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Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 6.451 - 6.525 de 496.928

  • Actividad 8 - Función cuadrática

    Actividad 8 - Función cuadrática

    vangelibanezcVíctor Angel Ibáñez Cervantes. Lic. Economía. Profesora: Irma Terrazas Méndez Actividad 8 - Función cuadrática Problemas 3.3 Establezca si la función es cuadrática o no. Una ecuación cuadrática es una ecuación en su forma ax2 + bx + c, donde a, b, y c son números reales con un término

  • ACTIVIDAD 8 AUTOEVALUACIÓN DEL CURSO

    ACTIVIDAD 8 AUTOEVALUACIÓN DEL CURSO

    YINA.RUIZ ACTIVIDAD 8 AUTOEVALUACIÓN DEL CURSO 1. ¿Cuáles son las principales reflexiones que nos quedan para nuestro proceso formativo?  Las principales reflexiones del curso fueron muchas que me quedaron enfocándonos en nuestro proceso formativo y personal, los contenidos proporcionados fueron claros y de gran interés, haciéndome ver todas las

  • Actividad 8 carbono y sus compuestos

    Actividad 8 carbono y sus compuestos

    tareaslistaReporte Nombre: Dulce Dinora Salazar Rosado Matrícula: 2861376 Nombre del curso: El Carbono y sus compuestos Nombre del profesor: Sergio Arturo Ruiz Robledo Módulo: 2 Actividad: actividad 8 Fecha: 30/06/2018 Bibliografía https://www.netflix.com/watch/70113003?trackId=13752289&tctx=0%2C0%2Cf91f8a53e65c6c6519bbad6509c03537ca85778c%3Aaa6916aacc635a94e9923acd8ab3d190a8b8584b Objetivo: Utilizando las reglas de la IUPAC nombrar aldehídos y cetonas a partir de una fórmula y escribir

  • Actividad 8 Curso Carrera

    patanAprendizaje Esperado Actividad 8 Comprende y sistematiza la importancia de los cuatro pilares de la educación y su relación con las competencias para la vida. 1) En equipos de trabajo de máximo cinco integrantes realicen la lectura del tema 5.1. Educación para toda la vida, e identifiquen las relaciones entre

  • Actividad 8 De Geografia Y Su Enseñanza II

    YanetJimenezActividad 8. Observar el video “¿Quién habla en nombre de la tierra? De la serie Cosmos (mins. 41-45). Leer “cuando los científicos conocen el pecado”, de Sagan, y “Talidomida”, de Hoffman. Comentar los valores y actitudes que los científicos ponen en juego al realizar su trabajo. ¿Qué actitudes y valores

  • Actividad 8 Metoodologia

    margaritaAct 5: Quiz 1 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: El método científico como un modelo de acercamiento a la realidad natural

  • Actividad 8 PERSONA HUMANA ES UN SER EVOLUTIVO

    Actividad 8 PERSONA HUMANA ES UN SER EVOLUTIVO

    cesarhsdTRABAJO DE INVESTIGACION TEMA: EL OBJETIVO ES IDENTIFICAR QUE LA PERSONA HUMANA ES UN SER EVOLUTIVO, QUE SE INTEROGA SOBRE SI MISMO. ASIGNATURA: RELIGION PERIODO: 1 ALUMNA: KETHY GENIS SUAREZ MARQUEZ GRADO: DECIMO GRUPO: A FECHA: 29/ 02/ 2021 1. CONSULTA EN PENSAMIENTOS CRÍTICO DE LOS SIGUIENTES FILOSOFOS Y SU

  • Actividad 8 Quimica

    avila.yenaiv23Actividad 8. Configuraciones electrónicas Con base en el número atómico de cada elemento asignado y aplicando la regla de las diagonales, desarrollé la configuración electrónica de cada uno de ellos como sigue: Regla de las diagonales Sirve para determinar el mapa de configuración electrónica (o periódica) de un elemento. En

  • Actividad 8 Química industrial y sostenibilidad

    Actividad 8 Química industrial y sostenibilidad

    Luis Chavez MaldonadoNombre: Luis Eleazar Chávez Maldonado Matrícula: 2855096 Nombre del curso: Química industrial y sostenibilidad Nombre del profesor: Frank Eduardo Meléndez Anzures Módulo: 2 Actividad: Tarea 8 Fecha: 11/10/2020 1. Determina las propiedades generales de ácidos y bases. Los ácidos se caracterizan por presentar un sabor agrio, además de que modifican

  • ACTIVIDAD 8, Algebra, UVM

    ACTIVIDAD 8, Algebra, UVM

    Erick Sánchez6. ¿Qué es la dimensión de un espacio vectorial? La dimensión es el máximo número de vectores independientes que podemos tener en el espacio, se puede decir también que es el máximo rango que puede tener un conjunto de vectores de dicho espacio. 7. ¿Qué es un espacio vectorial? Es

  • Actividad 8-9 De Biologia

    jesusteamoAct 8. Lección evaluativa No. 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 4 de noviembre de 2012, 18:22 Completado el: domingo, 4 de noviembre de 2012, 18:56 Tiempo empleado: 33 minutos 15 segundos Puntuación bruta: 6/10 (60 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 1. Suponiendo un

  • Actividad 8. Administracion Y Recuperacion De Cartera

    cantaliciaSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Actividad 8 Administracion Y Recuperacion De Cartera Actividad 8 Administracion Y Recuperacion De Cartera Ensayos: Actividad 8 Administracion Y Recuperacion De Cartera Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.204.000+ documentos. Enviado por: luchonacho 08 octubre

  • Actividad 8. Circulos De Amenazas Para La Biodoversidad

    MarianzzzzInstrucciones  1.- Realiza la lectura que se encuentra en el anexo dos al final de la guía con el nombre “sosteniendo la vida en la tierra” de la cual rescatarás las ideas principales de labiodiversidad a manera de resumen en tu cuaderno. Comparte el resumen con tus compañeros y profesor

  • Actividad 8. Ejercicios de Análisis Sensorial

    Actividad 8. Ejercicios de Análisis Sensorial

    Citlali VazquezResultado de imagen de LOGO UICH UNIVERSIDAD INTERSERRANA DEL ESTADO DE PUEBLA CHILCHOTLA “Ingeniería agroindustrial” Segundo cuatrimestre ANALISIS DE ALIMENTOS Actividad 8. Ejercicios de Análisis Sensorial Alumna: Citlali Vazquez Rivera 27 / 02 / 2020 Chilchotla, Puebla INTRODUCCION El análisis sensorial es el examen de las propiedades organolépticas de un

  • Actividad 8. La Importancia De Una Práctica Ética Profesional

    johnygcLa importancia de una práctica ética profesional Existen conceptos diferentes en cuanto al significado de ética, para algunos la palabra significa el hacer cosas indebidas como robar, matar, etc. La ética tiene que ver mucho a mi punto de vista con los valores humanos ya que éste se determina el

  • ACTIVIDAD 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL

    ACTIVIDAD 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL

    ANNY1410ACTIVIDAD 8. RESPONSABILIDAD SOCIAL ANY BARRIENTOS RUA VIVIANA PEÑA CASALLAS ALIX CRISTINA CASTAÑO MARIA ANGELA LONDOÑO JARAMILLO UNIVERSIDAD UNIMINUTO ADMINISTRACION DE EMPRESAS V PUERTO BOYACA 2016 INTRODUCCIÓN Siguiente trabajo tiene como objetivo principal comprender, analizar, estudiar y aplicar los conceptos relacionados con fundamentos de la responsabilidad social correspondientes al campo

  • ACTIVIDAD 8. TRIGONOMETRIA.

    ACTIVIDAD 8. TRIGONOMETRIA.

    rodolfo.noriaRodolfo Noria Barron Centro UNIDEG Villagran Rodolfo.noria@hotmail.com Actividad 8 10/noviembre/2014 ACTIVIDAD 8. TRIGONOMETRIA. Triángulo 1. De un triángulo rectángulo ABC, se conocen a = 5 m y B = 41.7°. Resolver el triángulo 2.- De un triángulo rectángulo ABC, se conocen b = 3 m y c = 5 m.

  • Actividad 8: Problemas de la investigación en las Ciencias Sociales

    Actividad 8: Problemas de la investigación en las Ciencias Sociales

    kud77sterActividad 8: Problemas de la investigación en las Ciencias Sociales Fuentes consultadas: Pick, Susan y López Velasco de Faubert, Ana Luisa, Cómo investigar en Ciencias Sociales. Editorial Trillas, México, 2004. Van Evera, Stephen, Guía para estudiantes de Ciencia Política. Gedisa Editorial, Barcelona, 2002.

  • Actividad 9 Deportes Y Movimientos

    Módulo II. Física en todas partes Actividad 9. Deportes y movimiento Atributos Generales: 7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana. Propósito: Relaciona las leyes del movimiento con algunas de las habilidades del cuerpo humano. MOVIMIENTOS • EQUIPO #1 TIPOS DE MOVIMIENTO Los

  • Actividad 9 Química industrial Estructura molecular, termoquímica y equilibrio químico

    Actividad 9 Química industrial Estructura molecular, termoquímica y equilibrio químico

    Joss_191portada-blanca Reporte Nombre: José Juan Ruelas Segovia Matrícula: 2784785 Nombre del curso: Química industrial y sostenibilidad Nombre del profesor: Diana María Gutiérrez Carranco Módulo: 2 Estructura molecular, termoquímica y equilibrio químico Actividad: Tarea 9 Fecha:25/oct/2018 Bibliografía: Chang, Raymond (2002). Química. Impreso en México por McGraw-Hill. 1. En las siguientes reacciones

  • Actividad 9 Reacciones químicas

    Actividad 9 Reacciones químicas

    Allison Cheneaux QuirozD:\Pictures\etiquetas\INORGANICA2021.png Actividad 9 Reacciones químicas Capacidad. El estudiante debe formular las reacciones químicas considerando la función a la que pertenece y con la ecuación debidamente balanceada. 1. Elementos químicos Es necesario siempre recordar: Elementos representativos Elementos de transición Grupo IA Grupo IIA Grupo III A Grupo IVA Grupo VA Grupo

  • Actividad 9 Reconstruyendo Argumentos

    hellboy3Actividad 9 Reconstruyendo argumentos Copia cada uno de los textos en los espacios correspondientes. 1. “En tanto que los Estados sigan gastando todas sus energías en sus vanas y violentas ansias expansivas, constriñendo sin cesar el lento esfuerzo de la formación interior de la manera de pensar de sus ciudadanos,

  • Actividad 9. Cuadro Comparativo de microminerales, oligoelementos y ultraoligoelementos

    Actividad 9. Cuadro Comparativo de microminerales, oligoelementos y ultraoligoelementos

    Jair Eduardo Cupido LopezPORTADA INTEGRANTES DEL EQUIPO INTRODUCCIÓN Actividad 9. Cuadro Comparativo de microminerales, oligoelementos y ultraoligoelementos MACROMINERALES NOMBRE DEL NUTRIMENTO PRINCIPALES FUNCIONES FUENTES ALIMENTARIAS (IDR) DEFICIENCIAS EXCESO Absorción, transporte, almacenamiento y excresión CALCIO Funciones metabólicas: Vasoconstricción y vasodilatación Función muscular Transmisión nerviosa Señalización intracelular Secreción hormonal Estructurales y funcionales: Huesos y dientes

  • Actividad 9. Resuelve los siguientes ejercicios.

    Actividad 9. Resuelve los siguientes ejercicios.

    rodolfo.noriaRodolfo Noria Barrón Centro UNIDEG Villagrán Rodolfo.noria@hotmail.com Actividad 9 14/julio/2015 Actividad 9. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Sea Z una variable aleatoria normal tipificada. Hallar: (a) P(-0.81 ≤ Z ≤ 1.13) (b) P(0.53 ≤ Z ≤ 2.03) (c) P(Z≤ 0.73)=0.7673 2. Sea X una distribución normal de media m =

  • Actividad 98 Del Diplomado 3 Y 4

    ambienteactividad 98 del diplomado de 3 y 4 SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE DE LA ESCUELA: BELISARIO DOMINGUEZ FECHA: JUNIO 25 DE 2012 BLOQUE III ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS? LA FORMA Y LA FLUIDEZ DE LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS DE ESTADO

  • ACTIVIDAD 9: ELABORAR EL PERFIL FORMADORES DE BUESTROS TRES PADRES EUDISTAS

    ACTIVIDAD 9: ELABORAR EL PERFIL FORMADORES DE BUESTROS TRES PADRES EUDISTAS

    Alejandro MurciaAsignatura: Gestión Básica de la Información NORMAS APA Aplicación d... ACTIVIDAD 9: ELABORAR EL PERFIL FORMADORES DE BUESTROS TRES PADRES EUDISTAS PRESENTADO POR : JHONATAN ROA PRESENTADO A : FREDY CARDENAS PERSONAJES PERFIL APORTE EDUCATIVO APORTE PROFESIONAL PADRE SAN JUAN EUDES http://www.diocesisdecordoba.com/wp-content/uploads/2015/07/Juan-Eudes.jpg (14/NOVIEMBRE/1601) A (19 /AGOSTO / 1680) Predicador Ungido:

  • Actividad : 3. Tipos de modelos de decisión (parte 2)

    Actividad : 3. Tipos de modelos de decisión (parte 2)

    miguelprazu_10Profesional Reporte Nombre: Julián Gallegos Alcalá Matrícula: 2655833 Nombre del Curso: Investigación de Operaciones III Nombre del profesor: Silvia Yanet Mireles Martínez Módulo: 1 - Modelos de decisión Actividad : 3. Tipos de modelos de decisión (parte 2) Fecha: 23 de agosto de 2017 Bibliografía: Hillier, F., Lieberman, G. (2006).

  • ACTIVIDAD : ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD : ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

    jorgeroelUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.19 MATEMÁTICAS 1 ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO Maestro: Julio Adrián Alonso Flores Grupo: 01 Integrantes: Matricula Carlos Enrique Flores Salvador 1812957 Paulina Anel Martínez Herrera 1814643 Daniel Alejandro Mata Alvarado 1801466 Juan Ángel Mendoza Calderón 1801652 Ismael Antonio Quiroz Galván 1804398 Clariza Yaressi

  • Actividad : Ejercicios de cadenas de Markov

    Actividad : Ejercicios de cadenas de Markov

    c27236Centro: Unideg Juventino Rosas Nombre del alumno: Isaac García Vázquez Matrícula: U143060a0011 Nombre de la materia: Simulación Nombre del profesor: Miguel Ángel Granados Domínguez Número y tema de la actividad: ACT.2 Ejercicios de Cadenas de Markov Fecha de elaboración:28/05/16 Actividad 2: Ejercicios de cadenas de Markov 1. Ejercicio 16.2-1 Merrill

  • ACTIVIDAD : RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES.

    ACTIVIDAD : RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES.

    negrita123QUIMICA GENERAL ACTIVIDAD No. 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES HELEN MARITZA AVELLA CC 46 379 510 GRUPO COLABORATIVO: 201102_71 TUTORA ALBA JANNETH PINZON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Tópico Nº Elementos Breve descripción de cada elemento INFORMACION INICIAL 1. Noticias del curso 1. Foro general del curso

  • ACTIVIDAD A DESARROLLAR CON METODO DE CASO: TITULO DE LOS CASOS: Divorcio, Tutela, Curatela y Violencia en la familia

    ACTIVIDAD A DESARROLLAR CON METODO DE CASO: TITULO DE LOS CASOS: Divorcio, Tutela, Curatela y Violencia en la familia

    kiararaquelUNIVERSIDAD APECUNAPEC DERECHO DE FAMILIA Prof. Rosa L. Fernández Javier ACTIVIDAD A DESARROLLAR CON METODO DE CASO: TITULO DE LOS CASOS: Divorcio, Tutela, Curatela y Violencia en la familia Objetivos: * Desarrollar habilidad para identificar las diferentes situaciones que se pueden presentar en un divorcio, Tutela, Curatela y Violencia en

  • ACTIVIDAD A DESARROLLAR. El banco popular le otorga un crédito al señor Carlos Rueda

    lconsuegraACTIVIDAD A DESARROLLAR Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. Se recomienda a los estudiantes que en cada ítem, establezca los valores conocidos y determine cuál es la variable que va a calcular para dar la solución correcta a la pregunta. Recuerden

  • ACTIVIDAD A(1) pensamiento critico y creativo

    ACTIVIDAD A(1) pensamiento critico y creativo

    luisfer1989borrar2 ACTIVIDAD A (35%) Un saludo especial para todos, les doy la bienvenida a esta actividad. En esta propuesta vamos a desarrollar un trabajo individual donde se realicen construcciones que apoyen su proceso formativo. A continuación, les presento las indicaciones que deben tener en cuenta para el desarrollo adecuado de

  • Actividad a. Seleccionar un instrumento de medida

    Actividad a. Seleccionar un instrumento de medida

    carolaine godoy lincoleoACTIVIDAD A NOMBRES: BASTIAN TAPIA ROMINA HERMOSILLA CAROLAINE GODOY. 1. Seleccionar un instrumento de medida (disponible en su hogar). R: Instrumento Regla. Error Instrumental : 0,005 (cm). 2. Explicar, por qué es mejor ocupar siempre el mismo instrumento. R: Es Importante siempre ocupar el mismo instrumento ya que el grado

  • ACTIVIDAD A7-C12 Operaciones con matrices

    ACTIVIDAD A7-C12 Operaciones con matrices

    Christian Cruz RivasUNIVERSIDAD: CNCI EN LINEA CARRERA: LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION ESTUDIANTE: CHRISTIAN CRUZ RIVAS MATRICULA: 031903 MATERIA: Fundamentos de matemáticas ACTIVIDAD A ENTREGAR: ACTIVIDAD A7-C12 Operaciones con matrices INTRODUCCION A continuación, haremos unos ejercicios en cuanto a matrices. Para tener mas experiencia en cuanto a lo aprendido en esta

  • ACTIVIDAD A8-C13 “MATEMATICAS”

    ACTIVIDAD A8-C13 “MATEMATICAS”

    movo313341ACTIVIDAD A8-C13 “MATEMATICAS” RESUELVE LOS SIGUIENTES SISTEMAS DE ECUACIONES. PROBLEMA 1 3X-4Y = 6 5X+9Y = 10 X = 6+4Y / 3 5(6+4Y/3) + 9Y = 10 (30+20Y)/3 + 9Y = 10 30 +20Y + 18Y = 30 38Y = 30-30 38Y = 0 Y = 0/38 Y = 0

  • ACTIVIDAD A: CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

    ACTIVIDAD A: CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

    Eder MartinezPASO 3 – DIAGNÓSTICO: DEFINICIÓN DEL PROBLEMA NOMBRE DE ESTUDIANTE: Heder Martínez Duarte Código: 10886482 NOMBRE DE ESTUDIANTE: Rosalinda Pérez Código: 1003158931 NOMBRE DE ESTUDIANTE: Ana Rodríguez Código: 1003358481 NOMBRE DE ESTUDIANTE: Maryelis Méndez Código: 11003262215 GRUPO: 517023_45 TUTOR: Mónica Trigos UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA

  • ACTIVIDAD A: Densidad de líquidos usando un hidrómetro

    ACTIVIDAD A: Densidad de líquidos usando un hidrómetro

    Jonathan FigueroaACTIVIDAD A: Densidad de líquidos usando un hidrómetro. 1. Cálculo de la densidad del agua dependiendo la temperatura Este calculo se va a realizar mediante interpolación; para ello se escogieron los siguientes datos la tabla proporcionada: Temperatura [°C] Densidad [Kg/m^3] 4 999,97 20 998,2 A partir de dichos datos se

  • Actividad Academica De Aprendizaje

    karoreyes281. ¿Qué es el Comité Paritario de salud Ocupacional? El Comité Paritario de Salud Ocupacional es un organismo de coordinación entre el empleador y sus trabajadores, encargado de promover y vigilar las normas y programas de Salud Ocupacional dentro de la empresa. El artículo 35 del Decreto 1295 de 1994

  • Actividad Acentric factor of Pitzer

    Actividad Acentric factor of Pitzer

    Alejandro RamirezActividad 3.1 Paula Alejandra Pérez Cáceres Alejandro Ramírez Palacio Édison Viana Campiño Explain the physical meaning of the main parameters and terms that appear in the cubic equations of state. Explain how they vary with the molecular weight of the hydrocarbon components. Explain their physical dimensions and units in the

  • Actividad Acidos y Bases.

    Actividad Acidos y Bases.

    heymeUniversidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo Facultad de ingeniería Actividad: Equilibrio Iónico 1. Calcule el pH y el pOH para una solución cuya concentración de OH- es 1x10-9 mol/l 2. Si en una muestra de jugo de limón la H+ es de 0,002 M. ¿Cuál es el pH y el

  • Actividad Actividad De Aplicacion Pema

    belesterActividad de aplicación Eudemonismo de Aristóteles Recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Basan sus normas morales en la realización plena de la felicidad, entendida como estado de plenitud y armonía del alma, diferente del placerla

  • ACTIVIDAD ACUOSA

    juli1992ACTIVIDAD ACUOSA: 1. ¿Por qué es importante el agua en los alimentos? El agua es un elemento esencial para desarrollar todos los procesos fisiológicos como por ejemplo digestión, absorción y eliminación de desechos metabólicos que no se pueden digerir, y también para la función del aparato circulatorio, ya que este

  • Actividad acuosa (denominada también «actividad de agua»)

    cujuActividad acuosa (denominada también «actividad de agua») se define como la relación que existe entre la presión de vapor de un alimento dado en relación con la presión de vapor del agua pura a la misma temperatura. Se denomina por regla general como aw del idioma inglés Water activity, aw

  • Actividad acuosa de dos paquetes de galletas del mismo lote una expuesta al ambiente y otra en su empaque

    Actividad acuosa de dos paquetes de galletas del mismo lote una expuesta al ambiente y otra en su empaque

    monica20166Actividad acuosa de dos paquetes de galletas del mismo lote una expuesta al ambiente y otra en su empaque Monica Lizeth Gonzalez. Leyse yuliana Cano Agudelo RESUMEN La actividad acuosa es uno de los parámetros más importantes en la industria de los alimentos, principalmente en el campo de la seguridad

  • ACTIVIDAD ACUOSA DE LOS ALIMENTOS

    baturataniaPRACTICA Nº 1 ACTIVIDAD ACUOSA DE LOS ALIMENTOS • OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Determinar semicuantitativamente la actividad acuosa de un alimento.  Participar en forma activa en las clases prácticas y colaborar con los compañeros en el desarrollo de las tareas.  Ajustarse a las normas de bioseguridad en el laboratorio

  • ACTIVIDAD ADE APLICACIÓN

    gabyrdz15Actividad #7 ACTIVIDAD ADE APLICACIÓN La función y la importancia biológica Carbohidratos Son uno de los principales componentes de la alimentación. Esta categoría de alimentos abarca azúcares, almidones y fibra. Funciones La principal función de los carbohidratos es suministrarle energía al cuerpo, especialmente al cerebro y al sistema nervioso. Una

  • ACTIVIDAD ADMINISTRACION FINANCIERA

    ACTIVIDAD ADMINISTRACION FINANCIERA

    katiankNombre: Katia Monserrat Laurent Montalvo Diego Adrián Bernal Rodríguez Matricula: 2781316 Nombre del curso: Administración financiera Nombre del profesor: Omaira Carolina Hernández Azpurua Modulo: 1 Actividad: 3 Flujo de caja Fecha: Jueves, 23 de Febrero 2017. Bibliografía: Rodríguez Cairo, V., Bao García, R. y Cárdenas Lucero, L. (2012). Formulación y

  • Actividad administración tributaria

    Actividad administración tributaria

    jserranog1) Realice una reseña histórica de la administración tributaria desde que este órgano dependía del Ministerio de Economía. 2) Señale el procedimiento del cobro de la deuda tributaria hasta su procedimiento de prescripción. 3) Explique los alcances del acuerdo general sobre aranceles aduaneros y comercio de 1994. 4) Realice un

  • Actividad Administrativa

    gaparo23La Actividad Administrativa La actividad administrativa es toda actividad desarrollada por los órganos competentes de la Administración Pública o con autorización de la misma, de carácter sublegal, realizada en ejecución de las funciones del Estado para el cumplimiento de sus cometidos, y de cuyas consecuencias o efectos responden tanto los

  • Actividad Adquisicion Biologia 2 Etapa 4

    BIOLOGIA II • El ciclo celular es el conjunto de etapas que permite que la célula se reproduzca y muera. • Mientras la célula es más diferenciada, menor es su capacidad proliferativa. Ej: neuronas y células musculares. • En el hipocampo y en la mucosa olfativa hay células “madres” indiferenciadas,

  • Actividad adquisicion de conocimiento quimica 1 etapa 3

    Actividad adquisicion de conocimiento quimica 1 etapa 3

    Edgar AcostaResultado de imagen para pablo livas UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA “ PABLO LIVAS” Actividad Adquisición del Conocimiento Etapa 3 Resultado de imagen para configuracion electronica INTEGRANTES: Edgar Alexis Acosta Rojas 1799953 Carlos Alberto López Varela 1820877 ________________ INTRODUCCION La configuración electrónica es el modo

  • Actividad Adquisición Del Conocimiento

    ddannnymendozaaSistema endocrino Sistema reproductor Sistema excretor Sistema endocrino GLÁNDULA HORMONAS QUE PRODUCEN FUNCIÓN DE LAS HORMONAS HIPÓFISIS (En la base del cerebro, forma el sistema límbico junto con el hipotálamo y epífisis) NEUROHIPÖFISIS ADH o VASOPRESINA REGULAN LA CANTIDAD DE AGUA EXPULSADA CON LA ORINA OXITOCINA ESTIMULA LA CONTRACCIÓN DEL

  • Actividad Adquisición del conocimiento

    mamamelaActividad Adquisición del conocimiento I.- Leyes de Kepler. En esta actividad conocerás las dificultades que enfrento el físico-matemático Johannes Kepler para realizar los estudios que establecen la forma en que orbitan los planetas alrededor del Sol, y así concluir las leyes que llevan su nombre. 1.Ingresa a la página de

  • Actividad Adquisicion Del Conocimiento Fisica 2

    neto_sorecActividad de adquisición del conocimiento l. Leyes de Kepler a) ¿Cuánto tiempo tardo Kepler en reunir los datos que indicaban que los planetas describían orbitas elípticas alrededor del sol?, ¿De qué manera hizo todas esas observaciones? R=Tardo 10 años, Calculando las orbitas y los movimientos que tenía con todos los

  • Actividad Adquisicion Del Conocimiento Quimica 2 Etapa 4

    candy.diana99ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO Parte 1 Informe del Petróleo Introducción Aunque se ha formado el petróleo en épocas milenarias, se lo comienza a utilizar hace unos 200 años. El petróleo es una sustancia oleosa de color muy oscuro compuesta de hidrógeno y carbono, y se lo llama hidrocarburo. Puede

  • Actividad adquisicion del conocimiento quimica.

    Actividad adquisicion del conocimiento quimica.

    7009081Se derivan de una palabra en griego, latín o alemán que describe algunas de sus propiedades. Ejemplo: al oro se le llamaba “aurum”, palabra latina que significa “amanecer brillante”. Es muy común que un elemento se nombre por el lugar donde fue descubierto. Algunos de los elementos más pesados se

  • ACTIVIDAD ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.

    ACTIVIDAD ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO.

    RubiIbarra888GRUPO: 106 NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. LUIS RICARDO CASTILLO ALVAREZ NOMBRE DEL ALUMNO: ROSSY RUBI HERNANDEZ IBARRA MATERIA: INTRODUCCION A LA METODOLOGIA CIENTIFICA TEMA: ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO FECHA:04/08/2016 *Teoría. Formas de explicación acerca de los fenómenos de la realidad de esta manera; las personas han creado una explicación

  • Actividad Adquisición del Conocimiento. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA GEOGRAFÍA

    Actividad Adquisición del Conocimiento. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA GEOGRAFÍA

    antoniorazo12Actividad Adquisición del Conocimiento 1.Es el único ser vivo que cuestiona que se plantea problemas sobre el mundo y sobre sí mismo El ser Humano 2. Son un campo de conocimientos científicos Las ciencias sociales 3. Son algunas de las principales ciencias sociales Sociología, Histórica, Económica, Psicológica 4. En las

  • Actividad adquisicion QUIMICA 1

    Actividad adquisicion QUIMICA 1

    Elviabrisi1410UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para uanl png Resultado de imagen para eiao ESCUELA INDUSTRIAL ÁLVARO OBREGÓN Etapa 3: Actividad de adquisición de conocimiento Resultado de imagen para mandala png Resultado de imagen para configuracion electronica y la tabla periodica Elaborado por Wendy Jaqueline Hernández Bárcenas Matricula:

  • Actividad Adquisición Química 1 Etapa 3

    dallanmec"electrón"; así, configuración electrónica es la manera ordenada de repartir los electrones en los niveles y subniveles deenergía. Debemos acotar que aunque el modelo de Schrödinger es exacto sólo para el átomo de hidrógeno, para otros átomos es aplicable el mismo modelo mediante aproximaciones muy buenas.Línea del tiempo 450 a.C.

  • Actividad Adquisicion Quimica 2 Etapa 4 El Petroleo Y Los Hidrocarburos

    garcia_7Introducción. El petróleo es la fuente principal de energía para muchas actividades humanas de la sociedad actual, tales como la industria, la minería y el transporte (otras fuentes de energía son el carbón, el gas natural y la caída de aguas de los ríos). El petróleo y sus productos de

  • Actividad Adquisición, organización, aplicación y integradora IMC

    Actividad Adquisición, organización, aplicación y integradora IMC

    Jose Luis UwuÍndice Actividad de adquisición……….3 Actividad de organización……..4 Actividad de aplicación…………5 Actividad de meta cognición……6 Actividad integradora……………9 ACTIVDAD DE AQUISICION * Si hubieras sido el padre de James Phipps ¿Habrías aceptado que le inocularan la viruela, que hasta entonces presentaba una gran incidencia de mortandad? No, la verdad no hubiera permitido

  • ACTIVIDAD AFIANZAMIENTO UNIDAD 2 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

    ACTIVIDAD AFIANZAMIENTO UNIDAD 2 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

    cielodsgUNIVERSIDAD AUTONOMA DEL NORESTE CAMPUS SABINAS PRODUCTO: Actividad de Afianzamiento Unidad 2 MATERIA: ESTADISTICA DESCRIPTIVA SEMESTRE: 1º. ESPECIALIDAD: LIC. EN PSICOLOGIA. DOCENTE: LIC. PORFIRIO GARZA CAMPOS ALUMNO: CIELO DANIELA SUAREZ GLORIA SABINAS COAH. NOVIEMBRE 2020 1. En la siguiente tabla se presenta una muestra de la estatura en centímetros de

  • ACTIVIDAD AGENTES DE RIESGOS: ENFERMEDADES CAUSADAS

    ACTIVIDAD AGENTES DE RIESGOS: ENFERMEDADES CAUSADAS

    Mónica Robles ArandaESCUELA DE CONSTRUCCIÓN ________________________SEDE SAN ANDRÉS DE CONCEPCIÓN________________________ ACTIVIDAD AGENTES DE RIESGOS: ENFERMEDADES CAUSADAS Mónica Robles Aranda Sección PPK3113 - 004D 17 / marzo / 2020 Docente: Jorge Medina 1.- Enfermedades asociadas a: • Agentes contaminantes Físicos. Enfermedades producidas por altas temperaturas. LESIONES LOCALES: lesiones locales agudas, oculares, calambres. LESIONES

  • Actividad agraria

    ESTUDIOSOJARDActividad agraria Bases Del Desarrollo Rural Con la entrada en vigencia de la nueva Ley de Tierras y Desarrollo Agrario (2010) el sector campesino comienza a ser beneficiado con importantes logros jurídicos, los cuales inciden directamente en el mejoramiento de la calidad de vida del campesino, así como en la

  • Actividad Agricola

    andrsfcmINTRODUCCIÓN Los trabajos en el sector agrícola son muy complejos y heterogéneos, no sólo comprenden la siembra, mantención y cosecha de los cultivos sino también actividades conexas, como procesamiento y embalaje de productos cosechados, riego, combate de plagas, almacenamientos de cereales, ganadería, construcción y un sinnúmero de tareas. En el

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