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Documentos 351 - 400 de 515

  • CRITICA AL 5TO INFORME DE GOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS

    CRITICA AL 5TO INFORME DE GOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS

    Marisol TriRomCRITICA AL 5TO INFORME DE GOBIERNO DEL ESTADO DE ZACATECAS El informe se divide en varios rubros, inicia con el mensaje del gobernador, después Zacatecas SEGURO, Zacatecas UNIDO, Zacatecas PRODUCTIVO, Zacatecas MODERNO, Zacatecas JUSTO y anexos, Se habla de un trabajo arduo realizado a lo largo de los cinco años

  • Concepción del multipartidismo (hecho desde 5to de prepa)

    Concepción del multipartidismo (hecho desde 5to de prepa)

    Yago DuskMultipartidismo en México De la sociología política rescataremos principales puntos, como la desigualdad social, la política afectada y los medios de comunicación, qué bien podría remontarme a una sociología política más estricta, pero esto también sería contraproducente, ya que si bien, lo estricto es(en casos como estos) sinónimo tener un

  • Practica no 1 BILOGIA, 5to Año Preparatoria, Sistema UNAM

    Practica no 1 BILOGIA, 5to Año Preparatoria, Sistema UNAM

    Mau Tapia 1.- Datos generales: 1.- Ciclo escolar 2015-2016 2.-Institución: 3.- Clave: 6793 4.-Asignatura: Biología IV 5.-Clave: 5010 6.-Profesor Titular: M. en C. Carlos Benjamín Bonilla Suarez 7.- Laboratorista: María Magdalena Martínez Lara 8.-Grupo: 5010 9.- Sección: Bachillerato 10.- Horario de Laboratorio: Viernes 12:05-12:55 11.- práctica No. 1 12.- Unidad I

  • PRUEBA COMPRENSION DE LECTURA 5to. AÑO BÁSICO “FRIN”

    PRUEBA COMPRENSION DE LECTURA 5to. AÑO BÁSICO “FRIN”

    Mercedes PérezEscuela Nuestra Señora de las Nieves. Lenguaje y Comunicación Profesor: Francisco Salinas H. PRUEBA COMPRENSION DE LECTURA 5to. AÑO BÁSICO “FRIN” Nombre:____________________________________Fecha:_____/_____/_____Puntaje:____________ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1. El mejor amigo o amiga de Frin es: 1. Arno 2. Lynko 3. Alma 4.

  • Actividades pensadas y adaptadas para alumno de 5to basico

    Actividades pensadas y adaptadas para alumno de 5to basico

    Candy AravenaUniversidad de Concepción – Campus Los Ángeles Escuela de Educación, Departamento de Didáctica, Currículum y Evaluación Gira de estudios “Lota Histórico y CICAT” Docente: David Robles Integrantes: Candy Aravena Isla Asignatura: Didáctica 4 Carrera: Ed. Diferencial Fecha de entrega: 16-11-2015 ACTIVIDADES PENSADAS Y ADAPTADAS PARA ALUMNO DE 5to BASICO CON

  • Actividad N° 2 de fisica de 5to año (Todas las secciones)

    Actividad N° 2 de fisica de 5to año (Todas las secciones)

    Hata66 TovarACTIVIDAD N° 2 DE FISICA DE 5TO AÑO (TODAS LAS SECCIONES) PROFESOR: JOSÉ FUENTES Prof. José Fuentes mi correo es afjj0209@gmail.com La fecha de entrega de la primera y segunda actividad será entregada para el día 20 de Mayo de 2021. LAS ACTIVIDADES SE ENTREGARAN EN FISICO (HECHA A MANO,

  • Etimologías Grecolatinas Resumen 5to semestre preparatoria

    Etimologías Grecolatinas Resumen 5to semestre preparatoria

    LuffyKirahttps://i.pinimg.com/564x/fa/6d/0c/fa6d0c212cf351b30eda0fdd4bee5897.jpg ________________ Importancia y relación de las etimologías con otras ciencias y disciplinas * La etimología es el estudio autentico, verdadero y original de las palabras. * Es importante, debido a que nos introduce al estudio de una cultura rica y variada, Amplia nuestro vocabulario dándonos a conocer nuevas palabras,

  • Planeacion 5to Grado Ciencias Naturales Diciembre 19-20 MEX

    Alberto Mireles HinojosaSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA F:\Imágenes\Imagenes Agosto 2019\LogoPlaneacion.png F:\Imágenes\Imagenes Agosto 2019\LogoPlaneacion.png ESCUELA PRIMARIA “MATERIAL EDUCATIVO” CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 5° GRUPO: “X” PLANEACIÓN DEL MES DE DICIEMBRE CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO TRIMESTRE CIENCIAS NATURALES TIEMPO Del 02 al 06 de diciembre. BLOQUE ¿Cómo somos y

  • COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTORICAS 5to SECC

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    LeonsmaEl Debido proceso legal y la Tutela jurisdiccional efectiva en la Constitución peruana y en el Pacto de San José jenny) El Debido Proceso como de la Tutela jurisdiccional son conceptos que son considerados a nuestra constitución y a tratados internacionales como el pacto de SAN José y la Declaración

  • El rendimiento académico en adolescentes 5to de secundaria

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    20232323PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA el rendimiento académico en adolescentes 5to de secundaria, colegio 1236 Alfonso Barrantes Lingan, Ate, 2022 AUTOR (ES): Camus Jimenez Franks Naider(orcid-0000-0003-1588-2205) Olazabal Privat, Elena Abigail(0000-0003-3566-3018) Vicente Rojas, Carlos Alfredo(0000-0002-5060-617) Ynca Hoyos, Kelly Valeria(0000-0002-0550-7957) Rodriguez Hurtado, Kenyo Saulo(0000-0001-6737-841) ASESOR: Dr.Ing. Santa Cruz Carhuamaca, Juan Máximo (0000-0002-7406-772) LÍNEA

  • Planificaciones Anuales matematica y cs naturales 5to grado

    Planificaciones Anuales matematica y cs naturales 5to grado

    German Mena Martinez________________ Planificación Anual Responsables: Germán Rolando Martínez, Escuela n° 458. Areas: Ciencias Naturales y Matemática Grado: 5to. División A. Turno: Mañana. EXPECTATIVAS DE LOGRO: * Leer, investigar, interpretar, experimentar y sacar conclusiones, para incorporar estrategias de comprensión en el desarrollo de variados conceptos que involucren los espacios y paisajes, los

  • PROYECTO DE APRENDIZAJE 5TO GRADO “Valoro Mi Identidad”

    PROYECTO DE APRENDIZAJE 5TO GRADO “Valoro Mi Identidad”

    Profa LlBRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Colegio C.D.M. Maturín, Estado Monagas “Valoro Mi Identidad” Lapso: III Grado: 5to Fecha: Abril / Julio 2018 Propósito General El propósito de este proyecto es que los estudiantes de la sección de 5to Grado de la Unidad Educativa C.D.M.

  • SECUENCIA DIDACTICA ESPAÑOL Y MATEMATICAS 2do Y 5to Grados

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    AlikDIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 2 Y 5T0 GRADO MODULO 2 PROFRA. MA. DEL ROSARIO CORRALES VILLALOBOS ESC. PRAXEDIS G. GUERRERO 2226 OCTAVO PRODUCTO ACTIVIDAD 27. SECUENCIA DIDACTICA MATERIA: ESPANOL Y MATEMATICAS BLOQUE IV APRENDIZAJES ESPERADOS MATEMATICAS.- Interpreta y construye graficas de barras EJE.- Manejo de la información TEMA.-Graficos CONOCIMIENTOS

  • Analisis del cuadernillo del examen enlace 2011 de 5to grado

    siltemapANALISIS DEL CUADERNILLO DEL EXAMEN ENLACE 2011 DE 5TO GRADO Estructura del examen mal elaborada, lecturas extensas, dejando a un lado otras asignaturas. Saturación de reactivos, por lo que el alumno se cansa y se estresa, en consecuencia lo contestan de manera apresurada y sin comprender lo que están leyendo.

  • Secuencia didáctica de Números Egipcios- 5to año primaria

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    Irupé AquinoPlan de clase Instituto: ISFD N°18 Institución a trabajar: Escuela Primaria N°72 "Alberto Larroque" Apellido y nombre de la practicante: Aquino Romero, Irupé Apellido y nombre de la docente: , Judith Año: 5° Área: Matemática Tema: Sistema de numeración egipcio Duración: 2 módulos Contenido: Sistema de numeración egipcio Números Naturales

  • Proceso De Planeación De FORMACION CIVICA Y ETICA 5to Grado

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    lagloriaPRODUCTO 13 MANUAL DE ACOMPANAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA , QUINTO GRADO, DURACION: 1 SEMANA DESCRIPCION DEL PROCESO “Cuando no existe una relación coherente entre lo que el maestro dice y lo que hace es un desastre

  • Portafolio de ejercicios y problemas. Grado : 5to Secundaria

    Portafolio de ejercicios y problemas. Grado : 5to Secundaria

    Adriana CarolinaCRITERIOS PUNTAJE Resuelve correctamente los ejercicios propuestos en el trabajo y considerando los símbolos y las tablas correspondientes. 10 El trabajo es presentado en fólder con carátula que contenga los datos personales. Para los alumnos que llevan virtual, es presentado en forma virtual por (classroom) con fotos nítidas. 2 Los

  • SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE 2do O 5to

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE 2do O 5to

    mariantoniaDIPLOMADO: 2° Y 5° GRADO MÓDULO II PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. BLOQUE IV PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ACTIVIDAD No. 27 0CTAVO PRODUCTO NOMBRE DEL DOCENTE: Antonia Aguilar Rodríguez, SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE

  • Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3

    Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3

    Memito12345Actividad 3| 5to.° grado | Educación Física Experiencia 3 Promocionamos las actividades físicas para mejorar la calidad de vida Eh, Mike aquí de nuevo para intentar ayudarte en la medida de lo posible para guiarte en el curso de Educación física para 5to grado de secundaria, tratando de hacer tu

  • SECUENCIA DIDACTICA 5to GRADO, GEOGRAFIA, POBLACION Y CULTURA

    SECUENCIA DIDACTICA 5to GRADO, GEOGRAFIA, POBLACION Y CULTURA

    altunarSECUENCIA DIDACTICA PARA QUINTO GRADO. ASIGNATURA: GEOGRAFIA EJE TEMATICO: POBLACION Y CULTURA BLOQUE III SUBTEMA: VIVO EN UN PAIS Y EN UN MUNDO DIVERSO PROPOSITO: COMPRENDER LAS EXPRESIONES DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN MEXICO. ACTIVIDAD A DESARROLLAR: ¿Por qué DECIMOS QUE MEXICO ES UN PAIS RICO EN DIVERSIDAD CULTURAL? COMPETENCIA:

  • Resolución de ecuaciones lineales para 5to grado de primaria

    Resolución de ecuaciones lineales para 5to grado de primaria

    José Calsina SánchezÁLGEBRA – QUINTO DE PRIMARIA Resolución de ecuaciones de la forma: x ± a = b CONCEPTOS PREVIOS • Igualdad Indica que dos expresiones escritas por lo general de diferente forma, representan una misma cantidad. Ejemplo: Observa y determina que tiene que pasar para que la balanza se mantenga en

  • Pleaneaciones De Situaciones De Aprendizaje Upn Semestre 5to.

    loverosymarieINTRODUCCIÓN Al comenzar el presente trabajo “planeación de situaciones de aprendizaje”. Menciona que el aprendizaje no debe de ser considerado solo como modificación de conducta, ya que si fuera así, entonces la actividades del aprendizaje serian vistas como un elemento más de la instrumentación. No es suficiente definir el aprendizaje

  • CARTA DE DESPEDIDA A NUESTROS COMPAÑEROS DE 5to DE SECUNDARIA

    CARTA DE DESPEDIDA A NUESTROS COMPAÑEROS DE 5to DE SECUNDARIA

    daya.nickolCARTA DE DESPEDIDA A NUESTROS COMPAÑEROS DE 5to DE SECUNDARIA Ha llegado el momento de despedirnos de todos ustedes con los que pasamos buenos y malos momentos, es increíble que este momento haya llegado, nuestra última formación nuestros últimos días juntos nuestras últimas experiencias en el colegio. Son tantos los

  • Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO

    Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO

    civb81NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO 5° DESCRIPCION DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. Indicar los productos parciales al término de cada etapa o proceso. Indicar el producto final al término del proceso. DESCRIPCION DEL HÁBITO A CAMBIAR

  • Planificación de Prácticas del Lenguaje para 5to y 6to año.

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    vilasstellaPLANIFICACIÓN ANUAL 5TO AÑO – PRÁCTICAS DEL LENGUAJE PERÍODO ACTIVIDADES PERMANENTES SEC. DIDÁCTICAS PROYECTOS AÚLICOS DE MARZO A VACACIONES DE INVIERNO * Situaciones habituales de lectura y escritura: -Notas, resúmenes, comunicados. -Lectura de noticias periodísticas sobre temas de actualidad. -En el contexto de estudio de Ciencias Naturales: resúmenes, informes de

  • Planeación DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA 5to Grado

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    joseluis6REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados Modulo 3: planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. Bloque VII: Principios de la formación humana, científica y social.

  • TALLER DE ANÁLISIS DE LOS LIBROS DE TEXTO DE 5to. Y 6to Grado.

    MonthserratAGENDA NEGRA TALLER DE ANÁLISIS DE LOS LIBROS DE TEXTO DE 5to. Y 6to grado. 1.- Bienvenida a los presentes al taller. 2.- Se comparte la lectura de reflexión “Lo que yo quiero”; haciendo los respectivos comentarios al final de la misma. 2.- Encuadre del taller. (Diapositivas Encuadre L.T. 2010)

  • Ingeniería En Marketing Y Negociación Comercial - 5to Semestre

    lilyeded10 Primeros años[editar] Susan Sarandon nació el 4 de octubre de 1946 en Nueva York, Estados Unidos.2 Hija de Philip Leslie Tomalin, productor de televisión y de anuncios, y Leonora Marie, nacida en Sicilia.2 Tiene ascendencia italiana, inglesa, irlandesa y galesa. Es la mayor de nueve hermanos. Sus padres se

  • La alimentación en los niños de 5to año de la escuela primaria

    La alimentación en los niños de 5to año de la escuela primaria

    Eliana QuirogaRECORTE: La alimentación en los niños de 5to año de la escuela primaria: elección de alimentos en función del cuidado de la salud. OBJETIVOS: * Que los alumnos logren comprender los efectos que causa la comida chatarra en el cuerpo y establecer una conclusión por medio de una experiencia concreta

  • Índice del liderazgo en los estudiantes de 5to y 6to de primaria

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    Gino de Jesus“ÍNDICE DEL LIDERAZGO EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO Y 6TO DE PRIMARIA DEL COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CHICLAYO DURANTE EL AÑO 2016” Ana Laura Barriga Ethel Sabrina Mejia Alejandra Bravo Jantzen Denis Jose Luis Chávez Aristi “Colegio San Agustín de Chiclayo” Curso: Investigación Asesor(a): Ángela Pamela Oyola Falero Fecha: 06/12/2016

  • DATOS GENERALES CRECIMIENTO & DESARROLLO 5TO GRADO ESCUELA URBANA.

    DATOS GENERALES CRECIMIENTO & DESARROLLO 5TO GRADO ESCUELA URBANA.

    michaelmerazDATOS GENERALES CRECIMIENTO & DESARROLLO 5TO GRADO ESCUELA URBANA MIXTA REPUBLICA DE GUATEMALA TATUMBLA FRANCISCO MORAZAN Nombre del estudiante Nombre del padre o encargado Peso Talla P.C Test Wapman Snellen Ada Carina Lemon Josaquina Bautista Ariadna Rodas Amilcar Josue Cantero 46.3 Kg 1.34 cm 53 cm Ninguna dificultad auditiva 20/20,

  • Equivalencia Política y Ciudadanía 5to TEMA : POLITICAS PUBLICAS

    Equivalencia Política y Ciudadanía 5to TEMA : POLITICAS PUBLICAS

    SorusolEquivalencia Política y Ciudadanía 5to TEMA : POLITICAS PUBLICAS. * A_ ¿ por que se crean las políticas publicas ? Las políticas publicas se crean por la gran cantidad de problemas públicos que presenta una población ,es por eso que se necesita que el estado tome las decisiones y canciones

  • Metodo Para La Enseñanza De La Tabla De Multiplicar Para 5to Grado

    Metodo Para La Enseñanza De La Tabla De Multiplicar Para 5to Grado

    johannavanessa... el quinto grado sección D y E, por ello el motivo de escoger este tema ya que están totalmente desinteresados y además conformes con lo poco que saben. Desarrollar un Método para la Enseñanza de la Tabla de Multiplicar Impartida a los Alumnos del Quinto Grado de la Sección

  • INTEGRACIÓN DEPORTIVA PARA EL CICLO ESCOLAR (1ro , 4to Y 5to año)

    nancy2015El niño de nueve años de edad Características naturales del niño • Le agrada participar en juegos de equipo. Controla bien su cuerpo. Está interesado en desarrollar sus fuerzas, sus habilidades y su velocidad. Le gustan las labores artísticas y las manualidades complicadas. • Es capaz de mantener por más

  • Educar a padres o representantes ya los estudiantes de 4to, 5to, 6to

    IrisregetzProyecto de Aprendizaje “Educar a padres o representantes y a los estudiantes de 4to, 5to, 6to, sobre valores a través de talleres en la U.E: “Dr. Arturo Uslar Pietri”, en la Urbanización Las Sábilas. Parroquia Tamaca”. Diagnostico La Urbanización Las Sábilas fue fundada el año 1.995 – 1.996 mediante decreto

  • ELABORACIÓN DE PONCHE CREMA ARTESANAL POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO

    ELABORACIÓN DE PONCHE CREMA ARTESANAL POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO

    isamar medinaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación U.E “Santa Joaquina de Vedruna” Cantaura-edo-Anzoátegui. ELABORACIÓN DE PONCHE CREMA ARTESANAL POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DEL COLEGIO “SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA” CANTAURA ESTADO ANZOÁTEGUI. Profesora: Integrantes: C.I: María Elena Bartolocci Cordero, José 32.212.826 Chaparro, Hilary 31.064.919 Hernández,

  • Vino artesanal como emprendimiento económico de los estudiantes de 5to

    Vino artesanal como emprendimiento económico de los estudiantes de 5to

    Reina1977REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “COLINAS DEL LLANO” BARINAS ESTADO BARINAS VINO ARTESANAL COMO EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO SECCIÓN “C” DEL LICEO BOLIVARIANO “COLINAS DEL LLANO AÑO ESCOLAR 2022-2023 Barinas, Noviembre 2022 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL

  • La Argentina Es El 5to País Con Mayor Presión Tributaria En El Mundo.

    fedeglusSegún un informe del IARAF, la Argentina es el octavo país con mayor presión tributaria en el mundo. Y según otro informe de la CEPAL, está vez estamos en el quinto lugar. Pero ¿qué es la presión tributaria? La presión tributaria representa cuánto de lo producido durante un año es

  • Desempeño docente y calidad educativa aplicada al 5to grado de Primaria

    Desempeño docente y calidad educativa aplicada al 5to grado de Primaria

    Carlos ApazaUNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL TESIS DESEMPEÑO DOCENTE Y CALIDAD EDUCATIVA APLICADA AL 5TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA “HÉROES DEL PACÍFICO” - VENTANILLA, LIMA 2019 Para optar: El título profesional de Licenciatura en Educación Primaria Autores: Rojas

  • Recuperación y mantenimiento de mesas y sillas de las aulas de 5to año

    Recuperación y mantenimiento de mesas y sillas de las aulas de 5to año

    jorSal45REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO “MIGUEL ANGEL ESCALANTE” SAN FERNANDO ESTADO APURE RECUPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MESAS Y SILLAS DE LAS AULAS DE 5TO AÑO PARA EL MEJORAMIENTO DEL MOBILIARIO EN EL LICEO BOLIVARIANO “MIGUEL ANGEL ESCALANTE” DE SAN FERNANDO DE APURE,

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA 5to Grado Geografía Y Formación cívica Y Etica

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    GERA_EMINOMBRE DE LAS ASIGNATURAS: Geografía y Formación cívica y Etica Gado 5º Recursos Organización grupal Intervención didáctica PLANEACIÓN DIDÁCTICA Evaluación Plan de clase, productos y cierre Los productos tanto parciales como el final serán anotados con precisión y estarán en concordancia con los aprendizajes esperados DESCRIPCIÓN DE HÁBITO A CAMBIAR

  • DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 5TO AÑO A. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CLASE

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    galunel14DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 5TO AÑO A. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CLASE: El grupo está integrado por 29 alumnos: 21 varones y 8 niñas. ASPECTO COGNITIVO: En estos días que la docente ha estado al frente de este grupo clase se realizó una evaluación individual, lo cual permitió acceder a un

  • Producto De Trabajo 1 Del Modulo 1 Del Diplomado Para Maestros De 2do Y 5to.

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    BichisProducto de trabajo 1 Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes preguntas y entréguelas por escrito. 1.- ¿Por qué cómo docente debe fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? Debido al incremento y complejidad de los problemas sociales, ambientales, políticos y culturales que

  • Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario De Matemáticas para 5to de Secundaria

    Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario De Matemáticas para 5to de Secundaria

    kiara2626Liceo Delia Gómez Distrito 11-03, Imbert Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario De Matemáticas para 5to de Secundaria Prof. Kiara P. González Martínez Título de la Unidad de Aprendizaje Identificación Trigonometría Área/ Asignatura Matemática Tiempo asignado 4TO Periodo Situación de Aprendizaje Los jóvenes de 5to de secundaria del Liceo Delia Gómez

  • Consecuencia De Los Videos Juegos En Los Jovenes Y Adolescentes Del 5to. año

    merymar01REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE LICEO BOLIVARIANO “ARTURO MICHELENA” EL FRÍO – BOQUERÓN CONSECUENCIADE LOS VIDEOJUEGOS EN LOS JÓVENES Y ADOLESCENTES DEL 5TO. AÑO SECCIÓN “A” DE LA U.E. “ARTURO MICHELENA” Autores: Wilmerson Quintero Winder Lara. Trejo Moises. Reinaldo Perozo. Noviembre,

  • Desarrollo educativo de los adolescentes que cursan el 5to grado de secundaria

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    Srminilux ASIGNATURA: ESTADISTICA GENERAL DOCENTE: Mgtr. SONCO CANDIA, Wilber SEMESTRE ACADEMICO: 2023 - II TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, PRESENTADO POR: * Fredy Fabrizio Quispe Zambrano * Jhon Andersson Mamani Quispe * Ivan Colque Sencia * Kiara Amely Quispe Ccallo * Max Yordi Palomino Martines SICUANI - CUSCO - PERU 2023 1

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    duglenisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA EL BAÚL MUNICIPIO GIRARDOT – ESTADO COJEDES ACCIONES PARA MEJORAR EL DEFICIT DE ATENCIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DEL 5TO GRADO SECCIÓN “A” CON HIPERACTIVIDAD DE

  • Análisis sobre la adicción a las redes sociales en los jóvenes de 5to “C”

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    Ricardo AlbornozRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. “Alejandro Prospero Reverand” Análisis sobre la adicción a las redes sociales en los jóvenes de 5to “C” del Alejandro Prospero Reverand Alumnos: Ricardo Albornoz José Contreras San Carlos de Zulia. Municipio Colon, Mayo 2019. Capítulo I Planteamiento del

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    ilcergarciaU. E. INSTITUTO CORAZÓN DE JESÚS Inst Corazón d Jesús (@ICORAZONDEJESUS) / Twitter SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL PROGRAMA MICROSOFT WORD EN LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO SECCIÓN “B” DE LA UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO CORAZÓN DE JESÚS Participante: Díaz C., Arantza Docente: Lcda. Montoya, Neyda San

  • La falta de empatía de alumnos de 5to grado y dificultad de trabajos colaborativos

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    Valeria Luciano Jiménez“La falta de empatía de alumnos de 5to grado y dificultad de trabajos colaborativos, con alumnos rezagados al de realizar actividades en clase” Introducción En este informe plasmo todo el proceso de la aplicación de la propuesta “La falta de empatía de alumnos de 5to grado y dificultad de trabajos

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