto leer la obra “Pedagogía de la autonomía”, del maestro Paulo Freire. De igual manera debido a que la mayoría de mis

• Pedagogía De La Autonomía

  777gastavitoCiencia / Pedagogía De La Autonomía Pedagogía De La Autonomía Ensayos y Trabajos: Pedagogía De La Autonomía Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.642.000+ documentos. Enviado por: Maricita1972 28 agosto 2012 Tags: Palabras: 6577 | Páginas: 27 Views: 2610 Leer Ensayo Completo Suscríbase PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA

• PEDAGOGÍA DE LA ÉTICA DE LA INGENIERÍA

  monika_apontePEDAGOGÍA DE LA ÉTICA DE LA INGENIERÍA Objetivos: 1. la primera es que alcanza mayor difusión y genera mayor sensibilidad, a la vez que capacita a los estudiantes para enfrentarse a los problemas éticos; 2. la segunda, pero no menos importante, es que implícitamente se está afirmando que la sociedad

• Pedagogia De La Pregunta

  kaorhuEn este libro dialogado, Paulo y su amigo revelan, a partir de sus experiencias como educadores populares en diversos países, la importancia de saber preguntar como base del proceso de enseñanza y aprendizaje. Cuando los maestros o los padres asumen la responsabilidad de educar, o cuando los intelectuales asumen la

• Pedagogía De La Presencia

  mariabelenbelloPedagogía de la presencia. Introducción al trabajo socioeducativo junto a adolescentes en dificultades. Antonio Carlos Gomes Da Costa. Losada. Unicef. Buenos Aires. 1995. Esta obra es consecuencia del enorme proceso de movilización social en el campo de los derechos de la infancia que se desarrolló en Brasil en los últimos

• Pedagogia Definicion Metodos Y Modelos

  grace01"Pedagogía: Definición, métodos y modelos" A partir de la definición de la pedagogía como una actividad humana sistemática que orienta las acciones educativas y de formación, se plantean los principios, métodos, prácticas, maneras de pensar y modelos que son sus elementos constitutivos. El término “pedagogía” a menudo es mal comprendido,

• Pedagogia Del Amor

  jeacrispensabas que el primer acuerdo era difícil de seguir, espera a probar no tomarte nada personalmente. Sí, es literalmente no dejar que lo que digan los demás nos afecte, sea en positivo o en negativo. Y en el libro Miguel Ruíz tiene una explicación muy interesante para ayudarte a entenderlo.

• Pedagogía Del Conocimiento

  cari123456HACIA UNA PEDAGOGIA DEL CONOCIMIENTO Rafael Flores Ochoa El profesor Flórez, nos ofrece en esta obra, el fruto de su prolongado trabajo en torno al problema de la epistemología de la pedagogía, asunto que ha ocupado en ocasiones anteriores su atención, pero que sólo hasta ahora se presenta de manera

• Pedagogia DEL Mor

  alexisjmorenoh09PEDAGOGÍA DEL AMOR Para Maturana (2010, p.92) dice que: La pedagogía del amor tiene conciencia de que la efectividad del proceso educativo depende, en gran medida, del grado de confianza del educando y de la credibilidad que le merezca el educador, porque el adolescente vive una situación ambivalente, ya que,

• Pedagogía Del Oprimido

  nanZyCAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a

• Pedagogia Del Oprimido

  maripaz_291292agogía del oprimido Escrito durante su exilio en Chile, el libro seminal de Paulo Freire, Pedagogía del oprimido (1970), presenta lo que no es meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. En este libro Paulo Freire critica el sistema tradicional

• Pedagogía del Oprimido

  gerrardstevenEnsayo Pedagogía del Oprimido capitulo III. Introducción. Este capítulo es muy interesante, aquí veremos seis importantes etapas en las que se basa su contenido, las cuales son: La dialogicidad: Esencia de la educación como práctica de la libertad, Dialogicidad y diálogo, El diálogo empieza en la búsqueda del contenido programático,

• Pedagogía Del Oprimido

  nervanggCAPITULO I • La justificación de la pedagogía del oprimido • La contradicción opresores – oprimidos, su superación • La situación concreta de opresión y los oprimidos • Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión Paulo Freire sustenta una pedagogía en la

• Pedagogía del oprimido

  sebaspaleRESUMEN PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO HISTORIA DE AMÉRICA II SEBASTIAN PLAENCIA COD: 201120119 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA TUNJA BOYACA 2014 El estudio de la colonización y de las revoluciones indígenas así como la historia misma, a cambiado en un parámetro radical, puesto que ya no se valen de fuentes

• Pedagogia Del Pino

  rgs80470014DISTRITO EDUCATICO: Alami jader NUCLEO: 17 DE JUNIO UNIDAD EDUCATIVA: Portos NIVEL: INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA GESTION: 2013 DIRECTOR DISTRITAL: Maria cruz. DIRECTOR DE NUCLEO: Andy Pérez V. INFORME DE FIN DE GESTION A: Lic. José Luis Pérez Vasquez DIRECTOR DEL NUCLEO 17 DE JUNIO DE: PLANTEL DOCENTE PINOS FECHA:

• Pedagogía Del Sujeto

  jogavaBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Pedagogía del sujeto emancipadora JOSÉ LUIS GALAVIZ VALDEZ PUEBLA, PUE. OCTUBRE DE 2013 Rabia como la de los jóvenes en Grecia en las últimas semanas. Rabia ante la violencia de la policía, rabia ante los bajos sueldos y la

• Pedagogia Docente N1

  rama1bcesde un inicio, el sistema educativo no le dio apoyo ninguno al programa estudiantil especial para estudiantes que tenían problemas conductuales, sencillamente el programa ahí estaba, pero no resolvía ni llenaba las necesidades de esos alumnos, ni los tomaba en serio realmente. A base de tenacidad y buenas ideas, la

• Pedagogia E Historia

  EL TRABAJO HISTÓRICO Y LA RECUPERACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA* (Notas metodológicas) Desde hacía mucho tiempo el concepto de práctica peda- gógica había sido desterrado del ámbito de la enseñanza por el alud de las ciencias de la educación. Dos pedagogos nota- bles, Herbart y Claparéde, hicieron uso de tal

• PEDAGOGIA EN LA ERA DIGITAL

  olivacristian706INDICE INTRODUCCION 0 • Planteamiento del problema de investigación 1 • Objetivos de Investigación 1 DESARROLLO 1 1. Inteligencia Colectiva 2 1.1. Inteligencia colectiva en la web 2.0 3 2. Teoría del Conectivismo. 3 2.1. Definición Conceptual 3 2.2. Principios del Conectivismo: 5 2.3. Conectivismo como una actividad de aprendizaje

• Pedagogia En Mi Vida

  catrinakarmaEl siguiente ensayo trata acerca de cómo la pedagogía influye en mi vida, trataré algunos conocimientos que he visto a lo largo del aprendizaje y como es que todos esos conocimientos están en mi trayecto de vida. Mi interés por elegir esta carrera es por el gusto que tengo de

• Pedagogia Enfermería

  imtheoneFundamento teórico-filosófico de la ciencia del cuidado La Enfermería como ciencia humana práctica es un conjunto organizado de conocimientos abstractos, avalados por la investigación científica y el análisis lógico. Cuenta con teorías y modelos que le proporcionan el marco teórico necesario para perfeccionar su práctica diaria, a través de la

• Pedagogia General

  spartan020885El Propósito de la Educación Capítulo 10 - La Belleza Interior Estoy seguro de que todos hemos experimentado, una que otra vez, una gran sensación de tranquilidad y belleza que llega a nosotros desde los campos verdes, desde el sol poniente, desde las serenas aguas o los picos coronados de

• Pedagogia General - Introduucion

  zuniga.mauryUNIDAD UNO - PEDAGOGIA GENERAL I . CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN INDICE: Concepto de Educación - Problema Semántico - Problema Etimológico - Problema Definitorio. - Problema Antimónico. SÍNTESIS-RESUMEN La educación tiene importantes repercusiones sociales, económicas, políticas, culturales... que hacen que sea un fenómeno muy complejo que presenta múltiples facetas que

• Pedagogía General Que Es Pedagogía En La Educación

  cascediUN DIFUNDIDO CONCEPTO DE LA PEDAGOGIA La pedagogía se ha definido en tres palabras: el arte, la ciencia y la educación. La ciencia y el arte no siempre han sido considerados compatibles, y a menudo la una o la otra le ha negado la posibilidad, de la pacífica convivencia. En