Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Evaluaciones Padres Ajenos

  patygallardoCuento Infantil escrito por: La Ranita Josefina Perez Había una vez un gatito muy valiente llamado Pancho. Él hacia travesuras, no le gustaba obedecer, ni ayudar a su mamá; lo que si le gustaba era salir a jugar entre los arboles pequeños y flores del jardín, y mamá lo veía

• Evaluaciones PRUEBA DE DIAGNOSTICO

  animferUNIDAD EDUCATIVA “DR. VÍCTOR EMILIO ESTRADA” http://educacion.gob.ec/wp-content/themes/twentyeleven/images/Logotipo_republica_ecuador-12_ministerio_educacion.png Recinto: Garzal Parroquia: Antonio Sotomayor Cantón: Vinces PRUEBA DE DIAGNOSTICO Nombre: ______________________________________________ Asignatura: Lengua y Literatura Año Básico: Quinto 1.- Seleccionar la respuesta correcta Es la unión de vocales, una abierta y una cerrada o a su vez pueden ser dos cerradas que

• EVALUACIONES SOCIALES Responder las preguntas 1 y 2 de acuerdo al siguiente enunciado

  lauk_sanEVALUACIONES SOCIALES Responder las preguntas 1 y 2 de acuerdo al siguiente enunciado Una familia es un grupo de personas que se encuentran unidos por afinidad o por consanguinidad, es Decir por que descienden unos de otros. Los miembros de la familia comparten aspectos como apellidos, celebraciones, valores y algunos

• EVALUACIONES, UNA REFLEXIÓN

  ARMANDOSERRANOPRODUCTO DECIMOSEXTO ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXION EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE. Uno de los temas que tradicionalmente más preocupa al profesorado es el de la evaluación. ¿Qué significa evaluar?, ¿Qué

• Evaluacioón De El Loro Pelado

  Osmany0714SEDE SANTA BÁRBARA *EVALUACIÓN: COMPRENSIÓN LECTORA. *CUENTO: EL LORO PELADO. *FECHA: *GRUPO: *NOMBRE: *LEE ATENTAMENTE Y MARCA CO X LA RESPUESTA CORRECTA. 1-AL COMIENZO DEL LIBRO LOS LOROS IBAN A LA CHACRA PARA: A-DORMIR. B-ALIMENTARSE. C-JUGAR. 2-AL LORO LE ENCANTABA: A-TOMAR TE CON LECHE. B-CAFÉ CON LECHE. C-AGUITA DE YERBAS.

• EValuame Ingled

  Katherine Guzmána ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad. El mismo es culpable de ella. La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la dirección de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ella

• EVALUANDO LOS AVANCES DEL PERIODO

  Maria YañezColegio Deidamia Paredes Bello logo San Clemente – Mariposa Psicopedagoga: Srta. María Felima Olave Yáñez Esc176@gmail.com EVALUANDO LOS AVANCES DEL PERIODO LENGUAJE 1° BÁSICO I) LEE Y COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA. (El – La- Los- Las) ________ _______ http://dibujosinfantiles.chiquipedia.com/images/dibujos-colorear-animales-p.gif _______ http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-animales-dm10923.jpg ________ http://2.bp.blogspot.com/-tTFqEAvXE4o/UB8T0fGk2gI/AAAAAAAAdgQ/cAtizuHIEHg/s1600/dibujos-pintar-angeles.gif II) ESCRIBE LAS ORACIONES QUE TE DICTARÁ TÚ

• Evaluanet

  laich0101Nombre del estudiante: Carné Fecha de entrega: Competencia: Proponer cambios en la estructura organizativa para promover una mejor comunicación. Instrucciones y enunciado del ejercicio. Determine cuál es el propósito de la comunicación en la administración. Explique pro qué y cómo se logra un cambio de la estructura organizacional para: 1.

• EVALUAR COMPRENSION LECTORA

  matyEVALUAR LA LECTURA DE COMPRENSION LECTORA Nombre del alumno: ________________________________________________________ Fecha: _____________ Frente de Luna La luna siempre ha sido muy coqueta. Le gusta mirarse en el espejo del agua. En el río ve su cara amarilla y redonda, y sonríe. Las ranas juegan con ella. ¡Plaf! - ¡Acerté!- grita

• Evaluar contenidos de la unidad.

  Viviana GuerraPRUEBA DE LENGUAJE 6° AÑO A PROFESORA: Viviana Oyanedel Guerra OBJETIVO: Evaluar contenidos de la unidad. CONTENIDOS: Comprensión de lectura, tipos de textos y su finalidad, vocabulario NIVEL DE EXIGENCIA: 60% NOMBRE: PTJE. REAL 45 ptos. PTJE. OBTENIDO NOTA. CADA RESPUESTA TIENE UN VALOR DE 1 PUNTO Lee atentamente el

• Evaluar Desde El Enfoque De Competencias

  eleomarIII.1. Evaluar con base en el enfoque formativo ACTIVIDAD X EQUIPOS contestar las preguntas Y GRUPAL compartir las respuestas. Comenten en equipo los planteamientos del texto leído y a partir de sus reflexiones respondan las siguiente preguntas: – ¿Qué implicaciones tiene para el trabajo docente evaluar con el enfoque formativo?

• Evaluar Desde El Enfoque Formativo

  laujulio26Evaluar Desde El Enfoque Formativo Evaluar Desde El Enfoque Formativo Composiciones de Colegio: Evaluar Desde El Enfoque Formativo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.751.000+ documentos. Enviado por: luzalfaro75 26 junio 2013 Tags: Palabras: 344 | Páginas: 2 Views: 94 Leer Ensayo Completo Suscríbase ¿Qué significa evaluar?

• EVALUAR ENSAYOS DE PRIMER NIVEL

  EGZMCRITERIOS PARA VERIFICAR Y EVALUAR ENSAYOS DE PRIMER NIVEL (Entregar con el ensayo) Trabajo binario Título propio del alumno (1%) Diagramas (10%) y bosquejo (9%) ELEMENTOS DEL ESCRITO: (65%) l. INTRODUCCIÓN – (un párrafo) (25%) A. Elaboración de la síntesis del tema principal de la lectura, título y autor(es) B.

• Evaluar la comprensión lectora

  leticiaoctavioEVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA. Enseñar una lengua es tarea difícil porque la naturaleza del lenguaje y el proceso mismo de su aprendizaje son algo muy complejo. Una lengua es un sistema de comunicación fundamentalmente oral y la escritura no es más que su fijación sustitutiva. La intercomunicación posee una doble

• Evaluar la comprensión lectora del libro mensual “El dragón de Jano”

  Amalia K. MuñozColegio Nueva Esperanza C:\Users\Jovita Vega\Desktop\jovita\LOGO.png “Educando desde la Afectividad” Lenguaje y Comunicación / 2° básico / Karem Muñoz EVALUACIÓN N° 3 DE LECTURA MENSUAL NOMBRE ESTUDIANTE: FECHA: CURSO: 2°B PUNTAJE TOTAL: 30 PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: OBJETIVOS A EVALUAR: Evaluar la comprensión lectora del libro mensual “El dragón de Jano” 1.

• Evaluar la comprensión lectora del libro “Cosas que se pierden, amigos que se encuentran” de Carmen Kurtz

  Carito_sur“ NEWHARVEST SCHOOL” - LABRANZA TEST 4 Lenguaje y Comunicación Name: _____________________________________ Last Name: _____________________________________ Grade: _________ Date: _____________________Ideal Score _______ ___ Total Score _______________ Miss : Miss Carola Verdejo Fuentes. Mark ________________ Objective: Evaluar la comprensión lectora del libro “Cosas que se pierden, amigos que se encuentran” de Carmen

• Evaluar La Fluidez

  esperanzadiazEvaluar la fluidez Por: Colorín Colorado (2007) La fluidez en la lectura es como la fluidez al hablar. Ambas requieren precisión, prosodia (fraseo, entonación y expresión) y la velocidad adecuada. La fluidez y la comprensión están interrelacionadas con el habla y la lectura. Es necesario captar el significado de una

• EVALUAR LAS CAUSAS QUE GENERAN DEMORA EN LAS RESPUESTAS A LOS SINIESTROS PRESENTADOS POR LOS ASEGURADOS EN EL DEPARTAMENTO DE CUENTAS POR PAGAR DE SEGUROS LA PREVISORA.

  MARGUININSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL REGIÓN CAPITAL http://i1211.photobucket.com/albums/cc426/wocaoriente/woca/iuta.jpg EVALUAR LAS CAUSAS QUE GENERAN DEMORA EN LAS RESPUESTAS A LOS SINIESTROS PRESENTADOS POR LOS ASEGURADOS EN EL DEPARTAMENTO DE CUENTAS POR PAGAR DE SEGUROS LA PREVISORA. Trabajo presentado como requisito para optar al título de Técnico Superior Universitario en

• Evaluar los conocimientos que se dieron durante el primer y el segundo parcial.

  lichita145Objetivo del examen: Evaluar los conocimientos que se dieron durante el primer y el segundo parcial. Lee correctamente y subraya la respuesta correcta: 1. ¿En cuántos reinos se clasifican los seres vivos? a)1 b)10 c)7 d)5 1. El reino fungi está compuesto por: a) amebas y microbios b) moho, hongos

• Evaluar Para Aprender

  goga88Evaluar para aprender El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. La evaluación de

• Evaluar Para Conocer Examinar Para Excluir

  angieberenais“Evaluar para conocer, examinar para excluir” Esta lectura comienza hablando de la evaluación y sus distintas percepciones para un docente, una de estas es la “evaluación de calidad” de este concepto nos surgen dos aspectos muy importantes que son calidad y evaluación como se reflejan estos dos van muy encaminados

• Evaluar Un Ensayo

  thew3Criterios de Evaluación del Ensayo 1. Tiene un tema claramente definido, Alternativas: o planteamiento o caso o pregunta o propósito o contraste de ideas, u o otro 2. El documento incluye bibliografía actualizada (10 últimos años). Sigue un sistema estándar de referencias: o American Psychological Association (APA) o University of

• EVALUATION “Fantasmas en la casa rodante”

  4567891234567Aliwe College, Coronel Language Second grade “A” 2017 Miss María Elena Hermosilla MARK Ideal Score 44 pts. Total Score EVALUATION “Fantasmas en la casa rodante” Name Surname Grade Date July, 31st ÍTEMS OBJETIVES SCORE TRUE OR FALSE Extraer información explícita del cuento leído. 10 pts. MULTIPLE CHOICE 16 pts. WRITING

• Evalucion "Al mal tiempo, buena cara"

  karennuColegio Merryland Lenguaje y Comunicación Terceros básicos 2017. Profesora. Karen Núñez Isla EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nº 1 ¡AL MAL TIEMPO, BUENA CARA! Nombre: _____________________________________Curso: 3° ______ Fecha______/_____/2017 Puntaje ideal: _ 28_pts.____Puntaje real: ________ Puntaje alumno: ________ Objetivo: Comprender lectura domiciliaria. Responder preguntas explícitas del texto. Utilizar mayúsculas en desarrollo

• Evalucion De La 2 Unidad

  pepe25Si el elemento Fósforo pertenece al grupo 15 de la tabla periódica ¿Cuántos electrones de valencia tendrá? . a. 13 Incorrecto b. 5 Correcto c. 7 Incorrecto Incorrecto. Recuerda que el grupo al que pertenece un elemento nos indica el número de electrones de valencia y en este caso debes

• EVALUCIÓN DIAGNOSTICA La expresión escrita

  yanin_lisethEVALUCIÓN DIAGNOSTICA La expresión escrita NOMBRE:_______________________________ GRUPO:_________ Contesta lo que se te pide. • Escribe la letra de la canción que acabas de escuchar, respetando las reglas gramaticales y ortográficas. No olvides separar correctamente las estrofas. ¿De que pueblo de México es originaria? ¿En cuantas estrofas se divide la canción?

• Evalucion Segundo Grado

  Thanya82Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 30 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 25 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 15 PROMEDIO 95 ESPAÑOL  1 a la 4.- Lee el siguiente texto y completa lo

• Evalucion Y Amanezas

  ericktmEVALUACIÓN DE AMENAZAS, OPORTUNIDADES, PUNTOS FUERTES Y DEBILES DEL GINMASIO. Para escribir un análisis FODA (SWOT, por sus siglas en inglés) para un gimnasio es importante entender que este tipo de análisis se encarga de apreciar y evaluar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que enfrenta el gimnasio. Al realizar

• Evalúe el acierto de Tambrands de convertirse en parte de Procter & Gamble

  torvic831. Evalúe el acierto de Tambrands de convertirse en parte de Procter & Gamble. La decisión de Tambrands de convertirse en parte de Procter & Gamble es la más acertada bajo el análisis de las oportunidades de cada uno de llevar a cado la estrategia de penetrar nuevos mercados. Ya

• EVAN MORGAN

  mayritavmLA FALTA DE LIDERAZGO DE EVAN MORGAN La falta de capacidades de un directivo de una empresa puede afectar en la toma de decisiones que puedan beneficiar o perjudicar a dicha organización. El liderazgo es la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un

• Evanescense

  valentina08BIOGRAFIA El 26 de agosto de 1932 nació en la ciudad de Pelotas Lygia Bojunga Nunes, una escritora brasileña cuyas obras, en su mayoría, están dirigidas hacia el público infanto-juvenil. A lo largo de su vida, esta autora que, a los ocho años de edad, se instaló junto a su

• Evangelio desde el arte

  jenny1228Evangelio desde el arte Introducción: El trabajo que a continuación se presenta no es sólo una tarea, es una manera de expresión, una forma de encontrarme conmigo y mis pensamientos, ya que la mayor parte del tiempo nos preocupamos más por conocer a las demás personas antes que a nosotros

• Evangelio según Marcos. Borges

  Camila Melo AlfaroManera en la que la personalidad de Baltasar y las acciones derivadas de esa personalidad y el tipo de gaucho que son los Gutres se tejen para motivar el desenlace. Baltasar era una persona cuya capacidad oratoria le permitía persuadir a otros y probablemente ganar su confianza. Así mismo su

• Evangelizmo

  mari2020Título: La religión “La religión es un fenómeno que es posible explicarlo teniendo en cuenta varios puntos de vista. Puede ser explicado con un propio matiz desde la necesidad de contar con un mandato divino y por lo tanto no existe posibilidad de otra explicación. Las personas que se oponen

• EVAPOTRANSPIRACIÓN

  TM14EVAPOTRANSPIRACIÓN Evapotranspiración La evapotranspiración es esencialmente igual a la evaporación, excepto que la superficie de la cual se escapan las moléculas de agua no es una superficie de agua, sino hojas de plantas. La cantidad de vapor de agua que transpira una planta, varía día a día con los factores

• Evasion Tributaria E Informalidad En El Sector Transporte

  javicho2101INTRODUCCION Este trabajo nos sirve para realizar un diagnóstico integral del servicio de Transporte de Carga Pesada en el área Metropolitana de Lima y Callao, a partir del cual, los actores involucrados en la actividad, tanto el sector público como el sector privado, puedan contar con mayores herramientas que les

• Evasor del Pago de Impuestos al Ecuador

  antonieta2222CARTA AL EVASOR” Cariamanga, 3 de noviembre de 2012 Señor. Rodrigo Bravo EVASOR DEL PAGO DE IMPUESTOS AL ECUADOR De mi consideración.- Con los sentimientos de especial estima, me dirijo usted para expresarle el saludo respetuoso, y augurándole éxitos en lo personal, profesional, familiar y empresarial. Soy estudiante de bachillerato,

• Evauacion CORPORACION UNIVERSITARIA MIN UTO DE DIOS

  geantaPROCESO DE RECLUTAMIENTO TANYA LORENA FANDIÑO BEJARANO ID: 342926 SERGIO CAÑON VEGA ID: 426077 SERGIO ANDRES RODRIGUEZ ID: 405114 CORPORACION UNIVERSITARIA MIN UTO DE DIOS PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SOACHA, COLOMBIA 2018 PROCESO DE RECLUTAMIENTO TANYA LORENA FANDIÑO BEJARANO ID: 342926 SERGIO CAÑON VEGA ID: 426077 SERGIO ANDRES RODRIGUEZ ID:

• Eve Y Esme

  idelbertoomingo siete Autora: Carmen Lyra Personajes: Presentador Niña Niño Duendes (3) En lados opuestos del escenario hay una gran roca y un árbol, o algo que se les parezca. Suena una música y en seguida entra el presentador: Acto 1 Presentador: La semana consta de siete días. Siete oportunidades para

• Evedencia Del Aprendizaje 1. Juicio Etico

  eejzEvidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Julia b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? La

• Eveline

  MilenaVrEveline Introduction One of the most difficult decisions in human life is to leave the security and stability of home. Departing with the familiar sounds and smells of home is an uneasy notion to fathom. Forgetting cherished childhood memories to begin all over again in a foreign country with no

• EVENTO N° 2 LECTURA COMPLEMENTARIA AL HOGAR “SAPO Y SEPO UN AÑO ENTERO”

  camylichyCOLEGIO MANUEL MONTT DEPARTAMENTO PRIMER CICLO PROFESOR(A): CAMILA ROMERO EVENTO N° 2 LECTURA COMPLEMENTARIA AL HOGAR “SAPO Y SEPO UN AÑO ENTERO” Nombre: Curso: 2° año básico Fecha: jueves 30 de Abril Tiempo de aplicación: 120 minutos Puntaje total: 51 ptos. Puntaje obtenido: Puntaje de corte: 31 al 60% Nota:

• Eventos Adversos

  medialunaXXEventos adversos Según el sistema obligatorio de garantía de calidad de la atención en salud en Colombia, es el resultado de una atención en salud que de manera no intencional produjo daño, los eventos adversos pueden ser previsibles y no previsibles. Podemos decir también que el evento adverso: incidente desfavorable,

• Eventos de la Historia de la Comunicación

  Noe VazherEventos de la Historia de la Comunicación -1.000.000 Aparición del hombre, Homínido -200.000 Mutación del gen FOXP 2, que evoluciona el cerebro humano diferenciado de los animales y que permitió desarrollar una forma de comunicación muy eficiente, la voz. -100.000 Lenguaje humano evolucionado (de sonidos guturales como quejidos, gritos, etc

• Eventos deportivos

  gexsyBuenas tardes, este día quisiera hablarles de un tema que no puede detenerse y porque es tan importante como cualquier otra actividad en el mundo, EL DEPORTE. El deporte lo podemos definir como toda aquella actividad que requiere de un esfuerzo físico, requiere competición con uno mismo y con los

• Eventos después de la victoria de Tierra Blanca

  mjoe2809Tras la victoria de Tierra Blanca, que impidió a Bolívar tomar Barquisimeto, Ceballos (quién había llegado a Venezuela con 5.000 soldados españoles en octubre del mismo año)13 cruzó con su tropa de 2.000 hombres14 la cordillera andina y entro en la provincia de Caracas, esperando reunirse con las demás unidades

• EVENTOS O SUCESOS, OPERACIONES ENTRE EVENTOS

  herobetRESUMEN DE LOS TEMAS: EVENTOS O SUCESOS, OPERACIONES ENTRE EVENTOS Para definir los eventos o sucesos es necesario aclarar algunos términos. Cuando trabajamos con probabilidad, a una acción aleatoria o serie de acciones se llama experimento. Un resultado es la consecuencia de un experimento, y a todos los posibles resultados

• Everest

  macafranMONTE EVEREST. * SE DESARROLLA EN LAS TARIDORAS LADERAS DEL MONTE EVERREST UNA HAZAÑA DE 98 HOMBRES QUE ESCALARON, PERO DESGRACIADAMENTE 15 PERSONAS PERDIERON LA VIDA. * SOLO 23 PERSONAS LLEGARON A LA CIMA, INCLUIDOS; ROB HALL Y SCOTT FISCHER. * ROB HALL Y SCOTT SON LOS DOS ESCALADORES MAS

• Everything that we consume, finally fill up landfills with tons of garbage. For example: we deposit in the trash thing that cans, wrappers, bottles, glass, paperboard, paper or damage food.

  AdriquinGARBAGE PROBLEMS Everything that we consume, finally fill up landfills with tons of garbage. For example: we deposit in the trash thing that cans, wrappers, bottles, glass, paperboard, paper or damage food. All the humans produce garbage, it´s inevitable. This one takes a long time to disappear, while this time,

• Evi1. Cuadro Comparativo

  denisse10Culturas Maya Azteca Semejanzas 1- Ambos usaban sistemas vigesimales 2- Creían en la religión Politeísta 3- Ofrecían sacrificios humanos para complacer a los dioses. 4- El uso del maíz como cultivo básico 5- La escritura jeroglífica en códigos 6- La creación de calendarios Diferencias 1- Los mayas habitaban los estados

• Evidence 1: Report of type of narrator.

  Mau MoraHigh School Report Name: Mauricio Mora Hernandez “Sea lover” Registration: 2780216 Course title: Great Universal Writers Teacher’s name: Omar Joaquín Novelo Hernández Module: Module I. Introduction to Universal Literature. Activity: Evidence 1: Report of type of narrator. Date: 03/09/16 Team: Not applies Bibliography: Michael Hart. (2006). The Iliad by Homer.

• Evidence 2

  porsche_099Para empezar, actualmente es muy útil si de trabajo o de investigación se trata como en las empresas, todos disponemos de él las 24 horas los 365 días al año, teniendo asincrónica en nuestras vidas con la sociedad, o bien, en el lado de los negocios. ¿Crees que estos principios

• Evidencia

  verde331. Además de México, elige a otro país que sea de tu interés. Previamente verifica que exista información clara y disponible del país elegido, acerca de su economía y comercio internacional. Estados Unidos 2. Después de recabar información en fuentes confiables sobre cada país, elabora un cuadro comparativo en el

• Evidencia

  Victormiguel123Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria No. 2 Alumnos: Omar Alejandro Hernández Ayala 1739412 Victor Miguel Alonso Silva 1729690 Cesar Pracach Martínez Villareal Grupo: 103 Materia: español Maestra: Norma Alcalá Evidencia Monterrey, Nuevo León, 27/Abril/2015 INTRODUCCION Hay una empresa que se dedica a la cría y engorda de ganado, esta

• Evidencia

  malibuuReporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Planeación y Desarrollo de Empresas Multinacionales. Nombre del profesor: Módulo: Módulo 2. Estrategia Competitiva Actividad: Evidencia de la Competencia 1. Gamesa Fecha: Bibliografía: Maram, L. (Abril, 2008). Construir marcas amadas. Caso Marías de Gamesa. Recuperado y extraído de la página web: http://www.luismaram.com/2008/04/23/publicidad-emocional-caso-marias-de-gamesa/ (s.f). Gamesa.

• Evidencia 1

  jvillana12345Evidencia 2 2. lee el siguiente caso: Luis Gabriel y su esposa están de acuerdo en divorciarse. Mediante un convenio estipularon como sería el trato y convivencia a futuro con sus dos hijos menores, el cumplimiento del pago de los alimentos y que la casa quedara a nombre de los

• Evidencia 1

  salmatorres9Responde lo siguiente: ¿Cuáles son los valores de la presión arterial en sus límites superior e inferior en hombres y mujeres entre 20 y 30 años? Para tener una idea de esto, realiza lo siguiente: Parte 1 Pregunta de manera individual a 10 personas del género masculino y a 10

• Evidencia 1 analisis literario

  Antonio GarzaMaestría Reporte Nombre: Cuauhtémoc Antonio Garza Matrícula: 2005556 Nombre del curso: Habilidades Verbales I Nombre del profesor: Odette Alvarado Módulo: I Actividad: Actividad 5 Fecha: 29 de septiembre de 2014 Bibliografía: https://www.youtube.com/watch?v=DwY1fT-Lmag Objetivo: Lograr identificar los tipos de inteligencias aprendidos de manera fácil. Procedimiento: Vimos la película y tratamos de

• Evidencia 1 CELA

  fadakLa cadena Del Loco A) Si ves el título: la cadena del loco del escritor Tagore (2001) 1.- ¿Podemos inferir de qué se trata el texto? Pues a leer el titulo la cadena del loco pienso que trata de una persona que está un poco loca o la gente piensa

• Evidencia 1 centros recreativos

  Luis MuñozProfesional Reporte Nombre: Luis Muñoz Matrícula: 2692872 Nombre del curso: Administración de centros recreativos. Nombre del profesor: Epifanio Sánchez Cabral Módulo: Módulo 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 25 febrero de 2016 Bibliografía: guardian, t. (25 de febrero de 2016). http://www.theguardian.com/artanddesign/gallery/2014/sep/02/dwarf-empire-china-theme-park-little-people-in-pictures. mirror. (25 de febrero de 2016). http://www.mirror.co.uk/news/world-news/dwarf-empire-inside-controversial-theme-5499589. obscura, a. (25

• Evidencia 1 Competencia comunicativa

  Dulce_PuentesC:\Users\asus\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logos-03.png C:\Users\asus\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\LOGO_POLITICAS-nvo.png Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales Evidencia 1 Dulce Yazmín Puentes Vazquez Mat.1682850 Licenciatura en Relaciones Internacionales Competencia Comunicativa M.P.P. José Gil Martínez Niño Grupo 006 Semestre 1 27 de Agosto de 2018 ________________ El sistema de educación de la Universidad Autónoma

• Evidencia 1 expresion literaria

  Dario0202Nombre dado a las células formadas en la meiosis. La meiosis es un proceso donde una sola célula se divide dos veces para producir cuatro células con la mitad de la cantidad original de la información genética. Estas células son las células sexuales – esperma en los machos, los huevos

• Evidencia 1 habilidades verbales tecmilenio

  Erick Escamilla ValdezReporte Nombre: Erick Escamilla Valdez Matrícula: 02828913 Nombre del curso: Introducción a la Universidad Nombre del profesor: Monica Guerrero Palacios Módulo: 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 16/09/2016 Bibliografía: Blackboard. (16 de 09 de 2016). miscursos.tecmilenio.mx. Obtenido de miscursos.tecmilenio.mx: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_1486967_1&displayName=Introducci%C3%B3n+a+la+carrera&course_id=_52267_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2 Objetivo: A continuación realizare un cuadro FODA sobre mis fortalezas, debilidades,

• Evidencia 1 historia

  luisDiamondPreparatoria Reporte Nombre: Luis Emilio Luna Villarreal Matrícula: 2764526 Nombre del curso: Mexico en el siglo XXI Nombre del profesor: Diana Sabrina Módulo: Modulo 3 Actividad: Evidencia 2 y 3 Fecha: 13 de julio del 2017 Equipo: Individual Bibliografía: Cogreso de NL Reporte del congreso El pasado Julio 6 del

• Evidencia 1 introduccion a la carrera

  AldairJuarezReporte Nombre: Gerardo Aldair Juárez Dávila Matrícula: 2868068 Nombre del curso: Introducción de la Carrera. Nombre del profesor: Liliana Montemayor Módulo: 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 12 / Septiembre / 2017 Bibliografía: Portal TecMilenio Objetivo: Identificar mis Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas, mediante un cuadro dividido en 4 partes, con

• Evidencia 1 Seminario de habilidades verbales

  Armando CerveraNombre: Armando Cervera Muñoz Matrícula: 2775292 Nombre del curso: Seminario de habilidades verbales Nombre del profesor: Gloria Mitzi Saucedo García Módulo: 2 Actividad: Evidencia Fecha: 29/10/2019 Bibliografía: Luis Miguel Ariza. (2019). Ventajas y riesgos de la inteligencia artificial. 29/10/2019, de MuyIntersante Sitio web: https://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/ventajas-y-riesgos-de-la-inteligencia-artificial-651449483429 Universia. (2018). 10 avances en Medicina

• Evidencia 1 Taller “Global Country”

  alejandro varelaSENA – CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS, LOGÍSTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN TECNOLOGIA EN NEGOCIACION INTERNACIONAL FICHA 1667868 EVIDENCIA 1: TALLER “GLOBAL COUNTRY” PRESENTADO A INSTRUCTORA: NURY MEJIA SALAZAR PRESENTADO POR: OSCAR ALEJANDRO BERMÚDEZ VARELA AGOSTO 6 DE 2018 TABLA DE CONTENIDO Introducción 1. Defina los criterios de segmentación

• Evidencia 1. Análisis del Caso ¿Educar Bien o Ser Rentables?

  Jon_moisesIntroducción Del caso ¿Educar Bien o Ser Rentables? Hemos desarrollado a lo largo del curso diferentes planteamientos para llegar una conclusión y proponer una solución que sea alinee a las políticas de una Institución y la idea estratégica y estructural de la Directora Encargada de llevar a la exención de

• Evidencia 1. Cuadro comparativo que describa las características de culturas diferentes.

  cybill_11UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN logo_uanl.jpg http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/07/Logo-FCFM1.png Facultad de Ciencias Físico Matemáticas Nombre del alumno(a): Cybill Yemina González de la Rosa Matricula: 1622695 Evidencia 1. Cuadro comparativo que describa las características de culturas diferentes. Nombre del maestro(a): Arq. Wendy Morales Cd. Universitaria, N.L., a Agosto de 2015. Culturas Región /

• Evidencia 1. Texto escrito del concepto de competencia comunicativa en los diversos contextos en que se interactúa

  victormtrResultado de imagen para logo uanl Imagen relacionada Evidencia 1. Texto escrito del concepto de competencia comunicativa en los diversos contextos en que se interactúa. Materia: Competencia comunicativa. Profesor: Dr. Jesús Montemayor Leal. Nombre del alumno: Matricula: Grupo: Monterrey N.L. a lunes 27 de agosto de 2018. Hoy en día

• EVIDENCIA 1.1 EDUCACIÓN A DISTANCIA

  AmaralRayado1998UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 UNIDAD I, ESPAÑOL EVIDENCIA 1.1 EDUCACIÓN A DISTANCIA NOMBRE: DERLY AMARAL NUNCIO RUELAS MATRÍCULA: 1694312 MATERIA: ESPAÑOL NOMBRE DE LA MAESTRO: JESUS HUMBERTO GZZ. VILLARREAL Monterrey, Nuevo León, a 16 de Abril del 2014 Evidencia 1.1 Etapas en la elaboración de un trabajo

• Evidencia 1: Pensamiento Ambientalista por Nava Escudero

  Fernando Omar Aldape OcañasRaymundo Salvador Salinas Martínez GPO: 030 Historia del Pensamiento Ambiental Evidencia 1: Pensamiento Ambientalista por Nava Escudero El pensamiento ambientalista se divide entre dos zonas los países del norte las cuales han dominado en lo científico, político y jurídico y los países del sur que aún con sus diferencias se

• Evidencia 1_Innovación Y Emprendimiento Corporativo

  omrarellano13“LA EVOLUCIÓN DE LAS EMPRESAS INNOVADORAS” DELL: Línea del tiempo: Ideas emprendedoras, creativas e innovadoras Dell: La empresa Dell fue creada en el año de 1984, por Michael Dell, la idea del negocio representó una perspectiva muy revolucionaria para la industria tecnológica, a tan solo un año de haber comenzado,

• EVIdencia 2

  Canobac1Actividad 2 ________________________________________ Recomendaciones para presentar la Actividad: • Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 2. • Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre Fecha Actividad Tema Luego de estructurar el tipo de red

• Evidencia 2 comunicación efectiva

  zooteReporte Nombre: Andrea Cynthia Orozco Izquierdo Matrícula: 2839863 Nombre del curso: Comunicación efectiva Nombre del profesor: Alejandra Palacios Módulo: 2 Actividad: Evidencia 2 Fecha: 2 de jul. de 17 Bibliografía: miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/ www.todomarketing.com 1.-Describe qué son las redes sociales. Las redes sociales son comunidades virtuales que se acceden a ellas a