Angulos En Grados Y Radianes ensayos gratis y trabajos

• 

  5o. Grado

  GUIA DE CIENCIAS NATURALES 1er. BIMESTRE 5 AÑO I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO EL NUMERO DE LA PREGUNTA EN LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- Es la acción por medio de la cual ( ) Sobrepeso y obesidad nos llevamos a la boca alimentos y bebidas que hemos escogido o preparado. 2.- Es la variedad y cantidad de alimen- ( ) Proteínas tos que consumimos cada día. 3.- Es el proceso por medio del cual

  Enviado por magdacantucorrea / 1.214 Palabras / 5 Páginas
• 

  Plan Anual Segundo Grado Telesecundaria

  DENUNCIA DE HECHOS No. ___________ ASUNTO: SE NOTIFICA PÉRDIDA DE DOCUMENTO C. AGENTE DEL MINISTERIO PÚBLICO COMPETENTE ADSCRITO A LA PROCURADURÍA GENERAL DE JUSTICIA DEL ESTADO DE ZACATECAS P R E S E N T E. AGUSTÍN SOLÍS LÓPEZ, mexicano por nacimiento, identificado con la credencial de elector con número de folio 033696309 (ANEXO UNO), casado de ocupación vigilante y con residencia en calle Prolongación No. 9, en el poblado de Santa Mónica, Guadalupe, Zacatecas

  Enviado por JOSÉ MANUEL REYES ANDRADE / 681 Palabras / 3 Páginas
• 

  Examen Primer Bimestre 6 Grado

  Historia del Día de la Madre Miss Charo prosiguió su campaña por el "Día de la Madre" y finalmente el 10 de mayo de 1908 se celebró esta fecha públicamente. La conmemoración oficial del "Día de la Madre" se remonta a los tiempos de la antigua Grecia cuando Rea era la gran madre de los Dioses. A lo largo de la historia se van encontrando manifestaciones de esta celebración. En la Inglaterra del siglo XVII

  Enviado por gabiruis / 293 Palabras / 2 Páginas
• 

  CUESTIONARIO DE EXAMENES DE GRADO

  COLEGIO PARTICULAR JUAN MONTALVO CUESTIONARIO DE EXAMENES DE GRADO TERCERO FIMA PROFESORA: Lcda. Gabriela Montaño UNIDAD NRO 1 PERSPECTIVA CABALLERA PERSPECTIVA CABALLERA DE LINEAS RECTAS 1. En que se fundamentan los sistemas de representación? 2. Por qué se la denomina perspectiva caballera? 3. Cuál es la características de la perspectiva caballera? 4. Qué consecuencia influye en la simplificación de su trazado? 5. Qué dirección convencional puede tomar el eje Y? 6. Cuando se elige el

  Enviado por wow2232 / 405 Palabras / 2 Páginas
• 

  Doble Grado De Jurisdiccion

  Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Centro de Estudios de Postgrado Asignatura: El Sistema Oral y sus Principios EL DOBLE GRADO DE JURISDICCION Jose Manuel Guanipa V- 2.860.907 INDICE TEMÁTICO Contenido No. De página PRESENTACIÓN …………………………………………….. 3 RASGOS HISTORICOS Y LEGAL DEL DOBLE GRADO DE JURISDICCION………………………. 5 PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES RELACIONADOS CON EL SISTEMA DE IMPUGNACION…………………… 14 CONTEMPORANEIDAD DEL DOBLE GRADO DE JURISDICCION VERSUS CONSTITUCIONALIZACION… 17 BIBLIOGRAFÍA ………………………………………….. 21 PRESENTACION: En el

  Enviado por 123jmg78 / 5.191 Palabras / 21 Páginas
• 

  Proyecto De Grado

  Análisis FODA FORTALEZAS Innovación permanente en diseño de calzado deportivo Reconocimiento a nivel mundial Fuerte identificación de los clientes con el logotipo y eslóganes de Adidas. Gran variedad de productos Alta participación en el mercado Tecnología de punta para la elaboración de productos Grandes campañas publicitarias Patrocinio a deportistas de alto nivel Patrocinador, proveedor y titular oficial de la Copa Mundial de Fútbol OPORTUNIDADES Fututos eventos deportivos: juegos olímpicos, mundial de futbol , etc Todo

  Enviado por peos / 226 Palabras / 1 Páginas
• 

  RUBRICAS DE EVALUACION QUINTO GRADO

  RUBRICAS PRIMER BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ NO. DE LISTA.______________________ QUINTO GRADO GRUPO “C” ESPAÑOL Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los secesos. Usa palabras y frases que indican causas consecuencias Identifica las características de las fabulas Entiende la función de las fabulas Establece el significado implícito de textos literarios Entiende la función de los refranes Identifica el uso de estereotipos en

  Enviado por vigri / 1.051 Palabras / 5 Páginas
• 

  Examen De Español Sexto Grado Primer Bim

  ESCUELA PRIMARIA “HIMNO NACIONAL” Vespertina EXAMEN DE ESPAÑOL 1er BIMESTRE Nombre del Alumno.-_______________________________________________________No. De Lista___________ I.- LEE CON MUCHO CUIDADO EL SIGUIENTE TEXTO. Título:_______________________________________- Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo. En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que llevaban a

  Enviado por corv1417 / 1.669 Palabras / 7 Páginas
• 

  Planificación Lengua 2 Grado

  Área: Prácticas del lenguaje Tema: • La carta. • Lectura de diversos géneros. • Escritura de oraciones o historias. • Sustantivos comunes y propios. • Sustantivos singular y plural. • Adjetivo calificativo. • Diferenciar sustantivos de adjetivos. • Grupo consonánticos cl- cr- dr- nv- fl-fr • Separación en sílabas. Contenidos: • Compartir la lectura, los comentarios y los efectos de las obras con otros. • Valorar la lectura literaria como experiencia estética. • Adecuar la

  Enviado por karibc / 4.081 Palabras / 17 Páginas
• 

  Grados de globalidad de una variable

  1 ¿Cómo podemos almacenar y procesar una cantidad considerable de variables y de datos numéricos Las variables se representan con identificadores que hacen referencia a un lugar de la memoria del programa en donde se almacena un dato. Una variable está asociada a un tipo de datos, el cual y en función del tamaño del mismo determina la cantidad de bytes que serán necesarios para almacenar la variable. En el caso de colecciones y al

  Enviado por allison22124 / 2.468 Palabras / 10 Páginas
• 

  Planificación Semanal 4to. Grado

  CASTELLANO Clase 1: Comprensión Escrita (se usa cuadernillo Lengua Materna páginas del 71 al 74) Temas: Significado de palabras y Expresiones; Tema del texto; Formato del texto; Secuencia de ideas Prelectura: Observamos con atención la imagen de un ave. Describimos sus características más resaltantes (ejercicio 1, pág. 71). La maestra anota nuestras expresiones en la pizarra. Formulamos hipótesis sobre el contenido del texto que vamos a leer. Lectura: Leemos en silencio el texto “Chaha”. Escuchamos

  Enviado por gabinomendoza / 3.520 Palabras / 15 Páginas
• 

  EXAMEN PRIMER GRADO TELESECUNDARIA

  ESPAÑOL. 1.- Las palabras empleadas en la redacción de textos para destacar características de los objetos, personas, o acontecimientos son conocidas como: Ⓐ Adverbios. Ⓑ Nexos lógicos. Ⓒ Adjetivos calificativos. Ⓓ Verbos. 2.- Se le reconoce así al enunciado que identifica a un producto, en el cual se resaltan o destacan sus atributos o beneficios. Ⓐ Cartel. Ⓑ Publicidad. Ⓒ Frase publicitaria. Ⓓ Anuncio. 3.- Según las reglas ortográficas de la m y n. ¿Cuál

  Enviado por cesar.cervantes / 5.124 Palabras / 21 Páginas
• 

  EXAMEN DE F.C.Y.E. SEXTO GRADO PRIMER BIMESTRE

  EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE_________________ASESORIA_______GRUPO________ACIERTOS______ • LEE DETENIDAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Por qué es importante la comunicación con la familia? A) PORQUE CON ELLOS HEMOS CRECIDO. B) PORQUE OFRECE UN APOYO EMOCIONAL. C) PORQUE ES UN ESPACIO PARA CONVIVIR. 2.- Durante la adolescencia, la madurez de los órganos reproductores se produce por. A) LA EVOLUCIÓN DEL CEREBRO B) LA ACCIÓN DE CIERTAS HORMONAS C) EL CRECIMIENTO

  Enviado por ROMECAM / 3.368 Palabras / 14 Páginas
• 

  Planeación Bimestral de Primer Grado

  Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque III Proyecto: Reescriben canciones conservando la rima. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura PROYECTO Reescriben canciones conservando la rima. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la función y características de la rima. • Identifica la similitud gráfica entre palabras que riman. • Interpreta el significado de canciones. TEMAS DE REFLEXIÓN Comprensión e

  Enviado por samys / 2.252 Palabras / 10 Páginas
• 

  Post Grado

  Al relacionar lo anterior expuesto con la actitud del docente de educación básica hacia el manejo de estrategias para la motivación en el cumplimiento de las tareas escolares, se inicia con el componente cognitivo, relacionado con la información que posee el sujeto sobre el objeto o situación en cuestión. Por ello, se considero la definición del Diccionario de Psicología (2000): Lo cognitivo es un modelo complejo del que dispone la mente para aprehender un estimulo

  Enviado por saraalvarez814 / 267 Palabras / 2 Páginas
• 

  Física. Grado Undecimo

  FÍSICA 11° GRADO UNDECIMO LOGROS GENERALES Describe en forma cualitativa y cuantitativa el movimiento periódico. Deduce las ecuaciones que lo rigen, las demuestra en forma experimental en el laboratorio. Plantea y resuelve problemas de aplicación del movimiento periódico. Describe en forma cualitativa y cuantitativa el movimiento ondulatorio. Deduce las ecuaciones que lo rigen, las demuestra en forma experimental en el laboratorio. Plantea y resuelve problemas de aplicación del movimiento ondulatorio. Identifica los fenómenos que presenta

  Enviado por jannet1967 / 547 Palabras / 3 Páginas
• 

  Ángulos opuestos por el vértice

  1. Ángulo recto Un ángulo recto es aquel que mide 90° (sexagesimales). Su amplitud medida en otras unidades es: π/2 radianes y 100g (centesimales). Sus dos lados son dos semirrectas perpendiculares, y el vértice es el origen de dichas semirrectas. Los ángulos rectos se encuentran en muchas figuras geométricas planas, por ejemplo: • Un triángulo rectángulo tiene un ángulo recto. • Un cuadrado tiene cuatro ángulos rectos. • Dos ángulos rectos forman un ángulo llano

  Enviado por Flais / 525 Palabras / 3 Páginas
• 

  EXAMEN DE EXPAÑOL CUARTO GRADO PRIMER BIMESTRE

  Español Lee con mucha atención y contesta lo que se pide. 1.- Luis investiga el tema ¨Platillos mexicanos¨ ¿Cuál de las siguientes preguntas puedes utilizar para guiar su investigación? a) ¿Cómo se prepara el sushi? b) ¿Qué ingredientes lleva la pizza? c) ¿Cuántos y cuales platillos mexicanos existen? d) ¿Qué comen los animales? 2.- De la pregunta “¿De qué están elaborados los nidos de la paloma?¨ ¿Cuál de los siguientes textos sirve para contestarla? a)

  Enviado por cynnia / 1.593 Palabras / 7 Páginas
• 

  Observacion De Una Clase De Educacion Fisica: 1er Grado

  GRADO: 1ero “A” DE LA ESCUELA DR. RENÉ FAVALORO PRESENTACIÓN DEL DOCENTE QUE DICTA LA CLASE Uniforme: por lo general se viste con un equipo de educación física de color azul con remera blanca, aunque este ultima varia. Presencia: es adecuada para dar la clase. Puntualidad: comienza la hora de gimnasia 10 minutos más tarde, ya que son alumnos de primer grado y la hora es la ultima del día por lo tanto antes de

  Enviado por gabivaca88 / 675 Palabras / 3 Páginas
• 

  Aprendizajes Esperados, Primer Grado

  APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL 1º GRADO BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. • Utiliza el orden alfabético. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones. • Establece correspondencias entre escritura y oralidad al leer palabras y frases. • Escribe títulos de cuentos. • Identifica la función de los reglamentos. •

  Enviado por 0011 / 399 Palabras / 2 Páginas
• 

  SISTEMA DE INFORMACIÓN TÉCNICA DE TRABAJO DE GRADO REALIZADOS POR ESTUDIANTES DE LA UNAD, CEAD ACACÍAS "SINFITEC"

  1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: Sistema de información técnica de trabajo de grado realizados por estudiantes del Centro de Educación a Distancia de Acacias Investigador principal: Juan C. Jaramillo Ortega & Raúl E. Riveros García Correo electrónico: juancarlos.blackcool@gmail.com, bambam3526@hotmail.com Nombre del Grupo Investigador: Serendipia Línea de investigación: Ingeniería del software. Escuela: Ciencias Básicas, Ingenierías y Tecnologías. Director zonal: Dra. Blanca Dilia Parrado Dirección postal: Kilómetro 1 vía a Villavicencio Teléfono: 6560148 E-mail: acacias@unad.edu.co Cuidad:

  Enviado por JUAN_WORK1 / 6.475 Palabras / 26 Páginas
• 

  1er Grado - Bimestre 1(11-12)

  ESPAÑOL PROPÓSITO ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES ESPERADOS Recomendación de cuentos Hojean su libro de antologías, cuentos y eligen cuáles cuentos serán leídos en voz alta ó en audio-cuentos y video-cuentos a lo largo del bimestre por parte del maestro y de alguna madre de familia. Organizar a los niños en 3 grupos pequeños y pedirles que exploren libros de cuentos para que elijan uno y pedirles que muestren el cuento que escogieron a los otros, se

  Enviado por bahamut_sin / 1.397 Palabras / 6 Páginas
• 

  INFLUENCIA DE LAS TICS EN EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO Y QUINTO DEL

  INFLUENCIA DE LAS TICS EN EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO Y QUINTO DEL COLEGIO USMINIA J.T. INTRODUCCIÓN Teniendo en cuenta que este curso de formación básica, nos brinda la información necesaria para que como futuros tecnólogos adquiramos y apliquemos conocimientos básicos necesarios, para la construcción de soluciones informáticas, empleando distintas estrategias de aprendizaje Para desarrollar mis habilidades en el dominio metodológico de investigación, veo oportuno y necesario, crear

  Enviado por leochoar / 1.822 Palabras / 8 Páginas
• 

  ESTRATEGIAS METOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NUMERICAS, ORALES Y ESCRITAS EN NIÑOS DEL TERCER GRADO

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE TUCUPITA, EDO. “DELTA AMACURO” ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES NUMERICAS, ORALES Y ESCRITAS, EN LA ESCUELA BASICA “TARCICIA DE ROMERO” EN EL TERCER GRADO SECCION “D” UBICADA EN LA PARROQUIA SAN JOSE, CALLE BOLIVAR Profesor. Estudiante. Ángel Dellan Bachiller Díaz Zulianny III Cohorte Sección Nº 3 Tucupita, Julio 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL

  Enviado por kerbys / 5.766 Palabras / 24 Páginas
• 

  Estrategias Para Matematicas 6 Grado

  interrogantes para construir sus conocimientos. La función del profesor deja de ser la de transmitir contenidos a sus alumnos, con la típica exposición verbal, para convertirse en guía de sus estudiantes, quien promueve la construcción y deconstrucción de conocimientos.un problema. Un elemento clave a tener presente es el de ver si el estudiante tiene ciertos estereotipos o recursos defectuosos o mal aprendidos. 2. Control: que el alumno controle su proceso entendiendo de qué trata el

  Enviado por yayitamoxxa / 209 Palabras / 1 Páginas
• 

  Ecuaciones De Segundo Grado

  1.- La suma del cuadrado de tres números consecutivos es 245. Calcula cuáles son esos tres números. x² + (x+1)² + (x+2)² = 245 = x² + x² + 2x + 1 + x² + 4x + 4 = 245 = 3x² + 6a + 5 = 245 = x² + 2a - 80 = 0 sustituyendo ecuación: (-2 ± √(4 + 320)) / 2 = (-2 ± √(324)) / 2 = (-2 ± 18)

  Enviado por lunaelis / 317 Palabras / 2 Páginas
• 

  ESPAÑOL 4º. Grado

  ESPAÑOL 4º. Grado Nombre del alumno: ____________________________________________________________________ I. Instrucciones: Lee con atención las siguientes preguntas y encierra la respuesta correcta. 1. Nos sirve para saber la vida de los personajes, hace las preguntas a una persona. a) Encuesta b) Biografía c) Entrevista d) Historieta 2. Son palabras en plural: a) Perros, Perras b) Gato, Gata c) Burro – Buey d) Gata – Perra 3. Son las palabras en singular: a) Gatos, Gatas b) Escuelas y

  Enviado por RIUMAS / 1.178 Palabras / 5 Páginas
• 

  Proposito Del Programa De Tercer Grado De Primaria En La Materia De Español

  En tercer grado de primaria se trabaja 6 horas a la semana y 240 horas anuales. PROPÓSITOS PARA EL TERCER GRADO Con el desarrollo de los proyectos el alumno: Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento de la ortografía y la puntuación: Identifica las diferentes alternativas gráficas para escribir una palabra y reflexiona sobre la manera convencional de la escritura. Emplea diccionarios para verificar la ortografía de una palabra. Con ayuda del docente identifica pistas para precisar

  Enviado por gaeman14 / 3.571 Palabras / 15 Páginas
• 

  Resolución De Problemas Que Involucran Ecuaciones De Segundo Grado A Partir De Las Gráficas

  Actividad de aprendizaje 21. Problemas 1.- La señora Lucila compró, para la fiesta de cumpleaños de su compadre, 4 kg de arroz y 2 kg de frijoles, por los cuales pagó $ 44.50. La señora Lilia, para su comida, compró un cuarto de kilogramo de frijol y medio de arroz en el mismo puesto, pagó $6.. ¿Cuál es el precio del kilogramo de cada alimento? x= precio arroz y= precio frijol 4x + 2y =

  Enviado por letuccita0485 / 358 Palabras / 2 Páginas
• 

  Examen Bimestral Quinto Grado

  PRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO Alumno(A) __________________________ 1. Observa la ficha bibliográfica El dato que le hace falta es A. TÍTULO B. AUTOR C. EDITORIAL D. FECHA DE PUBLICACIÓN 2. La mayoría de las bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO 3. Es una forma de comunicación escrita que

  Enviado por arlettita / 1.534 Palabras / 7 Páginas
• 

  IMPORTANCIA DEL PROYECTO DE GRADO

  ENSAYO LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMO BASE DEL DESARROLLO SOCIAL En no pocas oportunidades, manifestamos que la sociedad, entendida como un conjunto de relaciones y actividades tanto productivas como de intercambio cultural entre otras, no funciona como debería, que los inventos o proyectos de diferente índole que se desarrollan en su gran mayoría no responden a las necesidades reales de la población donde se implementa, estos hechos se han convertido en cotidianos y por ello

  Enviado por 2109karlinajurad / 1.063 Palabras / 5 Páginas
• 

  TEMARIO DEL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO GRUPO “B”

  Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria Ensayos: Temario Primer Bimestre De Quinto Grado De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: lindamador 19 octubre 2012 Tags: Palabras: 342 | Páginas: 2 Views: 0 Leer Ensayo Completo Suscríbase TEMARIO DEL EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE DEL QUINTO GRADO

  Enviado por oscar11paty08 / 714 Palabras / 3 Páginas
• 

  El Grado De Marginación.

  La relación con los Índices y Grado de Marginación. Considerando la clasificación de las entidades, según los Índices y Grado de Marginación, se observa el siguiente panorama: sólo 4 estados se les clasifica con Muy Bajo Grado de Marginación: Distrito Federal, Nuevo León, Baja California Norte y Coahuila, caracterizados por mantener, en el caso del primero y segundo, una destacada contribución al PIB, mientras que el resto, su contribución es modesta. Dentro de la clasificación

  Enviado por 7778 / 441 Palabras / 2 Páginas
• 

  Dosificación Anual De Sexto Grado

  Bloque 1 Semana del 20 al 24 de agosto de 2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA. HISTORIA CÍVICA Y ÉTICA ROYECTO 1: “Crear tus propias herramientas para estudiar” TEMAS:  Tipos de reactivos en exámenes y cuestionarios.  Formatos de diferentes tipos de reactivos.  Signos de interrogación.  Acentos gráficos. Libro SM. Pág. 14, 15, 16, 17,18 y 19. Libro SEP. Pág. 90, 91, 92, 93. SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS. TEMAS: 

  Enviado por MisLucerito / 3.596 Palabras / 15 Páginas
• 

  La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria

  Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a

  Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas
• 

  3er Bimestre 4º Grado

  ESCUELA PRIMARIA “______________” CLAVE_____________. CUARTO GRADO GRUPO “A”. NOMBRE DE ALUMN@:__________________________________________ N.L.:_______________ ESPAÑOL Responde las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuál es la diferencia entre Reporte de la entrevista y la entrevista?______________________________ _______________________________________________________________________________________ 2.-¿A qué le llamamos cita textual?___________________________________________________________ 3.-Es un documento breve y conciso que omite frases coloquiales y tuteos.____________________________ 4.-Utiliza el texto de la página 179 de tu guía y contesta Las palabras entre sí, Y así, por lo tanto, son:___________________________________________________ ¿Es un discurso directo

  Enviado por lalotoledo / 584 Palabras / 3 Páginas
• 

  Abecedario Ilustrado Para Primer Grado

  PROPUESTA DE PLANEACION PARA LA 1ERA SEMANA EN LOS GRUPOS DE 1ER GRADO. ESCUELA PRIMARIA _______________________________________ CLAVE_________________. DIA ACTIVIDADES OBSERVACIONES LUNES 1. BIENVENIDA. 2. ENTREGA DE GAFET – ELABORADO PREVIAMENTE. 3. JUEGO CON EL NOMBRE PROPIO, SE UTILIZA LA DINAMICA DEL NAVIO, PARA UNIRSE LOS QUE INICIAN CON LA LETRA. 4. EN UNA HOJA BLANCA ESCRIBIR EL NOMBRE PROPIO (SE TENDRAN PREVIAMENTE – CRAYONES O MARCADORES, SE RECOGEN Y SE INTERCAMBIAN CON EL GRUPO, CADA

  Enviado por chololinn / 463 Palabras / 2 Páginas
• 

  360 Grados es la evaluación de desempeño laboral

  Introducción 360 Grados es la evaluación de desempeño laboral que realizan algunas empresas para retroalimentar el ejercicio de individuos desde un panorama general acorde a sus interacciones durante las horas de trabajo; con el fin de buscar una buena interacción entre los empleados y un rendidor funcionamiento de la empresa. Esta evaluación contraria a la tradicional, proporciona una mayor visión a puntos de falla y la mayoría de las veces es mejor aceptada, ya que

  Enviado por haydeerj / 1.078 Palabras / 5 Páginas
• 

  Felipe Carillo Puerto, Quintana Roo A 23 De Octubre Del 2012 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒN NORMAL CLAVE: 23DNE0002D CURSO: Desarrollo físico Y Psicomotor II PROFESOR: Virginia Del Carmen Ríos May GRADO Y GRUPO: 2º "B". Tercer Semestre. Al

  INTRODUCCIÒN: El trabajo que a continuación se presenta nos habla acerca de los deferentes tipos de retos que implica poner en juego las habilidades motrices básicas de los niños, retos que la educadora debe de superar utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza, de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo, y considerando las necesidades individuales de los niños y niñas, ya que tienen diferentes capacidades para aprender, pensar y razonar. De igual manera

  Enviado por monxexita / 1.968 Palabras / 8 Páginas
• 

  Rubricas De Primer Grado

  ESPAÑOL. Leyendo-Analizando la Informacón : TEXTOS UTILES PARA OBTENER INFORMACION ACERCA DE UN TEMA Proyecto Núm.______________ Maestra: Nombre del estudiante:     ________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Identifica los Detalles El estudiante recuerda varios detalles para cada punto importante sin referirse al artículo. El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse al artículo ocasionalmente. El estudiante puede localizar la mayoría de los detalles cuándo mira el artículo. El estudiante no puede

  Enviado por Lizeth82 / 279 Palabras / 2 Páginas
• 

  Ecuaciones De Segundo Grado

  ¿Que es una ecuación de segundo grado? Una ecuación de segundo grado 1 2 o ecuación cuadrática, es aquella en la cual la mayor potencia de la incógnita considerada en la ecuación, es dos. La expresión general de una ecuación cuadrática es donde x representa la variable y a, b y c son constantes; a es un coeficiente cuadrático (distinto de 0), b el coeficiente lineal y c es el término independiente. La gráfica de

  Enviado por blackrockshooter / 305 Palabras / 2 Páginas
• 

  Los problemas de la práctica en Santa Rosa de Lima y la escuela los estudiantes de cuarto grado

  La aventura de ser maestro Tuve la oportunidad de realizar mis prácticas en la Escuela Santa Rosa de Lima con niños de cuarto grado. A treinta años de recorrer la vida, he tenido que aprender a ser maestro por ensayo y por error. Por supuesto que en el camino se sortearon diferentes obstáculos, algunos con un tinte personal y otros con un carácter más social. Algunos de ellos tuvieron que ver con la elaboración de

  Enviado por / 737 Palabras / 3 Páginas
• 

  Plan Segundo Grado

  ESC. PRIM. “JUAN ESCUTIA” C.C.T. 31DPR204W ZONA ESC. 077 CHEMAX YUC. PLAN DEL 3 AL 07 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 Asignatura: Español Ámbito: Estudio Proyecto: Exponer un tema empleando carteles de apoyo. Aprendizajes esperados: Identifica materiales de lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema. Temas de reflexión: Correspondencia entre escritura y oralidad Asignatura: Matemáticas Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Tema: Significado y uso de los números Subtema: Números naturales Conocimientos y

  Enviado por Rita1189 / 1.818 Palabras / 8 Páginas
• 

  Fomentar Los Valores En Alumnos De Cuarto Grado De Primaria

  CAPITULO III Estrategias para el fortalecimiento de valores en niños de cuarto año de primaria. En este capítulo se muestran las estrategias que se propusieron para fomentar los valores con los alumnos de cuarto año de primaria. Las estrategias parten del mundo que rodea al niño, con el cual está interactuando diariamente, en primer lugar, para que los temas sean significativos para ellos y en segundo lugar para favorecer valores que le permitan crecer con

  Enviado por karolina2222 / 8.468 Palabras / 34 Páginas
• 

  Examen De Diagnostico Sexto Grado Español

  EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS DE SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________ GRADO:___________ GRUPO:____________ NOMBRE DE LA ESCUELA:____________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. Pablo gana un concurso de pintura en su escuela, el premio era asistir a un campamento de verano de naciones. En el campamento había niños de diferentes lugares del mundo: España, Australia, China, Sudáfrica, Estados Unidos y México. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y

  Enviado por ramos0405 / 3.441 Palabras / 14 Páginas
• 

  EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER BIMESTRE 6º GRADO

  EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER BIMESTRE 6º GRADO I. INSTRUCCIONES: Coloca en el paréntesis la letra correcta 1. ¿Qué edad es en que se manifiesta la adolescencia?.................................... ( ) a) A los 10 anos b) A los 19 años c) A los 15 años d) Entre los 10 a 19 años 2. La adolescencia es una etapa de la vida en la cual ocurren cambios muy significativos en el ser humano. Estos cambios

  Enviado por gilbertooo / 580 Palabras / 3 Páginas
• 

  Historieta Para 4 Grado

  Clase 1: Objetivo: • Que los alumnos identifiquen la historieta y sus elementos. • Que diferencien la historieta del cuento. Recursos: Historietas, fotocopias con actividades. Duración: 80 minutos  Inicio Se indagará al grupo sobre que tipos de textos conocen. Haré algunas preguntas: • ¿Qué tipos de textos conocen? • Si las respuestas no son las esperadas los guiaré: ¿Las noticias de los diarios, por ejemplo, nos cuentan algo verdad? • ¿Qué otros textos nos

  Enviado por guadalupecaruso / 829 Palabras / 4 Páginas
• 

  PLANEACION PRIMER GRADO

  ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Literatura. PROYECTO 2 Elabora un audiocuento Propósito del proyecto: Identificar algunas características de la edición para reescribirlo PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA ACTIVIDADES Propiedades y tipos de texto Identifican las frases típicas de los cuentos: “Había una vez…”, “Colorín, colorado…”. Reflexionan sobre los datos de la portada de un libro: autor, título, ilustrador, editorial. Comprensión e interpretación Identifica la trama de cuentos infantiles. Identifican las similitudes y diferencias en la trama de

  Enviado por EDMO1980 / 1.843 Palabras / 8 Páginas
• 

  Indagar acerca del grado de contaminación existente en el agua

  República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Liceo Nacional Bolivariano “Campo Claro” Campo Claro, Irapa, Estado Sucre Grado: 5º año. María Teresa Del Toro. Indagar acerca del grado de contaminación existente en el agua que consumen los habitantes de la comunidad de Campo Claro de Irapa, municipio Mariño del Estado Sucre. Profesora: Estudiantes: Yoleidys Rojas Jorman Mendoza C.I 22.924.313 Yenitza Castillo C.I 24.692.041 Yuleidys Hernández C.I 24.692.160 Xavier Figuera C: I

  Enviado por yonnyris / 6.525 Palabras / 27 Páginas
• 

  Triángulos Y ángulos

  Triángulos  DEFINICIÓN: Los triángulos son polígonos de tres lados; una señal de tráfico de ceda el paso, una vela de windsurf o de un velero, y algunos sándwiches tienen forma de triángulos. Pero no todos son iguales, hay distintas clases de triángulos.  CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS Según sea la longitud de sus lados, los triángulos se clasifican en: Equiláteros: tienen los tres lados iguales. Isósceles: tienen dos lados iguales. Escalenos: tienen los tres

  Enviado por daiii / 638 Palabras / 3 Páginas