Conocimiento científico

• CIENCIA Y FILOSOFÍA COMO FUENTES GENERADORAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  claussgrupalitaC:\Users\UBC UNIVERSIDAD\Desktop\cintillo ubc.jpg CIENCIA Y FILOSOFÍA COMO FUENTES GENERADORAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO CLAUDIA LILIANA ROLDAN MEJIA CATEDRÁTICO CESAR AUGUSTO AGUIRRE LEÓN ASIGNATURA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA UNIVERSIDAD DE BAJA CALIFORNIA DOCTORADO EN EDUCACIÓN TULUA – VALLE -COLOMBIA SEPTIEMBRE, 2018 ________________ CIENCIA Y FILOSOFÍA COMO FUENTES GENERADORAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Introducción

• Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones

  totomk2.¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológico de la investigación científica? INTRODUCCION Se tiene como objeto conocer las diferentes aportaciones que nos proporciona el conocimiento científico para tener un desarrollo del conocimiento más amplio y saber aplicarlo, para llevar a cabo un mejor resolución

• Resumen Las características del conocimiento científico: La objetividad.

  grissito16UNIVERSIDAD AUTONOMA DE HONDUAS Resultado de imagen para logo de la universidad autonoma de honduras CRAED LA ENTRADA Asignatura: SOCIOLOGIA CATEDRATICO: LIC.NORBERTO COLINDRES ESTUDIANTE: MERLY PATRICIA AGUILAR RODRIGUEZ FECHA: 01/02/2017 ________________ EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO La ciencia, literalmente significa conocimiento. Hay diversos tipos de conocimiento: * Conocimiento ordinario − empírico, vulgar,

• Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Aportaciones

  erikgtz88“Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones” ¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? La ciencia presume que las cosas y los acontecimientos en el universo ocurren en patrones consistentes que pueden comprenderse por medio del estudio cuidadoso y

• Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Aportaciones

  kellyjrs73Introducción En este ensayo se habla sobre la investigación científica, la importancia sobre el conocimiento que debe adquirir el profesional, para la aplicación y desarrollo en su campo laboral, la importancia de aplicar los lineamientos de la metodología, las conexiones que se generan con cada uno de los pasos que

• Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones

  Juacorg"Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones". INDICE 1 EL LENGUAJE Y EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD 2 UNA NUEVA FORMA DE CONOCER EL MUNDO 3 UN LLAMADO A LA MEDITACIÓN ________________ ¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica?

• La enseñanza de las ciencias y la adquisición de conocimiento científico

  daniela190190“La enseñanza de las ciencias y la adquisición de conocimiento científico por parte de los alumnos tiene valor por ese solo hecho: saber ciencia. Tener explicaciones verdaderas acerca de los fenómenos naturales y conocimientos acerca de los diversos seres que habitamos el planeta puede ser un objetivo válido de la

• Formación personal y desarrollo del conocimiento científico. Aportaciones

  chingonangel¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? En el proceso de conocimiento científico se utilizan métodos y técnicas progresivas que van renovando hipótesis anteriormente planteadas por otros investigadores que renuevan y revolucionan conceptos y practicas que en otros tiempos fueron

• Que diferencias hay entre el conocimiento común y conocimiento científico

  adripincay47¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO? CONOCIMIENTO VULGAR Platón fue el primer pensador que distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico (epísteme). El primero está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia

• Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Aportaciones

  ncnr"Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones" La ciencia supone que el universo, como su nombre lo indica, es un sistema único y vasto en el que las reglas básicas son las mismas dondequiera. El conocimiento que se obtiene estudiando una parte del universo es aplicable a otras. Por

• Conocimiento tradicional y científico: cosméticos antiguos y tradicionales

  edbiebskidrauhlPrimer bimestre Tema 1: Conocimiento tradicional y científico: cosméticos antiguos y tradicionales. a) Antecedentes históricos. b) Ingredientes. c) Semejanzas y diferencias. Taller: Belleza. Nombre de la profa: Ana Ortiz G. Nombre: Andrea Martin Garcia. Grado: 2do Grupo: C N.L: 11 20 de septiembre del 2012 ANTECEDENTES HISTORICOS e ingredientes Los

• Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Aportaciones.

  isi9¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas

• “INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS”

  Jessica BarreraCOMPETENCIA: CICLO II “INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS” ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Explora los objetos, el espacio y hechos que acontecen en su entorno, hace preguntas con base en su curiosidad, propone posibles respuestas, obtiene información al observar, manipular y describir; compara aspectos del objeto o fenómeno para

• QUE CONOCIMIENTOS APORTO CADA UNO DE LOS CIENTIFICOS MEXICANOS SELECIONADOS?

  changa.1023¿QUE CONOCIMIENTOS APORTO CADA UNO DE LOS CIENTIFICOS MEXICANOS SELECIONADOS? Bartolomé de medina: descubrió y experimento el proceso de amalgamación de la plata que se produce gracias a la afinidad de ese metal con respecto al mercurio, conocido como beneficio de patio su método tomo el nombre de “Beneficio de

• LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  Paola Vanessa BedoyaTexto Descripción generada automáticamente gobierno-de-mexico-vector-logo – Coronavirus UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO UNIDAD CULIACÁN CLAVE 25DUP0002R MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y APRENDIZAJE ESCOLAR EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA ENSAYO: “LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA COMO CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO” PRESENTA BEDOYA ESQUERRA PAOLA VANESSA M.C. JUAN JOSÉ

• COMO CREAR EN LOS NIÑOS EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO A TRAVES DE UNA PINTURA.

  Jaimem2212COMO CREAR EN LOS NIÑOS EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO A TRAVES DE UNA PINTURA. Los hechos (conocimientos) son derivados de la observación y de la experimentación pueden ser examinados de manera neutra y objetiva por el investigador (alumno); considero que sí, pueden ser analizados de forma neutra y objetiva. Ya que

• La investigación: Proceso para la construcción del conocimiento científico

  edgarcia2.1. La investigación: proceso para la construcción del conocimiento científico La búsqueda del conocimiento científico sólo es posible a través del trabajo sistemático, metódico y perseverante que conocemos como investigación de la ciencia o investigación científica, reconocida como una forma válida de acceder al conocimiento, siempre que implique el uso

• ACTIVIDAD INTEGRADORA 10 Desarrollo Del Conocimiento Científico. Reflexiones

  ame.ame.ame“Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones". Índice Conocimiento científico…. ¿absoluto y definitivo?......................................03 Conclusiones…………………………………………………………………….05 “Desarrollo del Conocimiento Científico. Reflexiones". Conocimiento científico…. ¿absoluto y definitivo? Ciencia: Es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observacio-nes, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza dife-rentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre

• Formación Personal Y Desarrollo Del Conocimiento Científico. Aportaciones".

  cocorito77"Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones". ¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? Es inherente del ser humano buscar explicaciones a los eventos de su ambiente, contamos con una capacidad razonadora que nos incita a buscar la forma

• Conocimiento científico. La curiosidad y el deseo de aprender del ser humano

  salomon santiagoCONOCIMIENTO CIENTÍFICO La curiosidad y el deseo de aprender del ser humano lo han llevado a desarrollar formas de cómo conseguir mejores formas para la obtención de nuevos conocimientos, y en este caso es el conocimiento científico. Los aportes del conocimiento científico al mundo actual son de mucha importancia debido

• Metodología de la Investigación.¿A qué llamamos conocimiento científico?

  Juan25000Metodología de la Investigación 1. ¿A qué llamamos conocimiento científico? Se refiere al conocimiento crítico, sistemático y metódico sobre aspectos de la realidad, y es generado a través del proceso de investigación. 2. Cuales criterios se consideran al momento de evaluar la importancia potencial de una investigación? • Conveniencia (¿para

• La investigación: proceso para la construcción del conocimiento científico

  lupis25362.1. La investigación: proceso para la construcción del conocimiento científico La búsqueda del conocimiento científico sólo es posible a través del trabajo sistemático, metódico y perseverante que conocemos como investigación de la ciencia o investigación científica, reconocida como una forma válida de acceder al conocimiento, siempre que implique el uso

• La Ciencia Y La Verdad: ¿Podemos aún Confiar En El Conocimiento Científico?

  drbrownLa ciencia y la verdad: ¿Podemos aún confiar en el conocimiento científico? ¿Es la ciencia un método efectivo para llegar a conocer la verdad? Tomemos el caso de la astronomía: ¿Cómo se originó el universo? ¿Existe alguna teoría demostrada que elimine la duda? Evidentemente, no la hay. Si bien se

• ¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO?

  0103194141200¿QUE DIFERENCIAS HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO COMÚN Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO? CONOCIMIENTO VULGAR Platón fue el primer pensador que distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico (epísteme). El primero está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia

• ¿TIENE VIGENCIA EL MÉTODO CIENTÍFICO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO?

  galdana¿TIENE VIGENCIA EL MÉTODO CIENTÍFICO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO? (Documento en construcción) Gloria Marlen Aldana De Becerra[1] En la modernidad, con el positivismo, adquiere relevancia el saber científico basado en la experiencia y en la razón humana, como saber auténtico. Este no es un fenómeno aislado, sino que obedece

• Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico

  aniitabeniitezExiste relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico SI claro. ¿En que consiste esa relación? La relación tiene que ver en que todo problema científico de cierta manera se tiene que sacar de la vida cotidiana para así poder comprender de una mejor manera los problemas con los

• Perspectiva Historica De La Evolucion Y El Impacto Del Conocimiento Cientifico

  92270Capítulo 10: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS LA TIERRA DEJA DE SER EL CENTRO DEL UNIVERSO UNIÓN DEL CIELO Y LA TIERRA RELACIÓN ENTRE LA MATERIA Y LA ENERGÍA, Y ENTRE EL TIEMPO Y EL ESPACIO EXTENSIÓN DEL TIEMPO MOVIMIENTO DE LOS CONTINENTES COMPRENSIÓN DE LA NATURALEZA DEL FUEGO DIVISIÓN DEL ÁTOMO EXPLICACIÓN

• La Importancia De Saber Aplicar El Conocimiento Científico En Las Tecnologías

  DanykusINTRODUCCIÓN Desde el origen de la sociedad los seres humanos han tenido la necesidad de mejorar su calidad de vida adecuando su entorno de allí nace la necesidad de la adquisición de conocimiento científico que el mismo se logra con la investigación. La Investigación es un proceso que, mediante la

• El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad

  vatolocoCiencia El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como, por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes habrían resultado posibles únicamente en la imaginación. La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es

• Ensayo Conocimiento, Ciencia, Método Científico e Investigación Científica.

  dani250713Ensayo Conocimiento, Ciencia, Método Científico e Investigación Científica. El objetivo de este ensayo es informar y dar a conocer a la sociedad acerca del rol que desempeñan los tipos de Conocimiento, los pasos o técnicas que emplea el Método Científico, el significado del término Ciencia con sus respectivas clasificaciones y

• COMPETENCIA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS.

  Sheyla QLCIENCIA AMBIENTE - PRIMARIA COMPETENCIA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA CONSTRUIR CONOCIMIENTOS C O M P E T E N C I A 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO Cuando el estudiante “Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos” y se encuentra en proceso al nivel esperado del ciclo III

• DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EL CONOCIMIENTO COTIDIANO O VULGAR

  Sebas Stefanini________________ DIFERENCIAS ENTRE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EL CONOCIMIENTO COTIDIANO O VULGAR CONOCIMIENTO CIENTÍFICO CONOCIMIENTO COTIDIANO Es un saber crítico y fundamentado, debe justificar sus conocimientos y dar prueba de su verdad. Origen incierto. Sistemático, es un saber ordenado lógicamente que constituye un sistema que permite relacionar lechos entre sí. Es

• El conocimiento científico debe ser comprobable y fundamentado en todo momento

  25638391 La Ciencia y sus Características 1.1 -comprobación: El conocimiento científico debe ser comprobable y fundamentado en todo momento. 1.1.1 -certeza: El hecho de que todo conocimiento debe ser comprobable y fundamentado nos conduce a esta segunda característica del conocimiento científico según la cual éste es cierto y verdadero. La

• LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  luchis1985LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Debemos tener en cuenta que todo está relacionado y además hay dos términos que los unen los cuales son: el SUJETO, que es el conocedor, y el OBJETO que es lo conocido, estos son los dos elementos importantes para

• Reflexion sobre el conocimiento cientifico y su desarrollo a traves del tiempo.

  Erikaguerrero UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN I TALLER PEDAGÓGICO TEMA: IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA RESULTADO DE APRENDIZAJE: Analiza la importancia de la investigación científica en la formación profesional para contribuir con en el desarrollo del país. ACTIVIDADES:

• Según el texto las ciencia sociales en el contexto de conocimiento científico

  ar89Según el texto las ciencia sociales en el contexto de conocimiento científico, está en un proceso que apenas se están construyendo por esta razones para poder enriquecer el proceso de construcción a una verdadera reflexión sobre la naturaleza del conocimiento social, para ello el autor nos explica o nos describe

• EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, SU ADQUISICION EN EL ADECUADO APRENDIZAJE DEL NIÑO

  nerak6Introducción. En el siguiente escrito, se hablara sobre los temas vistos en esta primera unidad del libro. Se pretende abordar dichos temas para comprender mejor su uso a lo largo de esta unidad. Como su mismo nombre lo dice “construcción social del conocimiento científico”, se refiere a construir el conocimiento

• EVIDENCIA CIENTÍFICA Unidad uno: La construcción del conocimiento científico

  sanjose84http://www.esepp.com/wordpress/wp-content/uploads/2012/02/PR-Healthcare-Online.jpg EVIDENCIA CIENTÍFICA Unidad uno: La construcción del conocimiento científico ACTIVIDAD INTEGRADORA Nombre: Velázquez Villavicencio Sandra Elizabeth Grupo: 9510 Fecha: 14 septiembre 2014 1. Instrucciones: Después de haber estudiado los contenidos del tema 1 El conocimiento como proceso, descarga el relato Escuchar temores, para compartir decisiones y léelo atentamente. Identifica

• Inicios de la filosofía y el conocimiento científico (Pensamiento Científico)

  Carl SalíACTIVIDAD 1 Y 2 Cátedra: Pensamiento Científico / Profesor: López Jorge Alejandro Alumno: Carlos Salinas UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA (Sede 57 - UAT MORÓN) ACTIVIDAD Nº 2 a.- Elaborar un mapa conceptual exponiendo los distintos tipos de conocimiento b.- Conforme a lo expuesto sobre el objeto material y formal y

• El acto de cuidar 1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

  yonninelsonTrabajo 1 Enfermería gral1 tp1 El acto de cuidar 1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico. Se denomina conocimiento “vulgar” al conocimiento que no da justificación o fundamentos a sus hallazgos, o sencillamente todo conocimiento cuyo resultado sean declarados dogmáticamente verdadero. Es azaroso y versátil (inconstante) basado en experiencias sin

• “Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones".

  Marco Saldaña Acosta“Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones". ¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica? INTRODUCCION Es necesario que cualquier profesionista en su etapa de formación académica, conozca la metodología de la investigación científica, ya que estas bases proporcionan una

• El proyecto de investigación basado en la ciencia y el conocimiento científico

  william.1985DESARROLLO Escriba detalladamente las instrucciones que debe seguir el alumno para desarrollar esta tarea. 1.- De acuerdo a los contenidos de la semana y respecto a los conceptos teóricos del conocimiento científico, responda: ¿Cuál es la relación entre ciencia, conocimiento científico y método científico? Respuesta. CIENCIA CONOCIMIENTO CIENTÍFICO MÉTODO CIENTIFICO

• ÁREA PROBLEMÁTICA I: LA REALIDAD SOCIAL. SOCIOLOGÍA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  Brian AriasAlumno: Brian Arias ÁREA PROBLEMÁTICA I: LA REALIDAD SOCIAL. SOCIOLOGÍA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Giddens, A. “Sociología. Problemas y perspectivas” 1) ¿Qué estudia la sociología? La sociología tiene como objeto el propio comportamiento de los seres humanos; es el estudio de la vida social humana, de los grupos y sociedades. Además,

• Tecnologia y Sociedad La tecnología es el conjunto de conocimientos científicos

  Kiqe PastranaTecnología y Sociedad * Introducción. Primero que nada dentro de la primera parte del presenten intentare definir lo que es la tecnología y la sociedad, y como cada una de estas están directamente relacionadas desde generaciones previas a la que vivimos actualmente. La tecnología es el conjunto de conocimientos científicos

• Ciencia y Conocimiento científico Metodología Aplicada a las Ciencias Sociales.

  0123456701234567https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/Escudo-UNAM-escalable.svg/200px-Escudo-UNAM-escalable.svg.png http://gama.dgsca.unam.mx/eventosp/imgs/imagen.php?id=5641 Institución responsable: UNAM /FCPS. Licenciatura: Ciencia Política y Administración Pública. Asignatura : Metodología Aplicada a las Ciencias Sociales. Semestre en que se ubica: Segundo. Actividad de aprendizaje: Ciencia y Conocimiento científico 1.-Un mapa mental sobre origen y desarrollo del conocimiento científico. 2.- Un escrito (2-3 cuartillas) que indique

• ¿Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico?

  donboni1. ¿Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico? No existe relación porque tomando en cuenta el comentario de Barchelad nos menciona que el “yo creo” o conocimiento cotidiano estorba para el conocimiento científico. 2. ¿En qué consiste esta relación? (sólo si su respuesta fuera afirmativa). 3. ¿Qué

• El conocimiento evoluciona permanentemente gracias a científicos e investigadores

  Zurita RomeroEl conocimiento evoluciona permanentemente gracias a científicos e investigadores de todas las áreas que día a día se esfuerzan por resolver problemas humanos o dar respuesta a enigmas de todo tipo. En el área de la Medicina, esta evolución es particularmente necesaria para lograr encontrar la cura a enfermedades que

• Tipologia De Textos Academicos Como Medios De Difusion Del Conocimiento Cientifico

  tanachiminoTipologia De Textos Academicos Como Medios De Difusion Del Conocimiento Cientifico Ads by PassWidgetAd Options 3.4 Tipos de textos académicos como un medio de difusión de los conocimientos científicos (monografías, ensayos, reseñas, informes, tesis, protocolo, y el informe de la investigación). La propagación del conocimiento y la gestión del conocimiento

• ¿PORQUE LA INVESTIGACION Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SON DE NATURALEZA SOCIAL?.

  Guillermo Manzano¿PORQUE LA INVESTIGACION Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SON DE NATURALEZA SOCIAL? -xxxx- = En páginas anteriores. CC = Conocimiento Científico. IC = Investigación Científica. NS = Naturaleza Social. El proponer la naturaleza social del Conocimiento científico como lugar teórico revelador de la investigación científica en Gral. Y de la investigación

• Aprender y enseñar ciencia. Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico

  Elizabeth Alzate ArbeláezRESEÑA INFORMATIVA Juan Ignacio Pozo Municio, Miguel Angel Gómez Crespo. Aprender y enseñar ciencia. Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico. Cap 3, la adquisición de procedimientos: Aprendiendo a aprender y hacer ciencia. Pag 51-75. INTRODUCCIÓN En este capítulo los autores pretenden mostrar que los procedimientos no han tenido un lugar