Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Actividad 3. Narrativa

  alanedu11laureate.png Actividad 3. Narrativa Narración de una experiencia en tu trabajo o tu vida diaria en el que consideres fuiste creativo(a) y el resultado fue satisfactorio Mi vivencia y enfrenamiento con una experiencia concreta es Hace un par de meses entre a trabajar a un despacho contable el cual lleva

• Actividad 3. Narrativa Formato de Guía

  Norma Castillonlaureate.png Actividad 3. Narrativa Formato de Guía Narración de una experiencia en tu trabajo o tu vida diaria en el que consideres fuiste creativo(a) y el resultado fue satisfactorio Mi vivencia y enfrenamiento con una experiencia concreta es Siempre crei que era una persona muy creativa, pues simpre que se

• ACTIVIDAD 3. PATRÓN DE CAPTACIÓN DEL SONIDO DEL MICRÓFONO SUPERCARDIOIDE

  antonioGEOMETRÍA ANALÍTICA II ACTIVIDAD 3. PATRÓN DE CAPTACIÓN DEL SONIDO DEL MICRÓFONO SUPERCARDIOIDE MICRÓFONO HIPERCARDIOIDE Los micrófonos son transductores electroacústicos que se ocupan de transformar la presión sonora ejercida sobre su cápsula en energía eléctrica, las diferencias que estriban entre los diferentes tipos de micrófonos se basan principalmente en la

• Actividad 3. Pensamiento Matematico

  hernandezjorEjercicios a resolver: Problema 1 La  fábrica de dulces “El Paletón”, tiene un almacén central en Santa Catarina y tres almacenes distribuidores localizados en tres puntos estratégicos de la ciudad: San Nicolás, San Pedro y Escobedo. El gerente de la fábrica ordena un abastecimiento de los almacenes por dos días

• Actividad 3. Potencial productivo de cultivos

  mel2227INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LA REGIÓN SIERRA DIVISIÓN DE INGENIERÍA EN AGRONOMÍA ASIGNATURA AGD-1009 FISIOLOGIA VEGETAL. GRUPO: B NOMBRE DEL CATEDRÁTICO: MC GERARDO RAMIREZ SANDOVAL ACTIVIDAD: UNIDAD 1 ACTIVIDAD 3. POTENCIAL PRODUCTIVO DE CULTIVOS . NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: MELCHOR ANTONIO CARDENAS DE LA O ULISES JAVIER ORTIZ DE LOS

• Actividad 3. Principios generales del proceso penal

  Monche04Actividad 3. Principios generales del proceso penal ¿Fue legal o ilegal el primer procedimiento penal mediante el cual fue condenado el inculpado? Antes que nada, podemos decir que fue totalmente ilegal el primer procedimiento penal que se llevó ante José Antonio Zúñiga (inculpado), debido a que su aprensión, viola totalmente

• Actividad 3. Proceso De Conformación De Las Cadenas De Suministro

  pablo2510Actividad 3. Proceso de conformación de las cadenas de suministro La intención de esta actividad es que con tus propias palabras argumentes y expliques el proceso de conformación de las cadenas de suministro. 1. Revisa con detenimiento el tema 1.3. Conformación de la cadena de suministro global. 2. Elabora un

• Actividad 3. Pruebas de hipótesis

  mantecadaActividad 3. Pruebas de hipótesis Hemos aprendido cómo realizar pruebas de hipótesis, cómo determinar un intervalo de confianza y cuál es la relación entre estos. El objetivo de la actividad es que con la información proporcionada realices las pruebas de hipótesis, para que decidas sobre la validez de las aseveraciones

• Actividad 3. Realizar un ensayo con los acontecimientos más sobresalientes surgidos en el Cardenismo (1934-1940)

  obitosActividad 3. Realizar un ensayo con los acontecimientos más sobresalientes surgidos en el Cardenismo (1934-1940) en cuanto a la educación, reforma agraria, economía y las transformaciones del partido oficial. Desde que en México se había implementado la política de Obregón, después por Calles convertido como jefe Máximo. Calles estaba consciente

• Actividad 3. Sensibilizando con programación lineal

  manuel.trujilloNombre: Emmanuel Trujillo Hernández María paula reyes González Matrícula: al02819285 Al02832913 Nombre del curso: Investigación de operaciones Nombre del profesor: Alejandra Ramírez Carmona Módulo: Módulo 1 Actividad: Actividad 3. Sensibilizando con programación lineal Fecha: 24/05/2018 Bibliografía:: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/announcement?method=search&context=course_entry&course_id=_112732_1&handle=announcements_entry&mode=view Resultado de imagen para universidad tecmilenio Actividad 3. Sensibilizando con programación lineal Analiza

• Actividad 3. Sumas De Riemman

  fedogaActividad 3. Sumas de Riemann 1 Expresa: lim┬(n→∞)⁡∑_(i=1)^n▒[cosx_i+x_i tanx_i ]∆x como una integral en el intervalo [0, π]. lim┬(n→∞)⁡∑_(i=1)^n▒〖f(x_i )∆x=∫_a^b▒〖f(x)dx〗〗 f(x_i)→f(x) f(x_i )→cosx+xtan cuando x_i^*=x lim┬(n→∞)⁡∑_(i=1)^n▒〖[cosx_i+x_i tanx_i ]∆x=∫_0^π▒〖(cosx+xtan) dx〗〗 2 Expresa: lim┬(n→∞)⁡∑_(i=1)^n▒[x 8/i-■(3@i)+4/3]∆x como una integral en el intervalo [3,9] lim┬(n→∞)⁡〖∑_(i=1)^n▒[x 8/i-■(3@i)+4/3]∆x=∫_a^b▒〖f(x)dx〗〗 f(x_i)→f(x) f(x_i )→x8-3+4/3 cuando x_i^*=x lim┬(n→∞)⁡〖∑_(i=1)^n▒[x 8/i-■(3@i)+4/3]∆x=∫_3^9▒(x8-3+4/3 )dx〗

• Actividad 3. Termodinámica

  devin03Actividad 3. Termodinámica 1. De acuerdo con los siguientes recuadros realiza un mapa conceptual, que relacione cada una de las palabras y completa con la información pertinente, este debe tener sentido y coherencia con la temática abordada de termodinámica. 2. Realiza el siguiente experimento y explica. 1. Toma tres vasos

• Actividad 3. ¿Cuáles son los componentes de la cinética y estática?

  VegkaIEU Campus Online Nombre: Karen Alejandra Vera Guía. Matricula: 173858. Grupo: CS18. Materia: Biomecánica del deporte. Profesor: Indra Martínez Armenta. Actividad 3. ¿Cuáles son los componentes de la cinética y estática? Celaya, Gto. 27 de febrero 2023. Programa: Ciencias del deporte. Modalidad online. ________________ Actividad 3 ¿Cuáles son los componentes

• Actividad 3.2 algebra para ingenieria

  Jesmar VonDesde Celaya diseña Whirlpool tecnología de punta Desde Celaya la empresa Whirlpool diseña con ingenieros mexicanos las innovaciones que aplicarán en sus estufas para llegar, no sólo al mercado mexicano, sino al norteamericano y a Centroamérica. Todo ello a través de su Centro de Tecnología “Product Development Center”, Whirlpool Campus

• Actividad 3.2 FORO GESTION INSTITUCIONAL

  rockandrollbassBuenas tardes docente y compañeros me permito realizar mi participación: ¿Qué dificultades ha experimentado en la elaboración de un diagnóstico institucional? Por medio al desarrollo del proyecto y ante la búsqueda del desarrollo de oportunidades y necesidades de la institución, he encontrado que los principales obstáculos encontrados para la mejora

• ACTIVIDAD 35 LABORATORIO 3

  luisaalonsooACTIVIDAD 35 LABORATORIO 3 1. ¿Cuál es la altura desde la que se dejó caer una piedra, si llegó al suelo después de 12s? 2. ¿Cuál es la gravedad del planeta júpiter, si se dejó caer una bola de plomo al piso, tardando 5s en llegar a la superficie con

• Actividad 35 Rieb 2011-2012

  jesusarielACTIVIDAD 35 ¿PORQUE COMO DOCENTE REQUIERE DESARROLLAR NUEVAS COMPETENCIAS? Porque los docentes deben reflexionar sobre su propia práctica y repensar la importancia de nuestra labor como formadores de las nuevas generaciones del siglo XXI. ¿QUE REPRESENTA EL APRENDIZAJE AUTONOMO PARA LOS ALUMNOS, LA ESCUELA, EL DOCENTE Y LA SOCIEDAD EN

• Actividad 3: Clasificación de ecuaciones diferenciales

  Maria De Lourdes Martinez VidalEcuaciones Diferenciales Nombre: María de Lourdes Martínez Vidal Matricula: AL12542862 Actividad 3: Clasificación de ecuaciones diferenciales. Los siguientes ejercicios te prepararán para hacer una participación adecuada en el foro; he diseñado un video que te puede servir para resolverlos; viene en dos partes; las direcciones son las siguientes: https://www.youtube.com/watch?v=ssuP8STbbIA https://www.youtube.com/watch?v=V0bm8wb8On4

• Actividad 3: Construcción Del Concepto De Química.

  Frank24stActividad 3: Construcción del concepto de Química. Definición de lo que es química para mí: Química, estudio de la composición, estructura y propiedades de las sustancias materiales, de sus interacciones y de los efectos producidos sobre ellas al añadir o extraer energía en cualquiera de sus formas. Desde los primeros

• ACTIVIDAD 3: CUESTIONARIO 1. ¿Qué es la Bioseguridad?

  oscar12341995ACTIVIDAD 3: CUESTIONARIO 1. ¿Qué es la Bioseguridad? RTA/: Bioseguridad es un conjunto de medidas preventivas que tienen como objetivo controlar y evitar todo efecto indeseable en el medio ambiente procedente de agentes de riesgo biológicos, físicos y químicos y de esta manera, no perjudicar la salud de las personas,

• Actividad 3: Dirección de Enfermería Instrucciones

  Clara Carolina RaineckCARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN HOSPITALARIA Y DE ENFERMERÍA ACTIVIDAD 3 “Dirección de enfermería” Los seguidores del ejecutivo de ventas líder Docentes: Mg. Diana Ramos, Lic. Milton Mamani Tutor/a: Lic Jorge Alexander Gallardo Estudiante: Correa Rosana Beatriz, Matricula 140767 Actividad 3: Dirección de Enfermería Instrucciones Consignas:

• ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS DE BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS POR EL METODO DE TANTEOS

  Cesarchavex08ACTIVIDAD 3: EJERCICIOS DE BALANCEO DE ECUACIONES QUIMICAS POR EL METODO DE TANTEOS. REALIZAR ESTA ACTIVIDAD EN EQUIPO, FAVOR DE ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARON. Nombre del alumno Sem. Gpo. y Especialidad No. De lista EJERCICIO 1 KOH + H2 SO4 H2O + K2 SO4 EJERCICIO 2

• Actividad 3: Foro Indicadores Económicos.

  HEMAGAFAActividad 3: Foro Indicadores Económicos. En esta actividad compartirás tu opinión sobre la situación económica de tu región. Esta es una oportunidad enriquecedora ya que podrás compartir tus opiniones con personas de diferentes lugares del territorio nacional. Responde en el foro la siguiente pregunta. ¿Cuáles son las principales actividades económicas

• Actividad 3: Informe de Laboratorio sobre la Ley de Ohm

  19416392INFORME DE LABORATORIO PARA EL ESTUDIOSO ESTUDIANTES: Jorge Eduardo Rodriguez Física Electromecánica Actividad 3: Informe de Laboratorio sobre la Ley de Ohm Grupo de practica NOTA: PROGRAMA: Ingeniería de Software OBJETIVOS: Analizar las variables eléctricas (voltaje, corriente y resistencia) de un circuito DC a partir de un simulador Determinar cuál

• ACTIVIDAD 3: LABORATORIO CELULAS ANIMALES

  estarosaBIOLOGIA UNIVERSIDAD DE LA COSTA DOCENTE: MARGARITA CASTILLO ACTIVIDAD 3: LABORATORIO CELULAS ANIMALES La organización que exhiben los seres vivos puede verse desde varios niveles, algunos de ellos son el nivel celular y el de tejidos, en estos la célula es la unidad funcional y estructural de todo ser vivo,

• Actividad 3: Las Organizaciones No Gubernamentales

  anoxaActividad 3: Las Organizaciones No Gubernamentales Tú eres asesor del secretario de Desarrollo Social de México. Reúnes información sobre los niveles de pobreza en el país y sus efectos en el desarrollo educativo de la niñez. En este documento, explica en una cuartilla la línea de acción que le sugieres

• ACTIVIDAD 3: Los Productos De Aprendizaje

  OteroMODULO II “DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACI0N MEDIA SUPERIOR” QUINTA GENERACIÓN ACTIVIDAD 3: Los productos de aprendizaje ALUMNO DOCENTE Jorge Otero González FACILITADOR SILVIA ARMENTA ZEPEDA Octubre 2011 ACTIVIDAD 3: Los productos de aprendizaje. PROPÓSITO. Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el

• Actividad 3: papel o plástico

  joanaguadalupe“¿Papel o plástico?” Leer el texto “¿Papel o plástico?” Desde el pensamiento científico. 1. ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que aborda en la lectura? ¿Por qué? La principal rama es Ecología. Por qué habla sobre el reciclaje del papel y del plástico, sobre

• ACTIVIDAD 3: PROBLEMAS CIERRE DE LA UNIDAD

  ominaxACTIVIDAD 3: PROBLEMAS CIERRE DE LA UNIDAD 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones:

• Actividad 3: Tablas de frecuencia, gráficos y análisis descriptivo

  Julián LoaizaActividad 3: Tablas de frecuencia, gráficos y análisis descriptivo Presentado Por: Julián Camilo Loaiza ID: 528810 Yendry Alejandra Méndez Peña ID: 772943 Yina Meliza Rendón Hernández ID: 493012 NRC: 1178 Materia: Estadística Descriptiva Presentado A: Carlos Alberto Peña Marín Bogotá D.C 2021 Introducción La siguiente actividad hace referencia a una

• ACTIVIDAD 3: ¿Qué son las medidas de Bioseguridad?

  ozaurus92ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “COLORADO” Miércoles 29 de julio DE 2020 TEMA ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN TEMA: “¿Qué son las medidas de Bioseguridad?” El protocolo de bioseguridad es un documento que recopila medidas necesarias para precautelar la salud de las personas. Descripción: Diagrama que muestra coronavirus con síntomas y prevenciones ...

• Actividad 3: – Práctica 1: Cuantificación de ácido clorhídrico en el ácido muriático.

  jorgegarlopUniversidad a Distancia de México. Asignatura: Química Analítica. Título Unidad: Equilibrio Acido-Base. Unidad: 2 Alumno: ES1421005541 García López José Jorge Actividad 3: – Práctica 1: Cuantificación de ácido clorhídrico en el ácido muriático. Grupo: ER-EQAN-1502S-B2-004 Asesor: Sandra Ortiz Gómez Fecha de envío: 3 de diciembre de 2015 1. ¿Qué características

• Actividad 3:ESCUELAS DE ADMINISTRACION

  martine64ACTIVIDAD 3 .ESCUELAS DE ADMINISTRACION FA_U1_AF_JUEG ADMINISTRACION CIENTIFICA.-Los creadores de esta escuela son: Frederick W. Taylor que es conocido como el padre de la administración científica y Henry L. Grantt. A principios del siglo pasado la en estados unidos determinaron las bases de la administración científica . Se le llama

• ACTIVIDAD 3b. Simulador Genético (ranas)

  timmyALUMNO (A): ERICK FRIAS HERNÁNDEZ ASESOR (A): DEYANIRA ETAIN GRUPO: 1409 FECHA: 10-10-2014 UNIDAD 3 ACTIVIDAD 3b. Simulador Genético (ranas) Te invitamos a recapitular los temas de la unidad, para ello usarás un simulador genético. Navega en el sitio: http://www.educaplus.org/play-217-Cruce-de-ranas.html Instrucciones: Para conocer la forma en que se segregan los

• Actividad 4 - El modelo de regresión múltiple

  LEO310897VAZQUEZEscuela Bancaria y Comercial LOGO.png Actividad 4 - El modelo de regresión múltiple Profesor: Jose Feliciano Gonzalez Jimenez Integrantes: Jorge Arturo Romero Múzquiz Mario daniel gallardo Esteban Terrazas Fiorenzano Fernando Maldonado López Alexis Puga Márquez El modelo de regresión múltiple enfocado al pronóstico de resultados Instrucciones: lee con atención lo

• Actividad 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad A Desarrollar:

  1004347256Caso 1. Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una explosión, pasados 2 min de la explosión se escuchaba gritos de una persona pidiendo ayuda, todos

• Actividad 4 Actualizacion Del Sgss En Colombia

  janethvivianaACTIVIDAD SEMANA 4 ASPECTOS GENERALES DEL SISTEMA GENERAL DE PENSIONES 1. Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y las diferencias entre Régimen Solidario de Prima Media con Prestación Definida y Régimen de Ahorro Individual con Solidaridad. REGIMEN SOLIDARIO DE PRIMA MEDIA REGIMEN DE AHORRO INDIVIDUAL Los

• Actividad 4 Actualizacion Salud

  caritogaticoActividad Semana 4 En esta cuarta semana estudiaremos lo relacionado con el sistema general de Pensiones, ese contenido permitirá el desarrollo de las actividades que encontrarán a continuación, así que adelante: 1. Elabore un cuadro comparativo en el que identifique las similitudes y las diferencias entre Régimen Solidario de Prima

• ACTIVIDAD 4 Análisis de variables cuantitativas

  Luisa fernanda Gutierrez EscuderoACTIVIDAD 4 Análisis de variables cuantitativas Luisa Fernanda Gutierrez Escudero 100101820 Estadística Descriptiva Facultad De Ciencias humanas 3 cuatrismestre –PSICOLOGIA Profesor Cristian Beltrán 26 de Abril de 2022 Tabla De Contenido Introducción………………………………………………………….Pág. 3 Cuadro sinóptico…...……………………….…………………..……Pág. 4 Conclusión…………………………………………………………….Pág. 5 Referencias Bibliográficas ...………………………………………...Pág. 6 Introducción En el siguiente documento y gracias a

• Actividad 4 Aplicar el campo magnético que se genera por cargas en movimiento a través de un alambre magneto

  mxze172028ivSigue las instrucciones que se te presentan a continuación, y entrega tus resultados en un archivo electrónico. Marco teórico: Investigar cómo funciona un electroimán, así como las características del material que sirve de núcleo (por ejemplo, el hierro) La gran mayoría de los electroimanes están hechos con alambre enrollado, es

• Actividad 4 Calibración De Un Manómetro De Tubo Bourdon

  tigredecorazonActividad 4 Calibración De Un Manómetro De Tubo Bourdon Introducción Verificar con un calibrador de pesos muertos si un manómetro de tubo Bourdon está registrando valores de presión, mediante las prácticas de calibración que nos permiten conocer uno de los instrumentos más utilizados en los distintos campos profesionales de la

• Actividad 4 Caso Amputación de la mano izquierda

  carlospachecomorLeer el caso detenidamente y responder las preguntas de acuerdo a los temas vistos en el Curso. Caso Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una

• Actividad 4 contabilidad y costos.

  al02787216Profesional Actividad 4 1. Con la balanza de comprobación ajustada de marzo del 2014 de la compañía Telecomunicaciones, S.A., utilizada en el tema 3, realicen el balance general correspondiente; ordenen las cuentas de activo, pasivo y capital de acuerdo a las reglas de presentación establecidas. Gasto por publicidad 10,200 Gasto

• Actividad 4 control de calidad

  calixto1414 Paso 1: 1. Consulta en fuentes confiables como la Biblioteca Digital acerca de los siguientes conceptos y realiza tu propia definición sobre: a. Muestreo de aceptación Proceso mediante el cual, se toman muestras aleatorias del resultado de un proceso de producción, para que estas sean comparadas contra los estándares

• Actividad 4 de Bienestar integral

  Merida ggResultado de imagen de universidad tecmilenio logo sin fondo Nombre: Luz Emerida García Guerrero Matrícula: 2872986 Nombre del curso: Bienestar integral Nombre del profesor: Estefanía Rodriguez Lamuz Módulo: 1 Salón: 401 Fecha del trabajo: 22 de febrero del 2021 Actividad 4 Actividad 4- Resumen de las presentaciones Equipo 1 y

• Actividad 4 Deberes y derechos de las personas.

  molarte8Portal UNIMINUTO ACTIVIDAD NO. 5 DEBERES Y DERECHOS DE LAS PERSONAS Y LOS CIUDADANOS MAYERLY OLARTE SANTAMARIA ID 000513874 TRABAJO DIRIGIDO POR EL DOCENTE ELASCAR HOLGUIN HERRERA NRC 1267 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES CONTADURÌA PÚBLICA BOGOTA 25 DE NOVIEMBRE DE 2016 ACTIVIDAD 5 1. ¿Qué

• Actividad 4 Definicion y medicion de sistemas de calidad

  mmoorraaNombre: Jesús Roberto Mora Sánchez Alan Eduardo Valdez Granados Matrícula: 2799410 2799722 Nombre del curso: Definición y medición de sistemas de calidad Nombre del profesor: Erick Noriega Barragán Módulo: 1 Actividad: 4 Fecha: 21/05/2017 Cuadro Descriptivo de la voz del cliente Herramienta Características Uso Ejemplo Lealtad del cliente Tener a

• ACTIVIDAD 4 ELECTRONICA

  19negreteACTIVIDAD 4 – UNIDAD 4 1. Calcular la resistencia equivalente, intensidad que circula y la caída de tensión en cada uno de los circuitos en serie siguientes. FORMULAS: * Re= R1+R2+R3 * I=V/R * I*R=V EJERCICIOS: 1. Re= 10Ω+10Ω+10Ω= 30Ω I= 9V/30Ω= 0.3 A La Caída de Tensión en cada

• Actividad 4 enfermeria general

  Alejandra_455CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA MODALIDAD DISTANCIA MATERIA: ENFERMERÍA GENERAL III TITULAR: PROF. LIC DURANTE SANTIAGO AYUDANTE: PROF. LIC PENA ADRIANA ACTIVIDAD N°4 GRUPO INTEGRADO POR: * Vazquez ,Alejandra Visione el video "Noción de Necesidad y Problema de Salud” producido por el Prof. Santiago Durante que encontrará haciendo clic aquí Recuerde

• Actividad 4 Estadistica

  Lcastfan________________ 1. Define los siguientes términos: 1. Criterios de estimación de la precisión de un pronóstico (desviación absoluta media, error cuadrático medio, error porcentual absoluto medio y error porcentual medio). Desviación Absoluta Media: Se usa para calcular que tanto varia la media de sus valores de varios datos. Error Cuadrático

• Actividad 4 Estadistica Y Probabilidad

  eddysmartUna urna contiene una proporción desconocida de fichas rojas y blancas. Una muestra aleatoria de 60 fichas indicó que el 70% de ellas eran rojas. Hallar los intervalos de confianza a) 95% b) 99% c) 99.73% para la proporción real de fichas rojas en la urna. N=60 p=n/N p=42/60=0.7 1-0.7=0.3

• Actividad 4 estadísticas descriptivas

  Su MGActividad 4 En el tema de recolección de datos, se habla de la estadística descriptiva, menciona sus características, sus ventajas o desventajas y entrega un ejemplo donde se especifique su función y utilidad en la investigación EJEMPLO Grupo de 2A CICLO: 2018-2019 Niños Niñas Total 10 15 25 Se puede

• Actividad 4 evidencia 2 acciones basicas de atencion al lesionado

  DialemuActividad 4- evidencia2 Cerca de su casa están trabajando en construcción, un día por la tarde se siente un alboroto en la vía pública, sale y encuentra que una persona de las que trabaja en la obra, cayó del cuarto piso, decide ayudar y prestar los primeros auxilios. Al acercarse

• Actividad 4 Fisica II

  Kanon_HotProfesional Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fisica II. Nombre del profesor: Lic. Sonia Mariela Salinas Torres Módulo: 4.Óptica Actividad: Actividad Integradora 4 Fecha: Bibliografía: * Sears, F. et al. (2004). Física universitaria Vol. 1. (11a. Edición). México: Pearson Educación. * Resnick, R.; Halliday, D. y Krane, K.

• Actividad 4 Geopolítica y grupos de presión

  Robinson Antonio Cardenas Sanchez1. Los recursos naturales de acuerdo a la división del mundo son motivo de guerra, paz, interferencia, riqueza o pobreza. Sustente la respuesta Los recursos naturales son motivo de guerra ya que se ha creado un conflicto por tener el control sobre estos, porque si logra tener el dominio sobre

• ACTIVIDAD 4 GRAFICAS

  mfyar150382Frecuencias con sus Graficas Retomando el caso de la actividad 2 En una gasolinera quieren saber cuántos empleados más deben contratar y para qué turnos, para ello, registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se vende por hora en la gasolinera, el registro que obtuvieron fue

• Actividad 4 Humanizacion

  emilia14CURSO VIRTUAL HUMANIZACION DE LOS SERVICIOS DE SALUD ACTIVIDAD 2 APRENDIZ: DALIA QUINTANA ARNEDO TUTORA: CLAUDIA ECHEVERRI GARCIA 12 DE JULIO DEL 2013 ACTIVIDAD 2 Descripción: Elaboración de un Cuento, utilizando la técnica de la narración escrita, en el cual relacione los conceptos trabajados en la unidad 2 ( Puedo

• Actividad 4 Humanizacion en Servicios de la salud

  ingry“ACTIVIDAD 4 – EVIDENCIA 1” Descripción de la actividad interactiva Roberto es un señor de 65 años de edad, quien asiste al centro de salud para que le autoricen la realización de un examen médico, que le ordenaron en su cita con el especialista. Lo que Roberto no sabe es

• Actividad 4 Influencia De La Mercadotecnia

  edwincoralAsignatura: fundamentos de mercadotecnia Alumno: Edwin Alberto coral que Facilitador: Fanny García pion Fecha: 05/06/2015 Actividad 4 influencia de la mercadotecnia Realiza la siguiente actividad, tomando como guía el desarrollo del modelo instrumental del comportamiento del consumidor Desarrolla el comportamiento que el consumidor tendría para seleccionar los siguientes productos: •

• Actividad 4 Investigación Exploratoria (metodología cualitativa)

  ferchito93Investigación de mercados Actividad 4 Investigación Exploratoria (metodología cualitativa) Presentado por: Luis Alberto Alfonso Navarro ID 640396 Ivan Ferney Amortegui Herrera ID 752362 Erika Milena Medina Aldana ID 732659 NRC 7358 Profesor Liliana Oviedo Zapata Corporación Universitaria Minuto De Dios – UVD Facultad de ciencias empresariales Administración de empresas Bogotá

• Actividad 4 John Locke.

  martin_rdz11Actividad 4 John Locke. Corriente filosófica que desarrollo. John Locke fue un inglés filosófico y medico considerado considerado como uno de los más influyentes de la ilustración; Y conocido como uno de los británicos empiristas más importantes. Influyo mucho al republicanismo clásico y a la teoría liberal que se reflejan

• Actividad 4 La indiferencia estadística

  ana luisa chiunti carballoLa indiferencia estadística se define como el conjunto de métodos y técnicas que nos permite inducir, iniciando con la información empírica que nos proporciona una muestra, cuál es el comportamiento de una determinada población con un nivel de error medible. Se pueden relacionar en dos métodos: método de contraste de

• Actividad 4 Lecturas De Leccion Evaluativa

  simonmorenomoraHerramientas Informáticas Las herramientas informáticas (tolos en inglés), son programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo. Como vemos el concepto está muy ligado al significado de uso común: del mismo modo que usamos un martillo para clavar un clavo, para realizar tareas determinadas

• ACTIVIDAD 4 LOS HUSOS HORARIOS

  alawiaACTIVIDAD 4 LOS HUSOS HORARIOS Con Ayuda de tu libro (página 27) y del vídeo presentación que encontrarás en el google classroom (también el aula virtual), vamos a hacer unas actividades. En esta actividad vas a contar con diferentes materiales, un mapa de husos horarios, un texto de Julio Verne

• Actividad 4 mapa conceptual sistemas de información en salud

  JohanakkjACTIVIDAD 3 MAPA CONCEPTUAL. PRESENTADO POR: MARIA TEODOLINDA DEDIOS PAEZ. CODIGO: 201615060 PAULA ANDREA FRANCO GONZALEZ. CODIGO: 20165054 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN SALUD – 4° SEMESTRE YOPAL CASANARE 2017 ACTIVIDAD 3 MAPA CONCEPTUAL. PRESENTADO POR: MARIA TEODOLINDA DEDIOS

• Actividad 4 Matematicas para ingenieria

  Limhi Ortegaportada-blanca Reporte Nombre: Sammy Madonado Francisco Najera Limhi Ortega Edgar Ismael Reyes Luis Jesus enrique benitez o te juitez Matrícula: Nombre del curso: Matemáticas para ingeniería Nombre del profesor: Maria del Carmen Arellano Sanchez Módulo: 2 Actividad: actividad 4 Fecha: 04 de marzo de 2019 Bibliografía: A partir de la

• Actividad 4 Medicion Del Trabajo

  yuniiorAct. 3: Reconocimiento Unidad No 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: jueves, 21 de marzo de 2013, 23:13 Completado el: jueves, 21 de marzo de 2013, 23:34 Tiempo empleado: 20 minutos 47 segundos Puntuación bruta: 6/6 (100 %) Calificación: de un máximo de Comentario - Excelente. Felicitaciones 1 Puntos:

• Actividad 4 Microeconomia

  1 La tecnología se considera como uno de los determinantes de: Seleccionar una sola respuesta Seleccione una respuesta. a. El punto critico b. El punto de equilibrio c. La demanda d. La oferta 2 Ejemplo;si poseemos un ingreso de $1.000.000 con el que podemos adquirir 10 unidades deun producto a

• ACTIVIDAD 4 PAISAJE GEOGRAFICO

  TRAKERMUNICIPIO DE MACOS CASTELLANOS MICHOACAN. Se localiza al noroeste del estado, en las coordenadas 19º59' de latitud norte y 103º01' de longitud oeste, a una altura de 2,000 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con regules, al este con Jiquilpan, y al sur y oeste con el

• Actividad 4 Profordems

  tzecpatActividad 5 Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos. 1.- ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Comprender las dimensiones aprendizaje de Marzano, pero además poder alinear las competencias genéricas y sus atributos con respecto alos productos, en lo personal solo me enfocaba a los temas

• Actividad 4 Programacion Lineal

  juliaf.barcobAct: 4 Leccion evaluativa No 1 Question 1 Puntos: 4 En un problema de programación lineal las restricciones son: Seleccione una respuesta. a. Desigualdades corelacionadas b. Desigualdades cuadráticas c. Desigualdades o igualdades lineales d. Igualdades relacionadas Question 2 Puntos: 4 Si, una restricción es que A debe ser por los

• Actividad 4 quimica industrial

  edsonvejarportada-blanca Reporte Nombre: Edson Vejar Herrera (trabajo en equipo) Matricula: 4515133 Nombre del curso: química Nombre del profesor: Álvaro Martínez Martínez Modulo: 1 Actividad: tarea 4 Día: 06/09/18 Bibliografía: * ¿Existía un programa de prevención? Si, las válvulas de alivio y de corte eran un sistema de prevención capaz de

• Actividad 4 Resistencia Electrica

  omarso12ACTIVIDAD 4 : RESISTENCIA ELÉCTRICA DE LOS CONDUCTORES. 1 La resistencia es el obstáculo o dificultad que un material opone al paso de la potencia?. V____ F__X__FALSO 2 Uno de los factores de los que depende la resistencia es? A) El material. B) La distancia. C) El área de la

• Actividad 4 Salud Ocupacinal

  jpilarikGRUPO DE RIESGO FACTOR DE RIESGO FUENTE DE RIESGO ÁREAS AFECTADAS SECCIÓN AFECTADA PUESTOS TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP. RESULTADOS GRADO DE PELIGRO P * E * C = GP REPERCUSIÓN PARTICULAR ( 7X 9 ) PRIORIDAD PARTICULAR REPERCUSIÓN GENERAL ( 9X 8 ) PRIORIDAD GENERAL. MÉTODO DE CONTROL

• Actividad 4 Seminario

  juampa1882008Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico, corresponde a la denominada investigación: Seleccione una respuesta. a. Básica o fundamental b. Aplicada. c. Formativa d. Descriptiva 2 Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una razón unidas por la palabra