Temas Variados
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Educación
margaritaarmandoDiferencias Entre Pedagogía Y Andragogía Las principales diferencias existentes en los conceptos fundamentales de la Pedagogía y la andragogia manejados por el autor en el desarrollo de su indagación. Andragogía La Andragogía es el arte y ciencia de ayudar a aprender a los adultos, basándose en suposiciones acerca de las
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Francisco_2522Alumnos: Dagoberto Cartagena Ninette Farrias Docente: Victoria Álamos Fecha: 27 de agosto de 1013 Índice Introducción 3 Sistema Educativo en Chile 4 Cobertura 7 Reforma Educacional 8 Acción Individual 10 Acción Grupal 12 Acción comunitaria 15 Educación social 15 Educación social especializada 19 Acción e Intervención Comunitarias 19 Fuentes de
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nordathaPROYECTO DE VIDA 1. EL PUNTO DE PARTIDA: MI SITUACIÓN 1.1 Mis fortalezas (fuerzas) creo que una de mis principales fortalezas, desde que yo tengo uso de razòn e indudablmente ha sido mi Madre, pues a diferencia de mipadre ella siempre a estado conmigo ayudandome y apoyandome en las buenas
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Lizeth07El intento social más conscientemente organizado por influir sobre el pensamiento adolescente es el que se hace, desde luego, por medio de la escuela formal. Elementos clave que influyen sobre el éxito. Los estudiantes deben interesarse en un material significativo; la preparación de habilidades del pensamiento debe estar imbuida por
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aredhelPresento dos cuadros comparativos porque participé en dos equipos diferentes en clase. Constitución Politica Ley General Ley Estatal Articulo 3º.- Educación Básica, Laica y Gratuita Art. 1 Regula la educación Art. 2 Derecho a la educación Art. 3 Obligatoriedad del estado para impartir la educación básica. Art. 4 Todos los
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sdm72ENTREVISTA INICIAL PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL 1. DATOS PERSONALES Nombre y apellidos……………………………………………………………………………………………… Fecha de nacimiento…………………………Lugar de nacimiento……………………………. Nivel en el que se integra………………..Horas en el centro………………………………. Domicilio………………………………………………………………………………………………………………… Teléfonos………………………………………………………………………………………………………………. E-mail …………………………………………………………………………………………………………………… 2. DATOS FAMILIARES PADRE Nombre…………………………………………….Apellidos………………………………………………. Fecha de nacimiento……………………...Lugar……………………………………………………… Profesión …………………………………………Estudios………………………………………………… Teléfono móvil y/o de contacto…………………………………………………………………….. MADRE Nombre……………………………………………. Apellidos………………………………………………. Fecha
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arys2013Escuela Y Curriculum ESCUELA Y CURRICULUM INTRODUCCIÓN El estudio del curriculum ha llamado la atención no sólo de pedagogos, sino de toda la sociedad, para mejorar la educación en nuestro país. Hablaremos de la relación que existe entre Hombre, Cultura y Educación como parte fundamental en todo proyecto cur 11583
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jofinaarEDUCACION: La educación, (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y
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mercisseExisten varios tipos de educación entre ellos destacan la educación: formal, no formal e informal a continuación haremos mención a algunas de sus caracteristicas generales: La educación formal también conocida como formación reglada, es el proceso de educación integral correlacionado que abarca los niveles educativos y que conlleva una intención
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LupitaemoxaEl presente ensayo correspondiente a la asignatura: Seminario de Temas Selectos de la Pedagogía de la Historia pretende profundizar, analizar y reflexionar el Tema I. La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización, considerando la importancia e impacto que tiene en la actualidad, destacando los aspectos
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caneibolLA EDUCACION ES EL MEDIO DEL PROGRESO EN NUESTRO PAIS En estos tiempos globalizados, donde los obstáculos de la comunicación escasean, porque los seres humanos de todo el mundo pueden interactuar unos con otros a través de diferentes medios, atravesando distancias sin tener que desplazarse de un lugar a otro;
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alin_14princheLUDOMOTRICIDAD Recae en la naturaleza de las situaciones motrices que corresponden a los juegos deportivos. Su finalidad es clara, pues alude al placer del juego, al deseo de una acción entretenida. El placer del juego responde básicamente a una actitud que puede nacer y desarrollarse en condiciones muy variadas según
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juanyoreanaLa Atención Convencional, se ofrece en instituciones educativas denominadas Centros de Educación Inicial, con aulas de maternal y preescolar como escenario donde se desarrolla la acción educativa, bajo la conducción de profesionales de la docencia y personal de apoyo para la atención integral.la cual debe estar acorde al entorno social,
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d1i2l3v4i5aANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR A NIVEL MUNDIAL. Objetivo: Conocer la evolución histórica de la Educación Preescolar a nivel mundial. A finales del siglo XVIII y principios del XIX tienen lugar en Europa una serie de cambios económicos y sociales producidos por la llamada revolución industrial y por las
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Educación
alemar06¿Qué pueden o deben aprender los niños según los aportes más recientes de la investigación? Según los aportes más recientes de la investigación los niños pueden y deben ser buenas personas para la sociedad, es decir, deben tener valores, actitudes y conductas que sean aceptables por las demás personas de
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chaplin8815El proceso de evaluación en la Educación Preescolar: Cartilla de Educación Básica La Secretaría de Educación Pública actualizó mediante la publicación del Acuerdo Número 648, las reglas aplicables a la evaluación que realizan los docentes en el aula, especialmente en lo que se refiere al reporte de resultados de evaluación;
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1056276Actividad 4. Diez nuevas competencias para enseñar Responda el siguiente cuestionario, es de preguntas con respuesta abierta: 1. ¿Cuáles son las características del “escenario para un nuevo oficio” que menciona Meirieu, 1989? Se acerca a una profesión y habla del lenguaje de competencias, tanto para los alumnos como para los
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VICOTANKIANFRONGEducación Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Educación}} ~~~~ «Educar» redirige aquí. Para
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VICOTANKIANFRONGEducación Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Educación}} ~~~~ «Educar» redirige aquí. Para
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sicricabreraINTRODUCCIÓN La educación posee una multitud de rubros sobre los que puede reflexionarse. La gran mayoría de temas relacionados con el proceso educativo son de suma importancia porque la educación despliega una realidad que gestiona la transformación y el desarrollo de la sociedad. Para introducir al tema expongo algunos puntos
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for4everLa creación de las aulas virtuales para el apoyo a la docencia es una necesidad en las condiciones del desarrollo actual de nuestras universidades, en primer lugar, por razones de índole económicas, ya que la tecnología de que se dispone permite enfrentar este proceso. Está demostrado que el uso adecuado
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abrilitachovitoEl sistema reglamentado de un cuerpo de inspectores surgió como necesidad para hacer obligatoria la educación, se creó un cuerpo de vigilancia con funciones delimitadas para aumentar la asistencia escolar; cada estado dividió su territorio en distritos o zonas escolares, supervisaban todo lo relacionaban con el funcionamiento de las escuelas,
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arys2013Los Profesores como Intelectuales Transformativos Henry A. Giroux Contrariamente a muchos movimientos de reforma educativa del pasado el llamamiento actual al cambio educativo representa al mismo tiempo una amenaza y un desafío para los profesores de la escuela pública, en una medida realmente desconocida hasta ahora en la historia de
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ArytzPORTADA Introducción En la introducción es necesario aludir al contenido desarrollado en esta práctica, así como incluir la mención acerca de cómo se relaciona el ejercicio del pedagogo en el área administrativa de una institución educativa a considerando de manera central los contenidos revisados en la primera parcial. I. PROPUESTA
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yamgeniaLa palabra educación procede de la latina ēducātiō o educatĭo, educatĭōnis 1 familia de palabras que inicialmente tenía una acepción semejante a la de criar/crear y desde la palabra ēdūcō (ē-= fuera, desde y dūcō = extraigo, guío, conduzco) y la misma, tal como se explica al inicio tiene por
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susy86Análisis de las nuevas corrientes educativas en el mundo. Hoy en día existen ideas y argumentos en la educación, los cuales abarcan aspectos como: la educación basada en competencias, hacia lo sociocultural, lo multidisciplinario, un currículo flexible. Hablemos ahora de Política y actividad educativa donde una transformación educativa tiene necesariamente
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annaxxACTIVIDADES: Anota palabras compuestas o derivadas de la siguientes palabras que llevan “B” en posición inicial : Bacteria___________________________ Balanza ___________________________ Banda_____________________________ Broma __________________________ Barco _____________________________ Brillo ___________________________ Boca ______________________________ Uso de V Uso de V La pronunciación “V” y “B” es idéntica en el español. Su distinción es sólo de
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yerodidiNECESIDADES BÁSICAS DEL NIÑO DE 0 - 6 AÑOS: FÍSICAS, AFECTIVAS, DE ACTIVIDAD Y RELACIÓN Durante los 6 primeros años de vida se ponen los cimientos de la estructuración de base de la personalidad futura del niño. Por ello es necesario tener cubiertas las necesidades básicas del niño para que
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isa1991Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / Rol Del DocEnte En Educación Inicial En La Detección De Trastornos Del DesarRollo Y Del AprEndizaje Rol Del DocEnte En Educación Inicial En La Detección De Trastornos Del DesarRollo Y Del AprEndizaje Documentos de Investigación: Rol Del DocEnte En
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edwardjuarez15LAS ETAPAS DEL PROCESO DE DIAGNÓSTICO. • planificación • diagnóstico, la aplicación , el desarrollo de ese proceso. • informe, culminación de ese proceso. Planificación: por ejemplo, crees que hay un X problema “ hipótesis”, aplicas una prueba, después de hacer la prueba ves que tiene el X problema que
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viryta17Formación Cívica y Ética Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos Aprendizajes esperados: Ámbito: Contenidos: - Expresa la importancia de actuar en beneficio de su salud y emplea medidas para una dieta correcta, activación física regular, higiene y seguridad. Transversal Niñez precavida Indagar y reflexionar Qué actividades realizan los niños
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maxito1983El tener las herramientas necesarias y saber cómo hacer uso de estas, y las formas en que tenemos que afrontar casos de alumnos con alguna NEE son las cosas que la asignatura nos entrega. Saber adecuar el currículum para todos y cada uno de los niños que lo necesiten es
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f2f2Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Barcelona –Estado Anzoátegui DE LOS DERECHOS HUMANOS GARANTÍAS Y DEBERES Facilitadora: Discente: Francia Monsalve Francisco Parabavire Cátedra: C.I 14.101.907 Fundamentos jurídicos Barcelona-Abrir 2013 Análisis Capítulo I. Disposiciones Generales Este capítulo está comprendido desde el artículo 19 hasta el
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yusmeliRol Del Docente: Consideramos al docente como un mediador entre los niños y el conocimiento. Al ser un profesional de la enseñanza debe guiar y acompañar el proceso de aprendizaje problematizando la realidad. "...El docente necesita poseer diferentes saberes (...) a fin de contar con marcos de referencia teóricos explícitos
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LoreliQmEnsayo parte de Lorenia Dentro de un CAME se atiende una gran diversidad de características que presentan los alumnos, tal es el caso del Came 12 “Instituto Iris” en donde se encuentran inmersos varios factores en la labor docente; uno de ellos es las relaciones entre alumnos, los maestros, el
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key25nsayo sobre educación September 20, 2009 Posted by Leonardo Corredor Toro in Education and ICT - Educacion y TIC. trackback Ensayo sobre educación Autor Martin Leonardo Corredor Toro Palabras clave Educación, pedagogía http://leocorredor.files.wordpress.com/2013/06/ensayo-final-educacion-y-pedagogia.pdf Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser
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sandyriveraBueno!!! hace mucho tiempo que no traemos a este blogcito esas preciosas listas en las que nos dan soluciones para todos los gustos en poquitas recomendaciones ... hoy traemos esta publicada en Iberestudios y titulada 7 pasos para integrar el e-Learning en tu Empresaya me diréis que opináis .... El
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olgaydianaAtención Educativa Integral en el área de Autismo Lic. Maribel J. Urribarrí Vázquez. MSc. mjurribarriv@hotmail.com La atención educativa en el área de autismo ha vivido procesos de transformación significativos, desde la puesta en marcha de la conceptualización y política para el área en 1997. De esta forma, se plantea que
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victormiranda25No todos los problemas en cuanto a la calidad de educación tienen sus orígenes en la manera en que los docentes imparten sus clases, sino en el sistema; sin embargo esto llega a perjudicar a los directivos y a su equipo tanto en el desempeño del trabajo como en los
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gabyguillenDISEÑO Y EJECUCION DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Para poder desarrollar de forma correcta una intervención educativa de calidad se necesitan evaluar y aplicar las ayudas correctas, entre ellas, todo un amplio conjunto de estrategias que faciliten nuestra labor docente. Frecuentemente el profesor principiante se
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elhacker99SITUACION EDUCATIVA Y MAGISTERIAL La educación, como todo, tiene un carácter de clase, o sirve a la reacción, o sirve al pueblo .En el mundo la ofensiva neoliberal del imperialismo desde hace mas de 20 años ha ido negando cada vez más el derecho a la educación para el pueblo.
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ktherine17Use of Passive Passive voice is used when the focus is on the action. It is not important or not known, however, who or what is performing the action. Example: My bike was stolen. In the example above, the focus is on the fact that my bike was stolen. I
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yehinicayIdentificación del Niño y la Niña Los niños del preescolar no sólo adquieren una identidad sexual, sino también aprenden el significado social de lo que implica ser hombre o mujer. Esta identificación se manifiesta a partir de los 3 años, puesto que antes -salvo excepciones-, el niño y la niña
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maria_yukiINTRODUCCIÓN En nuestro país uno de los puntos claves ha sido la educación ya que ésta es un elemento primordial en nuestra sociedad presente y futura que conlleva a las acciones o actitudes que va realizar el ser humano, las cuales adquiere de manera individual en donde elige lo que
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jezsiel15DESCRIPCION DE LA ETAPA EVOLUTIVA DE LOS ALUMNOS A QUIEN ESTA DIRIGIDA LA PLANIFICACIO O PROYECTO PEDAGOGICO (desde lo cognoscitivo, Lenguaje, psicomotor y socio afectivo) SELECCION DE CONTENIDOS DE LA PLANIFICACION Diagnostico pedagogico Componentes Aprendizajes a ser alcanzados Recursos relacionados con las estrategias PLANIFICACION DE LA EJECUCION DIDACTICA, CON ELEMENTOS
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andre_messsi112CAPÍTULO I 1. CULTURA: BASE FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO DEL PAÍS 1.1 Introducción El sector cultural es uno de los más importantes dentro de cualquier país, por lo tanto se le debería dar la importancia que se merece, la cultura es la base fundamental para que una sociedad pueda apreciar
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ljjm_21_6DIFERENCIA ENTRE CIENCIA Y FILOSOFÍA FILOSOFÍA 1. La filosofía es concepción racional sobre el universo y la vida. 2. La filosofía aspira a la verdad total, a la síntesis universal y total del conocimiento. 3. La filosofía problematiza todo. Sus preguntas son más esenciales que sus respuestas y toda respuesta
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jasminefiorellaEl discurso sobre la educación 2 agosto, 2013 por Julio SanchoDejar una respuesta » El lenguaje es poderoso, las palabras lo son, también los silencios. Por eso es importante analizar las palabras del Presidente en su último discurso de 28 de julio. 372 palabras dedicadas al tema de la educación
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Puoj791122sg3. La escuela y el contexto del que proceden los alumnos La escuela primaria “Benito Juárez” T.M. se encuentra localizada en la comunidad de escaleras, perteneciente al municipio de Rincón De Romos del Estado de Aguascalientes. Dicha institución es de organización completa, puesto que cuenta con un director, 12 maestros
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FatimaortegaPotencial de la educación inclusiva para dar respuesta la diversidad en la formación integral de ciudadanos: Para desarrollar este planteamiento pedagógico de aceptación y respeto a la diferencia, de educar desde la igualdad, del diferente, del que procede de otra cultura, hable otra lengua, practique religión o no, padezca una
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jennytoralesDe acuerdo a los resultados arrojados en el análisis de los instrumentos aplicados a los sujetos de estudio y de las actividades del plan, tomando en cuenta las conclusiones anteriores, se recomienda al docente del 5to grado, sección “U” de la Escuela María Leonor de Salas” implementar en la planificación
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edmonsLiteratura y literatura infantil. “Difícil limitación la que tiene que contar con el gusto y la libertad del arte.” (Gonzáles Gil Dolores) Quisiera comenzar delimitando nuestro objeto de estudio. El termino literatura se refiere a una realidad bastante compleja, difícil de definirse. Se puede definir a la literatura como, conjunto
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kare99La Revista Iberoamericana de Educación es una publicación monográfica cuatrimestral editada por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) Está en: OEI - Ediciones - Revista Iberoamericana de Educación - Número 22 Número 22 Educación inicial / Educação inicial Enero - Abril 2000 / Janeiro - Abril 2000 Declaración del Simposio
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conejito9309Sociología de la Educación 5 de Septiembre del 2013 Se abordo de manera general el planteamiento de Bourdieu y Giddens, tomando en cuenta los ejemplos que pretenden aclarar lo que la exposición nos plantea, mencionando que anteriormente se hablo el tema de ¿Qué es la ciencia?, retomando el otro punto
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marioly22Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia, Los Ejes Curriculares En La Educacion Inicial. Integracion Del Enfoque Ludico Afectivo, De La Inteligencia, Ensayos y Trabajos: Los Ejes Curriculares En
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kaffir1826Ping Pong Presentado Por: Solano Posso Diana Paola Presentado a : Gerson Melo Liceo Isabel Sarmiento Soacha, Cundinamarca 2013 Introduccion Indice Tenis de mesa El tenis de mesa, ping-pong o pimpón,1 2 es un deporte de raqueta, que se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). «Bola de ping-pong»
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claragonzalezINTRODUCCION Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor, facilitador, e investigador, por construir el mismo, lo cual es un valioso aporte para el
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analourdessoriaLa educación habilita a las personas para ser felices; no sólo es un medio para asegurar la propia supervivencia material, sino que también desarrolla seres complejos, inteligentes, creativos, que contribuyen al bienestar de todos. Sin educación se incrementa la infelicidad, la decadencia cultural de las sociedades, las condiciones de miseria
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EDUCACIÓN COMO SISTEMA a. Teoría de sistemas: entender el proceso educativo como un sistema con estructuras dinámicas y características propias de cualquier sistema. Entender la estructura y funcionamiento del sistema educativo, explicar globalmente un fenómeno complejo. COMO PROCESO: a. Teoría funcionalista: desde una perspectiva social, reduce la educación a la
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mao830Alternativas educativas para grupos vulnerables El trabajo que vengo realizando esta desempeñado en el sector de la vereda el Pablon, corregimiento uno norte de Bucaramanga. Esta comunidad está dividida en tres tipos de población: víctimas del conflicto armado, Vulnerables y dignificadas por la ola invernal. Están inmersos en diferentes problemáticas
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PEGGYAUniversidad Nacional Experimental “Francisco De Miranda” Vice-Rectorado Académico Coordinación Aprendizaje Dialógico Interactivo Área Ciencias De La Educación Cátedra: Filosofía de la Educación. Prof.: Julio Aldana. Ensayo sobre: EDUCACION Realizado por: Br. Peggy Pereira C.I.: 13.931.219 Mención: L, L y L. Santa Ana de Coro, Julio de 2.013 Introducción En
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karenn29La Educación en Venezuela dentro del recorrido histórico de la educación se puede decir que data desde la soberanía indígena, ya que la educación se basaba básicamente a enseñar a leer, escribir y contar, y es desde ese momento el clero juega un papel importante puesto que la educación es
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everoxy“CÓMO TRABAJAR LA ATENCIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL”. Pedagogía : Podemos definir la atención como la dificultad para mantener y regular la atención de forma continua en las actividades que se realizan. Sabemos la importancia que tiene la atención en el proceso de Aprendizaje, así como en el rendimiento escolar de
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sol_mothiSi realizamos una recapitulación histórica de los actos escolares patrióticos podemos decir que se remonta a la transición de los siglos XIX y XX. La educación básica impartida en esa época se basaba en la Ley 1420, la cual tenia como característica principal ser homogeneizante. Es decir, debido a la
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marigle1.1. EDUCACION La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de
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melidavalor123CONCLUSIÓN Según datos del 2006, el gobierno central controla el 72.7% del gasto público y los gobiernos subnacionales el 27.3% (las municipalidades 11.4% y los gobiernos regionales 15.9%). El año 2000 la figura era otra: el gobierno central gastaba el 92% del total y las municipalidades el 8%. Por el
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Tina02Me gustaría comenzar citando el artículo 14 de la Ley Orgánica de Educación, el cual dice así: “La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la construcción social del
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Educación
adrianajbRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación “Luz De Los Bucares” Valencia. Edo Carabobo. INTEGRANTES: Adriana López Pablo Moreno Saúl Fonseca Enyerberth Mendoza Jessandra Serrudo INTRODUCCIÓN. Realizamos este trabajo con el fin de aprender y enseñar todo lo referente a la educación física ,los deportes y
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humanistaDISCURSO PARLAMENTO EL PROBLEMA CON LA FAMILIA ES QUE LOS HIJOS ABANDONAN UN DÍA LA INFANCIA, PERO LOS PADRES NUNCA DEJAN LA PATERNIDAD. UNA CASA SERÁ FUERTE E INDESTRUCTIBLE CUANDO ESTÉ SOSTENIDA POR ESTAS CUATRO COLUMNAS: PADRE INTELIGENTE, MADRE PRUDENTE, HIJO OBEDIENTE, HERMANO COMPLACIENTE. Buenos días tengan todos los presentes,
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londonshipI. EVALUACIÓN DEL DESARROLLO Y LOS APRENDIZAJES DEL NIÑO Y LA NIÑA EN LA EDUCACIÓN INICIAL El currículo de Educación Inicial tiene como base teórica fundamental el constructivismo social el cual postula que los niños y las niñas en su interacción social construyen sus propios conocimientos y el adulto ejerce
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alej_bonnysPRINCIPIOS ETICOS DE LA PROFESION DOCENTE En lo particular a las normas que rigen las actividades y funciones educativas, El Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, (Gaceta Oficial Nº 4.338, Extraordinaria del 19 de noviembre de 1991) Deriva de la Ley Orgánica de Educación (G.O.Nº 2.635 Extraordinario del 28
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estreyafugazDimensiones curriculares. Pedagogía curricular. En cuanto a la forma de enseñanza la maestra utiliza frecuentemente metodologías de condicionamiento y rutinarias, por lo regular la maestra basa su planeación en el cumplimiento de todas las actividades que marca el libro, cabe mencionar que la maestra atiende a dos grupos; primero y
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ruthmeriEs el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los doce (12) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente. Su finalidad es formar niños y niñas con actitud reflexiva, crítica e independiente, con elevado interés
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mariajose.avilacEn estos tiempos tal convulsionados ¿quién no a puesto la mirada en la educación? Educación como agente de cambio, cambios en lo social, económico, valórica, tecnológico, cultural, comunicacional, etc. Todos tenemos muestras miradas y esperanzas en que la educación mejore la calidad de vida de las personas. Las otras grandes