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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 130.951 - 131.025 de 184.541

  • Practica Reflexiba

    honey21Constantemente el principal desafío al que nos enfrentamos para incorporar la reflexión en nuestra práctica docente, somos nosotros mismos, ya que muchas veces nos dejemos llevar por la comodidad y nos olvidamos de el significado que verdaderamente tiene “el ser docente, dejamos lo significativo por lo fácil y nos cuesta

  • Practica Reflexiva

    LiiriioNo existe acción compleja sin reflexión durante el proceso; la práctica reflexiva puede extenderse en el sentido general de la palabra, como la reflexión sobre la situación, los objetivos, los medios, los recursos, las operaciones en marcha, los resultados provisionales, la evaluación previsible del sistema de acción. Reflexionar sobre la

  • Practica Reflexiva (orientacion 1)

    Practica Reflexiva (orientacion 1)

    A.Rodriguez16Practica reflexiva ¿Qué aprendí?, etapa 1: Aprendí que hoy en día el aprendizaje es como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas. El cerebro de un ser humano recién nacido pesa cerca de los 350 gramos donde se divide en dos hemisferios que son: izquierdo

  • Práctica reflexiva Orientación semestre 1

    Práctica reflexiva Orientación semestre 1

    edengr7Práctica Reflexiva En esta etapa aprendí acerca de las inteligencias múltiples y su relación con nuestra vida diaria, aprendí que existen diferentes habilidades e inteligencias que las personas tenemos cada una diferente a los demás. Aunque existen diferentes tipos de inteligencias no debemos ser conformistas y pensar que solo somos

  • Practica Relacion Padres Hijos Adolescencia

    kekomelidaowaspPráctica 1. Análisis de las relaciones entre padres e hijos adolescentes. Objetivos: Conocer cómo son las relaciones entre los padres (padre o madre) y sus hijas e hijos adolescentes, analizando los cambios que se producen en dichas relaciones como consecuencia de la pubertad y la adolescencia. Para ello se intentará

  • Práctica resolución de problemas

    Práctica resolución de problemas

    isabelroaPráctica Resolución de problemas. Matemáticas Isabel María Roa Conejero Andrés Baeza Carrión Raquel Velasco Muñoz Rocío Ortiz Coves Natalia Planelles Fernández ÍNDICE 1.Introducción-justificación……………………………………………….1 2.Actividades diseñadas………………………………………………….1 3.Bibliografía……………………………………………………………….9 4.Conclusión……………………………………………………………….9 5.Opinión y valoración de la práctica…………………………………...10 1.INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se tratará como tema principal la resolución de problemas mediante las matemáticas

  • PRACTICA RIESGOS PSICOSOCIALES

    PRACTICA RIESGOS PSICOSOCIALES

    Mar14gilPRACTICA RIESGOS PSICOSOCIALES Caso 1: (estrés) FUNDACIÓN PARA LA COHESIÓN La fundación para la cohesión social tiene como objetivo servir de apoyo a personas en riesgo de exclusión social, personas en situación de vulnerabilidad cuyas actuaciones son el desarrollo de proyectos y actuaciones como procesos de orientación, formación y ayuda

  • Practica sed test psicológico

    Practica sed test psicológico

    wancelyUniversidad Dominicana O&M Facultad de Humanidades Escuela de Psicología Asignatura Test de la personalidad Informe de Evaluación Psicológica Karina Wancely Del Rosario Martínez Matricula: 12-mpss-1-270 Santo domingo, D.N. 31de octubre de 2018 Informe de evaluación psicológica 1. Datos Personales Nombre: R. Apellido(s): R.M Edad cronológica: 20 Sexo: Femenino Grado escolar:

  • Practica Sistemas Motores

    richiemaniacoREPORTE DE PRÁCTICA : SISTEMAS MOTORES Introducción. Los sistemas motores utilizan señales neurales para convertir planes de acción en movimientos musculares que producen movimientos. Los movimientos pueden dividirse en tres grandes clases según su complejidad y el grado de control voluntario: - repuestas reflejas, como el reflejo rotuliano, la retirada

  • Práctica sobre análisis y discusión de un caso de Fobia Social.

    Práctica sobre análisis y discusión de un caso de Fobia Social.

    reana27PRÁCTICAS VOLUMEN II MASTER EN PSICOLOGÍA CLÍNICA APLICADA. ÁREA ADULTOS ________________ PARTE A. A.1. Práctica sobre análisis y discusión de un caso de Fobia Social. 1. Sacar conclusiones sobre el caso (Caso Parte A.) Las principales conclusiones que he podido sacar de este caso, es que se trata de una

  • Practica Sobre Consentimiento Informado e Historia Clínica

    Practica Sobre Consentimiento Informado e Historia Clínica

    gloriacardenasConcepto Del Logotipo De La Psicología Y De La Salud Mental Ilustración del Vector - Ilustración de sano, identidad: 58762008 FORMATO HISTORIA CLÍNICA DE PSICOLOGÍA Código: Versión: Resultado de imagen para uniminuto Corporación Universitaria Minuto De Dios sede Mocoa Psicología Modulo: Psicología Clínica NRC: 8355 Título del trabajo Practica Sobre

  • PRÁCTICA SOBRE LA PERCEPCIÓN SOCIAL Y LA INFLUENCIA SOCIAL

    PRÁCTICA SOBRE LA PERCEPCIÓN SOCIAL Y LA INFLUENCIA SOCIAL

    liliputiense6PRÁCTICA SOBRE LA PERCEPCIÓN SOCIAL Y LA INFLUENCIA SOCIAL Reflexiona sobre “el poder de la situación” en la explicación de la conducta humana a partir del vídeo sobre los experimentos clásicos de Psicología Social. ¿En qué consiste la perspectiva psicosocial y cómo me puede ayudar a analizar los fenómenos que

  • Práctica sobre las emociones.

    Práctica sobre las emociones.

    martubaez10Trabajo práctico: Texto explicativo Tema: LAS EMOCIONES Área: prácticas del lenguaje Profesora: Silvina Poch Alumnas: Baldaccini Sofia, Baez Martina LAS EMOCIONES: Las emociones pueden variar según la persona y la situación en la que se encuentre, también por la edad. Existen seis tipos de emociones básicas: La alegría, la tristeza,

  • Práctica sobre transdisciplina Motivación Estrategias Metodológicas II

    Práctica sobre transdisciplina Motivación Estrategias Metodológicas II

    bacalacaUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Práctica sobre transdisciplina Motivación Estrategias Metodológicas II Beltrán Palacios Diana Aline Salazar Baca Cynthia Salazar Contreras Krista Fernanda Tovar García María Fernanda Rosa María Segura González 2261 Fernández, Martín y Domínguez (2004) definen a los procesos psicológicos como elementos fundamentales

  • Practica Social

    irene141121. Antecedentes historicos de la psicologia social. La polémica que se instala en la disciplina es que la Psicología Social está en crisis. Para algunos esta crisis se debe a la JUVENTUD de la disciplina; para otros se debe a su modo particular de instauración de una disciplina a partir

  • Practica Social

    freddy123PALABRAS CLAVES  Responsabilidad: es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se llevó a cabo con plena conciencia y libertad.  Sociedad: es un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre

  • PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

    ItzelnadamasESPAÑOL BLOQUE I PROYECTO 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA CON EL FIN DE AMPLIAR INFORMACIÓN ACERCA DE UN TEMA. TIPOS DE TEXTO: DESCRIPTIVO, EXPOSITIVO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas

  • PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIÓN O MANUFACTURA.

    PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIÓN O MANUFACTURA.

    1cesardavidESCUELA PRIM. “GILDARDO MAGAÑA” QUINCEO, MORELIA, MICH. ZONA ESC. 226 SECTOR.19 CCT.16DPR0946K TURNO VESPERTINO PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: SEP-OCT ESPAÑOL Bloque I Secuencia 1 PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIÓN O MANUFACTURA TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

  • PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: LECTURA DRAMATIZADA DE UNA OBRA DE TEATRO

    lauraelisamartinPRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: LECTURA DRAMATIZADA DE UNA OBRA DE TEATRO TIPO DE TEXTO: DRAMÀTICO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear l lenguaje para la

  • PRÁCTICA SOCIAL: INFLUENCIA DE LAS MINORÍAS

    PRÁCTICA SOCIAL: INFLUENCIA DE LAS MINORÍAS

    arbikahjijiPRÁCTICA SOCIAL: INFLUENCIA DE LAS MINORÍAS 12 Angry Men by edorta Alba Guijarro Gallego 48660581X Bárbara Illán Illán 48827240B Elvira Tijeras Salmerón 77277023M Sofía Yepes Torrano 48696314R Analiza la situación de la mayoría y la minoría en los primeros momentos de deliberación del jurado. Los doce integrantes del jurado salen

  • Práctica Sociología Responsabilidad Social Corporativa de la empresa

    Práctica Sociología Responsabilidad Social Corporativa de la empresa

    Alvaro RodriguezPráctica Sociología Responsabilidad Social Corporativa de la empresa. A lo largo del video podemos ver como las personas poco a poco se convierten en más dependientes de un pequeño numero de las empresas grandes que dominan el mercado internacional. Algunos ejemplos de estas empresas que salen en el vídeo son

  • PRÁCTICA SUPERVISADA

    PRÁCTICA SUPERVISADA

    DanieldsbmPRÁCTICA SUPERVISADA I Noveno semestre PS905 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicará las herramientas y procedimientos derivados de la psicología clínica para la atención de casos reales, bajo la supervisión del tutor. TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD 1 Entrevista Clínica 1. Definición de entrevista clínica 2. Funcionamiento de la

  • PRÁCTICA SUPERVISADA 2017 HISTORIA CLÍNICA

    PRÁCTICA SUPERVISADA 2017 HISTORIA CLÍNICA

    Esteban OlivaresUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO METROPOLITANO ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS PRÁCTICA SUPERVISADA 2017 SUPERVISORA: LICDA. ALEJANDRA MONTERROSO CENTRO: UNIDAD DE SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS. ENCARGADO DE ÁREA: LIC. JORGE RAMIREZ JORNADA MATUTINA HISTORIA CLÍNICA Esteban Rodolfo Olivares Mazate CARNET: 201315948 GUATEMALA, OCTUBRE DE 2017.

  • Practica supervisada en el área de Psicología Educativa

    Josué RomeroUniversidad Adventista de Centro América Practica supervisada en el área de Psicología Educativa Docente a cargo: Lic. Mario Medina Morales Estudiante: Javier Josué Romero Reyes 21/11/2013 Tabla de contenido 1. Introducción………………………………………………………..................................................4 2. Descripción de la institución 5 Misión 6 Visión 7 Paradigmas que sustenta la filosofía institucional 9 Constructivista 10

  • Práctica Tema 3. Análisis Funcional 1: Análisis funcional de elementos sencillos

    Práctica Tema 3. Análisis Funcional 1: Análisis funcional de elementos sencillos

    claudiasanz2302Práctica Tema 3. Análisis Funcional 1: Análisis funcional de elementos sencillos. Objetivo de la práctica: aprender a realizar el análisis funcional de diversas conductas, tanto problemáticas como cotidianas, y con diversas morfologías (motoras, verbales, etc.) Actividades propuestas: 1. Análisis de conducta cotidiana Elige una de tus conductas habituales y analízale

  • Práctica TTMTOS Psicodinamicos

    Práctica TTMTOS Psicodinamicos

    Andrea SieiroPazPEC OBLIGATORIA INTRODUCCIÓN A LOS TRATAMIENTOS PSICODINÁMICOS, EXPERIENCIALES, SISTEMICOS, CONSTRUCTIVISTAS E INTEGRADORES Curso 2015-2016 INSTRUCCIONES: 1. Esta PEC consta de dos ejercicios. Cada uno de ellos contestado correctamente puntúa con 5 puntos. A su vez, cada ejercicio consta de 5 preguntas subdividas en 4 cuestiones. Así, cada pregunta de cada

  • Practica Unidad 1

    elianahernndez1. ¿Qué es psicología? La psicología es la ciencia que se encarga de estudiar la conducta y los procesos mentales. 2. ¿Cuáles ramas de la psicología conoce? Las ramas de la psicología que he escuchado están: • La psicología aplicada • Neuropsicología • Psicología familiar • Psicopatología 3. ¿Qué diferencia

  • Practica Unidad 2

    jairoaes1Cuestionario De Orientación Universitaria 1. En cuantos cuatrimestre se divide el año académico? *Se divide en tres cuatrimestres, por lo que se efectúan tres inscripciones al año. 2. Como se identifica una carrera? *Cada carrera se identifica por una clave formada por tres letras mayúsculas que corresponden a las iniciales

  • PRÁCTICA V Título: Sucesos de vida y estrés

    PRÁCTICA V Título: Sucesos de vida y estrés

    Mariana CopcaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA 4 “VIDAL CASTAÑEDA Y NÁJERA” PRÁCTICA V Título: Sucesos de vida y estrés Prof. Luis Arturo Amaro Sáenz Grupo: 656 1. Martinez Copca Mariana 2. Piñeiro Requena Ligia Calificación __________________________ ________________ Objetivo: Se realizara un estudio comparativo entre estudiantes de la preparatoria

  • Práctica Web Blog

    joselemus“Práctica No. 1” Web Blog: “Un weblog, también conocido como blog o bitácora, es un sitio web frecuentemente actualizado donde se recopilan cronológicamente textos y/o artículos de uno o varios autores donde el más reciente aparece primero, con un uso o temática en particular. El autor conserva la libertad de

  • PRACTICA Y DEFENSA FISCAL

    jennysl12CASO: VISITA DOMICILIARIA La empresa Reamar S.A. de C.V, cuyo giro es la compra y venta de artículos de pesca, recibió durante el 2007 una visita domiciliaria para revisar el ejercicio 2003, el Impuesto Sobre la Renta, al final de la visita se le determinó un crédito fiscal. La empresa

  • Practica Yeso

    mesasillaINTRODUCCION En este trabajo que a continuación les presento encontraran un marco teórico sobre lo que es un enyesado, como evidencia de la práctica realizada. Mi propósito en este trabajo es aprender a realizar de manera correcta las técnicas y la teoría sobre como, cuando, realizar un enyesado. Enyesado Yesos

  • Practica “reacción fisiológicas de las emociones”

    Practica “reacción fisiológicas de las emociones”

    toraruAlumna: Farrera Morales Ilse Anais Grupo: 662 Practica “reacción fisiológicas de las emociones” Introducción: Una emoción es un estado afectivo que experimentamos, una reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de

  • Practica. La motivación y la emoción

    Practica. La motivación y la emoción

    El ChepexResultados La motivación y la emoción son dos cosas indispensables para el buen funcionamiento del ser humano, Durante las practicas pudimos observar diferentes maneras en las cuales hay diferentes factores que nos motivan a hacer las cosas que hacemos en nuestro día a día, también logramos observar las cosas que

  • PRACTICA: ANÁLISIS DE PELICULA entrevistas con will

    PRACTICA: ANÁLISIS DE PELICULA entrevistas con will

    Mady99MATERIA: ENTREVISTA PSICOLÓGICA PRACTICA: ANÁLISIS DE PELICULA PREGUNTAS 1. Explicar los diferentes momentos de la entrevista (curso de la entrevista) que se presentan en la película. (Dossier Pags 13 a 15 y 124 a 126; Perpiña Cap. 6 El Proceso de la Entrevista Pag. 177 a 190) Preentrevista: A pedido

  • Práctica: Diagnóstico de mi inteligencia emocional

    Práctica: Diagnóstico de mi inteligencia emocional

    HALAN0108Resultado de imagen para imagenes de universidad iexe MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y POLÍTICAS PÚBLICAS MATERIA: Liderazgo en las Organizaciones Públicas. HERRAMIENTA PRÁCTICA: Diagnóstico de mi inteligencia emocional. ALUMNO: Héctor Alvarez Antúnez DOCENTE: Mtro. Néstor Javier Pérez Salas FECHA DE ENVÍO: 5 de junio de 2023. INTRODUCCIÓN El presente análisis corresponde

  • Practica: El caso de Diana y Daniel

    Practica: El caso de Diana y Daniel

    diana.lorenteEl caso de Diana y Daniel: Un ejemplo de mediación en las organizaciones Diana Lorente Serna DD097 La mediación: Definición y principios. El mediador: Rol y funciones. Máster en resolución de conflictos y mediación ÍNDICE 1. Desarrolle un plan de intervención teniendo en cuenta los siguientes factores: El tiempo es

  • PRACTICA: LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON.

    PRACTICA: LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON.

    petit80PRACTICA: LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON. INTRODUCCIÓN Este trabajo se enmarca dentro del estudio de los procesos de inferencia en el razonamiento lógico o deductivo, según el cual, los sujetos son capaces de resolver las tareas más difíciles de forma acorde con la lógica. No obstante, a lo largo

  • PRÁCTICA: NIVEL DE MADUREZ

    PRÁCTICA: NIVEL DE MADUREZ

    Freddy GSPRÁCTICA: NIVEL DE MADUREZ 1.- Describa como se gestionan los proyectos en su organización. Para realizar este trabajo es necesario reflexionar para lo cual es necesario contestar las siguientes preguntas: * ¿Cuáles son los procedimientos establecidos en su organización para el desarrollo de proyectos en su área? Proceso: Serie de

  • PRACTICA: “GENIE. LA NIÑA SALVAJE”

    PRACTICA: “GENIE. LA NIÑA SALVAJE”

    vicenlegaspiPRACTICA: “GENIE. LA NIÑA SALVAJE” 1-¿Qué dos perspectivas fundamentales acerca de las deficiencias cognitivas de Genie plantea el equipo de investigadores que la estudió? En un primer momento, ¿piensan los investigadores que sus limitaciones son subsanables? El equipo de investigadores de Genie, se plantearon dos fundamentos, uno social y otro

  • Practicar la aplicación y evaluación del instrumento

    paogarcyaI. Datos Generales Nombre: María de la Luz Olín Ledesma Sexo: Femenino Edad: 58 años Escolaridad: Maestra Ocupación: Ama de casa II. Motivo del Estudio Practicar la aplicación y evaluación del instrumento. III. Instrumentos El Test de Colores de Lüscher es una prueba de personalidad que brinda información sobre el

  • Practicas

    isaq887HISTORIA DE LA PSICOLOGIA TEMA 1.- LA PSICOLOGIA ARISTOTELICA 1. Notas biográficas. Aristóteles fue preceptor de Alejandro Magno Con él comienza la psicología (a pesar de la influencia Platónica) 2. Fundamentos filosóficos de la psicología Aristotélica. Aristóteles Mundos Platonicos Mundo de la inteligencia Mundo de lo sensible Son solo un

  • Practicas

    angelferPracticas psicopedagógicas: factores de desarrollo durante la niñez intermedia. La Psicología Evolutiva o del desarrollo humano, se ocupa de los procesos de cambio psicológico que ocurren a las personas a lo largo de su vida. Sus objetivos principales consisten en describir los cambios psicológicos y tratar de explicar por qué

  • Practicas

    manuelykarenAgradecimientos A Dios, por regalarme la vida y por permitirme seguir adelante a pesar de los momentos difíciles y no permitir que desmaye en algunos momentos de mi carrera. Siempre me diste fuerza para continuar. Gracias mi Dios!!! A la Universidad Por haberme abierto sus puertas y darme la oportunidad

  • Practicas

    odry091. Descubra en su propia personalidad tres rasgos y/o conductas en que se vea el influjo característico de la cultura mexicana Individualidad: me acostumbre a siempre trabajar sola. Respeto: respeto que me inculcaron mi familia hacia todos los demás tal y como son. Impulsiva: no pienso lo que hago, simplemente

  • Practicas

    themiguelitoUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 151 SUBSEDE TEJUPILCO PROYECTO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS ASESOR DE PRÁCTICAS: RUBÉN VENCES MERCADO ALUMNO: MIGUEL SABINES LUIS LICENCIATURA: PEDAGOGÍA SÉPTIMO SEMESTRE GRUPO: “A” ENTIDAD RECEPTORA: ESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” OCOYAPAN TEJUPILCO MEXICO. PRESENTACIÓN El presente proyecto de prácticas pedagógicas, consta de diferentes componentes como la

  • Practicas

    yesik.e.4INTRODUCCIÓN En el siguiente informe se presentara la transcendencia que ha tenido el caucho a nivel internacional, nacional, departamental y municipal, la cual ha sido de muchos logros siendo una especie suramericano, árbol originario de las planicies de la Amazonía y Orinoquía en América del Sur con amplia distribución en

  • Practicas

    byeiCiencias naturales en la primaria Planteamiento del problema: He decidido plantear el siguiente trabajo debido a la necesidad de poder encontrar una justificación al problema que se plantea en la enseñanza de las ciencias naturales, fundamentalmente en el nivel primario. Algunos de los interrogantes que me planteo tienen que ver

  • Practicas

    freddalexenteENSAYO PRESENTADO POR: YARINA JARAMILLO TORRES CODIGO: 49698120 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES VALLEDUPAR 2014 El conflicto armado ha tratado a la mujer como escudo, las mujeres son en general las victimas más fuertemente afectadas, los tratados de derechos humanitarios

  • Practicas

    KlausmarEl presente trabajo tiene la finalidad de mencionar las funciones que desempeño en el área de Recursos Humanos en la compañía CCL Container S.A de C.V, este departamento es la base fundamental de cualquier empresa. Es una de las áreas con un trabajo más duro, que se basa sobre todo

  • Practicas

    qazxswedccvfrTITULO: “Don bocón” FECHA: 02 – diciembre – 2014 CAMPO: Pensamiento matemático MODALIDAD: grupal EDAD: 3 – 5 años APRENDIZAJES ESPERADOS: Utiliza estrategias de control, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por

  • Practicas

    AzultGuelatao, Oaxaca, en 1806. De extracción indígena, habló solamente zapoteco durante gran parte de su niñez. En la ciudad de Oaxacavivió con su hermana Josefa, quien servía en la casa de don Antonio Maza. Estudió en el Seminario de Santa Cruz, único plantel de secundaria que existía en Oaxaca. Posteriormente,

  • Prácticas Adecuadas E Inadecuadas

    antlovePrácticas adecuadas e inadecuadas. Para reflexionar sobre nuestras prácticas debemos analizar a las mismas, y que mejor en este momento que cursamos el cuarto semestre, y estamos muy a tiempo de mejorar nuestra práctica docente. En este ensayo se narran no solo ejemplos, sino que además nos dice qué hacer,

  • Prácticas ciudadanas

    Prácticas ciudadanas

    Claudia DominguezPlan Fines Psicología Docente: Claudia Romina Domínguez Año: 2023 Fundamentación Prácticas ciudadanas Existen diferentes formas de interpretar el concepto de Prácticas ciudadanas según la teoría social que se considere. El funcionalismo, las corrientes críticas o los estudios culturales son algunas de las principales concepciones que abordan esta noción en su

  • Prácticas de aborto

    LUISSA007ABORTO. El estatus moral: Yo pienso que la problemática del tema del aborto debería verse desde un punto de vista relacionada con el origen de la vida humana, desde la fecundación, el nuevo ser tiene individualidad genética, siendo distinto a la madre; ello quiere decir que desde que está en

  • Practicas De Crianza

    shantillyPrácticas de crianza contemporáneas ¿subjetivantes? Martes 13 de abril de 2010, por Raquel Ribeiro Toral La crianza como espacio y tiempo de subjetivación La subjetivación es la posibilidad de que un individuo biológico se conforme como sujeto que se sostienen deseando algo en la vida, pudiendo así darle sentido y

  • Practicas De Fisica

    filipo021.- Se aplica una fuerza constante de 25 N a un cuerpo de 5 kg de masa inicialmente en reposo. ¿Qué velocidad alcanzará y qué espacio habrá recorrido al cabo de 10 segundos? 2.- ¿Qué fuerza han de ejercer los frenos de un coche de masa 600 kg, que marcha

  • Practicas De Investigación

    lloanoPráctica 2: A continuación se presentan una serie de casos, para cada uno de ello debes señalar, al igual que en el ejemplo: 1- ¿Cuál es el problema de investigación? 2- ¿Cuál o cuales son las Hipótesis? 3- Analiza las variables 4-Tipo de investigación 5- Tipo de diseño Por último,

  • PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE PSICOGERONTOLOGÍA

    PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE PSICOGERONTOLOGÍA

    tutoymasUniversidad autónoma de Sinaloa Facultad de medicina Programa educativo: Experiencia educativa: Psicogerontología Trabajo: TRABAJO FINAL PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE PSICOGERONTOLOGÍA Docente: Alumno (s) ................................................................................. 10 I.INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 18 II. DESARROLLO DEL TRABAJO .................................................................... 20 1.1. TÍTULO ................................................................................................. 20 1.2. IDENTIFICACION DE LA ORGANIZACIÓN ........................................ 20 1.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

  • Prácticas de la asignatura Pruebas Psicológicas de la Personalidad

    Prácticas de la asignatura Pruebas Psicológicas de la Personalidad

    Jhon Arturo Orihuela ReynaINFORME PSICOLOGICO I. DATOS DE AFILIACION NOMBRE : Reydel EDAD : 18 SEXO : Masculino GRADO DE INSTRUCCIÓN : Universidad –2do ciclo OCUPACION : Estudiante Universitario LUGAR DE NACIMIENTO : Huancayo FECHA DE NACIMIENTO : 07-03-2001 EVALUADOR : Jhon Arturo Orihuela Reyna FECHA DE EVALUACION : 06-08-2020 II. MOTIVO DE

  • Practicas De Laboratorio

    carosoxxxPRACTICAS Y LABORATORIO Madres cabeza de familia Autores Maritza Balanta Sánchez (código: 25334987) Steven alexis Herrera acero (código: 11.257.862) Maria Nilza Burbano Muñoz (codigo:27149496) Kelly Vanesa Ocampo Nieto ( código: ) 24.651.367 Investigación Cualitativa Tutor: Catalina Tinoco UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y

  • PRACTICAS DE LABORATORIO

    ernie79Diabetes mellitus tipo 2, Obesidad, Dislipidemia y Síndrome Metabólico; Coma Hiperosmolar no Cetosico y Glomeruloesclerosis Diabética difusa con hallazgo de Agenesia Renal izquierda en paciente masculino de 24 años de edad. Autores Álvarez Gómez Jessica Guadalupe, Hernández Ramírez Alexis, Jiménez Espinoza José francisco, Lara Valente Bertha Guadalupe, Martínez Ramírez Alis,

  • PRÁCTICAS DE LABORATORIO

    nojodasijodenNORMAS GENERALES DE LABORATORIO 2 • PRÁCTICAS DE LABORATORIO No.1 ANÁLISIS CUALITATIVO ELEMENTAL ORGANICO 4No.2 DETERMINACIÓN DE LA SOLUBILIDAD 8No. 3 PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS ALCANOS 11No. 4 PROPIEDADES QUIMICAS DE LOS ALQUENOS 15No. 5 ACETILENO Y PROPIEDADES QUÍMICAS DE LOS ALQUINOS 18No. 6 DETERMINACION DEL PUNTO DE

  • Practicas De Los Campos De Lenguaje Y Comunicacion

    HellasanEscuela Normal de Torreón Licenciatura en Educación Preescolar Estudiante Normalista: Blanca Yolanda Gutiérrez Martínez Grado: 1°AP Semestre: II Jardín de Niños: "20 de Noviembre" Grupo: Situación de aprendizaje: “Cuenta Cuentos” Modalidad: Secuencias Didácticas Aprendizajes esperados: • Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa que sucesos o

  • PRÁCTICAS DE MEDIACIÓN: TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS

    PRÁCTICAS DE MEDIACIÓN: TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS

    josemi1971Asignatura: DD098 – PRÁCTICAS DE MEDIACIÓN: TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS Caso práctico: Gabriela y Luciano Realizado por: José Miguel Barroso Fernández 1. Identifique los aspectos esenciales que deben concurrir en el presente caso para poder transformar el conflicto. Si partimos del ahondamiento de del territorio donde se está generando el conflicto,

  • Practicas De Parasitología

    secretarioEnsayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Manual De Parasitología Manual De Parasitología Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Ciencia Enviado por: Rimma 22 junio 2011 Palabras: 35007 | Páginas: 141 ... 52 Práctica No. 8. Método de Charles 55 Capitulo

  • Practicas De Promunciacion

    yhamilethPRÁCTICAS DE PRONUNCIACIÓN • Cada palabra debe ser repetida hasta que la pronuncie correctamente. • Depende de la edad del niño, es la cantidad de veces que tiene que ser repetida. • Niños entre 3 y 5 años, hasta 20 repeticiones de 20 veces, hasta que pronuncie cada palabra. •

  • Prácticas de Psicodiagnóstico en Adultos

    emagacaUniversidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud Prácticas de Psicodiagnóstico en Adultos Neuropsiquiatría La evaluación realizada sistemáticamente por los neurólogos se parece mucho al mini examen mental hecho por los psiquiatras pero enfatiza las pruebas verbales referentes a la atención, concentración, lenguaje y calculo. En el sentido

  • Practicas De Riesgo En El Adolescente

    daaicelyPracticas de Riesgo en el adolescente Índice pág.  Introducción……………………………………………………. 2  Contenidos: 1. Prácticas sexuales de riesgo en el adolescente……….. 3 2. Consecuencias de las prácticas de riesgo 2.1. Embarazo no deseado……………………………. 6 2.2. Uso de anticonceptivos de emergencia………… 6 2.3. Aborto en la adolescente…………………………. 7 2.4. Enfermedades de

  • Practicas de salud

    Practicas de salud

    Nohemi MartinezCarta descriptiva No. 1 Nombre Fantasía guiada Lugar, fecha y hora Cañada Grande , San Salvador Objetivo: llevar a los pacientes a generar un cambio de pensamiento ante situaciones emocionales a través de fantasía guiada. Contenido Actividades Tiempo Materiales Indicadores de evaluación Encuadre Presentación por parte de los facilitadores *

  • Practicas de Selección de personal.

    Practicas de Selección de personal.

    David SuarezPontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Psicología Estudiante: David Suárez Carrera: Psicología Organizacional Paralelo: 7-2 Ensayo: “Buenas prácticas de Recursos Humanos” El talento humano es uno de los pilares fundamentales en los que se sostiene una organización, por lo que es de vital importancia implementar prácticas de manejo de

  • Prácticas del curso (DIAGNOSTICO E INFORME PSICOLOGICO)

    Prácticas del curso (DIAGNOSTICO E INFORME PSICOLOGICO)

    MILI..Informe Test Eysenck forma B 1. DATOS GENERALES * Nombres y Apellidos: Y.S.R * Edad: 30 años * Sexo: Femenino- * Lugar de nacimiento: Comas, Lima * Fecha de nacimiento: 24 / 03 / 1990 * Grado de instrucción: Universitario * Estado civil: Separada * N° de hermanos: 2 *

  • Prácticas del curso Pruebas Psicológicas II. No es válido para uso clínico ni informe del evaluado

    Prácticas del curso Pruebas Psicológicas II. No es válido para uso clínico ni informe del evaluado

    Lady Daniela Escalante DominguezINFORME PSICOLÓGICO 1. DATOS GENERALES Apellidos y nombres : D. E. D Edad : 23 años Sexo : F Grado de instrucción : Universitaria Estado civil : soltera Lugar entre hermanos : 3/3 Fecha de evaluación : 25 de octubre de 2021 Evaluador(a) : Escalante Dominguez Lady Daniela 2. MOTIVO

  • Practicas del lenguaje (prácticas sociales de la lectura y de la escritura)

    Practicas del lenguaje (prácticas sociales de la lectura y de la escritura)

    Florencia MariñoSecuencia didáctica: Sala: multiedad 4 y 5 años Área: practicas del lenguaje (prácticas sociales de la lectura y de la escritura) Propósitos: Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio. Favorecer el

  • Practicas Del Psicólogo En El Campo Educativo:

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