Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Actividad integradora Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares

  irmalozanoperezActividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades. Duración: 2 horas presenciales y 2 en línea Instrucciones: Las necesidades de los jóvenes entre

• Actividad integradora Reporte de laboratorio

  alberto11417REPORTE DE LABORATORIO En este experimento que realizamos en el laboratorio de física, afirmamos cual es la tensión que produce en las 2 cuerdas al ser estiradas hacia abajo por un peso. 1.-Primero se hizo un análisis de forma teórica la cual pudimos obtener mediante procedimientos y problemas pudimos resolver

• Actividad integradora Reporte de resultados de las prácticas de medición y registro de datos

  pichonsueloUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Laboratorio de Ciencias Experimentales Preparatoria 7 Unidad 1 Docente: Omar Heredia Rodríguez Etapa 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA (Reporte de resultados de las prácticas de medición y registro de datos) Grupo: 221 Alumno: Alejandro Abeldaño Rodríguez Gustavo Alejandro Torres Villareal Ariana Lizbeth Torres Neri Mariana Uribe Fernandez

• Actividad integradora Resolución de ejercicios matemáticos. Problemas de control de calidad

  hanzelaeEjercicios a resolver: Ejercicio 1.- Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. En una prueba de control de calidad de algunos circuitos eléctricos, se

• Actividad integradora Resultado de aprendizaje

  benlly10Etapa 4 Resultado de Aprendizaje: El alumno describe las distintas funciones químicas por su estructura y grupo funcional mediante el conocimiento de las características del átomo de carbono que le permiten comprender la gran diversidad de compuestos de este elemento y reflexiona sobre los beneficios, riesgos de su aplicación y

• Actividad Integradora RIEMS Evaluación

  Evaluación ¿Cómo evalúas al módulo? Lo menciono nuevamente, la Reforma Integral de la Educación Media Superior es demasiado pretenciosa. Si analizamos este primer módulo podemos darnos cuenta. Pero estuvo muy ágil la manera en que se nos presentó, muy acorde a nuestra labor docente y sobre todo demasiado necesario para

• Actividad Integradora Salud y enfermedad

  dhgc2001http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png https://pbs.twimg.com/profile_images/661720689687195648/ztdyHrrn.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Esc. Y Prepa. Técnica Médica Introducción a las Ciencias de la Salud Maestra. Doc. Carmen Yolanda Martínez Ayala Actividad Integradora Salud y enfermedad Evidencia 1 Etapa 1 Diego Humberto González Contreras Matricula: 1862150 Grupo: 121 Monterrey, Nuevo León, A 17 de agosto de

• Actividad integradora Seguridad en la atención de salud

  getzi15Actividad integradora Seguridad en la atención de salud  Seguridad del paciente Se refiere a la reducción del riesgo de daño innecesario asociado a la atención sanitaria hasta un mínimo aceptable. En base a la OMS la seguridad del paciente es un principio fundamental de la atención sanitaria ya que

• Actividad integradora semana 6

  Shingo6902Nombre del estudiante: Ramón Alfonso Romero Danzos Nombre del trabajo: Actividad Integradora Semana 6 Fecha de entrega: 09/Noviembre/2015 Campus: Licenciatura Ejecutivas Carrera: Ingeniería Industrial Semestre/Cuatrimestre: Octavo Cuatrimestre Nombre del maestro: Rebeca Cordova Lopez Materia: Contabilidad para Ingeniería Realiza el balance o estado de situación financiera con clasificación a partir de

• Actividad integradora Simulación computacional del laboratorio electromagnético de Faraday

  010897Actividad integradora, fase III Datos de identificación Nombre del alumno: -Escribe aquí- Matrícula: -Escribe aquí- Nombre del tutor: -Escribe aquí- Fecha: -Escribe aquí- Instrucciones: 1. Ingresa a la siguiente liga: http://phet.colorado.edu/sims/faraday/faraday_es.jar 1. La liga anterior te permitirá descargar la simulación computacional: Laboratorio Electromagnético de Faraday. Nota Importante: para poder interactuar

• Actividad integradora Sistema nervioso y reproductivo

  Roxana VazquezActividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo El Sistema Neuroendocrino: hipotálamo, hipófisis y su funcionamiento Aldy Roxana Vázquez Colmenares. Grupo M17C4G19-BB-037 https://www.goconqr.com/en/mindmap/19790905/Relaci-n-entre-el-sistema-nervioso-y-sistema-reproductivo-humano Prepa en Línea SEP Logo Vector (.SVG) Free Download 2.- En un párrafo de 5 a 8 renglones, menciona cómo se relacionan los neurotransmisores y hormonas en la

• Actividad integradora Sistema nervioso y reproductivo

  computadora ComputaodraNombre: José Angel Rodriguez Ramírez Generación: G28 Grupo: M16C1G28-006 Asesor virtual: Fabiola Rocha Escobar Actividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo Todos los sistemas del cuerpo humano están vinculados y, en conjunto, lo hacen funcionar adecuadamente, esto quiere decir que un músculo u órgano no depende exclusivamente de un solo

• Actividad integradora Sistema nervioso y reproductivo. Sistema neuroendocrino: hipotálamo, hipófisis y su funcionamiento

  LeachaconuribeActividad integradora 5. Sistema nervioso y reproductivo El Sistema Neuroendocrino: hipotálamo, hipófisis y su funcionamiento Nombre: Facilitadora: Fecha de Entrega: Grupo: Link del Mapa mental https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/23812275/Sistemas-Nervioso-y-Reproductor Explicación del vínculo entre ambos sistemas El sistema reproductivo se relaciona con el aparato reproductivo ya que recibe la estimulación interna y externa y

• Actividad integradora Situación de cuidado a una mujer en puerperio mediato

  Fatima Valencia SanchezDiagnóstico de Enfermería Unidad 1. Fundamentos del pensamiento crítico UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA C:\Users\fatima\Pictures\Diagnosticos.jpg ALUMNA(O): FATIMA VALENCIA SANCHEZ FECHA DE ENTREGA: 6 DE DICIEMBRE 2020 DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA GROP0 9737 UNIDAD 1

• Actividad Integradora Sobre El Caso Semmelweis

  tityrecioHipótesis e Ideas sobre La Fiebre Puerperal 1. Una opinión ampliamente aceptada atribuía las olas de fiebre puerperal a influencias epidémicas que se describían vagamente como “cambios atmosférico-cósmico-telúricos”, que se extendían por distritos enteros y producían la fiebre puerperal en mujeres que se hallaban de postparto. Pero esta hipótesis fue

• Actividad integradora Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas

  Miguel Angel Villarreal SalazarTecnologías para el cuidado de la salud Unidad 2. Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas Nombre del alumno: Grupo: Actividad integradora Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas Ahora que conoces más acerca de las tecnologías para el mantenimiento de las

• Actividad integradora Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas

  ceapsnbTecnologías para el cuidado de la salud Unidad 2. Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas Nombre del alumno: Grupo: Actividad integradora Tecnologías para el mantenimiento de la salud en las necesidades básicas Ahora que conoces más acerca de las tecnologías para el mantenimiento de las

• Actividad Integradora Tema 1: Naturaleza de la materia

  soyrebe_cdActividad Integradora Tema 1: Naturaleza de la materia El concepto del átomo surgió por primera vez del filósofo griego Demócrito hace casi 2500 años. 100 millones de átomos formarían una hielera de solo 1 centímetro de largo. Las partículas subatómicas que forman los átomos son protones y neutrones. * Protones

• Actividad integradora temas selectos de biología etapa 1

  Gerardo Nuñez MedinaDurante mi investigación en aquella exposición de biología impartida por los alumnos de la (inserte su escuela) pude notar algunos errores menores como que los ejemplos parecían más para adornar y no como una manera más de explicar el tema así que eso podría afectar a mis compañeros reporteros ya

• Actividad integradora temas selectos de fisica

  Camiondebasura21PRINCIPIO DE PASCAL ANALISIS Describe lo que observaste en los popotes al empujar el émbolo de la jeringa. R=El agua subía al mismo tiempo por los popotes a pesar de que estuvieran a diferente profundidad. Describe con tus propias palabras el principio de pascal. R= El principio de Pascal dice

• Actividad integradora Temas selectos de quimica

  vic0759Investigacion sobre los procesos de oxidacion-reduccion en la vida y el entorno. a) Las pilas de combustible: *Sus componentes escenciales Reformador La reacción principal de reformado por vapor es la siguiente:CH4 + H2O → CO + 3H2 La temperatura a la que debe ocurrir la temperatura son unos 650 ºC. stack (reactor electroquímico) Las reacciones que se producen en

• Actividad integradora temas selectos de quimica

  hugo975hlogouanl UANL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 1 “Literatura” Actividad Integradora Integrantes: ●Gustavo de Jesús Espinoza Martínez ●Jesika Gabriela García Sánchez ● Adrián Alejandro Ibarra Hernández ● Alma Guadalupe Medina Hernández ● Elida Betzabé Huidobro González ●Oscar Sabdiel Ruiz Castañeda ● Manuel Antonio Domínguez García Grupo: 304 13-Marzo

• Actividad Integradora Tercersa Versión

  yadagaNOMBRE: MATRICULA: A07059223 MATERIA: Introducción a las Ciencias Sociales. ACTIVIDAD: Actividad integradora: tercera versión. NOMBRE DEL TUTOR: Diana molina. FECHA: 27/11/2013 ¿Cómo se puede reducir la contaminación ambiental generada por automóviles? Pregunta de investigación ¿Cómo pueden dejar de contaminar los carros de mi comunidad? Índice Introducción………………………………………………………………………… Antecedentes……………………………………………………………………… Entrevista…………………………………………………………………………… Marco teórico…………………......................................................................................

• Actividad Integradora TIC 1 Etapa 2

  staystrong55UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. 1 COLEGIO CIVIL TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN I Actividad Integradora Etapa 2 Documento Electrónico Sobre Seguridad en Informática 28/09/2013 Introducción Los cambios tecnológicos habidos en los últimos años han alterado profundamente el tejido de nuestra sociedad y han cambiado en

• Actividad Integradora TIC Seguridad de la información

  954345Introducción: La informática en la actualidad es un gran avance en la comunicación y en muchos aspectos pero también hay aquella parte de ella que nos perjudica como virus hacker y cosas que pueden dañar nuestros sistemas o nuestros computares, en este trabajo aprenderemos un poco sobre ellos y como

• Actividad integradora titulada “EL ÁTOMO”

  Marisol HernandezActividad integradora titulada “EL ÁTOMO” Lo primero que realizaremos será crear un archivo word con la información más importante y ordenada de forma jerárquica. 1. Ideas de Leucipo y Demócrito Fecha Leucipo (640-546 a. C) y Demócrito (450-370 a. C.) Idea Proponen la existencia de un solo tipo de materia,

• Actividad Integradora Tsq Etapa 1

  G311011Introducción: Cada una de las familias que vimos en esta etapa nos sirven día a día para ir entendiendo, se podría decir, el funcionamiento de las cosas de uso diario, ya que la mayoría de las sustancias que usamos contienen estas sustancias (detergentes, disolventes, blanqueadores, desinfectantes, etc.) Ahorita veremos solo

• Actividad integradora Un diagrama representativo del ciclo del carbono

  miriamlivACTIVIDAD INTEGRADORA a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono

• Actividad integradora Un fenómeno natural ¿Qué tipo de texto es?

  roberto123866675Actividad integradora 4: Un fenómeno natural Carlos Enrique Hernandez Francisco Título del texto ¿Qué tipo de texto es? ¿Qué se dice del tema? ¿Cuál es la postura del autor? ¿El tipo de ciencia se aborda en el tema? (Formal, natural o social) Justifica tu elección del tipo de ciencia que

• Actividad integradora Una ley de los gases

  Sysop_CarLosActividad integradora Una ley de los gases Javier Hernández Mejia C:\Users\User\Desktop\borrarrr\maxresdefault.jpg ¿Por qué los alimentos se cuecen más rápido en una olla de presión? En una olla normal con tapa, los alimentos reciben la presión atmosférica (1 atm), y se logra una temperatura máxima de ebullición del agua, 100°C. En

• Actividad integradora unidad 1 diagnosticos de enfermeria

  IURY 2456Diagnóstico de Enfermería Unidad 1. Fundamentos del pensamiento crítico ________________ Actividad integradora Situación de cuidado a una mujer en puerperio mediato Caso clínico de análisis CASO 1 Urgencias de gineco-obstetricia Hora: 23:00hrs. Acude a unidad hospitalaria, la Sra. Guadalupe de 36 años de edad, que refiere epigastralgia de 3 horas

• Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 2

  EVANGELICAMODULO 2.- DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR RETD_Act. 4.- Alineación constructiva. 26 de Agosto de 2011 Alineamiento constructivo de John Biggs Los principales objetivos de este video es que los docente impartan la clase de manera que la mayoría de los alumnos entiendan clara y objetivamente

• Actividad integradora Unidad 1. Generalidades de los cuidados paliativos

  abel peñaCuidados paliativos Unidad 1. Generalidades de los cuidados paliativos Universidad Nacional Autónoma De Mexico. Escuela Nacional De Enfermería Y Obstetricia. Ingreso A Años Posteriores Al Primero. Licenciatura en enfermería. Sede: Hospital Materno Infantil De Estado De México Asignatura: Cuidados Paliativos Grupo: 9203 Unidad 1: Generalidades De Los Cuidados Paliativos Asesor(A):

• Actividad integradora unidad 2 filosofia en enfermeria

  Lucyvd97Filosofía y Enfermería Unidad 1. Los fundamentos de la Filosofía Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Enfermería Sistema Universidad a Distancia y Educación a Distancia Filosofía y Enfermería Unidad 2 Esquema explicativo de la historia de la Filosofía Actividad integradora La filosofía en cada una de las épocas

• Actividad integradora unidad 2 sociedad y salud

  trusvelSociedad y Salud Unidad 2. La salud como fenómeno social Nombre del alumno: Miguel Eduardo Murillo Cervera Grupo: 9522 Actividad integradora La salud como fenómeno social Después de revisar los artículos de esta unidad procede a: 1. Completar con tus propias palabras el siguiente cuadro, considerando la salud con eje

• Actividad integradora unidad 3 Enfermería clínica

  rrorris23Enfermería clínica Unidad 3. El proceso del cuidado de las necesidades básicas con alteraciones UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA LICENCIATURA DE ENFERMERÍA INGRESOS POSTERIORES AL PRIMERO (IAPP) SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA Enfermería Clínica ACTIVIDAD PRÁCTICA 1 VALORACIÓN Pylar Olivia Sánchez

• Actividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1

  Rafael CastroActividad Integradora Unidad 3 Propósito Etapa 1: Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo

• Actividad integradora unidad 3 “Antropología y Enfermería”

  airamsup05Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Licenciatura en enfermería ingresos posteriores al primero Actividad integradora unidad 3 “Antropología y Enfermería” ALUMNA: María Guadalupe Pérez Suárez PROFESOR: Juan de Francisco José Castro Mariscal ASIGNATURA: Historia Universal del Cuidado. GRUPO: 9516 FECHA:23- noviembre -2017 ________________ INDICE Índice

• ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 “El estado y las políticas de Salud Mental”

  uriel9110Salud Mental Unidad 3. El Estado y las políticas de salud mental Resultado de imagen para escudo eneo Resultado de imagen para escudo eneo Universidad Nacional Autónoma De México Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia LICENCIATURA EN ENFERMERIA INGRESOS PORTERIORES AL PRIMERO (IAPP) Resultado de imagen para politicas en salud

• Actividad Integradora Unidad de Aprendizaje: Química

  quebecccUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #1 “Colegio Civil” preparatoria-1-230x300.png Uanl_shield.jpg Actividad Integradora Unidad de Aprendizaje: Química Nombres: Matriculas: Luis Mario Cruz Hipólito 1819162 Everardo Tamez Galván 1808215 Joaquín cejas López Erendida Lizeth Sánchez De La Rosa 1825497 Emanuel de Jesús Bernal Montoya 1825497 Natalie Rene Zavala Arroyo 1823521 Apodaca,

• Actividad Integradora Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje

  Lobos1616Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua

• Actividad Integradora V Concentración de Soluciones Química

  PulumpiActividad Integradora V Concentración de Soluciones Química Alumno: Arturo Ortiz Olascoaga Ing. Bioquímica, primer semestre grupo “P” 1. Porcentaje masa/masa (%m/m) 1.- ¿Cuál es la composición de una disolución de 125g de KOH en 2kg de agua en términos de %m/m? 2.- ¿Cuántos gramos de H3PO4 se necesitan para preparar

• ACTIVIDAD INTEGRADORA ¨Elementos y compuestos de la química¨

  VictoriiiaHdzACTIVIDAD INTEGRADORA ¨Elementos y compuestos de la química¨ María Fernanda Hernández Ortiz Grupo: 311 Matricula: 1819954 Maestro: Humberto Cepeda ________________ *Introducción* ° Este reporte consiste en las funciones de 5 elementos que están en el cuerpo humano apoyando de gráficas. ° Incluye también 5 compuestos presentes en tu entorno mencionando

• Actividad Integradora ¿Afecta el ejercicio a la frecuencia cardiaca?

  Daniel Velázquezhttp://preparatoria25.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria251.png http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #25 Dr. Aguirre Pequeño Actividad integradora Biología 1 María Guadalupe Torres Morales ¿Afecta el ejercicio a la frecuencia cardiaca? Introducción Precisamente controlar el pulso y, por lo tanto, la frecuencia cardiaca es algo que deberíamos hacer de manera más o menos habitual

• Actividad Integradora ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca?

  NadyahAlvaradoActividad Integradora ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca? Nombre: José Ángel Alvarado Tovanche Matricula: 1898086 Grupo: 107 Asignatura: Biología 1 ________________ * Observar y formular preguntas: Observamos que cuando alguien se agita por el ejercicio su frecuencia cardiaca aumenta, esta observación nos condujo a la pregunta ¿Realmente afecta el ejercicio

• Actividad integradora ¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca?

  Ilyana123445Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Álvaro Óbregon Actividad Integradora Las plantas son cosiderablemente susceptibles a los cambios de temperatura y las variables del tiempo. Las plantas son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequias y las inundaciones (porque interactúan con su medio directamente intercambiado

• Actividad Integradora ¿Afectará el ejercicio la frecuencia cardiaca?

  lizandrinho99UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N°3 ETAPA 1 BIOLOGIA Actividad Integradora ¿Afectará el ejercicio la frecuencia cardiaca? Lizandro Huerta Basurto 1924277 Grupo: 117 Marcos Fernando Romero Carrillo 1927564 Grupo: 117 Juan Pablo Castillo Méndez 1927451 Grupo: 117 Elsa Lizeth Cital Gamboa 1925870 Grupo: 117 Arturo Puentes Luna 1925779 Grupo:

• ACTIVIDAD INTEGRADORA ¿Cómo afecta la temperatura a las plantas?

  AndrxaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ÁLVARO OBREGÓN ACTIVIDAD INTEGRADORA. Proyecto de investigación. EQUIPO: Patricia Leilany Herrera Flores Matrícula: 1920608 Leslie Jaqueline Morales Martínez Matrícula: 1919951 Danna Lizbeth Muñiz Coronado Matrícula: 1919097 Andrea Solís Ávila Matrícula: 1904417 Aula: 147 Turno: Matutino Docente: MES. Victoria Gpe. Saavedra

• Actividad Integradora ¿Cómo funciona el sistema GPS?

  portezuela en el techo del avión como es el caso del tan famoso Hércules C-130. Se utilizan cartas de navegación, de salida, llegadas y procedimientos. La tripulación se encuentra muy ocupada en estos momentos ya que todo ocurre rápidamente. De igual forma utilizan radio-faros que emiten una frecuencia radial mediante

• Actividad integradora ¿Cómo invertir el ahorro?

  Abimael Castillo JimenezActividad integradora ¿Cómo invertir el ahorro? Alumno: Abimael castillo Jiménez Facilitadora: ARIANNE GUILLERMINA US CABALLERO Grupo: M13C1G11-016 Fecha:06/07/2018 1. Identifica dos bancos que te ofrecen el rendimiento más alto si lo inviertes a uno y a cinco años. Los bancos que me ofrecen el mayor rendimiento son IMMOBILIARIO y CI

• Actividad integradora ¿Cómo se orienta los aviones del aire?

  ariadna.saucedo1. En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones de tu profesor, investiguen lo siguiente. a) ¿Cómo se orienta los aviones del aire? El método consiste en que las ondas sonoras emitidas por una estación de radio. La emisora envía una señal en una determinada frecuencia consistente en

• Actividad Integradora ¿Cómo se orientaban los barcos en el mar?

  Kristal97¿Cómo se orientaban los barcos en el mar? LA NAVEGACIÓN Se considera que la navegación es tan antigua como la propia humanidad y su desarrollo, al igual que el de otras ciencias y tecnología, ha presentado una evolución que ha corrido paralela a la del hombre. La navegación se podría

• Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  FannyCruza) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, profundidad y alabeo. Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección,

• Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  madeliney) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, profundidad y alabeo. Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección,

• Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  MemoGtzActividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que

• Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  Lobos69¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas

• Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire?

  chalo720INTEGRADORA 2 ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Los aviones se guian a gracias a las radioayudas y otros sistemas como el GPS. Ahora se utiliza principalmente el GPS cuando los aviones ya estan a gran altura de los oceanos y no hay radio ayudas. Las Radioayudas son

• Actividad Integradora ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?

  lpgarza¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Organizar el contenido por temas de una asignatura, se refiere a ordenarlos de forma coherente , lógica y sistemática para lograr el objetivo final del curso; Se refiere propiamente a lo que conocemos como programa sintético. Organizarlo

• Actividad Integradora ¿Cuándo se considera que la lluvia es acida?

  sandra_zapata99¿Cuándo se considera que la lluvia es acida? La lluvia ácida se mide según la escala de "pH", potencial hidrógeno. Para determinar la acides un líquido se utiliza una escala llamada pH. Esta varia de 0 a 14, siendo 0 el más ácido y 14 el más alcalino (contrario al acido). Se

• Actividad Integradora ¿Deberían regularse en forma estricta las modificaciones genéticas a los humanos y otros organismos?

  D4RCKJ4CKEActividad Integradora ¿Deberían regularse en forma estricta las modificaciones genéticas a los humanos y otros organismos? A Favor Las actividades científicas en general, y aquellas de las áreas biomédicas y de la salud en particular, son sometidas a escrutinios legales y éticos cada vez más minuciosos. Las razones para esta

• Actividad Integradora ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso?

  mauhdz98¿Por qué a México se le considera un país Megadiverso? México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que en el país se encuentra entre 10

• Actividad Integradora ¿Que es el protocolo de investigacion?

  DiegoAutobot¿QUE ES EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION? Un protocolo de investigación describe los objetivos, diseño, metodología y consideraciones tomadas en cuenta para la implementación y organización de una investigación o experimento científico. Incluye el diseño de los procedimientos a ser utilizados para la observación, análisis e interpretación de los resultados. Además

• Actividad integradora ¿Qué es la anorexia?

  Andrea1630Resultado de imagen para imagenes de la universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para PREPARATORIA 15 MADERO UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #15 MADERO NOMBRES Y MATRICULAS: José Luis Quiroz Carreón 1930664 Andrea Naomi Rodríguez Ramírez 1925070 Daniel Rodríguez Rivera 1928220 América Yarsliy Rocha Noyola 1910670 Irving

• Actividad Integradora ¿Qué provocan los antioxidantes sintéticos?

  leo__100Protocolo de investigación • Surgimiento del problema Estudios toxicológicos han demostrado la posibilidad de que antioxidantes sintéticos presentan efectos tóxicos y son promotores de algunos tipos de cáncer, entre otros efectos fisiológicos. Por esa razón, investigaciones han buscado encontrar antioxidantes naturales, con la finalidad de sustituirlos en los alimentos. ¿Qué

• Actividad Integradora ¿Qué sucede con la velocidad de los objetos cuando caen?

  evelinbernal62MII-U3-Actividad integradora, fase I Instrucciones ¿Qué sucede con la velocidad de los objetos cuando caen?, ¿es constante?, ¿aumentaría?, ¿y si aumentara, lo haría al mismo ritmo, o lo haría en forma no uniforme?, ¿por qué resulta importante lo anterior?, bueno es que eventualmente nos exponemos a ese tipo de eventos,

• Actividad integradora ¿Qué tipo reacciones Químicas hay?

  fernanado980Actividad integradora ¿Qué les sucede a los enlaces químicos durante las reacciones químicas? ¿Qué tipo reacciones Químicas hay? Reporte: El día miércoles 22 del pasado mes de agosto estuve presente en una clase que se realizó con el fin de que los alumnos de la preparatoria 9 adquieran conocimientos acerca

• Actividad integradora ¿si la estructura del espacio tiempo es independiente de la fuerza de gravedad?

  Isabel Solis” Actividad Integradora” Numero de lista Nombre Matricula 1. – 2. – 3. – 4. – 5. – 6. – 7. – 8. – 9. – 10. – 11. - Lorena Solis Karen Solis Aidé Tejada Bryan Trejo Guillermo Turbiantes Mónica Valero Ana Villa Daniel Villarreal Marisol Villegas Mariana Zamora

• Actividad Integradora – Ensayo sobre Calentamiento Global en Nuevo León y como resolverlo

  Zombiefan_120UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Nombre: Josué Alberto Navarro Olvera Matrícula: 1815972 Maestra: Lic. Carmen Castelár Ojeda Título: Actividad Integradora – Ensayo sobre Calentamiento Global en Nuevo León y como resolverlo Lugar: Nuevo León, Monterrey Fecha: 20/04/2017 ________________ Introducción El Calentamiento Global, ¿quién

• Actividad integradora “Aplicaciones de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano”

  maribelochoa0Actividad integradora “Aplicaciones de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano” http://www.losavancesdelaquimica.com/wp-content/uploads/figura1_tierra_quimica.jpg Integrantes Verónica Guerrero Juárez 1808665 Cynthia Esmeralda Galván Olivas 1804985 Brenda Lizbeth Rodríguez De León 1807455 Apodaca N.L. Sábado/24/2015 introducción: Hablamos de tres diferentes elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a mejorar la

• Actividad Integradora “Cuadro QQQ”

  Edgar Misael Juanezhttp://www.gmkfreelogos.com/logos/U/img/Uanl-1.gif https://pbs.twimg.com/profile_images/491951921523998720/T3JGXPUv.png Universidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria Nº 11 Introducción a la Metodología Científica Actividad Integradora “Cuadro QQQ” Prof: Joel H. Ortiz López Integrantes: EDGAR MISAEL JUANEZ CISNEROS 1862498 MARIANA VAZQUEZ LOPEZ 1848984 VERONICA JAZMIN SILVA LOPEZ 184416 Eduardo Lara Rojas 1878285 Cerralvo, Nuevo León a 20 de octubre

• Actividad integradora “Difusión de los resultados del proyecto de investigación”

  Jesus VargasActividad integradora de la etapa 4. “Difusión de los resultados del proyecto de investigación”. “APLICACIÓN DEL ÁCIDO SALICÍLICO COMO HORMONA Y BIORREGULADOR PARA EL CRECIMIENTO VEGETAL”. "Application of salicylic acid as a hormone and bioregulator for plant growth". Sabino Iván Andrade Flores, Luis Alberto Barrientos, Cristina de las Mercedes Diez

• Actividad integradora “El petróleo en Yucatán”

  AlexChaleESCUELA PREPARATORIA ESTATAL No. 2 “GENERAL SALVADOR ALVARADO” GEOCIENCIAS 3 BLOQUE Actividad integradora “El petróleo en Yucatán” Maestra: María Del Mar Loria Méndez Equipo: Chale Uitz Alejandro Dzit May Monserrat Kantún Cáceres Yolanda Sulub Dzul Daniel Tec Cambranes Russell Grado y grupo: 3-A Fecha de entrega: viernes 15 de diciembre

• Actividad Integradora “Huella Ecológica”

  MAURICIOMENDZSemana 17 Actividad Integradora “Huella Ecológica” Instrucciones 1- De manera individual calcula tú propia huella ecológica, se te sugiere ingresar a la página de Internet. http://www.vidasostenible.org/ciudadanos/a1.asp y contesta los test de tu huella ecológica de energía, agua, transporte y de residuos materiales presentando una conclusión con los resultados Encuesta de

• Actividad Integradora “La Bulimia”

  Diana BetancourtUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria no. 8 Maestra: María Guadalupe García Arizpe. Español 2 Actividad Integradora “La Bulimia” Etapa 2 Grupo: 228 Nombre de los integrantes: Jorge Luis Barrón López. 1806424 Diana Betancourt Delgado. 1795722 Daniel Rodríguez Rodríguez. 1816463 Adriana Hernández Hernández. 1807508 Bryan Joel Fernández Niño. 1798077 Cd.

• Actividad integradora “Las funciones” ¿Qué hacer?

  Edgar RuizActividad integradora “Las funciones” ¿Qué hacer? 1. Lee y analiza los planteamientos a y b, posteriormente en un archivo de procesador de textos, desarrolla y resuelve cada uno de ellos. a) Una bala se dispara desde el piso formando una trayectoria tipo parábola, donde su ecuación es: y = -