Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Actividad diagnostica 4 estados de la materia

  verotsActividad Diagnostica 1.- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, liquido, gaseoso y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos • Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. • Los líquidos: No

• Actividad diagnostica Ambiente y sustentabilidad

  osmarblancoResultado de imagen para facpya logo Resultado de imagen para facpya logo UNIVERSIDAD AUTONOM DE NUEVO LEON ACTIVIDAD DIAGNOSTICA AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD OSMAR RAMON BLANCO LEMUS 1674876 GPO 52 1.- Mochila: b) Algodón, metal, petróleo c) Esto al ser desechado ocupa mucho espacio, al ser de materiales muy procesados obviamente

• Actividad diagnostica Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno

  989796951. Observación Análisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenómeno,…- que despierta curiosidad. Conviene que la observación sea detenida, concisa y numerosa, no en vano es el punto de partida del método y de ella depende en buena medida el éxito del proceso. 2. Hipótesis Es la explicación

• Actividad Diagnostica Biologia 2 Etapa 4

  DiianaRamossBIOLOGIA 2 EDUCACION A DISTANCIA ACTIVIDADES ETAPA 4 Actividad diagnostica. a) ¿Qué estructuras corporales permiten a los humanos producir descendencia? Los Genes b) ¿Qué enfermedades de transmisión sexual conoces? Los más conocidos como el VIH sida; la gonorrea, el herpes, la sífilis, etc. c) ¿De qué manera se ve afectado

• Actividad Diagnostica Biologia 3

  JoyceHddz_Actividad Diagnostica Lluvia de ideas y toma sobre las siguientes preguntas ¿Cuál es la importancia del agua para la vida? Mi opinión: El agua es un líquido vital pues sin el moriríamos y no solo nosotros si no también lo que nos rodea como los animales, las plantas, etc. El

• Actividad Diagnostica Biologia 3 Etapa 3

  aarondaniel98Actividad Diagnostica 1. Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas. a) ¿Cuál es la función del sistema respiratorio R= La función del aparato respiratorio consiste en desplazar volúmenes de aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa. Lo anterior es posible gracias a un proceso conocido como

• Actividad diagnostica Calor específico

  GarzalfggActividad Integradora En estas actividades aplicarás los conceptos de la etapa 2 en dos experimentos que te ayudarán a reforzar los conocimientos adquiridos. Calor específico El propósito de esta actividad es que observes cada material de la naturaleza que nos indica que las diferentes sustancias cambian de temperatura de forma

• Actividad diagnostica Ciencia naturales ciencias sociales

  killingerCiencia Naturales Ciencias Sociales Observacion y registro de datos Adopta esencialmente la forma de redacción de apuntes hecha día a día: una especie de cuaderno de bitácora en el que se refiere atentamente, con riqueza de detalles y de reflexiones personales, todo lo que el investigador ha observado a lo

• Actividad diagnostica Competencias genéricas

  carl0s4567uuCompetencias de la etapa 1 Competencias genéricas Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos. Atributos • Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. • Ordena información de acuerdo con categorías, jerarquías y relaciones. •

• Actividad diagnostica Conceptos de química orgánica

  ilsealvarezzzzLos hidrocarburos son los compuestos orgánicos más simples. Sólo contienen carbono e hidrógeno, que pueden ser de cadena lineal, de cadena ramificada, o moléculas cíclicas. El carbono tiende a formar cuatro enlaces en una geometría tetraédrica. Los derivados de los hidrocarburos se forman cuando hay una sustitución de un grupo

• Actividad diagnostica Cual es la función del sistema respiratorio?

  MiraiKuriyamaa) Cual es la función del sistema respiratorio? La función del aparato respiratorio consiste en desplazar volúmenes de aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa. Lo anterior es posible gracias a un proceso conocido como ventilación. La ventilación es un proceso cíclico y consta de dos etapas: la

• Actividad diagnóstica de Bases de datos

  Ximena Ramirezhttp://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #9 BASE DE DATOS UNIDAD 3 NOMBRE: Ximena Lizeth Ramírez Ocampo. GRUPO: 317 AULA: 18 MATRICULA: 1731172 MAESTRO: Sergio Eduardo González González Se encargó el Lunes 28 de septiembre del 2015 y se hizo en documento Word. 1. ¿En dónde le daremos

• Actividad Diagnóstica de biología. Contesta las siguientes preguntas

  Emilio BocanegraActividad Diagnóstica 1. Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cómo afecta la ingravidez de los músculos y huesos de los astronautas? R.- Puede haber una pérdida de masa ósea y muscular a la falta de uso de los mismos. b) ¿Crees que un esqueleto puede moverse por sí mismo? R.-No, porque

• Actividad diagnóstica de Cálculo Integral y Diferencial

  dennydyazACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- ¿Qué es una función? R= Una relación en la cual para cada valor de la variable independiente ‘x’ le corresponde un valor de la variable dependiente ‘y’. 2.- ¿Qué significa evaluar una función? R= Encontrar el valor de la función conociendo el valor de la variable independiente

• Actividad Diagnostica de Cultura fisica y Salud

  ParracetamolActividad Diagnostica http://www.ocio.net/wp-content/uploads/2010/02/flexibilidad-y-posicion-300x181.jpg -¿Qué entiendes por flexibilidad? Entiendo que es refiere a la capacidad de un musculo para poder ser estirado sin sufrir daños. -¿Cuál es la diferencia entre flexibilidad y elasticidad? Que la flexibilidad es la capacidad de las articulaciones a alcanzar un grado óptimo en el rango de

• Actividad Diagnostica de fisica

  lauramagana123Actividad Diagnostica Iniciemos esta etapa con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué entiendes por fuerza? 2. Una niña de 50kg de peso se para sobre dos basculas, con un pie

• Actividad Diagnóstica De Quimica 2 Etapa 4

  ELERICK1.- ¿Sabes de qué está formado el petróleo?, ¿Cuál es su origen?, ¿Cuáles son sus principales usos? Es una mezcla homogénea de compuestos orgánicos, principalmente hidrocarburos insolubles en agua, se produce en el interior de la Tierra, por transformación de la materia orgánica acumulada en sedimentos del pasado geológico y

• Actividad Diagnostica de QUÍMICA.

  Albondiga21https://pbs.twimg.com/profile_images/486301455985287168/-i2iMQW3.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León https://lh6.googleusercontent.com/-0zX0vLT986w/TXZdfRDih-I/AAAAAAAAAKc/IQemkhe8J3A/s1600/logo-uanl.png Preparatoria 8 Quimica II Actividad Diagnostica Dr. Carlos Eduardo Flores Treviño Jesus Daniel de la Cruz Arriaga Matricula: 1794133 G.:223 N.L: 7 18/02/16 Guadalupe, Nuevo Leon 1-. A) Si tomas una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel?,

• Actividad diagnostica de quimica. DIagrama representativo del carbono

  826103a) DIAGRAMA REPRESENTATIVO DEL CARBONO b) EXPLICACION BREVE El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma

• Actividad diagnostica de quimica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químico

  JadhActividad diagnostica Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1. De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas. a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R: No, no cambia ya que solo la estamos

• Actividad diagnostica el arte

  hfdyhACTIVIDAD DIAGNOSTICA A) ¿Por qué el arte no puede separarse de la sociedad? R= Porque el arte mismo es como un fenómeno social. B) ¿siempre ha existido el arte? ¿en qué basas tus respuestas?R= si, porque hay arte en las pinturas rupestres, y las que se hacían en la prehistoria.

• Actividad diagnostica El cambio climático

  marioestrada098CARBONO ETAPA1 b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos

• ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Estrategia de Aprendizaje: Preguntas exploratorias.

  Fernanda_1600Química 2 ETAPA 1: REACCIONES QUÍMICAS EN LA VIDA Y EL ENTORNO Semestre: Enero-Junio 2017 Competencia general: Elabora propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo con las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo. C:\Users\PerlaLilián\Pictures\img006.jpg Preparatoria N° 25, UANL| Elaboró: Academia de Química Nombre

• Actividad Diagnóstica Etapa 1 - Probabilidad y Estadística

  sofia_acostaActividad diagnóstica 1. Suponiendo que tuvieras 5 camisas (o 5 blusas) y 4 pantalones, ¿de cuántas formas diferentes te podrías vestir? Argumenta tu respuesta. De 20 formas diferentes debido a la combinación de una blusa con un pantalón. 1. Y si a lo anterior le agregas que tienes 2 pares

• Actividad Diagnostica Etapa 1 C. Sociales

  dennis_bautistaActividad diagnostica La visión y papel de la mujer en la sociedad del Porfiriato. Durante las últimas dos décadas del siglo XIX, las virtudes más estimadas en las mujeres eran la obediencia, la abnegación, la fidelidad, la resignación, el amor, la dulzura, la honestidad y el pudor. Las mujeres eran

• Actividad Diagnostica Etapa 1 Fisica 1

  Lucero227Actividad diagnostica Conocimientos 1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la Física? R= La materia, la energía y su relación con el espacio y el tiempo 2. ¿Cuál fue la principal aportación de Newton de la Física? R= Estableció las leyes de la mecánica. 3. ¿De las siguientes opciones,

• Actividad Diagnostica Etapa 1 FISICA 2

  Gerardo72551.- ¿Qué entiendes por fuerza? Capacidad para mover algún objeto 2.- Una niña de 50kg de peso se para sobre dos básculas, con un pie en cada una: ¿Cuánto marcara cada báscula? ¿Por qué? Cada báscula marcaria alrededor de 40 kg esto debido a que divide su peso en las

• Actividad diagnostica etapa 1 sociales 1

  Sofi RivasEl papel de las ciencias sociales y las humanidades en la sociedad del conocimiento las humanidades y las ciencias sociales comparten la misión de proveer a los individuos capacidades e instrumentos para las sociedades de conocimientos, expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso el logro de mayores niveles de bienestar

• Actividad Diagnostica Etapa 2 Quimica 2

  adrianguerra022Actividad diagnóstica Explorando tus conocimientos respecto a las disoluciones. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas para evaluar conceptos previos: • ¿Qué son las disoluciones? Se usa para describir un sistema en el cual una o más sustancias están mezcladas o disueltas en forma homogénea

• Actividad diagnostica etapa 3, fisica 2

  samvm7ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ETAPA 3. Responde las siguientes preguntas. 1. ¿Qué sabes acerca de la energía? La energía es la causa de todo movimiento en el micro, medio y macromundo, se ocupa de ella para casi todo. La manifestación es a través del movimiento de la materia, electrones, átomos, moléculas, partículas,

• Actividad diagnostica etapa ¿Cómo se pueden ordenar los registros que forman una consulta?

  joe_uanl9. ¿Cómo se pueden ordenar los registros que forman una consulta? R. De forma ascendente o descendente 10. ¿cómo se desactiva el ordenamiento de registros que se haya activado? En la cinta de opciones inicio del grupo ordenar y filtrar y con los botones de comando ascendente, descendente y quitar

• Actividad diagnostica Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos

  MT98Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia

• Actividad diagnostica fisica 1

  Karina ChavezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO. 11 MATERIA: FISICA 1 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Problematización: Con esta actividad podrás conocer los conocimientos previos que tienes sobre los temas a tratar en esta unidad de aprendizaje. 1. De forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio.

• Actividad Diagnostica Fisica 2 Etapa 1

  FrutsiDeNaranjaIniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta). 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? R= Es la

• Actividad diagnostica fisica 2 etapa 1

  Edson Garcia1 -¿ Que entiendes por fuerza? R= Propiedad que posee el cuerpo para realizar un movimiento o un trabajo 2- Una niña de 50 kg de peso se para sobre dos basculas con un pie en cada una, como lo muestra la figura ¿ cuanto marcara cada bascula ¿porque? ¿

• Actividad Diagnostica Física 2 Etapa 2

  carloscastorenaxACTIVIDAD DIAGNOSTICA Responde de manera individual las siguientes preguntas: 1.-Los planetas tienen órbitas: a) Circulares b) Elípticas c) Parabólicas d) Hiperbólicas 2.-La trayectoria de las órbitas de los satélites alrededor de la Tierra es debido a: a) La fuerza de su peso b) Su masa c) La fuerza gravitacional d)

• Actividad diagnostica Fisica 4 estados que puede tener la materia

  PolinaaexdACTIVIDAD DIAGNÓSTICA. 1- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, liquido, gaseoso y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos: Solido: Los sólidos tienen una forma definida, son capaces de soportar y transmitir esfuerzos porque microscópicamente sus moléculas están dispuestas de manera

• Actividad Diagnostica Fisica Etapa 1

  Dulce_ascACTIVIDAD DIAGNOSTICA Problematización Con esta actividad podrás conocer los conocimientos previos que tienes sobre los temas a tratar en esta unidad de aprendizaje. 1. De forma individual, responde las siguientes preguntas, según tu propio parecer y criterio. No es necesario que estudies nada antes de responder dichas preguntas. Anota las

• Actividad diagnostica Fisica ¿Qué entiendes por fuerza?

  rodrigo821ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. Igualmente puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña

• Actividad diagnostica Fisica. Fuerza y las tres leyes de Newton

  MelnygaarciaActividades de aprendizaje Actividad diagnóstica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta.) Comparte tu opinión

• Actividad Diagnostica IMC Etapa 3

  jennigarzaACTIVIDAD DIAGNÓSTICA METODOLOGÍA CIENTÍFICA Descubrimiento Científico Grupo 106 Texto Causalidad Observación Curiosidad Accidente Experimentación Casualidad Artritis: Hipócrates fue el primero en descubrir loa síntomas de la artritis “la artritis produce fiebre y fuertes dolores en las articulaciones” escribía Hipócrates. Es causada por la inflamación de las articulaciones, lo cual ocasiona

• Actividad diagnostica laboratorio de ciencias experimentales etapa 1

  nino82azulActividad diagnostica 1-¿Cuándo has realizado medicines? R= figuras, en matemáticas, en ell trabajo. 2- ¿Qué tipos de mediciones conoces? R=metro, cronometro, centímetro, hora, millas, yardas, pulgadas, onzas, pies. 3- ¿qué importancia tienen las medicines en una investigación o experimentó? R= mucha, para saber exactamente cuáles deben ser las medidas exactas.

• Actividad diagnostica Leyes de Kepler

  jonn092596Actividad Diagnostica Al realizar esta actividad podrás conocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad de aprendizaje. Responde de manera individual las siguientes preguntas; 1. Los planetas tienen orbitas: a) circulares. b) Elípticas. c) Parabólicas. d) Hiperbólicas. 2. La trayectoria de

• Actividad diagnostica Los elementos de competencia

  glaadiisActividad diagnóstica 1.- El profesor presenta el encuadre al grupo: Las competencias -Los elementos de competencia Los contenidos -La forma general de trabajo Los criterios de evaluación de la tercera etapa 2.- Después de la exposición del encuadre pregúntale a tu maestro las dudas que tienes sobre cada uno de

• Actividad Diagnostica Metodologia Etapa 4

  eduard9874Registro de la observación El proceso de registro de los datos observados es un momento de fundamental importancia en cualquier tipo de investigación científica, tanto en las ciencias naturales como en las ciencias sociales. En el caso de la observación participante, ésta adopta esencialmente la forma de redacción de apuntes

• Actividad diagnostica Movimiento de los cuerpos

  blacky241. Parte de la mecánica que estudia las causas que producen los cambios en el movimiento de los cuerpos. 2. Parte de la mecánica que estudia las causas que producen los cambios en el movimiento de los cuerpos. 3. Es la parte de la física que estudia la descripción y

• Actividad Diagnostica Pema 1 Etapa 2

  1766687Actividad #1 - Actividad Diagnosticas. Desarrollo: En general, trata de mejorar la calidad de vida de las personas, busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro. Crecimiento: Mide el incremento de la actividad económica en el corto plazo, independientemente de la situación social y ambiental en que

• Actividad diagnostica Principales características de los equipos de cómput

  tigres00Actividad Diagnostica. -Identifica las principales características de los equipos de cómputo modernos. - Describe brevemente los elementos que intervienen en un equipo de cómputo. -Elabora un cuadro sinóptico. Cuando se habla del uso de las computadoras en la educación se argumenta y es inevitable discutir sobre sus ventajas, inconvenientes y

• Actividad diagnostica probabilidad y estadística.

  Misael MendoActividad diagnostica Contesta las siguientes preguntas 1. Suponiendo que tuvieras 5 camisas (o 5 blusas) y 4 pantalones, ¿de cuantas formas diferentes te podrías vestir? Argumenta tu respuesta R=20 solo multiplicamos (5)(4)=20 2. Y si a lo anterior le agregas que tienes 2 pares diferentes de zapatos, ¿de cuántas maneras

• Actividad diagnostica Quimica

  Eduard98Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel y tampoco cambia

• Actividad Diagnostica Quimica etapa 4

  DonielVelazquezActividad Diagnostica Contesta lo siguiente: ¿Sabes de que esta formado el petróleo? ¿cual es su origen? ¿cuáles son su principales usos? R= esta formado por restos fósiles que están en el subsuelo hace millones de años, sus principales usos son: como combustible y en sus derivados, como el plástico. ¿Qué

• Actividad diagnóstica Química y laboratorio

  Manuel GuillénQuímica 2 Etapa 1 Universidad Autónoma de Nuevo León Química 2 y Laboratorio ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos 1. De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas. 1. Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser

• Actividad diagnostica Temas selectos de biologia

  evegalvanmACTIVIDAD DIAGNOSTICA -Registro de notas de lluvia de ideas (p. 6-7) a) Cuál es la importancia del agua para la vida? Mi opinión: El agua para mi es de suma importancia, ya que gracias a ella podemos vivir. Es esencial prácticamente para todo y dependemos mucho de ella, es un

• Actividad diagnostica Temas selectos de biologia

  ainegue_brcACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. En sesión plenaria y bajo la guía docente participa con el grupo en una lluvia de ideas sobre las preguntas que aparecen abajo. 2. Comenten las respuestas. a) ¿Cuál es la importancia del agua para la vida? Mi opinión: Creo que es vital porque no podemos hacer

• Actividad diagnóstica Temas selectos de física

  IaaiTemas Selectos de Física Actividad Diagnóstica E1 Iniciaremos este tema con una inspección sobre los conceptos que tienen que ver con las características de los fluidos . Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva , es decir , lo que crees tú que sería la respuesta correcta . Después ,

• Actividad diagnostica TIC

  raerNombre Características Precio o software libre Requerimientos del sistema Gnumeric, integrada en Gnome Office Es capaz de importar y exportar datos en distintos formatos, lo que lo hace compatible con otros programas como Excel, Applix, Quattro Pro, PlanPerfect, Sylk, DIF, Oleo, SC, StarOffice, OpenOffice.org, y Lotus 1-2-3. Su formato nativo

• Actividad diagnostica TIC Analisis de los datos

  marianamartinezcDEFINICION DEL PROBLEMA Está dada en sí por el enunciado del problema, el cual debe ser claro y complejo. Es importante que conozcamos exactamente "que se desea obtener al final del proceso" ; mientras esto no se comprenda no puede pasarse a la siguiente etapa. ANALISIS DE LOS DATOS Para

• Actividad diagnostica Ver y simular el funcionamiento de una maquina retacadora

  raca302Reporte proyecto Final *PROBLEMA O SITUACION A RESOLVER Lo que planeamos hacer es la simulación de una maquina retacadora, dicha maquina es utilizada para el ensamblaje de carbones para marchas y alternadores. El problema a resolver seria la falla de las marchas o alternadores en lo carbones que estos tienen.

• Actividad diagnostica ¿Cómo capturamos los datos en una tabla?

  Ana//PLS NASHhttp://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg Actividad Diagnostica Etapa 3 Base de Datos Access 2010 Preparatoria No 2 Nombre: Ana Cristina Cardona Balderas Maestra: Mercedes Pagaza Matricula: 1724197 Grupo: 223 N.L: 4 Monterrey N.L 29 de septiembre de 2015 1.- ¿Cómo capturamos los datos en una tabla? R= Primero tenemos que colocar los nombres

• Actividad diagnostica ¿De qué forma tus actividades diarias afectan el ambiente?

  popoteActividad Diagnostica 1.- Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas. a) ¿De qué forma tus actividades diarias afectan el ambiente? Cuando vamos en coche a la escuela, cuando la gente fuma, cuando tiran basura a las calles, con el uso diario de las fábricas, etc. b) ¿Qué es

• Actividad diagnostica ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso?

  RicoSZpilmanACTIVIDAD DIAGNOSTICA ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R=En mi opinión SI, el crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen

• Actividad diagnostica ¿Qué entiendes por fuerza?

  braandoonEtapa 1 Actividad diagnostica 1.- ¿Qué entiendes por fuerza? FUERZA es la resultante de la aplicación de cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. Igualmente puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo.

• Actividad diagnóstica ¿Qué entiendes por fuerza?

  dfvbcfbEtapa 1 Actividad Diagnóstica 1. ¿Qué entiendes por fuerza? Es el resultado de aplicar cierta cantidad de energía sobre una masa en un punto fijo y con un sentido y una dirección determinada. También puede definirse como toda causa capaz de modificar el movimiento de un cuerpo. 2. Una niña

• Actividad diagnostica ¿Qué entiendes por la palabra “movimiento”?

  fannybebActividad diagnostica 1. ¿Qué entiendes por la palabra “movimiento”? R=un cambio de posición en el espacio a través del tiempo. 2. ¿se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posición, o no es necesario? R=se requiere de un punto de referencia y un sistema de coordenadas

• Actividad diagnostica ¿Qué entiendes por variable y por constante?

  Guady98Actividad diagnostica a) ¿Qué entiendes por variable y por constante? R=la constante no cambia su valor y la constante tiene un valor fijo b) ¿el peso de las personas es variable? menciona varios ejemplos R=no, 30, 55,70 años c) ¿A qué se le llama variable independiente de una relación? R=

• Actividad diagnostica ¿Qué es el método científico?

  Anto16Actividad diagnostica A. ¿Qué es el método científico? Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre. Los científicos emplean el método científico como una forma planificada

• Actividad diagnóstica ¿Qué es el método científico?

  GabydlrgActividad diagnóstica 1. Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Qué es el método científico? Gracias a él se pueden realizar leyes que nos permitan no sólo lo que fue el pasado sino también el futuro. Es el camino que conduce al conocimiento, aquello que nos ayuda a obtener el conocimiento de

• Actividad diagnostica ¿Qué son las disoluciones?

  tonistorActividad Diagnostica 1.-Contesta la siguientes preguntas para evaluar conceptos previos: ¿Qué son las disoluciones? R=Es una mezcla homogénea dos o más sustancias ,describe un sistema en el cual una o más sustancias están mezcladas o disueltas en forma homogénea en otra sustancia ¿Cuáles conoces? R=Agua con sal, Agua con azúcar,

• Actividad diagnostica ¿Qué son las disoluciones?

  ValeJurado¿QUÉ SON LAS DISOLUCIONES? es una mezcla homogénea a nivel molecular o iónico de dos o más sustancias, que no reaccionan entre sí, cuyos componentes se encuentran en proporción que varía entre ciertos límites. . ¿CUÁLES CONOCES? 1. Agua y azúcar. 2. Café con Leche. 3. Pintura de aceite y

• Actividad Diagnostica, Etapa 2, Fisica 2

  Diego Alonso E.FISICA 2 Actividad Diagnostica. Al realizar esta actividad podras reconocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad de aprendizaje. Responde las siguientes preguntas. 1. Los planteas tienen orbitas: 1. Circulares 2. Elipticas 3. Parabolicas 4. Hiperbolicas 1. La trayectoria de las

• Actividad Diagnostica, Etapa 3

  unravel_kiritoActividad Diagnostica, Etapa 3. Con esta actividad podrás visualizar un panorama general preliminar acerca del tema fundamental: La energía. Tomando como base la lectura introductora de esta etapa, respondan en plenaria las siguientes preguntas para generar discusiones. 1. ¿Qué sabes acerca de la energía? Que todo el mundo depende de

• Actividad diagnostica. Cambios físicos y químicos de la materia

  Actividad diagnostica 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿Deja de ser papel? ¿Cambia su composición? R=No cambia su composición química solo la cantidad de materia de la hoja inicial, por lo tanto

• Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos

  Julia19Actividades de Aprendizaje. Actividad diagnostica. Explorando los conocimientos sobre cambios físicos y químicos. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas: a) Si tomamos una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel? ¿cambia su composición? R= No deja de ser papel

• Actividad diagnostica. Explorando tus conocimientos acerca de los ácidos y bases

  SaamMorenoActividad diagnóstica Explorando tus conocimientos acerca de los ácidos y bases 1. En equipo de tres estudiantes, contesten por escrito: a) ¿Qué es un ácido y qué es una base, también llamada álcali? - Los ácidos son sustancias que (al disolverse en agua) producen iones H+. - Las bases son

• Actividad diagnostica. Graficas del movimiento rectilíneo

  tendo1996ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. ¿Qué entiendes por la palabra “movimiento”? 2. ¿se requiere de un punto de referencia para determinar un cambio de posición, o no es necesario? 3. ¿Qué diferencia existe entre distancia y desplazamiento? 4. ¿Qué diferencia existe entre rapidez y velocidad? 5. ¿Cuáles son las unidades de medición